giao an hai buoi day du tuan 30

- GV nhËn xÐt,yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn phÐp céng... LuyÖn tËp thùc hµnh TiÕng ViÖt.[r]

TuÇn 30 Thø hai ngày tháng năm 2008

Toán

Tiết 117: Phép trừ phạm vị 100

I Mục tiêu: Bớc đầu giúp học sinh

- Biết làm tính trừ phạm vi 100 (dạng 65- 30 36 4) - Củng cố kĩ tính nhẩm

II Đồ dùng:

- Các thẻ que tính que tính rời - Bảng đa dụng

III Hot động dạy học chủ yếu:

Nội dung dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS I.KTBC: -GV gi HS lờn bng tớnh v

nêu cách tÝnh

65 – 23 = 76 – 36

-GV ỏnh giỏ

-2 HS lên bảng -HS nhËn xÐt

II.Bµi míi: 1.GT bµi:

2.a.Giíi thiƯu cách làm tính trừ dạng 65 30

b.Phép trõ 36 -

-GV giíi thiƯu trùc tiÕp

-GV yêu cầu HS thao tác que tính

-GV vừa nói, vừa ghi vào cột phân tích sè

Giíi thiƯu kü tht lµm tÝnh trõ 65 trõ 0= viÕt5

- 30 trõ = viÕt 35

Vậy 65 – 30 = 35-GV yêu cầu HS nêu cách t tớnh

+Tính: yêu cầu HS tính -GV ghi bảng

-Bỏ qua thao tác que tính -Tiến hành tơng tự phần a

*Lu ý: Hạ xuèng, viÕt 3” thay cho – =

-HS lấy 65 que tính Xếp bó bên trái, que rời bên phải

-HS thao tỏc trờn que tính để tìm kết

-HS nêu cách đặt tính -1 HS tính miệng 2- học sinh nhắc lại

3.Thùc hµnh

Bµi 1: TÝnh

Lµm vë phÐp tÝnh đầu phần a, b

Bài 2: Đúng ghi đ, sai ghi s

-GV yêu cầu HS nêu yêu cầu

-GV NX- ỏnh giỏ GV gi HS

-Vì đúng? Vì sai?

-1 HS nêu -HS làm -HS chữa bảng -HS nêu yêu cầu đề -HS làm miệng- chữa -HS trả lời

Bµi 3: TÝnh nhÈm Lµm vë cét 1: a + b

-GV gọi HS

-HS nêu cách tính nhẩm

-Học sinh nêu yêu cầu -Học sinh tính nhẩm -Học sinh chữa 4.Củng cố-Dặn dò - 38 – 25; 59 –

-NhËn xÐt học

-Dặn dò: Chuẩn bị sau: Luyện tËp

-2 häc sinh thi tÝnh

Híng dÉn häc To¸n

ƠN TIẾT 117 – LÀM BI TP TON

I Mục tiêu: Bớc đầu giúp häc sinh

- BiÕt lµm tÝnh trừ phạm vi 100 (dạng 65- 30 36 - 4) - Củng cố kĩ tính nhẩm

II Đồ dùng:

- Bảng

III Hoạt động dạy học chủ yếu:

Nội dung dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS I.KTBC: -GV gọi HS lên bảng tính

nªu c¸ch tÝnh

65 - 23 76 - 36 -GV ỏnh giỏ

-2 HS lên bảng -HS nhận xÐt II.Bµi míi:

1.GT bµi: -GV giíi thiƯu trùc tiÕp

2.Thùc hµnh: Bài 1: Tính

Làm phép tính đầu phần a, b

Bài 2: Đúng ghi đ, sai ghi s

-GV yêu cầu HS nêu yêu cầu cđa bµi

-GV NX- đánh giá GV gọi HS

-Vì đúng? Vì sai?

-1 HS nêu -HS làm -HS chữa bảng -HS nêu yêu cầu đề -HS làm miệng- chữa -HS trả lời

Bµi 3: TÝnh nhÈm

Lµm vë cét 1: a + b -GV gọi HS -HS nêu cách tính nhẩm.c -Học sinh nêu yêu cầu.-Học sinh tính nhẩm -Học sinh chữa

Bi 4: Lm v

4.Củng cố-Dặn dò:

- HS c - HD túm tắt - GV chấm – Nhận xét

Tóm tắt Có : 59 bóng Có : 34 bóng đỏ Có … bóng xanh?

-NhËn xÐt học

-Dặn dò: Chuẩn bị sau: Luyện tËp

- HS tóm tắt - Làm vào

Bài giải

Số bóng xanh có là: 59 – 34 = 25(quả) Đáp số: 25

häc sinh lắng nghe

Tập đọc

Bµi : CHUN ë LíP

I Mơc tiªu

- HS đọc trơn đợc bài, phát âm tiếng , từ ngữ khó, biết ngh hi sau mi dũng th

- Ôn vần uôt, uôc; tìm tiếng có vần uôc, uôt

- Hiểu đợc nội dung bài: em bé kể cho mẹ nghe nhiều chuyện không ngoan bạn lớp Mẹ em gạt Mẹ em muốn nghe kể lớp em ngoan

- Kể lại cho bố mẹ nghe lớp em ngoan

II ChuÈn bÞ

- GV: tranh minh hoạ, bìa ghi vần

- HS: SGK, b đồ thực hành TV, tập TV…

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.ổn định tổ chức

2.KiĨm tra bµi cị 3.Bµi míi

TIÕT 1

HĐ1: Giới thiệu HĐ2: Hớng dẫn HS luyện đọc

- ổn định tổ chức lớp

- Gọi HS đọc “Chú Công” trả lời câu hỏi SGK

- NhËn xÐt, ghi ®iĨm

- Cho HS quan sát tranh minh hoạ, GV giới thiệu bài, ghi b¶ng

- ổn định

- – HS đọc trả lời câu hỏi SGK

- Quan sát tranh vẽ Nhắc lại tên

* Trò chơi tiết c Hđ : Ôn vần uôt, uôc

*Nghỉ tiết

TIếT 2

H4: Tìm hiểu đọc luyện nói

* Trò chơi tiết

4.Củng cố, dặn dò

- GV c din cảm * HS luyện đọc

- Luyện đọc tiếng, từ ngữ + Yêu cầu HS phân tích tiếng , đánh vần đọc trơn tiếng khó

+ GV kết hợp giải nghĩa từ khó

- Luyn đọc câu : cho HS đọc nhẩm, đọc trơn câu

- Luyện đọc đoạn, * Thi múa, hỏt

- Giới thiệu vần cần ôn : uôt, uôc

Nêu yêu cầu 1: Tìm tiếng có vần uôt

- Nêu yêu cầu : Tìm tiếng, từ có vần uôt, uôc - GV chØnh söa

*Nghỉ tiết * Tìm hiểu đọc - Gọi HS đọc lại - Gọi HS đọc khổ thơ 1,2 -Yêu cầu HS đọc câu hỏi1 - Gọi HS trả lời :

- Nhận xét, chốt ý - Gọi HS đọc đoạn - Gọi HS đọc câu hỏi - Gọi HS trả lời

- GV đọc diễn cảm lại - Gọi HS đọc, lu ý HS ngắt , nghỉ dấu chấm, dấu phẩy, nghỉ sau dịng thơ

* H¸t tù do * Lun nói

- GV nêu yêu cầu luyện nãi

- Yêu cầu HS luyện nói theo nhóm ụi

+ Gọi số nhóm trình bày + GV HS nhận xét

- Nhắc lại nội dung bài, liên hệ thực tế

- Cho HS c li bi

- Dặn dò, nhận xét tiết häc

- Chó ý l¾ng nghe

+ Đọc phân tích tiếng khó : lớp, trêu, bµn…

- Luyện đọc câu: đọc nhẩm, đọc trơn

- Đọc tiếp nối, đồng : Lớp, nhóm ,cá nhân

* Thi móa, h¸t theo nhãm - Chú ý lắng nghe, so sánh, nhận diện vần uôt, uôc

- Đọc cá nhân : vuốt - HS tìm viết bảng - Chú ý

*NghØ gi÷a tiÕt

- Đọc cá nhân : –3 HS - Đọc cá nhân, đồng - Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe lớp ?

- Chuyện bạn Hoa không học bài, bạn Tïng cø trªu con…

- 2-3 HS đọc

- Mẹ nói với bạn nhỏ ? - Mẹ không nhớ chuyện bạn kể Mẹ muốn biết lớp bạn nhỏ ngoan nh

- L¾ng nghe

- Cá nhân, đồng

* H¸t

- Chú ý : Hãy kể với cha mẹ , hôm lớp em ngoan nh ?

