Bài mới : Giới thiệu: Giờ Chính tả hôm nay lớp mình sẽ viết lại đoạn 1 của bài tập đọc Ai ngoan sẽ được thưởng và làm các bài tập chính tả phân biệt tr/ch; eât/eâch.. Phát triển các hoạt[r]
(1)Trường TH Thanh Kỳ GV: NguyÔn ThÞ Hoa TuÇn 30 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2010 Tập đọc AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I Muïc tieâu : - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý ; biết đọc rõ lời nhân vật câu chuyện - Hiểu ND : Bác Hồ yêu thiếu nhi Thiếu nhi phải thật thà, xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ (trả lời CH1, 3, 4, 5) - HS khá, giỏi trả lời CH2 II Chuaån bò : GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK Bảng phụ ghi sẵn từ câu cần luyện đọc HS: SGK III Các hoạt động : Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động : Baøi cuõ : Caäu beù vaø caây si giaø Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài Caäu beù vaø caây si giaø + Cậu bé đã làm điều gì không phải với cây si? + Cây đã làm gì để cậu bé hiểu nỗi đau nó? + Qua câu chuyện này em hiểu điều gì? Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài : Giới thiệu: Cho lớp hát bài: Ai yêu Bác Hồ Chí Minh cuûa nhaïc só Phong Nhaõ Khi còn sống, Bác Hồ luôn dành tất quan tâm mình cho thiếu nhi Bài tập đọc Ai ngoan thưởng cho các thấy rõ điều đó Phát triển các hoạt động : Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu GV đọc mẫu đoạn 1, Chú ý: Đọc toàn bài với giọng ấm áp, trìu mến Lời Bác đọc nhẹ nhàng, trìu mến, quan tâm: Lời các cháu thiếu nhi đọc với giọng thể vui mừng, ngây thơ: Lời Tộ đọc nheï, ruït reø b) Luyeän phaùt aâm Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức nối tiếp, HS đọc câu, đọc từ đầu hết bài Haùt HS đọc toàn bài và trả lời các câu hỏi Bạn nhận xeùt Theo dõi và đọc thầm theo Đọc bài N¨m hoc : 2009 - 2010 Lop2.net (2) Trường TH Thanh Kỳ GV: NguyÔn ThÞ Hoa Theo dõi HS đọc bài để phát lỗi phát âm cuûa caùc em Hỏi: Trong bài có từ nào khó đọc? (Nghe HS trả lời và ghi từ này lên bảng lớp) Đọc mẫu các từ trên và yêu cầu HS đọc bài Yêu cầu HS nối tiếp đọc lại bài Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS, có c) Luyện đọc đoạn Nêu yêu cầu đọc đoạn sau đó hỏi: Câu chuyện chia làm đoạn? Phân chia các đoạn ntn? Gọi HS đọc đoạn Đoạn đầu là lời người kể, các em cần chú ý đọc với giọng nhẹ nhàng, thong thả Gọi HS đọc đoạn Hướng dẫn: Trong đoạn truyện này có lời Bác Hồ và lời các cháu thiếu nhi Khi đọc lời Bác cần thể quan tâm tới các cháu Khi đọc lời đáp các cháu thiếu nhi, nên kéo dài giọng cuối câu, thể ngây thơ và vui mừng các cháu thiếu nhi gặp Bác Gọi HS đọc đoạn Hướng dẫn HS luyện đọc câu nói Tộ và Bác đoạn Từ: quây quanh, tắm rửa, văng lên, mắng phạt, hồng hào, khẽ thưa; mững rỡ,… Một số HS đọc bài cá nhân, sau đó lớp đọc đồng Đọc bài nối tiếp, đọc từ đầu hết, HS đọc câu Câu chuyện chia làm đoạn + Đoạn 1: Một hôm … nơi tắm rửa + Đoạn 2: Khi trở lại phòng họp … Đồng ý ạ! + Đoạn 3: Phần còn lại HS khá đọc bài HS đọc lại bài HS khá đọc bài Luyện đọc đoạn theo hướng dẫn: Lớp trưởng (hoặc HS bất kì) đọc câu hỏi Bác Sau câu hỏi, lớp đọc đồng câu trả lời các chaùu thieáu nhi HS khá đọc bài Luyện đọc câu: + Thưa Bác./ hôm cháu không vâng lời cô.// Cháu chưa ngoan/ nên không ăn kẹo Baùc.// (Gioïng nheï, ruït reø) + Chaùu bieát nhaän loãi,/ theá laø ngoan laém!// Chaùu phần kẹo các bạn khác.// (Giọng ân cần, động viên) HS đọc đoạn Nối tiếp đọc các đoạn 1, 2, (Đọc vòng) Lần lượt HS đọc trước nhóm mình, các bạn nhóm chỉnh sửa lỗi cho Gọi HS đọc lại đoạn Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp, GV và lớp theo dõi để nhận xét Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng Cuûng coá – Daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò: Tieát N¨m hoc : 2009 - 2010 Lop2.net (3) Trường TH Thanh Kỳ GV: NguyÔn ThÞ Hoa TiÕt III Các hoạt động : Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động : Baøi cuõ : Ai ngoan thưởng(Tiết 1) Bài : Giới thiệu: Ai ngoan thưởng(Tiết 2) Phát triển các hoạt động : Hoạt động 1: Tìm hiểu bài GV đọc lại bài lần - Gọi HS đọc phần chú giải - Khi thấy Bác Hồ đến thăm, tình cảm các em nhoû ntn? - Bác Hồ thăm nơi nào trại nhi đồng? - Bác Hồ quan tâm đến thiếu nhi và đồng baøo ta - Bác Hồ hỏi các em HS gì? - Những câu hỏi Bác cho các em thấy điều gì veà Baùc? - Các em đề nghị Bác chia kẹo cho ai? - Taïi Toä khoâng daùm nhaän keïo Baùc cho? - Taïi Baùc khen Toä ngoan? - Chỉ vào tranh: Bức tranh thể nội dung đoạn nào? Em hãy kể lại? Yêu cầu HS đọc phân vai Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Cuûng coá – Daën doø : Thi đọc lại điều Bác Hồ dạy Tuyên dương HS học thuộc lòng điều Baùc Hoà daïy Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn HS đọc lại bài và chuẩn bị bài sau: Haùt HS theo doõi baøi SGK - HS đọc - Các em chạy ùa tới, quây quanh Bác Ai muoán nhìn Baùc cho thaät roõ - Baùc ñi thaêm phoøng nguû, phoøng aên, nhaø beáp, nôi tắm rửa - Caùc chaùu coù vui khoâng?/ Caùc chaùu aên coù no khoâng?/ Caùc coâ coù maéng phaït caùc chaùu khoâng?/ Caùc chaùu coù thích keïo khoâng? - Bác quan tâm đến việc ăn, ngủ, nghỉ, … caùc chaùu thieáu nhi Baùc coøn mang keïo chia cho caùc em - Những ngoan Bác chia kẹo Ai không ngoan không nhận kẹo Bác - Vì Tộ tự thấy hôm mình chưa ngoan, chưa vâng lời cô - Vì Toä bieát nhaän loãi./ Vì Toä duõng caûm nhaän loãi./ Vì người dũng cảm nhận lỗi là đáng khen - HS lên vào tranh và kể lại HS thi đọc theo vai (vai người dẫn chuyện, Bác Hoà, em beù, Toä) …………………………………………………………… N¨m hoc : 2009 - 2010 Lop2.net (4) Trường TH Thanh Kỳ GV: NguyÔn ThÞ Hoa Toán KI-LOÂ-MEÙT I Muïc tieâu : - Biết Ki-lô-mét là đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu vị Ki-lô-mét - Biết quan hệ quan hệ đơn vị ki-lô-mét với đơn vị mét - Biết tính độ dài đường gấp khúc với các số đo đơn vị ki-lô-mét - Nhận biết khoảng cách các tỉnh trên đồ II Chuaån bò : GV: Bản đồ Việt Nam lần lược đồ có vẽ các tuyến đường SGK HS: Vở III Các hoạt động : Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động : Baøi cuõ : Meùt Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: Soá? m = cm m = dm dm = 100 cm Chữa bài và cho điểm HS Bài : Giới thiệu: Kiloâmet Phát triển các hoạt động : Hoạt động 1: Giới thiệu kilômet (km) GV giới thiệu: Chúng ta đã đã học các đơn vị đo độ dài là xăngtimet, đêximet, mét Kilômet kí hiệu là km kilômet có độ dài 1000 mét Vieát leân baûng: 1km = 1000m - Gọi HS đọc phần bài học SGK Hoạt động 2: Thực hành Baøi 1: Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó đổi chéo để kiểm tra baøi laãn Baøi 2: Vẽ đường gấp khúc SGK lên bảng, yêu cầu HS đọc tên đường gấp khúc và đọc câu hỏi cho HS trả lời + Quãng đường AB dài bao nhiêu kilômet? + Quãng đường từ B đến D (đi qua C) dài bao nhiêu kiloâmet? + Quãng đường từ C đến A (đi qua B) dài bao nhiêu kiloâmet? Nhaän xeùt vaø yeâu caàu HS nhaéc laïi keát luaän cuûa baøi Haùt HS làm bài trên bảng, lớp làm bài giaáy nhaùp - HS đọc: 1km 1000m Đường gấp khúc ABCD + Quãng đường AB dài 23 km + Quãng đường từ B đến D (đi qua 90km vì BC daøi 42km, CD daøi 42km coäng 48km baèng 90km + Quãng đường từ C đến A (đi qua 65km vì CB daøi 42km, BA daøi 42km coäng 23km baèng 65km Quan sát lược đồ N¨m hoc : 2009 - 2010 Lop2.net C) daøi 48km, B) daøi 23km, (5) Trường TH Thanh Kỳ GV: NguyÔn ThÞ Hoa Baøi 3: GV treo lược đồ SGK, sau đó trên đồ để giới thiệu: Quãng đường từ Hà Nội đến Cao Bằng dài 285 km Yêu cầu HS tự quan sát hình SGK và làm bài Gọi HS lên bảng lược đồ và đọc tên, đọc độ dài các tuyến đường Baøi 4: Đọc câu hỏi bài cho HS trả lời + Cao Baèng vaø Laïng Sôn nôi naøo xa Haø Noäi hôn? + Vì em biết điều đó? + Laïng Sôn vaø Haûi Phoøng nôi naøo gaàn Haø Noäi hôn? Vì sao? + Quãng đường nào dài hơn: Hà Nội – Vinh hay Vinh – Hueá? + Quãng đường nào ngắn hơn: Thành phố Hồ Chí Minh – Caàn Thô hay Thaønh phoá Hoà Chí Minh – Caø Mau? Cuûng coá – Daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò HS nhà tìm độ dài quãng đường từ Hà Nội ñi Baéc Giang, Thaùi Bình, … Chuaån bò: Milimet Laøm baøi theo yeâu caàu cuûa GV HS lên bảng, em tìm tuyến đường + Cao Baèng xa Haø Noäi hôn Laïng Sôn + Vì quãng đường từ Hà Nội Cao Bằng dài 285km còn quãng đường từ Hà Nội Laïng Sôn daøi 169km, 285km>169km + Haûi Phoøng gaàn Haø Noäi hôn Laïng Sôn Vì quãng đường từ Hà Nội Lạng Sơn dài 169km, còn từ Hà Nội Hải Phòng daøi 102km, 102km<169km + Quãng đường từ Vinh Huế xa Hà Noäi ñi Vinh + Quãng đưỡng từ Thành phố Hồ Chí Minh Cần Thơ gần quãng đường Quãng đường từ Thành phố Hồ Chí Minh ñi Caø Mau …………………………………………………………… ThÓ dôc TROØ CHÔI: “TAÂNG CAÀU” VAØ “TUNG VOØNG VAØO ÑÍCH” I / Muïc Tieâu: - Biết cách tâng cầu bảng cá nhân vợt gỗ -Biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động - Làm quen với trò chơi: “Tung vòng tròn vào đích” Yêu cầu Hs biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II / Ñòa ñieåm phöông tieän : - Địa điểm : trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện : 01 còi 12- 20 vòng nhựa làm tre, mây…, cầu, bảng III / Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động GV / Phần mở đầu Hoạt động HS N¨m hoc : 2009 - 2010 Lop2.net (6) Trường TH Thanh Kỳ GV: NguyÔn ThÞ Hoa -GV nhận lớp , Phổ biến ND, Yêu cầu học : 1-2 phuùt * Cho HS thực các động tác khởi động: Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông, vai *GV chọn số động tác bài thể dục phaùt trieån chung , yeâu caàu HS taäp / Phaàn cô baûn : Troø chôi: “Tung voøng vaøo ñích” - Neâu teân troø chôi, giaûi thích vaø laøm maãu - Kẻ vạch giới hạn cách 1,5 – m - Chia số HS theo số lượng bảng đích - Tập hợp hàng dọc theo vạch - Hoâ: “Chuaån bò” - Hô: “Bắt đầu” * Trò chơi: “Tầng cầu” tay bàng bảng 3/ Phaàn keát thuùc *Đứng vỗ tay và hát :1-2 phút - Cúi người thả lỏng :6 –8 lần -Nhaûy thaû loûng –6 laàn * GV hoûi heä thoáng baøi –2 phuùt * GV nhận xét lớp học + dặn HS bài tập nhà - Laéng nghe - Thực –3 phút - Thực - Mỗi đợt – HS Đi xong hai bên trở hàng mình để chuẩn bị đợt - Mỗi đợt – HS Đi xong hai bên trở hàng mình để chuẩn bị đợt - HS tieán vaøo vaïch - Caàm voøng tung vaøo ñích voøng * HS thực - Trả lời - Thực nhà …………………………………………………………… Thø ngµy th¸ng n¨m 2010 Mü thuËt Vẽ tranh ĐỀ TÀI VỆ SINH MÔI TRƯỜNG I - MỤC TIÊU - HS hiểu đề tài vệ sinh môi trường - Biết cách vẽ tranh đề tài vệ sinh môi trường - Vẽ tranh đề tài đơn giản Vệ sinh môi trường II - CHUẨN BỊ - Một số tranh, ảnh vệ sinh môi trường - Tranh HS đề tài Vệ sinh môi trường và Tranh phong cảnh - Tranh, ảnh phong cảnh, bút chì, màu vẽ - Vở tập vẽ III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Giới thiệu bài Hoạt động : Tìm, chọn nội dung đề tài - GV giới thiệu ảnh, tranh phong cảnh và gợi ý để HS nhận biết : + Vẻ đẹp môi trường xung quanh + Sự cần thiết phải giữ gìn môi trường xanh - - đẹp - GV đặt câu hỏi để HS thấy công việc phải làm môi trường xanh - - đẹp : + Lao động vệ sinh trường, nhà, đường làng ngõ xóm, phố phường, nơi công cộng N¨m hoc : 2009 - 2010 Lop2.net (7) Trường TH Thanh Kỳ GV: NguyÔn ThÞ Hoa + Trồng cây xanh + Nhặt rác bỏ vào đúng nơi quy định - GV cho HS xem tranh HS các năm trước để các em thấy cách xếp hình vẽ và màu sắc tranh đề tài Vệ sinh môi trường Hoạt động : Cách vẽ tranh - GV gợi ý cho HS có thể vẽ theo nội dung sau : + Vẽ cảnh làm vệ sinh sân trường và nơi công cộng + Lao động trồng cây - GV gợi ý HS tìm hình ảnh cần vẽ cho nội dung : + Vẽ người làm việc (quét, nhặt rác, đẩy xe rác, trồng cây, tưới cây) + Vẽ thêm nhà, đường, cây, cho tranh sinh động - GV gợi ý HS cách vẽ tranh : + Vẽ hình ảnh chính trước + Vẽ các hình ảnh phụ sau cho rõ nội dung tranh + Vẽ màu tươi, sáng Hoạt động : Thực hành - GV cho HS xem thêm số tranh hoạ sĩ, HS vẽ đề tài này s để tạo hứng thú cho các em trước vẽ GV gợi ý HS : + Cách tìm, chọn nội dung + Vẽ hình chính, hình phụ cho rõ nội dung tranh Chú ý vẽ dáng người phù hợp với các hoạt động + Cách tìm và vẽ màu (màu có đậm, có nhạt) GV cần tập trung vào số bài vẽ đẹp chuẩn bị cho phần nhận xét, đánh giá Hoạt động : Nhận xét, đánh giá - GV cùng HS chọn số bài vẽ đẹp và hướng dẫn các em nhận xét : + Nội dung tranh : Vẽ hoạt động nào ? + Những hình ảnh tranh + Màu sắc tranh - GV yêu cầu HS tìm bài vẽ mà các em thích và giải thích vì GV số bài vẽ đẹp Động viên, khen ngợi tinh thần học tập và sáng tạo HS Dặn dò: Làm tiếp bài (nếu chưa xong) - Sưu tầm tranh phong cảnh - Xem lại bài Vẽ trang trí …………………………………………………………… Toán MILIMET I Muïc tieâu : - Biết mi-li-mét là đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu mi-li-mét - Biết mối quan hệ đơn vị mi-li-mét với các vị đo độ dài : xăng-ti-mét, mét - Biết ước lượng độ dài theo đơn vị cm, mm số trường hợp đơn giản II Chuaån bò : GV: Thước kẻ HS với vạch chia milimet HS: Vở III Các hoạt động : Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động : Baøi cuõ : Kiloâmet Haùt N¨m hoc : 2009 - 2010 Lop2.net (8) Trường TH Thanh Kỳ GV: NguyÔn