Giao an Lich su Chuan KTKN

TiÕp ®ã lµ lÔ ra m¾t vµ tuyªn thÖ cña c¸c thµnh viªn ChÝnh phñ l©m thêi... Níc ViÖt Nam D©n chñ Céng hßa ra ®êi.[r]

(1)

Trờng tiểu học đại từ Thứ hai ngày tháng năm 2009

Líp : 5B

TuÇn: tiÕt:

Kế hoạch dạy học môn Lịch sử

Bình Tây Đại nguyên soái Trơng Định

I Mơc tiªu:

- Biết đợc thời kì đầu thực dân Pháp xâm lợc, Trơng Định thủ lĩnh tiếng phong trào chống Pháp Nam Kỳ Nêu kiện chủ yếu Trơng Định: không tuân theo lệnh vua, nhân dân chống Pháp

+ Trơng Định quê Bình Sơn, Quảng Ngãi, chiêu mộ nghĩa binh đánh Pháp chúng vừa công Gia Định (năm 1859)

+ Trơng Định không tuân theo lệnh vua, kiên nhân dân chống Pháp - Biết đờng phố, trờng học, địa phơng mang tên Trơng Định

II Thiết bị đồ dùng dạy học:

 Bản đồ hành Việt Nam

 PhiÕu häc tËp

 Sơ đồ kẻ sẵn theo mục củng cố

III Hoạt động dạy học chủ yếu:

TG Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trị

4’ 1) KiĨm tra - GV kiĨm tra chuẩn bị sách học sinh 30’ 2) Bµi míi:

a) Giới thiệu bài: - GV khái quát 80 năm chống thực dân Pháp xâm lợc hộ

- H«m chóng ta häc bµi 1:

“Bình Tây Đại ngun soái” Trơng Định - GV ghi đề

- Hs lắng nghe -Học sinh mở sách

b) Hớng dÉn:

* Tình hình đất n-ớc ta sau thực dân Pháp mở xâm lợc:

- Nhân dân Nam Kì làm thực dân Pháp xâm lợc nớc ta?

- Triều đình nhà Nguyễn có thái độ ntn trớc xâm lợc thực dân Pháp?

- GV đồ giảng giải

- Hs đọc sgk trả lời - hs

(2)

* Trơng Định kiên quyết nhân dân chống quân xâm lợc:

- GV yêu cầu hoàn thµnh PHT

+ Năm 1862, vua lệnh cho Trơng Định làm gì? Theo em lệnh vua nh hay sai? Vì sao? +Nhận đợc lệnh vua, Tr-ơng Định có thái độ suy nghĩ ntn?

+ Trơng Định làm để đáp lại lịng tin yêu dân?

- GV chèt ý

- Thảo luận theo nhóm hoàn thành phiếu

- Đại diện nhóm trình bày

- Các nhóm khác nhËn xÐt, bỉ sung

* Lịng biết ơn, tự hào nhân dân ta với Bình Tây i nguyờn soỏi

- Nêu cảm nghĩ em Bình Tây Đại nguyên soái Trơng Định?

- Nhân dân làm để tỏ lịng biết ơn ông?

- GV kÕt luËn

- hs - hs

4’ 3) Củng cố: - Hoàn thành sơ đồ - Hs kẻ hoàn thành s

- học sinh lên bảng làm 4) Dặn dò: - Bài sau: Nguyễn Trờng

Tộ mong muốn canh tân đất nớc

Rót kinh nghiÖm:

……… Trờng tiểu học đại từ Thứ hai ngày 14 tháng năm 2009

Líp : 5B

Tn: tiÕt:

KÕ ho¹ch dạy học môn Lịch sử

Nguyn TrngT mong mun canh tân đất nớc

I Mơc tiªu:

- Nắm đợc vài đề nghị cải cách Nguyễn Trờng Tộ với mong muốn làm cho đất nc giu mnh:

+ Đề nghị mở rộng quan hƯ ngo¹i giao víi nhiỊu níc

(3)

+ Mở rộng trờng dạy đóng tàu, đúc súng, sử dụng máy móc

- HS khá, giỏi: Biết lý khiến cho đề nghị cải cách Nguyễn Trờng Tộ không đợc vua quan nhà Nguyễn nghe theo thực hiện: Vua quan nhà Nguyễn tình hình nớc giới khơng muốn có thay đổi nớc

 Ch©n dung NguyÔn Trêng Té

III Hoạt động dạy học chủ yếu

5’ 1) KiĨm tra bµi

cũ: - Em nêu băn khoăn, suy nghĩ Trơng Định nhận đợc lệnh vua?

- Em cho biết tình cảm nhân dân Trơng Định?

GV nhËn xÐt, cho ®iĨm

- häc sinh

30’ 2) Bµi míi:

a) Giíi thiƯu bµi: - Hôm học :

“Nguyễn Trờng Tộ mong muốn canh tân đất nớc” - GV ghi đề

- Häc sinh më s¸ch

b) Híng dÉn:

* T×m hiĨu vỊ NguyÔn Trêng Té:

- Tổ chức cho hs chia sẻ thông tin su tầm đợc : + Nm sinh, nm mt ca ụng

+ Quê quán

- Hs hoạt động theo nhóm nhỏ giới thiệu cho nghe

- Hs lên trình bày trớc lớp +Ông đâu tìm

hiểu gì?

+ Ơng suy nghĩ để cứu nớc nhà khỏi tình trạng lúc đó?

* T×nh hình nớc ta trớc xâm lợc của thực dân Pháp:

- Yêu cầu thảo luận câu hái:

+ Tại thực dân Pháp dễ dàng xâm lợc nớc ta? + Điều cho thấy tình hình đất nớc ta lúc nào?

+ Tình hình đặt u cầu để đất nớc thoát khỏi lạc hậu?

- GV kÕt luËn

- Hs hoạt động nhóm, trao đổi

(4)

* Những đề nghị canh tân đất nớc của Nguyễn Tr-ờng Tộ:

- Nguyễn Trờng Tộ đa đề nghị để canh tân đất nớc?

- Thái độ nhà vua triều đình nhà Nguyễn ntn? Vì sao?

- GV kÕt luËn

- Hs đọc sách trả lời

3’ 3) Củng cố: - Nhân dân ta đánh giá ntn ngời đề nghị canh tân đất nớc Nguyễn Trờng Tộ?

- Phát biểu cảm nghĩ em ông?

