Không chỉ tự mình thực hành tiết kiệm mà chúng ta nên vận động mọi người cùng hưởng ứng chủ trương tiết kiệm, chống lãng phí tiền của Nhà nước, nhất là lãng phí thời gian.. Tiết kiệm khô[r]
(1)S
oạn bài: Luyện tập phân tích đề, lập dàn ý cho văn nghị luận LUYỆN TẬP PHÂN TÍCH ĐỀ, LẬP DÀN Ý
CHO BÀI VĂN NGHỊ LUẬN (Về xã hội)
I KIẾN THỨC CƠ BẢN
Phân tích đề xác định vấn đề sau: - Nội dung trọng tâm viết
- Các thao tác lập luận cần sử dụng: giải thích, chứng minh, phân tích…; kết hợp phương thức biểu đạt
- Phạm vi tư liệu cần huy động
2 Tìm ý xác định ý văn cho văn nghị luận
Có thể thực việc tìm ý cách đặt câu hỏi tự trả lời từ câu trả lời xác định ý văn Sau đó, phân loại, xếp tạo thành hệ thống ý lớn, ý nhỏ cho viết
3 Lập dàn ý triển khai, xếp ý theo trật tự định, hình thành cấu trúc viết Dàn ý văn nghị luận gồm ba phần:
a Mở bài: - ý - ý
b Thân bài: - ý 1:
+ ý 1a:
+ ý 1a1 (nếu có) + ý 1a2 (nếu có) + ý 1b:
+ ý 1b1 (nếu có) + ý 1b2 (nếu có) - ý 2:
(2)+ ý 2a1 (nếu có) + ý 2a2 (nếu có) + ý 2b:
+ ý 2b1 (nếu có) + ý 2b2 (nếu có)
c Kết bài: - ý - ý
II RÈN KĨ NĂNG Các đề luyện tập:
Đề Trái đất thiếu màu xanh cánh rừng?
Đề Các Mác nói: “Mọi tiết kiệm, suy cho tiết kiệm thời gian” Anh (chị) giải thích làm sáng tỏ câu nói
Đề Từ văn Cha Đặng Huy Trứ, anh (chị) phát biểu quan niệm việc đỗ- trượt thi cử thân
1 Phân tích đề
Nội dung trọng tâm
Các thao tác lập luận
Phạm vi tư liệu
Đề Vai trò rừng sống
Giải thích, phân tích, chứng minh
Những dẫn chứng từ thực tế
Đề ý nghĩa tầm quan trọng việc tiết kiệm thời gian
Giải thích, phân tích, chứng minh
Những dẫn chứng thực tế từ thân, sống
Đề Quan niệm việc
đỗ – trượt thi cử thân tầm quan trọng vấn đề thành
Phân tích kết hợp phương thức tự sự, biểu cảm
(3)đạt người
2 Tìm ý
Tìm ý cho đề văn dựa vào câu hỏi sau: Đề 1:
1 Rừng gì?
(Rừng hệ sinh thái, phạm vi đề loại cối lâu năm diện tích rộng (Rừng Amazơn, rừng kim, rừng U Minh, rừng Việt Bắc,…) Rừng mang lại cho trái đất lợi ích gì? (Về mơi trường, kinh tế, sức khoẻ…?)
Lợi ích rừng: cân sinh thái (Cung cấp oxi, phổi xanh trái đất, chống xói mịn, lũ lụt, …); cung cấp nhiều tài nguyên quý báu (Gỗ, thảo dược, than đá,…); tạo quang cảnh thiên nhiên lành, bình,…
3 Thực trạng màu xanh rừng bị huỷ hoại, tàn phá sao?
Thực trạng: diện tích rừng giảm mạnh nhiều năm qua (ở nước ta từ 75% diện tích xuống cịn 20%) bị người chặt phá bừa bãi, cháy rừng,…
