Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án môn Âm nhạc lớp 1 sách Cánh Diều - Chủ đề 9: Mừng sinh nhật với mục tiêu giúp các em học hát bài Chúc mừng sinh nhật, khám phá vận động theo tiếng đàn, trải nghiệm hát theo cách riêng của mình, thể hiện nhịp điệu bằng ngôn ngữ,... Mời quý thầy cô cùng tham khảo giáo án.
GIÁO ÁN MÔN ÂM NHẠC LỚP SÁCH CÁNH DIỀU CHỦ ĐỀ 9: MỪNG SINH NHẬT Tiết KẾ HOẠCH DẠY HỌC Nghe nhạc: Mừng sinh nhật Hát: Chúc mừng sinh nhật 3.Trải nghiệm khám phá: Vận động theo tiếng đàn Ôn tập hát: Chúc mừng sinh nhật 2 Nhạc cụ Trải nghiệm khám phá: Hát theo cách riêng Ôn tập hát: Chúc mừng sinh nhật Đọc nhạc Trải nghiệm khám phá: Thể nhịp điệu ngôn ngữ I MỤC TIÊU Phẩm chất - Nhân - Chăm - Trung thực - Trách nhiệm Năng lực chung - Năng lực tự chủ tự học: chuẩn bị đồ dùng, tư liệu học tập để thảo luận - Năng lực giao tiếp hợp tác: thảo luận, nêu ý kiến, phản biện học tập - Năng lực giải vấn đề: giải nhiệm vụ giao Năng lực âm nhạc 3.1 Năng lực thể âm nhạc - Hát: Hát cao độ, trường độ, hát rõ lời, thuộc lời , hát có sắc thái, hát với giọng hát tự nhiên, tư phù hợp, biết hát kết hợp với gõ đệm, vận động dơn giản chơi trò chơi - Biết vận động thể phù hợp với nhịp điệu hát Mừng sinh nhật - Trải nghiệm khám phá: Biết cảm nhận nhịp độ - Nhạc cụ: Chơi nhạc cụ gõ động tác tay, chân thể mẫu tiết tấu, biết ứng dụng đệm cho hát Chúc mừng sinh nhật - Nghe nhạc: Lắng nghe cảm nhận nội dung - Đọc nhạc: hướng dẫn học sinh đọc kí hiệu tay bốn nốt: Đô- Mi- Son- La 3.2 Năng lực cảm thụ hiểu biết âm nhạc * Năng lực cảm thụ: - Lắng nghe, cảm nhận giai điệu, nội dung hát “Mừng sinh nhật”, “Chúc mừng sinh nhật” * Năng lực hiểu biết âm nhạc - Nêu tên hát, tác giả “Chúc mừng sinh nhật” - Biết nhạc cụ phục vụ tiết học cách sử dụng 3.3 Năng lực ứng dụng sáng tạo âm nhạc - Hát kết hợp gõ đệm, gõ đệm hình thể - Nghe nhạc kết hợp vận động II Chuẩn bị Chuẩn bị GV + Nhạc cụ quen dùng + Đệm đàn bài: Chúc mừng sinh nhật + Hát thuộc lời, giai điệu bài: Chúc mừng sinh nhật + Máy nghe băng, đĩa nhạc, hát Mừng sinh nhật, Chúc mừng sinh nhật Chuẩn bị HS + Sách Âm nhạc 1, ghi + Nhạc cụ gõ: phách, song loan, trống con… ***************** Ngày soạn: Ngày giảng: CHỦ ĐỀ 9: MỪNG SINH NHẬT (TIẾT 28) - NGHE NHẠC: MỪNG SINH NHẬT - HÁT: CHÚC MỪNG SINH NHẬT - TRẢI NGHIỆM VÀ KHÁM PHÁ: VẬN ĐỘNG THEO TIẾNG ĐÀN I Mục tiêu: Sau học xong học sinh có khả 1.Kiến thức: - Biết hát nhạc từ nước Anh, Lời Việt - HS biết gõ hát theo giai điệu lời ca - Biết vận động thể phù hợp với nhịp điệu hát Mừng sinh nhật - HS biết cảm