GA 1 Tuan 9 CKTKN

GV nhËn xÐt giê häc - khen HS cã ý thøc häc tËp tèt.. KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh.[r]

Tuần 9

Ngày soạn: 24.10.2009 Thứ hai ngày 26 tháng 10 năm 2009 Kiểm diện :

Tiếng Việt : Bài 35 : uôi ơi(2t) I Mục tiêu:

- HS vit c uôi ,ơi, nải chuối , múi

- Đọc đợc từ ứng dụng, câu ứng dụng : buổi tối chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : chuối , , vú sữa - GD HS có thói quen học tập

II Ph ơng pháp : Quan sát, đàm thoại, Thực hành III Chuẩn bị :

1 GV: tranh minh hoạ từ khố, câu ứng dụng, phần luyện nói HS : SGK – tập viết, Bộ đồ dùng Tiếng Vit

IV.Tiến trình dạy:

Điều chỉnh : Giảm nhẹ yêu cầu luyện nói

Thầy Trò Kiểm tra cũ (3-5)

3 Giảng :(25-30) * Tiết : a GT bµi :

- GV treo tranh minh hoạ cho HS quan sát

b Dạy vần + Nhận diện vần : uôi

GV cho HS so sánh vần uôi với ôi Đánh vÇn :

-HD đánh vần i = u - ô - i - uôi - HD đánh vần từ khoá đọc trơn : - nhận xét cách đánh vần HS c Dạy viết :

- viÕt mÉu : u«i ( lu ý nÐt nèi ) - nải chuối ( lu ý dấu sắc ) - GV nhận xét chữa lỗi cho HS + Nhận diện vần :(quy trình tơng tự vần uôi, ơi)

GV cho HS so sỏnh uôi với *Hoạt động :

-1 HS đọc câu UD - nhận xét

- quan sát tranh minh hoạ

- Vn uụi đợc tạo nên từ u ,ô i * Giống : kết thúc i * Khác : uôi bắt đầu u - đánh vần cá nhân , nhóm , lớp - đánh vần - đọc trơn

- viết bảng : uôi nải chuối

+V HD HS đọc từ ngữ ứng dụng - giải thích từ ngữ

- đọc mẫu

* Tiết : (25-30’)Luyện tập + Luyện đọc :

- §äc c©u UD

chỉnh sửa cho HS đọc cho HS nghe + Luyện viết

GV híng dÉn

+ Luyện nói theo chủ đề : chuối , b-ởi , vú sữa

- Tranh vÏ g× ?

- Em thích ?

-Vờn nhà em trồng ăn ? - Chuối chín có màu g× ?

- đọc từ ngữ ƯD

- đọc vần tiết

- đọc theo nhóm , cá nhân , lớp - Nhận xét

- đọc câu UD

- viÕt vµo vë tËp viết - lần lợt trả lời

- bày tỏ ý kiến - Màu vàng

4 Củng cố- Dặn dò:( 3-5)

GV cho HS chơi trò chơi : thi tìm tiếng chứa vần uôi , vừa học GV nhận xét học

nhà ôn lại V Rút KN dạy:

Toán: Luyện tập I Mục tiêu :

- Giúp HS củng cố : phép cộng số với bảng cộng phạm vi số học

- Tính chất phép cộng ( đổi chỗ số phép cộng kết khơng thay đổi )

- GD HS cã ý thøc häc tËp

II.Ph ơng pháp : Quan sát, giảng giải, thực hành III ChuÈn bÞ :

- GV : Bộ đồ dùng dạy học - HS : Bộ TH toán

III Tiến trình dạy : Điều chỉnh :Giảm bớt bảng

Thầy Trò Kiểm tra cũ :(5)

- GV cho Hs lµm BT vë BT - GV nhËn xÐt

3 Bµi míi : (25-27) - cho HS quan sát : - Gv Hs chữa * Bài :

- HD nêu yêu cầu toán - Gv Hs chữa * Bài

- cho HS nêu yêu cầu toán - Cho HS lµm SGK

*Bµi

- HS nêu yêu cầu toán - GV HD HS cách làm Gv chấm, chữa

- 2Hs TB, Y lên bảng làm - Lớp làm bảng

3Hs , giỏi lên bảng làm Lớp lµm bµi vµo SGK - NhËn xÐt bµi cđa - làm vào SGK - Nêu kết - nhận xét - nêu