4 Hậu nguyên nhân thực trạng trên?
Hậu quả: cân sinh thái (sạt lở, xói mịn đất, thủng tầng ơzơn…); tổn hại kinh tế…
Nguyên nhân: lòng tham, vụ lợi người; hiểu biết nông cạn, bất cẩn, …
5 Giải pháp?
Giải pháp trước mắt: xử lí vi phạm bảo vệ rừng; tiến hành trồng rừng, phủ xanh đất trống, đồi trọc, …
Giải pháp lâu dài: tuyên truyền, xây dựng ý thức trồng bảo vệ rừng; hoàn thiện luật trồng bảo vệ rừng…
6 Đóng góp thân để giữ gìn màu xanh rừng? Tham gia bảo vệ rừng, trồng gây rừng,
Đề
1 Tiết kiệm gì?
(4)2 Tiết kiệm để làm gì? Tiết kiệm thời gian gì? Tại nói: “Mọi tiết kiệm suy cho tiết kiệm thời gian”?
Tiết kiệm để giảm tối tối đa sức lực, tiền bạc,… người
Tiết kiệm thời gian để thời gian ngắn làm khối lượng cơng việc lớn từ tiết kiệm sức lực tiền bạc người
Nếu biết tiết kiệm thời gian tiết kiệm sức lực, làm nhiều sản phẩm phục vụ sống nên nói Mọi tiết kiệm suy cho tiết kiệm thời gian
3 Câu nói Mác thể sống? Ý nghĩa thực tiễn câu nói giới đại?
Trong trình phát triển, người không ngừng cải tiến công cụ lao động nhằm nâng cao suất lao động
Mỗi sáng kiến kinh nghiệm, phát minh nhằm đạt đích khoảng thời gian ngắn làm nhiều sản phẩm có chất lượng Tiết kiệm thời gian công việc cách tốt để cao chất lượng sống
Dẫn chứng: lao động thủ công hai ngày làm xong sản phẩm; sử dụng máy móc đại hai giừ làm mười sản phẩm; có giống lúa trồng tháng thu hoạch, có giống lúa trồng tháng thu hoạch mà suất lại cao hơn,
Nhịp sống đại đòi hỏi người phải động, nhanh nhẹn, phải lúc làm nhiều việc, Do đó, ngơừi giới đại phải tiết kiệm thời gian
4 Mỗi người cần làm để tiết kiệm thời gian?
Làm việc có kế hoạch, khoa học, ln nỗ lực học tập, lao động, khơng lãng phí thời gian vào việc vô bổ
Đề
Đọc lại văn Cha tơi tìm ý theo câu hỏi sau: Nội dung văn Cha gì?
2 Quan niệm đỗ - trượt thi cử Đặng Văn Trọng gì? Điều khác lạ, mẻ quan điểm người cha?
4 ý kiến em quan niệm trên?
