-HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp 1 Bài 1: điền số thích hợp vào - Giáo viên hướng dẫn làm bài -1 em laøm mieäng saùch giaùo khoa choã chaám - Cho HS làm vào vở Bài tập toán - HS tự làm [r]
(1)Thø hai, ngµy 13 th¸ng n¨m 2010 Buæi s¸ng Hoïc vaàn Baøi 13: n - m I.Muïc tieâu: - Đọc được: n, m, nơ, me; từ và câu ứng dụng - Viết được: n, m, nơ, me - Luyện nói – câu theo chủ đề: bố mẹ, ba má - HS khá, giỏi biết đọc trơn II.Đồ dùng dạy học: - GV: + Tranh minh hoạ có tiếng: nơ, me; câu ứng dụng: bò bê có bó cỏ, bò bê no nê + Tranh minh hoạ phần luyện nói: bố mẹ, ba má -HS: SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Noäi dung Hoạt động GV và HS Tieát 1 Hoạt động 1: Ổn định tổ chức - HS hát (1 phuùt) Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ : (4phuùt) - GV cho lớp viết bảng - Đọc và viết: i, a, bi, cá - Đọc câu ứng dụng : bé hà có -ôGọ li i – HS - Nhaän xeùt baøi cuõ Hoạt động 3: Bài (29 phuùt) - Giới thiệu trực tiếp: Hôm học âm n, m 3.1 Giới thiệu bài 2.Dạy chữ ghi âm a.Dạy chữ ghi âm n: Nhận biết chữ n và âm n -Nhận diện chữ: Chữ n gồm nét móc xuôi và nét móc hai đầu Hỏi: So sánh n với các vật và đồ vật thực tế? Thảo luận và trả lời: Gioáng: caùi coång - GV phát âm, đánh vần mẫu - Phát âm và đánh vần: n, nơ Phát âm: đầu lưỡi chạm lợi, thoát qua miệng laãn muõi Đánh vần: n đứng trước, đứng sau - HS phát âm, đánh vần (Cá nhân- đồng thanh) Lop1.net (2) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn :nơ b.Dạy chữ ghi âm m Mục tiêu: nhận biết chữ m vaø aâm m -Nhận diện chữ: Chữ m gồm nét móc xuôi và nét móc hai đầu Hoûi: So saùnh m vaø n? - Phát âm và đánh vần tiếng: m, me -Phát âm: Hai môi khép lại bật lên, thoát qua caû mieäng laãn muõi - Đánh vần: (C nhaân- ñ thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn me c.Hướng dẫn viết bảng d Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng dụng: - GV: Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt bút) - Hướng dẫn viết trên không ngón trỏ - HS so saùnh m, n + Giống: có nét móc xuôi và nét móc hai đầu + Khaùc: m coù nhieàu hôn moät neùt moùc xuoâi Vieát baûng con: n, m, nô, me -Đọc lại toàn bài trên bảng Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp Cuûng coá daën doø (1 phuùt) - GV nhận xét, nhắc nhở HS Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động: Ổn định tổ chức (1’) 2.Hoạt động 2: Bài mới: (32’) Muïc tieâu: -Đọc câu ứng dụng -Phát triển lời nói tự nhiên a.Luyện đọc: b.Đọc SGK: - HS haùt - HS đọc lại bài tiết -Đọc câu ứng dụng: + GV rreo tranh vaø hoûi: Tranh veõ gì ? Thảo luận và trả lời : bò bê ăn cỏ +Tìm tiếng có âm học ( gạch chân: no, nê - HS đọc thầm và phân tích tiếng: no, nê GV: Hướng dẫn đọc câu ứng dụng: bò bê có cỏ, bò bê no neâ Đọc câu ứng dụng (C nhân- đ thanh) : - HS đọc SGK (C nhân- đ thanh) Lop1.net (3) c.Luyeän vieát: d.Luyeän noùi: Mục tiêu: Phát triển lời nói: bố meï, ba maù Cuûng coá, daën doø (3’) - HS tô tập viết: n, m, nơ, me - GV hỏi: + Quê em gọi người sinh mình là gì? + Nhà em có anh em? Em là thứ mấy? + Haõy keå theâm veà boá meï mình vaø tình caûm cuûa mình bố mẹ cho lớp nghe? + Em làm gì để bố mẹ vui lòng? Thảo luận và trả lời - GV: Hôm ta đã học âm nào? Tiếng gì mới? - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ «n l¹i bµi ……………………………………………… Toán Tieát 13: BAÈNG NHAU , DAÁU = I Muïc tieâu - Nhận biết số lượng, số chính nó (3=3; 4=4); Biết sử dụng từ và dấu để só sánh - Laøm baøi taäp 1, 2, II Đồ dùng + Các mô hình, đồ vật phù hợp với tranh vẽ bài học + Học sinh và giáo viên có thực hành III.Các hoạt động dạy học Noäi dung Hoạt động 1: Ổn Định (1’) Hoạt động 2: Kiểm tra bài cuõ (4’) Hoạt động GV và HS - HS hát – chuẩn bị đồ dùng học tập -Sách Giáo khoa , BTT + Tiết trước em học bài gì? + hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp 1…3 4… 2…4 3…1 5…4 4…2 + Nhaän xeùt baøi cuõ Hoạt động 3: Bài (28’) 2.1 Giới thiệu khái niệm Mt: Học sinh nhận biết quan hệ -Học sinh quan sát tranh trả lời câu hỏi + Coù maáy höôu cao coå? baèng + Coù maáy boù coû? + Neáu höôu aên boù coû thì soá höôu vaø soá coû theá naøo ? Lop1.net (4) - HS: soá höôu vaø soá coû baèng - GV: + Coù maáy chaám m troøn xanh? + Coù maáy chaám troøn traéng? + Cứ chấm tròn xanh lại có ( ) chấm tròn trắng (và ngược lại )nên số chấm tròn xanh số chaám troøn traéng Ta coù: = - Giới thiệu cách viết = -Hoïc sinh nhaéc laïi: chaám troøn xanh baèng chaám troøn traéng baèng - Hoïc sinh laëp laïi = - Giáo viên tiến hành trên để giới thiệu với học sinh = 2.2 Hoïc sinh taäp vieát daáu = Mt: Học sinh nhận biết dấu = - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết dấu = và phép tính 3= , 4= Viết phép tính có dấu = - HS vieát baûng - Giáo viên xem xét uốn nắn em còn chậm, yeáu keùm - Giaùo vieân gaén treân bìa caøi 3= , 4= - Hoïc sinh gaén baûng caøi theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân - GV cho học sinh nhận xét số đứng bên dấu = - HS: hai soá gioáng - Vậy số giống so với thì nào? - Hai soá gioáng thì baèng 2.3 Thực hành Mt: vận dụng kiến thức đã học để giải bài tập - Học sinh viết vào BT Baøi 1: vieát daáu = Bài 2: viết phép tính phù hợp - Học sinh quan sát hình sách gk nêu yêu cầu bài - GV cho hoïc sinh laøm mieäng với hình - HS laøm mieäng - Giáo viên giới thiệu hướng dẫn thêm cho làm vào Bài tập - HS làm vào Btt -1 em chữa bài chung Baøi 3: Ñieàn daáu <, >, = vaøo - Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Giáo viên hướng dẫn mẫu choã chaám - Học sinh tự làm bài và chữa bài Baøi 4: Nhình tranh vieát pheùp - Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm và chữa bài tính Lop1.net (5) -2 hoïc sinh laøm mieäng 2.4 Troø chôi Mt: phaùt trieån tö cuûa hoïc - Giaùo vieân treo tranh baøi taäp / Vbt / 15 sinh qua troø chôi - Yêu cầu tổ cử đại diện ( tổ ) tham gia chơi nối nhóm hình laøm cho soá hình baèng -3 đại diện tham gia chơi - Hoïc sinh coå vuõ cho baïn - Giáo viên nhận xét khen học sinh làm nhanh, đúng - Em vừa học bài gì? số giống so thì 3.Cuûng coá daën doø : (2’) naøo? - baèng maáy? baèng maáy? maáy baèng 2? - Daën hoïc sinh veà hoïc baøi vaø chuaån bò baøi luyeän taäp - Nhận xét tiết học.- Tuyên dương học sinh hoạt động toát Buæi chiÒu D¹y bµi s¸ng thø ThÓ dôc Tiết 4: Đội hình , đội ngũ - Trò chơi : Vận động I Môc tiªu : - BiÕt c¸ch tËp hîp hµng däc, dãng hµng däc - Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ - Nhận biết đúng hướng để xoay người theo có thể còn chậm - Bước đầu làm quen với trò chơi II §å dïng : Cßi , s©n b·i III.Hoạt động dạy học : Néi dung Hoạt động 1: Phần mở đầu (5 phót) Hoạt động GV và HS - GV ổn định tổ chức lớp , phổ biến nội dung yêu cầu häc - HS khởi động : Vỗ tay và hát bài Giậm chân chỗ và đếm 1-2 … Hoạt động Phần (27 phót) * Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ - GV cho HS ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng đứng nghiêm, đứng nghỉ - Lớp trưởng điều khiển - GV theo dõi bổ sung * ¤n quay