GIÁO ÁN LỊCH SỬ 5HKII(KTKN)

Tuần 19 BÀI 17 CHIẾN THẮNG LỊCH SỬ ĐIỆN BIÊN PHỦ Ngày dạy : I.MỤC TIÊU : Sau bài học HS nêu được : • Tầm quan trọng của chiến dòch Điện Biên Phủ . • Sơ lược diễn biến chiến dòch Điện Biên Phủ . • Ý nghóa chiến thắng lòch sử Điện Biên Phủ . II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: • Bản đồ hành chính Việt Nam. • Các hình minh hoạ của SGK phóng to • Phiếu của HS . • HS sưu tầm các tranh ảnh, tư liệu truyện kể về chiến dòch Điện Biên Phủ . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU : I. Hoạt động dạy II. Hoạt động học KIỂM TRA BÀI CŨ – GIỚI THIỆU BÀI MỚI . -GV gọi 3 HS lên bảng hỏi và yêu cầu trả lời các câu hỏi về nội dung bài cũ, sau đó nhận xét và cho điểm HS . -GV hỏi HS : Ngày mùng 7-5 hằng năm ở nước ta có lễ kỉ niệm gì ? -GV giới thiệu bài -3 HS lần lượt lên bảng trả lời các câu hỏi -HS: Lễ kỉ niệm chiến thắng Điện Biên Phủ . Hoạt động 1 TẬP ĐOÀN CỨ ĐIỂM ĐIỆN BIÊN PHỦ VÀ ÂM MƯU CỦA GIẶC PHÁP -GV yêu cầu HS đọc SGK và tìm hiểu hai khái niệm tập đoàn cứ điểm, pháo đài . -HS đọc chú thích của SGK và nêu : +Tập đoàn cứ điểm là nhiều cứ điểm (vò trí phòng ngự có công sự vững chắc) hợp thành một hệ thống phòng thủ kiên cố (tại Điện Biên Phủ đòch xây dựng 49 cứ điểm) . 1 -GV treo bản đồ hành chính VN, yêu cầu HS lên bảng chỉ vò trí của Điện Biên Phủ . -GV nêu một số thông tin về tập đoàn cứ điểm Điện Biên Phủ . -GV hỏi :Theo em, vì sao Pháp lại xây dựng ĐBP thành pháo đài vững chắc nhất Đông Dương ? -GV nêu :Thực dân Pháp đã xây dựng ĐBP thành pháo đài kiên cố, vững chắc nhất Đông Dương với âm mưu thu hút và tiêu diệt bộ đội chủ lực của ta. +Pháo đài : công trình quân sự kiên cố, vững chắc để phòng thủ . -3 HS lần lượt lên bảng chỉ . -HS nêu ý kiến trước lớp . Hoạt động 2 CHIẾN DỊCH ĐIỆN BIÊN PHỦ -GV chia HS thành 4 nhóm, giao cho mỗi nhóm thảo luận về một trong những vấn đề sau. Sau đó GV đi theo dõi và nêu câu hỏi gợi ý cho từng nhóm : Nhóm 1 :Vì sao ta quyết đònh mở chiến dòch ĐBP ? Quân và dân ta đã chuẩn bò cho chiến dòch như thế nào ? Gợi ý :Muốn kết thúc kháng chiến quân và dân ta bắt buộc phải tiêu diệt được tập đoàn cứ điểm nào của đòch ? Để tiêu diệt được tập đoàn cứ điểm này chúng ta cần sức người, sức của như thế nào ? Nhóm 2 : Ta mở chiến dòch ĐBP gồm mấy đợt tấn công ? Thuật lại từng đợt tấn công đó ? Gợi ý :Mỗi đợt tấn công của ta bắt đầu thời gian nào ?Ta tấn công vàonhững vò trí nào ? Chỉ vò trí đó trên lược đồ chiến dòch ? Kết quả của từng đợt tấn công ? Nhóm 1 : +Mùa đông 1953, tại chiến khu Việt Bắc, Trung ương Đảng và Bác Hồ đã họp và nêu quyết tâm giành thắng lợi trong chiến dòch ĐBP để kết thúc cuộc kháng chiến . +Ta đã chuẩn bò cho chiến dòch với tinh thần cao nhất : *Nửa triệu chiến só từ các mặt trận