(5)sự hiểu biết thân)? Quan niệm thân? + Về thi cử
+ Về việc đỗ - trượt
7 Bài học rút từ câu chuyện Đặng Huy Trứ? Lập dàn ý
Đề a Mở
- Giới thiệu khái quát vai trò ý nghĩa rừng sống b Thân
- Giá trị, lợi ích rừng:
+ Rừng phổi xanh trì sống trái đất + Rừng kho tàng tài nguyên quốc gia
+ Rừng địa điểm du lịch hấp dẫn, - Rừng bị tàn phá
+ Thực trạng: diện tích rừng ngày bị thu hẹp, diện tích đồi trọc ngày tăng,
+ Nguyên nhân: bất cẩn, thiển cận, vụ lợi, - Giải pháp để cứu rừng:
+ Trước mắt: + Lâu dài: c Kết
- Cảm xúc thân - Mong ước thân Đề
a Mở
- Tiết kiệm vấn đề xã hội quan tâm
(6)b Thân
- Khái niệm tiết kiệm
- Tiết kiệm giúp người giảm tối đa sức lực tiền bạc
- Tiết kiệm thời gian sử dụng thời gian để làm khối lượng công việc lớn
- Biểu câu nói Mác thực tế:
+ Xã hội không ngừng cải tiến công cụ lao động, KHKT + Mỗi cá nhân học tập, lao động không ngừng
- Ý nghĩa thực tiễn câu nói:
+ Tiết kiệm thời gian giúp xã hội phát triển nhanh
+ Tiết kiệm thời gian giúp cá nhân đạt hiệu cao công việc, xây dựng nếp sống tốt
- Mỗi cá nhân cần tiết kiệm thời gian cách: + Làm việc có kế hoạch, khoa học
+ Tránh hưởng thụ đà c Kết
- Tiết kiệm thời gian đức tính tốt đẹp người
- Mỗi cá nhân cần biết xếp thời gian hợp lí để tiết kiệm thời gian, mang lại hiệu cao công việc
- Tiết kiệm thời gian cách tốt để cao chất lượng sống Đề
a Mở
- Giới thiệu văn Cha Đặng Văn Trọng
- Đánh giá khái quát quan niệm đỗ - trượt ngưới cha thể đoạn trích
b Thân
- Thái độ cách ứng xử người cha trước tình đỗ - trượt trai
(7)+ Đau lòng trai bị đánh hỏng ơng tỏ bình thường để khơng làm nản chí
- Quan niệm người cha: việc đỗ - trượt thi cử chuyện khó tránh Đỗ đạt quan trọng với nghiệp người tất Học để thành người tốt, người có ích khơng phải để làm quan
- Đánh giá: quan niệm tiến nhân văn - Quan niệm thân đỗ - trượt thi cử gì?
+ Đỗ đạt học hành ước mơ nguyện vọng tất người Học tập rèn luyện để thi đỗ, để có việc làm tốt, để làm việc có ích; đỗ đạt khơng kiêu căng
+ Nhưng trượt khơng nản Đỗ đạt học cao đường Học để làm người để làm cơng việc nhàn hạ hay có vị trí xã hội,
+ Phê phán số quan niệm cực đoan đỗ trượt: Quá coi trọng việc đỗ đạt; Khơng có ý chí học tập vươn lên sống
c Kết luận
Bài học rút cho thân
Bài văn mẫu đề 1: Trái đất thiếu màu xanh cánh rừng?
Rừng trực tiếp gián tiếp ảnh hưởng tới sống người, động vật thực vật Càng ngày người nhận thức tầm quan trọng mơi trường sống có nhiều hoạt động tác động tích cực lên hệ sinh thái rừng trồng, suy thoái rừng tiếp tục diễn với tốc độ đáng lo sợ Để góp phần bảo vệ, khơi phục phát triển rừng, nước ta từ lâu có tục lệ đẹp “Mùa xuân Tết trồng cây”…
(8)bóng nơi ẩn nấp cho người, gia súc làm việc cánh đồng Đây cách làm rẻ, đơn giản để làm giảm nóng đồng ruộng
Khơng có khơng có rừng, rừng khơng phải tập hợp rừng Mỗi khu rừng hệ sinh thái có ảnh hưởng qua lại, chứa đựng bên hàng triệu sinh vật sống khác nhau, có nhiều lồi khoa học chưa mô tả chưa khám phá