ph¶i, quay tr¸i - GV giúp HS xác định bên phải, bên trái - GV h« - HS thùc hiÖn - GV quan s¸t , söa sai Lop1.net (6) * Ôn tổng hợp: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng đứng nghiªm, nghØ, quay ph¶i, tr¸i - Lớp trưởng điều khiển - GV theo dõi , bổ sung * Ch¬i trß ch¬i: DiÖt c¸c vËt cã h¹i - HS chơi cách chủ động Hoạt động 3: Phần kết thúc (3 phót) - C¶ líp vç tay vµ h¸t bµi - GV tæng kÕt giê häc, dÆn dß ……………………………………… Toán Tieát 14: LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu - Biết sử dụng các từ nhau, bé hơn, lớn và các dấu = ; <; > để só sánh các số phaïm vi - Laøm baøi taäp 1, 2, II Đồ dùng + Bảng thực hành toán + Veõ saün baøi taäp treân baûng phuï III Các hoạt động dạy học Noäi dung Hoạt động GV và HS - HS hát – chuẩn bị đồ dùng học tập Hoạt động : Ổn Định (1’) Hoạt động 3: Kiểm tra bài - GV: + Tiết trước em học bài gì? Dấu viết cuõ (4’) naøo? + soá gioáng thì theá naøo? + hoïc sinh leân baûng laøm tính : 4…4 … …3 4…3 5…5 3…1 3… 5…2 … - GV nhaän xeùt baøi cuõ Hoạt động : Bài (28’) - Giáo viên hỏi lại học sinh khái niệm lớn hơn, bé 3.1 Cuûng coá veà khaùi nieäm = Mt: học sinh nắm nội hơn, để giới thiệu đầu bài học -Học sinh lắng nghe trả lời các câu hỏi giáo viên dung baøi hoïc - Giaùo vieân ghi baûng 3.2 Thực hành Mt: Cuûng coá khaùi nieäm baèng Lop1.net (7) nhau, so sánh các số - Giáo viên cho học sinh mở sách giáo khoa, Bài tập phaïm vi toán -HS mở sách giáo khoa mở Bài tập toán -HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp Bài 1: điền số thích hợp vào - Giáo viên hướng dẫn làm bài -1 em laøm mieäng saùch giaùo khoa choã chaám - Cho HS làm vào Bài tập toán - HS tự làm bài -1 em đọc to bài làm mình cho các bạn sửa chung - Giaùo vieân nhaän xeùt, quan saùt hoïc sinh Bài 2: Viết phép tính phù hợp - Giáo viên hướng dẫn mẫu với tranh vẽ - Hoïc sinh quan saùt tranh - HS neâu caùch laøm - HS tự làm bài vào Bài tập toán - em đọc lại bài, lớp sửa bài - So saùnh soá khaùc theo chieàu < 5; >4 - soá gioáng thì baèng - = 3; 5=5 - Giaùo vieân nhaän xeùt boå sung Baøi 3: Noái ( theo maãu ) laøm cho - GV yeâu caàu HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi baèng - Giaùo vieân treo baûng phuï cho hoïc sinh nhaän xeùt - Nhận xét tranh: Số ô vuông còn thiếu tranh Số oâ vuoâng caàn noái boå sung vaøo cho baèng - GV cho em neâu maãu - HS quan saùt laéng nghe - GV giaûi thích theâm caùch laøm - HS tự làm bài -1 em lên bảng chữa bài - Giáo viên chữa bài - GV + Hoâm em hoïc baøi gì? + Dặn học sinh ôn lại bài Xem trước bài luyện tập 4.Cuûng coá daën doø : (2’) chung + Nhận xét tiết học.- Tuyên dương học sinh hoạt động toát Lop1.net (8) Hoïc vaàn Baøi 14 :d - ñ I.Muïc tieâu: - Đọc được: d, đ, dê, đò; từ và câu ứng dụng - Viết được: d, đ, dê, đò - Luyện nói – câu theo chủ đề: dế, cá cờ, bi ve, lá đa II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng: dê, đò; câu ứng dụng : dì na đò, bé và mẹ -Tranh minh hoạ phần luyện nói : dế, cá cờ, bi ve, lá đa -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Noäi dung Hoạt động GV và HS Tieát 1 Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ : - HS vieát baûng - Đọc và viết: n, m, nơ, me Goïbeâ i 3no – HS đọc câu ứng dụng -Đọc câu ứng dụng: bò bê có cỏ, -bò neâ Giới thiệu trực tiếp: Hôm học âm d, đ Hoạt động 2: Bài : 2.1 Giới thiệu bài : 2 Dạy chữ ghi âm -Nhận diện chữ: Chữ d gồm nét cong hở phải, a.Dạy chữ ghi âm d: Mục tiêu: nhận biết chữ d nét móc ngược ( dài ) - GV hỏi: So