- HS luyện nói theo nhóm đơi

+ Một số nhóm trình bày - Chú ý, tù liªn hƯ

- Cá nhân, đồng

Híng dÉn häc TiÕng ViƯt

ƠN BÀI TẬP ĐỌC : CHUYỆN Ở LỚP – LÀM BÀI TẬP TIẾNG VIỆT

I Mơc tiªu:

- HS đọc trơn đợc bài, phát âm tiếng , từ ngữ khú - Hiểu đợc nội dung Làm đỳng cỏc tập

- Kể lại cho bố mẹ nghe lớp em ngoan

II Chuẩn Bỵ:

- GV: tranh minh hoạ

- HS: SGK, vë bµi tËp TV…

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.ổn định tổ chức

2.KiĨm tra bµi cũ 3.Bài mới

a HĐ1: Giới thiệu

b HĐ2: Hớng dẫn HS luyện đọc

c H® : Thực hành

Bài

Bài

Bài Bài

- ổn định tổ chức lớp

- Gọi HS đọc “Chú Công” trả lời câu hỏi SGK

- NhËn xÐt, ghi ®iĨm

- GV giới thiệu bài, ghi bảng - GV đọc diễn cảm * HS luyện đọc

- Luyện đọc tiếng, từ ngữ + GV kết hợp giải nghĩa từ khó

- Luyện đọc câu : cho HS đọc nhẩm, đọc trơn câu - Luyện đọc đoạn, - Viết tiếng cú vần : uôt - Nêu yêu cầu - HS làm

ming

- Nêu yêu cầu : Tìm tiếng, từ có vần: uôc

- GV chỉnh söa

- HS nêu YC - Làm miệng - HS đọc câu hỏi - HD trả lời

- Cho HS đọc lại

- ổn định

- - HS đọc trả lời câu hi SGK

- Nhắc lại tên - Chú ý lắng nghe

+ Đọc ting khó : lớp, trêu, bàn

- Luyn c câu: đọc nhẩm, đọc trơn

- Đọc tiếp nối, đồng : Lớp, nhóm ,cá nhân

- Chó ý lắng nghe, tỡm

ting cú vần uôt - Đọc cá nhân : vuốt - HS tìm viết b¶ng - Chó ý

- HS nối

- Nhận xét - HS làm

- Cá nhân, đồng

4 Cng c:

- Dặn dò, nhận xét tiết học

Thứ ba ngày tháng năm 2008

Tập đọc

Bµi : MÌO CON ĐI HọC

I Mục tiêu

- HS đọc trơn đợc bài, phát âm tiếng , từ ngữ khó - Ơn vần u, ơu; tìm đợc tiếng có vần u, vần ơu

- Hiểu đợc nội dung bài: Mèo lời học, kiếm cớ nhà Cừu doạ cắt đuôi làm Mèo sợ khụng dỏm ngh na

- Học thuộc lòng thơ

II Chuẩn bị

- GV: tranh minh hoạ, bìa ghi vần

- HS: SGK, b thực hành TV, tập TV…

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Néi dung d¹y

học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

ổ n định tổ chức 2.Kiểm tra cũ

3.Bµi míi

TIÕT 1

a.Hđ1: Giới thiệu

b.H2: H ng dn HS luyn c

* Trò chơi tiết

c Hđ : Ôn vần u, ơu

- ổn định tổ chức lớp

- Gọi HS đọc “ Chuyện lớp” trả lời câu hỏi SGK

- NhËn xÐt, ghi ®iĨm

- Cho HS quan sát tranh minh hoạ, GV giới thiệu bài, ghi bảng

- GV c din cảm thơ * HS luyện đọc

- Luyện đọc tiếng, từ ngữ + Yêu cầu HS phân tích tiếng , đánh vần đọc trơn tiếng khó

+ GV kết hợp giải nghĩa từ khó

- Luyện đọc câu : cho HS đọc nhẩm, đọc trơn câu

- Luyện đọc đoạn, - Luyện đọc phân vai * Thi múa, hát

- Giới thiệu vần cần ôn : u, ơu - Nêu yêu cầu 1: Tìm tiếng có vần u

- Nêu yêu cầu 2: tìm tiếng có chứa vần u, ơu + Cho HS thi tìm từ

- Nêu yêu cầu : nói câu chứa tiếng có vần u, ơu

+ Yờu cầu HS nhìn sách đọc câu mẫu

- ổn định

- –3 HS đọc, trả lời câu hi

+ Bạn nhỏ kể chuyện bạn Hoa không thuộc , bạn Hùng trêu

+ Mẹ bạn nhỏ muốn bạn kể lớp bạn ngoan th no

- Quan sát tranh vẽ Nhắc lại tên

- Chú ý lắng nghe

+ Phân tích tiếng: buồn bực, kiếm cớ, be toáng

- Luyện đọc câu: đọc nhẩm, đọc trơn

- Đọc tiếp nối, đồng : Lớp, nhóm ,cá nhõn

- Đọc phân vai

* Thi múa, hát theo nhóm - Chú ý lắng nghe, so sánh, nhận diện vần u, ơu

- Chú ý lắng nghe - Thi t×m tõ : Cõu, - Chó ý

- HS tìm từ , viết vào bảng

*NghØ gi÷a tiÕt

TIÕT 2

d.Hđ4: Tìm hiểu đọc luyện nói

* Trò chơi tiết

4.Củng cố, dặn dò

+ Cho HS tỡm câu theo nhóm đơi - GV chỉnh sửa

*Nghỉ tiết * Tìm hiểu đọc - Gọi HS đọc lại thơ - Yêu cầu HS đọc dòng thơ đầu

-Yêu cầu HS đọc câu hỏi - Gọi HS trả lời

- NhËn xÐt, chèt ý

- Yêu cầu HS đọc dòng thơ cuối

- GV : Cõu nãi g× khiÕn MÌo xin ®i häc ngay?

- GV đọc diễn cảm lại thơ - Gọi HS đọc trơn lại thơ - Yêu cầu HS kể lại nội dung thơ lời

* H¸t tù do * Häc thuéc lßng

- Hớng dẫn HS đọc thuộc lịng thơ

* Lun nãi

- Gọi HS đọc yêu cầu - Hớng dẫn HS nói theo tranh - Cho HS quan sát tranh thảo luận theo nhóm đơi - Gọi số nhóm trình bày GV nhận xét

- Cho HS đọc li bi

- Nhắc lại nội dung bài, liên hệ thực tế

- Dặn dò, nhận xét tiết häc

+ §äc

+ Nói câu theo nhóm đôi *Nghỉ tiết

- HS đọc : 2-3

- Đọc cá nhân, đồng - Đọc : Mèo kiếm cớ để trốn học ?

- Mèo kiếm cớ đuôi ốm

- 2- HS

- Cõu nãi : c¾t đuôi khỏi ốm

- Lắng nghe

- Cá nhân, đồng - Các nhóm cử đại diện thi đọc phân vai

* H¸t

- Đọc thuộc lòng theo hớng dẫn : đồng

* Lun nãi theo híng dÉn cđa GV

- Chó ý quan sát tranh lắng nghe

- Tho luận theo nhóm đơi : Vì bạn thích học ? - Một số nhóm trình bày - Cá nhân, đồng - Chú ý, tự liên hệ

Híng dÉn häc TiÕng ViƯt

ƠN BÀI TẬP ĐỌC: MÌO CON §I HäC – LÀM BÀI TẬP TIẾNG VIỆT

I Môc TIÊU:

- HS đọc trơn đợc bài, phát âm tiếng , từ ngữ khó

- Hiểu đợc nội dung bài: Mèo lời học, kiếm cớ nhà Cừu doạ cắt đuôi làm Mèo sợ không dám nghỉ na

- Học thuộc lòng thơ

II Chuẩn Bỵ:

- HS: SGK, tập TV

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Néi dung d¹y

học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

ổ n định tổ chức

2.Kiểm tra cũ - ổn định tổ chức lớp- Gọi HS đọc “ Chuyện lớp” trả lời câu hỏi SGK

- ổn định

- - HS đọc, trả lời câu hỏi

+ MĐ b¹n nhá mn bạn kể

3.Bài

a.Hđ1: Giới thiệu

b.H2: H ng dn HS luyn c

* Trò chơi tiÕt

c H® : Thực

hành Bài Bài Bài Bài 4.Cñng cè

- NhËn xÐt, ghi ®iĨm

- GV giới thiệu bài, ghi bảng - GV đọc diễn cảm thơ. * HS luyện đọc

- Luyện đọc tiếng, từ ngữ - Luyện đọc câu : cho HS đọc nhẩm, đọc trơn câu - Luyện đọc đoạn, - Luyện đọc phân vai

* Thi múa, hát

- Nêu yêu cầu : Tìm tiếng có vần u

- Nêu yêu cầu : tìm tiếng có chứa vần ơu + Cho HS thi tìm từ

- Nêu yêu cầu : nói câu chứa tiếng có vần u, ơu

+ HS c câu mẫu + HS tìm câu theo nhóm đơi - GV chỉnh sửa

- Nờu YC – HD trả lời miệng - Cho HS đọc lại

- Dặn dò, nhận xét tiết học

lp bn ó ngoan th no

- Nhắc lại tên - Chó ý l¾ng nghe

+ Đọc tiÕng: bn bùc, kiÕm cí, be to¸ng…

- Luyện đọc câu: đọc nhẩm, đọc trơn

- Đọc tiếp nối, đồng : Lp, nhúm ,cỏ nhõn

- Đọc phân vai * Thi móa - T×m tõ : Cừu,

- HS thi tìm từ , viết vào bảng

- Nhn xột + Đọc

+ Nói câu theo nhóm đơi - Nhận xột

- HS trả lời – Nhận xột - Cá nhân, đồng - Chú ý, tự liên hệ Tiết 118: Luyện tập

I Mơc tiªu:

- Củng cố đặt tính, làm tính trừ số phạm vi 100 - Rèn kỹ tính nhẩm với phép tính đơn giản - Củng cố kỹ giải tốn

II Đồ dùng:

- Bảng phụ chép bµi tËp

III Hoạt động dạy học chủ yếu:

Nội dung dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS I.KTBC: Đặt tính tồi tính:

83 – 40 76 –

57 – 65 – 60

-GV đánh giá

-2 HS lên bảng làm -HC nhận xét

II.Bài mới: 1.GTB: 2.Nội dung

Bài 1: Đặt tính tính

Làm

-GV gii thiu trc tip -GV gọi học sinh ? Nêu cách tính: 66- 25 -GV nhận xét- đánh giá

-1 HS nªu yªu cầu -HS làm vào

-2 HS lên bảng chữa Bài 2: Tính nhẩm -GV gọi HS -Học sinh nêu yêu cầu

Lµm vë cét 1, -GV yêu cầu nhẩm: 65 60

-Đánh giá -Học sinh tính nhẩm-Học sinh chữa bài- NX Bài 3: Điền >, <, =

Làm dòng -GV gọi häc sinh-GV híng dÉn: thùc hiƯn phÐp tÝnh ë vÕ råi ®iỊn dÊu

-GV đánh giá

-Häc sinh nêu yêu cầu

-Học sinh làm vào -HS chữa bài- NX

Bài 4: Giải toán

Làm Yêu cầu học sinh trình bày giải -Đánh giá

-Hc sinh c -1 HS tóm tắt bảng -HS giải chữa Bài 5: trò hơi: Nối -GV treo bảng phụ chép BT

(2 bảng) -GV đánh giá

-2 HS (hc tỉ) thi nèi -NhËn xÐt

3.Củng cố- Dặn dò -Về xem lại

o c

Bài : BảO Vệ CÂY Và HOA NƠI CÔNG CộNG( tiết 1)

I.Mục tiêu

- Giúp HS hiểu lợi ích hoa nơi công cộng; cách bảo vệ hoa nơi công cộng; quyền đợc sống môi trờng lành trẻ em

- HS biết, có thái độ bảo vệ hoa nơi công cộng

II ChuÈn bÞ

- GV tranh minh hoa, …

- HS: Vở bt Đạo đức, hát “ Ra chơi vờn chơi”…

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.ổn định tổ chức

2.KiĨm tra bµi cị

3 Bµi mới a Giới thiệu b Hđ1: Quan sát

- n nh lp

- Yêu cầu HS ứng xử số tình : Chào hỏi tạm biệt

+ Em chào hỏi em gỈp ngêi quen bƯnh viƯn ?