hành quân về ĐBP . *Hàng vạn tấn vũ khí được vận chuyển vào trận đòa . *Gần ba vạn người từ các đòa phương tham gia vận chuyển lương thực, thực phẩm, quần áo , thuốc men…lên ĐBP. Nhóm 2 :Trong chiến dòch ĐBP ta mở 3 đợt tấn công : +Đợt 1 : mở vào ngày 13-3-1954,tấn công vào phía bắc của ĐBP ở Him Lam, Độc lập, Bản Kéo. Sau 5 ngày chiến đấu đòch bò tiêu diệt . +Đợt 2 :Vào ngày 30-3-1954 đồng loạt tấn công vào phân khu trung tâm của đòch ở Mường Thanh. Đến 26-4- 2 Nhóm 3 :Vì sao ta giành được thắng lợi trong chiến dòch ĐBP ? Thắng lợi của ĐBP có ý nghóa như thế nào với lòch sử dân tộc ta +Chiến thắng ĐBP tác động thế nào đến quân đòch, tác động thế nào đến lòch sử dân tộc ta ? Nhóm 4 :Kể về một số gương chiến đấu tiêu biểu trong chiến dòch ĐBP ? -GV tổ chức cho HS từng nhóm trình bày kết quả thảo luận . _GV nhận xét kết quả làm việc theo nhóm của HS, bổ sung những ý trong bài mà HS chưa phát hiện được. -Mời 1,2 HS xung phong tóm tắt diễn biến chiến dòch ĐBP trên sơ đồ . 1954, ta đã kiểm soát được phần lớn các cứ điểm phía đông, riêng đồi A1 , C1 đòch vẫn kháng cự quyết liệt . +Đợt 3 : bắt đầu ngày 1-5-1954,đồi A1 bò công phá, 17 giờ 30 phút ngày 7-5-1954 Điện Biên Phủ thất thủ, ta bắt sống tướng Đờ Ca-xtơ-ri và Bộ chỉ huy của đòch . Nhóm 3 : Ta giành chiến thắng trong chiến dòch ĐBP là vì : +Có đường lối lãnh đạo đúng đắn của Đảng. +Quân vàù dân ta có tinh thần chiến đấu bất khuất kiên cường . +Ta đã chuẩn bò tối đa cho chiến dòch. +Ta được sự ủng hộ của bạn bè quốc tế . Chiến thắng ĐBP đã kết thúc oanh liệt cuộc tiến công đông-xuân 1953- 1954 của ta, đập tan “pháo đài không thể công phá “ của giặc Pháp, buộc chúng phải kí hiệp đònh Giơ-ne-vơ, rút quân về nước, kết thúc 9 năm kháng chiến chống Pháp trường kì gian khổ Nhóm 4 : Kể về các nhân vật tiêu biểu như Phan Đình Giót lấy thân mình lấp lỗ châu mai, Tô Vónh Diện lấy thân mình chèn pháo …. -Đại diện 4 nhóm HS lần lượt lên trình bày vấn đề của nhóm mình trước lớp (riêng nhóm 2 sử dụng lược đồ để thuật lại chiến dòch ) Các nhóm theo dõi và bổ sung ý kiến cho nhau -HS trình bày trên sơ đồ chiến dòch 3 ĐBP CỦNG CỐ , DẶN DÒ -GV lần lượt yêu cầu HS : + Nêu suy nghó của em về hình ảnh đoàn xe thồ phục vụ chiến dòch ĐBP. +Nêu cảm nghó của em về hình ảnh lá cờ “Quyết chiến quyết thắng “của quân đội ta tung bay trên nóc hầm tướng Đờ Ca-xtơ-ri . +GV nhận xét tiết học, dặn dò HS về nhà học thuộc bài, lập bảng thống kê các sự kiện, nhân vật lòch sử tiêu biểu trong giai đoạn 1945-1954 . RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: . . . . 