Giáo án môn Âm nhạc lớp 1 sách Cánh Diều - Chủ đề 3: Tình bạn được chia sẻ sau đây sẽ là tư liệu tham khảo hữu ích cho quý giáo viên trong quá trình biên soạn, chuẩn bị chu đáo cho tiết học chu đáo hơn. Mời quý thầy cô cùng tham khảo giáo án.
GIÁO ÁN MÔN ÂM NHẠC LỚP SÁCH CÁNH DIỀU Chủ đề 3: TÌNH BẠN Tiết KẾ HOẠCH DẠY HỌC Hát: Mời bạn vui múa ca Đọc nhạc 3.Trải nghiệm khám phá: Vận động theo tiếng đàn Ôn tập hát: Mời bạn vui múa ca Thường thức âm nhạc: Tiếng hát Nai Ngọc 3 Nghe nhạc: Tìm bạn thân Ơn tập hát|: Mời bạn vui múa ca Nhạc cụ 3.Trải nghiệm khám phá: Vỗ tay với âm to nhỏ khác I MỤC TIÊU Phẩm chất - Nhân - Chăm - Trung thực - Trách nhiệm Năng lực chung - Năng lực tự chủ tự học: chuẩn bị đồ dùng, tư liệu học tập để thảo luận - Năng lực giao tiếp hợp tác: thảo luận, nêu ý kiến, phản biện học tập - Năng lực giải vấn đề: giải nhiệm vụ giao Năng lực âm nhạc 3.1 Năng lực thể âm nhạc - Hát: Hát cao độ, trường độ, hát rõ lời, thuộc lời , hát có sắc thái, hát với giọng hát tự nhiên, tư phù hợp, biết hát kết hợp với gõ đệm, vận động dơn giản chơi trò chơi - Trải nghiệm khám phá: Tạo âm cao- thấp theo sơ đồ, Vỗ tay theo cặp, Tạo âm giống tiếng mưa;Tạo âm lồi vật mà em u thích - Hướng dẫn cách vỗ tay theo phách hát - Nhạc cụ: Cách chơi phách, ứng dụng đệm cho hát - Nghe nhạc: Lắng nghe cảm nhận nội dung - Đọc nhạc: hướng dẫn học sinh đọc kí hiệu tay bốn nốt: Mi- Son - Thường thức âm nhạc: Kể chuyện bạn Nai Ngọc 3.2 Năng lực cảm thụ hiểu biết âm nhạc * Năng lực cảm thụ: - Lắng nghe, cảm nhận giai điệu, nội dung hát “Mời bạn vui múa ca”, “Tìm bạn thân” * Năng lực hiểu biết âm nhạc - Nêu tên hát, tác giả “Mời bạn vui múa ca” - Biết nhạc cụ phục vụ tiết học cách sử dụng 3.3 Năng lực ứng dụng sáng tạo âm nhạc - Hát kết hợp gõ đệm, gõ đệm hình thể - Nghe nhạc kết hợp vận động II Chuẩn bị Chuẩn bị GV + Nhạc cụ quen dùng + Đệm đàn bài: Thật hay + Hát thuộc lời, giai điệu bài: Mời bạn vui múa ca + Tranh ảnh minh họa nhạc sĩ Phạm Tuyên + Máy nghe băng, đĩa nhạc, hát “Tìm bạn thân” Chuẩn bị HS + Sách Âm nhạc 1, ghi + Nhạc cụ gõ: phách, song loan, trống con… ***************** Ngày soạn: Ngày giảng: CHỦ ĐỀ 3: TÌNH BẠN (TIẾT 7) − HÁT: MỜI BẠN VUI MÚA CA − ĐỌC NHẠC − TRẢI NGHIỆM VÀ KHÁM PHÁ: VẬN ĐỘNG THEO TIẾNG ĐÀN I Mục tiêu: Sau học xong học sinh có khả 1.Kiến thức: - Biết hát Nhạc sĩ Phạm tuyên - HS biết gõ hát theo giai điệu lời ca - Biết hát theo đọc nhạc kí hiệu bàn tay vào đọc nhạc Kỹ năng: - Rèn cho HS kỹ gõ nhạc cách xác - Biết Phụ họa vài động tác Thái độ: - Các em thân thiện đồn kết giúp đỡ nhau, hịa bình thân thiện cánh chim bồ câu trắng yêu thương - Phải hứng thú yêu thích sử dụng nhạc cụ vào tiết học II Chuẩn bị - GV: Nhạc cụ đàn, song loan, trống con… Tranh ảnh nhạc - HS: Sách học, phách III Hoạt động dạy- học chủ yếu Ổn định: - Kiểm tra sĩ số, ổn định chỗ ngồi, dụng cụ học tập học sinh Kiểm tra cũ: - Gọi học sinh lên trình bày vận động phụ họa hát” Lý xanh” + GV nhận xét Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘN G CỦA HỌC Nội dung 1: học hát mời bạn vui múa ca SINH HS *Trị chơi ghép hình quan - Giáo viên cho HS xem hình ảnh nghe đoạn nhạc” Chuyến bay ong vàng sát - GV lấy hình cắt nhiều mảnh nhỏ HS - GV yêu câu đại diện nhóm lên ghép tranh cho xác nhanh tham - GV cho nhóm luyện tập gia - GV cử đại diện lên thi ghép bạn làm khán giả cổ động bạn chơi - GV em ghep xong giáo viên hỏi số câu hỏi: Các - ? Các thấy tranh này? nhóm - ? Con có bạn thân khơng? Bạn tên gì? Con yêu quý điều từ bạn thân thi đua - GV hát cho học sinh nghe nhạc bái hát: “Mời bạn vui múa ca” HS trả GV giới thiệu tên hát, tên tác giả lời ? Trong hát có hình tượng nào? HS ? Theo em hát vui hát buồn? lắng * Hát mẫu: nghe - GV trình bày Luyện * Đọc lời ca: tập - GV đọc mẫu hát lời hát Tập - GV hướng dẫn cho học sinh đọc từ đến lần hát * Khởi động giọng: - GV đàn mẫu âm thang âm câu * Dạy hát: HS + Câu 1: Chim ca líu lo, hoa đón chào theo - GV đàn hát mẫu câu dõi - GV đàn yêu cầu HS hát từ đến lần HS + Câu 2:Bầu trời xanh, nước long lanh luyện - GV đàn hát mẫu câu từ đến lần tập - GV đàn yêu cầu Đại + Ghép câu 1và câu diện - GV đàn hát mẫu câu câu nhóm - GV đàn yêu cầu từ đến lần Thi - GV nhận xét, sửa sai ( có) đua + Câu 3: La la la, là la + Câu 4: Mời bạn vui múa vui ca + Ghép bài: nhóm - GV đàn trình hát toàn hát HS - GV đàn yêu cầu nhận * Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp: xét - GV làm mẫu: HS Chim ca líu lo, hoa đón chào quan x sát x x x Bầu trời xanh, nước long lanh HS X luyện x x x La la la, là la tập x Các xx x Mời bạn vui múa vui ca nhóm x thực x x x - GV yêu cầu: Cho lớp vỗ tay theo nhịp giai điệu hát theo hình thức: cá nhân nhóm hành - Cho nhóm lên bảng hát kết hợp gõ số nhạc cụ theo nhịp: trống con, trống reo, phách song Vận loan động - GV tuyên dương nhận xét khuyến khích HS - Một vài nhóm trình bày kết trước lớp Các nhóm khác tham gia nhận xét, đánh giá bước - GV nhận xét, động viên khích lệ nhịp - Gv cho lớp hát kết hợp vỗ tay nhịp nhàng nhàng - Gv nhắc HS sắc thái hát HS Hoạt động 2: Đọc nhạc đứng GV dùng nhạc cụ lấy cao độ chuẩn, hướng dẫn HS ơn lại độ cao ơn lại kía hiệu bàn tay hai nốt Mi –Son chỗ =&=2==v==== t =!!=======t==== v HS GV hướng dẫn HS luyện đọc nhạc mẫu âm, kết hợp với kí hiệu bàn =&=2===V=====T====!=====V=====T=====!====T======V=====!