+ Khi tan học, em nói với bạn cđa em ?

- NhËn xÐt, ghi ®iĨm

- GV giới thiệu bài- ghi bảng - GV cho HS quan sát hoa nơi công cộng qua tranh ảnh

- Đàm thoại lớp :

+ Ra chơi vờn hoa, công viên em cảm thấy không khí ?

+ Để sân trờng, vờn hoaluôn

- n nh ch ngi - HS t ng x

- Nhắc lại tên - Quan sát tranh ảnh - Trả lời câu hỏi - HS tự trả lời

+ Phải chăm sóc bảo

c Hđ2 : Làm tập

* Trò chơi tiết

c.Hđ 2: Thảo luận nhóm tập

4 Củng cố, dặn dß

ln đẹp, mát em phải làm ? - GV kt lun

- Yêu cầu HS làm phiếu tập : quan sát tranh trả lời câu hỏi

+ Cỏc bn nh ang làm ? + Những việc có tác dụng gỡ ?

- Gọi HS trình bày - Nhận xÐt, kÕt ln * H¸t, móa

- u cầu HS quan sát tranh thảo luận đôi :

+ Các bạn làm ? + Em tán thành việc ? Tại ?

- Cho HS thảo luận, tô màu trình bµy

- GV nhËn xÐt, tỉng kÕt

* Trị chơi : Thi đóng vai tình tập

- Liªn hƯ thùc tÕ

- Dặn dò, nhận xét tiết học

vệ hoa,

- Làm phiếu tập

+ Các bạn nhỏ chăm sóc, trồng cây, hoa nơi công cộng

+ Nhằm chăm sóc, bảo vệ hoa nơi công cộng

* Hát, móa

- Quan sát tranh, thảo luận theo nhóm đôi + Các bạn trèo cây, bể cây…

+ Em tán thành việc hai bạn nhắc bạn không đợc phá hại

+ Tô màu vào quần áo bạn có hành động

- Trình bày trớc lớp : 2- cặp

- Chú ý, nhắc lại kết luận * Thi đóng vai theo nhóm lớn

- Tù liªn hƯ

Thø t ngµy tháng năm 2008

Tập viết

Bài : TÔ CHữ HOA : O, Ơ, Ô, P

I.Mục tiêu

- HS biết tô chữ hoa : O, Ơ, Ô, P

Bit vit ỳng đẹp chữ theo mẫu : uôt , uôc, chải chuốt, thuộc bài, -u, ơ-u, cừ-u, ốc bơu

II Chuẩn bị

- GV: bảng phụ viết sẵn chữ mẫu - HS: Tập viết, b¶ng con…

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.ổn định tổ chức

2.KiĨm tra bµi cị

3 Bµi míi a Giới thiệu bà b Hđ1: H ớng dẫn

tô chữ hoa

* Trò chơi tiết

c Hđ2: H ớng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dơng

- ổn định lớp

- KiĨm tra phần viết nhà HS

- Yêu cầu HS nghe viết bảng

- GV giới thiệu bài, ghi bảng * Hớng dẫn HS quan sát nhận xét

- Treo chữ mẫu,yêu cầu HS quan sát, nhận xét : chữ O ( Ơ, Ô) gồm nét ? nét nào? Độ cao bao nhiêu? * GV viết mẫu chữ O ( Ơ, Ô) ( tô lại chữ mẫu) hớng dẫn quy trình viết

- Cho HS tô, GV chỉnh sửa -Treo chữ mẫu,yêu cầu HS quan sát, nhận xét : chữ P gồm nét ? nét ?

* GV viết mẫu chữ P ( tô lại chữ mẫu) hớng dẫn quy trình viÕt - Cho HS t«, GV chØnh sưa * Cho HS tËp bµi thĨ dơc phót chèng mÖt mái

- Yêu cầu HS đọc vần, từ ngữ cần viết

- Cho HS quan s¸t chữ mẫu, GV lu ý HS cách viết liền nét, mét sè nÐt khã

- Cho HS viết bảng con, GV quan sát , giúp đỡ, sửa sai * Cho HS viết Tập viết

- ổn định chỗ ngồi

- LÊy vë, kiĨm tra bµi viết nhà

- Viết bảng : cóc, quần soóc

- Nhắc lại tên

- Quan sát chữ mẫu, trả lời câu hỏi : chữ O gåm mét nÐt cong khÐp kÝn … - L¾ng nghe, quan sát - Tô theo hớng dẫn GV : O, Ơ, Ô

- Quan sát chữ mẫu, trả lời câu hỏi : chữ P gồm nét móc nguợc, nét cong hở trái

- Lắng nghe, quan sát - Tô theo hớng dẫn GV : P

* TËp thĨ dơc phót

- Đọc cá nhân, đồng : u, ơu, cừu, ốc bơu, u, ơu, cừu, ốc bơu

- Quan sát chữ mẫu, nhớ quy trình viết

- HS viết bảng theo yêu cầu GV

4 Cñng cè, dặn dò

- GV nhắc nhở HS t cầm bút, t ngồi, cách tô liền nét - Cho HS thùc hµnh viÕt vë TËp viÕt

- GV quan sát, nhắc nhở - Chấm sè bµi

- Tuyên dơng số đẹp - Dặn dò, nhận xét tiết học

- Đọc cá nhân, đồng thanh: uôt , uôc, chải chuốt, thuộc bài… - Chỉnh sửa t ngồi, cầm bút…

- Thực hành viết chữ Tập viết

- Quan s¸t, nhËn xÐt - Chó ý

Chính tả

Bài : CHUYệN LớP

I Mục tiêu

- HS chép lại xác không mắc lỗi khổ thơ cuối Chuyện lớp Biết cách trình bày khổ thơ chữ

- Làm tập : điền vần uôt / c, điền chữ c / k

II Chn bÞ

- GV: tranh minh hoạ, bảng phụ ghi sẵn néi dung bµi tËp chÐp, bµi tËp… - HS: SG, vë bµi tËp TV…

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.ổn định tổ

chøc

2.Kiểm tra cũ

3.Bài mới

a.Hđ1 :Giới thiệu

b.Hđ2 : H ớng dẫn HS tập chép

* Trò chơi tiết

c Hđ3: H ớng dẫn HS tập tả

4.Củng cố , dặn

- n định tổ chức lớp

- ChÊm mét sè bµi viÕt ë nhµ cđa HS

- NhËn xÐt, ghi điểm

- GV nêu yêu cầu tiết học , giới thiệu bài, ghi bảng

- GV treo bảng phụ chép sẵn khổ thơ cho HS quan sát - Gọi HS đọc khổ thơ - Yêu cầu HS đọc tiếng dễ viết sai

- Yêu cầu HS viết từ khó vào bảng

- Yêu cầu HS nhìn bảng chép vào GV quan sát, nhắc nhở, giúp đỡ HS

- GV đọc, yêu cầu HS soát lỗi - Sửa số lỗi phổ biến - Chấm , nhận xét số * Thi viết chữ đẹp

Bµi

- Gọi HS đọc yêu cầu - GV hớng dẫn , làm mẫu - Yêu cầu HS làm vào - Nhận xét, sửa sai

Bµi

- Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc tả : k + i, e, ê

- Cho HS lµm bµi

- Tuyên dơng viết đẹp - Dặn dò, nhận xét tiết học

- ổn định - Nộp

- Chó ý lắng nghe.Nhắc lại tên

- Quan sỏt bng phụ, đọc thầm khổ thơ

- Đọc cá nhân, đồng - Đọc : vuốt , chẳng, lp

- Viết bảng : vuốt , chẳng, ë líp…

- Thùc hµnh tËp chÐp vµo vë

- Theo dõi soát lỗi sửa lỗi - Sửa lỗi viết

* Thi viết chữ theo nhóm - Đọc : điền vào chỗ chấm vần u«t hay u«c

- Làm vào : buộc tóc, chuột đồng

- HS lµm bµi: tói kĐo , qu¶ cam

dò - Chú ý

Toán

Tiết 119: Các ngày tuần lễ I Mục tiêu:

Gióp häc sinh

- Làm quen với đơn vị đo thời gian : ngày tuần lễ Nhận biết tuần có ngày

- Biết gọi tên ngày tuần: Từ chủ đến thứ bảy - Biết đọc thứ, ngày tháng tờ lịch bóc hàng ngày - Làm quen với lịch học tập tuần

II §å dïng:

- Một lịch bóc + SKB III Hoạt động dạy học chủ yếu:

Nội dung dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS

I.KTBC:

- Đặt tính tính 2.Bài mới

a.Giới thiệu b.Giới thiệu lịch bãc hµng ngµy

3.Thùc hµnh: Bµi 1: (MiƯng) Bµi 2: Viết

Bài 3: Đọc THB (Miệng)

3.Củng cố- Dặn dò

59 32 67 24 -GV nhận xét, đánh giá

- GV giíi thiƯu trùc tiÕp

- GV treo lÞch- giíi thiƯu lịch

+ Hôm thứ mấy?