- Học sinh đóng vai tuyên truyền viên

- hs

2 4) Dặn dò: - Bài sau: Cuộc phản công kinh thành Huế

Rút kinh nghiÖm:

Líp : 5B

Tn: tiÕt:

KÕ ho¹ch d¹y học môn Lịch sử

Cuộc phản công kinh thành Huế

I Mơc tiªu:

- Tờng thuật đợc sơ lợc phản công kinh thành Huế Tôn Thất Thuyết số quan lại yêu nớc tổ chức:

+ Trong nội triều đình Huế có hai phái: chủ hịa chủ chiến (đại diện Tơn Thất Thuyết)

+ Đêm mồng 4, rạng sáng mồng 5-7-1885, phái chủ chiến dới huy Tôn Thất Thuyết chủ động công quân Pháp kinh thành Huế

+ Trớc mạnh giặc, nghĩa quân phải rút lui lên vùng rừng núi Quảng Trị + Tại vùng cứ, vua Hàm Nghi Chiếu Cần vơng kêu gọi nhân dân đứng lên đánh Pháp

(5)

- Nêu tên số đờng phố, trờng học, liên đội thiếu niên tiền phong, địa ph-ơng mang tên nhân vật nói

- HS khá, giỏi: Phân biệt điểm khác phái chủ chiến phái chủ hòa: phái chủ hòa chủ trơng thơng thuyết với Pháp; phải chủ chiến chủ trờng nhân dân tiếp tục đánh Pháp

 Lợc đồ, Bản đồ hành chính, Phiếu học tập, Hình minh hoạ sgk

TG Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò

5’ 1) Kiểm tra cũ: - Nêu đề nghị canh tân đất nớc Nguyễn Trờng Tộ?

- Những đề nghị có đợc thực khơng? Vì sao? - Phát biểu cảm nghĩ em Nguyễn Trờng Tộ? GV nhận xét, cho điểm

- häc sinh - häc sinh - häc sinh 30’ 2) Bài mới:

a) Giới thiệu bài: - Hôm học :

Cuộc phản công ë kinh thµnh HuÕ”

- GV ghi đề

b) Híng dÉn:

* Ngời đại diện cho

phía chủ chiến: - Quan lại triều đình nhà Nguyễn có thái độ ntn đối

với thực dân Pháp? - Nhân dân ta phản ứng ntn trớc việc đó? - GV kết luận

- Học sinh đọc sgk trả lời câu hỏi

- Hs l¾ng nghe

* Nguyên nhân, diễn biến, ý nghĩa của phản công kinh thành Huế:

- Nguyên nhân dẫn đến phản công kinh thnh Hu?

- Thuật lại phản công kinh thµnh HuÕ?

- GV kÕt luËn

- Hs thảo luận nhóm - Nhóm trình bày - Hs lắng nghe

* Tôn Thất

Thuyết, vua Hàm Nghi phong trào Cần Vơng

- Tôn Thất Thuyết làm sau phản công thất bại?

- Vic lm ú cú ý nghĩa ntn?

- GV giíi thiƯu vỊ vua Hµm Nghi

- GV kÕt luËn

- Hs th¶o luận nhóm trình bày

- HS lắng nghe

3 3) Củng cố: - Nêu tên khởi nghĩa tiêu biểu hởng ứng Cần Vơng?

(6)

2 4) Dặn dò: - Bài sau: XÃ hội Việt Nam cuối kỉ 19 đầu kỉ 20

Rót kinh nghiƯm:

Líp : 5B

TuÇn: tiÕt:

X· héi ViÖt Nam

cuối kỉ XIX - đầu kỉ XX

I Mơc tiªu:

- Biết vài đặc điểm tính hình kinh tế – xã hội Việt Nam đầu kỷ XX: + Về kinh tế: xuất nhà máy, hầm mỏ, đồn điền, đờng ô tô, đờng sắt + Về xã hội: xuất tầng lớp mới: chủ xởng, chủ nhà buôn, công nhân - HS khá, giỏi:

+ Biết đợc nguyên nhân biến đổi kinh tế – xã hội nớc ta: sách tăng cờng khai thác thuộc địa thực dân Pháp

+ Nắm đợc mối quan hệ xuất ngành kinh tế tạo tầng lớp, giai cấp xã hội

Hình minh hoạ sgk

Phiếu học tập

 Tranh ¶nh t liƯu nÕu cã

5’ 1) Kiểm tra cũ: - Nguyên nhân dẫn đến phản công kinh thnh Hu?

- Thuật lại diễn biến phản công này?

GV nhận xét, cho điểm

- häc sinh - häc sinh

30’ 2) Bài mới:

a) Giới thiệu bài: - Hôm chóng ta häc bµi 4:

“Xã hội Việt Nam cuối kỉ 19-đầu kỉ 20” - GV ghi đề

(7)

b) Híng dÉn:

* Những thay đổi của kinh tế Việt Nam cuối kỉ 19 đầu kỉ 20 :

- Trớc thực dân Pháp xâm lợc, kinh tế VN có ngành chủ yÕu?

- Ai ngời đợc hởng nguồn lợi phát triển kinh tế?

- GV kÕt luËn

- Học sinh thảo luận theo cặp

- Ngêi Ph¸p

* Những thay đổi trong xã hội VN cuối kỉ 19 đầu thế kỉ 20 đời sống của nhân dân:

- Yêu cầu thảo luận:

+ Trớc ngời Pháp xâm lợc, xÃ hội VN có tầng lớp nào?

+ Sau thực dân Pháp đặt ách thống trị ởVN, xã hội có thay đổi, có thêm tầng lớp nào?

+ Nêu nét đời sống công nhân nông dân VN lúc đó? - GV nhận xét, kết luận

- Hs thảo luận theo cặp - Hs trình bày

- Hs kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung

3’ 3) Củng cố: - Yêu cầu lập bảng so

sánh - Làm việc cá nhân

2 4) Dặn dò: - Bài sau: Phan Bội Châu phong trào Đông du

………

Trờng tiểu học đại từ Thứ hai ngày tháng 10 năm 2009

Líp : 5B

TuÇn: tiÕt:

Kế hoạch dạy học môn LÞch sư

(8)

Phan Béi Châu phong trào Đông du

I.Mục tiêu:

- Biết Phan Bội Châu nhà yêu nớc tiêu biểu đầu kỷ XX (giới thiệu đôi nét đời, hoạt động Phan Bội Châu):

+ Phan Bội Châu sinh năm 1867 gia đình nhà nho nghèo thuộc tỉnh Nghệ An Phan Bội Châu lớn lên đất nớc bị thực dân Pháp hộ, ơng day dứt lo tìm đờng giải phóng dân tộc

+ Từ năm 1905-1908 ông vận động niên Việt Nam sang Nhật học để trở đánh Pháp cứu nớc Đây phong trào Đông du

- HS khá, giỏi: Biết đợc phong trào Đơng du thất bại: cấu kết thực dân Pháp với Chính phủ Nhật

 Ch©n dung Phan Béi Ch©u

TG Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trị

cũ: - Từ cuối kỉ 19, VN xuất ngành kinh tế nào?