====f======== - GV yêu cầu HS quan sát kí hiệu bàn tay làm mẫu, đọc nối tiếp mẫu âm đọc nhạc ==&=2=V==V==!==V===T===!===d==!!==V==V===!====d==! vươn người lên hái hoa ===T==T=====f==!===T==V=!=T===V=! =====T===V===!= f=== - GV với lớp thực kí hiệu tay hai nốt Mi- Son cao - GV cho học sinh lên làm cho bạn đọc nốt HS hái - GV luện tập theo nhóm hình tức: Cá nhân nhóm bơng - Đai diện nhóm lên trình bày, lớp quan sát hoa - Gv nhận xét tuyên dương ngang - GV cho HS chơi cố: số HS xung phong làm kí hiệu bàn tay theo ý thích minh cho hai nốt Mi người son HS vận Hoạt động 3: Trải nghiệm khám phá: vận động theo tiếng đàn động Âm phù hợp với - Im lặng nhịp - Âm cao độ - Âm trung bình HS - Âm thấp thực - GV đàn với tốc độ nhanh dần - GV cho học sinh thực vận động theo tiếng theo IV Củng cố dặn dò (3 phút) - GV chốt lại mục tiêu học, - Khen ngợi em có ý thức hát chơi gõ tiết tấu thro cặp xác, đặc biệt HS có tinh thần xung phong * Rút kinh nghiệm: Ngày soạn: Ngày giảng CHỦ ĐỀ 3: TÌNH BẠN (TIẾT 8) - ÔN TẬP BÀI HÁT: MỜI BẠN VUI MÚA CA - THƯỜNG THỨC ÂM NHẠC: TIẾNG HÁT NAI NGỌC - NGHE NHẠC: TÌM BẠN THÂN I Mục tiêu: Sau học xong học sinh có khả 1.Kiến thức: - HS biết gõ hát theo giai điệu lời ca - Nêu tên nhân vật kể chuyện câu chuyện Bạn Nai Ngọc theo hình ảnh minh họa - Biết hát theo cách riêng qua hai nốt Mi -Son Kỹ năng: - Rèn cho HS kỹ sử dụng nhạc cụ vào tiết nhạc Thái độ: - Các em chung tay bảo vệ giữ gìn thiên nhiên tươi đẹp - Phải hứng thú yêu thích sử dung nhạc cụ vào tiết học II Chuẩn bị - GV: Nhạc cụ đàn, song loan, trống con… Tranh ảnh nhạc - HS: Sách học, phách III Hoạt động dạy- học chủ yếu Ổn định: - Kiểm tra sĩ số, ổn định chỗ ngồi, dụng cụ học tập học sinh Kiểm tra cũ: - Gọi học sinh lên trình bày vận động phụ họa hát - GV đánh vài đoạn nhạc cho học sinh vận xem xác ko + GV nhận xét Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Nội dung 1: Ôn tập hát “Mời bạn vui múa ca” GV cho học sinh hát nghe lại hát kết hợp vỗ tay - HS lắng nghe nhịp nhàng - GV làm mẫu cho HS quan sát - HS thực Câu hát - Chim ca líu lo: Hai tay khum trước miệng, nghiêng - HS lắng nghe người sang bên trái phải - Hoa đón chào: Hai tay khum trước miệng, - HS vuốt tay nhẹ xuống mặt nghiêng người sang bên trái phải bàn tạo theo tiếng gió - Bầu trời xanh: Đưa tay phải hướng phía trước, - HS vỗ tay nhỏ chậm, bàn tay mở hướng lên tựa tiếng bước chân - Nước long lanh: Đưa tay trái hướng phía trước, - HS vỗ tay mạnh đều, tưa bàn tay mở hướng lên bước chân chay rầm rập - La la la, la la là: Chụm hai tay vào hai vai, - HS vỗ tay nhỏ thưa xoay nhẹ người sang phải sang trái - Mời bạn vui múa vui ca: Giơ hai tay lên cao, - HS