-GV giới thiệu tên ngày tuần?

+Một tuần lễ có ngày? +Hôm ngày bao nhiêu? Chốt: tuần có ngày: chủ nhật,thứ hai

-Th giãn: lớp hát : tuần u ngoan

-GV gọi HS chữa

+ Một tuần học ngày, nghỉ + ngày?

-GV cho HS quan sát tờ lịch -GV NX- ỏnh giỏ

-GV giảng cho HS khái niệm ngày hôm nay, ngày mai

-GV treo thời khoá biểu

+ Con thÝch thø mÊy nhÊt? V× sao? -1 tuần có ngày?

Kể tên ngày tuần? Hôm ngày thứ mấy? Vậy ngày mai thứ mấy?

-Đọc TKB ngày mai? -Nhận xét học

Lớp làm bảng HS làm bảng lớp -Học sinh quan sát -2 HS nhắc lại -HS quan sát tranh SGK

-7 ngày -HS tr¶ lêi

-1 HS đọc yêu cầu -HS làm miệng -HS đọc yêu cầu -HS làm vào -HS chữa

-HS đọc TKB -HS trả lời

Híng dÉn häc To¸n

ƠN TIẾT 119 – LÀM BÀI TẬP TOÁN

I

Mục tiêu:

- Làm quen với đơn vị đo thời gian : ngày tuần lễ Nhận biết tuần có ngày

- Biết gọi tên ngày tuần: Từ chủ đến thứ bảy - Biết đọc thứ, ngày tháng tờ lịch bóc hàng ngày II Đồ dùng:

- Một lịch bóc + SKB III Hoạt động dạy học chủ yếu:

Nội dung dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS

I.KTBC:

- Đặt tính tính 2.Bài mới

a.Giới thiệu b.Giới thiệu lịch bóc hµng ngµy

3.Thùc hµnh: Bµi 1: (MiƯng)

Bµi 2: ViÕt

Bµi

Bài

4.Củng cố- Dặn dò

59 - 32 67 - 24 -GV nhận xét, đánh giá - GV giới thiệu trực tiếp

- GV treo lÞch- giíi thiệu lịch

+ Hôm thứ mấy?

-GV giới thiệu tên ngày tuần?

+Một tuần lễ có ngày? +Hôm ngày bao nhiêu? Chốt: tuần có ngày: chủ nhật,thứ hai……

-GV gäi HS đọc bµi

+ Mét tuần học: Th 2, 3, 4, 5,

6

+ Không học: Thứ 7, chủ nhật

-GV cho HS quan sát tờ lịch

-GV giảng cho HS khái niệm ngày hôm nay, ngày mai

- Đọc tờ lịch TLCH - HS làm

- GV chấm – Nhận xét - Đọc YC

Số ngày mẹ quê là: + = 10(ngày) Đáp số: 10 ngy

-Nhận xét học

Lớp làm bảng HS làm bảng lớp -Học sinh quan sát -2 HS nhắc lại -7 ngày

-HS trả lời

-1 HS đọc yêu cầu -HS làm miệng -HS đọc yêu cầu -HS làm vào -HS chữa

- HS đọc

- Làm vào

- Nhận xét

- HS làm

nhiên xà hội

Bài : TRờI NắNG , TRờI MƯA

I Mục tiêu

Gióp HS biÕt:

- Những dấu hiệu trời nắng, trời ma - Mô tả đợc đám mây trời nắng, trời ma

- Cã ý thức bảo vệ sức khoẻ dới trời nắng trời ma

II Chuẩn bị

- GV: Tranh minh hoạ, phiếu tập - HS: Vở tËp TN-XH

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.ổn định tổ chức

2.Kiểm tra cũ -ổn định lớp- Gọi HS trả lời số câu hỏi: + Kể tên số cối , vật

- ổn định chỗ ngồi + HS tự trả lời

3.Bµi míi a

Giới thiệu b

Hđ1: Quan sát tranh

Mục tiêu: HS quan sát , nhận biÕt dÊu hiƯu trêi n¾ng, trêi m

a

* Trò chơi tiết d.Hđ 3: Thảo luận nhóm đơi

Mục tiêu: HS có ý thức bảo vệ sức khoẻ : dới trời nắng đội mũ nón, trời ma phải che dù, mặc áo ma

Củng cố, dặn dò

xung quanh mµ em biÕt ? - GV nhËn xÐt, ghi điểm - GV giới thiệu bài, ghi bảng - Hớng dẫn HS thảo luận theo nhóm lớn:

+ Phân biệt tranh, ảnh trời nắng, trời ma

+ Nêu dấu hiệu trời nắng, trời ma

- Cho HS thảo luận, GV quan sát hớng dẫn

- Gọi đại diện nhóm trình bày - GV kết luận

* Tỉ chøc cho HS h¸t

- Y.C HS thảo luận nhóm đơi: + Tại dới trời nắng bạn phải đội nón , mũ?

+ Để không bị ớt, dới trời ma , bạn phải làm ?

- Cho HS thảo luận, GV quan sát, giúp đỡ

- Gäi số nhóm trình bày - GV kết luận

* Trò chơi : Trời nắng, trời ma - Tổng kết thi, tuyên dơng - Liên hệ thực tế

- Dặn dò, nhận xét tiết học

- Nhắc lại tên

- HS thảo luận nhóm bốn: + HS tự phân biệt

+ Nêu dấu hiệu: trời nắng mặt trời chiếu sáng, trời xanh - HS tự thảo luận trả lời - Đại diện nhóm trình bày - Lắng nghe

* Hát tập thể

- QST trả lời câu hỏi: + Để không bị ốm, nhức đầu , sổ mũi

+ Phải mặc áo ma, đội nón, mũ, che dự

- Thảo luận, trả lời câu hỏi - Trình bày trớc lớp

* Thi theo nhóm lớn - Liên hệ thực tế - Lắng nghe Thứ năm ngày 10 tháng năm 2008

Tp c

Bài : NGƯờI BạN TốT

I Mơc tiªu

- HS đọc trơn đợc bài, phát âm tiếng , từ ngữ khó

- Ơn vần uc, t ; tìm đợc tiếng, nói đợc câu có tiếng chứa vần uc, t - Hiểu nội dung : Nhận cách ứng xử ích kỉ Cúc, thái độ giúp đỡ hồn nhiên, chân thành Hà Nụ Hà Nụ ngời bạn tốt

II ChuÈn bÞ

- GV: tranh minh hoạ, bìa ghi vần

- HS: SGK, đồ thực hành TV, tập TV…

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Néi dung d¹y

học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1.ổn định tổ chức

2.KiÓm tra cũ

3.Bài mới

TIếT

aHđ1: Giíi thiƯu bµi

b.Hđ2: H ớng dẫn HS luyện c

* Trò chơi tiết

c Hđ : Ôn vần uc, ut

*NghØ gi÷a tiÕt

TIÕT

a Hđ4: Tìm hiểu đọc luyện nói

- ổn định tổ chức lớp

- Gọi HS đọc thuộc lòng “Mèo học” trả lời câu hỏi

- NhËn xÐt, ghi ®iĨm

- Cho HS quan sát tranh minh hoạ, GV giới thiệu bài, ghi bảng

- GV c din cảm văn * HS luyện đọc

- Luyện đọc tiếng, từ ngữ + Yêu cầu HS phân tích tiếng , đánh vần đọc trơn tiếng khó

+ GV kết hợp giải nghĩa từ khó

- Luyện đọc câu : cho HS đọc nhẩm, đọc trơn câu

- Luyện đọc đoạn, * Thi mỳa, hỏt

- Giới thiệu vần cần ôn : uc, ut - Gọi HS nêu yêu cầu 1:

- Cho HS thi tìm tiếng có chứa vần uc, ut

- Nêu yêu cầu : Nói theo mẫu câu chứa tiếng có vần uc, ut

- Cho HS thảo luận nói theo nhóm đơi

*Nghỉ tiết * Tìm hiểu đọc - Gọi HS đọc lại - Gọi HS đọc lại đoạn -Yêu cầu HS đọc câu hỏi1 - Gọi HS trả lời

- Nhận xét, chốt ý - Gọi HS đọc đoạn

- Yêu cầu HS đọc câu hỏi - Gọi HS trả lời

- GV nhận xét, tổng kết - Gọi HS đọc bi

- Em hiểu ngời bạn tèt?

- ổn định

- 2-3 HS đọc, trả lời câu hỏi :

+ Mèo kiếm cớ đuôi bị ốm để nghỉ học

+ Cõu nói cắt đuôi khỏi nên Mèo xin học

- Quan sát tranh vẽ Nhắc lại tên

- Chú ý lắng nghe

+ Phân tích tiếng, từ khó : liền, sửa lại, nằm, ngợng nghịu

- Luyn c cõu: c nhm, c trơn

- Đọc tiếp nối, đồng : Lớp, nhóm, cá nhân

* Thi móa, h¸t theo nhóm - Chú ý lắng nghe, so sánh, nhận diện vần uc, ut - Tìm tiếng có vÇn uc, ut

- HS đọc thầm lại bài, tìm tiếng : Cúc, bút

- Đọc hai câu mẫu : - Nói câu theo mẫu theo nhóm đơi

*NghØ gi÷a tiÕt

- Đọc cá nhân, đồng - Đọc cá nhân, lớp đọc thầm:

+ Hà hỏi mợn bút , giúp Hà

- Trảlời : Hà hỏi mợn bút, Cúc từ chối, Nụ cho Hà m-ợn

- Cỏ nhõn, ng - Bạn giúp Cúc sửa dây đeo cặp ?