Rừng ảnh hưởng tích cực mơi trường nhiều khía cạnh khác diện tích rừng bị phá hoại, suy thối rừng diễn mức độ cao Theo điều tra Tổ chức Lương – Nông giới (FAO), rừng bị tàn phá do: Thiếu lương thực nghèo đói tốc độ gia tăng dân số, chiến tranh, thảm hoạ khí hậu; Nhiều quốc gia thiếu trách nhiệm, khơng có biện pháp để bảo vệ rừng; Không quản lý việc khai thác rừng; Không rõ ràng quyền sử dụng đất đai, pháp luật hệ thống thuế liên quan; Thiếu hiểu biết ý thức trách nhiệm; Thiếu chế sách, quyền hạn, phương pháp để thực sách; Quan tâm yếu việc phát triển nông thôn dựa vào tham gia người dân
Để bảo vệ rừng đa dạng tài nguyên rừng, quốc gia giới, có Việt Nam xây dựng chiến lược phát triển rừng, bảo vệ nghiêm ngặt rừng quốc gia khu bảo tồn tự nhiên Bất kỳ khách du lịch đến tham quan khu vực phải chấp nhận chịu kiểm soát viên chức nhà nước Đa dạng sinh học khía cạnh quan trọng khu vực với mục đích giữ gìn hệ sinh thái cho hệ cháu mai sau
(9)héc-ta rừng sản xuất làm thâm canh khoảng bốn triệu héc-ta (hơn hai triệu héc-ta rừng tự nhiên 1,5 triệu héc-ta rừng trồng thâm canh) vùng trọng điểm để cung cấp gỗ, tre, v.v làm hàng xuất khẩu, sản xuất bột, giấy v.v tạo số mặt hàng đặc sản rừng Trong gần tám triệu héc-ta rừng lại, có khoảng sáu triệu rừng phịng hộ đầu nguồn, phịng hộ ven biển, phịng hộ mơi trường khoảng hai triệu rừng đặc dụng vườn quốc gia, khu bảo tồn thiên nhiên khu di tích lịch sử
Theo ý kiến nhà khoa học lâm nghiệp, cần tập trung xây dựng khu rừng phòng hộ trọng điểm quốc gia (khoảng ba triệu héc-ta), rừng phòng hộ đầu nguồn thủy điện Trong hai triệu héc-ta rừng đặc dụng tập trung xây dựng hệ thống vườn quốc gia (Tam Đảo, Phong Nha – Kẻ Bàng, v.v…), khu bảo tồn có đặc trưng nhiệt đới cao khu di tích lịch sử trọng điểm, khơng dàn trải Đây điểm đột phá, tránh lãng phí đầu tư lâm nghiệp đường hợp lý để nâng cao suất lao động, suất rừng, v.v…
Đối với cơng tác xây dựng rừng, cần phải làm có trọng tâm, trọng điểm, có hiệu quả, khơng cịn giai đoạn phủ xanh đất trống, đồi núi trọc Cần khẩn trương xây dựng khu rừng công nghiệp thâm canh gồm rừng tự nhiên có suất, chất lượng tốt, đáp ứng mục tiêu sản xuất đồ gỗ làm nguyên liệu để chế biến ván nhân tạo, giấy, bột giấy Hàng hóa đặc sản rừng trồng, tạo chế biến, tìm thị trường cho sản phẩm quế, hồi, sa nhân, thảo quả, trầm, mật rắn, mật ong v.v…
Và
(10)phá rừng nguyên gây nên hoi loài chim Hay đất nước ta, bạn dễ dàng nhìn thấy voi tivi, sách báo hay vườn thú, vườn quốc gia Nhưng bạn có biết, Việt Nam cịn khoảng 100-110 con?… Tất nhiên, có số bạn thấy cịn lớn Nhưng thử nghĩ lại chút Đó số quốc gia, chí giới có cịn lớn khơng? Đây số thật đáng tiếc!
Mà khơng với lồi động thực vật, rừng, xảy tượng lũ lụt, xói mịn, xói lở đất Các bạn ơi, bạn thử nghĩ mà xem Ngưòi nơng dân vất vả năm trời có vụ lúa Vậy mà lần lũ vụ Thử hỏi nỗi khổ tâm thấu? Hay dải đất miền Trung thân thương Tổ quốc năm phải chịu khổ nước lũ, hộ dân khó mà tạo sống ổn định Như có thiệt thịi hay khơng? Vâng, xin nói lại tơi nhiều người chưa tham gia chặt phá rừng Nhưng có dám chưa dung sản phẩm rừng xanh? Có nhu cầu quan trọng, lại có nhu cầu để thoả mãn mục đích cá nhân Hầu hết người ưa dung đồ gỗ hơn, loại gỗ quý Vậy khơng từ bỏ chút lợi ích cá nhân mà cứu lấy môi trường này- nhà chung tất chúng ta?
