SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI

KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH

- -BÀI THẢO LUẬN HỌC PHẦN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

ĐỀ TÀI 2:

SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH TRONG

GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

Nhóm: 3

Mã LHP: 2102HCMI0111 GVHD: Ngô Thị Minh Nguyệt

MỤC LỤC

A Phần mở đầu 1

B Phần nội dung 2

Phần I: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức 2

1.1 Quan điểm về vai trò của đạo đức 2

1.2 Chuẩn mực 3

1.3 Các nguyên tắc xây dựng đạo đức 5

Phần II: Thực trạng đạo đức của sinh viên trường Đại học Thương mại 6

2.1 Ưu điểm 6

2.2 Hạn chế 7

Phần III: Giải pháp nhằm nâng cao đạo đức cho sinh viên trường Đại học Thương mại trong giai đoạn hiện nay 7

C Phần kết luận 9

DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 10

A PHẦN MỞ ĐẦU

Đã 52 năm trôi qua kể từ ngày Chủ tịch Hồ Chí Minh đi xa, nhưng tấm gương, di sản mà Người để lại cho hậu thế vẫn trường tồn với thời gian Đại tướng Võ Nguyên Giáp đã khẳng định: "Tư tưởng Hồ Chí Minh là linh hồn, ngọn cờ thắng lợi của cách mạng Việt Nam trong suốt hơn nửa thể kỷ qua Cùng với chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh là nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam cho hành động của Đảng ta, nhân dân ta Tư tưởng Hồ Chí Minh mãi mãi soi sáng con đường cách mạng Việt Nam, con đường tiến lên chủ nghĩa xã hội của toàn dân tộc ta dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam" Không chỉ trong quá khứ kháng chiến chống quân xâm lược, tư tưởng Hồ Chí Minh còn là kim chỉ nan hướng dẫn Đảng, nhà nước, người dân xây dựng đất nước khi tổ quốc đã không còn kẻ xâm lăng Hiện nay, trong bối cảnh đất nước đổi mới và tích cực, chủ động hội nhập quốc tế sâu rộng, thì việc học tập và làm theo Bác nói chung, học tập và làm theo tấm gương làm việc trách nhiệm, khoa học, đổi mới của Bác nói riêng lại càng đặt ra bức thiết Trong năm 2020

-2021, đất nước đã trải qua đại dịch khủng khiếp Covid-19 thì việc học và làm theo tư tưởng của Bác không chỉ là xây dựng đất nước vững mạnh mà còn là một đất nươc Việt Nam kiên cường chống lại đại dịch, một kẻ địch vô hình của cả dân tộc Do đó, sinh viên Đại học sẽ phải học tập, làm theo tư tưởng của Hồ Chí Minh như thế nào với tình hình, diễn biến thế giới hiện nay? Bài thảo luận của nhóm 3 chúng em sẽ chỉ rõ con đường mà sinh viên Đại Học Thương mại cần

đi để đúng hướng con đường của “Tư tưởng Hồ Chí Minh”

B PHẦN NỘI DUNG Phần I: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức

1.1 Quan điểm về vai trò của đạo đức

1.1.1 Hồ Chí Minh coi đạo đức là gốc, là nền tảng của người cách mạng

Theo Hồ Chí Minh thì đối với con người, sức có mạnh mới gánh được nặng và đi được xa, người cách mạng phải có đạo đức cách mạng mới hoàn thành nhiệm vụ cách mạng Bởi vì, sự nghiệp cách mạng của chúng ta là giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng con người, làm cho con người Việt Nam từ nghèo đói trở lên đủ ăn, từ

đủ ăn trở lên khá, từ khá trở lên giàu và giàu thì lại càng giàu thêm

Sự nghiệp đó rất cao cả và nhân văn, đòi hỏi phải có những phẩm chất tương ứng

Trong quan niệm của Hồ Chí Minh cấu trúc nhân cách bao gồm hai mặt: Đạo đức và tài năng, phẩm chất và năng lực, hồng và chuyên, trong đó, Người xác định đạo đức, phẩm chất, hồng là gốc, là nền tảng, nhưng điều đó không có nghĩa là tuyệt đối hóa mặt đức, coi nhẹ mặt tài Đức là gốc, nhưng đức và tài phải kết hợp, phải đi đôi, không thể có mặt này, thiếu mặt kia Hồ Chí Minh đã nói rất rõ, có tài mà không có đức ví như một anh làm kinh tế tài chính rất giỏi nhưng lại đi đến thụt két thì chẳng những không làm được gì ích lợi cho xã hội, mà còn có hại cho xã hội nữa Nếu có đức mà không có tài ví như ông bụt không làm hại gì, nhưng cũng không lợi gì cho loài người Quan niệm đức là gốc, là nền tảng của con người, của xã hội