vỗ mạnh, tựa tiếng lắc bàn tay sấm - GV cho HS tập trình bày theo hình thức đơn ca, song ca tốp ca - GV cho học sinh có khiếu trình bày lại - HS vỗ tay to, nhịp nhàng - HS trả lời - GV cho luyện tập theo nhóm hình thức: Cá nhân nhóm -> GV mời vài nhóm lên trình bày nhận xét tuyên dương Nội dung 2: Thường thức âm nhạc “Tiếng hát Nai ngọc” - GV cho HS chơi trò”Trời mưa”:Mưa to nhỏ vừa - GV kể chuyện HS lắng nghe minh hoa theo hướng dẫn GV - GV:Ngày xửa đỉnh núi cao có - HS lắng nghe - HS trả lời mỏm đá xanh có hình dáng giống câu bé - Một ngày đẹp trời, mỏm đá hóa thành cậu bé Cậu vươn vai, mở to mắt nhìn trời mây, rừng núi xung quanh, nhẹ nhàng bước xuống núi - Đến bảng làng, thấy người vội lên nương, để ngăn bầy thú phá hoại mùa màng, cậu bàn chạy theo - Bầy thú kéo theo đông, cậu bé nhảy lên tảng đá cất tiếng hát, tiếng hát bay vút lên cao có sức lơi kéo kì diệu, làm cho lồi thú ngẩn ngơ, quên tàn phá nương rẫy - Bất cậu bé nhừng hát hú vang lên làm tất muông thú hoảng sợ bỏ chạy hết vào rừng, nương rẫy bảo vệ - Từ cậu bé sống bà dân bản, người goi cậu bé Nai ngọc, tiếng hát cậu bé góp phần bảo vệ nương rẫy, làm cho sống người dân ln n bình - GV em vừa nghe cô kể xong mẫu chuyện em cảm nhận nào? ? Trong chuyện có nhân vật ? Cậu bé chuyện có gioing hát ? Tên mẫu chuyện -> GV chốt tuyên dương học sinh Nội dung 3: Nghe nhạc Tìm bạn thân” - GV cho HS nghe nhạc Tìm bạn thân kết hợp - HS lắng nghe với gõ đệm, vận động thể phù hợp với nhịp điệu - GV cho thực câu khác - GV giai điệu nhạc nào, cảm nhận nghe hát -> GV chốt qua hát tình cảm yêu thiên nhiên sống xung quanh ta IV Củng cố dặn dò (3 phút) - GV chốt lại mục tiêu học, - Khen ngợi em có ý thức hát chơi gõ tiết tấu theo cặp xác, đặc biệt HS có tinh thần xung phong * Rút kinh nghiệm: CHỦ ĐỀ 3: TÌNH BẠN (TIẾT 9) - ƠN TẬP BÀI HÁT: MỜI BẠN VUI MÚA CA - NHẠC CỤ - TRẢI NGHIỆM VÀ KHÁM PHÁ: VỖ TAY VỚI ÂM THANH TO NHỎ KHÁC NHAU I Mục tiêu: Sau học xong học sinh có khả 1.Kiến thức: - HS biết gõ hát theo giai điệu lời ca - Biết biết chơi động tác tay, chân thể mẫu tiết tấu, biết ứng dung để đệm cho hát Mời bạn vui múa ca - Biết hát theo cách riêng qua hai nốt Mi -Son Kỹ năng: - Rèn cho HS kỹ vận động động tác biết trải nghiệm khám phá Thái độ: - Các em chung tay bảo vệ giữ gìn thiên nhiên tươi đẹp - Phải hứng thú yêu thích sử dung nhạc cụ vào tiết học II Chuẩn bị - GV: Nhạc cụ đàn, song loan, trống con… Tranh ảnh nhạc - HS: Sách học, phách III Hoạt động dạy- học chủ yếu Ổn định: - Kiểm tra sĩ số, ổn định chỗ ngồi, dụng cụ học tập học sinh Kiểm tra cũ: - Gọi học sinh lên trình bày vận động phụ họa hát “Mời bạn vui múa ca” - Gọi học sinh kể lại