- Hà đến giúp Cúc - Lắng nghe

- –3 HS đọc trơn - Là ngời sẵn sàng giúp đỡ bạn…

- L¾ng nghe

* Trò chơi tiết

4.Củng cố, dặn dß

- GV đọc diễn cảm lần

- Gọi HS đọc lại * Hát tự do

* LuyÖn nãi

- Gäi HS nêu yêu cầu -Cho HS quan sát tranh luyện nói theo cặp

- Gọi số nhóm trình bày trớc lớp

- GV nhn xét, tuyên dơng - Cho HS đọc lại

- Nhắc lại nội dung bài, liên hệ thực tế

- Dặn dò, nhận xét tiết học

- Cá nhân, đồng * Hát

- KÓ ngời bạn tốt em

- Tìm tập hát theo nhóm lớn

- Đại diện nhóm trình bày trớc lớp

- Cỏ nhõn, ng - Tự liên hệ

- Chó ý

Toán

Tiết 120: Cộng trừ (không nhớ) phạm vị 100

I Mục tiêu:

- Củng cố làm tính cộng trừ số phạm vi 100 (không nhớ) - Rèn kĩ làm tính nhẩm (các trờng hợp đơn giản)

- Bớc đầu nhận biết mối quan hệ phép tính cộng phép trừ

II Đồ dùng:

- Bảng phụ chữa tập

III Hoạt động dạy học chủ yếu:

Néi dung d¹y

học Hoạt động GV Hoạt động HS

I.KTBC: - Con hÃy kể tên ngày tuần? - Một tuần có ngày? Con học ngày?

- Hôm ngày tháng mấy?

-Học sinh trả lời -Nhận xét

II.Bµi míi: 1.Giíi thiƯu bµi: 2.Lun tËp Bµi 1: TÝnh nhÈm

-GV giíi thiƯu trùc tiÕp -GV gäi HS

-GV đánh giá

-NhËn xÐt phÐp tÝnh cột -Mối quan hệ cộng trõ

Nªu VD: 60 + = 64

+ Vì biết kết phép tính?

-HS nêu yêu cầu tập

-HS tính nhẩm -HS chữa

+Cỏc s ging vt rớ số thay đổi -HS đọc kết : 64 –4 =? 64 – 60 =?

-Dùa vµo phÐp +: 60 +

Bài 2: Đặt tính

rồi tính -GV gọi HS-Yêu cầu HS nêu cách thực phép -HS nêu yêu cầu-HS làm vào

tÝnh bÊt k× -HS chữa bài- Nhận xét

Bài 3: Giải toán GV gäi HS

-Giải thích: dấu ngoặc phần tóm tắt t-ơng đờng với dịng tóm tắt cuối cùng, tất

-GV đánh giá

-1 HS đọc đề -1 HS đọc tóm tắt -HS giải

-1 HS chữa bài- NX Bài 4: Giải toán

(Nếu hết thêi gian, gi¶i tiÕt tù häc)

-GV gäi HS

-GV đánh giá -Học sinh đọc để + tóm tắt -HS giải- Chữa 3.Củng cố- Dặn

dò 42 + 37 89 – 25+ Nêu cách t tớnh v thc hin phộp tớnh?

-Dặn dò: Chuẩn bị sau: Luyện tập

2 HS lên bảng

Hớng dẫn học Toán

ễN TIẾT 120 – LÀM BÀI TẬP TOÁN

I Mơc tiªu:

- Củng cố làm tính cộng trừ số phạm vi 100 (không nhớ) - Rèn kĩ làm tính nhẩm (các trờng hợp đơn giản)

- Bíc đầu nhận biết mối quan hệ phép tính cộng phép trừ

II Đồ dùng:

- Bảng phụ chữa tập

III Hot ng dy học chủ yếu:

Néi dung d¹y häc

Hoạt động GV Hoạt động HS

I.KTBC: - Con hÃy kể tên ngày tuần? - Một tuần có ngày? Con học ngày?

- Hôm ngày tháng mấy?

-Học sinh trả lời -Nhận xét

II.Bài mới: 1.Giới thiƯu bµi: 2.Lun tËp Bµi 1: TÝnh nhÈm

-GV giíi thiƯu trùc tiÕp -GV gäi HS

-GV đánh giá

-NhËn xÐt phÐp tÝnh cïng mét cét -Mối quan hệ cộng trừ

Nêu VD: 70 + 20 = 90

+ V× biÕt kết phép tính?

-HS nêu yêu cầu -HS tính nhẩm -HS chữa

+Cỏc s ging vịt rí số thay đổi -HS đọc kết : 70 + 20 =? 20 + 70 =?

Bài 2: Đặt tính

rồi tính -GV gọi HS-Yêu cầu HS nêu cách thực phép tính

-HS nêu yêu cầu -HS làm vào - chữa bài- Nhận xét Bài 3: Giải toán GV gäi HS

-Giải thích: dấu ngoặc phần tóm tắt t-ơng đờng với dịng tóm tắt cuối cùng, tất

-GV đánh giá

-1 HS đọc đề -1 HS đọc tóm tắt -HS giải

-1 HS chữa bài- NX

Bài 4: Giải toán -GV gọi HS

Nhà em lại số gà là:

86 – 34 = 52(con)

Đáp số : 52 gà

-GV đánh giá

-Học sinh đọc để + tóm tắt

-HS giải- Chữa

3.Củng cố -Dặn dò: Chuẩn bị sau: Luyện tập Thứ sáu ngày 11 tháng năm 2008

Chính tả

Bài : MèO CON ĐI HọC

I Mục tiêu

- HS nghe, viết xác, trình bày dòng thơ đầu thơ

- Làm tập tả: điền vần in / iên, chữ r, d / gi

II Chuẩn bị

- GV: bảng phụ

- HS: SG, vë bµi tËp TV…

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.ổn định tổ chức

2.KiĨm tra bµi cị 3.Bài mới a.Hđ1 :Giới thiệu

b.Hđ2 : H ớng dẫn HS tập chép

* Trò chơi tiết

c Hđ3: H ớng dẫn HS làm tập

4.Củng cố , dặn dò

- ổn định tổ chức lớp - Nhận xét số HS -GV giới thiệu, ghi bảng - Gọi HS đọc lại dòng thơ đầu thơ

- Yêu cầu HS tìm từ dễ viết sai

- Yêu cầu HS viết từ khó vào bảng

- GV sửa lỗi viết bảng - GV lu ý cách ngồi, t cầm bút, cách trình bày

- GV cho HS chép

- GV đọc, yêu cầu HS soát lỗi, sửa số lỗi phổ biến

- Chấm , nhận xét số * Tập thể dục phút - Gọi HS đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm đề

- GV treo b¶ng phơ cho HS quan sát

- Cho HS thi làm, HS lµm vµo vë bµi tËp

- Cho HS đọc hồn thành

- Bình chọn viết đẹp - Dặn dò, nhận xét tiết học

- ổn định - – 3HS

- Nh¾c lại tên - Quan sát bảng phụ + Đọc cá nhân

- Tìm từ : đuôi , Cừu, be toáng, chữa lành

-Viết bảng : đuôi , Cừu, be toáng, chữa lành

- Thực hành chép lại khổ thơ - Theo dõi soát lỗi sửa lỗi * Tập thể dục chống mệt mỏi. - Đọc : điền vào chỗ chấm r, d hay gi

- Quan sát bảng phụ - HS thi làm bi - HS c bi:

+ Thầy giáo dạy học + Bé nhảy dây

+ n cỏ rụ lội nớc.- Bình chọn viết đẹp

KĨ chun

Bµi : SãI Vµ SãC

I.Mơc tiªu

- HS nghe GV kể chuyện, nhớ kể lại theo tranh đoạn, sau kể toàn câu chuyện

- Biết thay đổi giọng kể

- HS nhận Sóc vật thơng minh nên khỏi nguy hiểm

II Chuẩn bị - GV: Tranh minh hoạ

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.

ổ n định tổ chức

2 Kiểm tra cũ - ổn định lớp- Yêu cầu HS xem tranh kể - ổn định chỗ ngồi- Kể lại đoạn câu chuyện

3 Bài mới

aHđ1 :Giới thiệu b.Hđ2: Kể chuyện

* Trò chơi tiết

4 Củng cố, dặn dò

tiếp nối trun NiỊm vui bÊt ngê

- NhËn xÐt, ghi điểm

- GV giới thiệu bài, ghi bảng - GV kĨ chun víi giäng diƠn c¶m :

+ Lần : kể diễn cảm + Lần : kể diễn cảm kết hợp với tranh minh hoạ - Hớng dẫn HS kể đoạn : + Hớng dẫn HS quan sát tranh trả lời câu hỏi:

Tranh vẽ ?

Câu hỏi dới tranh gì?

Cho HS kể lại đoạn Các tranh lại tơng tự * Cho HS móa h¸t tËp thĨ - Cho HS thi kể toàn câu chuyện

- Giúp HS hiểu ý nghÜa cđa trun :Sãi vµ Sãc lµ ngêi th«ng minh ?

