Bài giảng Ngữ văn 8 bài 11: Luyện nói: Kể chuyện theo ngôi kể kết hợp với miêu tả và biểu cảm

BÀI 11: LUYỆN NĨI THEO NGƠI KỂ KẾT HỢP MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM I Ơn tập ngơi kể Ngôi kể thứ    Người kể xưng tôi, trực tiếp kể gỡ trông thấy, suy nghĩ, tỡnh cảm mỡnh Tăng tính chân thực, thuyết phục VD : Tôi học, Lão Hạc, Những ngày thơ ấu Ngôi kể thứ ba    Gọi tên nhân vật tên gọi chúng, người kể giấu mỡnh Kể linh hoạt, tự VD : Tắt đèn, Cô bé bán diêm, Chiếc cuối cùng… I Ơn tập ngơi kể Ngơi kể thứ Ngôi kể thứ ba Thay đổi kể   Làm thay đổi điểm nhỡn vật, nhân vật Tăng tính sinh động, phong phú miêu tả vật, việc người II Luyện nói Kể chuyện theo ngơi kể kết hợp với miêu tả biểu cảm Yếu tố miêu tả biểu cảm có vai trị VB tự ? Cách thức vận dụng yếu tố VB tự ? II Luyện nói Kể chuyện theo ngơi kể kết hợp với miêu tả biểu cảm - Các yếu tố kể, tả biểu cảm không tách riêng mà đan xen vào - Các yếu tố miêu tả, biểu cảm làm cho ý nghĩa việc bao trùm thêm sâu sắc thấm thía, giúp tác giả thể thái độ tènh cảm với nhân vật, việc II Luyện nói Kể chuyện theo kể kết hợp với miêu tả biểu cảm 1.Tỡm hiểu đoạn văn (SGK tr.110)      Sự việc : Cuộc đối đầu kẻ thiếu sưu kẻ thúc sưu Nhân vật : Chị Dậu, cai lệ, người nhà lí trưởng Ngôi kể thứ ba Yếu tố miêu tả : cảnh chị Dậu đỏnh với hai tờn tay sai Yếu tố biểu cảm : tỏi mặt tức quỏ, nghiến răng, chị chàng mọn, người đàn bà lực điền, Cảnh chị Dậu đánh với hai tên tay sai Rồi chị túm lấy cổ hắn, ấn dúi cửa Sức lẻo khoẻo anh chàng nghiện chạy không kịp với sức xô đẩy người đàn bà lực điền, ngã chỏng quoèo mặt đất, miệng nham nhảm thét trói vợ chồng kẻ thiếu sưu Người nhà lí trưởng sấn sổ bước đến giơ gậy trực đánh chị Dậu Nhanh cắt, chị Dậu nắm gậy Hai người giằng co nhau, du đẩy nhau, buông gậy ra, áp vào vật Hai đứa trẻ kêu khóc om sịm Kết cục anh chàng “hầu cận ơng lí” yếu chị chàng mọn, bị chị túm tóc lẳng cho cái, ngã nhào thềm 2- Tập kể theo thứ ba Chú ý kể kết hợp với miêu tả biểu cảm 3- Tập kể theo thứ Đóng vai chị Dậu kể lại câu chuyện  Xưng hô : Tôi  Chuyển lời thoại trực tiếp thành lời kể gián tiếp  Lựa chọn chi tiết miêu tả, biểu cảm phù hợp  Khi nói kết hợp giọng nói với nét mặt, cử chỉ, động tác,… 3- Tập kể theo ngơi thứ Đóng vai chị Dậu kể lại câu chuyện đoạn trớch SGK tr.110 Bước : Tập kể nhúm người Bước : Tập kể trước lớp Chú ý kể kết hợp với miêu tả biểu cảm Kể theo lời chị Dậu …Tụi tỏi xỏm mặt, vội vàng đặt xuống đất chạy đến đỡ lấy tay người nhà lớ trưởng van xin “Chỏu van ụng, nhà chỏu vừa tỉnh lỳc, ụng tha cho ! ” Vừa núi “Tha ! Tha này! ” vừa bịch luụn vào ngực tụi bịch lại sấn đến để trúi chồng tụi Lỳc ấy, hỡnh tức quỏ khụng thể chịu được, tụi liều mạng cự lại : - Chồng tụi đau ốm ụng khụng phộp hành hạ Cai lệ tỏt vào mặt tụi cỏi đỏnh bốp, nhảy vào cạnh chồng tụi Tụi nghiến hai hàm : - Mày trúi chồng bà đi, bà cho mày xem ! Rồi tụi tỳm lầy cổ hắn, ấn dỳi cửa Sức lẻo khẻo anh chàng nghiện chạy khụng kịp với sức xụ đẩy tụi, nờn ngó chỏng quoốo trờn mặt đất, miệng nham nhảm thột trúi vợ chồng tụi Hướng dẫn học nhà   Tập kể câu chuyện đức tính giản dị Bác Hồ theo ngơi thứ ba sau chuyển thành ngơi thứ Chú ý kết hợp miêu tả biểu cảm Soạn “ Câu ghép” ... miêu tả vật, việc người II Luyện nói Kể chuyện theo kể kết hợp với miêu tả biểu cảm Yếu tố miêu tả biểu cảm có vai trị VB tự ? Cách thức vận dụng yếu tố VB tự ? II Luyện nói Kể chuyện theo kể. .. VB tự ? II Luyện nói Kể chuyện theo kể kết hợp với miêu tả biểu cảm - Các yếu tố kể, tả biểu cảm không tách riêng mà đan xen vào - Các yếu tố miêu tả, biểu cảm làm cho ý nghĩa việc bao trùm thêm... sắc thấm thía, giúp tác giả thể thái độ tènh cảm với nhân vật, việc II Luyện nói Kể chuyện theo ngơi kể kết hợp với miêu tả biểu cảm 1.Tỡm hiểu đoạn văn (SGK tr.110)      Sự việc : Cuộc đối