Hoaït ñoäng 1 : OÂn nhaän daïng hình tam giaùc -Giaùo vieân ñöa 1 soá vaät thaät ñeå hoïc sinh neâu ñöôïc vaät naøo coù daïng hình tam giaùc. Cho hoïc sinh laáy hình tam giaùc boä [r]
(1)TUẦN Lịch Báo Giảng
THỨ MƠN TÊN BÀI DẠY
2 16/08/2010
TV T TN-XH
Ổn định tổ chức
Ôn:Tiết học đầu tiên Ôn: Cơ thể chúng ta
3 17/08/2010
T TV MT
Ôn :Nhiều – Ít Ôn:Các nét bản
OÂn :
4 18/08/2010
TV TV TC
OÂn : e OÂn : e
Ôn : Giới thiệu số loại giấy bìa,dụng …
5
19/08/2010
TV T AÂN
Ôn : Hình vuông, hình tròn OÂn : b
OÂn : hát Quê hương tươi dẹp
6 20/08/2010
TV T HÑNG
Ôn : dấu /
(2)(3)Thứ hai ngày 16 tháng năm 2010 MƠN: TIẾNG VIỆT ( tiết 1) BÀI: ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC
I- Mơc tiªu:
Giúp học sinh:Nắm đợc nội quy học tập lớp học Nhớ đợc vị trí chỗ ngồi cách chào hỏi giáo viên vào lớp
- Biết đợc ký hiệu, hiệu lệnh giáo viên quy định học - Biết cách bọc, ghép dán giữ gìn sách đẹp
II- §å dïng d¹y häc:
HS: - Chuẩn bị tồn đồ dùng, sách GV: - Chuẩn bị sẵn nội quy lớp học
III- Các hoạt động dạy học:
GV HS
1- KiÓm tra :
- KiÓm tra sÜ sè häc sinh
- Kiểm tra sách đồ dùng môn học 2 Dạy mới:
1- Giíi thiƯu bµi (linh ho¹t) 2- D¹y néi dung líp häc.
- GV đọc nội quy lớp học (2 lần)
? Khi học em cần phải tuân theo quy nh gỡ?
- GV chốt ý tuyên dơng 3- Sắp xếp chỗ ngồi chia tổ - Xếp chỗ ngồi cho học sinh - Chia lớp thành tổ
4- Bầu ban cán lớp: - Híng dÉn vµ chØnh sưa 5- Cđng cè tiÕt häc:
? Khi học em cần tuân theo nội quy ?
- Lớp trởng báo cáo
- Để toàn sách, vở, đồ dùng mơn TV cho GV kiểm tra
- HS chó ý nghe - sè HS ph¸t biĨu
- Đi học giờ, lớp ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến
- HS ngồi theo vị trí quy định giáo viên
- häc sinh nªu
MƠN:TỐN (tiết 1) BÀI: ƠN TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN. I Mục tiêu:
- Giúp học sinh nhaän biết việc làm thường phải làm tiết học toán - Hướng dẫn học sinh sử dụng thành thạo đồ dùng học tập
(4)II-Chuẩn bị:
III-Các hoạt động dạy- học :
Hoạt động GV Hoạt động HS a Hoạt động1 :
- Giáo viên yêu cầu học sinh để đồ dùng học toán lên bàn
- Giáo viên đưa số đồ dùng : Thước , que tính ,hình trịn, bảng u cầu học sinh nêu tên đồ dùng
Hoạt động Bài :Hướng dẫn học sinh cách sử dụng ghép - Cách bảo quản đồ dùng
- Giáo viên lấy thứ có đồ dùng đưa cho học sinh xem Sau lại bỏ vào chỗ cũ * Trị chơi : Tìm nhanh tên đồ vật
Cách chơi : Mỗi tổ cử em lên tìm đị vật theo yêu cầu giáo viên
Em tìm nhanh - tổ thắng - Nhận xét , tuyên dương
Hoạt động Nhận xét - Dặn dị :
- Tập sử dụng thành thạo đồ dùng học toán - Bài sa
- Học sinh lớp thực theo yêu cầu giáo viên
- Học sinh nêu cá nhân
- Cả lớp thực theo giáo viên