- GV kÕt luËn

- Gọi HS kể lại câu chuyện

- Liên hệ thực tế

- Dặn dò, nhận xét tiÕt häc

theo tranh - Chó ý

- Nhắc lại tên - Lắng nghe

- Lắng nghe quan sát tranh minh hoạ

- Tập kể đoạn theo tranh : + Vẽ cảnh Sóc không may bị ngà vào Sói

+ Chuyn gỡ xảy Sóc chuyền cành ? + Kể đoạn dựa vào tranh vẽ : 2- 3HS

Các đoạn lại tơng tự * Múa, hát

- Thi kể cá nhân

- Tìm hiểu ý nghĩa truyện: Sóc nhân vật thông minh

- Kể lại toàn câu chuyện theo tranh

- HS tù liªn hƯ - Chó ý

Thủ công

Bài : CắT, DáN HàNG RàO ĐƠN GIảN

I.Mục tiêu

- HS ct, dỏn đợc hàng rào đơn giản

II ChuÈn bÞ

- GV: hình mẫu,bút chì, thớc kẻ, kéo, giấy khổ lớn - HS : bút chì, thớc kẻ, kéo, giấy

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra đồ dùng

3.Bµi míi

a Giíi thiƯu b Hđ1 : Hớng dẫn quan sát mẫu cách kẻ, cắt nan giấy

Trò chơi tiÕt

- ổn định lớp

- Kiểm tra đồ dùng học tập - Giới thiệu bài, ghi bảng

- Yêu cầu HS quan sát nhận xét:

+ Hàng rào đợc dán ? + Số nan đứng ? Số nan ngang ? + Khoảng cách nan ? - Hớng dẫn HS cách kẻ, cắt + Nan đứng : rộng ô, dài ô + Nan ngang : rộng ô , dài ô * Hát tự do

- ổn định

- Lấy đồ dùng học tập - Nhắc lại tên - Chú ý quan sát, nhận xét:

+ Đợc dán nan giấy

+ nan ngang, nan đứng

+ « - Chó ý * H¸t,móa

b Hđ 2: Thực hành

4.Củng cố, dặn dò

- Nêu yêu cầu thực hành

- Yêu cầu HS lấy giấy nháp thực hành

- GV quan sát, nhắc nhở, hớng dẫn

- NhËn xÐt mét sè bµi

- Trình bày, nhận xét sản phẩm - Tuyên dơng đẹp - Dặn dị, nhận xét tiết học

- Chó ý lắng nghe - HS thực hành kẻ, cắt nan

- Chú ý quan sát, lắng nghe

- Trình bày sản phẩm

Chiều Båi dìng To¸n

TiÕt 117: ¤n phÐp trõ ph¹m vi 100

I Mục tiêu

Bớc đầu giúp HS :

- Biết đặt tính làm tính trừ ( khơng nhớ ) phạm vi 100 - Củng cố giải tốn có lời văn

II Chuẩn bị - HS: tập toán

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

*HĐ: Hớng dẫn HS làm tập EHT :

Bài 1: - Yêu cầu HS nêu cách làm

- Thc hin tớnh tr lần lợt từ phải qua trái, hàng đơn vị trừ hàng đơn vị, hàng chục trừ hàng chục…

- Thực phép tính bảng 58 - 20

38 - NhËn xÐt, sưa sai: - Chó ý

Bài 2: - Đọc đề bài: –3 HS - Làm vào tập

- HS nhẩm kết quả: Đúng ghi Đ, sai ghi S 89

- 84

- HS chữa theo nhóm đơi - GV nhn xột

Bài 3- GV yêu cầu HS nhắc lại cách thực phép cộng - Hớng dẫn HS cách tính nhẩm- HS làm

46- 20 = 26 - NhËn xÐt, söa sai

- Làm vào tập Bài 4:- Đọc đề toán : –3 HS - Hớng dẫn HS tìm hiểu tốn: + Bài tốn cho biết gì?

+ Bài toán hỏi gì?

- GV vừa hớng dẫn vừa ghi tóm tắt toán lên bảng - Hớng dẫn HS giải toán :

+ Muốn biết có bóng xanh ta làm nh nµo?

+ Híng dÉn HS viÕt bµi giải vào Tóm tắt Bài gi¶i

Cã tÊt c¶ : 59 qu¶ bóng Số bóng xnh có : Đỏ : 34 qu¶ bãng 59 - 34 = 25 ( qu¶) Cã bãng xanh : …qu¶ ? Đáp số : 25

IV Củng cố dặn dò - Nhận xét học

Båi dìng TiÕng viƯt

Lµm bµi tËp tiÕng viƯt: Chun ë líp

I Mơc tiªu

- Củng cố luyện cho học sinh đọc bài: Chuyện lớp - Vận dụng lm bi Ting Vit

II Các hđ dạy vµ häc

1 Luyện đọc - HS đọc SGK theo nhóm - Đọc nối tiếp câu …

- Đọc đồng 2 Làm tập

Bài 1: HS đọc u cầu bài: Tìm tiếng có vần uôt - Hớng dẫn HS làm bài- HS làm

- GV chữa bài:

Tiếng có vần u«t: vuèt

Bài 2: : HS đọc u cầu bài: Tìm tiếng ngồi có vần uôc - Hớng dẫn HS làm bài- HS làm - GV chữa bài:

Tiếng có vần uôc: thuộc bài, lọ ruốc, cuốc Bài3: Viết câu chứa tiếng có vần uôc

- HS nờu yêu cầu bài - HS thảo luận nhóm đôi:

- Gọi HS chữa bài: GV ghi: Bé học thuộc trớc đến lớp Bài 4: HS nêu yêu cầu bài: Nối ô chữ cột A với cột B

Bạn Hoa không học bài,bị cô giáo gọi Bạn Hùng trêu

Bạn Mai tay đầy mực, bôi bẩn bàn Bài 5: Viết câu trả lời

- M muốn bạn nhỏ nói cho mẹ nghe chuyện lớp? ( Mẹ muốn nghe ngoan nào)

- V× mĐ mn bÐ kĨ chun ngoan ngo·n?( MĐ mong ngoan ngo·n) 3 Cđng cè vµ dặn dò - Nhận xét học

Bồi dỡng âm nhạc

Ôn hát tự chọn: Ngày hội toàn thắng

I.Mục tiªu

- HS hát lời hát: Ngày hội toàn thắng - HS hát kết hợp với gõ đệm

- BiÕt ý nghĩa hát, ý nghĩa ngày 30-

II.Hoạt Động dạy học A Bài cũ:

-Gọi2HS hát hát: Ngày hội toàn thắng

B Ôn hát - GV ghi bảng tên hát, tên tác giả * HĐ1: Ôn lời ca

- GV hát toàn lần

- GV hát câu- HS hát theo

- HS hát toàn bài- GV nghe sửa lỗi cho HS - HS hát theo dÃy bàn- GV nhËn xÐt

- HS tập hát theo nhóm, tổ - Vài HS biểu diễn tổ * HĐ2: Tập gõ đệm

- GV vừa hát vừa gõ đệm theo phách,tiết tấu lời ca - GV làm mẫu toàn

- HS ôn cách gõ đệm

- HS hát + gõ đệm theo phách,tiết tấu

Ngày hội toàn thắng hoa vang lời ca Gõ theo phách: * * * * * Gõ đệm theo tiết tấu: * * * * * * * * * * * - Mời số nhóm biểu diễn

- Hớng dẫn HS kết hợp vài động tác phụ hoạ đơn giản - GV làm mẫu- HS làm theo

C Cđng cè dỈn dß - GV nhËn xÐt

ChiỊu Båi dìng To¸n

TiÕt 118: Lun tËp

I Mơc tiªu Gióp HS rÌn lun kÜ :

- Thc hin phộp tr phm vi số đến 100 - Củng cố giải tốn có lời văn

III Các hoạt động dy hc ch yu

*HĐ1: HS làm b¶ng con: 65 - 23 74 -20 89 - 47

* HĐ2:Làm tập

Bài 1: - GV yêu cầu HS nhắc lại cách thực phép cộng.

- Hớng dẫn HS cách đặt tính, yêu cầu đặt thẳng cột- HS làm 56 - 24 56

-24 32 - NhËn xÐt, sưa sai

Bµi 2: - GV yêu cầu HS nhắc lại cách thực hiƯn phÐp céng. - Híng dÉn HS c¸ch tÝnh nhÈm- HS lµm bµi

47- = 40 - NhËn xÐt, söa sai

- Lµm bµi vµo vë bµi tËp

Bài 3:- GV nêu yêu cầu toán, hớng dẫn HS cách điền dấu: 65 -5 < 65 - 4 - Cho HS thi đua làm theo nhúm ụi

- Cho nhóm trình bày kết - Gọi HS nhận xét, GV söa sai

Bài 5:- Gọi HS đọc tốn- Hớng dẫn HS tìm hiểu tốn - Hớng dẫn HS giải toán

- Cho HS làm bài, đọc kết Bài giải

Líp em cã sè b¹n nam là: 36 - 24 = 12 ( bạn) Đáp số : 12 bạn Bài 4: Chuyển thành trò chơi

- GV hớng dẫn HS chơi trò chơi - HS chơi- GV nhận xét

IV Củng cố dặn - Nhận xét học

Thc hnh o c

Ôn: Bảo vệ hoa nơi công cộng

I.Mục tiªu

- Giúp HS hiểu lợi ích hoa nơi công cộng; cách bảo vệ hoa nơi công cộng; quyền đợc sống môi trờng lành trẻ em

- HS biết, có thái độ bảo vệ hoa nơi công cộng

II.Hoạt động dạy học

A Bµi cị: Khi em cần nói lời cảm ơn, xin lỗi B Dạy ôn

*H1:Quan sỏt v m thoại - GV giao nhiệm vụ quan sát - HS QS trả lời:

+ Sân trờng em trồng nhiều loại không? Em hÃy kể tên loại mà em biết?

+ Ra chơi sân trờng dới bóng mát em có thích khơng? + nơi có đẹp khơng?

- HS kh¸c nhận xét

* HĐ2: Cách chăm sóc bảo vệ

+ Cỏc bn nhỏ làm ?( Các bạn nhỏ chăm sóc, trồng cây, …) + Những việc có tác dụng ?( Nhằm chăm sóc, bảo vệ hoa ) + Các bạn làm ?( Các bạn trèo cây, bể cây…)

+ Em tán thành việc ? Tại ?( Em tán thành việc hai bạn nhắc bạn không đợc phá hại cây.)

+ Tô màu vào quần áo bạn có hành động - Liên hệ thực tế: Em việc cha?

- Em kể việc em làm để bảo vệ cây?

- HS kể: Em biết tới cây, nhổ cỏ, bắt sâu, làm hàng rào Những việc là cho cối sân trờng thêm tơi tốt

C Củng cố dặn dò: - Dặn dò, nhận xét tiết häc.