ThÞ Hoa Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: Điền dấu >, <, = thích hợp vào chỗ trống 267km 276km 324km 322km 278km 278km Chữa bài và cho điểm HS Bài : Giới thiệu: Milimet Phát triển các hoạt động : Hoạt động 1: Giới thiệu milimet (mm) Milimet kí hieäu laø mm - Yêu cầu HS quan sát thước kẻ HS và tìm độ dài từ vạch đến và hỏi: Độ dài từ đến chia thành phần nhau? Mỗi phần nhỏ chính là độ dài milimet, milimet viết tắt là: 10mm có độ dài 1cm - Vieát leân baûng: 10mm = 1cm - Hoûi: meùt baèng bao nhieâu xaêngtimet? - Giới thiệu: 1m 100cm, 1cm 10mm, từ đó ta nói 1m 1000mm Vieát leân baûng: 1m = 1000mm Gọi HS đọc phần bài học SGK Hoạt động 2: Thực hành Baøi 1: Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó đổi chéo để kieåm tra baøi laãn Yêu cầu HS đọc lại bài làm, sau đã hoàn thaønh Baøi 2: Yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK và tự trả lời câu hỏi bài Baøi 3: Gọi HS đọc đề bài Muoán tính chu vi hình tam giaùc, ta laøm ntn? Yeâu caàu HS laøm baøi Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS HS làm bài trên bảng, lớp làm bài giấy nhaùp - Được chia thành 10 phần - Cả lớp đọc: 10mm = 1cm - 1m baèng 100cm - Nhaéc laïi: 1m = 1000mm Tính chu vi hình tam giác có độ dài các cạnh là: 24mm, 16mm vaø 28mm Ta tính tổng độ dài các cạnh hình tam giác HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài taäp Chu vi hình tam giác đó là: 24 + 16 + 28 = 68 (mm) Đáp số: 68mm Baøi 4: Hướng dẫn hướng dẫn làm bài bài tập 4, tiết 140 Tổ chức cho HS thực hành đo thước để N¨m hoc : 2009 - 2010 Lop2.net (9) Trường TH Thanh Kỳ GV: NguyÔn ThÞ Hoa kiểm tra phép ước lượng - HS trả lời, bạn nhận xét Cuûng coá – Daën doø : Hỏi lại HS mối quan hệ milimet với xăngtimet và với mét Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS veà nhaø oân laïi kieán thức các đơn vị đo độ dài đã học Chuaån bò: Luyeän taäp …………………………………………………………… Chính taû(Nghe vieát) AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I Muïc tieâu : - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi - Làm BT (2) a / b, BT CT phương ngữ GV soạn II Chuaån bò : GV: Baûng cheùp saün caùc baøi taäp chính taû HS: Vở III Các hoạt động : Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động : Bài cũ : Hoa phượng Gọi HS lên bảng viết HS lớp viết bảng các từ GV đọc Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài : Giới thiệu: Giờ Chính tả hôm lớp mình viết lại đoạn bài tập đọc Ai ngoan thưởng và làm các bài tập chính tả phân biệt tr/ch; eât/eâch Phát triển các hoạt động : Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - Đọc đoạn văn cần viết - Đây là đoạn nào bài tập đọc Ai ngoan thưởng? - Đoạn văn kể chuyện gì? Haùt Viết từ theo lời đọc GV + MB: Cái xắc, suất sắc; đường xa, sa lầy + MN: bình minh, thaân toân; to phình, luùa chín - Theo dõi bài đọc GV - Đây là đoạn - Đoạn văn kể Bác Hồ thăm trại nhi đồng b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có câu - Đoạn văn có câu? - Chữ đầu câu: Một, Vừa, Mắt, Ai - Trong bài chữ nào phải viết hoa? Vì N¨m hoc : 2009 - 2010 Lop2.net (10) Trường TH Thanh Kỳ GV: NguyÔn ThÞ Hoa sao? - Khi xuống dòng chữ đầu câu viết ntn? - Cuoái moãi caâu coù daáu gì? c) Hướng dẫn viết từ khó - Đọc các từ sau cho HS viết: Bác Hồ, ùa tới, quây quanh, hồng hào Chỉnh sửa lỗi cho HS, có d) Cheùp baøi e) Soát lỗi g) Chaám baøi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Gọi HS đọc yêu cầu Gọi HS lên bảng làm, yêu cầu HS lớp làm bài vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, taäp hai Gọi HS nhận xét, chữa bài Cuûng coá – Daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn chuẩn bị bài sau: Cháu nhớ Bác Hồ Teân rieâng: Baùc, Baùc Hoà - Chữ đầu câu phải viết hoa và lùi vào ô - Cuoái moãi caâu coù daáu chaám - HS đọc viết các từ này vào bảng Em chọn chữ nào ngoặc đơn để điền vaøo oâ troáng? Laøm baøi theo yeâu caàu Đáp án: a) cây trúc, chúc mừng; trở lại, che chở b) ngồi bệt, trắng bệch; chênh chếch, đồng hồ cheát …………………………………………………………… Đạo đức BẢO VỆ LOAØI VẬT CÓ ÍCH I Muïc tieâu : - Kể lợi ích số loài vật quen thuộc sống người - Nêu việc cần làm phù hợp với khả để bảo vệ loài vật có ích - Yêu quý và biết làm việc phù hợp với khả để bảo vệ loài vật có ích nhà, trường và nơi coâng coäng - Biết nhắc nhở bạn bè củng tham gia