Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án môn Tiếng Việt lớp 1 sách Cánh Diều - Bài ôn tập cuối năm với mục tiêu giúp học sinh: đọc đúng và hiểu bài Buổi học cuối năm buổi học đầy ý nghĩa, nói về tình cảm thầy trò lưu luyến khi xa nhau. Làm đúng bài tập điền vần ui hay uy; điền chữ ng hay ngh vào chỗ trống. Nghe viết khổ thơ Cả nhà đi học (34 chữ), không mắc quá 2 lỗi.
GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP SÁCH CÁNH DIỀU ÔN TẬP CUỐI NĂM Luyện tập (2 tiết) I MỤC TIÊU - Đọc hiểu Buổi học cuối năm - buổi học đầy ý nghĩa, nói tình cảm thầy trò lưu luyến xa - Làm BT điền vần ui hay uy; điền chữ ng hay ngh vào chỗ trống - Nghe viết khổ thơ Cả nhà học (34 chữ), không mắc lỗi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ viết khổ thơ cần nghe viết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIẾT 1 Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu học \ Luyện tập 2.1 Làm tập 2.1.1 Tập đọc (BT 1) a) GV giới thiệu tranh minh họa Buổi học cuối năm: Thầy giáo vẻ học trị tạm biệt nhau, tình cảm đầy lưu luyến, có bạn khóc b) GV đọc mẫu Đoạn đầu: giọng vui thể khơng khí chuẩn bị náo nức Đoạn sau (thầy trò chia tay): giong chậm, nhẹ nhàng, tình cảm Giải nghĩa từ tíu tít (từ gợi tả vẻ bận rộn, tất bật nhiều người); hí húi (từ gợi tả dáng Cơng làm việc cách tỉ mỉ) c) Luyện đọc từ ngữ: tíu tít, cuối năm, ngộ nghĩnh, hí húi, túi, tạm biệt, đỏ hoe, lên nức nở, khơng thấy thiếu d) Luyện đọc câu GV: Bài có 11 câu HS đọc tiếp nối câu (cá nhân / cặp) GV nhắc HS nghỉ câu dài (để đọc không bị hụt hơi): Thầy giáo treo lên tường / ảnh ngộ nghĩnh / thầy chụp Chúng hứa viết thư cho thầy / để thấy không thấy thiếu / tháng hè e) Thi đọc tiếp nối đoạn (mỗi lần xuống dòng đoạn); thi đọc TIẾT g) Tìm hiểu đọc - HS tiếp nối đọc câu hỏi SGK phương án trả lời - Từng cặp HS trao đổi, trả lời câu hỏi - GV hỏi - HS lớp trả lời: + GV (câu hỏi 1): Các bạn nhỏ chuẩn bị cho buổi học cuối năm? HS: Các bạn làm quà tặng cha mẹ Đó túi bí mật, đặt tốt bạn làm năm Thầy giáo đặt thêm vào nhận xét thầy + GV (câu hỏi 2): Vì tạm biệt thầy giáo, mắt bạn đỏ hoe? Đáp án: Ý a (Vì bạn buồn phải xa thầy) GV hỏi lại: Vì tạm biệt thầy giáo, mắt bạn đỏ hoe? / Cả lớp: Vì bạn buồn phải xa thầy - (Lặp lại) HS hỏi – lớp đáp - GV: Bài đọc nói điều gì? (HS phát biểu) GV: Bài đọc nói buổi học kết thúc năm học đầy ý nghĩa, tình cảm thầy trị lưu luyến xa nhau, 2.1.2 Chọn chữ: ng hay ngh? (BT 2) - HS đọc YC - GV viết lên bảng: ắm, ngộ ĩnh, ày, tràn ập - HS làm vào Luyện viết 1, tập hai - (Chữa bài) HS lên bảng, điền ng hay ngh vào chỗ trống, báo cáo kết - Cả lớp đọc lại câu văn điền vần hoàn chỉnh: Chúng tơi thích thú ngắm Trong ảnh, nhìn vui ngộ nghĩnh Hôm ngày tràn ngập niềm vui - Cả lớp sửa theo đáp án (nếu sai) 2.1.3 Chọn vần: ui hay uy? (BT 3) - Làm BT - GV viết bảng: hí h , t , t bận rộn, v - HS làm vào Luyện viết 1, tập hai - (Chữa bài) HS làm bảng Đáp án: hí húi, túi, tuy, vui - Cả lớp đọc lại câu hồn chỉnh: Chúng tơi hi húi làm túi bí mật Tuy bận rộn chúng tơi vui - HS lớp sửa theo đáp án (nếu sai) 2.1.4 Nghe viết (BT4) - HS (cá nhân, lớp) nhìn bảng, đọc khổ thơ Cả nhà học - GV nhắc HS ý từ em dễ viết sai, chậm từ ngữ cho lớp đọc VD: đến lớp, ngày, thưa thầy, tình cờ, vui thay - HS gấp SGK, nghe GV đọc dịng thơ cho HS viết (Có thể đọc tiếng với dòng 6: Đưa – đến lớp – ngày Đọc tiếng với dòng 8: Như con, mẹ – “thưa thầy”, “chào cơ”) Đọc dịng, cụm từ lần - HS viết xong, nghe GV đọc, cầm bút chì để sửa lỗi - GV chiếu số HS lên bảng lớp để chữa Nêu nhận xét