Hoạt động tập thể

TRÒ CHƠI TỐN HỌC

I Mơc tiªu:

- Thông qua trò chơi củng cố cộng số phạm vi 100 - Củng cố giải toán có lời văn

II Đồ dùng dạy học:

- Các tập ph¹m vi 100

III Hoạt động chủ yếu:

*HĐ1: Trò chơi tiếp sức - GV híng dÉn HS ch¬i - HS tham gia chơi

- GV nhận xét,yêu cầu HS nhắc lại cách thực phép cộng 32 45 81 73 65 51 18 + 46 +13 +16 +25 +34 +47 +41 78

- NhËn xÐt, söa sai

* HĐ2:Hớng dẫn HS HĐ cá nhân - Hớng dẫn HS đặt tính tính

42 + 37 45 + 94 + 15 + 63 36 + 20 81 + 10 - HS làm bài, sau đổi chữa cho bạn - GV kiểm tra

* H§3: Chia nhãm

- GV chia líp thµnh nhãm

- Nhãm cư nhãm trëng

- Nhãm th¶o ln trình bày

- t toỏn theo tóm tắt giải Bài giải

Anh : 23 chim TÊt có số chim là:

Em : 16 chim 23 + 16 = 39( chim) TÊt c¶ cã : … chim? Đáp số: 39 chim

IV Cđng cè: - NhËn xÐt giê häc

ChiỊu Bồi dỡngToán

Tiết 115 : Luyên tập

I Mơc tiªu- Gióp HS :

- Luyện tập làm tính phạm vi 100 - TËp tÝnh nhÈm

- Củng cố cộng số đo độ dài

III Các hoạt động dy hc ch yu

*HĐ1:Làm tập

Bài 1: - GV yêu cầu HS nhắc lại c¸ch thùc hiƯn phÐp céng

- Hớng dẫn HS cách đặt tính, yêu cầu đặt thẳng cột- HS làm 34 + 41 34

+ 41 75 - NhËn xét, sửa sai

Bài 2: :- GV nêu yêu cầu toán

- Hớng dẫn HS c¸ch tÝnh: 30cm + 20cm = 50cm - Cho HS thi đua làm theo nhóm bốn

- Cho nhóm trình bày kết - Gäi HS nhËn xÐt, GV sưa sai

Bµi 4: - Hớng dẫn HS tìm hiểu toán: + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hái g×?

- GV võa híng dÉn vừa ghi tóm tắt toán lên bảng - Hớng dẫn HS giải toán :

+ Muốn biết co bóng xanh đỏ ta làm nh nào? (Lấy số bóng màu đỏ cộng số bóng màu xanh)

+ Hớng dẫn HS viết giải vào Bài giải

Cú tt c s búng xanh đỏ là: 34 + 25 = 59 ( bóng) Đáp số : 59 bóng

- GV nhËn xÐt bµi lµm cđa HS Bµi 3: Chuyển thành trò chơi

- GV nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi - Chọn đội chơi, đội HS tham gia + Nối phép tính với kết thích hợp + VD: 53 +25 = 78 Nối với 78

- HS tham gia chơi trò chơi

- GV nhận xét, tổng kết trò chơi

IV Củng cố dặn dò - Nhận xét học

LuyÖn tËp thùc hµnh TiÕng ViƯt

Lun viÕt

I Mơc tiªu

- HS biÕt tô chữ hoa : L, M, N

- Biết viết đẹp chữ : oan, oat, ngoan ngoãn, đoạt giải, en, oen, hoa sen, nhoẻn cời, ong, oong , xanh, cải xoong

II Các hđ dạy học

1 Bài ôn Đọc chữ hoa bài Đọc vần từ ngữ Luyện viết

* Hớng dẫn HS quan sát nhận xét

- Treo chữ mẫu, yêu cầu HS quan sát, nhận xét : chữ L gồm nét ? nét ?

* GV viết mẫu chữ L ( tô lại chữ mẫu) hớng dẫn quy trình viết - HS lên tô L cả lớp tô không

+ Gắn M

- Chữ hoa M đợc viết nét - Chỉ và nói nét

- HS lên tô M cả lớp tô không) + Chữ hoa N hớng dÉn (t¬ng tù)

* Yêu cầu HS đọc vần, từ ngữ cần viết - Cho HS quan sát chữ mẫu

- HS đọc từ ngữ cần viết

- GV lu ý HS c¸ch viÕt liỊn nÐt, mét sè nÐt khã

- Cho HS viết bảng con, GV quan sát , giúp đỡ, sửa sai * Cho HS viết Tập viết

- GV nh¾c nhë HS t thÕ cầm bút, t ngồi, cách viết liền nét - Cho HS thùc hµnh viÕt vë TËp viÕt

- GV quan sát, nhắc nhở - ChÊm mét sè bµi

- Tuyên dơng số đẹp

3 Cñng cè dặn dò - Dặn dò, nhận xét tiết học Båi dìng thĨ dơc

Ơn: Trị chơi vận động

I.Mơc tiªu:

- Nắm đợc cách chơi trị chơi: mà HS thích, rèn tính nhanh nhẹn khéo léo tham gia chơi trò chơi

II Các hoạt động dạy học

1 PhÇn mở đầu

-Tp hp lp thnh hàng dọc, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học - HS đứng vỗ tay hát: Ngày mẹ

- Chạy chậm vòng xung quanh sân tập vài động tác khởi động 2 Phần bn

* HĐ1: Trò chơi:Kéo ca lừa xẻ - GV nêu yêu cầu

- Chia líp thµnh nhãm

- Nhóm trởng điều khiển bạn chơi - HS «n theo nhãm

- Khi cã hiệu lệnh nhóm thực trò chơi

*HĐ2; Cho HS chơi trò chơi: Chuyền cầu theo nhóm ngời + GV nêu tên trò chơi HS lắng nghe nhớ lại cách chơi + HS chơi theo tỉ

- Khi cã hiƯu lƯnh HS thùc cách chơi

+ GVquan sỏt v m bo an tồn chơi + Bình chọn tổ chơi tích cực

3 PhÇn kÕt thóc

- Nghỉ chỗ Hồi tĩnh

- Đứng vỗ tay hát: Hoà bình cho bé - GVnhận xét học

Thực hành tự nhiên- xà hội Ôn: Nhận biết cối vật

I Mơc tiªu:

- Giúp HS thực hành nói tên cối vật đợc học

II §å dïng:

- Tranh minh ho¹ SGK

III Các hoạt động dạy học:

*HĐ1: Nhận biết cối

- HS chia nhóm em, em nêu đặc điểm số cối, em dựa vào đặc điểm bạn mơ tả xem gì:

VD: Tơi họ rau Tơi có thân, rễ, nh bạn Lá thân dùng để nấu luộc…Hoa màu vàng trắng Các bạn đốn xem cayy rau gỡ?

- HS tự nêu trả lêi

- GV mêi mét sè nhãm trình bày trớc lớp - Lớp theo dõi , nhËn xÐt

*H§1: NhËn biÕt vËt

- GV nêu yêu cầu hoạt động, gợi ý thảo luận + Nêu tên số vật đợc học

+ Mời vài em lên mô tả tiếng kêu vật, lớp nhận xét xem vật - Biết bơi, biết bơi Cạc, cạc… Con vịt, vt

- Trông nhà, trông nhà : G©u, g©u Con chã, chã - Gäi ngêi thức dậy: ò , ó o Con gà, gà - Các nhóm trình bày

- GV nhận xét IV.Củng cố , dặn dò

- Cần bảo vệ vËt - GV nhËn xÐt tiÕt häc

ChiỊu Båi dìng TiÕng viƯt

Tập đọc bài: Chú Cơng

I Mơc tiªu

- Củng cố luyện cho học sinh đọc bài: Chú Công - Vận dụng làm tập Tiếng Việt

II C¸c hđ dạy học

1 Luyn c- HS đọc SGK theo nhóm - Đọc từ khó

- §äc nèi tiÕp câu - Đọc đoạn

- Đọc đồng 2 Làm tập

Bài 1: HS đọc yêu cầu bài: Tìm tiếng có vần oc - Hớng dẫn HS làm bài- HS làm

- GV chữa bài:

Tiếng có vần oc: ngọc

Bi 2: HS nờu u cầu bài: Tìm tiếng ngồi có vần ooc - HS đọc nối tiếp tiếng có vần ooc: quần soóc…

- GV nhËn xÐt

Bài 3: HS đọc yêu cầu bài: Nói câu chứa tiếng có vần oc, ooc - HS làm theo nhóm đơi

- HS đọc câu- GV nhận xét

- Hạt sơng long lanh nh viên ngọc

Bài 4: HS nêu yêu cầu bài: Trả lời câu hái

a Bộ lông Công lúc chào đời có màu gì?

b Sau vài giờ, Công biết làm với nhỏ xíu? c Sau hai ba năm, đuôi công nh nào?

Bài5: Nối câu hỏi cột A với câu trả lêi ë cét B - HS lµm bµi- GV chữa

3 Củng cố dặn dò - NhËn xÐt giê häc

Lun tËp thùc hµnh toán Tiết 116: Ôn phép trừ phạm vi 100

I Mục tiêu Bớc đầu giúp HS :

- Biết đặt tính làm tính trừ ( dạng 57 - 23) phạm vi 100 - Củng cố giải toán

III Các hoạt động dạy học ch yu

a.Bài cũ: HS làm vào bảng con: 85 – 43 68 – 42 75 - 15 B.Làm tập

Bài 1(a): - Yêu cầu HS nêu cách làm

- Thc hin trừ lần lợt từ phải qua trái, hàng đơn vị trừ hàng đơn vị, hàng chục trừ hàng chục…

- Thực phép tính bảng 86 - 54

32 - NhËn xÐt, sưa sai: - Chó ý

Bài 1(b): - GV yêu cầu HS nhắc lại cách thùc hiÖn phÐp céng

- Hớng dẫn HS cách đặt tính, yêu cầu đặt thẳng cột- HS làm 86 - 54 86

- 54 32 - NhËn xÐt, söa sai

Bài 2- Đọc đề bài: –3 HS - Làm vào

- HS nhẩm kết quả: Đúng ghi §, sai ghi S 78

-35 43

- HS chữa theo nhóm đơi - GV nhận xét

Bµi 3:.- Híng dÉn HS tìm hiểu toán: + Bài toán cho biết gì?

