giao an lop 4 tuan 35 CKTKNBVMT

- Ñoïc troâi chaûy caùc baøi TÑ , HTL ñaõ hoïc trong HK II. Vieát ñöôïc moät ñoaïn vaên mieâu taû hoaït ñoäng cuûa con chim boà caâu ... - Giaùo duïc HS yeâu thích vieäc vieát vaên ... b[r]

(1)

Ngày soạn: 11/5/010 Ngày dạy: 12/5/010

Tập đọc (1)

ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II Tiết 1

I MỤC TIÊU :

- Kiểm tra lấy điểm Tập đọc Học thuộc lòng , kết hợp kiểm tra kĩ đọc – hiểu ( trả lời câu hỏi nội dung đọc ) Hệ thống hóa số điều cần ghi nhớ tác giả , thể loại , nội dung Tập đọc thuộc chủ điểm

Khám phá giới , Tình yêu sống

- Đọc trôi chảy Tập đọc học từ đầu HKII lớp Biết ngừng nghỉ sau dấu câu , cụm từ Biết đọc diễn cảm thể nội dung văn nghệ thuật

- Có ý thức đọc , hiểu tiếng Việt

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Phiếu viết tên Tập đọc Học thuộc lòng 15 tuần HK II - 12 phiếu , có phiếu ghi tên Tập đọc từ tuần 29 đến 34 - phiếu viết tên Học thuộc lòng từ tuần 19 đến 27

- phiếu viết tên Tập đọc có u cầu Học thuộc lịng - Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng BT2

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Bài cũ : (3’) Aên “mầm đá”

- Kiểm tra HS đọc Aên mầm đá , trả lời câu hỏi nội dung đọc Bài : (27’) Tiết

a) Giới thiệu :

- Giới thiệu nội dung học tập tuần 35 : Oân tập , củng cố kiến thức kiểm tra kết học môn Tiếng Việt năm học

- Giới thiệu mục đích , yêu cầu tiết học b) Các hoạt động :

Hoạt động 1 : Kiểm tra Tập đọc Học thuộc lòng

- Kiểm tra khoảng 1/6 lớp

- Cho điểm theo hướng dẫn Bộ GD

Hoạt động lớp

- Từng em lên bốc thăm chọn

- Đọc SGK đọc thuộc lòng đoạn theo định phiếu

- Trả lời câu hỏi đoạn vừa đọc

Hoạt động 2 : Ghi lại điều cần nhớ Tập đọc truyện kể hai chủ điểm Khám phá giới , Tình yêu sống

- Nhắc HS : Chỉ ghi lại điều cần nhớ TĐ thuộc hai chủ điểm nêu

Hoạt động lớp , nhóm

(2)

- Phát bút phiếu cho nhóm thi

làm - Nhóm trưởng chia cho bạn đọc vàviết TĐ thuộc chủ điểm - Đại diện nhóm dán nhanh kết làm lên bảng lớp , trình bày

- Cả lớp nhận xét Củng cố : (3’)

- Nêu lại nội dung vừa ôn tập , kiểm tra - Giáo dục HS có ý thức đọc , hiểu tiếng Việt 4 Dặn dị : (1’)

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS nhà tiếp tục luyện đọc ơn

-Tốn (tiết 171)

ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ

KHI BIẾT TỔNG HOẶC HIỆU VÀ TỈ

I MỤC TIÊU :

- Giúp HS rèn kĩ giải tốn tìm hai số biết tổng tỉ , hiệu tỉ - Giải toán thuộc dạng nêu

- Cẩn thận , xác thực tập

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phấn màu

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Bài cũ : (3’) Oân tập tìm hai số biết tổng hiệu - Sửa tập nhà

Bài : (27’) Oân tập tìm hai số biết tổng hiệu tỉ a) Giới thiệu : Ghi tựa bảng

b) Các hoạt động :

Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm tập

- Bài 1: Viết số thích hợp vào trống

- Bài 2: Viết số thích hợp vào trống - Bài :

Hoạt động lớp - Làm tính nháp

- Kẻ bảng SGK viết đáp số vào ô trống - Làm vào chữa

Số bé: 13; 68; 81 Số lớn :78; 102; 135 Số bé: 18; 189; 140 Số lớn :90; 252; 245 GIẢI

Theo sơ đồ , tổng số phần : + = (phần)

(3)

1350 – 600 = 750 (taán)

Đáp số : 600 750

Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm tập (tt)

- Baøi : - Baøi :

- Các bước giải tiến hành tương tự Đáp số : 24 hộp kẹo 32 hộp bánh - Làm vào chữa GIẢI

Sau năm , mẹ 27 tuổi Ta có hiệu số phần :

– = (phần) Tuổi sau năm : 27 : = (tuổi) Tuổi : – = (tuổi) Tuổi mẹ : 27 + = 33 (tuổi)

Đáp số : 33 tuổi tuổi Củng cố : (3’)

- Chấm , nhận xét

- Các nhóm cử đại diện thi đua giải tốn bảng 4 Dặn dò : (1’)

- Làm tập tiết 171 sách BT

-LỊCH SỬ (35)

ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ 2. I/Mục tieâu :

-Hệ thống kiện lịch sử tiêu biểu từ thời Hậu Lê – thời Nguyễn -Trả lời câu hỏi

-Giáo dục học sinh yêu lịch sử dân tộc II/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1/Bài cũ :

-Các vua nhà Nguyễn thường quan tâm tới việc xây dựng cơng trình kiến trúc ?