bảo vệ loài vật có ích II Chuaån bò GV: Phieáu thaûo luaän nhoùm HS: Tranh aûnh veà vaät maø em thích III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động : Bài cũ : Giúp đỡ người khuyết tật (tiết 2) GV ñöa tình huoáng, HS giaûi quyeát tình huoáng đó GV nhaän xeùt Bài : Giới thiệu: Haùt HS trả lời Baïn nhaän xeùt N¨m hoc : 2009 - 2010 Lop2.net (11) Trường TH Thanh Kỳ GV: NguyÔn ThÞ Hoa Bảo vệ loài vật có ích Phát triển các hoạt động : Hoạt động 1: Phân tích tình Yeâu caàu HS suy nghó vaø neâu taát caû caùc caùch maø baïn Trung tình huoáng sau coù theå laøm: + Trên đường học Trung gặp đám bạn cùng trường túm tụm quanh chúng gà laïc meï Baïn thì laáy que choïc vaøo mình gaø, baïn thì thoø tay keùo caùnh gaø leân ñöa ñi ñöa laïi vaø baûo laø ñang taäp cho gaø bieát bay… Nghe vaø laøm vieäc caù nhaân Bạn Trung có thể có các cách ứng xử sau: + Maëc caùc baïn khoâng quan taâm + Đứng xem, hùa theo trò nghịch caùc baïn + Khuyên các bạn đừng trêu chú gà mà thả chú với gà mẹ Trong caùc caùch treân caùch naøo laø toát nhaát? Vì sao? Kết luận: Đối với các loài vật có ích, các em nên yeâu thöông vaø baûo veä chuùng, khoâng neân treâu choïc đánh đập chúng Hoạt động 2: Kể tên và nêu lợi ích số loài vaät Yêu cầu HS giới thiệu với lớp vật mà em đã chọn cách cho cảlớp xem tranh ảnh vật đó, giới thiệu tên, nơi sinh sống, lợi ích vật chúng ta và cách bảo veä chuùng Hoạt động 3: Nhận xét hành vi Yêu cầu HS sử dụng bìa vẽ khuôn mặt mếu (sai) và khuôn mặt cười (đúng) để nhận xét hành vi cuûa caùc baïn HS moãi tình huoáng sau: + Tình 1: Dương thích đá cầu làm từ loâng gaø, moãi laàn nhìn thaáy chuù gaø troáng naøo có lông đuôi dài, óng và đẹp là Dương lại tìm cách bắt và nhổ lông đó + Tình huoáng 2: Nhaø Haèng nuoâi meøo, Hằng yêu quý nó Bữa nào Hằng lấy cho mèo bát cơm thật ngon để nó ăn + Tình 3: Nhà Hữu nuôi mèo và chó chúng thường hay đánh Mỗi lần để bảo vệ mèo nhỏ bé, yếu đuối Hữu lại đánh cho chó trận nên thaân + Tình huoáng 4: Taâm vaø Thaéng raát thích vườn thú chơi vì đây cậu vui chơi số HS trình bày trước lớp Sau lần có HS trình bày lớp đóng góp thêm hiểu biết khác vật đó Nghe GV neâu tình huoáng vaø nhaän xeùt cách giơ bìa, sau đó giải thích vì lại đồng ý không đồng ý với hành động bạn HS tình đó + Hành động Dương là sai vì Dương làm làm gà bị đau và sợ hãi + Hằng đã làm đúng + Hữu bảo vệ mèo là đúng bảo vệ cách đánh chó lại là sai + Taâm vaø Thaéng laøm theá laø sai N¨m hoc : 2009 - 2010 Lop2.net (12) Trường TH Thanh Kỳ GV: NguyÔn ThÞ Hoa thoả mái Hôm trước, chơi vườn thú cậu đã dùng que trêu chọc bầy khỉ chuồng làm chúng sợ hãi kêu náo loạn Cuûng coá – Daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò: Tieát …………………………………………………………… Thø ngµy th¸ng n¨m 2010 Toán LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu : - Biết thực phép tính, giải bài toán liên quan đến các số đo theo đơn vị đo độ dài đã học - Biết dùng thước đo độ dài cạnh hình tam giác theo đơn vị cm mm II Chuaån bò : GV: Thước kẻ HS với vạch chia milimet Hình vẽ bài tập HS: Vở III Các hoạt động : Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Haùt Khởi động : Baøi cuõ : Milimet HS làm bài trên bảng, lớp làm bài giấy Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: nhaùp Soá? 1cm = 100 mm 1000mm = 1m 1cm = mm 1000mm = m 1m = 1000mm 10mm= 1cm 1m = mm 10mm = cm 5cm = 50mm 3cm = 30mm 5cm = mm 3cm = mm Chữa bài và cho điểm HS Bài : Giới thiệu: Luyeän taäp Phát triển các hoạt động : Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: Là các phép tính với các số đo độ dài Yêu cầu HS đọc đề bài SGK và hỏi: Các Ta thực bình thường đó ghép tên đơn vị vào phép tính bài tập là phép tính ntn? keát quaû tính Khi thực phép tính với các số đo ta làm ntn? Yêu cầu HS làm bài, sau đó chữa bài và cho ñieåm HS Baøi 2: Một người 18km để đến thị xã, sau đó lại tiếp Gọi HS đọc đề bài 12km để đến thành phố Hỏi người đó đã taát caû bao nhieâu kiloâmet? Baøi giaûi Người đó đã số kilômet là: 18 + 12 = 30 (km) Vẽ sơ đồ đường cần tìm độ dài lên bảng N¨m hoc : 2009 - 2010 Lop2.net (13) Trường TH Thanh Kỳ GV: NguyÔn ThÞ Hoa sau: Đáp số: 30km 18km 12km Nhaø -/ -/ phoá Thò xaõ Yeâu caàu HS suy nghó vaø laøm baøi Baøi 3: Gọi HS đọc đề bài Thaønh Một bác thợ may dùng 15m vải để may quần áo giống Hỏi để may quần áo caàn bao