Đang tải... (xem toàn văn)
Đây là bộ sưu tập bao gồm 10 giáo án bài Đối lưu – Bức xạ nhiệt môn Vật Lý lớp 8 giúp cho các bạn học sinh và thầy cô có tư liệu dạy và học tốt hơn. Để giúp cho các bạn học sinh nhanh chóng biết được dòng đối lưu tong chất lỏng và chất khí. Biết sự đối lưu xảy ra trong môi trường nào và không xảy ra trong môi trường nào. Qúy thầy cô thuận tiện hơn trong quá trong giảng dạy, chúng tôi đã tuyển chọn 10 giáo án hay về Đối lưu – Bức xạ nhiệt môn Vật lý lớp 8, hi vọng đây sẽ là tư liệu bổ ích mà các bạn cần.
Trường THCS Võ Bẩm Giáo án – vật lý 2013-2014 GV:Nguyễn Xuân Tiên Bài 23 ĐỐI LƯU – BỨC XẠ NHIỆT I/ Mục tiêu: 1.Kiến thức: -Nhận biết dịng đối lưu chất lỏng chất khí -Tìm thí dụ xạ nhiệt -Nêu tên hình thức truyền nhiệt chủ yếu chất rắn, lỏng, khí, chân khơng 2.Kĩ năng: -Vận dụng kiến thức để giải thích tượng thực tế có liên quan 3.Thái độ: -Thấy đối lưu chủ yếu xảy môi trường lỏng khí khơng xảy chân khơng II/ chuẩn bị: -Lớp: thí nghiệm đối lưu chất khí, h.23.1, bảng 23.1 -Nhóm: cốc thuỷ tinh, nhiệt kế, ống htuỷ tinh L, giá, bình cầu miếng gỗ, ống thuỷ tinh, bình cầu có phủ muội đèn, đèn cồn III/ Hoạt động dạy-học: 1.Oån định lớp:1’ 2.Kiểm tra cũ:3’ a> dẫn nhiệt gì? Hãy so sánh dẫn nhiệt chất rắn, lỏng, khí? b> Tại mùa đông mặc nhiều áo mỏng, ấm áo dầy? 3.Nội dung mới: TG HOẠT ĐỘNG HS HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN 2’ *HĐ1: Tổ chức tình -Thực TN h.23.1 đun nóng học tập nước đáy ống ngihệm cógắn miếng sáp miệng ống -Quan sát Yêu cầu hs quan sát hỏi: 1/ Trong TN sáp chảy Vậy nước truyền nhiệt cách nào? -Say nghĩ tìm phương án -Để trả lời câu hỏi trả lời tìm hiểu học hơm *HĐ2: Tìm hiểu tượng đối lưu -Giới thiệu dụng cụ bước ti6ến hành TN sau: 12’ +B1: lắp thí nghiệm h.23.2 sgk +B2:dùng đèn cồn đốt quan sát -Quan sát dụng cụ HD tượng gói thuốc tím GV +B3: thảo luận từ kết TN để trả lời câu hỏi SGK -Tìm hiểu quan sát TN -Từ TN yêu cầu hs đọc trả lời C1,C2,C3 SGK Lưu ý hs nhắc lại công thức d = P/V trả lời NỘI DUNG I/ Đối lưu: 1.Thí nghiệm: 2.Trả lời câu hỏi: -C1: di chuyển thành dịng -C2: lớp nước nóng lên nở ên d giảm Cịn lớp nước phía lạnh nên xuống -C3: nhiệt kế *Đối lưu truyền nhiệt dòng chất Trường THCS Võ Bẩm 3’ 15’ Giáo án – vật lý 2013-2014 -Đọc trả lời câu hỏi sau -GV hỏi: quan sát TN 1/ Qua thí nghiệm ta thấy nước truyền nhiệt cách -Tạo thành dòng di nào? chuyển lên xuống 2/ Cách truyền nhiệt hình -Đối lưu thức gọi gì? -Từ hình thành cho hs khái -Nêu khái niệm niệm đối lưu -Với thí nghiệm tương tự -Nhận thơng tin chất khí ta thu kết chất lỏng nên đối lưu xảy chất lỏng -Yêu cầu hs lấy thí dụ đối -Đun nước, khí quyển,… lưu chất lỏng khí *HĐ3: Vận dụng -Quan sát thí nghiệm -Tiến hành TN h.23.3 yêu cầu trả lời C4 hs quan sát trả lời C4 -Nhận xét -Gọi hs nhận xét, GV chình lí thống kết -Đọc trả lời C5, C6 -Tương tự yêu cầu hs làm việc cá SGK nhân đọc trả lời C5,C6 SGK * Sống làm việc lâu phịng kín khơng có đối lưu khơng khí cảm thấy oi bức, khó chịu Chính xây nhà cần ý đến mật độ nhà hành lang phòng, dãy nhà đảm bảo khơng khí lưu thơng *HĐ4: Bức xạ nhiệt -Yêu cầu hs nhắc lại hình thức truyền nhiệt chất rắn, lỏng -Dẫn nhiệt đối lưu khí -Vậy chân khơng nhiệt -Suy nghĩ truyền nào? -Tiến hành TN h.23.4 yêu cầu hs -Quan sát thí nghiệm để quan sát để trả lời C7 trả lời C7 -Sáu tiến hành TN h.23.5 -Quan sát TN trả lới dùng miếng bìa ngăn tia nhiệt C8, C9 lại. -Yêu cầu hs quan sát để trả lời C8,C9 -GV hỏi: 1/ Mặt Trời truyền nhiệt xuống -Các tia nhiệt thẳng Trái đất cách nào? -Không phải mà xạ 2/ Hình thức truyền nhiệt nhiệt có phải dẫn