2/Bài :

-Những việc thể quyền tối cao nhà vua ?

-Bộ luật Hồng Đức có nội dung ?

-Hs nêu

-Vua có uy quyền tuyệt đối Mọi quyền hành tập trung vào tay vua Vua trực tiếp Tổng huy quân đội Lê Thánh Tông bãi bỏ số chức quan cao cấp Tướng Quốc ,Đại tổng quản ,Đại hành khiển Giúp việc cho vua có viện

(4)

-Nhà Hậu Lê làm để khuyến khích việc học tập ?

-Kể tên tác phẩm ,tác giả tiêu biểu văn học thời Hậu Lê ?

-Do đâu mà vào đầu kỉ XVI ,nước ta lâm vào thời kì bị chia cắt ?

4/DẶN DÒ :

-Về nhà học chuẩn bị tốt cho kì thi

gia ;khuyến khích phát triển kinh tế ;giữ gìn truyền thống tốt đẹp dân tộc ;bảo vệ số quyền lợi phụ nữ

-Chính sách khuyến khích việc học tập :Đặt lễ xướng danh ,lễ vinh quy ,khắc tên người đỗ cao vào bia đá dựng Văn Miếu

-Tác phẩm tiêu biểu :Quôca âm thi tập ,Hồng Đức quốc âm thi tập ,Dư địa chí ,Lam Sơn thực lục +Tác giả tiêu biểu :LÊ ,THÁNH

TÔNG,NGUYỄN TRÃI ,NGÔ SĨ LIÊN -Nguyên nhân việc chia cắt đất nước tranh giành quyền lực phe phái phong kiến

-Cuộc tranh giành quyên lực tập đồn phong kiến khiến sống nơng dân ngày khổ cực ,đời sống đói khát ,phải lính chết trận ,sản xuất không phát triển

-ĐẠO ĐỨC (35)

DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG I/MỤC TIÊU :

-Củng cố hệ thống đạo đức 12,13

-Học sinh có ý thức thực theo chuẩn mực -Học sinh áp dụng thực tốt sống

II/CÁC HOẠT ĐỘNGDẠY HỌC 1/Kiểm :Dành cho địa phương -Vì cần phải lao động ?

-Vì cần phải kính trọng biết ơn người lao động ?

2/Bài :

-Hoạt động 1:

-Thế lịch với người ?

-Lịch với người có ích ? Kể tên cơng trình cơng cộng ? -Những phải bảo vệ cơng trình cơng cộng ?

-Gv kết luận -Hoạt động 2:

-Khoanh vào câu em cho A/Chỉ cần lịch với người lớn tuổi B/Phép lịch thành phố ,thị xã

-Hs nêu

-Lịch có lời nói ,cử hành động thể tơn trọng người gặp gỡ ,tiếp xúc -được người tơn trọng ,u q

-Hs nêu

-Tất người

(5)

C/Phép lịch giúp người gần gũi với

D/Lịch với bạn bè ,người thân khơng cần thiết

3/Củng cố :

-Thế lịch ? -Liên hệ giáo dụ - 4/Dặn dị

-Ôn lại

-Đáp án :C -Hs nêu

-Ngày soạn: 12/5/10

Ngày dạy: 13/5/10

Thể dục (tiết 69)

DI CHUYỂN TUNG VÀ BẮT BÓNG TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY”

I MỤC TIÊU :

- n di chuyển tung bắt bóng Yêu cầu thực động tác nâng cao thành tích

- Chơi trị chơi Trao tín gậy Yêu cầu tham gia trò chơi tương đối chủ động để rèn khéo léo , nhanh nhẹn

II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : Địa điểm : Sân trường

Phương tiện : còi , bóng

III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :

Mở đầu : – 10 phút

- Nhận lớp , phổ biến nội dung , yêu cầu học : phút

- Kieåm tra cũ : phút

- Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc theo vòng tròn : phút

- n số động tác TD : động tác x nhịp

- Chơi trò chơi khởi động : phút

Cơ bản : 18 – 22 phuùt

a) Di chuyển tung chuyền bắt bóng : – 11 phút

- Nêu yêu cầu kỉ luật chia tổ tập luyện

- Giúp đỡ , uốn nắn động tác sai cho HS

b) Chơi trò chơi “Trao tín gậy” : – 11 phút

- Nêu tên trò chơi , nhắc lại cách chơi

- Vài em lên làm mẫu , giải thích để HS nhớ lại cách thực động tác

- Về địa điểm để tự tập luyện theo tổ

- Chơi thử vài lần

(6)

Phần kết thúc : – phút - Hệ thống : phút

- Nhận xét , đánh giá kết học , giao tập nhà : phút

- Đi theo – hàng dọc hát : phút - Một số động tác hồi tĩnh : – phút

-Toán (tiết 172)

LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU :

- Giúp HS ôn tập , củng cố xếp số đo diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn ; tính giá trị biểu thức có chứa phân số ; tìm thành phần chưa biết phép tính ; giải tốn có liên quan đến tìm hai số biết tổng hiệu hiệu tỉ