- Những thay đổi kinh tế tạo giai cấp, tầng lớp xã hội?

30’ 2) Bµi mới:

a) Giới thiệu bài: - Hôm học :

Phan Bội Châu phong trào Đông du

- GV ghi bi

b) Híng dÉn:

* TiĨu sư Phan Béi Ch©u:

- Chia nhóm thảo luận - Chia sẻ với bạn thơng tin, t liệu su tầm

- GV giíi thiƯu nh÷ng nÐt chÝnh

- Hoạt động nhóm

- Giíi thiƯu víi b¹n nhãm

(9)

* Sơ lợc phong trào Đông du:

- Chia nhóm thuật lại nÐt chÝnh cđa phong trµo:

+ Phong trào diễn vào TG nào? Ai ngời lãnh đạo? Mục đích phong trào gì?

+ Nhân dân nớc, đặc biệt niên yêu n-ớc hởng ứng phong trào ntn?

+ Kết phong trào Đông du ý nghĩa phong trào gì??

- GV hớng dẫn thảo luận hỏi thêm:

+ Tại điều kiện khó khăn, thiếu thốn, nhóm niên VN hăng say học tập?

+ T¹i chÝnh phđ NhËt trơc xt Phan Béi Châu ngời du học?

- GV tổng kết

- Đọc thông tin sgk phân vai

- H/s thảo luận theo nhóm trình bày

- H/s trình bày theo nhóm - Các nhóm khác nghe nhận xét, bổ sung

3 3) Củng cố: - Nêu suy nghĩ em Phan Béi Ch©u? - GV tỉng kÕt

- 2- hs

2’ 4) Dặn dò: - Bài sau: Quyết chí tìm đờng cứu nớc

……… Trờng tiểu học đại từ Thứ hai ngày 12 tháng 10 năm 2009

Líp : 5B

TuÇn: tiÕt:

(10)

I Môc tiªu:

- Biết: Ngày 5-6-1911, bến Nhà Rồng (Thành phố Hồ Chí Minh), với lịng u nớc thơng dân sâu sắc, Nguyễn Tất Thành (tên Bác Hồ lúc đó) tìm đờng cứu nớc

- HS khá, giỏi: Biết Nguyễn Tất Thành lại định tìm đờng cứu n-ớc: khơng tán thành đờng cứu nớc nhà yêu nớc trớc

II Thiết bị đồ dùng dy hc:

Chân dung Nguyễn Tất Thành

Các ảnh minh hoạ SGK

Truyện Búp sen xanh nhà văn Sơn Tùng

cị: - Nêu hiểu biết em Phan Bội Châu? - HÃy thuật lại phong trào Đông du?

- Vì phong trào Đông du thất bại?

- häc sinh - häc sinh - häc sinh

30’ 2) Bài mới:

a) Giới thiệu bài: - Hôm chóng ta häc bµi :

“Quyết chí tìm đờng cứu nớc”

- GV ghi đề

b) Hớng dẫn:

* Quê hơng thời niên thiÕu cđa Ngun TÊt Thµnh:

- Chia sẻ thông tin ,t liệu + Ngày sinh cđa NTT

+ Q qn + Gia đình + ý chí

- GV giíi thiƯu vµi nÐt chÝnh vỊ NTT vµ tËp trun

Hs hoạt động nhóm - Học sinh thảo luận trình bày

* Mục đích n-ớc ngồi NTT:

+ Mục đích nớc ngồi NTT gì?

+ NTT chọn hớng nào? Tại sao?

- GV kÕt luËn

(11)

* ý chí tâm ra tìm đờng cứu nớc NTT:

- Chia nhóm thảo luận: + NTT lờng trớc khó khăn nớc ngoài? + Ngời định hớng giải ntn?

+ Điều cho thấy ý chí Ngời ntn?

+ NTT từ đâu, tàu nào? Vào ngày nào? - GV tổ chức thảo luận

- HS làm việc theo nhóm trình bày

- HS thảo luận trớc lớp

3’ 3) Củng cố: - Theo em, khơng có Bác Hồ tìm đờng cứu nớc đất nớc ta ntn?

- hs

2’ - GV tæng kÕt

- Bài sau : Đảng Cộng sản Việt Nam đời

………

Trờng tiểu học đại từ Thứ hai ngày 19 tháng 10 năm 2009

Líp : 5B

Tn: tiÕt:

Đảng Cộng sản Việt Nam đời

I Mơc tiªu:

- Biết Đảng Cộng sản Việt Nam đợc thành lập ngày 03-02-1930 Lãnh tụ Nguyễn Quốc ngời chủ trì Hội nghị thành lập Đảng:

(12)

 Ch©n dung l·nh tơ Ngun ¸i Qc

cũ: - HÃy nêu điều em biết quê hơng thời niên thiếu NTT?

- Hóy nêu khó khăn NTT dự định nớc ngồi? - Tại NTT chí tìm đờng cứu nớc?

30’ 2) Bµi míi:

a) Giới thiệu bài: - Hôm học : “ Đảng Cộng sản Việt Nam đời”

- GV ghi đề

b) Híng dÉn:

* Hồn cảnh đất nớc 1929 yêu cầu thành lập ĐCS:

- Theo em, để lâu dài tình hình đồn kết, thiếu thống lãnh đạo có ảnh hởng ntn với cách mạng? - Tình hình nói đặt u cầu gì?

- Ai lµ ngêi cã thĨ thèng nhÊt thµnh tỉ chøc nhÊt? V× sao?

- GV kÕt luËn

- Học sinh trao đổi theo cặp

- Thảo luận trình bày trớc lớp

* Hội nghị thành lập ĐCSVN:

- Hội nghị thành lập ĐCSVN đ-ợc diễn đâu?