- làmvào Củng cố Dặn dò : (3-5’)

GV cho HS chơi trò chơi thi làm toán giỏi theo đề Về nhà học

V Rót KN giê d¹y:

……… ………

Đạo đức :

LƠ phÐp víi anh chÞ ,nhờng nhịn em nhỏ(t1) I Mục tiêu :

1.Học sinh hiểu :Đối với anh chị cần lễ phép ,đối với em nhỏ cần nhờng nhịn Có nh anh chi em hoà thuận ,cha mẹ vui lòng

2.Học sinh biết c xử lễ phép với anh chị ,nhờng nhịn em nhỏ gia đình GD Hs biết lễ phép anh chị , nhờng nhị em nhỏ

II Ph ơng pháp : Quan sát, đàm thoại, thực hành III Chuẩn bị:

-Vở tập đạo đức

-Đồ dùng để chơi đóng vai

-Các truyện ,tấm gơng ,bài thơ ,bài hát ,ca dao,tục ngữ chủ đề học IV Tiến trình dạy :(25-30’)

Hoạt động :BT1 -Học sinh xem tranh nhận xét Việc làm bạn

-GV nêu yêu cầu - Hoạt động theo nhóm đơi - Từng cặp trao đổi

- Nhận xét việc làm bạn nhá tranh

-Cả lớp trao đổi ,bổ xung GVchốt lại :

KL: SGV

Hoạt động 2:Thảo luận ,phân tích tình (BT2)

-HS xem tranh -Tranh vẽ ? -HS trả lời -Theo em,bạn Lan ë tranh 1cã nh÷ng

cách giải tình -HS nêu cách giải đó?

qut nµo ? -HS thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày GV KL:SGV

Củng cố dặn dò :(3-5’)

VN häc bµi ,thùc hµnh theo bµi häc V Rót KN giê d¹y:

………

Ngày soạn: 25.10.2009 Thứ ba ngày 27 tháng 10 năm 2009

Kiểm diện:

Tiếng việt :

Bài 36 : ay - â - ©y(2t) Mơc tiªu:

- HS viết đợc ay - ây , máy bay , nhảy dây

- Đọc đợc từ ứng dụng, câu ứng dụng : Giờ chơi bé trai thi chạy , bé gái

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : chạy , bay , , … - GD HS có ý thức học tập

II Ph ơng pháp: Quan sát, đàm thoại, thực hành III Chuẩn bị:

1 GV: tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng, phần luyện nói HS : SGK – tập viết, Bộ đồ dùng Tiếng Việt

IV Tiến trình dạy:

Thầy Trò Kiểm tra cũ: (3-5)

3 Giảng bµi míi :(25-30’) * TiÕt : a GT bµi :

- GV treo tranh minh ho¹ cho HS quan sát

b Dạy vần + Nhận diện vần : ay

GV cho HS so sánh vần với ay Đánh vần :

HD đánh vần : a- y - ay

HD đánh vần từ khoá đọc trơn : bay

đọc trơn : máy bay - nhận xét cách đánh vần HS c Dạy viết :

- viÕt mÉu : ay ( lu ý nÐt nèi )

-1 HS đọc câu UD - HS nhận xét

- HS quan s¸t tranh minh ho¹

- máy bay ( lu ý dấu sắc ) - nhận xét chữa lỗi cho HS + Nhận diện vần :ây

GV cho HS so sánh vần ay với ây Đánh vần

- HD HS đánh vần ây : = â - y- ây -HD HS đánh vần đọc trơn từ khoá: dây= d- ây - dây

- HD HS đọc trơn : nhảy dây - dạy viết vần ây

- viết mẫu vần ây(lu ý nét nối ) dây ( lu ý d / ây ) * Hoạt động :

+ GV HD HS đọc từ ngữ ứng dụng - giải thích từ ngữ

- đọc mẫu

* Tiết :(25-30’) Luyện tập + Luyện đọc

- §äc c©u UD

GV chỉnh sửa cho HS GV đọc cho HS nghe + Luyện viết

GV híng dÉn

+ Luyện nói theo chủ đề:chạy, bay… - Tranh vẽ ?