sánh d với các vật và đồ vật thực vaø aâm d teá? - HS thảo luận và trả lời: Giống: cái gáo múc nước - GV phát âm, đánh vần mẫu -Phát âm và đánh vần: d, dê +Phát âm: đầu lưỡi chạm lợi, thoát xát, có tiếng +Đánh vần: d đứng trước, ê đứng sau - HS phát âm, đánh vần (Cá nhân- đồng thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn: dê Nhận diện chữ: Chữ đ gồm chữ d, thêm nét ngang b.Dạy chữ ghi âm đ: Mục tiêu: nhận biết chữ đ - GV hỏi: So sánh d và đ? - HS so saùnh vaø aâm ñ Giống: chữ d Khaùc: ñ coù theâm neùt ngang Lop1.net (9) -Phát âm và đánh vần tiếng: đ, đò c.Hướng dẫn viết bảng con: d.Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng dụng: da, de, do, da, đe, ño, da deâ, ñi boä Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động: Ổn định tổ chức (1’) 2.Hoạt động 2: Bài (32’) Muïc tieâu: -Đọc câu ứng dụng -Phát triển lời nói tự nhiên a.Luyện đọc: Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : dì na đò, bé và mẹ b.Đọc SGK: c.Luyeän vieát: d.Luyeän noùi: Mục tiêu: Phát triển lời nói : dế, cá cờ, bi ve, lá đa Cuûng coá daën doø (2’) - GV phát âm, đánh vần Phát âm: Đầu lưỡi chạm lợi bật ra, có tiếng - HS phát âm, đánh vần (C nhân- đ thanh) - HS ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn đò - GV viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt bút) - Hướng dẫn viết trên không ngón trỏ - HS viết bảng con: d, đ, dê, đò - HS đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp - HS haùt - Đọc lại bài tiết Đọc lại bài tiết (C nhân- đ thanh) - GV treo tranh vaø hoûi: Tranh veõ gì ? - HS thảo luận và trả lời: dì đò, bé … - HS tìm tiếng có âm học ( gạch chân: dì, đi, đò - Đọc thầm và phân tích tiếng: dì, … - HS đọc câu ứng dụng (C nhân- đthanh) Đọc SGK(C nhân- đ thanh) Tô tập viết: d, đ, dê, đò GV hoûi: + Tại nhiều trẻ em thích vật này? + Em biết loại bi nào? Cá cờ, dế thường sống đâu? Nhà em có nuôi cá cờ không? + Taïi laù ña laïi caét gioáng hình tranh? - HS thảo luận và trả lời ( Chúng thường là đồ chơi treû em ) + Em biết đó là trò chơi gì? Troø chôi: Traâu laù ña - HS đọc lại toàn bài - GV hoỷi: Hôm ta đã học âm nào? Tiếng gì mới? - HS vÒ nhµ «n l¹i bµi Lop1.net (10) Thø ba, ngµy 14 th¸ng n¨m 2010 D¹y bµi s¸ng thø Hoïc vaàn Baøi 15: t - th I.Muïc tieâu: - Đọc được: t, th, tổ, thỏ; từ và câu ứng dụng - Viết được: t, th, tổ, thỏ - Luyện nói – câu theo chủ đề: ổ, tổ II.Đồ dùng dạy học: -GV: + Tranh minh hoạ có tiếng: tổ, thỏ; câu ứng dụng: bố thả cá mè, bé thả cá cờ + Tranh minh hoạ phần luyện nói: ổ, tổ -HS: SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Noäi dung Tieát1 Hoạt đông 1: Khởi động Ổn định tổ chức (1’) Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ (4 phuùt) -Đọc và viết: d, đ, dê, đò -Đọc câu ứng dụng: dì na đò, beù vaø meï ñi boä Hoạt động 3: Bài (30’) 3.1 Giới thiệu bài 3.2: Dạy chữ ghi âm a.Dạy chữ ghi âm t: Mục tiêu: nhận biết chữ t vaø aâm t Phát âm và đánh vần: t, tổ Hoạt động GV và HS - HS haùt - HS vieát baûng - GV gọi -5 HS đọc câu ứng dụng - GV giới thiệu trực tiếp: Hôm học âm t, th -Nhận diện chữ: Chữ t gồm : nét xiên phải, nét móc ( daøi ) vaø moät neùt ngang - GV yêu cầu HS so sánh đ với t? - HS thảo luận và trả lời: Giống: nét móc ngược dài và nét ngang Khác: đ có nét cong hở, t có nét xiên phải - GV phát âm, đánh vần mẫu +Phát âm: đầu lưỡi chạm bật ra, không có tieáng +Đánh vần: t đứng trước, ô đứng sau, dấu hỏi trên ô - HS phát âm, đánh vần (Cá nhân- đồng thanh) - HS ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn: tổâ Lop1.net (11) b.Dạy chữ ghi âm th: Mục tiêu: nhận biết chữ th vaø aâm t c.Hướng dẫn viết bảng : d.Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng dụng: to, tơ, ta, tho, tha, thơ Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động (1’) 2.Hoạt động 2: Bài mới: (32’) -Đọc câu ứng dụng -Phát triển lời nói tự nhiên a.Luyện đọc: b.Đọc SGK: c.Luyeän vieát: d.Luyeän noùi: Mục tiêu: Phát triển lời nói: ổ, toå -Nhận diện chữ: Chữ th là chữ ghép từ hai chữ t và h ( t trước, h sau ) - GV yeâu caàu HS so saùnh t vaø th? Giống: có chữ t Khaùc: th coù theâm h -Phát âm và đánh vần tiếng: th, thỏ +Phát âm: Đầu lưỡi chạm và bật mạnh, không có tieáng +Đánh vần: - HS phát âm, đánh vần(C nhân- đ thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn thỏ - GV Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt bút) - Hướng dẫn viết trên không ngón trỏ Vieát baûng con: t, th, toå, thoû - HS đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp - HS ổn định tổ chức - GV yêu cầu HS đọc lại bài tiết - HS đọc lại bài tiết (C nhân- đ thanh) - GV treo tranh vaø hoûi: + Tranh veõ gì? - HS thảo luận và trả lời: bố thả cá +Tìm tiếng có âm học ( gạch chân: thả ) - HS đọc thầm và phân tích tiếng: thả - GV hướng dẫn đọc câu ứng dụng: bố thả cá mè, bé thả cá cờ - HS đọc câu ứng dụng (C nhân- đthanh) - HS đọc SGK(C nhân- đ thanh) - HS tô tập viết: t, th, tổ, thả - GV hoûi: + Con gì coù oå? Con gì coù toå? + Các vật có ổ, tổ, còn người có gì để ở? - HS trả lời: Cái nhà + Em neân phaù oå, toå cuûa caùc vaät khoâng? Taïi sao? 3.Hoaùt ủoọng 3: Cuỷng coỏ daởn doứ - HS đọc lại toàn bài - GV hoỷi: Hôm ta đã học âm nào? Tiếng gì ? (3’) - HS vÒ nhµ «n l¹i bµi Lop1.net (12) Toán Tieát 15: LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu - Biết sử dụng các từ nhau, bé hơn, lớn và các dấu = ; <; > để só sánh các số phaïm vi - Laøm baøi taäp 1, 2, II Đồ dùng + Bô thực hành toán – Chuẩn bị bài tập 2, / t17 Vở BT trên bảng phụ + Học sinh có thực hành III Các hoạt động dạy học Noäi dung Hoạt động GV và HS - Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập Hoạt động 1: Ổn định (1’) Hoạt động 2: Kiểm tra bài - GV: + Goïi em leân baûng laøm baøi taäp cuõ (4’) 1=… >… <… + Học sinh lớp gắn bìa cài theo tổ <… 4=… =… - HS chữa bài - GV nhaän xeùt baøi cuõ Hoạt động 3: Bài (28’) 3.1 Cuûng coá khaùi nieäm < ,> ,= Mt: Học sinh nắm nội - GV yêu cầu học sinh viết vào bảng các số nhau, các số lớn bé ( Mỗi em viết bài dung baøi hoïc có đủ dấu <, > , = đã học ) - HS viết vào bảng các phép tính đúng theo suy nghó cuûa mình Ví duï : = , < , > - GV nhận xét sửa sai cho học sinh và giới thiệu ghi đầu bài 3.2 Thực hành Lop1.net (13) Mt: Cuûng coá caùc khaùi nieäm “lớn hơn, bé và so saùnh caùc soá phaïm vi Baøi 1: Laøm cho baèng hai cách vẽ thêm bỏ -HS mở sách gk quan sát tranh - GV giaûi thích caùch laøm bớt - HS laøm baøi - HS tự làm bài Bt Gạch bớt ngựa nhóm beân traùi - HS có thể vẽ thêm gạch bỏ bớt vịt tuỳ ý - GV cho sửa bài chung cho lớp - Giaùo vieân treo baûng phuï Bt2 Bài 2: Nối với số thích hợp - Giáo viên hướng dẫn mẫu trên bảng lớp - HS tự làm - Gv sửa bài - HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp Bài 3: Nối với số thích hợp - Giáo viên Hướng dẫn trên bảng lớp (Gioáng baøi taäp soá 2) - HS tự làm bài và chữa bài trên bảng lớp 3.3 Troø chôi Giaùo vieân treo baûng phuï coù gaén caùc baøi taäp Mt: Rèn luyện nhanh nhạy - Yêu cầu đại diện tổ lên gắn số nhanh, đúng và ủng cố kiến thức đã học vào chỗ trống Ai gắn nhanh gắn đúng, đẹp là thắng -Ví duï : < … > 3=… 5>… 4<… 5>… 4=… 2= … 1<… - Cử đại diện tham gia chơi – Học sinh cổ vũ cho bạn - GV hoûi + Em vừa học bài gì? Cuûng coá daën doø (2’) - Nhận xét tiết học.