GV Hoàng Cao Tâm Kế hoạch bài học tăng buổi lớp 5C Tuần 17 Thứ hai ngày 24 tháng 12 năm 2007 Toán Luyện tập Tìm tỷ số phần trăm và giải toán về tỷ số phần trăm I. Mục tiêu: Học sinh thạo cách tìm tỉ số phần trăm của 2 số - Giải đợc bài toán về tỉ số phần trăm dạng tìm số phần trăm của 1 số II. Chuẩn bị - Hệ thống bài tập III. Các HĐ dạy học Hoạt động 1: Ôn cách tìm tỉ số phần trăm của 2 số - Cho HS nêu cách tìm tỉ số phần trăm giữa 2 số a và b (HS nêu) - Cho cả lớp thực hiện 1 bài vào nháp, 1 HS lên bảng làm. 0,826 và 23,6 - GV sửa lời giải, cách trình bày cho HS. Sau đó cho HS thực hiện bài 1. Tìm tỉ số phần trăm giữa 0,8 và 1,25 12,8 và 64 Hoạt động 2: Ôn cách giải toán về tỉ số phần trăm - Cho HS nêu muốn tìm số phần trăm - Cho HS nêu muốn tìm tỉ số phần trăm của một số ta làm thế nào ? - HS nêu GV ghi bài 2: Một lớp có 40 học sinh, trong đó có 40% là HS giỏi. Hỏi lớp có ? HS khá Trờng Tiểu học Thiệu Hợp 1 GV Hoàng Cao Tâm Kế hoạch bài học tăng buổi lớp 5C - Y/c HS tóm tắt: (Lớp chỉ có khá và giỏi) 40 HS: 100% ? HS giỏi: 40 % ? HS khá: - Hớng dẫn HS làm 2 cách Cách 1: Số HS giỏi của lớp là 40 x 100 40 = (16 em) Số HS khá của lớp là 40 - 16 = 24 (em) Cách 2: Số HS khá ứng với 100% - 40% = 60% (số HS của lớp) Số HS khá là 40 x 100 60 = 24 (em) - HS tự làm các bài 3,4,5 Bài 3: Tháng trớc đội A trồng đợc 1400 cây tháng này vợt mức 12% so với tháng trớc. Hỏi tháng này đội A trồng ? cây . Bài 4: Một bà mua 240.000 đồng tiền hàng bà bán ra với số lãi bằng 1/5% tiền vốn. Hỏi bà bán đợc ? tiền Bài 5: Một ngời bán đợc 448.000 đồng tiền hàng. Tính ra lãi bằng 12% tiền vốn. Tính tiền vốn - HS làm - Gọi HS lên chữa bài - GV bổ sung chỗ sai sót cho HS Trờng Tiểu học Thiệu Hợp 2 GV Hoàng Cao Tâm Kế hoạch bài học tăng buổi lớp 5C IV. Dặn dò Về ôn lại cách làm dạng toán trên. Toán giải toán về tỷ số phần trăm I. Mục tiêu: Học sinh giải thành thạo 2 dạng toán về tỉ số phần trăm tìm số phần trăm của 1 số, tìm 1 số khi biết số phần trăm của nó. Tìm thạo tỉ số phần trăm giữa 2 số. II. Chuẩn bị - Hệ thống bài tập III. Các HĐ dạy học. Hoạt động 1: HS làm bài HS lần lợt lmà các bài Bài 1: Tìm tỉ số phần trăm của a) 18 và 20. b) 23.5 và 20 Bài 2: Một ngời bán hàng đã bán đợc 450.000 đồng tiền hàng, trong đó lãi chiếm 12,5% tiền vốn. Tính tiền vốn Bài 3: Một đội trồng cây, tháng trớc trồng đợc 800 cây, tháng này trồng đợc 960 cây. Hỏi so với tháng trớc thì đội đó đã vợt mức bao nhiêu phần trăm ? Bài 4: Điền số vào chỗ a b n% . 