- Em gọi tên hoạt động tranh

- Hàng ngày em xe đạp hay

- viÕt b¶ng

* Giống : kết thúc y * Khác : ây bắt đầu = â - đánh vần: â - y - ây

- đọc trơn : ây – nhảy dây - viết vào bảng : ây – dây

- Chơi trò chơi - đọc từ ngữ ƯD

- đọc vần tiết

- đọc theo nhóm , cá nhân , lớp - Nhận xét

- đọc câu UD

- HS viết vào tập viết - HS lần lợt trả lời Củng cố Dặn dò: (3-5)

GV cho HS chơi trò chơi : thi tìm tiếng chứa vần ay , ây vừa học GV nhận xét học

Dặn dò : nhà ôn lại V Rút KN dạy:

Toán:

Lun tËp chung

I Mơc tiªu:

1 KT: Cđng cè vỊ phÐp céng

2 KN:Củng cố làm tính cộng phạm vi số học, cộng với TĐ: Hăng say học mụn toỏn

-Giáo viên: Tranh vẽ minh hoạ tập IV Tiến trình d¹y:

1.Hoạt động 1: Kiểm tra (5’)

- TÝnh: 2+ = + = 2+ =

2 Hoạt động 2: Giới thiệu (2’)

- Nêu yêu cầu học, ghi đầu - nắm yêu cầu Hoạt động 3: Lm bi (25)

Bài1: Gọi HS nêu yêu cầu - tính cột dọc - Yêu cầu HS làm vào vở, quan sát giúp

HS yếu

- làm - Cho HS đổi tự chấm cho

- Chó ý viÕt số thẳng cột với

- chm v chữa cho bạn Bài2: Gọi HS nêu yêu cầu -2 Hs TB, yếu lên bảng làm - Theo dõi , quan sát giúp đỡ HS yếu - Lớp làm vào SGK

- Gọi HS đọc kết - theo dõi, nhận xét bạn

Bài3: Gọi HS nêu yêu cầu, sau nêu cách làm

- Quan sát giúp đỡ HS yếu

+ = 5; = vËy + = - làm nêu kết

Bài 4: Gọi HS nhình tranh nêu đề tốn - nêu đề tốn từ viết phép tính cho phù hợp

- Hỏi HS đề toán khác bạn - nêu đề toán ngợc lại với bạn - Từ ta có phép tính khác? - tự nêu cho phù hợp đề toán Củng cố- dặn dò (5’)

- Thi đọc nhanh bảng cộng 3;4;5 - Chuẩn bị sau: Kiểm tra V Rút KN dạy:

………

……… Ngµy soạn: 26.10 2009 Thứ t ngày 28 tháng 10 năm 2009

Kiểm diện:

Tiếng Việt :

Bài 37 : ôn tập (2t) Mục tiêu:

- HS ,đọc viết cách chắn vần kết thúc ivà y - Đọc từ ngữ đoạn thơ ứng dụng

- Nghe hiểu kể lại theo tranh truyện kể Cây Khế - Giáo dục HS có ý thøc häc tËp

II Ph ơng pháp : Quan sát, đàm thoại, thực hành III Chuẩn bị:

1 GV: Bảng ôn

2 HS : SGK – tập viết, Bộ đồ dùng Tiếng Việt IV.Tiến trình dạy:

ThÇy Trò Kiểm tra cũ (5)

GV c

3 Giảng :(25- 30) * TiÕt : a GT bµi :

- Khai thác khung đầu :ai ay GV gắn bảng ôn

b Ôn vần a,Các vần võa häc

- GV đọc

b ,Ghép chữ thành vần

* Hot ng c.Đọc từ ngữ ứng dụng

GV chỉnh sửa Giải thích từ đ, Tập viết từ øng dơng

GV chØnh sưa

* Tiết : (25-30’)Luyện tập + Luyện c

GV chỉnh sửa

- Đọc đoạn th¬ øng dơng

+ Lun viÕt

* KĨ trun : C©y KhÕ GV híng dÉn + KĨ chun : c©y khÕ - GV kĨ lần cho HS nghe

- GV đa số câu hỏi HS trả lời - GV nêu ý nghĩa câu chuyện : Không nên tham lam

- Viết bảng : ay ,ây, máy bay ,nhảy dây

- Đa vần tuần

- HS bảng chữ vừa học tuần

- HS ch chữ đọc âm

- HS đọc vần vừa ghép đợc - đánh vần cá nhân , nhóm , lớp

-H¸t

- HS c (CN-T)