ở Hồ Chí Minh phải được hiểu trong mối quan hệ đa chiều và biện chứng vậy

Đạo đức là gốc, là nền tảng vì nó liên quan đến Đảng cầm quyền Nếu cán bộ, Đảng viên không tu dưỡng đạo đức thì mặt trái của quyền lực có thể làm tha hóa con người Vì vậy, đạo đức sẽ giúp cho con người luôn giữ được nhân cách, bản lĩnh làm người trong mọi hoàn cảnh, không dễ bị thay đổi trước nhũng xoay vần biến thiên của thời cuộc: Giàu sang không thể quyến rũ, nghèo khó không thể chuyển lay, uy lực không thể khuất phục Cái đức là cái bảo đảm cho người cách mạng giữ vững được chủ nghĩa mà mình đã tin, đã hiểu

và đang theo Hồ Chí Minh không chỉ đòi hỏi mỗi người vừa hồng vừa chuyên mà cả Đảng phải “là đạo đức, là văn minh”

1.1.2 Theo Hồ Chí Minh, đạo đức là nhân tố tạo nên sức hấp dẫn của CNXH

CNXH hấp dẫn bởi giá trị đạo đức cao đẹp, ở phẩm chất của người làm cộng sản Điều này làm cho chủ nghĩa cộng sản trở thành sức mạnh vô địch, khiến phong trào cộng sản công nhân quốc tế trở thành lực lượng quyết định vận mệnh loài người Sự hấp dẫn đó còn được thể hiện qua đạo đức, lý tưởng cách mạng, nhân cách, lối sống gương mẫu của người cán bộ đảng viên Chính tấm gương đạo đức, lối sống cao đẹp của từng cán bộ đã tạo nên nét riêng biệt, đặc thù của chế độ mới mà ở các chế độ khác không hề có Ngoài ra, tấm gương đạo đức trong sáng nhưng rất bình dị của Hồ Chí Minh chính

là nguồn cỗ vũ động viên đối với toàn thể dân tộc Đảng ta đã ra nhiều nghị quyết, chỉ thị học tập và làm theo Người như các lãnh đạo cấp cao phải có lối sống lành mạnh, phải là những chiến sĩ đi đầu trong việc đấu tranh chống tham nhũng, quan liêu, sa hoa,…

1.2 Chuẩn mực

1.2.1 Trung với nước, hiếu với dân

Trong mối quan hệ đạo đức thì mối quan hệ giữa mỗi người với đất nước, với nhân dân, với dân tộc là mối quan hệ lớn nhất Trung, hiếu là phẩm chất đạo đức quan trọng nhất, bao trùm nhất

Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, tư tưởng đạo đức truyển thống Việt Nam và phương Đông có xuất hiện khái niệm “Trung” và “Hiếu” Đây là khái niệm cốt lõi của đạo đức phong kiến, đòi hỏi đạo đức đối với người quân tử Trong đó, “Trung với vua, hiếu với cha mẹ” là phẩm chất quan trọng nhất thời bấy giờ “Trung” ở đây là trung quân ái quốc, còn chữ “Hiếu” tức là hết lòng thờ kính ông bà, cha mẹ, tổ tiên Hồ Chí Minh đã vận dụng linh hoạt đạo đức truyền thống vào sáng tạo nội dung mới trong đạo đức cách mạng: “Trung với nước, hiếu với dân”

Trung với nước là phải yêu nước, tuyệt đối trung thành với Tổ quốc, suốt đời phấn đấu cho Đảng, cho cách mạng, phải làm cho “dân giàu, nước mạnh” Hiếu với dân là phải thương dân, tin dân, thân dân, học hỏi dân, lấy trí tuệ ở dân, kính trọng dân, lấy dân làm gốc, hết lòng hết sức phục vụ nhân dân Đồng thời, Hồ Chí Minh cho rằng: Trung với nước phải gắn liền hiếu với dân

