Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Toán 1 chương 3 bài 6: Mười ba, mười bốn, mười lăm để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Toán 1 chương 3 bài 6: Mười ba, mười bốn, mười lăm được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
BÀI MƯỜI BA, MƯỜI BỐN, MƯỜI LĂM I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh: _Nhận biết: Số 13 gồm chục đơn vị Số 14 gồm chục đơn vị Số 15 gồm chục đơn vị _Biết đọc, viết số Nhận biết số có hai chữ số II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _Bó chục que tính que tính rời III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Th ời gia n 3’ 3’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ĐDDH 1.Giới thiệu số 13: _GV hướng dẫn HS: Lấy chục que _HS lấy chục que tính -Que tính que tính rời, hỏi: que tính rời tính +Được tất que tính? +Mười que tính ba que tính mười ba que tính _GV ghi bảng: 13 Đọc là: Mười ba _GV giới thiệu: Số 13 gồm chục đơn vị Số 13 có hai chữ số số số viết liền nhau, từ phải sang trái 2.Giới thiệu số 14: _GV hướng dẫn HS: Lấy chục que tính que tính rời, hỏi: +Được tất que tính? _GV ghi bảng: 14 Đọc là: Mười bốn _HS đọc cá nhân- đồng _HS nhắc lại _HS lấy chục que tính que tính rời -Que +Mười que tính bốn que tính tính mười bốn que tính _HS đọc cá nhân- đồng _HS nhắc lại _GV giới thiệu: Số 14 gồm chục đơn vị Số 14 có hai chữ số chữ số chữ số viết liền nhau, từ trái sang phải Giới thiệu số 15: Tiến hành tương tự số 13, 14 _Viết vào bảng * Luyện viết: _Thực hành _GV viết mẫu: 13, 14, 15 19’ 2’ 4.Thực hành: Bài 1: a)Tập viết số theo thứ tự từ bé đến lớn b)Viết số vào ô trống theo thứ tự tăng dần, giảm dần Bài 2: Đếm số ngơi hình điền số vào ô trống Bài 3: Đếm số vật tranh vẽ, nối với số Bài 4: Viết số theo thứ tự từ đến 15 4.Nhận xét –dặn dò: _Củng cố: _ Nhận xét tiết học _ Dặn dò: Chuẩn bị 72: Mười sáu, mười bảy, mười tám, mười chín -Bảng _Thực hành theo hướng dẫn -Vở BT toán _Điền số _Nối số với tranh _Viết số _Phân tích số 13, 14, 15 ... Số 14 gồm chục đơn vị Số 14 có hai chữ số chữ số chữ số viết liền nhau, từ trái sang phải Giới thiệu số 15 : Tiến hành tương tự số 13 , 14 _Viết vào bảng * Luyện viết: _Thực hành _GV viết mẫu: 13 ,... mẫu: 13 , 14 , 15 19 ’ 2’ 4.Thực hành: Bài 1: a)Tập viết số theo thứ tự từ bé đến lớn b)Viết số vào ô trống theo thứ tự tăng dần, giảm dần Bài 2: Đếm số ngơi hình điền số vào ô trống Bài 3: Đếm số... số Bài 4: Viết số theo thứ tự từ đến 15 4.Nhận xét –dặn dò: _Củng cố: _ Nhận xét tiết học _ Dặn dò: Chuẩn bị 72: Mười sáu, mười bảy, mười tám, mười chín -Bảng _Thực hành theo hướng dẫn -Vở BT toán