- Viết bảng - Viết vào vë tËp viÕt

- HS lần lợt đọc vần bảng ơn

-Thảo luận nhóm lòng ngời mẹ

-HS c

HS viết nốt từ ngữ lại TV

- lần lợt trả lời Củng cố- Dặn dò : (5)

a GV cho HS chơi trò chơi : thi tìm tiếng chứa vần vừa ôn b GV nhËn xÐt giê häc - khen HS cã ý thøc học tập tốt Về nhà ôn lại

V Rót KN giê d¹y:

………

………

To¸n

Kiểm tra định kỳ (Giữa học kỳ I) I Mục tiêu :

- Giúp học sinh củng cố bảng cộng làm tính cộng phạm vi số học Biết điền dấu ,viết số theo thứ tự từ bé đến lớn ,từ lớn đến bé

- GD HS cã ý thøc häc tËp II.ChuÈn bÞ:

- GV : Đề toán

- HS : Đồ dùng học tập III Tiến trình dạy :

1 ổ n định tổ chức (5’)

2 KiÓm tra sù chn bÞ cđa häc sinh 3.HD häc sinh lµm vµo giÊy KT: Häc sinh lµm bµi(25-27’)

Bài 1: Viết số theo thứ tự từ đến 10 Bài 2: a, Khoanh vào số lớn

3, 9, 7, 10 ,4

b, Khoanh vµo sè bÐ nhÊt 5, 8, 1, 6,

Bµi 3: ViÕt dÊu (<,>,=) thÝch hợp vào chỗ chấm 01 79

8…8 6…4 10…8 2…2 Bài 4: Viết số 8, 5, 2, 10, a, Theo thứ tự từ bé đến lớn b, Theo thứ tự từ lớn đến bé Bài 5: a, Tính : 1+ 2=

3+ 2= b, Đặt tính tính :

+ = + = + = + = GV đôn đốc , nhắc nhở em làm

Cách đánh giá :

Bài 1: Viết số : điểm Bài 2: 2điểm

Bài 3: 2điểm Điền 3dấu cho điểm Bài 4: 2im

Bài 5: 3điểm IV.Củng cố Dặn dò : (3-5)

a GV thu chÊm b GV nhËn xÐt giê

c DỈn dò : Về nhà học

V Rút KN dạy:

Ngày soạn: 27.10.2009 Thứ năm ngày 29 tháng 10 năm 2009

KiĨm diƯn:

ThĨ dơc:

Đội hình đội ngũ – Thể dục rèn luyện t bản. I Mục tiêu:

- Ôn số kỹ đội hình đội ngũ học - Ôn t đứng đa tay trớc

- Gi¸o dục học sinh yêu thích môn học

II Ph ơng pháp : Quan sát, trò chơi, thực hành II

I ChuÈn bÞ :

- Địa điểm: sân bÃi vệ sinh

- Phơng tiện: còi

IV Tiến trình dạy:

Điều chỉnh : Bỏ ôn tập quay phải ,quay trái

Nội dung Định

lợng HĐ.Thầy HĐ Trò

1.Phần mở đầu

- Nhận lớp phổ biến yêu cầu học

- Khi ng: đứng chỗ vỗ tay hát

- Trß chơi : diệt vật có hại

2

Phần - Ôn t b¶n

- Ơn t đứng đa hai tay trớc

- Học động tác đứng đa tay dang ngang

- Tập phối hợp hai động tác đa tay trớc dang ngang

*Ơn tập hợp hàng dọc , dóng hàng , đứng nghiêm nghỉ

3

PhÇn kÕt thóc

- Đứng chỗ vỗ tay, hát - Hệ thèng bµi

- Giao bµi vỊ nhµ

5

25

5

- Nêu yêu cầu néi dung giê häc

- Híng dÉn häc sinh thùc hiÖn

- GV chia nhãm cho HS thực ôn t , đa tay tríc - NhËn xÐt

* Nêu động tác , giải thích cách làm :

- Làm mẫu hớng dẫn cách làm

- Chia nhãm thùc hiƯn - Híng dÉn thùc hiƯn theo nhóm

- HS tập lớp - Quan sát nhËn xÐt * NhËn xÐt giê - HƯ thèng bµi

- Cho HS trình diễn ĐT hai tay dang ngang

- Lắng nghe - Đứng chỗ vỗ tay hát - Đứng chỗ vỗ tay đếm theo nhịp - Thực theo tổ dới điều khiển lớp trởng - Làm theo hớng dẫn cô giáo - Thực theo tổ ôn phối hợp hai động tác