35 40% 27 15% Hoạt động 2: Chấm chữa bài - GV chấm bài - Lần lợt gọi HS lên chữa bài Trờng Tiểu học Thiệu Hợp 3 GV Hoàng Cao Tâm Kế hoạch bài học tăng buổi lớp 5C GV lu ý HS 1 số lỗi sai - Công bố điểm, sửa cho riêng một số cá nhân IV. Dặn dò Về làm lại bài sai -------------------------------------------------------- tiếng việt I.Mục tiêu: Giúp HS ôn tập văn tả cảnh. II. hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ1: Ôn tập - Giúp HS hệ thống lại các cách làm bài văn tả cảnh: Cấu tạo bài văn tả cảnh; Dàn ý chi tiết bài văn tả cảnh - HS thảo luận theo nhóm và phát biểu ý kiến. HĐ2: Thực hành - Lập nhanh dàn ý bài văn tả cảnh đẹp địa phơng - Chọn 1 phần trong thân bài viết thành đoạn văn. - HS làm bài. GV xem xét, giúp đỡ. - Vài HS đọc bài làm. GV nhận xét, bổ sung. Trờng Tiểu học Thiệu Hợp 4 GV Hoàng Cao Tâm Kế hoạch bài học tăng buổi lớp 5C toán LUYệN TâP CHUNG I.Mục tiêu: C 2 cách viết số đo diện tích dới dạng số thập phân. II. hoạt động dạy học : HĐ1: Ôn cách viết GV hỏi để HS nêu các HS nêu các ĐV trong bảng đơn vị đo S. Mỗi quan hệ giữa các đơn vị. Cách đổi các đơn vị đo diện tích. HS nhận xét bổ sung. Giáo viên kết luận. HĐ2: Thực hành. HS tự làm bài Bài 1: Viết các số đo sau đây theo đơn vị m 2 9,273a 72,8a 452,7dm 2 186,52dm 2 2,64357ha 3476,8cm 2 2m 2 645cm 2 7,048a 8,2dm 2 8m 2 7dm 2 26m 2 34cm 2 32,7cm 2 Bài 2: Điền dấu >; <; = 8m 2 645cm 2 86,45m 2 7a5m 2 75m 2 12m 2 8dm 2 12,08m 2 5ha9a 5290m 2 Bài 3: Một khu vờn HCN có chiều dài 350m. Chiều rộng bằng 7 5 chiều dài. Tính diện tích khu rừng bằng m 2 , a, ha HĐ3: HS làm bài. GV giúp đỡ HS yếu Trờng Tiểu học Thiệu Hợp 5 GV Hoàng Cao Tâm Kế hoạch bài học tăng buổi lớp 5C Thu bài và chấm. Nhận xét. Chữa bài HĐ4: Củng cố, dặn dò. Thứ t ngày 26 tháng 12 năm 2007 toán luyện tập chung I.Mục tiêu: Hớng dẫn HS luyện tập về cộng, trừ, nhân , chia số thập phân. II. hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ1: Ôn qui tắc cộng số thập phân - GV yêu cầu HS nêu quy tắc - Thực hành 2,3 ví dụ HĐ2: Bài tập thực hành Bài 1: Tính a) 43,8 + 126,75 b) 28 + 96,7 0,05 + 254,786 34,92 - 12,86 18,5 - 0,769 19,05 - 2,3 c) 32,8 x 16 d) 3,7 : 2,4 Bài 2: Tìm x x 12,8 = 37,64 x 62 = 175,48 7,1:625,445,7 =ì x x 85,237,344,6: = Bài 3: Một HCN có chiều rộng bằng 36,5cm. Chiều dài hơn chiều rộng 9,7cm. Tính chu vi và diện tích của HCN đó? HĐ3: Chữa bài. Nhận xét kết quả bài làm. ------------------------------------------------------- Trờng Tiểu học Thiệu Hợp 6 GV Hoàng Cao Tâm Kế hoạch bài học tăng buổi lớp 5C toán luyện tập chung I.Mục tiêu: Luyện tập, củng cố cộng, trừ , nhân, chia số thập phân II. hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ1: Thực hành - HS tự làm bài tập - GV xem xét, giúp đỡ Bài 1: Đặt tính và tính a) 26,8 + 142,54 b) 267,4 16,98 7,264 + 84,5 72,54 32,186 129,4 + 25,27 540,7 39,475 46,05 + 5,8 6,2 0,498 c) 12,7 x 4,5 d) 142 : 75 0,49 x 2,6 12,35 : 57 Bài 2: Tính x x 12,5 = 37 x + 32,8 = 94,37 48,7 x = 1,912 14,7 + x = 25,34 Bài 3: Một HCN có chiều dài bằng 18,6cm và hơn chiều rộng 1,2cm. Tính chu vi và diện tích HĐ2: Chấm, chữa bài - GV giúp HS tự nhận xét và đánh giá bài làm - GV chấm 7 bài, nhận xét chung. -------------------------------------------------------- Luyện tập tiếng việt Trờng Tiểu học Thiệu Hợp 7 GV Hoàng Cao Tâm Kế hoạch bài học tăng buổi lớp 5C Từ loại và cấu tao câu i-mục tiêu Củng cố từ loại và cấu tạo từ. ii-Hoạt động dạy học chủ yếu HĐ 1: Ôn tập từ loại. Xếp các từ trong đoạn trích vào bảng phân loại dới đây; . Xuân đi học qua cách đồng . Trời mây xám xịt, ma ngâu rả rích. Đâu đó có bóng ngời đi thăm ruộng hoặc be bờ. Xuân rón rén bớc trên con đờng lầy lội. Danh từ Động từ Tính từ Quan hệ từ M: Xuân . . M: đi học . . M: xám xịt . . M: hoặc . . HĐ 2: Ôn tập cấu tạo từ. Câu 2: Phân loại các từ trong hai khổ thơ sau theo cấu tạo của chúng rồi ghi vào chỗ trống thích hợp trong bảng. Cô giáo lớp em Cô/ dạy/ em/ tâp/ viết/ Gió/ đa /thoảng /hơng/ nhài/ Nắng /ghé /vào/ cửa/ lớp/ Xem /chúng em /học/ bài/ Những /lời /cô/ giáo /giảng ấm /trang/ vở /thơm tho/ Yêu thơng/ em /ngắm /mãi/ Những/ điểm /mời /cô /cho . Trờng Tiểu học Thiệu Hợp 8 GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc t¨ng bi líp 5C Theo Ngun Xu©n Sanh Tõ ®¬n Tõ phøc Tõ ghÐp Tõ l¸y . . . . . . . . . Gi¸o viªn gỵi ý ®Ĩ häc sinh tr¶ lêi. Tõ ghÐp: chóng em, c« gi¸o, yªu th¬ng. Tõ l¸y: th¬m tho C¸c tõ cßn l¹i lµ tõ ®¬n -------------------------------------------------------- Lun tËp tiÕng viƯt Lun viÕt bµi 15 i-mơc tiªu Lun viÕt bµi 15 trong Vë lun viÕt. Viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ. iI-Ho¹t ®éng d¹y häc chđ u 1.KiĨm tra bµi cò: KiĨm tra häc sinh viÕt bµi ë nhµ. NhËn xÐt. 2.Híng dÉn lun viÕt. Yªu cÇu häc sinh quan s¸t vë lun viÕt. Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh c¸ch viÕt ch÷ liỊn m¹ch. 3.Thùc hµnh. Häc sinh viÕt bµi. Gv theo dõi, uốn nắn. Trêng TiĨu häc ThiƯu Hỵp 9 GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc t¨ng bi líp 5C - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ. 