Rừng phổi xanh giới Trong chúng ta, có sống thiếu phổi? Cũng vậy, sống thiếu rừng, thiếu xanh
Bài văn mẫu đề 2: Nghị luận xã hội vấn đề: “Tiết kiệm thời gian”
Cuộc sống người ngày thay đổi, cải vật chất ngày nhiều tài nguyên thiên nhiên vô tận Nếu khơng biết tiết kiệm làm hết C Mac nói : “Mọi tiết kiệm, suy cho tiết kiệm thời gian” Câu nói Cac Mac khẳng định thời gian quý
(11)Tiết kiệm bủn xỉn, keo kiệt, coi trọng đồng tiền cách đáng, việc cần chi tiêu khơng dám chi tiêu, gặp lúc cần đóng góp khơng đóng góp
Tiết kiệm khơng phải dè xẻn, để dành, cất kín tiền bạc dư thừa mà ngược lại, cần làm cho sinh sơi nảy nở Người dân có tiền chưa dùng đến, nên đem gửi vào ngân hàng, vào quỹ tiết kiệm, ích nước lợi nhà, theo tinh thần câu hiệu : “Tiết kiệm quốc sách”
Cac Mac nói : “Mọi tiết kiệm, suy cho tiết kiệm thời gian” thời gian gắn liền với người việc cụ thể Muốn hồn thành cơng việc đó, dù lớn hay nhỏ, cần phải có thời gian Ví dụ : học sinh học năm năm hết bậc Tiểu học, bốn năm hết bậc Trung học sở, ba năm hết bậc Trung học phổ thông Người nông dân sau ba tháng gieo trồng, chăm sóc thu hoạch vụ lúa Khơng có thời gian khơng làm việc Từ xưa, dân gian khẳng định : “Thì vàng bạc”
Vậy thời gian yếu tố quan trọng thiếu để học tập, lao động tạo cải vật chất, tinh thần quý giá cho cá nhân, cho xã hội Sử dụng khoảng thời gian cho cơng việc khơng đạt kết theo ý muốn ta buộc phải làm lại từ đầu Như ta đánh thời gian, đánh phần đời
Trong quãng đời học, lười biếng, không chịu nghe theo lời dạy bảo cha mẹ, thầy cô liệu bước vào đời, có đủ lực để tự ni sống thân đóng góp cho xã hội ? Lúc ấy, có muốn học lại từ đầu khơng dễ dàng
Sử dụng thời gian để học tập tốt, lao động tốt tạo nhiều cải vật chất tinh thần, góp phần dựng xây đất nước ngày giàu đẹp
(12)Đó câu hỏi lớn đặt cho đời người, phải biết quý thời gian sống
Trong hồn cảnh đất nước ta nay, câu nói Cac Mac có giá trị chân lí Việt Nam vốn nước có kinh tế tiểu nơng lạc hậu Sau hai chiến tranh chống thực dân Pháp đế quốc Mỹ kéo dài suốt chục năm, kinh tế nước ta lại nghèo nàn, lạc hậu Chính vậy, cần tranh thủ thời gian để khôi phục phát triển lĩnh vực đất nước Kể từ ngày 30 tháng năm 1975 nay, nhân dân ta bắt tay vào nghiệp xây dựng đất nước hịa bình theo đường lối đổi mới, mở cửa nên bước đầu có sống ấm no Tuy vậy, Việt Nam nước nghèo chậm phát triển so với nước khu vực giới
Hiện nay, đôi với cố gắng phát triển kinh tế, khoa học, kĩ thuật Nhà nước ta đề cao chủ trương tiết kiệm toàn Đảng, toàn dân, coi tiết kiệm quốc sách, biện pháp hàng đầu để xây dựng đất nước