- Tuyên dương học sinh hoạt động toát - Daën hoïc sinh chuaån bò baøi ngaøy hoâm sau …… …………………………………………… Thñ c«ng C« Hoa d¹y …… …………………………………………… Đạo đức Baøi 2: GOÏN GAØNG, SAÏCH SEÕ (tieát 2) Lop1.net (14) I Muïc tieâu - Nªu ®îc mét sè biÓu hiÖn cô thÓ vÒ ¨n mÆc gän gµng, s¹ch sÏ - BiÕt lîi Ých cña ¨n mÆc gän gµng, s¹ch sÏ - BiÕt gi÷ g×n vÖ sinh c¸ nh©n, quÇn ¸o, ®Çu tãc gän gµng s¹ch sÏ II Đồ dùng dạy học - Bài hát : Rửa mặt mèo III Các hoạt động dạy học Noäi dung Hoạt động GV và HS Hoạt động 1: Ổn Định (1’) - HS hát, chuẩn bị đồ dùng học tập Hoạt động 2: Kiểm tra bài - GV: + Tiết trước em học bài gì? cuõ : (4’) + Theá naøo laø aên maëc goïn gaøng saïch seõ? + Em đã thực điều gì qua bài học? - HS trả lời, GV nhận xét Hoạt động 3: Bài (28’) 3.1 Hoïc sinh laøm baøi taäp Mt: học sinh biết tự lao động - HS quan sát tranh phục vụ để đầu tóc quần áo - GV yêu cầu HS thảo luận theo theo gợi ý: Bạn nhỏ tranh làm gì? Bạn đó có gọn gàng goïn gaøng saïch seõ khoâng? Em coù muoán laøm nhö baïn khoâng? - HS quan sát tranh, thảo luận nhóm ( nêu việc neân laøm vaø khoâng neân laøm ) + Nên làm: soi gương chải đầu, bẻ lại cổ áo, tắm gội hàng ngày, rửa tay + Khoâng neân laøm: aên kem boâi baån vaøo aùo quaàn - GV gọi đại diện nhóm lên trình bày - Đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp - HS nhaän xeùt boå sung yù kieán - GV nhaän xeùt, boå sung vaø keát luaän: Chuùng ta neân noi theo gương bạn nhỏ tranh số 1, 3, 4, 5, 7, 8, Vở BTÑÑ 3.2 Laøm vieäc theo ñoâi baïn Mt: Học sinh giúp sửa - GV yêu cầu đôi bạn quan sát và giúp sửa sang lại đầu tóc, quần áo gọn sang lại đầu tóc quần áo - HS quan sát và sửa cho quần áo, đầu tóc gaøng saïch seõ: cho goïn gaøng - GV quan sát, hướng dẫn thêm cho học sinh còn lúng tuùng, nhaän xeùt tuyeân döông ñoâi baïn laøm toát Kết luận : Các em cần nhắc nhở sửa sang lại đầu toùc, quaàn aùo hoä baïn neáu thaáy baïn chöa goïn gaøng, saïch Lop1.net (15) seõ 3.3 Haùt , vui chôi Mt: Hieåu theâm veà noäi dung bài học qua bài hát “ Rửa mặt - GV hỏi : Lớp ta có bạn nào giống “ mèo ” không? Cho học sinh hát bài “ Rửa mặt mèo ” nhö meøo ” - GV cho học sinh đọc câu ghi nhớ theo Giáo viên - HS đọc theo Giáo viên lần * Giáo viên Kết luận : ăn mặc gọn gàng có lợi là làm cho ta thêm xinh đẹp, thơm tho, người yêu mến, và giữ thể tránh nhiều bệnh da Các em cần ghi nhớ điều đã học để thực tốt 4.Cuûng coá daën doø: suốt đời - GV: + Hoâm em hoïc baøi gì ? - Ăn mặc gọn gàng có lợi gì ? - Dặn học sinh thực tốt điều đã học Thø t, ngµy 15 th¸ng n¨m 2010 HS thi khảo sát chất lượng đầu năm Thø n¨m, ngµy 16 th¸ng n¨m 2010 Toán Tieát 16: SOÁ I Muïc tieâu - Biết thêm 6, viết số 6; đọc đếm đưcợ từ đến 6; so sánh các số phạm vi 6, biết vị trí số dãy số tự nhiên từ đến - Laøm baøi taäp 1, 2, II Đồ dùng dạy học + Cácnhóm có mẫu vật cùng loại + Các chữ số rời 1, 2,3, 4, 5, III Các hoạt động dạy học Noäi dung Hoạt động GV và HS - HS hát – chuẩn bị đồ dùng học tập Hoạt động Ổn định (1’) Hoạt động Kiểm tra bài GV yêu cầu HS trả lời + Đếm xuôi và đếm ngược từ đến và đến cuõ (4’) + Số nào bé số 5? Số nào lớn số 1? + Soá naøo baèng soá 3? baèng soá 2? + em làm toán trên bảng + GV nhận xét bài cũ – Ktcb bài Lop1.net (16) Hoạt động : Bài (28’) 3.1 Giới thiệu số Mt: học sinh có khái niệm ban - GV hướng dẫn HS xem tranh hỏi : + Có em chơi, em khác tới Vậy tất đầu số coù maáy em ? + theâm laø maáy ? -HS quan sát tranh trả lời câu hỏi + em chơi thêm em là em - thêm là HS lặp lại - GV yeâu caàu HS laáy hình troøn roài laáy theâm hình troøn – HS noùi: hình troøn theâm hình troøn laø hình troøn - HS nhắc lại - HS neâu : chaám troøn theâm chaám troøn laø chaám troøn tính theâm tính laø tính - Các nhóm có số lượng là ? - GV giới thiệu chữ số in, chữ số viết GV viết lên baûng - HS nhận xét so sánh chữ số - Đọc số - Số đứng liền sau số mấy? - … lieàn sau soá - GV cho học sinh đếm xuôi, ngược phạm vi - HS đếm 1, 2, ,4, 5, 6, 5, 4, ,2, 3.2.Vieát soá Mt: Học sinh nhận số - GV hướng dẫn viết trên bảng lớp - HS quan saùt theo doõi bieátv1 soá - Cho HS vieát vaøo baûng - Giáo viên uốn nắn sửa sai cho học sinh yếu 3.3 Thực hành Mt: vận dụng kiến thức đã học vào bài tập thực hành - HS viết số vào Bài tập toán Baøi 1: vieát soá - HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp Baøi 2: Caáu taïo soá - GV hướng dẫn mẫu sách giáo khoa Vbt - HS tự làm bài -1 em sửa bài chung cho lớp - GV cho học sinh đọc lại cấu tạo số Lop1.net (17) Bài 3: Viết số thích hợp vào ô troáng - HS quan sát tranh, GV hướng dẫn mẫu bài - HS laéng nghe naém yeâu caàu baøi -Tự làm bài và chữa bài Bài : Điền dấu : < , > , = vào -Học sinh tự nêu yêu cầu bài tập - GV hướng dẫn mẫu, HS làm bài oâ troáng -Học sinh tự làm bài Bài tập - em chữa bài - GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh - Hôm em học số mấy? Số đứng liền sau số nào? 4.Cuûng coá daën doø (2’) - Đếm xuôi từ đến Đếm ngược từ đến 1? - Neâu laïi caáu taïo soá - Nhận xét tiết học.- Tuyên dương học sinh hoạt động toát - Daën hoïc sinh chuaån bò baøi hoâm sau: soá …………………………………………… ¢m nh¹c C« LiÔu d¹y …………………………………………… Hoïc vaàn Baøi 16 : OÂN TAÄP I.Muïc tieâu: - Đọc được: i, a, n, m, d, đ, t, th; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 12 đến bài 16 - Viết được: i, a, n, m, d, đ, t, th; các từ ngữ ứng dụng từ bài 12 đến bài 16 - Nghe hiểu và kể đoạn theo tranh truyện kể: cò lò dò - HS khá, giỏi kể 2- đoạn II.Đồ dùng dạy học: - GV: + Baûng oân + Tranh minh câu ứng dụng: bố thả cá mè, bé thả cá cờ + Tranh minh hoạ cho truyện kể: Cò lò dò -HS: SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Noäi dung Hoạt động 1: Khởi động (1’) Ổn định tổ chức Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ (4’) -Đọc và viết: t, th, tổ, tho, ti vi, - HS viết bảng thợ mỏ - Goïi 2- HS -Đọc câu ứng dụng: bố thả cá mè, bé thả cá cờ Lop1.net Hoạt động GV và HS (18) Hoạt động 3: Bài (30’) 3.1 Giới thiệu bài : 3.2 OÂn taäp a Ôn các chữ và âm đã học b.Ghép chữ thành tiếng: c.Đọc từ ứng dụng: d.Hướng dẫn viết bảng : e.Hướng dẫn viết Tập viết: Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động: Ổn định tổ chức (2’) 2.Hoạt động 2: Luyện tập (30’) -Đọc câu ứng dụng -Keå chuyeän: Coø ñi loø doø a.Luyện đọc: b.