- C¶ líp thùc hiƯn

- Thể ng tỏc

- Về nhà ôn lại V Rót KN giê d¹y:

………

………

TiÕng ViƯt :

Bµi 38 : eo- ao (2t) Mơc tiªu:

- HS viết đợc ao - eo , mèo , - Đọc đợc từ ứng dụng, câu thơ

- GD HS cã ý thøc häc tËp

II Ph ơng pháp : Quan sát, đàm thoại , thực hành III Chuẩn bị:

1 GV: tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng, phần luyện nói HS : SGK – tập viết, B dựng Ting Vit

IV Tiến trình dạy Kiểm tra cũ (5) Giảng míi :(25-27’) * TiÕt : a GT bµi :

- GV treo tranh minh ho¹ cho HS quan sát

b Dạy vần + Nhận diện vần : eo

GV cho HS so sánh vần eo với e Đánh vần :

HD đánh vần : eo = e - o - eo

HD đánh vần từ khoá đọc trơn : mèo

đọc trơn : mèo - nhận xét cách đánh vần HS c Dạy viết :

- viÕt mÉu : eo ( lu ý nÐt nèi ) - chó mÌo ( lu ý dấu ) - nhận xét chữa lỗi cho HS + Nhận diện vần : ao

HDHS so sánh vần ao với eo Đánh vần

GV HD HS ỏnh : ao = a - o - ao HD HS đánh vần đọc trơn từ khố: ngơi

cho HS đọc trơn : dạy viết vần ao

- GV viết mẫu vần ao (lu ý nét nối ) ( lu ý s / ao ) * Hoạt động

+ GV HD HS đọc từ ngữ ứng dụng - GV giải thích từ ngữ

- GV đọc mẫu

* TiÕt : (25-30’)LuyÖn tËp

-1 đọc câu UD - nhận xét

- quan sát tranh minh hoạ - Vần eo đợc tạo nên từ e o * Giống : bắt đầu e * Khác : eo kết thúc = o - đánh vần cá nhân , nhóm , lớp - đánh vần - đọc trơn

- viÕt b¶ng : eo , chó mÌo

* Gièng : kÕt thóc b»ng o * Kh¸c : ao bắt đầu = a

- ỏnh vần: a- o - ao - đọc trơn :

viết vào bảng : ao – ng«i

+ Luyện đọc - Đọc câu UD

chỉnh sửa cho HS đọc cho HS nghe + Luyện viết

GV híng dÉn

+ Luyện nói theo chủ đề: gió , mây ,ma

- Tranh vÏ g× ?

- Trên đờng học gặp ma em làm ?

Khi nµo em thÝch cã giã ?

- đọc vần tiết

- đọc theo nhóm , cá nhân , lớp - Nhận xét

- đọc câu UD

- viÕt vµo vë tập viết - lần lợt trả lời Củng cố- Dặn dò : (3-5)

a GV cho HS chơi trò chơi : thi tìm tiếng chứa vần eo , ao võa häc b GV nhËn xÐt giê häc - khen HS cã ý thøc häc tËp tèt

Về nhà ôn lại V Rút KN dạy:

Toán

Phép trừ phạm vi 3 I- Mục tiêu:

1 Kiến thức: Có khái niệm ban đầu phép trừ, mối quan hệ phép cộng phép trừ

2 Kĩ năng: Biết làm tính trừ phạm vi 3 Thái độ: u thích mơn Tốn

II Ph ơng pháp : Quan sát, giảng giải, thực hành III Chuẩn bị:

Học sinh: Đồ dùng dạy học toán IV Tiến trình dạy:

1.Hot động 1: Kiểm tra cũ ( 5’) - Nhận xét làm kiểm tra học sinh Hoạt động 2: Phép trừ – (5’)

- Treo tranh, nêu yêu cầu toán ? - ong ®ang ®Ëu, bay

®i hái ?