nhieâu meùt vaûi? A 10m B 20m C 3m Duøng taát caû 15m vaûi May quần áo Nghĩa là số mét vải để may quần áo Thực phép chia 15m:5=3m Bác thợ may dùng tất bao nhiêu mét vải? 15m vải may quần áo? Em hieåu may boä quaàn aùo gioáng nhö nghóa laø theá naøo? Vậy làm nào để tính quần áo may Choïn yù C heát bao nhieâu meùt vaûi? Vaäy ta choïn yù naøo? Yeâu caàu HS duøng buùt chì khoanh troøn vaøo yù C Baøi 4: Yêu cầu HS nhắc lại cách đo độ dài đoạn thẳng Laøm baøi: + Caùc caïnh cuûa hình tam giaùc laø: AB = 3cm, BC = cho trước, cách tính chu vi hình tam 4cm, CA = 5cm giác, sau đó yêu cầu HS tự làm tiếp bài Chữa bài và cho điểm HS Baøi giaûi Cuûng coá – Daën doø : Chu vi cuûa hình tam giaùc laø: GV đánh giá tình hình thực tế HS lớp mình, + + = 12 (cm) xem các em còn yếu nội dung nào thì soạn Đáp số: 12cm thêm bài tập bổ trợ phần đó cho HS Nhaän xeùt vaø toång keát tieát hoïc Chuaån bò: Vieát soá thaønh toång caùc traêm, chuïc, - Làm bài tập bổ trợ ñôn vò …………………………………………………………… LT&C TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ I Muïc tieâu : - Nêu số từ ngữ nói tình cảm Bác Hồ dành cho thiếu nhi và tình cảm các cháu thiếu nhi Bác (BT1) ; biết đặt câu với từ tìm (BT1) - Ghi lại hoạt động vẽ tranh câu ngắn (BT3) N¨m hoc : 2009 - 2010 Lop2.net (14) Trường TH Thanh Kỳ GV: NguyÔn ThÞ Hoa II Chuaån bò : GV: Tranh minh họa SGK (phóng to, có thể) Bút và tờ giấy to HS: SGK Vở III Các hoạt động : Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động : Bài cũ : Từ ngữ cây cối Đặt và TLCH: Để làm gì? Gọi HS lên viết các từ các phận cây và các từ dùng để tả phận Haùt Ví duï: HS 1: Thaân caây: khaúng khiu, saàn suøi,… HS 2: Lá cây: xanh mướt,… HS 3: Hoa: thôm ngaùt, töôi saéc,… HS 1: Cậu đến trường để làm gì? HS 2: Tớ đến trường để học tập và vui chơi cùng baïn beø Gọi HS lớp thực hỏi đáp có cụm từ “Để làm gì?” Nhận xét, cho điểm HS Bài : Giới thiệu: Từ ngữ Bác Hồ Phát triển các hoạt động : Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài Baøi Gọi HS đọc yêu cầu bài Chia lớp thành nhóm phát cho nhóm nhận tờ giấy và bút và yêu caàu: + Nhóm 1, tìm từ theo yêu cầu a + Nhóm 3, tìm từ theo yêu cầu b Sau phuùt thaûo luaän, goïi caùc nhoùm lên trình bày kết hoạt động Nhận xét, chốt lại các từ đúng Tuyên dương nhóm tìm nhiều từ đúng, hay Baøi Gọi HS đọc yêu cầu Gọi HS đặt câu dựa vào các từ trên baûng Khoâng nhaát thieát phaûi laø Baùc Hồ với thiếu nhi mà có thể đặt câu HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi bài SGK Nhận đồ dùng và hoạt động nhóm Đại diện các nhóm lên dán giấy trên bảng, sau đó đọc to các từ tìm Ví dụ: a) yeâu, thöông, yeâu quyù, quyù meán, quan taâm, saên soùc, chaêm chuùt, chaêm lo,… b) kính yêu, kính trọng, tôn kính, biết ơn, nhớ ơn, thương nhớ, nhớ thương,… Đặt câu với từ em tìm bài tập HS nối tiếp đọc câu mình (Khoảng 20 HS) Ví duï: Em raát yeâu thöông caùc em nhoû Bà em săn sóc chúng em chu đáo Baùc Hoà laø vò laõnh tuï muoân vaên kính yeâu cuûa daân toäc ta… Đọc yêu cầu SGK HS laøm baøi caù nhaân Tranh 1: Caùc chaùu thieáu nhi vaøo laêng vieáng Baùc./ N¨m hoc : 2009 - 2010 Lop2.net (15) Trường TH Thanh Kỳ GV: NguyÔn ThÞ Hoa noùi veà caùc moái quan heä khaùc Caùc baïn thieáu nhi ñi thaêm laêng Baùc Tranh 2: Các bạn thiếu nhi dâng hoa trước tượng đài Bác Hồ./ Các bạn thiếu nhi kính cẩn dâng hoa trước tượng Bác Hồ Tranh 3: Các bạn thiếu nhi trồng cây nhớ ơn Bác./ Caùc baïn thieáu nhi tham gia Teát troàng caây Tuyeân döông HS ñaët caâu hay Baøi Gọi HS đọc yêu cầu Cho HS quan sát và tự đặt câu Goïi HS trình baøy baøi laøm cuûa mình GV coù theå ghi baûng caùc caâu hay Nhaän xeùt, tuyeân döông HS noùi toát Cuûng coá – Daën doø: Cho HS tự viết lên cảmxúc mình veà Baùc phuùt Gọi số HS xung phong đọc Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn HS nhà viết lại đoạn văn Chuẩn bị bài sau: Từ ngữ Bác Hồ Daáu chaám, daáu phaåy HS tự viết lên cảmxúc mình Bác HS xung phong đọc …………………………………………………………… TAÄP VIEÁT CHỮ HOA M KIỂU I Muïc tieâu: Viết đúng chữ hoa M – kiểu (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ) ; chữ và câu ứng dụng : Mắt (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Mắt sáng (3 lần) II Chuaån bò: GV: Chữ mẫu M kiểu Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ HS: Bảng, III Các hoạt