“Tiết kiệm quốc sách”, tiết kiệm đem lại lợi ích to lớn cho người xã hội Với quốc gia Việt Nam tiết kiệm lại quan trọng cần thiết Tiết kiệm để tích lũy vốn, đẩy mạnh sản xuất, cải thiện đời sống nhân dân, bước đưa đất nước lên Chúng ta huy động vốn từ nhiều nguồn vay mượn nước hay hợp tác đầu tư… nguồn vốn nước bản, mà nguồn vốn nhân dân có cách chi tiêu hợp lí tiết kiệm
Tiết kiệm việc làm vô cần thiết Đảng Nhà nước kêu gọi quan, đồn thể tiết kiệm tối đa, khơng mua ô tô loại sang, không xây dựng công sở thật lớn, không trang bị đồ dùng đắt tiền, khơng tổ chức tiệc tùng lãng phí… Những cơng trình lớn xây dựng tiến độ thi công, bảo đảm chất lượng tốt tiết kiệm cho ngân quỹ quốc gia Những họp giờ, ngắn gọn tiết kiệm thời gian Một dây chuyền sản xuất hợp lí tiết kiệm cơng sức lao động
(13)chi tiêu hợp lí thực tiết kiệm ngày giàu có Sinh thời, Hồ Chủ tịch dặn toàn dân phải “tiết kiệm thời giờ, sức lao động tiền của”
Mỗi người có cách thức khác để thực hành tiết kiệm Chủ doanh nghiệp tiết kiệm tiền của, sức lao động, hợp lí hóa sản xuất Người nội trợ chi tiêu hợp lí để tiết kiệm ngân quỹ gia đình Cịn học sinh phải làm để thực hành tiết kiệm ? Điều quan trọng nên dành nhiều thời gian để : “Học, học nữa, học mãi”; phải biết xếp cách hợp lí học, chơi, lao động Giữ gìn trường lớp, bàn ghế, đồ dùng học tập… tiết kiệm cho nhà trường Bảo quản sách vở, quần áo, xe cộ để cha mẹ đỡ tốn tiền mua sắm tiết kiệm Chăm học tập, lao động vừa giúp đỡ cha mẹ, vừa giúp đất nước tiết kiệm tiền để đào tạo người Có muôn ngàn cách để tiết kiệm, miễn phải có ý thức tự giác
Câu nói Cac Mac với hoàn cảnh, quốc gia Trong nhịp sống khẩn trương thời đại công nghiệp, lại phải thường quyên rèn luyện ý thức tiết kiệm
Khơng tự thực hành tiết kiệm mà nên vận động người hưởng ứng chủ trương tiết kiệm, chống lãng phí tiền Nhà nước, lãng phí thời gian Tiết kiệm không việc làm quan trọng, cấp thiết mà phẩm chất cần có người muốn thành cơng nghiệp Vì thế, ủng hộ chủ trương tiết kiệm Nhà nước biện pháp để rèn luyện phẩm chất tốt đẹp người
2 Soạn Luyện tập phân tích đề, lập dàn ý cho văn nghị luận mẫu 2 2.1 Phân tích đề
Câu (trang 23 sgk Ngữ Văn 11 Tập 1):
Về kiểu đề: Đề thuộc dạng đề có định hướng cụ thể Hai đề “đề mở” yêu cầu người viết phải tự tìm tịi xác định hướng triển khai
(14)- Đề 1: Vấn đề nghị luận “việc chuẩn bị hành trang vào kỉ mới” Vấn đề định hướng rõ ràng lời nhận xét Vũ Đình Khoan “cái mạnh”, “cái yếu” người Việt Nam
