1. Trang chủ
  2. » Nghệ sĩ và thiết kế

Tải Soạn bài Ôn tập phần làm văn lớp 11 học kì 2 ngắn gọn - Soạn bài lớp 11

9 23 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 9
Dung lượng 16,83 KB

Nội dung

- Thao tác lập luận phân tích: Phân tích những luận điểm thông qua các luận cứ để làm rõ nội dung cảu tác phẩm. - Thao tác lập luận bình luận: Thông qua những đánh giá, nhận xét của tác [r]

(1)

Soạn Ôn tập phần làm văn lớp 11 học kì 2 1 Soạn Ơn tập phần làm văn lớp 11 học kì ngắn gọn mẫu 1 Câu (trang 124 sgk Ngữ Văn 11 Tập 2):

Bảng thống kê học phần Làm văn sách giáo khoa Ngữ văn 11:

Học kì 1 Học kì 2

1.Phân tích đề, lập dàn ý văn nghị luận

2 Thao tác lập luận phân tích

3 Luyện tập thao tác lập luận phân tích

4 Thao tác lập luận so sánh

5 Luyện tập thao tác lập luận so sánh

6 Luyện tập vận dụng kết hợp thao tác lập luận phân tích so sánh

7 Phong cách ngơn ngữ báo chí

8 Bản tin

9 Luyện tập viết tin

10 Phỏng vấn trả lời vấn

11 Luyện tập Phỏng vấn trả lời vấn

12 Thao tác lập luận bác bỏ

13 Luyện tập thao tác lập luận bác bỏ

14 Tiểu sử tóm tắt

15 Luyện tập viết tiểu sử tóm tắt

16 Thao tác lập luận bình luận

17 Luyện tập thao tác lập luận bình luận

18 Phong cách ngơn ngữ luận

19 Luyện tập vận dụng kết hợp thao tác 1ập luận

20 Tóm tắt văn nghị luận

21 Luyện tập tóm tắt văn nghị luận

22 Ôn tập phần làm văn

(2)

Thao tác Nội dung Yêu cầu cách làm

So sánh

So sánh để tìm điểm giống khác hai hay nhiều đối tượng

Đặt đối tượng so sánh bình diện Đánh giá tiêu chí Nêu rõ quan điểm người viết

Phân tích

Chia tách, tháo gỡ vấn đề thành vấn đề nhỏ, để chất chúng

Phân tích để thấy chất việc Phân tích phải liền với tổng hợp

Bác bỏ

Dùng lí lẽ, dẫn chứng để phê phán, bác bỏ quan điểm ý kiến sai lệch Từ nêu ý kiến đúng, thuyết phục người nói, người nghe

Bác bỏ luận điểm, luận

Phân tích sai

Diễn đạt rành mạch, rõ ràng

Bình luận

Đề xuất ý kiến thuyết phục người đọc, người nghe đồng tình với nhận xét đánh giá đời sống văn học

Trình bày rõ ràng, trung thực vấn đề bàn luận

Đề xuất ý kiến

Nêu ý nghĩa, tác dụng vấn đề

Tóm tắt văn nghị luận

Trình bày ngắn gọn, nội dung văn gốc theo mục đích

(3)

Tìm cách diễn đạt lại luận điểm

Viết tiểu sử tóm tắt

Văn xác cụ thể đời, nghiệp trình sống người giới thiệu

Nguồn gốc

Quá trình sống

Sự nghiệp

Những đóng góp

Luyện tập

Câu (trang 124 sgk Ngữ Văn 11 Tập 2):

Trong văn Về luân lí xã hội nước ta, Phan Câu Trinh sửu dụng thao tác lập luận:

- Luận lập bác bỏ

- Lập luận phân tích

- Lập luận bình luận

Câu (trang 124 sgk Ngữ Văn 11 Tập 2):

Tiến hành phân tích câu danh ngôn: “Thất bại mẹ thành công”

- Phân tích lí để nói “Thất bại mẹ thành cơng”

- Chứng minh tính đắn câu danh ngôn dẫn chứng cụ thể đời sống thực

- Bác bỏ quan niệm sai lầm: Sợ thất bại nên không dám làm gì, khơng biết cách rút học gặp thất bại,