4 TUẦN 20 BÀI 18: ÔN TẬP : CHÍN NĂM KHÁNG CHIẾN BẢO VỆ ĐỘC LẬP DÂN TỘC (1945-1954) Ngày dạy: I.MỤC TIÊU Sau bài học HS nêu được : • Lập bảng thống kê các sự kiện lòch sử tiêu biểu, nhân vật lòch sử tiêu biểu từ năm 1945-1954 dựa theo nội dung các bài đã học . • Tóm tắt được các sự kiện lòch sử tiêu biểu trong giai đoạn 1945-1954 . II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC : * Bản đồ hành chính VN . *Các hình minh hoạ trong SGK từ bài 12 đến bài 17 . *Lược đồ các chiến dòch Việt Bắc thu –đông 1947, Biên giới thu-đông 1950, Điện Biên Phủ 1954 . *1 cây cảnh . *Các bông hoa ghi câu hỏi gài lên cây cảnh . *Phiếu học tập của HS . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU : III. Hoạt động dạy IV. Hoạt động học Hoạt động 1 LẬP BẢNG CÁC SỰ KIỆN LỊCH SỬ TIÊU BIỂU THỪ 1945-1954 -GV gọi HS đã lập bảng thống kê các sự kiện lòch sử tiêu biểu từ năm 1954 –1954 vào giấy khổ to dán bảng của mình lên bảng. . -HS cả lớp cùng đọc lại bảng thống kê của bạn đối chiếu với bảng thống kê của mình và bổ sung ý kiến . Cả lớp thống nhất bảng thống kê các sự kiện lòch sử tiêu biểu trong giai đoạn 1945-1954 . V. Thời gian VI. Sự kiện lòch sử tiêu biểu Cuối năm 1945 đến năm 1946 Đẩy lùi “giặc đói,giặc dốt” 19-12-1946 Trung ương Đảng và Chính phủ phát động toàn quốc kháng chiến 20-12-1946 Đài Tiếng nói Việt Nam phát lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến của Bác Hồ 5 20-12-1946 đến tháng 2-1947 Cả nước đồng loạt nổ súng chiến đấu, tiêu biểu là cuộc chiến đấu của nhân dân Hà Nội với tinh thần “Quyết tử cho Tổ quốc quyết sinh” Thu-đông Chiến dòch Việt Bắc “mồ chôn giặc Pháp” Thu đong 1950 16 đến 18-9-1950 Chiến dòch Biên Giới Trận Đông Khê. Gương chiến đấu dũng cảm La Văn Cầu . Sau chiến dòch Biên giới Tháng 2-1951 1-5-1952 Tập trung xây dựng hậu phương vững mạnh, chuẩn bò cho tiền tuyến sẵn sàng chiến đấu . Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ hai của Đảng đề ra nhiệm vụ cho kháng chiến . Khai mạc Đại hội chiến só thi đua và Cán bộ gương mẫu toàn quốc .Đại hội bầu ra 7 anh hùng tiêu biểu . 30-3-1954 đến 7- 5-1954 Chiến dòch ĐBP toàn thắng. Phan đình Giót lấy thân mình lấp lỗ châu mai . Hoạt động 2 TRÒ CHƠI : HÁI HOA DÂN CHỦ GV tổ chức cho HS chơi trò Hái hoa dân chủ để ôn lại các kiến thức lòch sử đã học của giai đoạn 1945-1954 . Cách chơi : - Cả lớp chia làm 4 đội chơi.Cử một bạn dẫn chương trình. Cử 3 bạn làm ban giám khảo. Lần lượt từng đội cử đại diện lên hái hoa câu hỏi, đọc và thảo luận với các bạn (30 giây) trong đội để trả lời . Ban giám khảo nhận xét đúng , sai.Nếu đúng thì nhận một thẻ đỏ, nếu sai không được thẻ, 3 đội còn lại được quyền trả lời câu hỏi mà đội bạn không trả lời đúng, nếu đúng cũng nhận được một thẻ đỏ .Nếu cả 4 đội không trả lời được thì ban giám khảo giữ lại thẻ đỏ đó và nêu câu trả lời . Luật chơi : - Mỗi đại diện chỉ lên bốc thăm và trả lời câu hỏi 1 lần, lượt chơi sau của đội phải cử đại diện khác . - Đội chiến thắng là đội giành được nhiều thẻ đỏ nhất . RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: . . . . 