- Trả lời câu hỏi toán ? - lại

- Hai bít mét cßn mÊy ? - hai bít mét cßn mét

- Cho học sinh làm đồ dùng hình trịn - Vừa thực vừa nêu: bớt

- Ta ghi lại phép tính nh sau: - đọc trừ

2 - = 1, dấu - đọc trừ

3.Hoạt động 3: Phép trừ: - = 2, - =

tiến hành tơng tự ( 5’) - hoạt động cá nhân

4.Hoạt động 4: Mối quan hệ phép cộng

và phép trừ (5’) - hoạt động cá nhân

- chấm trịn thêm chấm trịn đợc

chÊm trßn, ta có phép tính ? ngợc lại ? - + = 3- + = - chÊm trßn bít chÊm trßn cßn ? Ta cã

phép tính ? (bớt chấm tròn ?) - - = 2- - = 5.Hoạt động 5: Luyện tập ( 15)

Bài 1: Ghi phép tính, nêu cách làm ? - Tính trừ - Cho HS làm chữa bài, em yếu GV

h-ớng dẫn dựa vào kết phép cộng - HS làm chữa

Bài 2: Làm tính theo cột dọc - Tính ghi kết thẳng cột

với số

Bài 3: Treo tranh - Nêu toán, làm vào SGK

6 Củng cố- dặn dß ( 4’) - Thi tÝnh nhanh:

- NhËn xÐt giê häc

- Xem tríc bµi: Lun tËp V Rút KN dạy:

Ngày soạn : 28.10.2009 Thứ sáu ngày 30 tháng 10 năm 2009 Kiểm diÖn:

TËp viÕt: TiÕt

Xa , mùa da , đồ chơi, ngà voi

I Mơc tiªu :

- HS viết cỡ chữ , mẫu chữ từ : xa , mùa da , đồ chơi , ngà voi

- Rèn luyện kỹ vết đẹp , tốc độ viết vừa phải - GD HS có ý thức rốn ch gi v

II Ph ơng pháp : Quan sát, thực hành III Chuẩn bị :

1 GV : Chữ viết mẫu vào bảng phụ: xa , mùa da , đồ chơi , ngà voi …

2 HS : Vë tËp viÕt , b¶ng IV.Tiến trình dạy :

Thầy Trò Kiểm tra cũ :(5)

- GV cho HS viết vào bảng : cử tạ , thợ xẻ , chữ số

2 Bài míi :(25-27’)

a Hoạt động : nhận diện chữ viết - treo bảng phụ

- hớng dẫn HS viết tiếng , từ b Hoạt động 2: Luyện viết bảng - cho HS đọc từ - nhận xét

- đọc cho HS viết vào bảng c Hoạt động :

* ViÕt vµo vë

- cho HS më vë tËp viÕt - cho HS viÕt vë

- uốn nắn ,giúp đỡ em yếu - chấm số

- nhËn xÐt cña HS

3 Củng cố Dặn dò : (3-5’)

- GV cho HS thi viết , nhanh ,

- viết vào bảng : cử tạ , thợ xẻ , chữ số

- nhận xét bạn

- quan sát

- đọc thầm từ bảng phụ

- viết bảng : xa , mùa da , đồ chơi , ngà voi

đẹp

- GV nhËn xÐt giê häc - Về nhà ôn lại

- thi viết - bình bầu bạn viết nhanh

- Nhận xét bạn V Rút KN giê d¹y:

……… ………

TËp viÕt:TiÕt

Đồ chơi, tơi cời, ngày hội

I Mơc tiªu :

- HS viết cỡ chữ , mẫu chữ từ : đồ chơi , tơi cời ngày hội - Rèn luyện kỹ vết đẹp , tốc độ viết vừa phải

- GD HS cã ý thøc rÌn ch÷ gi÷ vë II Phơng pháp: Quan sát, thực hành III Chuẩn bị :

1.GV : Chữ viết mẫu vào bảng phụ: đồ chơi ,tơi cời ngày hội …

2 HS : Vë tËp viÕt , b¶ng IV TiÕn trình dạy :

Thầy Trò Bµi míi :(26-30’)

a Hoạt động : nhận diện chữ viết - treo bảng phụ

- hớng dẫn HS viết tiếng , từ b Hoạt động 2: Luyện viết bảng - cho HS đọc từ - nhận xét

- đọc cho HS viết vào bảng c Hoạt động :