- Hội nghị diễn hoàn cảnh nao? Do chủ trì? - Nêu kết hội nghị?

- Tại phải tổ chức hội nghị nớc làm việc hoàn cảnh bí mËt?

- Hoạt động nhóm trình bày

* ý nghÜa cđa

viƯc thµnh lËp §CSVN:

- Sự thống đáp ứng đợc u cầu CMVN? - Khi có Đảng, CMVN phát triển ntn?

- GV kÕt luËn

- häc sinh - -2 hs

3’ 3) Củng cố: - ĐCSVN đời vào TG nào? Do chủ trì?

- Đảng ta đợc bao

(13)

nhiªu ti?

2 4) Dặn dò: - Bài sau: Xô viết Nghệ - TÜnh

………

Líp : 5B

Tn: tiÕt:

KÕ ho¹ch d¹y häc môn Lịch sử Xô viết Nghệ - Tĩnh

I Mơc tiªu:

- Kể lại đợc biểu tình ngày 12-9-1930 Nghệ An: Ngày 12-9-1930, hàng vạn nông dân huyện Hng Nguyen, Nam Đàn với cờ đỏ búa liềm hiệu cách mạng kéo Thành phố Vinh Thực dân Pháp cho binh lính đàn áp, chúng cho máy bay ném bom đồn biểu tình Phong trào đấu tranh tiếp tục lan rộng Nghệ Tĩnh

- BiÕt mét sè biĨu hiƯn xây dựng sống thôn xÃ:

+ Trong năm 1930-1931, nhiều vùng nông thôn Nghệ Tĩnh, nhân dân giành đợc quyền làm chủ, xây dựng sống

+ Ruộng đất địa chủ bị tịch thu để chia cho nông dân; thứ thuế vơ lý bị xóa bỏ

+ C¸c phong tục lạc hậu bị xóa bỏ

II Thit bị đồ dùng dạy học:

 Bản đồ hành VN

 H×nh minh häa SGK

(14)

5’ 1) KiÓm tra: - Nêu nét hội nghị thành lập

§CSVN

- Nêu ý nghĩa việc ĐCSVN đời?

30’ 2) Bài mới:

a) Giới thiệu bài: - Hôm chóng ta häc bµi :

“ Xơ viết Nghệ – Tĩnh ” - GV ghi đề

b) Híng dÉn:

* Cuộc biểu tình 12-9-930 tinh thần CM nhân dân Nghệ-Tĩnh trong năm 1930 - 1931:

- GV treo đồ hành chớnh VN

- Yêu cầu thuật lại biểu tình ngày 12-9-1930 Nghệ An

- GV bổ sung hỏi: + Cuộc biểu tình cho thấy tinh thần nhân dân tỉnh sao?

- GV kÕt ln

- Hs chØ vÞ trÝ NghƯ An, Hµ TÜnh

- Hs dùa vµo tranh minh họa nội dung sgk thảo luận theo cặp

- Hs trình bày trớc lớp

* Nhng chuyn biến nơi nhân dân Nghệ-Tĩnh giành đợc quyền CM

- Nêu nội dung hình - Khi sống dới ách đô hộ thực dân Pháp ngời nông dân phải cày ruộng th cho ai?

- Chính quyền Xơ viết Nghệ-Tĩnh tạo cho làng quê số nơi điểm gì?

- Khi đợc sống dới quyền Xơ viết, ngời dân có cảm nghĩ gì?

- GV kết luận

- Quan sát hình tr.18 nêu

- hs

ý nghÜa cña phong

trào Xô viết Nghệ -Tĩnh

- Nhận xét tinh thần khả làm CM cđa d©n ta?

- Phong trào có tác động phong trào n-ớc?

- GV kÕt luËn

- hs - hs

3’ 3) Củng cố: - Gv đọc đoạn thơ vit v phong tro ny

- Nêu cảm nghĩ thơ

- Học sinh lắng nghe - hs

(15)

……… ……… Trờng tiểu học đại từ Thứ hai ngày tháng 11 năm 2009

Líp : 5B

Tn: tiÕt:

KÕ hoạch dạy học môn Lịch sử Cách mạng mùa thu

I Mục tiêu:

- Tờng thuật lại đợc kiện nhân dân Hà Nội khởi nghĩa giành quyền thắng lợi: Ngày 19-8-1945, hàng chục vạn nhân dân Hà Nội xuống đờng biểu dơng lực lợng mít tinh Nhà hát lớn Thành phố Ngay sau mít tinh, quần chúng xơng vào chiếm sở đầu não kẻ thù: Phủ Khâm sai, Sở Mật thám, Chiều ngày 19-8-1945, khởi nghĩa giành quyền Hà Nội tồn thắng

- Biết Cách mạng tháng Tám nổ vào thời gian nào, kiện cần nhớ, kết quả: + Tháng 8-1945, nhân dân ta vùng lên khởi nghĩa quyền lần lợt giành quyền Hà Nội, Huế, Sài Gòn

+ Ngày 19-8 trở thành ngày kỉ niệm Cách mạng tháng Tám - HS khá, giỏi:

+ Biết đợc ý nghĩa khởi nghĩa giành quyền Hà Nội

+ Su tầm kể lại kiện đáng nhớ Cách mạng tháng Tám địa phơng

T liệu ảnh CM tháng

(16)

5’ 1) KiÓm tra

cũ: - Thuật lại khởi nghĩa12-9-1930 Nghệ An - Trong năm 1930-1931, nhiều vùng nông thôn Nghệ-Tĩnh diễn điều mới?

30’ 2) Bµi míi:

a) Giới thiệu bài: - Hôm học bµi 9:

“Cách mạng mua thu” - GV ghi đề

b) Hớng dẫn:

* Thời Cách

mng: - Theo em, Đảng talại xác định l thi c

ngàn năm có cho CMVN?

- Tình hình kẻ thù dân tộc ta lúc ntn?

- GV giảng thêm

- Đọc thành tiếng phần sgk Hs thảo luận để tr li

- HS giải thích thời CM

* Khëi nghÜa giµnh chÝnh qun HN ngày 19-8:

- Thuật lại khởi nghÜa giµnh chÝnh qun ë HN ngµy 19-8

- GV bỉ sung

- Hs làm việc theo nhóm, đọc sgk thuật lại cho nghe

- Hs trình bày trớc lớp

* Liờn h cuc khởi nghĩa giành chính quyền HN với địa phơng:

- Cuộc khởi nghĩa nhân dân HN có tác động đến tinh thần CM nhân dân nớc ntn?