- Ví dụ đưa lấy lịch sử, đời, thực tế sống Dẫn chứng đưa cần phải có sức thuyết phục

Câu (trang 124 sgk Ngữ Văn 11 Tập 2):

(4)

- Tác giả bác bỏ hạng người sợ đời Đấy quỷ đâu phải người Loại người hiếm, thực

- Tác giả bác bỏ loại người thứ hai loại người sợ quyền đồng tiền lại sẵn sàng chà đạp lên đẹp, thiên lương khơng

=> Qua đó, lập luận nhằm khẳng định giá trị tư tưởng truyện ngắn Chữ người tử tù Nguyễn Tuân chân lí: “Chữ người tử tù Nguyễn Tuân dạy cho hiểu rằng, muốn nên người, phải biết kính sợ ba điều này: tài, đẹp thiên tính tốt người (thiên lương)

* Viết đoạn văn lập luận bác bỏ với chủ đề tự chọn:

- Chọn ý kiến, quan niệm cần bác bỏ vấn đề quen thuộc sống học tập

- Xác định cách thức bác bỏ (bác bỏ luận điểm, bác bỏ luận cách lập luận)

- Viết đoạn văn bác bỏ dựa kết xác định

2 Soạn Ôn tập phần làm văn lớp 11 học kì ngắn gọn mẫu 2 2.1 Những nội dung kiến thức cần ôn tập

Câu (trang 124 SGK Ngữ văn 11 tập 2) Học kì 1:

- Phân tích đề, lập dàn ý văn nghị luận

- Thao tác lập luận phân tích

- Luyện tập thao tác lập luận phân tích

- Thao tác lập luận so sánh

- Luyện tập thao tác lập luận so sánh

- Luyện tập vận dụng c kết hợp thao tác lập luận phân tích so sánh

- Phong cách ngơn ngữ báo chí

- Bản tin

- Luyện tập viết tin

(5)

- Luyện tập Phỏng vấn trả lời vấn

Học kì 2:

- Thao tác lập luận bác bỏ

- Luyện tập thao tác lập luận bác bỏ

- Tiểu sử tóm tắt

- Luyện tập viết tiểu sử tóm tắt

- Thao tác lập luận bình luận

- Luyện tập thao tác lập luận bình luận

- Phong cách ngơn ngữ luận

- Luyện tập vận dụng kết hợp thao tác lập luận

- Tóm tắt văn nghị luận

- Luyện tập tóm tắt văn nghị luận

- Ơn tập phần làm văn

Câu (trang 124 SGK Ngữ văn 11 tập 2) Thao

tác Quan niệm Yêu cầu Cách thức tiếnhành Thao

tác lập luận phân tích

Làm rõ đặc điểm nội dung, hình thức, cấu trúc mối quan hệ bên trong, bên đối tượng (sự vật, tượng,…)

+Chia, tách đối tượng thành yếu tố theo tiêu chí, quan hệ định

+Cần sâu vào yếu tố, khía cạnh, song cần đặc biệt lưu ý quan hệ chúng với chỉnh thể thống

Phân tích phải liền với tổng hợp

Phân tích phải liền với tổng hợp

Làm sáng tỏ, làm vững luận điểm người viết

(6)

diện nêu rõ ý kiến , quan điểm người viết

+ Từ rút nhận định đắn sâu sắc

Thao tác lập luận bác bỏ

Bác bỏ dùng lý lẽ, dẫn chứng để gạt bỏ quan niệm, ý kiến sai lệch thiếu xác người khác, nêu ý kiến cá nhân nhằm thuyết phục người đọc

+ Nêu tác hại, mặt trái

+ Chỉ nguyên nhân

+ Phân tích khía cạnh sai lệch, thiếu xác

+ Thái độ khách quan, mực

Thao tác lập luận bình luận

Là cách thức đưa lí lẽ, dẫn chứng nhằm thuyết phục người đọc người nghe đồng ý vấn đề nêu

+ Trình bày rõ ràng, trung thực vấn đề bình luận

+ Đề xuất chứng tỏ ý kiến, nhận định, đánh giá xác đáng

+ Bàn bạc, mở rộng xoay quanh vấn đề cách sâu sắc

+ Lập luận chắn chặt chẽ để khẳng định ý kiến

Bước 1: Nêu tượng (vấn đề) cần bình luận

+ trung thực, khách quan

+ ngắn gọn, rõ ràng

+ thể quan điểm thân

Bước 2: Đánh giá tượng (vấn đề) cần bình luận: tùy theo vấn đề mà có cách bình luận khác