Trong thư gửi thanh niên (1965) người đã khẳng định: “Trung với nước, hiếu với dân, nhiệm vụ nào cũng hoàn thành, khó khăn nào cũng vượt qua, kẻ thù nào cũng đánh thắng” Đây vừa là lời kêu gọi hành động, vừa là định hướng chính trị-đạo đức cho người Việt Nam trong cuộc đấu tranh cách mạng, hôm nay và mãi về sau

Như vậy, tư tưởng “trung với nước, hiếu với dân” không những kế thừa giá trị yêu nước truyền thống của dân tộc mà còn vượt qua, khắc phục những hạn chế của tư tưởng đạo đức truyền thống Tư tưởng: “Trung với vua, hiếu với cha mẹ” đã được Bác

mở rộng, nâng cao từ phạm vi hẹp lên một phạm vi rộng lớn, bao quát hơn Điều này tạo nên một cuộc cách mạng sâu sắc trong lĩnh vực đạo đức

1.2.2 Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư

Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư là nội dung cốt lõi của đạo đức cách mạng, là phẩm chất đạo đức gắn liền với hoạt động hàng ngày của mỗi người

Cần tức là siêng năng, chăm chỉ, cố gắng dẻo dai, là lao động cần cù, siêng năng; lao động có kế hoạch, sáng tạo, năng suất cao; lao động với tinh thần tự lực cánh sinh, không lười biếng,

Kiệm là tiết kiệm, không xa xỉ, không hoang phí, không bừa bãi, là tiết kiệm sức lao động, thì giờ, tiết kiệm tiền của của dân, của nước, của bản thân mình, không phô trương hình thức, không liên hoan chè chén lu bù Tiết kiệm không phải là bủn xỉn Khi có việc đáng làm cho dân cho nước thì tốn bao nhiêu của cũng vui lòng Khi không nên tiêu xài thì một đồng xu cũng không nên tiêu Cần, kiệm phải đi đôi với nhau

Liêm là trong sạch, liêm khiết, không tham lam, không tham địa vị, tiền tài Liêm phải

đi đôi với kiệm, có kiệm mới liêm được

Chính là không tà, nghĩa là thẳng thắn, đứng đắn Đối với mình chớ tự kiêu, tự đại Đối với người: Chớ ninh hót người trên, xem khinh người dưới, luôn giữ thái độ chân thành, khiêm tốn, đoàn kết thật thà, không dối trá, lừa lọc

Chí công vô tư là hoàn toàn vì lợi ích chung, không vì tư lợi, là hết sức công bằng, không chút thiên tư, thiên vị, công tâm, luôn đặt lợi ích của Đảng, của dân tộc lên trên hết, trước hết chỉ biết vì Đảng, vì dân tộc, “lo trước thiên hạ, vui sau thiên hạ”

Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư cũng là những khái niệm cũ trong đạo đức truyền thống dân tộc, được Hồ Chí Minh lọc bỏ những nội dung không phù hợp và đưa vào những nội dung mới đáp ứng yêu cầu cách mạng

1.2.3 Thương yêu con người, sống có tình có nghĩa

Với Bác, tình yêu thương con người là tình cảm nhân ái, sâu sắc,rộng lớn trước hết dành cho những người nghèo khổ, những người bị mất quyền, những người bị áp bức, bóc lột không phân biệt màu da, dân tộc Sự ham muốn tột bậc của người là “làm sao cho nước ta được hoàn toàn độc lập, dân ta được hoàn toàn tự do, đồng bào ai cũng có cơm ăn áo mặc, ai cũng được học hành” Theo Hồ Chí Minh, người cách mạng là người giàu tình cảm, có tình cảm cách mạng mới đi làm cách mạng Vì yêu thương nhân dân, yêu thương con người mà Hồ Chí Minh sẵn sàng chấp nhận mọi gian khổ,

hy sinh để đem lại độc lập cho dân tộc, tự do hạnh phúc cho con người Tình yêu thương của chủ tịch Hồ Chí Minh còn thể hiện tấm lòng bao dung cao cả của một người cha đặc biệt với những người sai lầm, khuyết điểm Bác khuyên con người nên

độ lượng và giàu lòng vị tha với những người nhất thời lầm lạc, tạo điều kiện cho họ phát huy tài năng, không được hạ thấp và vùi dập họ mà phải nâng họ lên