- Tiếp sau HN, nơi giành đợc quyền?

- GV kĨ vỊ cc khëi nghÜa giµnh chÝnh quyÒn ë HN

- HS trao đổi nờu

- Hs lắng nghe

* Nguyên nhân và ý nghĩa thắng lợi CM tháng 8:

- Vì nhân dân ta giành đợc thắng lợi CM tháng 8?

- Thắng lợi có ý nghĩa ntn?

- GV kÕt luËn

- Hs trao đổi theo cặp trả lời

- Hs lắng nghe 3’ 3) Củng cố: - Vì mùa thu 1945 đợc

gäi lµ mïa thu CM?

- Vì 19-8 đợc lấy làm ngày kỉ niệm CM tháng nớc ta?

(17)

2’ 4) Dặn dò: - Bài sau: Bác Hồ đọc tun ngơn độc lập

Trờng tiểu học đại từ Thứ hai ngày tháng 11 năm 2009

Líp : 5B

TuÇn: 10 tiÕt: 10

Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập

I Mơc tiªu:

- Tờng thuật lại mít tinh ngày 02-9-1945 Quảng trờng Ba Đình (Hà Nội), Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tun ngôn Độc lập:

+ Ngày 02-9-1945, nhân dân Hà Nội tập trung Quảng trờng Ba Đình Tại buổi lễ, Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập khai sinh nớc Việt Nam Dân chủ Cộng hịa Tiếp lễ mắt tuyên thệ thành viên Chính phủ lâm thời Đến chiều, buổi lễ kết thúc

- Ghi nhớ: kiện lịch sử trọng đại, đánh dấu đời n ớc Việt Nam Dân chủ Cộng hòa

 H×nh minh ho¹ sgk

 PhiÕu häc nhãm

cị: - Tờng thuật lại khởi nghĩa giành quyền HN ngày 19-8-1945

- Thắng lợi CM tháng cã ý nghÜa ntn víi d©n téc ta? GV nhËn xÐt, cho ®iĨm

30’ 2) Bµi míi: a) Giíi thiƯu

bài: - Hơm học 10:“Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập”

- GV ghi đề

b) Hớng dẫn:

* Quang cảnh HN ngày 2-9-1945:

- Tỉ chøc thi t¶ quang c¶nh 2-9-1945

- Bình chọn tuyên dơng

- Hs đọc sgk dùng tranh minh hoạ để miêu tả cho nghe

(18)

- GV kÕt luËn ý chÝnh

* Diễn biến buổi lễ tuyên bố độc lập:

- GV ®a câu hỏi gợi ý: + Buổi lễ bắt đầu nµo? - Trong bi lƠ diƠn sù viƯc chÝnh nµo?

- Bi lƠ kÕt thóc sao? - GV hái thªm:

+ Việc Bác dừng lại hỏi nhân dân nh cho thấy tình cảm Ngời nhân dân ntn?

- GV kÕt luËn

- Hs đọc sgk làm theo nhóm, tho lun v trỡnh by

- Hs trình bày trớc lớp - Gần gũi, giản dị kính trọng nh©n d©n

* số nội dung tuyên ngôn độc lập:

- Nội dung đoạn trích TNĐL?

- GV tãm t¾t ý chÝnh

- Trao đổi theo cặp trình bày

* ý nghÜa cđa

sự kiện lịch sử ngày 2-9-1945:

- Sự kiện khẳng định điều gì?

- Chấm dứt tồn chế độ VN? Tuyên bố khai sinh chế độ nào?

- Những việc có tác động ntn đến LS dân tộc ta?

- GV tæng kÕt

- Hs thảo luận theo nhóm để trả lời

- Các nhóm trình bày - Nhóm khác nghe bỉ sung

3’ 3) Cđng cè: - Ngµy2-9 lµ ngày kỉ niệm dân tộc ta?

- Phát biểu cảm nghĩ em hình ảnh Bác Hå ngµy 2-9-1945

- hs - hs

2 4) Dặn dò: - Bài sau: Ôn tập

Chuẩn bị làm bảng thống kê theo hớng dÉn cđa GV

……… ……… ………

Líp : 5B

Tn: 11 tiÕt: 11

(19)

Ôn tập: Hơn 80 năm chống thực dân Pháp xâm lợc đô hộ (1858 - 1945)

I Mơc tiªu:

- Nắm đợc mốc thời gian, kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1858 n 1945:

+ Năm 1858: thực dân Pháp bắt đầu xâm lợc nớc ta

+ Nửa cuối kỷ XIX: phong trào chống Pháp Trơng Định phong trào Cần Vơng

+ u th k XX: phong trào Đông du Phan Bội Châu + Ngày 03-02-1930: Đảng Cộng sản Việt Nam đời

+ Ngày 19-08-1945: khởi nghĩa giành quyền Hà Nội

+ Ngày 02-09-1945: Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn Độc lập Nớc Việt Nam Dân chủ Cộng hòa đời

II Thiết bị đồ dùng dy hc:

Bảng thống kê kẻ sẵn kiện lịch sử tiêu biểu

Bìa to chơi: Ô chữ kì diệu

Chuông cho nhãm

cũ: - Em tả lại khơng khí t-ng bừng buổi lễ tuyên bố độc lập ngày 2-9-1945? - Nêu cảm nghĩ em hình ảnh Bác Hồ ngày đó?