động: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động : Baøi cuõ : Kiểm tra viết Yêu cầu viết: Chữ A hoa kiểu Hãy nhắc lại câu ứng dụng Vieát : Ao lieàn ruoäng caû GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài : Giới thiệu: GV neâu muïc ñích vaø yeâu caàu Nắm cách nối nét từ các chữ cái viết hoa sang chữ cái viết thường đứng liền sau chuùng - Haùt - HS vieát baûng - HS nêu câu ứng dụng - HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng N¨m hoc : 2009 - 2010 Lop2.net (16) Trường TH Thanh Kỳ GV: NguyÔn ThÞ Hoa Phát triển các hoạt động : Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét * Gắn mẫu chữ M kiểu Chữ M kiểu cao li? Viết nét? GV vào chữ M kiểu và miêu tả: + Gồm nét là nét móc hai đầu, nét móc xuôi trái và nét là kết hợp các nét lượn ngang, cong trái GV viết bảng lớp GV hướng dẫn cách viết: Nét 1: ĐB trên ĐK 5, viết nét móc đầu bên trái (hai đầu lượn vào trong), DB ĐK2 Nét 2: từ điểm dừng bút nét 1, lia bút lên đoạn nét cong ĐK5, viết tiếp nét móc xuôi trái, dừng bút đường kẽ Nét 3: từ điểm dừng bút nét 2, lia bút lên đoạn nét móc ĐK5, viết nét lượn ngang đổi chiều bút, viết tiếp nét cong trái, dừng bút đường kẽ GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết HS vieát baûng GV yêu cầu HS viết 2, lượt GV nhaän xeùt uoán naén Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng * Treo baûng phuï Giới thiệu câu: Mắt sáng Quan saùt vaø nhaän xeùt: Nêu độ cao các chữ cái Cách đặt dấu các chữ Các chữ viết cách khoảng chừng nào? GV viết mẫu chữ: Mắt lưu ý nối nét M và HS vieát baûng * Vieát: : Maét - GV nhaän xeùt vaø uoán naén Hoạt động 3: Viết * Vở tập viết: GV neâu yeâu caàu vieát GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém Chấm, chữa bài GV nhaän xeùt chung Cuûng coá – Daën doø : GV cho dãy thi đua viết chữ đẹp - HS quan saùt - li - neùt - HS quan saùt - HS quan saùt - HS taäp vieát treân baûng - HS đọc câu - M, g, h : 2,5 li - t : 1,5 li - s : 1,25 li - a, n, ö, o : li - Daáu saéc (/) treân aê vaø a - Khoảng chữ cái o - HS vieát baûng - Vở Tập viết - HS viết - Mỗi đội HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp N¨m hoc : 2009 - 2010 Lop2.net (17) Trường TH Thanh Kỳ GV: NguyÔn ThÞ Hoa - GV nhaän xeùt tieát hoïc Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết Chuẩn bị: Chữ hoa N ( kiểu 2) …………………………………………………………… ThÓ dôc TROØ CHÔI: “TAÂNG CAÀU” VAØ “TUNG BOÙØNG VAØO ÑÍCH” I / Muïc Tieâu: - Biết cách tâng cầu bảng cá nhân vợt gỗ -Biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động - Ôn trò chơi: “Tung vòng tròn vào đích” Yêu cầu Hs biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II / Ñòa ñieåm phöông tieän : - Địa điểm : trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện : 01 còi 12- 20 vòng nhựa làm tre, mây…, cầu, bảng III / Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động GV / Phần mở đầu -GV nhận lớp , Phổ biến ND, Yêu cầu học : 1-2 phuùt * Cho HS thực các động tác khởi động: Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông, vai *GV chọn số động tác bài thể dục phaùt trieån chung , yeâu caàu HS taäp / Phaàn cô baûn : Troø chôi: “Tung voøng vaøo ñích” - Neâu teân troø chôi, giaûi thích vaø laøm maãu - Kẻ vạch giới hạn cách 1,5 – m - Chia số HS theo số lượng bảng đích - Tập hợp hàng dọc theo vạch - Hoâ: “Chuaån bò” - Hô: “Bắt đầu” * Trò chơi: “Tầng cầu” tay bàng bảng 3/ Phaàn keát thuùc *Đứng vỗ tay và hát :1-2 phút - Cúi người thả lỏng :6 –8 lần -Nhaûy thaû loûng –6 laàn * GV hoûi heä thoáng baøi –2 phuùt * GV nhận xét lớp học + dặnHSBT vềnhà Hoạt động HS - Laéng nghe - Thực –3 phút - Thực - Mỗi đợt – HS Đi xong hai bên trở hàng mình để chuẩn bị đợt - Mỗi đợt – HS Đi xong hai bên trở hàng mình để chuẩn bị đợt - HS tieán vaøo vaïch - Caàm voøng tung vaøo ñích voøng * HS thực - Trả lời - Thực nhà …………………………………………………………… N¨m hoc : 2009 - 2010 Lop2.net (18) Trường TH Thanh Kỳ GV: NguyÔn ThÞ Hoa Thuû coâng LAØM VOØNG ÑEO TAY I Muïc tieâu : -Bieát caùch laøm voøng ñeo tay -Làm vòng đeo tay Các nan làm vòng tương đối Dán (nối) và gấp các nan thành vòng đeo tay Các nếp gấp có thể chưa phẳng, chưa + Với HS khéo tay : Làm vòng đeo tay Các nếp gấp phẳng Vòng đeo tay có màu sắc đẹp II Chuaån bò : Giaùo vieân : - Maãu voøng ñeo tay baèng giaáy - Quy trình làm vòng đeo tay giấy có hình vẽ minh