chung (Mang số HS nhà để sửa chữa, nhận xét) Củng cố, dặn dò - GV dặn HS nhà đọc Xóm chuồn chuồn, truyện Hồng tử ếch để chuẩn bị cho kiểm tra Đọc thành tiếng Đánh giá ĐỌC THÀNH TIẾNG (6 tiết) Yêu cầu - Mỗi HS lớp đọc đoạn văn, thơ khoảng 40 – 50 tiếng chứa vần học Ngữ liệu để đánh giá văn Vẽ ngựa, Em yêu mùa hè, Xóm chuồn chuồn, Hồng tử ếch mà SGK giới thiệu, ngắn, đoạn đọc SGK học trước đó, Truyện đọc Lớp 1; đoạn văn ngồi SGK (GV khơng sợ lạc vần đến lúc này, HS học xong vấn tiếng Việt) Cách thực - GV làm thăm ghi tên đọc, số đoạn cần đọc - HS lên bảng bốc thăm đoạn đọc - HS đọc trước lớp đoạn văn (không thiết phải đọc hết đoạn) GV yêu cầu HS phân tích tiếng để tăng điểm cho HS - GV nhận xét Chỉ đánh giá đạt khá, giỏi Những HS đọc chưa đạt ôn luyện tiếp để đánh giá lại ĐỌC HIỂU, VIẾT (Bài luyện tập) (Chuẩn bị cho kiểm tra thức) (2 tiết) I MỤC TIÊU - HS đọc đúng, hiểu làm BT nối ghép, đọc hiểu - Nhớ quy tắc tả c/k, g/ gh; làm BT Điền vào chỗ trống: c k, g hay gh? - Chép câu văn - Tập chép dòng đầu thơ Gửi lời chào lớp Một, mắc không lỗi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Vở tập Tiếng Việt 1, tập hai - Vở Luyện viết 1, tập hai HS làm Đọc VBT, làm viết Luyện viết 1, tập hai (GV làm phiếu phơ tơ đánh giá kĩ đọc hiểu, viết HS theo đề SGK phát đủ cho HS Với Tập chép, cần có viết mẫu, dịng chấm chấm dịng kẻ li, giúp HS viết thẳng hàng Các chữ đầu câu chữ Một viết hoa sẵn để HS tô) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIẾT Giới thiệu kiểm tra: Hôm nay, em làm thử đề kiểm tra Đọc hiểu, viết trước làm kiểm tra thức Tìm hiểu đề Phần A - Đọc - HS đọc YC BT1 (Nối đúng) GV hướng dẫn cách làm bài: HS đọc thầm từ ngữ, nối từ ngữ bên A với từ ngữ tương ứng bên B - GV nêu YC BT (SGK: Đọc thầm thơ Gửi lời chào lớp Một, trả lời câu hỏi a b./ GV dành thời gian khoảng 10 phút hướng dẫn HS đọc thơ Gửi lời chào lớp Một trước làm tập Phần B - Viết - BT (Điền chữ c hay k, g hay gh?): HS đọc YC GV nhắc HS ghi nhớ quy tắc tả để điền chữ c hay k, g hay gh vào chỗ trống - BT (Tập chép: dòng thơ đầu Gửi lời chào lớp Một): Cả lớp đọc lại dòng thơ; ý từ em dễ viết sai GV nhắc HS cần viết khổ thơ, cỡ chữ nhỏ - BT (Viết lời chào tạm biệt cảm ơn cô giáo (thầy giáo) lớp Một em: GV hướng dẫn HS viết câu (1 câu chào, câu cảm ơn) Cũng viết câu TIẾT Làm 3.1 HS làm BT - Đọc: BT (Đọc - Nối từ ngữ với hình) / BT (Đọc thầm làm tập) - Viết: BT 1, BT 2, BT HS tự sửa bài; đổi để chữa lỗi cho Chấm, chữa Củng cố, dặn dò: GV nhận xét tiết kiểm tra thử Khích lệ HS cần làm tốt, đạt kết tốt tiết kiểm tra thức ĐỌC HIỂU, VIẾT (Bài kiểm tra) (2 tiết) - GV tham khảo cách đề Bài luyện tập đọc hiểu, viết (SGK) để đề kiểm tra cho HS - GV phô tô đề bài, phát đề cho HS Chú ý: Cần có dịng kẻ li đoạn văn, khổ thơ cần tập chép, giúp HS chép câu thẳng hàng - GV giải thích đề, hướng dẫn có HS thắc mắc chưa hiểu đề - HS làm kiểm tra - Cuối giờ, GV thu bài, chấm ... vui - Cả lớp sửa theo đáp án (nếu sai) 2 .1. 3 Chọn vần: ui hay uy? (BT 3) - Làm BT - GV viết bảng: hí h , t , t bận rộn, v - HS làm vào Luyện viết 1, tập hai - (Chữa bài) HS làm bảng Đáp án: ... hiểu - Nhớ quy tắc tả c/k, g/ gh; làm BT Điền vào chỗ trống: c k, g hay gh? - Chép câu văn - Tập chép dòng đầu thơ Gửi lời chào lớp Một, mắc không lỗi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Vở tập Tiếng Việt 1, tập. .. trả lời câu hỏi - GV hỏi - HS lớp trả lời: + GV (câu hỏi 1) : Các bạn nhỏ chuẩn bị cho buổi học cuối năm? HS: Các bạn làm quà tặng cha mẹ Đó túi bí mật, đặt tốt bạn làm năm Thầy giáo đặt thêm vào