hoµn toµn kh«ng phï hîp víi løa tuæi thiÕu niªn.. X¸c lËp luËn ®iÓm[r]
(1)(2)lun tËp ® a yếu tố tự miêu tả vào văn nghị luận
Một số hình ảnh
Một số hình ảnh
về trang phục
(3)I Tìm hiểu đề:
- Thể loại: NL giải thích - VĐNL: trang phục H văn hoá.
- Đối t ợng NL: HS.
- Phạm vi NL: thực tế.
Các luận điểm cần triển khai :
a/ Gần đây, cách ăn mặc số bạn có nhiều thay đổi, khơng cịn giản dị, lành mạnh nh tr ớc nữa.
b/ Việc chạy theo mốt ăn mặc có nhiều “ ”
tác hại (làm thời gian bạn, ảnh h ởng xấu đến kết học tập, gây tốn cho cha mẹ).
c/ Các bạn lầm t ởng ăn mặc nh làm cho trở thành ng ời văn minh", sành
điệu
d/ Nhà tr ờng phát động phong trào chống sử dụng ma tuý ủng hộ đồng bào bị thiên tai.
e/ Việc ăn mặc phải phù hợp với thời đại nh ng cũng phải lành mạnh, phù hợp với truyền thống văn hoá dân tộc, với lứa tuổi hoàn cảnh sống
Tiết 120
luyện tập đ a yếu tố tự miêu tả vào văn nghị luận
Tỡnh hung : Mt s bạn đua đòi theo những lối ăn mặc không lành mạnh, không phù hợp với lứa tuổi học sinh, truyền thống văn hoá dân tộc hồn cảnh gia đình Em viết nghị luận để thuyết phục bạn đó thay đổi cách ăn mặc cho ỳng n hn.
II Xác lập luận điểm
(4)I Tìm hiểu đề:
- Thể loại: NL giải thích - VĐNL: trang phục H văn hoá.
- Đối t ợng NL: HS.
- Phạm vi NL: thực tế.
luyện tập đ a yếu tố tự miêu tả vào văn nghị luận
II Xác lập luận điểm
->Sắp xếp luận điểm
Các luận điểm cần đ ợc triển khai :
a/ Gần đây, cách ăn mặc số bạn có nhiều thay đổi, khơng cịn giản dị, lành mạnh nh tr ớc nữa.
b/ Việc chạy theo mốt ăn mặc có nhiÒu “ ”
tác hại (làm thời gian bạn, ảnh h ởng xấu đến kết học tập, gây tốn cho cha mẹ).
c/ Các bạn lầm t ởng ăn mặc nh làm cho trở thành ng ời văn minh , sành điệu.
e/ Việc ăn mặc phải phù hợp với thời đại nh ng cũng phải lành mạnh, phù hợp với truyền thống văn hoá dân tộc, với lứa tuổi hồn cảnh sống.
(1.Nªu hiƯn t ợng)
(3.Phân tích tác hại)
(2.Giải thích nguyên nhân)
(5)Thứ tự luận điểm ® a vµo bµi viÕt :
a/ Gần đây, cách ăn mặc số bạn có nhiều thay đổi, khơng cịn giản dị, lành mạnh nh tr c na.
c/ Các bạn lầm t ởng ăn mặc nh làm cho trở thành ng ời văn minh, sành điệu. b/ Việc chạy theo mốt ăn mặc có nhiều tác
hại (làm thời gian bạn, ảnh h ởng xấu đến kết họctập, gây tốn cho cha mẹ).
e/ Việc ăn mặc phải phù hợp với thời đại nh ng cũng phải lành mạnh, phù hợp với truyền
thống văn hoá dân tộc, với lứa tuổi hoàn cảnh sống.