- Làm tốn có liên quan đến kiến thức - Cẩn thận , xác thực tập

Bài cũ : (3’) Oân tập tìm hai số biết tổng hiệu tỉ - Sửa tập nhà

Bài : (27’) Luyện tập chung a) Giới thiệu : Ghi tựa bảng b) Các hoạt động :

- Bài : Xắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn

+ Khi chữa hỏi thêm câu hỏi có liên quan đến nội dung

- Baøi : Tính

+ Khi chữa , hỏi thêm câu hỏi giúp HS ôn lại thứ tự thực phép tính biểu thức

- Bài : Tìm x

+ Khi chữa , hỏi thêm câu hỏi giúp HS ơn lại cách tìm số bị trừ , số bị chia chưa biết

- Tự làm chữa

KomTum: 9615 Km2, Lâm Đồng : 9765 Km2, Gia Lai: 15496 Km2, Đắc Lắc : 19599 Km2

- Làm chữa - Tự làm chữa a) 10 10 10 10 10         

b) 118 338 x43 118 112 1011 a)X -

2

 b) X :

4

= X =21 43 X=8x

4

X =

4

X =

- Baøi :

- Làm vào chữa GIẢI

(7)

- Baøi :

84 – ( + + ) = 81 Số thứ :

81 : = 27 Số thứ hai : 27 + = 28 Số thứ ba : 28 + = 29

Đáp số : 27 ; 28 ; 29 - Làm vào chữa GIẢI

Theo sơ đồ , hiệu số phần : – = (phần)

Tuổi : 30 : = (tuổi) Tuổi bố :

+ 30 = 36 (tuoåi)

Đáp số : tuổi 36 tuổi Củng cố : (3’)

- Các nhóm cử đại diện thi đua giải tốn bảng 4 Dặn dị : (1’)

-Chính tả (2)

I MỤC TIÊU :

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc Học thuộc lịng Hệ thống hóa , củng cố vốn từ , kĩ dùng từ thuộc chủ điểm Khám phá giới , Tình yêu cuộc sống

- Đọc trôi chảy Tập đọc học từ đầu HKII lớp Biết ngừng nghỉ sau dấu câu , cụm từ Biết đọc diễn cảm thể nội dung văn nghệ thuật Đặt câu với từ thuộc chủ điểm

- Có ý thức viết , hiểu Tiếng Việt

- Phieáu vieát tên TĐ , HTL tiết

- Một số tờ phiếu khổ to kẻ bảng thống kê để HS làm BT2

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Bài cũ : (3’) Tiết

- Nhận xét việc kiểm tra tiết trước Bài : (27’) Tiết

a) Giới thiệu :

(8)

- Kiểm tra khoảng 1/6 lớp

Hoạt động 2 : Lập bảng thống kê từ học Giải nghĩa đặt câu với từ thống kê

- Bài :

+ Phát phiếu cho nhóm

+ Giao cho ½ số HS thống kê từ ngữ học tiết MRVT : Khám phá giới ; số HS lại thống kê từ ngữ học tiết MRVT : Tình u sống

- Bài :

- Đọc yêu cầu BT2 - Các nhóm thi làm

- Đại diện nhóm dán nhanh kết làm lên bảng , trình bày

- Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải

- Đọc yêu cầu BT - em làm mẫu - Cả lớp làm Củng cố : (3’)

- Nêu lại nội dung vừa ôn luyện

- Giáo dục HS có ý thức đọc , hiểu tiếng Việt 4 Dặn dò : (1’)

- Yêu cầu HS nhà quan sát trước xương rồng Dặn HS chưa kiểm tra đọc tiếp tục ôn luyện để kiểm tra tiết sau

-Luyện từ câu (3)

I MỤC TIÊU :

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc Học thuộc lòng Oân luyện viết đoạn văn miêu tả cối

- Đọc trôi chảy Tập đọc học từ đầu HKII lớp Biết ngừng nghỉ sau dấu câu , cụm từ Biết đọc diễn cảm thể nội dung văn nghệ thuật Viết đoạn văn miêu tả xương rồng

- Có ý thức đọc , viết tiếng Việt

- Phiếu viết tên TĐ , HTL tiết

- Tranh vẽ xương rồng ảnh xương rồng

(9)

- Nhận xét việc kiểm tra tiết học trước Bài : (27’) Tiết

a) Giới thiệu :

Giới thiệu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động :

- Kiểm tra 1/6 lớp

Hoạt động 2 : Viết đoạn văn tả xương rồng - Giúp HS hiểu :

+ Dựa theo chi tiết mà văn SGK cung cấp , quan sát riêng , viết đoạn văn khác miêu tả xương rồng

+ Đoạn văn cho lấy từ sách phổ biến khoa học , tả tỉ mỉ xương rồng Các em cần đọc kĩ để có hiểu biết Trên sở , em viết đoạn tả xương rồng cụ thể mà em thấy

+ Chú ý miêu tả đặc điểm bật ; đưa ý nghĩ , cảm xúc vào đoạn tả - Nhận xét , chấm điểm đoạn viết tốt

Hoạt động lớp , cá nhân

- Đọc nội dung BT , quan sát tranh minh họa SGK

- Cả lớp viết đoạn văn - Một số em đọc đoạn văn Củng cố : (3’)