hoạ cho bước thực - Giaáy thuû coâng, keùo, hoà -HS : -Giaáy maøu, keùo, hoà III Các hoạt động : Noäi dung 1.Kieåm tra baøi cuõ : 2.Baøi : a) giới thieäu : b)HDHS –QS VAØ NX Hoạt động thầy Hoạt động trò -Kiểm tra dụng cụ đã dặn dò tiết trước -Nhaän xeùt kieåm tra - Tiết học thủ công hôm Cô hướng dẫn các em làm đồ chơi “ Làm vòng đeo tay” – ghi tựa -Cho HS xem Maãu voøng ñeo tay baèng giaáy vaø hoûi : - Voøng ñeo tay laøm baèng gì? -Coù maáy maøu ? - Caét thaønh caùc nan giaáy : +Lấy tờ giấy thủ công khác màu cắt thaønh caùc nan giaáy roäng oâ c)Hướng -Daùn noái caùc nan giaáy daøi 50 oâ, roäng oâ laøm daãn hai nan nhö vaäy maãu -Gaáp caùc nan giaáy : -Bước 1: +Dán hai đầu hai nan H1 Caét +Gấp nan dọc đè lên nan ngang cho nếp thaønh - Để dụng cụ học tập trên bàn cho Gv kiểm tra -HS laéng nghe -HS nêu tựa bài -Quan sát trả lời câu hỏi -HS chuù yù theo doõi – theo doõi coâ -HS thao tác các bước gấp N¨m hoc : 2009 - 2010 Lop2.net (19) Trường TH Thanh Kỳ caùc nan giaáy -Bước 2: Daùn -Bước 3: -Bước 4: GV: NguyÔn ThÞ Hoa gấp sát mép nan H2 Sau đó gấp nan ngang đè nan doïc nhö H3 +tiếp tục gấp H4 -Hoàn chỉnh vòng đeo tay -Dán hai đầu sợi dây vừa gấp để vòng ñeo tay baèng giaáy H5 -Tổ chức cho HS làm vòng đeo tay -Tổ chức nhận xét sản phẩm -Gv nhận xét hướng dẫn HS thực -HS nhắc lại các bước gấp -1HS lên thao tác lại các bước thực làm voøng ñeo tay -HS laøm voøng ñeo tay -HS trình baøy saûn phaåm -Làm vòng đeo tay gồm bước? Chuẩn bị bài cho tiết sau làm Con bướm -Nhaän xeùt tieát hoïc : -4 bước -HS theo doõi Cuûng coá daën doø : …………………………………………………………… Thø ngµy th¸ng n¨m 2010 Tập đọc CHÁU NHỚ BÁC HỒ I Muïc tieâu : Biết ngắt nhịp thơ hợp lí; bước đầu biết đọc với giọng nhẹ nhàng, tình cảm - Hiểu ND : tình cảm đẹp đẽ thiếu nhi Việt Nam Bác Hồ kính yêu (trả lời CH 1, 2, ; thuộc doøng thô cuoái) - HS khá, giỏi thuộc bài thơ ; trả lời CH2 II Chuaån bò : - Giaùo vieân : SGK, baûng phuï - Hoïc sinh : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Khởi động : Baøi cuõ : Xem truyeàn hình Bài : * Hoạt động : Luyện đọc MT: Đọc đúng câu, đoạn PP: Thực hành, luyện đọc, động não a) Đọc mẫu toàn bài giọng chậm rãi, tình cảm b) Luyeän phaùt aâm c) Luyeän ngaét gioïng d) Đọc đoạn bài e) Thi đọc các nhóm Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Haùt Đọc và trả lời câu hỏi - HS laéng nghe HS luyện đọc theo hướng dẫn GV N¨m hoc : 2009 - 2010 Lop2.net (20) Trường TH Thanh Kỳ GV: NguyÔn ThÞ Hoa MT: Hieåu noäi dung cuûa baøi PP: Thực hành, động não, giảng giải - Bạn nhỏ bài thơ quê đâu? - GV: OÂ Laâu laø moät soâng chaûy qua caùc tænh Quảng Trị và Thừa Thiên – Huế, đất nước ta coøn bò giaëc Mó chia laøm hai mieàn thì vuøng naøy laø vuøng bò ñòch taïm chieám - Vì baïn phaûi “caát thaàm” aûnh Baùc? - - - - Bạn nhỏ quê ven sông Ô Lâu - Vì giặc cấm nhân dân ta cất giữ ảnh Baùc - Hình ảnh Bác lên đẹp : đôi maù Baùc hoàng haøo, raâu, toùc baïc phô, mắt sáng tựa vì sao, vầng trán rộng Đêm đêm, bạn nhớ Bác, mang ảnh Baùc ngaém, baïn hoân aûnh Baùc maø ngỡ Bác hôn Thieáu nhi vuøng taïm chieán noùi rieâng và thiếu nhi nước kính yêu Baùc Hoà Ơû vùng tạm chiếm, địch cấm nhân dân ta treo ảnh Bác Hồ, vì Bác là người lãnh đạo nhân dân ta chiến đấu giành độc lập, tự Hình ảnh Bác lên ntn qua dòng thơ đầu? Tìm chi tiết nói lên tình cảm kính yêu Bác Hoà cuûa baïn nhoû? Qua caâu chuyeän cuûa moät baïn nhoû soáng vuøng ñòch taïm chieám, ñeâm ñeâm vaãn mang aûnh Baùc Hoà ngắm với kính yêu vô vàn, ta thấy tình cảm gì thiếu nhi Bác Hồ? * Hoạt động : Luyện đọc thuộc bài thơ MT: Thuoäc loøng baøi thô PP: Thực hành, động não - Hướng dẫn HS học thuộc lòng đoạn và bài thô - GV xoá dần dòng thơ để lại chữ đầu doøng - Gọi HS nối tiếp đọc thuộc lòng bài thơ 4- Cuûng coá – Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thô, söu taàm caùc caâu chuyeän veà Baùc - Chuaån bò baøi sau: Chieác reã ña troøn - - - - HS luyện đọc thuộc lòng - Nối tiếp đọc bài thơ …………………………………………………………… Toán VIEÁT SOÁ THAØNH TOÅNG CAÙC TRAÊM, CHUÏC, ÑÔN VÒ I Muïc tieâu : Biết viết số có ba chữ số thành tổng số trăm, số chục số đơn vị và ngược lại II Chuaån bò : GV: Baûng phuï ghi saün noäi dung cuûa baøi taäp 1, HS: Vở III Các hoạt động : Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động : Haùt N¨m hoc : 2009 - 2010 Lop2.net (21)