* ViÕt vµo vë

- cho HS më vë tËp viÕt - cho HS viÕt vë

- uốn nắn ,giúp đỡ em yếu - chấm số

- nhËn xÐt cđa HS

2 Cđng cè – DỈn dß : (5’)

- GV cho HS thi viết , nhanh , đẹp

- GV nhËn xét học - Dặn dò : nhà ôn lại

- quan sát

- c thầm từ bảng phụ - viết bảng : đồ chơi , tơi cời ngày hội

- viÕt bµi tËp viÕt vµo vë tËp viÕt - ý khoảng cách chữ

- thi viết - bình bầu bạn viết nhanh

- Nhận xét bạn V Rót KN giê d¹y:

……… ………

Xé, dán hình đơn giản(t2) I - Mục tiêu :

- Biết xé, dán hình đơn giản

- Xé đợc hình tán cây, thân dán cân đối, phẳng - GD học sinh u thích mơn học

II Phơng pháp : Quan sát, hỏi đáp, thực hành III - Chuẩn bị :

1 Giáo viên : Bài mẫu

2 Học sinh : Giấy màu, hồ dán, thủ công IV Tiến trình dạy :

* Điều chỉnh : Xé ,dán hình tán không dạy xé dán theo số ô

Hot ng ca thy Hot động trò

1 ổn định tổ chức :(3-5’) - HS hát 2 Kiểm tra :(3-5 ) ’ Sự chuẩn bị

HS - HS më sù chuÈn bÞ

3 Bài :(20-25 )’ GT a) Hoạt động : Thực hành

- GV cho HS lấy tờ giấy màu xanh

lá - Học sinh lấy giấy màu xanh

- Cho HS thực hành để tạo thành tán

cây, - HS thực hành xé dán hình câyđơn giản

- GV lu ý

Xé hình tán khơng cần phải xé

cả góc - HS dán sản phẩm vào thủcơng - Trình bày sản phẩm - Cho HS trình bày sản phẩm - Bình chọn đẹp

4 Củng cố Dặn dò :(3-5) GV nhận xét giê

GV cho HS thu dän vÖ sinh Chuẩn bị giấy màu, hồ dán V Rút KN giê d¹y:

……… ………

Hoạt động th:

Sơ kết tháng 10

I Mơc tiªu:

- Hớng phấn đấu tuần tới II Cách tiến hành:

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

Tù nhiªn - x· héi

Hoạt động nghỉ ngơi

I- Mơc tiªu:

1 Kiến thức: Kể hoạt động mà thích, thấy đợc cần thiết phải nghỉ ngơi

2 Kĩ năng: Biết, đứng ngồi học t Thái độ: Tự giác thực theo điều đợc học II Ph ơng pháp : Quan sát, đàm thoại, thực hành III Chuẩn bị:

- Tranh IV Tiến trình dạy:

1.Hot ng 1: Kiểm tra cũ ( 5’)

- KÓ tên thức ăn có lợi cho sức khoẻ ?

2.Hoạt động 2: Giới thiệu ( 2’)

- Nêu yêu cầu học - HS nhắc lại

-Chơi trò chơi hớng dẫn giao thơng - chơi theo nhóm Hoạt động 4: Nhận bit cỏc hot ng,

trò chơi có lợi cho søc kh ( 7’)

MT: Nhận biết hoạt động, trị chơi có lợi cho sức khoẻ

C¸ch tiÕn hµnh:

- Hoạt động theo cặp

- Nêu tên hoạt động trị chơi hàng

ngµy ? - Học sinh nêu theo cặp

- Cỏc hoạt động có lợi gì, hại ? - Tự trả lời Hoạt động 5: Quan sát SGKả(10’)

MT: Hiểu nghỉ ngơi cần thiết Cách tiÕn hµnh:

- Lµm viƯc víi SGK

- Nêu tên hoạt động SGK - Đá cầu, nhảy dây

6 Hoạt động 6: Quan sát SGK ( 8’) MT: Nhận biết t sai Cách tiến hành:

- Hoạt động theo nhóm

- Quan sát tranh vẽ hình 21 nói bạn nµo

đI, đứng, ngồi t ? - Tự nêu

7 Hoạt động 7: Củng cố – dặn dò ( 4’) - Nhận xét học

- Về nhà thực theo điều h$c - Chuẩn bị sau: Con ngời sức khoẻ

V Rót KN giê d¹y:………