Giáo án Vật lý 8 bài 5: Sự cân bằng lực-quán tính

Bài SỰ CÂN BẰNG LỰC – QUÁN TÍNH I/ Mục tiêu: 1.Kiến thức: -Nêu thí dụ hai lực cân Nhận biết đặc điểm hai lực cân biểu thị véc tơ lực -Nêu thí dụ quán tính Giải thích hhiện tượng quán tính đời sống kĩ thuật 2.Kĩ năng: -Biểu thị véc tơ hai lực cân -Làm thí nghiệm kiểm tra dự đốn khẳng định: vật chịu tác dụng cùa lực cân vận tốc không thay đổi, vật chuyển động thẳng 3.Thái độ: -Cẩn thận, nghiêm túc, hợp tác nhóm làm thí nghiệm.,… II/ Chuẩn bị: -Bảng phụ 5.1 III/ Hoạt động dạy – học: 1.Oån định lớp:1’ 2.Kiểm tra cũ:3’ a.Tại nói lực đại lượng vec tơ? b.Em biểu diễn trọng lực vật nặng 10 kg? 3.Nội dung mới: T G HOẠT ĐỘNG HS HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN NỘI DUNG 2’ HĐ1: Tổ chức tình -ĐVĐ: Như học tập biết vật chịu tác dụng lực cân I/ Hai lực cân bằng: -Suy nghĩ tìm phương đứng yên Vậy vật 1.Hai lực cân chuyển động chịu án trả lời tác dụng lực cân gì? nào? -Để trả lời câu hỏi tìm hiểu học hơm -u cầu đọc thông tin SGK gv treo h.5.2 *HĐ2: Tìm hiểu lực lên bảng yêu cầu hs biểu diễn lực có cân hình *Hai lực cân hai -Các hs dùng bút lực đặt lên vật chì hồn thành C1 có cường độ nhau, phương nằm -GV hỏi: đường thẳng, chiều 0’ -Đọc SGK biểu 1/ Hai lực tác dụng lên ngược diễn lực h.5.2 vật mà vật đứng yên thì hai lực gọi lực gì? -Hồn thành C1 2/ Hai lực cân tác dụng vào vật đứng n vận tốc có độ lớn nào? -Hai lực cân -Chốt lại cho hs : lực cân tác dụng vào vật, phương , ngược chiều độ lớn -v = 0, có giá trị -ĐVĐ: Nếu lực tác không đổi dụng lên vật chuyển động mà cân 2.Tác dụng hai vận tốc lực cân lên vật -Nhận thông tin vật có thay đổi chuyển động: khơng? a>Dự đốn: -u cầu hs đọc C4, C5 SGK nêu cách làm thí nghiệm mục đích đo b kết quả thí nghiệm -Dự đốn khơng đại lượng c>Rút kết luận: -Kiểm tra vận tốc A chịu tác dụng *Dưới tác dụng hai lực cân mộy vật lực cân đứng yên tiếp -Yêu cầu hs rút kết tục đứng yên, -Đọc thơng tin thí luận lực cân tác chuyển động tiếp tục nghiệm h.5.3 dụng vào vật chuyển động thẳng chuyển động Chuyển động gọi chuyển động theo quán -PA, PB, F , dứng yên, tính VA = -GV đưa số tượng quán tính thường gặp thực tế: -Đọc trả lời C5 + ôtô, tàu hoả bắt đầu chuyển động v tăng dần + Xe máy chạy, phanh khơng dừng lại -Phân tích F tác dụng + Khi chạy bị lên A vấp ngã phía trước -Cân -Từ cho hs phân tích đưa khái niệm -Hệ A, A’ chuyển động quán tính -Chuyển động -Yêu cầu hs nêu thêm số thí dụ khác quán tính thực tế -P T cân -HD cho hs làm thí -Thí nghiệm để tìm nghiệm h.5.4 để trả lời C6 v không đổi -rút kết luận -Gọi hs nhận xét, GV chỉnh lí thống kết với lớp -Tương tự yêu cầu hs giải thích tượng xe chuyển động đột ngột dừng lại C7 -Cho hs đọc trả lời C8 SGK *HĐ3: Nghiên cứu quán tính gì? Vận -Sau gọi hs nhận xét, GV chỉnh li thống II/ Quán tính: kết 1.Nhận xét: -Gọi vài hs nêu lại nội dung ghi nhớ học *Khi có lực tác dụng dụng quán tính -Nếu thời gian HD vật thay đời sống kĩ thuật cho hs giả tập đổi vận tốc đột ngột SBT có qn tính -Đọc thơng tin SGK tìm hiểu qn tính 0’ -Phân tích tượng có qn tính thực tế *HĐ4: Vận dụng -Nêu khái niệm quán tính -Lấy thí dụ quán tính 2.Vận dụng: -C6: Ngã phía sau có qn tính -C7: Ngã phía trước có quán tính -Ngã phía sau -Nhậnxét 5’ -Ngã phía trước -Đọc trả lời C8 -Nhận xét -Nêu nội dung ghi nhớ học IV/ Cũng cố:3’ 1.Hai lực cân có đặc điểm gì? Khi vật đứng yên chịu tác dụng lực cân nào? Còn vật chuyển động nào? 2.Tại vật chịu tác dụng lực lại không thay đổi vận tốc được? V/ Dặn dị:1’ -về đọc bài, đọc phần em chưa biết, làm tập SBT Xem trước chuẩn bị * Bài tập nâng cao:Khi xe xuống dốc, để giảm tốc độ xe, ta nên thắng bánh xe sau hay bánh xe trước? Tại sao? Hướng dẫn: Khi xuống để giảm tốc độ xe ta nên thắng bánh sau, thể để giảm tốc độ từ từ Nếu thắng bánh trước, quán tính phần xe khơng kịp gảim vận tốc nên xe bị lộn ngược gây nguy hiểm *Rút kinh nghiệm: ... ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN NỘI DUNG 2’ HĐ1: Tổ chức tình -ĐVĐ: Như học tập biết vật chịu tác dụng lực cân I/ Hai lực cân bằng: -Suy nghĩ tìm phương đứng yên Vậy vật 1.Hai lực cân chuyển động chịu án trả... lên A vấp ngã phía trước -Cân -Từ cho hs phân tích đưa khái niệm -Hệ A, A’ chuyển động quán tính -Chuyển động -Yêu cầu hs nêu thêm số thí dụ khác quán tính thực tế -P T cân -HD cho hs làm thí -Thí... HD vật thay đời sống kĩ thuật cho hs giả tập đổi vận tốc đột ngột SBT có qn tính -Đọc thơng tin SGK tìm hiểu qn tính 0’ -Phân tích tượng có qn tính thực tế *HĐ4: Vận dụng -Nêu khái niệm quán tính