1.2.4 Tinh thần quốc tế trong sáng

Cuộc hành trình qua nhiều nước vào những năm đầu thế kỷ 20 giúp Hồ Chí Minh nhận thấy rằng, phải có được quan hệ hợp tác giúp đỡ giữa cách mạng chính quốc và cách mạng thuộc địa Người khẳng định: “ Nhân dân lao động các nước, trong đó có giai cấp công nhân, đều bị bóc lột có thể trở thành bạn của nhau; còn chủ nghĩa đế quốc, bọn thực dân ở đâu cũng là kẻ bóc lột, là kẻ thù của nhân dân lao động”. Do

đó, kẻ thù của nhân dân thuộc địa và cũng là kẻ thù của nhân dân lao động chính quốc

là bọn thực dân và đế quốc

 Như vậy điểm mới trong tư tưởng Hồ Chí Minh là bọn đế quốc không chỉ bóc lột nhân dân các nước nhân dân các nước thuộc địa, mà còn thống trị nhân dân lao động và giai cấp vô sản chính quốc Người đã ví chủ nghĩa đế quốc giống như

“con đỉa hai vòi” Một vòi bám vào giai cấp vô sản ở chính quốc, một vòi bám vào giai cấp vô sản ở thuộc địa Muốn giết con đỉa ấy, phải đồng thời cắt cả hai vòi, nếu chỉ cắt một vòi thì vòi còn lại tiếp tục hút máu và vòi bị cắt tiếp tục mọc ra Vì thế, nhiệm vụ chống chủ nghĩa tư bản, đánh đổ chúng là nhiệm vụ của cả nhân dân lao động chính quốc và thuộc địa; đòi hỏi phải đoàn kết cả hai lực lượng nói trên

1.3 Các nguyên tắc xây dựng đạo đức

1.3.1 Nói đi đôi với làm, phải nêu gương đạo đức

Hồ Chí Minh coi đây là nguyên tắc quan trọng nhất trong xây dựng nền đạo đức mới Đối với mỗi người, lời nói phải đi đôi với việc làm Nói đi đôi với làm trước hết là sự nêu gương tốt Sự làm gương của thế hệ đi trước với thế hệ đi sau, của lãnh đạo với nhân viên…là rất quan trọng Người yêu cầu, cha mẹ làm gương cho các con, anh chị làm gương cho em, ông bà làm gương cho con cháu, lãnh đạo làm gương cho cán bộ, nhân viên…Đảng viên phải làm gương trước quần chúng Hồ Chí Minh cho rằng, trong việc xây dựng một nền đạo đức mới, đạo đức cách mạng phải chú trọng “đạo làm gương” Người còn nói: “Trước mặt quần chúng, không phải ta cứ viết lên trán chữ

“cộng sản” mà ta được họ yêu mến Quần chúng chỉ quý mến những người có tư cách, đạo đức Muốn hướng dẫn nhân dân, mình phải làm mực thước cho người ta bắt chước”

1.3.2 Xây đi đôi với chống

Để xây dựng một nền đạo đức mới, cần phải kết hợp chặt chẽ giữa xây và chống, tức là, bồi dưỡng những phẩm chất tốt đẹp, nhất thiết phải chống những biểu hiện phi đạo đức, sai trái, xấu xa, trái với những yêu cầu của đạo đức mới, chống “chủ nghĩa cá nhân”

Xây dựng đạo đức mới trước hết phải được tiến hành bằng giáo dục,

từ gia đình đến nhà trường, tập thể và toàn xã hội Những phẩm chất chung nhất phải được cụ thể hóa Hồ Chí Minh đã cụ thể hóa các phẩm chất đạo đức cơ bản đối với từng giai cấp, tầng lớp, lứa tuổi và

nhóm xã hội Trong giáo dục, vấn đề quan trọng là phải khơi dậy ý thức đạo đức lành mạnh của mọi người, để mọi người nhận thức được và tự giác thực hiện Trong đấu tranh chống lại cái tiêu cực, lạc hậu trước hết phải chống chủ nghĩa cá nhân, phải phát hiện sớm, phải chú ý phòng ngừa, ngăn chặn

Để xây và chống cần phát huy vai trò của dư luận xã hội, tạo ra phong trào quần chúng rộng rãi, biểu dương cái tốt, phê phán cái xấu, cái vô đạo đức trong đời sống hàng ngày Người đã phát động Cuộc thi đua “Ba xây, ba chống”, viết sách, “Người tốt, việc tốt” để tuyên truyền, giáo dục về đạo đức, lối sống