6 TUẦN 21 BÀI 19: NƯỚC NHÀ BỊ CHIA CẮT Ngày dạy : I.MỤC TIÊU : Sau bài học HS nêu được : • Đế quốc Mó cố tình phá hoại Hiệp đònh Giơ-ne-vơ, âm mưu chia cắt lâu dài đất nước ta • Để thống nhất đất nước, chúng ta phải cầm súng chống Mó-Diệm . II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU VII. Hoạt động dạy VIII. Hoạt động học GV giới thiệu bài mới :GV cho HS quan sát hình chụp cầu Hiền Lương bắc qua sông Bến Hải, giới tuyến quân sự tạm thời giữa hai miền Nam-Bắc . Hoạt động 1 NỘI DUNG HIỆP ĐỊNH GIƠ-NE-VƠ GV yêu cầu HS đọc SGK và tìm hiểu các vấn đề sau : +Tìm hiểu nghóa của các khái niệm : Hiệp đònh, hiệp thương, tổng tuyển cử, tố cộng, diệt cộng, thảm sát . +Tại sao có Hiệp đònh Giơ-ne-vơ ? +Nội dung cơ bản của Hiệp đònh Giơ-ne-vơ là gì ? +Hiệp đònh thể hiện sự mong ước gì của nhân dân ta ? -GV tổ chức cho HS trình bày ý kiến về các vấn đề nêu trên . GV nhận xét phần làm việc của HS . -HS tự đọc SGK, làm việc cá nhân để tìm câu trả lời cho từng câu hỏi . -Hiệp đònh Giơ-ne-vơ là Hiệp đònh Pháp phải kí với ta sau khi chúng thất bại nặng nề ở ĐBP.Hiệp đònh kí ngày 21-7-1954 . +Hiệp đònh công nhận chấm dứt chiến tranh, lập lại hoà bình ở VN. Theo Hiệp đònh, sông Bến Hải là giới tuyến phân chia tạm thời hai miền Nam-Bắc. Quân Pháp sẽ rút khỏi miền Bắc, chuyển vào miền Nam. Đến tháng 7- 1956, nhân dân hai miền Nam-Bắc sẽ tiến hành Tổng tuyển cử thống nhất đất nước . +Hiệp đònh thể hiện mong muốn độc lập, tự do,và thống nhất đất nước của dân tộc ta . -Mỗi HS trình bày một vấn đề, các HS khác theo dõi và bổ sung ý kiến để có câu trả lời hoàn chỉnh . 7 Hoạt động 2 VÌ SAO NƯỚC TA BỊ CHIA CẮT THÀNH HAI MIỀN NAM- BẮC ? -GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm cùng thảo luận để giải quyết các vấn đề sau +Mó có âm mưu gì ? +Nêu dẫn chứng về việc đế quốc Mó cố tình phá hoại Hiệp đònh Giơ-ne-vơ +Những việc làm của đế quốc Mó đã gây hậu quả gì cho dân tộc ta ? +Muốn xoá bỏ nỗi đau chia cắt, dân tộc ta phải làm gì ? GV tổ chức cho HS báo cáo kết quả thảo luận trước lớp. -HS làm việc theo nhóm, thảo luận thống nhất ý kiến và ghi ra phiếu học tập của nhóm . +Mó âm mưu thay chân Pháp xâm lược miền Nam VN . *Lập chính quyền tay sai Ngô Đình Diệm. *Ra sức chống phá lực lượng cách mạng . *Khủng bố dã man những người đòi hiệp thương, tổng tuyển cử, thống nhất đất nước . *Thực hiện chính sách “tố cộng”, “diệt cộng” với khẩu hiệu “thà giết nhầm còn hơn bỏ sót “ +Đồng bào ta bò tàn sát, đất nước ta bò chia cắt lâu dài . +Chúng ta lại tiếp tục đứng lên cầm súng chống đế quốc Mó và tay sai . -Đại diện từng nhóm nêu ý kiến của nhóm mình, mỗi nhóm chỉ phát biểu một vấn đề. Các HS