Tiết 120
luyện tập đ a yếu tố tự miêu tả vào văn nghị luận
I. Tỡm hiu :
(1.Nêu t ợng)
(3.Phân tích tác hại)
(2.Giải thích nguyên nhân)
(4.Phân tích, giải thích bạn thấy ăn mặc nh phù hợp)
II Xác lập luận điểm
(6)luyện tập đ a yếu tố tự miêu tả vào văn nghị luận
I. Tỡm hiểu đề: II Xác lập luận điểm
III Dµn bµi:
1 MB: Gthiệu vai trị, ý nghĩa nghĩa trang phục văn hoá đs xh nói chung H nói riêng
- Từ thực tế cách ăn mặc H-> nêu vđề TB:
- Mốt thể trình độ đổi ph/triển trang phục Trang phục theo mốt thời đại-> phần chứng tỏ ng ời có hiểu biết, có vhố
- ý (a) -> ý (c) -> ý (b)
- Ng ời H có vhố ko ng ời chăm ngoan, học giỏi…mà cách ăn mặc cần giản dị, đẹp, phù hợp…
- ý (e)
- Các bạn suy nghĩ, lựa chọn trang phục ntn cho đẹp nh ng phải lành mạnh, phù hợp…
KB:
-Rót bµi häc vỊ trang phơc thân - lời khuyên với bạn
(7)VD a/ Có bạn trút bỏ áo sơ mi trắng để mặc vào
chiếc áo phông loè loẹt, tr ớc ngực loằng ngoằng hàng dÃy chữ n ớc sau l ng hình ảnh phim
đang ăn khách Một hình ảnh vừa thiếu đứng đắn lại vừa “ ”
hồn tồn khơng phù hợp với lứa tuổi thiếu niên Có bạn đòi mua đ ợc quần bò đắt tiền để diện đến tr ờng, nh ng lại quần xé gấu thủng gối Lại có bạn quên việc học tập, suốt ngày dán mắt vào hình máy vi tính để đắm đuối với trị chơi điện tử Hơm qua, ở cổng tr ờng, chút không nhận bạn lớp Bên d ới mái tóc nhuộm đ ờng đỏ hoe, bên trên đôi dày to cao khổ áo đen ngắn ngủn bó chặt lấy thân (mặc dù bạn vốn ng ời gầy nhỏ) chiếc quân trắng ống rộng lùng thùng Sự ăn mặc bạn lại thay đổi nhiều n th !
HOạT ĐộNG NHóM : Nhn xột việc đưa yếu tố tự miêu tả
(8)VD a/ Có bạn trút bỏ áo sơ mi trắng để mặc vào mt
chiếc áo phông loè loẹt, tr ớc ngực loằng ngoằng hàng dÃy
chữ n ớc sau l ng hình ảnh bé phim
đang ăn khách“ ”. Một hình ảnh vừa thiếu đứng đắn lại vừa
hoàn tồn khơng phù hợp với lứa tuổi thiếu niên Có bạn đòi mua đ ợc quần bò đắt tiền để diện đến tr ờng, nh ng lại quần xé gấu thủng gối Lại có bạn quên việc học tập, suốt ngày dán mắt vào hình
máy vi tính để đắm đuối với trị chơi điện tử Hôm qua,
ở cổng tr ờng, chút không nhận bạn lớp Bên d ới mái tóc nhuộm đ ờng đỏ hoe, bên trên đôi giày to cao khổ áo đen ngắn ngủn bó chặt lấy thân (mặc dù bạn vốn ng ời gầy nhỏ) chiếc quân trắng ống rộng lùng thùng Sự ăn mặc bạn lại thay đổi nhiều đến !
(9)VD a/ Có bạn trút bỏ áo sơ mi trắng để mặc vào áo phông loè loẹt, tr ớc ngực loằng ngoằng hàng dãy chữ n ớc ngồi
vµ sau l ng hình ảnh phim ăn khách, hình
nh va thiu ng n lại vừa hồn tồn khơng phù hợp với lứa tuổi thiếu niên Có bạn địi mua đ ợc quần bò đắt tiền để diện đến tr ờng, nh ng lại quần xé gấu thủng gối
Lại có bạn quên việc học tập, suốt ngày dán mắt vào hình máy vi tính để đắm đuối với trị chơi điện tử Hôm qua, cổng tr ờng, chút không nhận bạn lớp Bên d ới mái tóc nhuộm đ ờng đỏ hoe, bên đôi dày to cao khổ áo đen ngắn ngủn bó chặt lấy thân (mặc dù bạn vốn ng ời gầy nhỏ) quân trắng ống rộng lùng thùng Sự ăn mặc bạn lại thay đổi nhiều đến !
TiÕt 120
luyện tập đ a yếu tố tự miêu tả vào văn nghị luận
(10)luyện tập đ a yếu tố tự miêu tả vào văn nghị luận
I. Tỡm hiu :
II Xác lập luận điểm
III Dàn bài:
IV.Vận dụng yếu tố TS, MT:
-ĐV( a,b) đv NL - Lđiểm : câu cuối
-Có sdụng yếu tố TS, MT:
ãĐV (a): yếu tố TS, MT ® ỵc rót tõ thùc tÕ cđa líp häc ã ĐV (b): yếu tố TS, MT đ ợc rút từ văn ch ơng
=> lun c tr nên sinh động, luận điểm bật, cụ thể rõ ràng, chặt chẽ, có sức thuyết phục cao
V.ViÕt §VNL cã yÕu tè TS, MT:
(11)Bài tập nhà :
Viết đoạn văn có sử dụng yếu tố tự sự, miêu tả