- Học sinh tìm nhanh ,
Thứ ba ngày 17 tháng năm 2010
TOÁN
ƠN -NHIỀU HƠN, ÍT HƠN I-Mục tiêu :
- Giúp học sinh biết so sánh số lượng hai nhóm đồ vật -Biết sử dụng từ “ nhiều hơn, “ so sánh
-HS u thích mơn học II-Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
a Hoạt động : So sánh số lượng hai nhóm đồ vật
- GV : Để lên bàn cốc , GV cầm thìa tay - Gọi HS lên để thìa lên cốc
-Gọi HS nêu so sánh
+ Tương tự GV đặt bàn mọt số bút ( Vở , bút )
b Hoạt động : Học sinh tìm xem lớp số lượng hai nhóm đồ vật để so sánh với
c Trò chơi : So sánh nhanh số lượng hai nhóm đồ vật
GV đưa hai nhóm đối tượng có số lượng khác
- Học sinh xung phong lên để thìa vào cốc
- Nhiều học sinh nêu lại cách so sánh - Nêu : Số bút nhiều số , số số bút
- Số bàn ghế HS nhiều số bàn ghế GV GV Số bàn ghế GV số bàn
ghế HS
(5)- Khi GV đưa lên HS nói nhanh cách so sánh - Nhận xét -tuyên dương
d Dặn dò : - nhà tấp so sánh cácđối tượng đồ vật có gia đình em
- xem trướcbài
số bảng HS -HS thgia trò chơi
Thứ ba ngày 17 tháng năm 2010 MÔN : TIẾNG VIỆT (
BÀI: ÔN CÁC NÉT CƠ BẢN I-Mục tiêu:
- Giúp học sinh ôn nét gồm 13 nét : Nét thẳng ( ngang , đứng , xiên phải, xiên trái, ) ; nét móc ( móc xi , móc ngược , móc hai đầu ) ; nét cong ( cong kín, cong trái, cong phải, ) ; nét khuyết ( khuyết trên, khuyết dưới, ) ; nét thắt
- Học sinh viết tất nét đĩ II-Các hoạt động dạy -học:
Hoạt động GV Hoạt động HS 1- Giáo viên yêu cầu học sinh nêu tên nét
- Giáo viên viết lên bảng tất nét học sinh nêu lên bảng
- Giáo viên gọi học sinh đọc nét bảng
2 Hướng dẫn viết :
Giáo viên cho HS lấy bảng - Giáo viên đọc nét , cho học sinh viết bảng
- Nhận xét - Sửa sai cho học sinh ( có ) * Trị chơi : Đọc nhanh tên nét
Cách chơi : - Giáo viên cầm tay số nét - Giáo viên giơ lên nét , yêu cầu học sinh đọc tên nét
- Bạn nhanh đọc , bạn thắng - Nhận xét - tuyên dương
3 Dặn dò :
- Về nhà tập đọc lại tên nét học - Xem trước âm e
- Học sinh nêu nét - Đọc cá nhân - đồng
- Học sinh viết bảng
- Học sinh đọc nhanh
MÔN: MĨ THUẬT (tiết 1)
BÀI: ÔN: XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI I-Mục tieâu:
- Giúp học sinh bieỏt tiếp xúc với tranh vẽ thiếu nhi - Tập quan sát mô tả hình ảnh, màu sắc tranh - Yêu mến đẹp nghệ thuật
IICác hoạt động dạy học:
GV HS
1 KiÓm tra: - Sù chn bÞ cđa häc sinh
(6)HĐ1: Giới thiệu tranh đề tài thiếu nhi vui chơi :
- Giáo viên giới thiệu tranh
.HĐ2 : Híng dÉn häc sinh xem tranh : - Trong tranh vẽ ?
- Trên tranh có hình ảnh ?
- Trong tranh hình ảnh chính, hình ảnh phụ ?
- Các hình ảnh tranh diễn đâu ?
- Trong tranh cú nhng mu ? - Màu đợc vẽ nhiều ?
- Em có thích tranh khơng ? Vỡ ?