- Đề 2: Chỉ yêu cầu bàn khía cạnh nội dung thơ Tự tình (đó tâm Hồ Xuân Hương) Với yêu cầu này, người viết cần cụ thể hóa “nội dung tâm sự” Hồ Xuân Hương thơ thành luận điểm
- Đề 3: Nội dung nghị luận cịn để mở đề mở có đối tượng nghị luận (bài thơ Thu điếu) Với đề này, người viết phải tự xác định vấn đề hẹp liên quan đến tác phẩm để triển khai
Câu (trang 23 sgk Ngữ Văn 11 Tập 1): Dẫn chứng, tư liệu viết
- Đề 1: Dẫn chứng, tư liệu hiểu biết sống
- Đề 2: Giới hạn phạm vi tư liệu viết tâm Hồ Xuân Hương thơ Tự tình (bài II)
- Đề 3: Giới hạn tư liệu viết vấn đề thuộc nội dung nghệ thuật thơ Thu điếu
2.2 Lập dàn ý
Xác lập luận điểm
Xác lập luận
Sắp xếp luận điểm, luận
2.3 Luyện tập
(trang 24 sgk Ngữ Văn 11 Tập 1): Phân tích đề lập dàn ý cho đề
Đề 1: Cảm nghĩ em giá trị thực đoạn trích Vào phủ chúa Trịnh (Trích Thượng kinh kí Lê Hữu Trác)
1 Phân tích đề
- Đề thuộc dạng đề định hướng rõ nội dung thao tác nghị luận
- Vấn đề nghị luận: Giá trị thực sâu sắc đoạn trích Vào phủ chúa Trịnh
(15)2 Lập dàn ý
a Mở
- Giới thiệu vấn đề nghị luận:
+ Cuộc sống giàu sang, xa hoa, phù phiếm đầy giả tạo chúa Trịnh
+ Khắc họa rõ nét chân dung ốm yếu đầy bệnh hoạn Trịnh Cán, điển hình suy đồi tập đoàn phong kiến Đàng Ngoài
b Thân
- Bức tranh thực sinh động sống xa hoa nơi phủ Chúa:
+ Quang cảnh nơi phủ Chúa lên xa hoa, tráng lệ khơng phần thâm nghiêm Cảnh nói lên uy quyền bậc nhà chúa
+ Cùng với xa hoa quang cảnh cung cách sinh hoạt đầy kiểu cách
- Từ tranh thực này, ta nhận thấy thái độ phê phán nhẹ nhàng mà thấm thía tác giả, đồng thời dự cảm suy tàn giai cấp thống trị Lê – Trịnh kỉ XVIII
c Kết
- Nhìn lại cách khái quát
- Nêu nhận xét
Đề 2: Tài sử dụng ngôn ngữ dân tộc nữ sĩ Hồ Xuân Hương qua hai thơ Nôm Bánh trôi nước Tự tình II
1 Phân tích đề
- Vấn đề nghị luận: Ngôn ngữ dân tộc hai thơ Bánh trơi nước Tự tình Hồ Xuân Hương
- Phạm vi dẫn chứng: từ ngữ giản dị, Việt, câu thơ sáng tạo từ kho tàng thành ngữ, ca dao hai thơ
- Thao thác nghị luận: phân tích kết hợp bình luận
2 Lập dàn ý
(16)- Ngôn ngữ dân tộc hai thơ Bánh trơi nước Tự tình thể mộTự tìnhtự nhiên, linh loạt, hài hịa trong:
+ Việc nâng cao bước khả biểu đạt chữ Nôm sáng tạo văn học
+ Sử dụng nhiều ngữ Việt
+ Vận dụng nhiều ý thơ kho tàng thành ngữ, tục ngữ, ca dao
- Sự sáng tạo táo bạo góp phần khẳng định vị đáng trân trọng Hồ Xn Hương làng thơ Nơm nói riêng văn học trung đại nói chung Phải mà Xuân Diệu mệnh danh cho Hồ Xuân Hương Bà chúa thơ Nôm