4.ChÊm , ch÷a bµi. GV thu bµi chÊm, nhËn xÐt, cho ®iĨm. DỈn dß: Yªu cÇu nh÷ng em cha hoµn thµnh bµi viÕt ph¶i vỊ nhµ hoµn thµnh. Chn bÞ bµi 16 ------------------------------------------------------- Thø s¸u ngµy 26 th¸ng 12 n¨m 2007 Lun to¸n Lun tËp chung I.Mơc tiªu: Cđng cè vỊ tØ sè phÇn tr¨m vµ gi¶i bµi to¸n vỊ tØ sè phÇn tr¨m. II. ho¹t ®éng d¹y häc chđ u: H§1: ¤n tËp vỊ tØ sè phÇn tr¨m: B¸i 1: ViÕt tØ sè phÇn tr¨m sau thµnh ph©n sè tèi gi¶n. 4%; 64 %; 175 % ; 57,5 %; 0.005 %. ( 4 % = 100 4 = 25 1 ; 25 16 100 64 %64 == ; 4 7 100 175 %175 == 40 23 100 575 %5,57 == ; ; 2000 1 10000 5 %05,0 == Bµi 2: ViÕt c¸c hỉn sè sau thµnh sè thËp ph©n. ; 4 3 4 ; 8 3 15 25 14 7 ; 125 2 9 ; ( 75.4 4 3 4 = ;375.15 8 3 15 = 25 14 7 = 7.56; 125 2 9 = 9.016 ). Trêng TiĨu häc ThiƯu Hỵp 10 [...]... học Thiệu Hợp GV Hoàng Cao Tâm bài học tăng buổi lớp 5C Kế hoạch a) 83 .56 + 92.38 b) 58 9.67 2 95. 48 384 .5 + 72.96 42.73 8 .53 2 c) 12.7 x 4 .5 d) 18 .5 : 2 .5 0.49 x 2.6 4. 25 : 0.017 1 35. 9 x 47.9 29 .5 :2. 35 Bài tập 2 : Tính bài toán bằng cách thuận tiện nhất : a) 0.7 x 0. 25 x 2.4 b) 5. 6 x 4 + 5. 6 x 3 x 5. 6 x 2 +5. 6 Bài tập 3 : Một mảnh đất hình chữ nhật chiều dài là 12 .5 m Chiều rộng kém chiều dài 2.3 m Tính... rộng của mảnh đất hình chữ nhật là : 12 .5 2.3 = 10.2 (m) Chu vi của mảnh đất là : 10.2 + 12 .5) x 2 = 45. 4 (m) Diện tích của mảnh đất : 10.2 x 12 .5 = 127 .5( m2) Tiết 2 Hoạt động 2: Ôn cách tìm tỉ số phần trăm của 2 số - Cho HS nêu cách tìm tỉ số phần trăm giữa 2 số a và b (HS nêu) - Cho cả lớp thực hiện 1 bài vào nháp, 1 HS lên bảng làm 3 36 75 1 35 ; ; ; 4 45 1 25 360 - GV sửa lời giải, cách trình bày... xởng: 162 + 3438 = 3600 (Sản phẩm) Tỉ số phần trăm của số sản phẩm đạt chuẩn và tổng số sản phẩm là: 3438 : 3600 = 0. 955 0. 955 = 95. 5 % b) Số tiền hạ giá của một chiếc mũ là: 108 000 : 100 ì 17 .5 = 18 900 (đồng) Giá bán một chiếc mũ là: 108 000 18 900 = 89 100 (đồng) Đáp số: a) 95. 5 %; b) 89 100 đồng HĐ2: Chấm, chữa bài - GV giúp HS tự nhận xét và đánh giá bài làm - -Luyện... Tìm tỉ số phần trăm giữa 0,8 và 1, 25 12,8 và 64 Hoạt động 2: Ôn cách giải toán về tỉ số phần trăm 14 Trờng Tiểu học Thiệu Hợp GV Hoàng Cao Tâm bài học tăng buổi lớp 5C Kế hoạch Bài toán: 1 Lãi suất tiết kiệm là 0 .56 % một tháng Một ngời gữi tiết kiệm 6 000 000 đồng Sau một tháng số tiền gửi và tiền lãi là bao nhiêu? HD: Số tiền lãi sau một tháng là: 6 000 000 : 100 x 0 .58 = 34 800 (đồng) Cả số tiền gửi... nh sách học sinh HĐ 2: Thực hành Đề bài: 16 Trờng Tiểu học Thiệu Hợp GV Hoàng Cao Tâm bài học tăng buổi lớp 5C Kế hoạch Hàng ngày đến lớp, em đợc thầy (cô) giáo tận tình dạy dỗ Hãy tả thầy (cô) giáo của em lúc đang dạy