- häc sinh

30’ 2) Bµi míi:

a) Giới thiệu bài: - Hơm “Ơn tập: Hơn 80 năm chống thực dân Pháp xâm lược đô hộ (1858 - 1945)

- GV ghi đề

b) Híng dẫn:

* Thống kê sự kiện lịch sử tiªu biĨu tõ 1858 - 1945:

- GV treo bảng thống kê che phần nội dung:

- Học sinh đối chiếu với làm

(20)

Thêi gian Sù kiện tiêu biểu Nội dung Các nhân vật tiªu biĨu

1/9/1858 1859-1864

5/7/1885 1905-1908

5/6/911 3/2/1930 1930-1931

8/1945 2/9/1945

* Trò chơi : Ô chữ kì diệu

* GV cho học sinh chơi ô chữ kì diệu

1 Tờn ca Bình Tây đại ngun sối (10 chữ cái) Phong trào yêu nớc đầu kỉ 20 PBC tổ chức Một tên gọi Bác Hồ

4 Mét tØnh nỉ phong trµo XV- NT

5 Phong trào yêu nớc diễn sau phản công kinh thành Huế Cách mạng mùa thu ta diễn vào thời gian nµy

7 Theo lệnh triều đình Trơng Định phải nhận chức lãnh binh

3) Củng cố: - Tổng kết trò chơi

4) Dặn dò: - Bài sau: Vợt qua t×nh thÕ hiĨm nghÌo

……… …… Trờng tiểu học đại từ Thứ hai ngày 23 tháng 11 năm 2009

Líp : 5B

TuÇn: 12 tiÕt: 12

Kế hoạch dạy học môn Lịch sử Vợt qua tình hiểm nghÌo

I Mơc tiªu:

- Biết Cách mạng tháng Tám nớc ta đứng trớc khó khăn to lớn: “Giặc đói”, “giặc dốt”, “giặc ngoại xâm”

- Các biện pháp nhân dân ta thực để chống lại “giặc đói”, “giặc dốt”: quyên góp gạo cho ngời nghèo, tăng gia sản xuất, phong trào xóa nạn mù chữ,

(21)

 H×nh minh ho¹ tranh sgk

 PhiÕu nhãm , bót d¹

cũ: Tiết trớc ôn tập

25-30’ 2) Bµi míi:

a) Giíi thiƯu bµi: - Hôm học 12 :

Vợt qua tình hiểm nghèo

- GV ghi đề

b) Hớng dẫn:

* Hoàn cảnh Việt Nam sau CM tháng 8:

- Vì nói : Ngay sau CM tháng tám, nớc ta tình ngàn cân treo sợi tóc?

+ Em hiểu ngàn cân treo sợi tóc?

+ Hon cảnh nớc ta lúc có khó khăn nguy hiểm gì?

+ Nếu khơng đẩy lùi đợc nạn đói nạn dốt điều xảy đất nớc chúng ta?

+ Vì Bác Hồ gọi nạn đói nạn dốt giặc?

- GV tiÓu kÕt, chèt ý

- Hs đọc sgk, chia nhóm thảo luận

- Đại diện nhóm trả lời - Nhóm khác bổ sung

* y lựi gic úi

và giặc dốt: - Hình chụp cảnh gì?

- Em hiểu bình dân học vụ?

- GV tóm tắt ý về: + Đẩy lùi giặc đói

+ Chống giặc dốt

+ Chống giặc ngoại xâm

- Quan sát H2+3 tr 25, 26 sgk nêu

- Lp hc dnh cho ngi ln tuổi học lao động

(22)

* ý nghĩa việc đẩy lùi loại giỈc:

- Tìm ý nghĩa việc nhân dân ta, dới lãnh đạo Đảng Bác Hồ chống lại đợc giặc đói, giặc dốt + Chỉ TG ngắn, nhân dân đảy lùi đợc khó khăn, việc cho thấy sức mạnh nhân dân ntn? + Từ đó, uy tín Chính phủ Bác Hồ ntn?

- Hs th¶o luËn theo nhãm, nªu ý kiÕn

* Bác Hồ những ngày diệt giặc đói, giặc dốt, giặc ngoại xâm:

- KĨ chun vỊ B¸c Hå

- Nêu cảm nghĩ em Bác câu chuyện

- Hs đọc đoạn truyện “Bác Hồng Văn Tí cho đợc”

- 2- hs 3’ 3) Củng cố: - Đảng Bác phát huy

đợc nhân dân? - Gv kết luận

- –3 hs

2’ 4) Dặn dò: - Bài sau: “Thà hy sinh tất cả, định khơng chịu nớc

Rót kinh nghiƯm

……… ……… Trờng tiểu học đại từ Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2009

Líp : 5B

TuÇn: 13 tiÕt: 13

Kế hoạch dạy học môn Lịch sử “Thà hy sinh tất cả, nht nh

không chịu nớc

I Mơc tiªu:

- Biết thực dân Pháp trở lại xâm lợc Toàn dân đứng lên kháng chiến chống Pháp: + Cách mạng tháng Tám thành công, nớc ta giành độc lập, nhng thực dân Pháp trở lại xâm lợc nớc ta

+ Rạng sáng ngày 19-12-1946, ta định phát động toàn quốc kháng chiến + Cuộc chiến đấu diễn liệt thủ đô Hà Nội thành phố khác toàn quốc

II Thiết bị đồ dùng dạy hc:

Hình minh hoạ trang sgk

(23)

5’ 2 Kiểm tra cũ: - Vì nói: Ngay sau CM tháng nớc ta tình “ngàn cân treo sợi tóc”? - Nhân dân ta làm để chống lại giặc đói, giặc dốt? - Nêu cảm nghĩ Bác Hồ ngày tồn dân diệt giặc đói dốt?

30’ 3 Bµi míi :

a) Giíi thiệu bài: - Hôm học 13 :

“Thà hy sinh tất cả, định không chịu n-ớc”

- GV ghi đề

b) Híng dÉn:

* Thực dân Pháp quay lại xâm lợc n-íc ta:

- Sau CM tháng 8, thực dân Pháp có hành động gì? - Những việc làm chúng thể dã tâm gì?

- Trớc hồn cảnh đó, Đảng phủ, nhân dân phải làm gì?

- HS đọc sgk trả li

* Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiÕn cđa Hå Chđ TÞch:

- Trung ơng Đảng phủ định phát động tồn quốc kháng chiến vào nào?

- Ngµy 20-12-1946 cã kiện xảy ra?

- Lời kêu gọi Hồ Chủ Tịch thể điều gì? - GV mở rộng thêm tiểu kết

- Hs c thầm sgk tr.18 trả lời cá nhân

(24)

* Qut tư cho tỉ

quốc sinh: - Thuật lại chiến đấu quân v dõn th ụ HN,

Huế, Đà Nẵng?

- Nhân dân kháng chiến với tinh thần ntn ?

- Việc quân dân HN chiến đấu giam chân địch có ý nghĩa ntn?

- GV giảng thêm hình ảnh bom ba

- GV tæng kÕt

- Hs đọc sgk, làm việc nhóm trình bày - Quan sát H.1+2 trả li

- Hs quan sát hình lắng nghe

3 4) Củng cố: - Nêu cảm nghĩ em ngày đầu toàn quốc kháng chiến?