- Nêu lại nội dung vừa ôn tập

- Giáo dục HS có ý thức đọc , viết tiếng Việt 5 Dặn dò : (1’)

- Yêu cầu HS viết đoạn văn tả xương rồng chưa đạt nhà sửa chữa , hoàn chỉnh , viết lại vào

- Dặn HS chưa kiểm tra đọc tiếp tục ôn luyện để kiểm tra tiết sau

-Kể chuyện (4)

I MỤC TIÊU :

- n luyện kiểu câu , trạng ngữ

- Nhận dạng kiểu câu , loại trạng ngữ Viết kiểu câu học , thêm loại trạng ngữ cho câu

(10)

- Tranh minh họa đọc SGK

- Một số tờ phiếu kẻ bảng để HS làm BT1,2

a) Giới thiệu :

Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động :

Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm BT1,2

- Phát phiếu cho nhóm làm - Nhận xét , chốt lại lời giải

- em tiếp nối đọc nội dung BT1,2

- Cả lớp đọc lướt lại truyện Có lần , nói nội dung truyện : Sự hối hận học sinh nói dối , khơng xứng đáng với quan tâm cô giáo bạn

- Các nhóm đọc thầm lại truyện ; tìm câu kể , hỏi , cảm , khiến đọc - Đại diện nhóm trình bày kết - Làm vào theo lời giải

Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm BT3

- Cách tổ chức hoạt động tương tự BT2 Hoạt động lớp , nhóm- Thực BT2 Củng cố : (3’)

- Nêu lại nội dung vừa luyện tập

- Giáo dục HS có ý thức hiểu , dùng câu tiếng Việt 4 Dặn dò : (1’)

- Dặn HS chưa có điểm kiểm tra đọc nhà tiếp tục luyện đọc

Ngaøy dạy: 14/5/10

Tập đọc (5)

I MỤC TIÊU :

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc Học thuộc lịng Hiểu tả

Nói với em

- Đọc trơi chảy TĐ , HTL học HK II ; nghe – viết tả , trình bày thơ Nói với em

- Giáo dục HS có ý thức đọc , viết tiếng Việt

(11)

- Nhận xét việc làm tiết học trước Bài : (27’) Tiết

a) Giới thiệu :

Hoạt động 2 : Nghe – viết Nói với em

- Đọc thơ Nói với em

- Nhắc HS ý cách trình bày khổ thơ , từ ngữ dễ viết sai

- Đọc cho HS viết - Nhận xét , chấm

Hoạt động lớp , cá nhân Học sinh viết vào - Cả lớp theo dõi SGK - Đọc thầm lại thơ

- Nói nội dung thơ ( Trẻ em sống giới thiên nhiên , giới truyện cổ tích , tình u thương cha mẹ - Gấp SGK , viết vào

- Đổi , chữa Củng cố : (3’)

- Nêu lại nội dung vừa luyện tập

- Giáo dục HS có ý thức dùng đọc , viết tiếng Việt 4 Dặn dò : (1’)

- u cầu HS nhà luyện đọc thơ Nói với em - Dặn HS quan sát hoạt động chim bồ câu

-Toán (tiết 173)

LUYỆN TẬP CHUNG (tt)

I MỤC TIÊU :

- Giúp HS ôn tập , củng cố : Đọc số , xác định giá trị chữ số theo vị trí chữ số số ; thực phép tính với số tự nhiên ; so sánh phân số ; giải toán liên quan đến tính diện tích hình chữ nhật , số đo khối lượng

- Làm tập liên quan đến kiến thức nêu - Cẩn thận , xác thực tập

(12)

- Sửa tập nhà

Bài : (27’) Luyện tập chung (tt) a) Giới thiệu : Ghi tựa bảng b) Các hoạt động :

- Bài : Đọc số + Viết số lên bảng

- Bài : Đặt tính tính

Hoạt động lớp - Đọc số

- Nêu chữ số thuộc hàng , có giá trị số

- Tự đặt tính tính

- Khi chữa , cần nêu cách đặt tính tính

- Bài : So sánh : >, < ,=

- Baøi :

- Tự so sánh cặp hai phân số viết dấu thích hợp vào chỗ chấm

- Khi chữa , cần nêu cách so sánh cặp hai phân số

- Tự nêu tóm tắt giải tốn GIẢI

Chiều rộng ruộng : 120 x

3

= 80 (m) Diện tích ruộng : 120 x 80 = 9600 (m2)

Số thóc thu hoạch ruộng : 50 x ( 9600 : 100 ) = 4800 (kg) = 48 (tạ) Đáp số : 48 tạ Củng cố : (3’)

- Đại diện nhóm thi đua giải tốn bảng 4 Dặn dò : (1’)

-Tập làm văn ( ) ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II

Tiết 6

I MỤC TIÊU :

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm TĐ , HTL Oân luyện viết đoạn văn miêu tả hoạt động vật

- Đọc trôi chảy TĐ , HTL học HK II Viết đoạn văn miêu tả hoạt động chim bồ câu

(13)

- Tranh minh họa hoạt động chim bồ câu SGK

a) Giới thiệu :

- Kiểm tra 1/6 lớp lại

Hoạt động 2 : Viết đoạn văn tả hoạt động chim bồ câu

- Giúp HS hiểu :

