Đang tải... (xem toàn văn)
Bộ sưu tập giáo án bài Tia của chương trình Hình học lớp 6 bao gồm những giáo án được biên soạn bởi những giáo viên có kinh nghiệm sẽ là tài liệu hữu ích cho bạn. Thông qua những giáo án này quý thầy cô không chỉ tiết kiệm thời gian chuẩn bị bài cho tiết học mà còn củng cố những kiến thức toán học cho học sinh, giúp học sinh nắm được khái niệm tia, phân biệt tia trùng nhau và tia đối nhau. Với những giáo án này các học sinh cũng sử dụng để tìm hiểu nội dung của bài học. Chúc thầy và trò có những tiết học tốt.
GIÁO ÁN HÌNH HỌC §5 TIA I Mục tiêu Kiến thức: Học sinh biết định nghĩa mô tả tia cách khác Học sinh biết tia đối nhau, tia trùng Kĩ năng: Học sinh biết vẽ tia, biết đọc tên tia Biết phân loại tia chung gốc Thái độ: Phát biểu xác mệnh đề tốn học, rèn luyện kỹ vẽ hình, quan sát, nhận xét HS II Phương pháp: Nêu vấn đề; trực quan III Chuẩn bị: GV: Thước thẳng, phấn màu, bảng phụ (BT 22-112 SGK) HS: Thước thẳng, bút khác màu IV Tiến trình lên lớp: Ổn định: Kiểm tra cũ: (3’) HS: Vẽ đường thẳng xy, vẽ điểm O đường thẳng xy Điểm O chia đường thẳng xy thành phần? Bài mới: Đặt vấn đề: Triển khai mới: TG 12’ Hoạt động thầy trò Hoạt động GV: Vẽ lên bảng Nội dung Tia - Đường thẳng xy - Điểm O đường thẳng xy HS: Vẽ vào theo GV làm x bảng O y GV: Dùng phấn màu tô phần đường thẳng Ox HS: Dùng bút khác màu tô đậm phần Ox * Định nghĩa: (SGK-111) GV: Giới thiệu: Hình gồm điểm O phần đường thẳng - Tia Ox gọi nửa đường thẳng tia gốc O Ox GV: Thế tia gốc O? - Tia Oy hay gọi nửa đường HS: Đọc định nghĩa SGK thẳng Oy GV: Trên hình 26 có tia Ox, Oy * Chú ý: Khi đọc (hay viết) tên tia Khi đọc (hay viết) tên tia gốc phải đọc (hay viết) tên gốc trước phải đọc (viết) tên gốc trước Hai tia Ox Oy gọi nửa đường thẳng Ox, Oy GV: Nhấn mạnh: Ta vạch thẳng để biểu diễn tia, gốc tia vẽ rõ - Tia Ox bị giới hạn điểm O, khơng bị giới hạn phía x GV: Tia Ax bị giới hạn điểm nào? khơng bị giới hạn phía * Bài tập 25 (113-SGK) nào? HS: Cho điểm A, B vẽ: a) Đường thẳng AB A b) Tia AB x c) Tia BA A B GV: Củng cố: HS làm BT 25 (vào vở) HS: Lên bảng vẽ hình GV: Vẽ hình sau lên bảng hỏi: m Đọc tên A B B A tia hình vẽ? Hai tia Ox y O x Oy hình có đặc (Hình 2) điểm gì? HS: Cùng nằm đường thẳng, chung gốc O GV: tia Ox Oy tia đối 15’ Hoạt động HS: Ghi Hai tia đối Hai tia chung gốc Ox Oy Tạo thành GV: Nhắc lại đặc điểm tia đường thẳng xy gọi hai tia đối đối Ox, Oy? (1) tia chung gốc (2) tia tạo thành đường x O y thẳng GV: Vẽ đường thẳng m n Trên đường thẳng m n lấy A Hãy nêu tên tia đối nhau? Vì * Nhận xét: Mỗi điểm đường thẳng sao? hai tia đối HS: tia Am An đối GV: Ghi nhận xét:- Nhắc lại nhận x A y B xét GV: Củng cố: Cho HS làm ?1 HS: Quan sát hình vẽ trả lời: 10’ Hoạt động 3 Hai tia trùng GV: Dùng phấn màu xanh vẽ tia AB, dùng phấn màu vàng vẽ A B x tia Ax HS: Quan sát GV vẽ GV: Quan sát hình vẽ tia AB Tia Ax tia AB tia trùng Ax có đặc điểm gì? * Chú ý: Hai tia khơng trùng HS: Chung gốc tia nằm gọi tia phân biệt tia khác B Từ sau: Khi nói tia mà y khơng nói thêm, ta hiểu ? tia phân biệt Củng cố: HS làm ? a) Hai tia Ox OA O A x trùng Hai tia OB Oy trùng b) Hai tia Ox Ax khơng trùng khơng chung gốc c) Hai tia Ox Oy khơng đối tia không tạo thành đường thẳng 4 Củng cố: (3’) - Bài tập 