- – hs 2’ 5) Dặn dò: - Bi sau: Thu ụng 1947,

Việt Bắc mồ chôn giặc Pháp

Rút kinh nghiệm:

……… ……… Trờng tiểu học đại từ Thứ hai ngày tháng 12 năm 2009

Líp : 5B

TuÇn: 14 tiÕt: 14

Kế hoạch dạy học môn LÞch sư

Thu đơng 1947, Việt Bắc “mồ chơn giặc Pháp”

I Mơc tiªu:

- Trình bày sơ lợc đợc diễn biến chiến dịch Việt Bắc thu - đông năm 1947 lợc đồ, nắm đợc ý nghĩa thắng lợi (phá tan âm mu tiêu diệt quan đầu não kháng chiến, bảo vệ đợc địa kháng chiến):

+ Âm mu Pháp đánh lên Việt Bắc nhằm tiêu diệt quan đầu não lực l -ợng đội chủ lực ta để mau chóng kết thúc chiến tranh

+ Quân Pháp chia làm mũi: nhảy dù, đờng đờng thủy) tiến công lên Việt Bắc

+ Quân ta phục kích chặn đánh địch với trận tiêu biểu: Đèo Bông Lau, Đoan Hùng,

(25)

- ý nghĩa: Ta đánh bại công quy mô địch lên Việt Bắc, phá tan âm mu tiêu diệt quan đầu não chủ lực ta, bảo vệ đợc địa kháng chiến

 Hình minh hoạ sgk, Phiếu nhóm , bút dạ, Lợc đồ chiến dịch

1’ 1) khởi động Hát

cũ: - Nêu dẫn chứng âm mu tâm cớp nớc ta lần thực dân Pháp?

-Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến thể điều gì? Đọc đoạn

- Thut lại chiến đấu quân dân HN

- häc sinh - häc sinh - häc sinh 30’ 3) Bµi míi:

a) Giới thiệu bài: - Hơm học 14 “Thu đông 1947, Việt Bắc- Mồ chôn giặc Pháp”

- GV ghi đề

b) Híng dÉn

* Âm mu địch chủ tr-ơng ta:

- Sau đánh chiếm đợc HN thành phố lớn, thực dân Pháp có âm mu gì?

- Vì chúng tâm thực đợc âm mu đó? - Trớc âm mu đó, Đảng Chính phủ ta có chủ trơng gì? - GV kết luận

- Hs đọc sgk trả lời - Vì nơi tập trung quan đầu não ta

- hs

* Diễn biến chiến dịch Việt Bắc thu- đông 1947:

- Quân địch công lên VB theo đờng? Nêu cụ thể? - Quân ta tiến công, chặn đánh quân địch ntn?

- Sau tháng, quân địch rơi vào tình ntn?

- Sau 75 ngày đêm chiến đấu, kết sao?

- GV nhËn xÐt

- Hs đọc sgk thảo luận theo nhóm để trỡnh by din bin

- Đại diện nhóm trình bày

(26)

* ý ngha ca chiến thắng Việt Bắc thu đông 1947:

- Thắng lợi chiến dịch tác động ntn đến âm mu Pháp?

- Sau chiến dịch, quan đầu não kháng chiến ta đâu? - Chiến thắng đố chứng tỏ điều sức mạnh, truyền thống nhân dân ta? - Thắng lợi tác động ntnđến tinh tần chiến đấu nhân dân nớc?

- GV tæng kÕt ý chÝnh

- -2 hs tr¶ lêi - -2 hs tr¶ lêi - -2 hs tr¶ lêi

- -2 hs tr¶ lêi

3’ 4) Củng cố: - Tại nói: Việt Bắc thu đông 1947 mồ chôn giặc Pháp? - GV tng kt

- hs 5) Dặn dò: - Bài sau: Chiến thắng Biên giới

thu ụng 1950

Líp : 5B

TuÇn: 15 tiÕt: 15

Kế hoạch dạy học môn Lịch sử Chiến thắng Biên giới thu - đơng 1950

I Mơc tiªu:

- Tờng thuật sơ lợc đợc diễn biến chiến dịch Biên giới lợc đồ:

+ Ta mở chiến dịch biên giới nhằm giải phóng phần biên giới, củng cố mở rộng Căn địa Việt Bắc, khai thông ng liờn lc quc t

+ Mở đầu, ta công điểm Đông Khê

+ Mt ụng Khê, địch rút quân khỏi Cao Bằng theo đờng số 4, đồng thời đa lực lợng lên để chiếm lại Đông Khê

+ Sau nhiều ngày giao tranh liệt, quân Pháp đóng Đờng số phải rút chạy

+ Chiến dịch Biên giới thắng lợi, Căn địa Việt Bắc đợc củng cố mở rộng - Kể lại đợc gơng anh hùng: La Văn Cầu: Anh La Văn Cầu có nhiệm vụ đánh bộc phá vào lơ cốt phía đơng bắc điểm Đơng Khê Bị trúng đạn, nát phần cánh tay phải, nhng anh nghiến nhờ đồng đội dùng lỡi lê chặt đứt cánh tay để tiếp tục chiến đấu

Hình minh hoạ sgk

Lc chiến dịch

(27)

1’ Khởi động Hát

cũ: - Thực dân Pháp mở công lên Việt Bắc nhằm âm mu gì?

- Thut lại diễn biến chiến dịch Việt Bắc thu đông 1947 - Nêu ý nghĩa thắng lợi Việt Bắc thu đông 1947 GV nhận xét, cho điểm

30’ 3) Bµi míi:

a) Giíi thiƯu bµi: - Hôm học 15 :

“Chiến thắng biên giới thu đông 1950”

- GV ghi đề

b) Híng dÉn:

* Ta định mở chiến dịch Biên giới thu đông 1950:

- Trận đánh mở cho chiến dịch?

- Sau Đơng Khê, địch làm gì? Qn ta làm gì? - Nêu kết chiến dịch? - GV nhận xét, chốt ý

- Häc sinh lµm viƯc nhãm

- Cử đại diện nhóm trình bày

- Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung

* ý nghÜa cña

chiến thắng Biên giới thu đông 1950:

- Nêu điểm khác chủ yếu chiến dịch Biên giới thu đông 1950 chiến dịch Việt Bắc 1947?

- Chiến thắng đem lại kết cho kháng chiến ta?

- Chiến thắng tác động ntn đến địch?