1.3.3 Phải tu dưỡng đạo đức suốt đời

Hồ Chí Minh khẳng định, đạo đức cách mạng phải qua đấu tranh, rèn luyện bền bỉ mới thành “Đạo đức cách mạng không phải trên trời sa xuống Nó do đấu tranh, rèn luyện bền bỉ hằng ngày mà phát triển

và củng cố Cũng như ngọc càng mài càng sáng, vàng càng luyện càng trong” Người dạy: “Một dân tộc, một Đảng và mỗi con người, ngày hôm qua là vĩ đại, có sức hấp dẫn lớn, không nhất định hôm nay và ngày mai vẫn được mọi người yêu mến và ca ngợi, nếu lòng

dạ không trong sáng nữa, nếu sa vào chủ nghĩa cá nhân”

Đạo đức cách mạng là đạo đức dấn thân, đạo đức trong hành động

vì độc lập, tự do của dân tộc, hạnh phúc của nhân dân Chỉ có trong hạnh động, đạo đức cách mạng mới bộc lộ ra những giá trị của mình

Đạo đức cách mạng đòi hỏi mỗi người phải tự giác tu dưỡng đạo đức, phải kiên trì, bền bỉ rèn luyện, tu dưỡng mọi lúc, mọi nơi, mọi hoàn cảnh, tu dưỡng suốt đời Người khẳng định, đã là người thì ai cũng có chỗ hay, chỗ dở, chỗ xấu, chỗ tốt, ai cũng có thiện, có ác ở trong mình Vấn đề là dám nhìn thẳng vào con người mình, không tự lừa dối, huyễn hoặc; thấy rõ cái hay, cái tốt, cái thiện để phát huy và thấy rõ cái dở, cái xấu, cái ác để khắc phục

Chủ tịch Hồ Chí Minh là Anh hùng giải phóng dân tộc, Nhà văn hóa kiệt xuất Người đã để lại cho Đảng ta, dân tộc ta một di sản tư tưởng, đạo đức, phong cách vô cùng quý giá; là ngọn đuốc soi đường, chỉ lối cho cách mạng Việt Nam vượt qua muôn vàn khó khăn, thử thách trong quá trình đấu tranh giành độc lập dân tộc, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa, tiến hành công cuộc đổi mới đạt được những thành tựu to lớn, có ý nghĩa lịch sử, làm cho vị thế, uy tín của Việt Nam trên trường quốc tế được nâng cao

Đẩy mạnh học tập, làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh là yêu cầu, trách nhiệm, nhưng đồng thới cũng là tình cảm, là nguyện vọng tha thiết của mỗi cán bộ, đảng viên và người dân Việt Nam yêu nước, để xây dựng một đất nước Việt Nam giàu đẹp, dân chủ; dân tộc Việt Nam độc lập, tự do; nhân dân Việt Nam ấm no, hạnh phúc

Phần II: Thực trạng đạo đức của sinh viên trường Đại học Thương mại

2.1 Ưu điểm

- Trong học tập, sinh viên Đại học Thương mại không ngừng tự đổi mới phương pháp học sao cho lượng kiến thức thu được là tối đa Không chờ đợi, thụ động dựa vào thầy cô mà tự mình đọc sách, nghiên cứu, lấy thông tin, tài liệu từ mọi nguồn Tinh thần đoàn kết với bạn bè cũng được nêu cao trong quá trình học tập giúp đỡ nhau trong học tập, rèn luyện, giúp đỡ những bạn có hoàn cảnh khó khăn

- Sinh viên Đại học Thương mại có lòng yêu nước nồng nàn và ý thức

tự tôn dân tộc, luôn biết ơn những thế hệ đi trước, luôn có tư tưởng cống hiến cho đất nước

- Sinh viên Thương mại còn năng động và sáng tạo Mùa hè 2019 năm nay, CLB Tình Nguyện TMU – Tuổi trẻ xanh (trực thuộc Đoàn thanh niên trường ĐH Thương Mại) lại tiếp tục một chuyến đi mới, hành trình LAN TỎA đến với Xã Vũ Bản, Huyện Bình Lục, Tỉnh Hà Nam Hai dự án mà học thực hiện là: Đổ bê tông nghĩa trang liệt sĩ; Xây sân chơi cho trẻ bằng vật liệu tái chế Ngoài ra, những tình nguyện viên sẽ dạy học cho trẻ em tại địa phương kiến thức về giáo dục giới tính, tiếng Anh và tuyên truyền về vấn đề bảo vệ môi trường