nhiệt hay đối lưu GV:Ngũn Xn Tiên lỏng khí, hình thức truyền nhiệt chủ yếu chất lỏng khí 3.Vận dụng: -C4: khơng khí nóng nhẹ lên, cịn khơng khí lạnh nặng xuống -C5: để tạo đối lưu -C6: khơng Vì khơng tạo dịng đối lưu II/ Bức xạ nhiệt: 1.Thí nghiệm: 2.Trả lời câu hỏi: -C7:do tia nhiệt truyền đến khơng khí làm nóng lên nở -C8: khơng khí bình lạnh Do gỗ ngăn không cho nhiệt truyền tới bình -C9: khơng Do khơng tạo thành dịng *Bức xạ nhiệt truyền nhiệt tia nhiệt thẳng Bức xạ nhiệt xảy chân không Trường THCS Võ Bẩm 5’ Giáo án – vật lý 2013-2014 không? Hay truyền cách -Nhận thông tin nào? -Thông tin cho hs cách truyền tia nhiệt thẳng gọi -Đọc thơng tin SGK tìm xạ nhiệt hiểu hấp thụ tia nhiệt -Yêu cầu hs đọc thông tin SGK -Hấp thu tia hiệt tốt tìm hiểu khả hấp thụ tia nhiệt -Rút nhận xét -GV hỏi: 3/ Tại thí nghiệm phải dùng bình cầu có hơ muội đèn? -Từ yêu cầu hs nêu nhận xét chung hình thức truyền nhiệt chất rắn, lỏng, khí, chân khơng * Đặt phần đốt nóng làm lạnh cho phù hợp -Tổ chức cho hs làm việc cá nhân *HĐ5: Vận dụng đọc trả lời C10, C11 -Đọc trả lời C10, C11 -Sau gọi hs nhận xét, GV chỉnh -Nhận xét lí thống kết -Treo bảng 23.1 yêu cầu hs -Quan sát thảo luận để trả nhóm quan sát thảo luận để trả lời lời câu hỏi C12 -Gọi đại diện nhóm trình bày, sau -Trình bày kết Gv chỉnh lí thống kết với lớp -Gọi vài hs nêu nội dung ghi -Nêu nội dung ghi nhớ nhớ học học -Nếu thời gian HD cho hs làm tập SBT * Nhiệt truyền từ mặt trời qua cửa kính làm nóng khơng khí nhà vật phịng Chính nước lạnh, vào mùa đơng, sử dụng tia nhiệt mặt trời để sưởi ấm cách tạo nhiều cửa kính GV:Nguyễn Xuân Tiên III/ Vận dụng: -C10: để tăng khả hấp thụ tia nhiệt -C11: để giảmm hấp thụ tia nhiệt Biện pháp GDBVMT: - Sống làm việc lâu phòng khơng có đối lưu khơng khí cảm thấy oi bức, khó chịu - Biện pháp GDBVMT: + Tại nhà máy, nhà ở, nơi làm việc cần có biện pháp để khơng khí lưu thơng dễ dàng (bằng ống khói) + Khi xây dựng nhà cần ý đến mật độ nhà hành lang phịng, dãy nhà đảm bảo khơng khí lưu thông Trường THCS Võ Bẩm Giáo án – vật lý 2013-2014 GV:Nguyễn Xuân Tiên - Nhiệt truyền từ Mặt Trời qua cửa kính làm nóng khơng khí nhà vật phòng - Biện pháp GDBVMT: + Tại nước lạnh, vào mùa đơng, sử dụng tia nhiệt Mặt Trời để sưởi ấm cách tạo nhiều cửa kính Các tia nhiệt sau qua cửa kính sưởi ấm khơng khí vật nhà Nhưng tia nhiệt bị mái cửa kính giữ lại, phần truyền trở lại khơng gian nên giữ ấm cho nhà + Các nước xứ nóng khơng nên làm nhà có nhiều cửa kính chúng ngăn tia nhiệt xạ từ nhà truyền trở lại mơi trường Đối với nhà kính, để làm mát cần sử dụng điều hòa, điều làm tăng chi phí sử dụng lượng Nên trồng nhiều xanh quanh nhà 4/ Cũng cố:3’ 1.Đối lưu gì? Nêu thí dụ 2.Bức xạ nhiệt gì? Các hình thhức truyền nhiệt chủ yếu chất rắn, lỏng, khí, chân khơng? 5/ Dặn dị:1’ -Về học bài, đọc phần em chưa biết, làm tập SBT Xem trước chuẩn bị để làm kiểm tra tiết * Bài tập nâng cao: Tại đun nóng chất lỏng chất khí, người ta phải đun từ lên? IV/ Rút kinh nghiệm: ... bình -C9: khơng Do khơng tạo thành dịng *Bức xạ nhiệt truyền nhiệt tia nhiệt thẳng Bức xạ nhiệt xảy chân không Trường THCS Võ Bẩm 5’ Giáo án – vật lý 2013-2014 không? Hay truyền cách -Nhận... có đối lưu khơng khí cảm thấy oi bức, khó chịu Chính xây nhà cần ý đến mật độ nhà hành lang phịng, dãy nhà đảm bảo khơng khí lưu thông *HĐ4: Bức xạ nhiệt -Yêu cầu hs nhắc lại hình thức truyền nhiệt. .. ngăn tia nhiệt C8, C9 lại. -Yêu cầu hs quan sát để trả lời C8,C9 -GV hỏi: 1/ Mặt Trời truyền nhiệt xuống -Các tia nhiệt thẳng Trái đất cách nào? -Khơng phải mà xạ 2/ Hình thức truyền nhiệt nhiệt