khác theo dõi và bổ sung ý kiến . CỦNG CỐ, DẶN DÒ GV tổng kết bài :Nước VN là một,dân tộc VN là một. Nhân dân hai miền Nam-Bắc đều là dân của một nước. m mưu chia cắt nước Việt của đế quốc Mó là đi ngược lại với nguyện vọng chính đáng của dân tộc VN . GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà học thuộc bài, tìm hiểu về phong trào “Đồng khởi” của nhân dân Bến Tre . RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: . . . . 8 TUẦN 22 BÀI 20 BẾN TRE ĐỒNG KHỞI Ngày dạy : I.MỤC TIÊU : Sau bài học HS nêu được : • Hoàn cảnh bùng nổ phong trào “Đồng khởi “ở miền Nam . • Đi đầu trong phong trào “Đồng khởi “ ở miền Nam là nhân dân tỉnh Bến Tre . • Ý nghóa của phong trào “Đồng khởi “ của nhân dân tỉnh Bến Tre . II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC : • Bản đồ hành chính VN . • Các hình minh hoạ trong SGK . • Phiếu học tập của HS . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : IX. Hoạt động dạy X. Hoạt động học KIỂM TRA BÀI CŨ – GIỚI THIỆU BÀI MỚI -GV gọi 3 HS lên bảng hỏi và yêu cầu trả lời các câu hỏi về nội dung bài cũ, sau đó nhận xét và cho điểm HS . +GV giới thiệu bài --3 HS lần lượt lên bảng trả lời các câu hỏi Hoạt động 1 HOÀN CẢNH BÙNG NỔ PHONG TRÀO “ĐỒNG KHỞI” BẾN TRE -GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, tự đọc SGK và trả lời câu hỏi :Phong trào “Đồng khởi “ Bến Tre nổ ra trong hoàn cảnh nào ? GV gọi HS phát biểu ý kiến . -GV nhận xét câu trả lời của HS, sau đó hỏi cả lớp : +Phong trào bùng nổ vào thời gian -HS đọc SGK từ Trước sự tàn sát của Mó-Diệm….Bến Tre là nơi diễn ra “Đồng khởi” mạnh mẽ nhất và rút ra câu trả lời . -1 HS nêu trước lớp, HS cả lớp theo dõi và bổ sung ý kiến. Câu trả lời hoàn chỉnh là : Mó-Diệm thi hành chính sách “tố cộng” ,”diệt cộng” đã gây ra những cuộc thảm sát đẫm máu cho nhân dân miền Nam . Trước tình hình đó, không thể chòu đựng mãi, không còn con đường nào khác, nhân dân buộc phải vùng lên phá tan ách kìm kẹp . 9 nào ? Tiêu biểu nhất là ở đâu ? +Phong trào bùng nổ từ cuối năm 1959 đầu năm 1960, mạnh mẽ nhất là ở Bến Tre . Hoạt động 2 PHONG TRÀO “ĐỒNG KHỞI” CỦA NHÂN DÂN TỈNH BẾN TRE -GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm với yêu cầu : Cùng đọc SGK và thuật lại diễn biến của phong trào “Đồng khởi” ở Bến Tre -GV đi giúp đỡ từng nhóm, nêu các câu hỏi gợi ý cho HS đònh hướng các nội dung cần trình bày . +Thuật lại sự kiện ngày 17-1-1960 . +Sự kiện này ảnh hưởng gì đến các huyện khác ở Bến Tre ? Kết quả của phong trào “Đồng khởi” Bến Tre . +Phong trào “Đồng khởi” Bến Tre có ảnh hưởng đến phong trào đấu tranh của nhân dân miền Nam như thế nào ? +Ý nghóa của phong trào “Đồng khởi” Bến Tre . -GV tổ chức cho HS báo cáo kết quả thảo luận trứoc lớp . -GV nhận xét kết quả làm việc