- Sinh viên Đại học Thương mại cũng rất tích cực tham gia các hoạt động xã hội như y tế, từ thiện… Chi hội Thanh niên vận động hiến máu 08/3 ở trường Thương mại hoạt động rất tích cực để lan toả tình yêu thương, sự giúp đỡ cho những người cần máu

2.2 Hạn chế

- Một bộ phận sinh viên Thương mại còn ham chơi chỉ cố gắng học cho xong, thụ động, lười biếng, học theo cảm hứng, học đối phó,… Những hành động này không những ảnh hưởng tiêu cực đối với bản thân sinh viên mà còn ảnh hưởng xấu đến xã hội, gây ra những tệ nạn không đáng có

- Trước những biến đổi của xã hội, một bộ phận sinh viên Đại học Thương mại đã coi nhẹ, phủ nhận vai trò của truyền thống, lịch sử,

văn hóa dân tộc Trong số đó, có sinh viên chưa nắm vững hoặc mơ

hồ về những kiến thức cơ bản của lịch sử, văn hóa

- Truyền thống “Tôn sư trọng đạo” là truyền thống quý báu mà Bác

Hồ đã nhắc lại nhiều lần, tuy nhiên một số sinh viên trường Đại học Thương mại có những biểu hiện không đúng mực, không tôn trọng giảng viên như: không tập trung nghe bài giảng, thậm chí còn nói chuyện trong lớp mặc dù đã được nhắc nhở; nói chuyện với giảng viên không lễ phép, có thái độ cợt nhã, vô lễ,… Những hành động của số ít người này đã tạo nên một không khí tiêu cực đến tiết học, ảnh hưởng xấu đến giảng viên và các bạn bè xung quanh

- Khi bước lên ngưỡng cửa Đại học, sinh viên bắt đầu độc lập, tự chủ cho bản thân nhưng kéo theo đó là hệ lụy không ít sinh viên buông thả, ham chơi, không tuân thủ theo nội quy của trường Hiện tượng

đi học muộn, ngủ trong giờ học, học hộ thi hộ, … đã xảy ra không ít Các hành vi trên nhìn chung đều ảnh hưởng xấu đến bản thân sinh viên, khiến họ dễ sa ngã, mất định hướng trong cuộc sống, tổn hại không nhỏ cho kinh tế gia đình vì hầu như các bạn đều phụ thuộc vào gia đình, chưa thực sự kiếm được kinh tế cho bản thân Không những thế, những hành vi này còn gián tiếp tạo nên hình ảnh xấu cho ngôi trường Đại học Thương mại và các bạn bè đồng trang lứa đang nghiêm túc học tập, cải thiện bản thân

- Trong thi cử, một phần nhỏ sinh viên Thương Mại bước vào thi đều mang tư tưởng dùng tài liệu để sao chép, quay cóp, trao đổi kèm theo đó là những kiểu cách sử dụng tài liệu tinh vi, cán bộ coi thi rất khó giám sát Hiện tượng lừa dối thầy cô trong thi cử cũng không ít

Nó hình thành trong tư tưởng sinh viên sự ỷ lại trông chờ, kèm theo

đó những hoạt động thiếu nhân cách đạo đức

Phần III: Giải pháp nhằm nâng cao đạo đức cho sinh viên trường Đại học Thương mại trong giai đoạn hiện nay

- Mỗi nhà trường cần bổ sung thêm một số nguyên tắc cơ bản về đạo đức trong ứng xử của sinh viên và hình thức xử lý đối với những sinh viên vi phạm ở những cấp độ khác nhau Bước đầu, có thể tiến hành điều tra xã hội học nhằm thu nhận ý kiến từ cả hai phía sinh viên và giảng viên nhằm đưa ra được bộ qui tắc vừa phù hợp, mềm dẻo và

có tác dụng tích cực nhất

- Sinh viên là lứa tuổi năng động, phát huy truyền thống đạo đức cách mạng, luôn học tập những tiến bộ trong xã hội để hướng đến những điều lành mạnh có ích trong xã hội Sinh viên của trường Đại học Thương mại cần phải xác định mục tiêu, luôn có trách nhiệm với