một tiết học nào đó mà em thích nhất Gợi ý: Mở bài: Giới thiệu thầy (cô) giáo và khung cảnh lớp học Thân bài: -Tả sơ lợc vài nét hình dáng của thầy (cô) giáo -Tập trung tả việc làm, động... Tài năng của ông phất lộ từ rất sớm Trớc khi mất bà mẹ của Phùng Khắc Khoan trối trăng với chồng nên gởi con theo học với Nguyễn Bỉnh Khiêm a)Tìm trong đoạn trích trên: 15 Trờng Tiểu học Thiệu Hợp GV Hoàng Cao Tâm bài học tăng buổi lớp 5C Kế hoạch - Một câu kể kiểu Ai làm gí? - Một câu kể kiểu Ai thế nào? - Một câu kể kiểu Ai làm gí? b)Xác định thành phần của từng câu (C-N, V-N, T-N ) HD: a) Câu kể kiểu...GV Hoàng Cao Tâm bài học tăng buổi lớp 5C Kế hoạch Bài 3 a) Kiểm tra chsst lợng sản phẩm của một phân xởng, ngời ta thấy có 162 sản phẩm không đạt tiêu chuẩn và 3438 sản phẩm đạt chuẩn Tính tỉ số phần trăm của số sản phẩm đạt chuẩn và tổng số sản phẩm của xởng đó? b) Giá một mũ bảo hiểm là 108 000 đồng Để thu hút khách hàng, ngời ta quyết hạ giá 17 ,5 % Tính giá của một chiếc mũ bảo hiểm... Bác đây mà! Vừa lúc đó, đại đổi trởng đi tới Vẻ hốt hoảng, đại đọi trởng bảo Nha: - Bác Hồ đây mà! Sao đồng chí không để Bác vào nhà của Bác? 12 Trờng Tiểu học Thiệu Hợp GV Hoàng Cao Tâm bài học tăng buổi lớp 5C Kế hoạch Nha sung sớng quá! Lần đầu tiên Nha đợc thấy Bác Hồ Theo cuốn sách Bác Hồ kính yêu a) Tìm trong đoạn trích trên: -Một câu hỏi -Một câu kể -Một câu cảm -Một câu cầu khiến b)Dựa vào đâu... Làm đúng các BT chính tả âm vần II.Các hoạt động dạy học 1-Viết chính tả - Đọc bài chính tả : GV+ HS - GV đọc bài cho HS viết - Chấm chữa bài 11 Trờng Tiểu học Thiệu Hợp GV Hoàng Cao Tâm bài học tăng buổi lớp 5C Kế hoạch 2-Thức hành - HS làm các BT chính tả Phân biệt: -iêm / - im / - ip 1)Điền vào chỗ trống im hoặc iêm để hoàn chỉnh đoạn thơ sau; Hoa mua t theo ta về trờng đỏ T sờn đồi nh trang vở mực... (đồng) Cả số tiền gửi và tiền lãi: 6 000 000 + 34 800 = 6 034 800 (đồng) 2 Một cửa hàng bán gạo đã bán đợc 240 kg gạo và số gạo đó bằng 12 .5% tổng số gạo trớc khi bán Hỏi trớc khi bán cửa hàng có mất tấn gạo? HD: Trớc khi bán gạo, cửa háng có số gạo là: 240 : 12 .5 x 100 = 1920(kg) Đổi: 1920 kg = 1.920 tấn - Luyện Tiếng việt Luyện tập câu và cấu tạo câu I.Mục đích yêu cầu Củng . học tăng buổi lớp 5C a) 83 .56 + 92.38 b) 58 9.67 2 95. 48 384 .5 + 72.96 42.73 8 .53 2 c) 12.7 x 4 .5 d) 18 .5 : 2 .5 0.49 x 2.6 4. 25 : 0.017 1 35. 9 x 47.9 29 .5. 4%; 64 %; 1 75 % ; 57 ,5 %; 0.0 05 %. ( 4 % = 100 4 = 25 1 ; 25 16 100 64 %64 == ; 4 7 100 1 75 %1 75 == 40 23 100 57 5 %5, 57 == ; ; 2000 1 10000 5 % 05, 0 == Bµi