- GV kÕt luËn

- Trao đổi theo cặp trả lời

- Chiến dich Biên giới ta chủ động mở cụng ch

- 2-3 hs

- Cá nhân häc sinh tr¶ lêi

* Bác Hồ chiến dịch, gơng chiến đấu anh La Văn Cầu:

- Suy nghÜ cđa em vỊ h×nh ảnh Bác Hồ chiến dịch Biên giới?

- Hãy kể gơng chiến đấu dũng cảm anh La Văn Cầu mà em biết?

- Em có suy nghĩ anh La Văn Cầu đội ta?

- -3 hs

- hs

(28)

2 5) Dặn dò: - Bài sau: Hậu phơng năm sau chiến dịch Biên giới

……… TRờng tiểu học đại từ Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2009

Líp : 5

Tn: 16 tiÕt: 16

Hậu phơng năm sau chiến dịch Biên giới

I Mục tiêu:

- Biết hậu phơng đợc mở rộng xây dựng vững mạnh:

+ Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ II Đảng đề nhiệm vụ nhằm đa kháng chiến đến thắng lợi

+ Nhân dân đẩy mạnh sản xuất lơng thực, thực phẩm để chuyển mặt trận + Giáo dục đợc đẩy mạnh nhằm đào tạo cán phục vụ kháng chiến

+ Đại hội Chiến sỹ thi đua cán gơng mẫu đợc tổ chức vào tháng 5-1952 để đẩy mạnh phong trào thi đua yêu nớc

cũ: - Tại ta mở chiến dịch Biên giới thu đông 1950? - Thuật lại trận Đông Khê chiến dịch Biên giới 1950?

- Nªu ý nghĩa chiến thắng Biên giới 1950? GV nhận xÐt, cho ®iĨm

30’ 2) Bµi mới:

a) Giới thiệu bài: - Hôm học 16 :

Hậu phơng năm sau chiến dịch Biên giới

- GV ghi

(29)

b) Híng dÉn:

* Đại hội Đại biểu toàn quốc lần II Đảng ( 2- 1951):

- Hình chụp cảnh gì? - GV nêu tầm quan trọng Đại héi

- Nhiệm vụ mà Đại hội đề cho CM gì? - Để thực nhiệm vụ cần điều kiện gì?

- GV nhËn xÐt, bæ sung

- Hs quan sát H.1 sgk - Hs đọc sgk, dùng bút chì gạch chân dới nhiệm vụ - Phát triển tinh thần yêu nớc, đẩy mạnh thi đua, chia ruộng đất cho nơng dân

* Sù lín m¹nh cđa hËu phơng những năm sau chiến dịch Biên giới:

- Sự lớn mạnh hậu ph-ơng năm sau chiến dịch Biên giới mặt: Kinh tế, văn hoá, giáo dục thể ntn?

- Vì hậu phơng phát triển mạnh nh vậy? - Sự phát triển có tác động ntn đến tiền tuyến? - GV kết luận

- Th¶o luận nhóm

- Đại diện nhóm trình bày - Nhóm khác bổ sung ý kiến

* Đại hội anh hùng chiến sĩ thi đua lần thứ nhÊt:

- Đại hội Chiến sĩ thi đua cán gơng mẫu toàn quốc đợc tổ chức nào?

- Đại hội nhằm mục đích gì? - Kể tên anh hùng đợc Đại hội bầu chn?

- Kể tên chiến công bảy gơng anh hùng

- GV nhËn xÐt

- 1- 5- 1952 - hs

- hs - hs

3’ 3) Củng cố: - GV tổng kết - Hs lắng nghe ghi 4)Dặn dò: - Bài sau: Chiến thắng lịch

sử Điện Biên Phủ

Rút kinh nghiÖm:

……… Trờng tiểu học đại từ Thứ hai ngày tháng năm 2009

Líp : 5

Tn: 19 tiÕt: 19

KÕ ho¹ch dạy học môn Lịch sử

(30)

I Mơc tiªu:

HS nêu đợc

1.Tầm quan trọng chiến dịch Điện Biên Phủ

Sơ lợc diễn biến chiến dịch

ý nghĩa chiến thắng lịch sử

2.K nng: nh nêu đợc chiến dịch Điện Biên Phủ

3.TháI độ: Trân trọng, tự hào truyền thống đánh giặc dân tộc, yêu quý đội

 Lợc đồ chiến dịch

cũ: - Đại hội Đại biểu tồn quốc lần II Đảng đề nhiệm vụ cho CMVN?

- KĨ vỊ anh hùng đ-ợc bầu chọn Đại hội Chiến sĩ thi ®ua?

GV nhËn xÐt, cho ®iÓm

30’ 2) Bµi mới:

1 a) Giới thiệu bài: - Hôm học 17 :

Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ

- GV ghi bi

b) Híng dÉn:

* Tập đoàn điểm ĐBP âm mu giặc Pháp:

- Th no tập đoàn điểm, pháo đài?

- Treo đồ hành VN - Vì Pháp lại xây dựng ĐBP thành pháo đài vững Đông Dơng? - GV chốt ý

- Hs đọc thớch sgk v nờu

- Hs lên vị trí ĐBP

(31)

* Chiến dịch

Điện Biên Phủ - Chia nhóm nêu câu hỏi gợi ý:

+ Vỡ ta quyt định mở chiến dịch ĐBP? Quân dân ta chuẩn bị ntn?

+ Ta mở chiến dịch ĐBP gồm đợt tiến công? Thuật lại đợt cơng đó?

+ Vì ta giành đợc thắng lợi chiến dịch ĐBP ? Thắng lợi có ý nghĩa ntn với lịch sử dân tộc ta?

+ Kể số gơng tiêu biểu chiến dịch ĐBP? - GV nhận xét kết làm việc nhóm

- Thảo luận nhóm trình bµy

- Nhãm - Nhãm

- Nhóm

- Nhóm ( anh Phan Đình Giãt, T« VÜnh DiƯn )

3’ 3) Cđng cè: - Nêu suy nghĩ hình ảnh đoàn xe thồ phục vụ chiến dịch ĐBP?

- Chia s nhng câu chuyện, thơ, tranh ảnh su tầm đợc

- hs

- Làm việc theo cặp

3 4) Dặn dò: - Bài sau: Ôn tập

Chuẩn bị bảng thống kê theo hớng dẫn GV

Rót kinh nghiƯm:

Định dạng
Số trang	31
Dung lượng	368 KB