+ Dựa theo chi tiết mà đoạn văn SGK cung cấp , quan sát riêng , em viết đoạn văn khác miêu tả hoạt động chim bồ câu + Đoạn văn cho trích từ sách phổ biến khoa học , tả tỉ mỉ hoạt động lại bồ câu , giải thích bồ câu lắc lư đầu liên tục Các em cần đọc tham khảo , kết hợp với quan sát riêng để viết đoạn văn tả hoạt động bồ cầu mà em thấy

+ Chú ý miêu tả đặc điểm bật bồ câu ; đưa ý nghĩ , cảm xúc vào đoạn miêu tả

- Nhận xét , chấm ñieåm

- Cả lớp viết đoạn văn

- Một số em đọc đoạn văn viết Củng cố : (3’)

- Giáo dục HS yêu thích việc viết văn 4 Dặn dò : (1’)

(14)

- Dặn HS nhà làm thử luyện tập tiết , ; chuẩn bị giấy , bút để làm kiểm tra viết cuối năm

-Khoa hoïc (tiết 69)

ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI NĂM

I MỤC TIÊU :

- Giúp HS củng cố mở rộng hiểu biết mối quan hệ yếu tố vô sinh hữu sinh ; vai trò thực vật sống Trái Đất ; kĩ phán đốn , giải thích qua số tập nước , khơng khí , ánh sáng , nhiệt ; khắc sâu hiểu biết thành phần chất dinh dưỡng có thức ăn vai trị khơng khí , nước đời sống

- Trình bày kiến thức nêu lời sơ đồ - u thích tìm hiểu khoa học

- Hình trang 138 , 139 , 140 SGK - Giấy A0 , bút vẽ

- Phiếu ghi câu hỏi

Bài cũ : (3’) Oân tập : Thực vật Động vật - Nêu lại ghi nhớ học trước

Bài : (27’) Oân tập kiểm tra cuối năm a) Giới thiệu :

- Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động :

Hoạt động 1 : Trò chơi Ai nhanh , ai đúng

- Chia nhoùm

- Nêu Tiêu chí đánh giá : + Nội dung : đủ ,

+ Lời nói : to , ngắn gọn , thuyết phục , thể hiểu biết

- Mỗi nhóm cử đại diện lên trình bày câu mục Trị chơi trang 138 SGK

- Cả lớp nhận xét

Hoạt động 2 : Trả lời câu hỏi

- Chuẩn bị phiếu có câu hỏi Hoạt động lớp- Lên bốc thăm câu trả lời câu - Cả lớp nhận xét

Hoạt động 3 : Thực hành Hoạt động nhóm

- Làm thực hành từ đến theo nhóm

Hoạt động 4 : Trị chơi Thi nói vai trị khơng khí nước đời sống

.- Chia lớp thành đội

- Hai đội trưởng bắt thăm xem đội đặt câu hỏi trước

- Đội hỏi , đội trả lời Nếu trả lời hỏi lại

(15)

đúng , đội thắng

- Mỗi thành viên đội hỏi trả lời lần , đảm bảo thành viên tham gia Củng cố : (3’)

- Nêu lại kiến thức vừa ơn

- Giáo dục HS yêu thích tìm hiểu khoa học 4 Dặn dò : (1’)

- Xem lại kiến thức ôn nhà

-Kó thuật (tiết 35)

LẮP GHÉP MƠ HÌNH TỰ CHỌN (tt)

I MỤC TIÊU :

- Biết tên gọi chọn chi tiết để lắp ghép mơ hình tự chọn

- Lắp phận lắp ghép mơ hình tự chọn kĩ thuật , quy trình

- Cẩn thận , khéo léo thực thao tác lắp , tháo chi tiết

- Bộ lắp ghép mô hình kó thuật

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Bài cũ : (3’) Lắp quay gió (tt)

- Nêu lại ghi nhớ học trước

Bài : (27’) Lắp ghép mơ hình tự chọn a) Giới thiệu :

Hoạt động 1 : HS thực hành lắp mơ hình

tự chọn Hoạt động cá nhân

- Lắp phận

- Lắp ráp mơ hình hồn chỉnh

Hoạt động 2 : Đánh giá kết học tập - Nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm : + Lắp hồn chỉnh mơ hình

+ Lắp kĩ thuật , quy trình

+ Lắp mô hình chắn , không xộc xệch

- Trưng bày sản phẩm thực hành

- Tự đánh giá sản phẩm bạn - Tháo chi tiết xếp gọn vào hộp

Củng cố : (3’)

- Đánh giá kết học tập HS

(16)

Dặn dò : (1’)

- Nhận xét chuẩn bị , tinh thần thái độ , kĩ thực hành HS - Nhắc HS nhà xem lại mơ hình lắp ghép

Ngày dạy: 15/5/10

Thể dục (tiết 70)

TỔNG KẾT MÔN HỌC

I MỤC TIÊU :

- Tổng kết môn học

- Hệ thống kiến thức , kĩ học năm ; đánh giá cố gắng điểm cịn hạn chế ; kết hợp có tun dương , khen thưởng HS hoàn thành tốt

II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : Địa điểm : Lớp học

Phương tiện : Dụng cụ

III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :

Mở đầu : – phút

- Nhận lớp , phổ biến nội dung , yêu cầu học : phút

- Voã tay , hát : – phút

- Chơi trò chơi khởi động : – phút

Cơ bản : 22 – 24 phút

- Hệ thống lại nội dung học năm hình thức nhớ lại , ghi lên bảng

- Công bố kết học tập tinh thần thái độ HS năm

- Nhắc nhở số hạn chế cần khắc phục năm tới

- Tuyên dương số tổ , cá nhân có thành tích tinh thần học tập , rèn luyện tốt

- Một số em lên bục thực hành động tác xen vào nội dung

Phaàn kết thúc : – phút

- Dặn dò HS ôn tập hè : phút

(17)

Tốn (tiết 174)

I MỤC TIÊU :

- Giúp HS ơn tập , củng cố : Viết số , chuyển đổi số đo khối lượng , tính giá trị biểu thức phân số ; giải tốn liên quan đến tìm hai số biết tổng tỉ ; mối quan hệ hình vng chữ nhật , bình hành

- Làm tập có liên quan đến kiến thức nêu - Cẩn thận , xác thực tập

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Bài cũ : (3’) Luyện tập chung (tt)

- Sửa tập nhà

- Bài : Viết số :

- Bài : Viết số thích hợp vào chỗ chấm

- Bài : Tính

- Tự viết số đọc lại số viết a) 365874, b) 16530464, c) 105072009 - Tự làm chữa

- Khi chữa , cần nêu mối quan hệ đơn vị đo khối lượng

- Tự tính chữa

- Baøi :

Theo sơ đồ , tổng số phần : + = (phần)

Số học sinh nữ lớp : 35 : x = 20 (bạn)

Đáp số : 20 bạn

- Trao đổi ý kiến nhóm nhỏ cử đại diện báo cáo kết làm :

a) Hình vng chữ nhật có đặc điểm :

+ Có góc vuông

+ Có cặp cạnh đối diện song song

+ Có cạnh liên tiếp vng góc với

(18)

-Luyện từ câu (7)

I MỤC TIÊU :

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc Học thuộc lòng Oân luyện viết đoạn văn miêu tả cối

- Đọc trôi chảy Tập đọc học từ đầu HKII lớp Biết ngừng nghỉ sau dấu câu , cụm từ Biết đọc diễn cảm thể nội dung văn nghệ thuật Viết đoạn văn miêu tả xương rồng

- Có ý thức đọc , viết tiếng Việt

- Nhận xét việc kiểm tra tiết học trước Bài : (27’) Tiết

a) Giới thiệu :

Giới thiệu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động :

Hoạt động 2 : Viết đoạn văn tả xương rồng - Giúp HS hiểu :

+ Dựa theo chi tiết mà văn SGK cung cấp , quan sát riêng , viết đoạn văn khác miêu tả xương rồng

+ Đoạn văn cho lấy từ sách phổ biến khoa học , tả tỉ mỉ xương rồng Các em cần đọc kĩ để có hiểu biết Trên sở , em viết đoạn tả xương rồng cụ thể mà em thấy

+ Chú ý miêu tả đặc điểm bật

(19)

; đưa ý nghĩ , cảm xúc vào đoạn tả

- Nhận xét , chấm điểm đoạn viết tốt - Cả lớp viết đoạn văn - Một số em đọc đoạn văn Củng cố : (3’)

- Nêu lại nội dung vừa ôn tập

- Giáo dục HS có ý thức đọc , viết tiếng Việt 5 Dặn dò : (1’)

- u cầu HS viết đoạn văn tả xương rồng chưa đạt nhà sửa chữa , hoàn chỉnh , viết lại vào

- Dặn HS chưa kiểm tra đọc tiếp tục ôn luyện để kiểm tra tiết sau

-Địa lí (tiết 34) ÔN TẬP

I MỤC TIÊU :

- Giúp HS củng cố kiến thức học địa lí VN

- Chỉ đồ Địa lí tự nhiên VN vị trí dãy Hồng Liên Sơn , đỉnh Phan-xi-păng , đồng Bắc Bộ , Nam Bộ , đồng duyên hải miền Trung , cao nguyên Tây Nguyên , thành phố học So sánh , hệ thống hóa mức đơn giản kiến thức tự nhiên , người , hoạt động sản xuất người dân Hoàng Liên Sơn , trung du Bắc Bộ , Tây Nguyên , đồng Bắc Bộ , Nam Bộ , dải đồng duyên hải miền Trung Trình bày số đặc điểm tiêu biểu thành phố học

- Tự hào đất nước ta giàu , đẹp

- Bản đồ Địa lí tự nhiên , hành VN - Phiếu học tập có in sẵn đồ VN cịn trống - Các bảng hệ thống cho HS điền

Bài cũ : (3’) Khai thác khoáng sản hải sản vùng biển VN - Nêu lại ghi nhớ học trước

Bài : (27’) Oân tập a) Giới thiệu :

Hoạt động 1 : Củng cố vị trí địa danh nước ta đồ

- Phaùt phiếu học tập cho HS

- Điền địa danh theo yêu cầu câu vào lược đồ khung VN - Lên vị trí địa danh theo yêu cầu câu đồ Địa lí tự nhiên VN bảng

(20)

một số thành phố lớn nước ta

- Phát cho nhóm bảng hệ thống thành phố sau :