nhận nhịp độ Kỹ năng: - Rèn cho HS kỹ gõ nhạc cách xác - Biết phụ họa vài động tác phù hợp với hát Thái độ: - Các em học tập tốt để trở thành người công dân tốt - Hứng thú yêu thích sử dụng nhạc cụ vào tiết học II Chuẩn bị - GV: Nhạc cụ đàn, song loan, trống con… Tranh ảnh nhạc - HS: Sách Âm nhạc 1, phách III Hoạt động dạy- học chủ yếu Ổn định: - Kiểm tra sĩ số, ổn định chỗ ngồi, dụng cụ học tập học sinh Kiểm tra cũ: - Gọi học sinh lên trình bày vận động phụ họa hát “Đội kèn tí hon” + GV nhận xét Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Nghe nhạc - GV cho HS nghe hát Mừng sinh nhật – Nhạc lời: - HS lắng nghe Trịnh Công Sơn - GV cho HS nghe nhạc kết hợp với vận động thể phù hợp với nhịp điệu - HS nghe nhạc kết hợp với vận động - GV GV cho HS chơi trò chơi: HS vừa nghe nhạc vừa thể chuyển hoa cho bạn ngồi kế bên, hết Hoạt động 2: Hát: Chúc mừng sinh nhật - GV giới thiệu tên hát, tác giả xuất xứ - HS tham gia chơi - GV cho HS nghe hát kết hợp với vận động thể biểu lộ cảm xúc - HS lắng nghe - GV cho HS đồng đọc lời ca theo hướng dẫn - HS nghe thực - GV cho HS khởi động giọng hát yêu cầu GV * Dạy hát: - HS đọc lời ca - GV cho HS tập hát câu: HS nghe GV đàn hát mẫu câu, tập hát câu vài lần, hát nối tiếp câu hát thứ - HS khởi động giọng với câu hát thứ hai, hát nối tiếp câu hát thứ ba với câu hát thứ tư, hát tương tự với câu hát khác - HS tập hát theo hướng dẫn GV - GV cho HS hát bài, kết hợp vận động nhẹ nhàng, thể tình cảm tha thiết vui tươi - GV cho HS trình bày hát theo nhóm, tổ cá nhân - GV tuyên dương nhận xét khuyến khích - HS hát - Một vài nhóm trình bày kết trước lớp - GV nhận xét, động viên khích lệ - HS trình bày - Gv cho lớp hát kết hợp vỗ tay nhịp nhàng - GV nhắc HS hát sắc thái hát Hoạt động 3: Trải nghiệm khám phá: vận động theo - Khi nhóm trình bày nhóm tiếng đàn khác tham gia nhận - GV cho HS nghe tiếng đàn vận động theo hướng dẫn sau: Âm Giai điệu lên xuống bình ổn (quãng 1, quãng 2, quãng 3) Giai điệu lên liên tục xét, đánh giá Vận động HS bước chỗ HS tiến lên phía trước - HS lắng nghe vận động Giai điệu xuống liên tục HS lùi phía sau Các chùm hợp âm HS vỗ tay phù hợp tiết tấu - GV đàn với nhịp độ nhanh dần để HS vận động phù hợp với nhịp độ - HS ý luyện tập IV.Củng cố dặn dò (3 phút) - GV chốt lại mục tiêu học, - Khen ngợi em có ý thức hát vận động theo tiếng đàn xác, đặc biệt HS có tinh thần xung phong * Rút kinh nghiệm: Ngày soạn: Ngày giảng CHỦ ĐỀ 9: MỪNG SINH NHẬT (TIẾT 29) - ÔN TẬP BÀI HÁT: CHÚC MỪNG SINH NHẬT - NHẠC CỤ - TRẢI NGHIỆM VÀ KHÁM PHÁ: HÁT THEO CÁCH RIÊNG CỦA MÌNH I Mục tiêu: Sau học xong học sinh có khả 1.Kiến thức: - HS biết gõ hát theo giai điệu lời ca - HS biết hát kết hợp vận động múa phụ họa đơn giản cho hát - HS biết gõ tiết tấu nhạc cụ trống, thể tiết tấu động tác tay, chân - Biết hát theo cách riêng qua nốt nhạc Kỹ năng: - Rèn cho HS kỹ sử dụng nhạc cụ vào tiết nhạc Thái độ: - Các em học tập tốt để trở thành người cơng dân tốt - Phải hứng thú u thích sử dung nhạc cụ vào tiết học II Chuẩn bị - GV: Nhạc cụ đàn, song loan, trống con… Tranh ảnh nhạc - HS: Sách học, phách III Hoạt động dạy- học chủ yếu Ổn định: - Kiểm tra sĩ số, ổn định chỗ ngồi, dụng cụ học tập học sinh Kiểm tra cũ: - Gọi học sinh lên trình bày vận động phụ họa hát - GV đánh vài đoạn nhạc cho học sinh hát lời đoạn nhạc xem xác ko + GV nhận xét Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Nội dung 1: Ôn tập hát “Chúc mừng sinh nhật” - GV cho học sinh hát nghe lại hát kết hợp vỗ tay nhịp nhàng - GV làm mẫu cho HS quan sát - GV cho HS hát nhạc đệm từ đến hai lần, tập lấy thể sắc thái - GV đàn yêu cầu HS lắng nghe để nhận biết giai điệu trình bày lại câu hát Ví dụ: Cuộc đời thêm tươi đẹp khác ca đóa hoa - HS lắng nghe lại hát kết hợp vỗ tay nhịp nhàng - HS ý quan sát - HS thực - Thực tương tự với câu hát khác - GV sửa chỗ sai (nếu có) cho HS - HS lắng nghe hát câu hát - GV cho HS hát kết hợp vận động: HS luyện - HS lắng nghe để sửa sai tập số động tác theo hướng dẫn GV: - HS quan sát, lắng nghe để thực +Mừng ngày sinh đóa hoa: Nghiêng người theo hướng dẫn GV sang bên phải, vỗ tay theo nhịp +Mừng ngày sinh khúc ca: Nghiêng người sang bên trái, vỗ tay theo nhịp +Mừng ngày sinh cho đời hoa xinh rực rỡ: Hai bàn tay xịe phía trước, đưa sang bên phải bên trái nhịp nhàng +Cuộc đời em đóa hoa: Áp bàn tay phải lên ngực trái +Cuộc đời em khúc ca: Áp bàn tay trái lên ngực phải +Cuộc đời thêm tươi đẹp khúc ca đóa hoa: Hai bàn tay đưa vịng lên cao theo vịng trịn, ngược chiều nhau, đến cuối câu đưa hai tay trước, ngửa lòng bàn tay, nhún chân vào cuối câu hát - GV cho HS tập trình bày hát theo hình thức đơn ca, tốp ca, đồng ca - GV cho vài HS có khiếu trình bày lại - GV cho luyện tập theo nhóm hình thức: Cá nhân nhóm -> GV mời vài nhóm lên trình bày nhận xét tuyên dương - HS trình bày Nội dung 2: Nhạc cụ a, Thể tiết tấu - HS có khiếu trình bày +Thể tiết tấu nhạc cụ: - GV gõ trống tạo nên âm thanh: tùng – cách – cách, tùng – cách – cách (kết hợp đếm - - 3, - HS trình bày theo: Cá nhân - - 3) - GV cho nhóm luyện tập theo mẫu dưới nhóm đây: 3 +Thể tiết