.HĐ3: Tóm tắt kêt luận:
- Các em vừa đợc xem tranh đẹp, muốn thởng thức đợc hay đẹp tranh trớc hết em cần quan tâm đến quan sát trả lời câu hỏi đồng thời đa nhận xét riêng tranh
HĐ4: Nhận xét đánh giá: - GV nhận xét học - Y thức học tập học sinh
3 Dặn dò : - Về nhà tập quan sát nhận xét tranh - Chuẩn bị đồ dùng học tập cho sau
- Häc sinh quan s¸t HS lắng nghe - HS ch ý quan sát, tr lời
- HS chó ý l¾ng nghe
- HS gi÷ trËt tù
- HS lắng nghe, đóng góp xây dựng
Thứ tư ngày 18 tháng năm 2010 MÔN: TIẾNG VIỆT
BÀI: ÔN LUYỆN E
Mục tiêu:
- HS đọc viết âm e - Nắm cấu tạo nét chữ e - Tìm âm e tiếng , từ báo , sách, - Làm tốt tập tiếng việt
II-Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Đọc SGK
- Gọi học sinh nhắc lại tên học GV cho học sinh mở SGK /5
- GV ghi bảng : Be, bé, bẻ, bẹ, meï
Cho học sinh tìm âm e tiếng Gi ả i lao
Hoạt động Bài mới: ôn luyện e viết bảng
GV đọc cho HS viết bảng : e- bé - GV nhận xét, chỉnh sửa nhắc nhở HS
-Đọc cá nhân , nhóm đơi , tổ , đồng
- Học sinh xung phong lên bảng tìm -gạch chân âm e
- Cả lớp viết bảng
(7)BÀI: ÔN LUYỆN E
Mục tiêu:
- HS đọc viết âm e - Nắm cấu tạo nét chữ e - Tìm âm e tiếng , từ báo , sách, - Làm tốt tập tiếng việt
II-Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Hướng dẫn làm tập
Bài : GV treo tranh tập - yêu cầu học sinh nêu yêu cầu
- Gọi HS lên bảng nối - Nhận xét
Bài : - nêu yêu cầu
- GV hướng dẫn học sinh viết vào
- GV theo dõi giúp đỡ HS viết yếu Hoạt đ ộng 2: thi tìm tiếng có e
Đọc tiếng vừa tìm đợc - GV nhậnxét
Dặn dò:
- Đọc kĩ vừa ơn
Chuẩn bị sau : GV đọc qua lần
Nối tranh tiếng có âm e
- HS thực bảng lớp - Cả lớp làm
- HS đọc cá nhân
- HS nghe
Môn : Thủ công
Ơn : Giới thiệu số loại giấy bìa,dụng … I/Mục tiêu:
- Ơn số loại giấy, bìa dụng cụ ( thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán )để học mơn thủ cơng
II/ Chuẩn bị :
1/ Giáo viên : Giấy bìa, giấy màu, giấy nháp Kéo, hồ, thươc
2/ Học sinh: Giấy màu, kéo, hồ, thước, tập
III/ Hoạt động dạy học
Hoạt động thầy Hoạt động trò
Họat động 1: Một số loại giấybìa dụng cụ học thủ cơng
- em biết dụng cụ học thủ
công cần có ?
- Kể tên nêu tác dụng dụng cụ
học thủ công
- Giấy bìa so với giấy màu nào?