- Các nhóm thảo luận hồn thiện bảng hệ thống phát

- Lên thành phố đồ hành VN bảng

- Nêu lại nội dung vừa ôn

- Giáo dục HS tự hào đất nước ta giàu , đẹp 4 Dặn dò : (1’)

- Xem lại ôn nhà

-Âm nhạc (35)

ÔN TẬP

Người dạy: Trịnh Thị Thử

-NS:15/5/10

ND: 16/5/10

Tập làm văn ( ) ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II

Tiết 8

I MỤC TIÊU :

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm TĐ , HTL Oân luyện viết đoạn văn miêu tả hoạt động vật

- Đọc trôi chảy TĐ , HTL học HK II Viết đoạn văn miêu tả hoạt động chim bồ câu

- Giaùo dục HS yêu thích việc viết văn

- Tranh minh họa hoạt động chim bồ câu SGK

a) Giới thiệu :

- Kiểm tra 1/6 lớp lại

(21)

- Cho điểm theo hướng dẫn Bộ GD - Trả lời câu hỏi đoạn vừa đọc

Hoạt động 2 : Viết đoạn văn tả hoạt động chim bồ câu

- Giúp HS hiểu :

+ Dựa theo chi tiết mà đoạn văn SGK cung cấp , quan sát riêng , em viết đoạn văn khác miêu tả hoạt động chim bồ câu

+ Đoạn văn cho trích từ sách phổ biến khoa học , tả tỉ mỉ hoạt động lại bồ câu , giải thích bồ câu lắc lư đầu liên tục Các em cần đọc tham khảo , kết hợp với quan sát riêng để viết đoạn văn tả hoạt động bồ cầu mà em thấy + Chú ý miêu tả đặc điểm bật bồ câu ; đưa ý nghĩ , cảm xúc vào đoạn miêu tả

- Nhận xét , chấm điểm

- Cả lớp viết đoạn văn

- Một số em đọc đoạn văn viết Củng cố : (3’)

- Giáo dục HS yêu thích việc viết văn 4 Dặn dò : (1’)

- Nhận xét tiết hoïc

- Yêu cầu HS viết đoạn văn tả hoạt động chim bồ câu chưa đạt , nhà sửa chữa , hoàn chỉnh , viết lại vào

- Dặn HS nhà làm thử luyện tập tiết , ; chuẩn bị giấy , bút để làm kiểm tra viết cuối năm

-Toán (tiết 175)

I MỤC TIÊU :

- Giúp HS ôn tập , củng cố : Xác định giá trị chữ số theo vị trí chữ số số cụ thể ; nhân với số có hai chữ số ; khái niệm ban đầu phân số , phân số , phép tính với phân số ; đơn vị đo độ dài , khối lượng , thời gian ; giải tốn liên quan đến tìm hai số biết hiệu tỉ ; tính diện tích hình chữ nhật

- Làm tập liên quan đến kiến thức nêu - Cẩn thận , xác thực tập

(22)

Bài cũ : (3’) Luyện tập chung (tt) - Sửa tập nhà

- Bài :

- Bài : Tính

- Bài : Viết số thích hơp vào chỗ chấm

a) Khoanh vaøo C b) Khoanh vaøo B c) Khoanh vaøo D d) Khoanh vaøo A e) Khoanh vaøo A

- Làm vào chữa

a) Tượng đài Lý Thái Tổ Hà Nội cao 1010 cm hay 10 m 10 cm

b) Năm 2010 , nước ta kỉ niệm “Một nghìn năm Thăng Long – Hà Nội” Như , Hà Nội thành lập từ kỉ XI

- Baøi :

Theo sơ đồ , hiệu số phần : – = (phần)

Chiều dài mảnh vườn : 24 : x = 40 (m) Chiều rộng mảnh vườn : 40 – 24 = 16 (m) Diện tích mảnh vườn : 40 x 16 = 640 (m2) Đáp số : 640 m2 Củng cố : (3’)

-Khoa học ( 70)

ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI NĂM

(23)

- Giúp HS giải thích qua số tập nước , khơng khí , ánh sáng , nhiệt ; khắc sâu hiểu biết thành phần chất dinh dưỡng có thức ăn vai trị khơng khí , nước đời sống

- Trình bày kiến thức nêu lời sơ đồ - u thích tìm hiểu khoa học

- Hình trang 138 , 139 , 140 SGK - Giaáy A0 , bút vẽ

- Phiếu ghi câu hỏi

Bài cũ : (3’) Oân tập : Thực vật Động vật - Nêu lại ghi nhớ học trước

Bài : (27’) Oân tập kiểm tra cuối năm a) Giới thiệu :

- Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động :

Hoạt động 1 : Trò chơi Ai nhanh , ai đúng

- Chia nhóm

- Nêu Tiêu chí đánh giá : + Nội dung : đủ ,

+ Lời nói : to , ngắn gọn , thuyết phục , thể hiểu biết

- Mỗi nhóm cử đại diện lên trình bày câu mục Trị chơi trang 138 SGK

- Cả lớp nhận xét

Hoạt động 2 : Trả lời câu hỏi

- Chuẩn bị phiếu có câu hoûi

- Lên bốc thăm câu trả lời câu - Cả lớp nhận xét

Hoạt động 3 : Trị chơi Thi nói vai trị khơng khí nước đời sống

- Hai đội trưởng bắt thăm xem đội đặt câu hỏi trước

- Đội hỏi , đội trả lời Nếu trả lời hỏi lại

- Đội có nhiều câu hỏi , nhiều câu trả lời , đội thắng

- Mỗi thành viên đội hỏi trả lời lần , đảm bảo thành viên tham gia Củng cố : (3’)