tấu động tác tay, chân: - GV chơi tiết tấu làm mẫu - GV cho nhóm luyện tập thể tiết tấu b, Ứng dụng đệm cho hát: Chúc mừng sinh nhật - GV cho HS vừa gõ đệm vừa hát Chúc mừng sinh nhật - HS quan sát lắng nghe - GV cho HS luyện tập trình bày (gõ đệm, hát) theo hình thức cá nhân, theo cặp nhóm GV phân cơng nhóm A gõ đệm, nhóm B hát đổi lại -> GV chốt tuyên dương học sinh Nội dung 3: Trải nghiệm khám phá: Hát theo cách riêng - HS quan sát lắng nghe - HS luyện tập - GV làm mẫu: GV vừa đàn, vừa hát Ngày sinh nhật vui tương ứng với cao độ Mi Son Mi La Son - GV vừa đàn vừa hát ứng với cao độ Pha La Pha Si La - HS vừa gõ đệm vừa hát Chúc mừng sinh nhật - GV cho HS luyện tập: GV đàn cao độ Son Si Son Đô Si yêu cầu HS hát Ngày sinh nhật vui tương ứng với cao độ - HS luyện tập - HS lắng nghe - GV cho HS thực tương tự với cao độ La - HS quan sát, lắng nghe Đô La Rê Đô với cao độ khác - GV cho HS xung phong hát Ngày sinh nhật - HS luyện tập vui với cao độ - GV cho HS chơi trị chơi đóng vai vật Ví dụ: Nếu đóng vai chó, phải thực yêu cầu hát Ngày sinh nhật vui âm - HS thực HS xung phong thực Tương tự đóng vai với gà - HS xung phong thực - HS lắng nghe thể lệ trò chơi để tham gia chơi IV Củng cố dặn dò (3 phút) - GV chốt lại mục tiêu học, - Khen ngợi em có ý thức hát gõ đệm tốt cho hát, đặc biệt HS có tinh thần xung phong * Rút kinh nghiệm: CHỦ ĐỀ 9: MỪNG SINH NHẬT (TIẾT 30) - ÔN TẬP BÀI HÁT: CHÚC MỪNG SINH NHẬT - ĐỌC NHẠC - TRẢI NGHIỆM VÀ KHÁM PHÁ: THỂ HIỆN NHỊP ĐIỆU BẰNG NGÔN NGỮ I Mục tiêu: Sau học xong học sinh có khả 1.Kiến thức: - HS biết gõ hát theo giai điệu lời ca, biết thực cách hát nối tiếp - HS đọc nhạc tên nốt, cao độ số mẫu âm với nốt Đô, Mi, Son, La theo ký hiệu bàn tay - Biết thể nhịp điệu ngôn ngữ Kỹ năng: - Rèn cho HS kỹ vận động động tác biết trải nghiệm khám phá Thái độ: - Các em học tập tốt để trở thành người công dân tốt - Hứng thú yêu thích thể kí hiệu bàn tay II Chuẩn bị - GV: Nhạc cụ đàn, song loan, trống con… Tranh ảnh nhạc - HS: Sách học, phách III Hoạt động dạy- học chủ yếu Ổn định: - Kiểm tra sĩ số, ổn định chỗ ngồi, dụng cụ học tập học sinh Kiểm tra cũ: - Gọi học sinh lên trình bày vận động phụ họa hát “Chúc mừng sinh nhật” - Gọi HS gõ đệm+ HS hát lại hát “Chúc mừng sinh nhật” + GV nhận xét Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Ôn tập hát: Chúc mừng sinh nhật - GV cho HS nghe lại giai điệu hát - HS lắng nghe - GV cho HS hát nhạc đệm từ đến hai lần, tập lấy thể sắc thái - HS lắng nghe thực - GV cho HS tập hát nối tổ Người hát Tổ Tổ Câu hát Mừng ngày sinh