mẫu truyện “Tiêng hát Nai Ngọc” + GV nhận xét Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Nội dung 1: Ôn tập hát “Mời bạn vui múa ca” - GV làm mẫu hát vận động hình thể: Câu 1: Chim ca líu lo Vỗ đùi đùi Hoa đón chào vỗ đùi đùi Câu 2: Bầu trời xanh, nước long lanh Vỗ đùi đùi , vỗ đùi đùi Câu 3: La la la, la la Vỗ đùi đùi vỗ đùi đùi Câu 4: Mời bạn vui múa vui ca Vỗ đùi đùi vỗ đùi đùi vỗ * Vỗ tay- đùi- - tay theo nhịp điệu hát - GV cho HS hát nhạc đệm từ đến lần vận động hình thể - Cho học sinh lên trình bày lại cách vận động hình thể - Luyện tập theo nhóm hình thức: Cá nhân nhóm - GV cho vài nhóm lên trình bày theo giai điệu hát - GV sữa chỗ sai (nếu có) cho HS -> GV nhận xét tuyên dương nhóm Hoạt động 2: Nhạc cụ a/ Cách chơi động tác tay, chân - GV làm mẫu sau hướng dẫn HS tập cách chơi số động tác tay, chân sau” - Giậm hai bàn chân xuống đất, ln để gót chạm đất - Vỗ hai tay - GV cho học sinh luyện tập theo hình thứ: Cá nhân nhóm b/ Thể tiết tấu - GV làm mẫu tiết tấu( đếm 1-2-3-4 đọc thay cho đọc: đơn- đơn- đen- đen) - yêu cầu lớp thực tiết tấu =&2=F=====F====V==!=====V======:========== c/ Ứng dụng đệm cho hát: Vỗ tay với âm to nhỏ khác - GV cho HS vừa gõ đệm, vừa hát “Mời bạn vui múa ca - GV cho HS luyện tập trình bày(gõ đệm, hát) theo hình thức cá nhân, theo cặp nhóm - GV cho nhóm A hát nhóm B gõ đệm ngược lại - GV nhận xét động viên học sinh Hoạt động 3: Trải nghiệm khám phá: Vỗ tay với âm to nhỏ khác - GV làm mẫu cho HS quan sát: Cách vỗ tay với âm to nhỏ khác - GV hướng dẫn luyện tập: + Nhóm 1: Vỗ tay với âm nhỏ + Nhóm 2: Vỗ tay với âm trung bình + Nhóm 3: Vỗ tay với âm to + Nhóm 4: Vỗ tay với âm to - Có thể áp dụng vào trò chơi trời mưa - GV cho HS chơi trị chơi: Vỗ tay theo kí hiệu bàn tay, GV giơ ngón tay nhóm vỗ tay, GV - GV gọi HS xung phong lên chơi trị chơi - GV cho nhóm chơi chỗ để xem thi đua chơi nhiệt tình nhóm -> GV nhận xét tuyên dương IVCủng cố dặn dò (3 phút) - GV chốt lại mục tiêu học, - Khen ngợi em có ý thức hát chơi gõ tiết tấu thro cặp xác, đặc biệt HS có tinh thần xung phong ... giảng CHỦ ĐỀ 3: TÌNH BẠN (TIẾT 8) - ƠN TẬP BÀI HÁT: MỜI BẠN VUI MÚA CA - THƯỜNG THỨC ÂM NHẠC: TIẾNG HÁT NAI NGỌC - NGHE NHẠC: TÌM BẠN THÂN I Mục tiêu: Sau học xong học sinh có khả 1. Kiến thức: -. .. CHỦ ĐỀ 3: TÌNH BẠN (TIẾT 9) - ƠN TẬP BÀI HÁT: MỜI BẠN VUI MÚA CA - NHẠC CỤ - TRẢI NGHIỆM VÀ KHÁM PHÁ: VỖ TAY VỚI ÂM THANH TO NHỎ KHÁC NHAU I Mục tiêu: Sau học xong học sinh có khả 1. Kiến.. .- Nhạc cụ: Cách chơi phách, ứng dụng đệm cho hát - Nghe nhạc: Lắng nghe cảm nhận nội dung - Đọc nhạc: hướng dẫn học sinh đọc kí hiệu tay bốn nốt: Mi- Son - Thường thức âm nhạc: Kể chuyện bạn