Đọc SGK: c.Luyeän vieát: d.Keå chuyeän: Mục tiêu: Kể lại câu chuyeän - GV hỏi :+ Tuần qua chúng ta đã học âm và chữ gì ? - HS đưa âm và từ học - GV treo baûng oân: B1: Ôn ghép chữ và âm thành tiếng B2: OÂn gheùp tieáng vaø daáu - HS lên bảng và đọc Đọc các tiếng ghép B1, B2 (Cá nhân- đồng thanh) - GV chỉnh sửa phát âm - GV giải thích nghĩa từ - GV viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt bút) - Hướng dẫn viết trên không ngón trỏ Vieát baûng con: toå coø - Viết vở: tổ cò - HS haùt - GV yêu cầu HS đọc lại bài tiết - HS đọc (C nhân- đ thanh) -Đọc câu ứng dụng: +Treo tranh vaø hoûi: Tranh veõ gì? - HS thảo luận và trả lời: cảnh cò bố, cò mẹ lao động mệt mài có tranh - GV hướng dẫn đọc câu ứng dụng: cò bố mò cá, cò mẹ tha caù veà toå - HS đọc trơn (C nhân- đ thanh) Đọc SGK(C nhân- đ thanh) Viết từ còn lại tập viết - GV kể lại diễn cảm, có kèm theo tranh minh hoạ Tranh1: Anh nông dân liền đem cò nhà chạy chữa nuoâi naáng Tranh 2: Coø troâng nhaø Noù ñi loø doø khaép nhaø baét ruồi, quét dọn nhà cửa Lop1.net (19) Cuûng coá, daën doø (1’) Tranh 3: Cò thấy đàn cò bay liệng vui vẻ Nó nhớ lại ngày tháng còn vui sống cuøng boá meï vaø anh chò em Tranh 4: Mỗi có dịp là cò lại cùng anh đàn kéo thăm anh nông dân và cánh đồng anh - Ý nghĩa câu chuyện: Tình cảm chân thành coø vaø anh noâng daân - HS đọc lại tên câu chuyện - Thảo luận nhóm và cử đại diện lên thi tài - GV nhận xét, dặn HS xem trước bài 17 ………………………………………… Baøi 4: BAÛO VEÄ MAÉT VAØ TAI I.Muïc ñích: - Nêu các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ mắt và tai - Đưa số cách xử lí đúng gặp tình có hại cho mắt và tai Ví dụ: bị bụi bay vaøo maét, bò kieán boø vaøo tai II Đồ dùng dạy học: - Saùch giaùo khoa III Các hoạt động dạy và học: Noäi dung Hoạt động GV và HS Hoạt động 1: Ổn định lớp - HS hát (1’) Hoạt động 2: Kiểm tra bài - GV: cuõ: (4’) + Nhờ đâu để chúng ta nhận biết các vật xung quanh + §iÒu g× sÏ x¶y nÕu m¾t bÞ háng? - HS trả lời - Hát “Rửa mặt mèo” Hoạt động 3: Bài mới: (28’) 3.1 Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài trực tiếp 3.2 Quan saùt vaø xeáp tranh theo yù “neân”, “khoâng neân” Mục tiêu: HS nhận - HS quan sát, hoạt động theo cặp: nhìn tranh tập đặt việc gì nên làm và không nên câu hỏi và tập trả lời các câu hỏi đó làm để bảo vệ mắt - GV định HS xung phong lên bảng gắn các tranh phóng to SGK vào phần: nên và không nên -Học sinh lên bảng thực -Lớp đặt câu hỏi cho cặp đó, bổ sung ý kiến - GV keát luaän Lop1.net (20) 3.3 Quan saùt tranh vaø taäp ñaët caâu hoûi -Mục tiêu: HS nhận ñieàu neân laøm vaø khoâng neân làm để bảo vệ tai - HS quan sát, hoạt động theo cặp: nhìn tranh tập đặt câu hỏi và tập trả lời các câu hỏi đó - GV định HS xung phong lên bảng gắn các tranh phóng to SGK vào phần: nên và không nên -HS lên bảng thực -Lớp đặt câu hỏi cho cặp đó, bổ sung ý kiến 3.4 Tập xử lí tình -Mục đích: Tập xử lí tình - GV đưa tình đúng để bảo vệ mắt và tai *Th1: Ñi hoïc veà, Huøng thaáy hai em cuûa mình ñang chôi trò bắn súng với nhau, là Hùng, em làm gì? *Th2: Mai ñang ngoài hoïc baøi thì baïn cuûa anh Mai ñem băng nhạc đến, là Mai em làm gì đó? -HS tập vai và đối đáp -Laøm vieäc theo nhoùm - Nhóm lên đóng vai - Caùc nhoùm nhaän xeùt boå sung Cñng cè, dÆn dß : (2’) - GV nhaän xeùt - GV nhËn xÐt giê häc Thø s¸u, ngµy 17 th¸ng n¨m 2010 Tập viết Tuần 3: lễ, cọ, bờ, hổ,… Tuần 4: mơ, do, ta, thơ,… I Mục tiêu: - Viết đúng các chữ: lễ, cọ, bờ, hổ, bi ve Mơ, do, ta, thơ, thợ mỏ kiểu chữ viết thường, cở vừa theo tập viết - HS khá, giỏi viết đủ số dòng quy định II Đồ dùng dạy - học: GV: phấn màu, chữ mẫu HS: Bảng, phấn, ghi III Các hoạt động dạy học: Nội dung Tiết 1 Hoạt động 1: Ổn định tổ chức: (1’) Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ: (5’) Hoạt động 3: Bài mới: (29’) 3.1 Giới thiệu bài Hoạt động GV và HS - HS hát, kiểm tra sĩ số - HS viết bảng con: e, b, bé - GV nhận xét, ghi điểm - GV ghi đầu bài Lop1.net (21)