(7)

quyết cần có trước tượng vừa nhận xét đánh giá

Câu (trang 124 SGK Ngữ văn 11 tập 2) ● Yêu cầu:

- Đọc kĩ văn gốc

- Dựa vào nhan đề, phần mở đầu kết thúc để lựa chọn ý, chi tiết phù hợp với mục đích tóm tắt

- Đọc kĩ đoạn phần triển khai để nắm luận điểm luận làm sáng tỏ mục đích văn

- Tìm cách diễn đạt ngắn gọn, mạch lạc nội dung tóm tắt Văn tóm tắt càn phản ánh trung thực nội dung văn gốc

● Cách thức tóm tắt văn nghị luận:

- Bước 1:Đọc kĩ văn cần tóm tắt, ghi lại câu thể tư tưởng chủ yếu văn bản, nắm bắt nội dung văn

- Bước 2: Lược bỏ yếu tố diễn giải không quan trọng

- Bước 3: Lập dàn ý trình bày lại cách hệ thống luận điểm văn tóm tắt

- Bước 4: Dùng lời văn để thuật lại nội dung văn tóm tắt cần giữ lại bố cục câu văn quan trọng văn gốc

Câu (trang 124 SGK Ngữ văn 11 tập 2) ● Yêu cầu:

- Thông tin chân thực, xác (có mốc thời gian, số liệu cụ thể), tiêu biểu

- Ngắn gọn

- Văn phong cô đọng, sáng, không sử dụng phép tu từ

● Cách viết tiểu sử tóm tắt:

(8)

- Hoạt động xã hội người viết tiểu sử: làm gì, đâu, mối quan hệ với người…

- Những đóng góp, thành tựu tiêu biểu: trị, xã hơi, nghệ thuật

- Đánh giá chung

2.2 Luyện tập

Câu (trang 124 SGK Ngữ văn 11 tập 2)

Trong văn “Về luân lí xã hội nước ta” Phan Châu Trinh vận dụng chủ yếu thao tác lập luận:

- Thao tác lập luận bác bỏ: Bác bỏ cách hiểu đơn giản nơng cạn, hời hợt ln lí xã hội:

+ Một tiếng bè bạn thay cho xã hội ln lí nên khơng cần cắt nghĩa

+ Học thuyết Nho gia bị hiểu sai lệch

- Thao tác lập luận phân tích: Phân tích luận điểm thông qua luận để làm rõ nội dung cảu tác phẩm

- Thao tác lập luận bình luận: Thơng qua đánh giá, nhận xét tác giả văn

- Thao tác lập luận so sánh: luân lí xã hội nước ta với quốc gia luân lí phương Tây nhằm nêu rõ

Câu (trang 124 SGK Ngữ văn 11 tập 2)

- Phân tích: Cơ sở để xuất câu “thất bại mẹ thành công" :

+ Trải qua thất bại để biết rút học kinh nghiệm

+ Cách rèn luyện lĩnh, ý chí người

+ Dẫn tới thành công việc nảy sinh ý tưởng

- Chứng minh: tính đắn câu danh ngôn dc cụ thể thực

- Bác bỏ:

+ Sợ thất bại nên khơng dám làm

(9)

+ Khơng biết rút học

Câu (trang 124 SGK Ngữ văn 11 tập 2)

Phân tích tác dụng việc vận dụng thao tác lập luận bác bỏ đoạn trích:

- Tác giả bác bỏ hạng người khơng biết sợ đời Đấy quỷ đâu phải người Loại người hoi, thực khơng thể có

-Tác giả bác bỏ loại người thứ hai: “…chắc chắn khơng ít: sợ nhiều thứ quyền đồng tiền Nhưng tài, thiên lương lại khơng biết sợ, chí sẵn sàng lăng mạ giày xéo Đấy hạng người hèn hạ nhất, thô bỉ nhất, đồi bại nhất”

=> Từ cho thấy tầm quan trọng đức tính tốt đẹp, thiên lương sáng người

Ngày đăng: 25/12/2020, 09:30

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w