của HS, sau đó giảng lại các vấn đề quan trọng bằng sơ đồ cuối bài học . -HS làm việc trong các nhóm nhỏ, mỗi nhóm 4 HS. Lần lượt từng em trình bày diễn biến của phong trào “Đồng khởi” (hoặc I phần của diễn biến) trước nhóm, các bạn trong nhóm theo dõi và bổ sung cho nhau . -Hoàn chỉnh diễn biến của phong trào “Đồng khởi” theo các câu hỏi gợi ý của GV . +Phong trào mở ra thời kì mới cho đấu tranh của nhân dân miền Nam: Nhân dân miền Nam cầm vũ khí chống quân thù, đẩy Mó và quân đội Sài Gòn vào thế bò động, lúng túng .-Đại diện mỗi nhóm báo cáo về một nội dung, sau đó các nhóm khác bổ sung ý kiến để có câu trả lời hoàn chỉnh - -GV cung cấp thêm thông tin để HS hiểu sự lớn mạnh của phong trào “Đồng khởi” : Tinh đến cuối năm 1960 phong trào “Đồng khởi” của nhân dân miền Nam đã căn bản làm tan rã cơ cấu chính quyền đòch ở nông thôn. Trong 2627 xã toàn miền Nam thì nhân dân ta đã lập chính quyền tự quản ở 1383 xã, đồng thờ làm tê liệt hết chính quyền ở các xã khác . 10 [...]... các sự kiện ý nghóa lớn trong lòch sử của dân tộc ta từ 1945 đến nay Hoạt động 2 THI KỂ CHUYỆN LỊCH SỬ -GV yêu cầu HS tiếp nối nhau nêu tên -HS tiếp nối nhau phát biểu ý kiến, các trận đánh lớn của lòch sử từ 1945 mỗi HS chỉ cần nêu tên một trận đánh đến 1975, kể tên các nhân vật lòch sử hoặc một nhân vật lòch sử trong giai đoạn này (GV ghi nhanh ý +Các trận đánh lớn :60 ngày đêm kiến của HS lên... các sự kiện lòch sử tiêu biểu của nước ta từ năm 1958 đến nay XVI Giai đoạn lòch sử XVII Thời gian xảy ra XVIII Sự kiện lòch sử tiêu biểu • RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ……………………………………………………………………… 34 TUẦN 31 BÀI 29: ÔN TẬP : LỊCH SỬ NƯỚC TA TỪ GIỮA THẾ KỈ XIX ĐẾN NAY Ngày dạy : I.MỤC TIÊU : Sau bài học HS nêu được : • Nội dung chính của thời kì lòch sử nước ta từ năm... giặc của nhân dân Trận đánh lớn/ Nhân vật lòch sử tiêu Hà Nội năm 1946; Chiến dòch Việt biểu ) Bắc Thu Đông 1947; Chiến dòch Biên giới Thu Đông 1950; Chiến dòch Điện Biên Phủ ; Tổng tiến công và nội dậy Tết Mậu Thân 1968 ; Chiến dòch Hồ Chí Minh lòch sử +Các nhân vật lòch sử tiêu biểu :Chủ tòch Hồ Chí Minh vó đại ;7 anh hùng được tuyên dương trong Đại hội chiến só thi đua và cán bộ gương mẫu toàn -GV... cùng tổng kết lại những nội dung quan trọng của lòch sử nước ta từ năm 1858 đến nay Hoạt động 1 THỐNG KÊ CÁC SỰ KIỆN LỊCH SỬ TIÊU BIỂU TỪ 1945 ĐẾN 1975 -GV treo bảng thống kê đã hoàn chỉnh -HS đọc lại bảng thống kê mình đã nhưng bòt kín các nội dung làm ở nhà theo yêu cầu của tiết trước *Lưu ý : trong bài 11,HS đã lập bảng thống kê các sự kiện lòch sử tiêu biểu từ năm 1858 đến 1945 -GV chọn 1 HS giỏi... luận theo -4 đến 6 HS tạo thành 1 nhóm cùng nhóm để tìm hiểu về ý nghóa của thảo luận,trả lời các câu hỏi gợi ý chiến dòch HCM