- Nêu lại kiến thức vừa ơn

- Giáo dục HS yêu thích tìm hiểu khoa học 4 Dặn dò : (1’)

(24)

Mó thuật (tiết 35)

TRƯNG BÀY KẾT QUẢ HỌC TẬP Người dạy : Nguyễn Thị Điền Mạng

-Sinh hoạt tập thể TUẦN 35

I MỤC TIÊU :

- Rút kinh nghiệm công tác tuần qua Nắm kế hoạch công tác tuần tới - Biết phê tự phê Thấy ưu điểm , khuyết điểm thân lớp qua hoạt động

- Hòa đồng sinh hoạt tập thể

II CHUẨN BỊ :

- Báo cáo tuần 35

III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : 1/Nhận xét :

-Giáo viên hướng dẫn học sinh lên báo cáo -Giáo viên nhận xét :

+Öu điểm :

-Đi học ,có chuẩn bi đến lớp -Một số em học tập có tiến : Nam, Hiếu

-Có giúp đỡ học tập (giúp bạn yếu ):học theo nhóm đơi

-Hạn chế :

-Kiểm tra Chính tả yếu : Luật, Khánh Anh -Vệ sinh lớp chưa tốt

-Cịn nói chuyện học.Nguyễn 2/Phương hướng tới :

-Ôn tập chuẩn bị thi học kì -Khắc phục hạn chế -Học sinh nam cắt tóc : ,

-Tiếp tục rèn luyện chữ viết ngày -Giupù đỡ bạn học yếu tiến

-Vệ sinh cá nhân ,trường lớp đẹp -Giữ gìn tập sách cẩn thận +

-Các tổ trưởng báo cáo –nhận xét tuần qua

-Lắng nghe

(25)

Mó thuật (tiết 35)

TRƯNG BÀY KẾT QUẢ HỌC TẬP

I MỤC TIÊU :

- Thấy kết học mĩ thuật năm - Thấy công tác dạy học mĩ thuật năm - Yêu thích mơn mĩ thuật

II CHUẨN BỊ : Giáo viên :

- Chọn vẽ , xé dán giâý tập nặn đẹp - Trưng bày nơi thuận tiện cho nhiều người xem Học sinh :

- Chọn vẽ , xé dán giâý tập nặn đẹp - Trưng bày nơi thuận tiện cho nhiều người xem

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát

Bài cũ : (3’) Vẽ tranh đề tài : Tự - Nhận xét vẽ kì trước

Bài : (27’) Trưng bày kết học tập a) Giới thiệu :

Giới thiệu cho hấp dẫn , phù hợp nội dung b) Các hoạt động :

Hoạt động 1 : Tổ chức co HS xem nhận xét , đánh giá

MT : Giúp HS nêu nhận xét , đánh giá sản phẩm quan sát

PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Nêu yêu cầu quan sát

- Tham quan khu vực triển lãm tổ

- Nêu nhận xét , đánh giá sản phẩm

Hoạt động 2 : Tổng kết

MT : Giúp HS rút kinh nghiệm việc học môn mó thuật

PP : Trực quan , giảng giải

- Chỉ ưu , khuyết điểm việc học mĩ thuật năm ; giúp HS đúc rút kinh nghiệm để học tốt năm sau

Hoạt động cá nhân

- Theo dõi

- Đánh giá , nhận xét

- Giáo dục HS yêu thích môn mó thuật Dặn dò : (1’)

- Nhận xét tiết hoïc

(26)

Sinh hoạt TUẦN 35

I MỤC TIÊU :

- Rút kinh nghiệm công tác tuần qua Nắm kế hoạch công tác tuần tới - Biết phê tự phê Thấy ưu điểm , khuyết điểm thân lớp qua hoạt động

- Hòa đồng sinh hoạt tập thể

II CHUẨN BỊ :

- Kế hoạch tuần 36 - Báo cáo tuần 35

III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : 1 Khởi động : (1’) Hát

2 Báo cáo công tác tuần qua : (10’)

- Các tổ trưởng báo cáo hoạt động tổ tuần qua - Lớp trưởng tổng kết chung

- Giáo viên chủ nhiệm có ý kiến 3 Triển khai cơng tác tuần tới : (20’)

- Tích cực thi đua lập thành tích chào mừng Đại hội - Tham dự Đại hội Liên Đội

- Tích cực đọc làm theo báo Đội - Nuôi heo đất lập quỹ Chi Đội 4 Sinh hoạt tập thể : (5’)

- Tiếp tục tập hát : Rạng ngời trang sử Đội ta - Chơi trị chơi : Tìm bạn thân

5 Tổng kết : (1’) - Hát kết thúc

- Chuẩn bị : Tuần 36 - Nhận xét tiết 6 Rút kinh nghiệm :

- Ưu điểm : ……… ………

Định dạng
Số trang	26
Dung lượng	237,5 KB