- Nghe bổ sung thêm ý học sinh chưa
- Thước, hồ, kéo - HS nêu
(8)nêu đủ
- Không dùng thước để gõ bàn đánh - Không dùng kéo châm chọc gây nguy
hiểm
- Nên dùng hồ khơ để đảm bảo vệ sinh
- Phải biết bảo quản vật dụng dọn dẹp
vệ sinh sau thực hành Dặn dò:
- Đem đủ dụng cụ học thủ công - Chuẩn bị giấy mà, hồ dán để sau ôn
xé dán hình hình chữ nhật
- HS nghe
- HS nghe
Thứ năm ngày 19 tháng năm 2010 MƠN: Tốn
BÀI: ÔN Hình tam giác I/Mục tiêu:
- Ơn nhận biết hình tam giác, nói tên hình II/chuẩn bị:
1.GV : một số hình tam giác 2.HS: SGK, BTT
Hoạt động GV Hoạt động HS
Hoạt Động : giới thiệu hình tam giác GV chuẩn bị
Đưa hình lên
Tìm hình tam giác Nhận xét
Nghĩ tiết
Hoạt Động 2: Làm tập BTT Bài 1:
Thứ sáu ngày 20 tháng năm 2010
MÔN : TIẾNG VIỆT (tiết 4)
BÀI : ÔN LUYỆN B, DẤU SẮC I-Mục tiêu :
- HS đọc viết âm b, daáu sắc
- Tìm âm b, dấu sắc tiếng , từ báo , sách, - Làm tốt tập tiếng việt
II-Các hoạt động dạy-học :
(9)Hoạt động Kiểm tra cũ: Gọi học sinh nhắc lại tên học GV cho học sinh mở SGK /5
- GV ghi bảng : Be, bé, bú, bẻ, bẹ,
Cho học sinh tìm âmb, dấu sắc tiếng Hoạt động Bài mới: Ôn luyện b, dấu sắc GV đọc cho HS viết bảng : b- bé
Gi i laoả
* Hướng dẫn làm tập
Bài : GV treo tranh tập - yêu cầu học sinh nêu yêu cầu
- Gọi HS lên bảng nối - Nhận xét
Bài : - Gọi HS nêu yêu cầu
- GV hướng dẫn học sinh viết vào
- GV theo dõi giúp đỡ HS viết yếu d Chấm -nhận xét
Hoạt động Củng cố,dặn dị : - Đọc viết vừa học
- Bài sau : sắc
- HS mở SGK
-Đọc cá nhân , nhóm đơi , tổ , đồng
- Học sinh xung phong lên bảng tìm - Cả lớp viết bảng
- HS thực bảng lớp - Cả lớp làm
- B Bí, bị, búa - Viết b
-HS lớp viét vào
MÔN: TỐN (tiết 3)
BÀI: ÔN HÌNH TAM GIÁC. I-Mục tiêu.
-Ôn nhận biết hình tam giác
-Rèn kó nhận biết nhanh, xác -GD học sinh yêu thích môn học
II-Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Kiểm tra cũ : Tiết trước em học ? đưa hình vng hỏi : - đây hình ?
2 Bài mới :
Hoạt động : Ơn nhận dạng hình tam giác -Giáo viên đưa số vật thật để học sinh nêu vật có dạng hình tam giác
Cho học sinh lấy hình tam giác bộ đồ dùng - Giáo viên kiểm tra hỏi vài em : Đây hình gì ?
Cho học sinh mở sách giáo khoa - Nhìn hình nêu tên
* Học sinh thực hành :
- Hướng dẫn học sinh dùng hình tam giác, hình vng có màu sắc khác để xếp thành hình
- Học sinh trả lời
- Học sinh định đọc to tên hình : hình tam giác
(10)- Giáo viên xem xét giúp đỡ học sinh yếu Hoạt động 3: Trị chơi Tìm hình nhanh
Mỗi đội chọn em đại diện lên tham gia chơi - Giáo viên nhận xét tuyên dương học sinh 3 Củng co,á dặn dò : - Hãy kể số đồ dùng có dạng hình tam giác
- Nhận xét tiết học.- Tuyên dương học sinh hoạt động tốt
con caù …
- Học sinh tham gia chơi trật tự
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ (tiết 1)
SINH HOẠT TUẦN 1-TÌM HIỂU VỀ LỚP EM
I/ Mơc tiªu
- HS thấy đợc u điểm ,khuyết điểm cá nhân, tập thể tuần - Năm đợc yêu cầu, nhiệm vụ tuần Tỡm hieồu veà lụựp em
- GD học sinh biết yêu quý bạn bè, kính trọng thầy cô
II/ Các hoạt động dạy-học
1 Đánh giá nhận xét mặt hoạt động lớp tuần 1 - GV cho HS đợc phân công theo dõi đánh giá, nhận xét
- GV nhËn xÐt chung