hoa, mừng ngày sinh khúc ca Mừng ngày sinh cho đời - HS luyện tập hát nối tổ dưới hướng dẫn GV Tổ Tổ bong hoa xinh rực rỡ Cuộc đời em hoa, đời em khúc ca Cuộc đời thêm tươi đẹp - HS thực vận động khúc ca hoa tiết trước học - GV cho HS hát kết hợp vận động: HS luyện tập số động tác theo hướng dẫn GV - GV cho HS tập biểu diễn hát theo hình thức cá nhân, theo cặp nhóm - HS luyện tập - GV cho vài nhóm lên trình bày theo giai điệu hát - GV sữa chỗ sai (nếu có) cho HS - HS trình bày -> GV nhận xét tuyên dương nhóm Hoạt động 2: Đọc nhạc - HS ý sửa sai - GV dùng nhạc cụ lấy cao độ chuẩn, hướng dẫn HS ơn lại kí hiệu bàn tay nốt Đô, Mi, Son, La &==r===t===v==w==!!=-===w==v===t==r==!! - HS ý quan sát, lắng nghe - GV hướng dẫn HS luyện tập đọc nhạc mẫu âm kết hợp thể kí hiệu bàn tay &=3=d===V===!===g====V===!====f===T==!===b==:=!! - HS quan sát thực - GV hướng dẫn HS luyện tập đọc nhạc mẫu âm, kết hợp thể kí hiệu bàn tay - HS luyện tập &=3b=T=!=b=T=!=b=T!==f=:!!=d=V!=g=V!=d=V=!=f=:!! - HS quan sát, luyện tập - GV làm mẫu kí hiệu bàn tay để HS quan sát, sau đọc nối tiếp mẫu âm - HS lắng nghe đọc nhạc - HS ý quan sát, - GV cho HS chơi trị chơi cố: Từng cặp oẳn tù tì, bạn thắng làm kí hiệu bàn lắng nghe tay, bạn thua đọc nhạc - GV nhận xét động viên học sinh - HS luyện tập số - HS ý quan sát, Hoạt động 3: Trải nghiệm khám phá: Thể nhịp điệu ngôn ngữ lắng nghe - GV làm mẫu yêu cầu HS lắng nghe: GV đọc vỗ tay theo tiết tấu tập số - HS luyện tập số - GV cho HS luyện tập số theo hình thức nhóm, tổ, kết hợp đọc thể tiết - HS ý thực tấu động tác tay, chân - GV làm mẫu yêu cầu HS lắng nghe: GV đọc vỗ tay theo tiết tấu tập số - GV cho HS luyện tập tập số theo hình thức nhóm, tổ ( tương tự tập số 1) - GV cho HS thực nối tiếp đồng thời làm hai tập -> GV nhận xét tuyên dương IVCủng cố dặn dò (3 phút) - GV chốt lại mục tiêu học, - Khen ngợi em có ý thức tập luyện, hát hay, đặc biệt HS có tinh thần xung phong ... giảng: CHỦ ĐỀ 9: MỪNG SINH NHẬT (TIẾT 28) - NGHE NHẠC: MỪNG SINH NHẬT - HÁT: CHÚC MỪNG SINH NHẬT - TRẢI NGHIỆM VÀ KHÁM PHÁ: VẬN ĐỘNG THEO TIẾNG ĐÀN I Mục tiêu: Sau học xong học sinh có khả 1. Kiến... ? ?Mừng sinh nhật? ??, “Chúc mừng sinh nhật? ?? * Năng lực hiểu biết âm nhạc - Nêu tên hát, tác giả “Chúc mừng sinh nhật? ?? - Biết nhạc cụ phục vụ tiết học cách sử dụng 3.3 Năng lực ứng dụng sáng tạo âm. .. giảng CHỦ ĐỀ 9: MỪNG SINH NHẬT (TIẾT 29) - ÔN TẬP BÀI HÁT: CHÚC MỪNG SINH NHẬT - NHẠC CỤ - TRẢI NGHIỆM VÀ KHÁM PHÁ: HÁT THEO CÁCH RIÊNG CỦA MÌNH I Mục tiêu: Sau học xong học sinh có khả 1. Kiến