+ Bài toán hỏi gì?

- GV võa híng dÉn võa ghi tóm tắt toán lên bảng - Hớng dẫn HS giải toán :

+ Muốn biết Lan pphair đọc trang ta làm nh nào? + Hớng dẫn HS viết bi gii vo v

Bài giải

Lan phải đọc số trang là: 86 - 36 =50 ( trang ) Đáp số: 50 trang

- GV nhËn xÐt bµi lµm cđa HS

IV Củng cố dặn dò - Nhận xét học

Bồi dỡng âm nhạc ôn : §i tíi trêng

I Mơc tiªu

- HS ơn luyện hát giai điệu hát

- HS yêu thích âm nhạc

- Thực vài động tác phụ hoạ

II hoạt động dạy học

1 Hoạt động 1: Ôn Đi tới tr“ ờng theo lớp” - GV nêu yêu cầu hoạt động

- GV tổ chức cho lớp ôn lại hát học - Lớp trởng điều khiển bạn ôn hát - Hát kết hợp với gõ đệm

- Hát kết hợp với vỗ tay động tác phụ hoạ đơn giản - GV nhận xét

2 Hoạt động2: Ôn hát “Đi tới trờng theo tổ” - GV chia lớp theo tổ

- HS «n néi dung GV híng dÉn

- Tỉ trëng ®iỊu khiển nhóm ôn hát

- Tng thnh viờn tổ biểu diễn, tổ nhận xét 3 Hoạt động2: Thi biểu diễn nhóm

- Mỗi nhóm cử đại diện em thi hát với nhóm bạn - HS biểu diễn

- GV nhận xét đánh giá

- Một vài em xung phong biểu diễn hát kết hợp vỗ tay, đệm theo phách , với động tác phụ hoạ đơn giản

- C¸c nhãm kh¸c quan s¸t , nhËn xÐt, bỉ xung - Bình chọn bạn biểu diễn hay

- GV nhận xét tuyên dơng

Củng cố dặn dò - Lớp hát bài- GV nhận xét Hoạt động tập thể

Hát múa: : Văn nghệ chào mừng ngày 30/4; 1/5

I Mơc tiªu:

-Học sinh thuộc hát giai điệu hát chủ đề ngày 30 – 4; 1- - Giáo dục lịng biết ơn ngời có cơng với cách mạng, ngời lao động chân

II §å dïng d¹y häc:

III Hoạt động chủ yếu:

nội dung dạy học phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS

I KTBC - KT sù chn bÞ cđa HS

II Bµi míi

1 GTB GV giới thiệu trực tiếp ghi tên - HS nhắc lại Nội dung

a K tên hát có nội dung chủ đề 30 – 4; 1-

- GV ghi lªn bảng tên hát + Đêm pháo hoa

+ Hồ bình cho bé + Lá cờ Việt Nam + Cháu yêu đội

- HS nªu

b.Biểu diễn hát

- GV NX, đánh giá nhóm - Nhóm HS lên biểu diễn tng bi

- Thi đua tổ c Giáo dục lòng

biết ơn

- Ai ngời đem lại cho sống hịa bình

- HS trả lời - Ai ngời làm cải vật chất

để xây dựng đất nớc

- HS tr¶ lêi - Để tỏ lòng biết ơn ngời

ó góp cơng xây dựng đất nớc cần phải làm gì?

- HS tr¶ lêi

III Củng cố Dặn dò

- NX tiết häc

Hoạt động tập thể

MÚA HÁT

I Mơc tiªu:

-Học sinh thuộc hát giai điệu hát mà cỏc em yờu thớch

- Giáo dục lòng biết ơn bố mẹ người thõn yờu, ngời lao động chân

II Hoạt động chủ yếu:

nội dung dạy học phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS

I KTBC - KT sù chuÈn bÞ cđa HS II Bµi míi

1 GTB GV giíi thiệu trực tiếp ghi tên

- HS nhắc lại

2 Nội dung

a Kể tên hát HS thớch

- GV ghi lên bảng tên hát +Yờu H Ni

+ C nh thng + Tập tầm vông

+ Cháu yêu b i

- HS nêu

b.Biểu diễn hát

- GV NX, ỏnh giỏ tng nhóm - Nhóm HS lên biểu diễn

- Thi đua tổ c Giáo dục lòng

biết ơn

- Ai l ngi ó đem lại cho sống hịa bình

- HS trả lời - Ai ngời nuụi cỏc khụn

lớn sau làm cải vật chất để xây dựng đất nớc

- HS trả lời

- Để tỏ lòng biết ơn cần phải làm gì?

- HS trả lời

III Củng cố - Dặn dò

- NX tiÕt häc

ChiỊu Båi dìng TiÕng ViƯt

Luyện đọc, viết

I Mơc tiªu

- Giúp HS biết cách đọc viết đẹp thơ đoạn văn

II Các hđ dạy học 1 Luyện đọc câu

- Nắng vàng lan nhanh xuống chân núi trải nhẹ vội lên đồng lúa Bà xã viên đổ đồng gặt lúa chiêm Trên ruộng lúa chín vàng, bóng áo chàm nón trắng nhấp nhơ, tiếng nói tiếng chào nhộn nhịp

Tháp Mời đẹp bơng sen Việt Nam đẹp có tên Bác Hồ Luyện viết

- HS đọc on th

- Gạch chân chữ khó viết

- HS viết vào đoạn văn : Mùa thu em Là vàng hoa cúc Nh nghìn mắt Mở nhìn trời ªm Mïa thu cđa em Lµ xanh cốm Mùi hơng nh gợi Từ màu sen - GV chấm số

- NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS 3 Củng cố dặn dò

- Nhận xét học

Thực hành thủ công

Thực hành: Cắt dán hình tam giác( tiết 2)

I Mục tiêu

- HS nắm vững cách sử dụng thành thạo với đồ dùng để cắt giác hình tam giác - Rèn đôi tay khéo léo

III hoạt động dạy chủ yếu:

I- KiĨm tra bµi cị NhËn xÐt bµi cđa HS II.HS thùc hµnh

a. ôn thao tác

- GV nêu yêu cầu: HS thảo luận nhóm bàn nêu cách vẽ - Mời số nhóm trình bày trớc lớp

- Nhận xét bổ xung b Thực hành làm sản phẩm

- Hớng dẫn cắt, dán hình tam giác - Thao tác kết hợp hớng dẫn cách làm

+ B íc : - Hớng dẫn HS kẻ hình tam giác

Lấy điểm A chấm xuống phía dới theo đờng kẻ đợc điểm B Từ điểm B đếm sang phải ô, đợc điểm C

Nối lần lợt : A > B > C > A > C

+B íc : - Hớng dẫn HS cắt rời hình tam giác dán: - Cắt theo cạnh AB, BC, AC

+B ớc : - Bôi hồ cắt, dán cân đối - Yêu cầu học sinh làm

- Tập thể thực hành kẻ cắt hình tam giác c Các nhóm trình bày sản phẩm mình - HS chọn sản phẩm đẹp HS để trng bày - Giáo viên nhận xét tiết học

Hoạt động tập thể

Trò chơi: Tiếng Việt

I Mục tiêu:

- Qua việc tổ chức hội vui học tập củng cố kiến thức học môn Tiếng Việt. - Phát huy óc phán đốn, suy luận HS

II Hoạt động chủ yếu: Nôi dung dạy

häc

Hoạt động GV Hoạt động HS I Chuẩn bị - GV chia học sinh thành

nhãm; tæ

- Chia nhãm

- Cử nhóm; tổ đại diện Cử đại diện nhóm II Trị chơi

1 M«n TiÕng ViƯt

* GV cho HS chơi ôn tập thông qua trò chơi:

1 Điền vần anh hay ang Em chạy nhảy tung tăng Múa hát qu ông trăng Em nhảy trăng nhảy Mái nhà ít….vµng

- Có tổ chơi (phơ tơ bài) Các tổ điền vần tổ điền - nhanh tổ thắng

2 Điền vần ương hay ng Nhìn đường đỏ từ

B©ng kh thiếu bóng thầy qua

Đ `ơi có nhớ

Ngày dạy học, thầy qua đ`

-uõng - ng - ng * Trị chơi: Giải nghĩa “Câu đố”

để  trí thơng minh, óc suy luận phán đốn:

Câu 1: Thân khẳng khiu tóc lơ thơ

Nụ cười tươi thắm, đón chờ xuân sang

(Hoa g×)

- Các nhóm thảo luận đại diện tổ trả lời

- Tổ trả lời đúng, nhanh tổ thắng

Giải đáp: Hoa đào

Câu đố 2:

IV Cđng cè vµ dặn dò

Đu đa vỏ cứng ruột mềm

Chắt chiu nc treo l-ng trời (Quả gì)

- NhËn xÐt giê häc

Giải đáp: Quả dừa

Hoạt động tập thể

TỔ CHỨC HỘI VUI HỌC TẬP

I Mơc tiªu:

- Học sinh tham gia vào trò chơi tiếng việt

- Thơng qua trị chơi củng cố lại tiếng từ chứa vần uôt, ơt II.Các hoạt động dạy hc:

* HĐ1: Tìm tiếng chứa vần uôt, ơt - GV nêu tên trò chơi

- HS tìm tiếng chứa vần ghép vào bảng gài - HS đọc Chuột đồng thướt tha

Tuột tay trợt chân Trắng muốt mựơt mà Trong suốt di tht *HĐ2: Tìm chữ thiếu

- GV ghi số từ thiếu tiếng, yêu cầu HS tìm tiếng ghép để từ có nghĩa:

Tuốt lúa cầu v ợt Con chuét l ướ t v¸n -HS lµm bµi

- GV chữa nhận xét *HĐ3: Thi viết chữ đẹp

- GV hướng dÉn viết: - Nét chữ - nết người

- Rèn nét chữ - Rèn nết người

- HS viÕt vµo vë

- Chọn viết đẹp để trưng by

III Củng cố dặn dò:

- NhËn xÐt giê häc