lòch sử. Có thể gợi ý của GV dể rút ra ý nghóa của chiến cho HS các câu hỏi sau :+Chiến dòch lòch sử HCM thắng của chiến dòch HCM lòch sử có thể so sánh với những chiến thắng nào trong sự nghiệp đấu tranh bảo vệ đất nước của nhân dân ta +Chiến thắng này tác động thế nào đến chính... phải đầu hàng vô điều kiện ? +Giờ phút thiêng liêng khi quân ta chiến thắng, thời khắc đánh dấu miền Nam đã được giải phóng,đất nước ta đã thống nhất là lúc nào ? và nổi dậy mùa xuân 1975 (vừa giảng bài vừa chỉ bản đồ VN ) 27 -GV kết luận về diễn biến của chiến dòch HCM lòch sử Hoạt động 3 Ý NGHĨA CỦA CHIẾN DỊCH LỊCH SỬ HỒ CHÍ MINH -GV tổ chức cho HS thảo luận theo -4 đến 6 HS tạo thành 1 nhóm cùng nhóm... BÀI 26: Ngày dạy : TIẾN VÀO DINH ĐỘC LẬP I.MỤC TIÊU: Sau bài học HS nêu được : • Chiến dòch Hồ Chí Minh lòch sử là chiến dòch cuối cùng của cuộc kháng chiến chống Mó của dân tộc ta, là đỉnh cao của cuộc tổng tiến công giải phóng miền Nam bắt đầu từ ngày 26-4-1975 và kết thúc bằng sự kiện quân ta đánh chiếm Dinh Độc Lập • Chiến dòch HCM toàn thắng chấm dứt 21 năm chiến đấu hi sinh của dân tộc ta, mở ra... ĐẾN NAY Ngày dạy : I.MỤC TIÊU : Sau bài học HS nêu được : • Nội dung chính của thời kì lòch sử nước ta từ năm 1858 đến nay • Ý nghóa lòch sử của cuộc Cách mạng tháng Tám 1945 và Đại thắng mùa xuân năm 1975 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV và HS chuẩn bò bảng thống kê lòch sử dân tộc ta từ 1958 đến nay III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU XIX Hoạt động dạy XX Hoạt động học KIỂM TRA BÀI CŨ- GIỚI THIỆU BÀI MỚI -GV... trong khi đó lực lượng của ta ngày càng lớn mạnh Hoạt động 2 CHIẾN DỊCH HỒ CHÍ MINH LỊCH SỬ VÀ CUỘC TIẾN CÔNG VÀO DINH ĐỘC LẬP -GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm -Mỗi nhóm có 4-6 HS cùng đọc SGK để cùng giải quyết các vấn đề sau : thảo luận để giải quyết vấn đề +Quân ta tiến vào Sìa Gòn theo mấy +Quân ta chia thành 5 cánh quân tiến mũi tiến công ?Lữ đoàn xe tăng 203 vào Sài Gòn Lữ đoàn xe tăng 203 đi... xét và cho điểm HS -GV cho HS quan sát ảnh quân giải phóng tiến công vào sứ quán Mó ở Sài Gòn Tết Mậu Thân 1968 và hỏi : Mô tả những gì em thấy trong ảnh, bức ảnh gợicho em suy nghó gì GV giới thiệu bài -1-2 HS phát biểu ý kiến trước lớp, ví dụ :Hình chụp bộ đội giải phóng của ta đang tấn công vào sứ quán Mó ở Sài Gòn Sứ quán đang bốc cháy, khói đạn bay đầy trời, bộ đội ta cầm súng xông thẳng tới 18 . CÁC SỰ KIỆN LỊCH SỬ TIÊU BIỂU THỪ 1945-1954 -GV gọi HS đã lập bảng thống kê các sự kiện lòch sử tiêu biểu từ năm 1954 –1954 vào giấy khổ to dán bảng của. phát động toàn quốc kháng chiến 20-12-1946 Đài Tiếng nói Việt Nam phát lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến của Bác Hồ 5 20-12-1946 đến tháng 2-1947 Cả nước