22 sgk Dặn dò: (2’) - Học thuộc định nghĩa - tia gốc O; tia đối nhau, tia trùng - BTVN: 23; 24 (113 - SGK) + 26; 27; 28 (99 - SBT) - Tiết sau: Luyện tập LUYỆN TẬP I Mục tiêu Kiến thức: - HS cố định nghĩa tia, hai tia đối nhau, hai tia trùng - Củng cố điểm nằm giữa, điểm nằm phía, khác phía qua đọc hình Kĩ năng: - HS nhận biết tia, tia đối nhau, tia trùng - Rèn kĩ vẽ hình Thái độ: - HS cẩn thận xác làm II Phương pháp: Nêu vấn đề, thảo luận nhóm, trực quan III Chuẩn bị: GV: SGK, thước thẳng, bảng phụ HS: Dụng cụ học tập, ôn tập học IV Tiến trình lên lớp: Ổn định: Kiểm tra: (7 ph) * HS1: Định nghĩa tia gốc O? Vẽ đường thẳng xy Lấy O �xy , tia chung gốc? Nêu tên tia đối nhau? tia đối có đặc điểm gì? Bài mới: a) Đặt vấn đề: b) Triển khai bài: Hoạt động GV HS Hoạt động 1: (6 ph) GV: Treo bảng phụ: t' Nội dung BT 1: (BT nhận biết khái niệm) O A B t Vẽ tia đối Ot Ot' a) Lấy A � Ot, B � Ot' Chỉ a) Tia OB tia Ot' trùng tia trùng Tia OA tia Ot trùng b) Tia Ot At có trùng b) Tia Ot At khơng trùng khơng khơng? Vì sao? chung gốc c) Tia At Bt' có đối c) Tia At Bt' khơng đối khơng chung khơng? Vì sao? gốc d) Chỉ vị trí điểm A, O, d) O nằm điểm A B B GV: Có thể cho HS làm theo nhóm bảng phụ HS: Làm theo nhóm GV: Nhóm HS thơng báo kết HS: Hoạt động (15 ph) BT (BT sử dụng ngôn ngữ) GV: Nêu yêu cầu BT + BT Điền vào chỗ trống để câu 30 (114-SGK) phát biểu sau: HS: Trả lời miệng trước toàn lớp: a) Nếu điểm O nằm đường thẳng xy thì: Điểm O gốc chung tia đối GV: Treo bảng phụ - Hai tia Ox, Oy đối HS: Nêu từ phải điền b) Nếu điểm A nằm điểm B C thì: GV: Ghi bảng (từ đúng) - Hai tia AB AC đối - Vẽ hình minh hoạ để HS dễ - Hai tia CA CB trùng nhận biết từ phải điền - Hai tia BA BC trùng c) Tia AB hình gồm điểm A tất điểm nằm phía với B A d) Hình tạo thành điểm A tất điểm nằm phía A tia gốc A BT (BT32-114) Trong câu sau em chọn câu đúng: a) Hai tia Ax Ay chung gốc đối (Sai) GV: - Treo bảng phụ ghi sẵn b) Hai tia Ax, Ay nằm đường thẳng đề xy đối (Đúng) - Làm việc lớp: c) Hai tia Ax, By nằm đường thẳng - HS trả lời ý xy đối (Sai) d) Hai tia nằm đường thẳng xy Hoạt động (15 ph) GV: Nêu đề - Gọi HS lên bảng vẽ hình trùng (Sai) BT (BT 31-114) - Vẽ: B - Cả lớp vẽ vào theo lời đọc GV: Vẽ điểm A, B, C không E A thẳng hàng Vẽ tia AB, AC, BC D M Vẽ tia đối nhau: AB AD; AC AE C (Hình 1) Lấy M thuộc tia AC, vẽ tia B BM E A M D C (Hình 2) BT 5: Vẽ a) O y O y b) x Đọc đề Vẽ theo lời GV đọc HS lên bảng vẽ x x A - Dưới lớp vẽ vào vở: a) Vẽ tia chung gốc Ox, Oy y b) Vẽ số trường hợp tia phân biệt AA B y A x y Tia Ax tia By B x Cũng cố: (Trong bài) Dặn dị: (2ph) - Ơn tập kĩ lí thuyết: + BT 24; 26; 28 (99-SBT) - Ngiên cứu y ... (SGK -11 1) GV: Giới thiệu: Hình gồm điểm O phần đường thẳng - Tia Ox gọi nửa đường thẳng tia gốc O Ox GV: Thế tia gốc O? - Tia Oy hay gọi nửa đường HS: Đọc định nghĩa SGK thẳng Oy GV: Trên hình 26. .. O GV: tia Ox Oy tia đối 15 ’ Hoạt động HS: Ghi Hai tia đối Hai tia chung gốc Ox Oy Tạo thành GV: Nhắc lại đặc điểm tia đường thẳng xy gọi hai tia đối đối Ox, Oy? (1) tia chung gốc (2) tia tạo... Hai tia Ox Oy không đối tia khơng tạo thành đường thẳng 4 Củng cố: (3’) - Bài tập 22 sgk Dặn dò: (2’) - Học thuộc định nghĩa - tia gốc O; tia đối nhau, tia trùng - BTVN: 23; 24 (11 3 - SGK) + 26;