Bài soạn GIÁO ÁN 5, TUẦN 20; GDMT+TT HCM

Giỏo ỏn lp 5 Nm hc: 2010 - 2011 Th 2 Ngy son: 3/1/2011 Tp c Ngy dy: 10/12/2011 THI S TRN TH Đ I- YấU CU - c lu loỏt, din cm bi vn. Bit c phõn bit li cỏc nhõn vt. - Hiu ngha cỏc t ng khú trong truyn. - Hiu ý ngha truyn: Ca ngi thỏi s Trn Th - mt ngi c x gng mu, nghiờm minh, khụng vỡ tỡnh riờng m lm sai phộp nc. II- DNG DY-HC - Tranh minh ho bi c trong SGK. III- CC HOT NG DY-HC 1) n nh 2) Kim tra - 4 HS phân vai đọc diễn cảm phần II vở kịch: Ngời công dân số Một. - 1 em nhắc lại nội dung vở kịch. 3) Bi mi a) Gii thiu bi b) Hng dn HS luyn c v tỡm hiu bi: * H 1: Luyn c: - 1 em c toàn bài; - GV chia đoạn b i v n (3 on). - HS nối tiếp đọc 3 đoạn của bài (2 lt). - GV kết hợp hdẫn HS: + Luyn c : Linh Từ Quốc Mẫu, ngọn ngành, chuyên quyền. + Tìm hiểu cách đọc giọng các nhân vật. + Tìm hiểu nghĩa các từ chú giải ở SGK. - GV ọc diễn cảm toàn bài. * H 2: Tỡm hiu bi: - on 1: HS c thm on vn, trả li cõu hi 1. + Khi cú ngi mun xin chc cõu ng, Trn Th ó lm gỡ ? - on 2: HS c thầm on 2, trả li cõu hi 2. + Trc vic lm ca ngi quõn hiu, Trn Th x lý ra sao ? - on 3: HS c thm, tho lun nhúm ụi, tr li cõu hi 3. + Khi bit cú viờn quan tõm vi vua rng mỡnh chuyờn quyn, Trn Th núi th no ? - HS c thm c bi, tr li cõu 4. + Em học tập đợc ở Trần Thủ Độ điều gì? - GV gi ý HS rỳt ni dung bi. c) Luyện đọc diễn cảm: - 3 em nối tiếp đọc lại toàn bài. - GV hớng dẫn HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn 3: GV: Trn Vn Lng -25- Trng TH M Thnh Tõy Giỏo ỏn lp 5 Nm hc: 2010 - 2011 - HS nhắc lại cách đọc giọng các nhân vật. - HS luyện đọc diễn cảm theo nhóm. - Các nhóm thi đọc diễn cảm theo cách phân vai - Lớp cùng GV nhận xét, bình chọn nhóm đọc tốt nhất, bạn đọc hay nhất. 4) Cng c-dn dũ - HS nhc li ý ngha cõu chuyn. - GV nhn xột tit hc. -------- --------- Toán LUYN TP I- YấU CU Giúp HS rèn kỹ năng tính chu vi hình tròn. II- DNG DY-HC Bng ph III- CC HOT NG DY-HC 1) n nh 2) Kim tra 2 HS nhc cỏch tớnh chu vi hỡnh trũn 3) HD HS lm bi tp * Bi 1: Tớnh chu vi hỡnh trũn cú bán kính r: - Cõu a, b: HS làm vào bảng con (Vn dng trc tip cụng thc tớnh chu vi hỡnh trũn theo bán kính). - Cõu c: 1 HS khỏ, gii thc hin bng. c lp lm vo nhỏp. - GV kim tra, nhn xột kt quả và yêu cầu một số em nhắc lại công thức tính chu vi hình tròn. *Bi 2: Tớnh ng kớnh hoc bỏn kớnh hỡnh trũn khi bit chu vi ca nú. - 1 em nêu yêu cầu bài tập, lp suy ngh gii bi toỏn vo v. - 2 HS gii bng. - GV chm mt s v, nhn xột bi lm bng. *Bi 3: Gii toỏn - 1 em nêu yêu cầu bài tập. - GV giúp HS nhận thấy bánh xe lăn 1 vòng thì xe đạp đi đợc quảng đờng đúng bằng chu vi của bánh xe, bánh xe lăn bao nhiêu vòng thì xe đạp đi đợc quảng đờng dài bấy nhiêu lần chu vi của bánh xe. - HS gii vo v, HS khỏ, gii gii cõu b. *Bi 4: ( HS khỏ, gii) - HS ln lt thc hin cỏc thao tỏc sau: Tớnh chu vi hỡnh trũn: 6 x 3,14 = 18,84 (cm) Tớnh na chu vi hỡnh trũn: 18,84 : 2 = 9,42 (cm) Tớnh chu vi hỡnh H: 9,42 + 6 = 15,42 9cm) - HS khỏ, gii nờu ỏp ỏn v gii thớch. GV: Trn Vn Lng -26- Trng TH M Thnh Tõy Giỏo ỏn lp 5 Nm hc: 2010 - 2011 4) Cng c-dn dũ - GV nhận xét giờ học. - Nhắc HS v nh chun b tit sau: Din tớch hỡnh trũn. -------- --------- Địa lí Châu á (tip theo) I- YấU CU: HS biết: - Nêu đợc đặc điểm về dân c, tên một số hoạt động kinh tế của ngời dân Châu á; ý nghĩa của những hoạt động này. - Biết dựa vào lợc đồ hoặc bản đồ, nhận biết đợc sự phân bố một số hoạt động sản xuất của ngời dân Châu á. - Biết đợc khu vực Đông Nam á có khí hậu gió mùa nóng ẩm, trồng nhiều lúa gạo, cây công nghiệp và khai thác khoáng sản. II- DNG DY-HC - Bản đồ tự nhiên Châu á. Bản đồ các nớc Châu á. III- CC HOT NG DY-HC 1) n nh 2) Kim tra 2 HS nờu v trớ a lý v c im t nhiờn ca chõu . 3) Bi mi a) Gii thiu bi b) Tỡm hiu bi 3. C dân Châu á *Hoạt động 1: làm việc cả lớp - HS quan sát bảng số liệu và so sánh dân số Châu á với dân số các châu lục khác để nhận biết biết Châu á có số dân đông nhất thế giới - HS quan sát Hình 4 SGK để thấy ngời dân sống ở các khu vực khác nhau có màu da, trang phục khác nhau. - GV bổ sung: ngời dân ở khu vực có khí hậu ôn hoà thờng có màu da sáng, ở vùng nhiệt đới có màu da sẫm. - Dù có màu da khác nhau nhng mọi ngời đều có quyền sống, học tập và lao động nh nhau. - GV kết luận: Châu á có số dân đông nhất thế giới, phần lớn dân c Châu á da vàng và đông tập trung đông đúc tại các đồng bằng châu thổ. 4. Hoạt động kinh tế. *Hoạt động 2: Làm việc cả lớp - HS quan sát hình SGK và trả lời câu hỏi. - HS nêu tên một số ngành sản xuất: trồng bông, trồng lúa mì, lúa gạo, nuôi bò, GV: Trn Vn Lng -27- Trng TH M Thnh Tõy Giỏo ỏn lp 5 Nm hc: 2010 - 2011 khai thác dầu mỏ, sản xuất ô tô . - GV bổ sung để HS biết thêm một số hoạt động sản xuất khác nh trồng cây công nghip, chăn nuôi và chế biến thuỷ sản, hải sản . - GV kết luận: Ngời dân Châu á phần lớn làm nông nghiệp, nông sản chính là lúa gạo, lúa mì, thịt, trứng sữa. một số nớc phát triển ngành công nghiệp: khai thác du m, sản xuất ô tô 5. Khu vực Đông Nam á. *Hoạt động 3: Làm việc cả lớp - HS quan sát hình 3 v 5, SGK. Xác định lại vị trí địa lý khu vực Đông Nam á (Núi là chủ yếu, có độ cao trung bình, đồng bằng nằm dọc sông lớn (Mê Công) và ven biển.) - GV yêu cầu HS liên hệ với hoạt động sản xuất và các sản phẩm công nghiệp, nông nghiệp của Việt Nam để từ đó thấy đợc sản xuất lúa gạo, trồng cây công nghiệp , khai thác khoáng sản là các ngành quan trọng của các nớc Đông Nam á. - GV kết luận: Khu vực Đông Nam á có khí hậu gió mùa nóng, ẩm. Ngời dân trồng nhiều lúa gạo, cây công nghiệp, khai thác khoáng sản. 4. Củng cố, dặn dò - HS nắm nội dung bài học - Dn HS về nhà xem trớc bài: Các nớc làng giềng của Việt Nam. -------- --------- Khoa học: Sự biến đổi hoá học (Tiếp theo) I- YấU CU: Sau bài học, HS biết : Thực hiện một số trò chơi có liên quan đến vai trò của ánh sáng và nhiệt trong biến đổi hoá học. II- DNG DY-HC Nến, giấm, giấy trắng. III- CC HOT NG DY-HC 1) n nh 2) Kim tra 2 HS tr li cõu hi: - Th no l s bin i húa hc ? - Cho vớ d. 3) Bi mi a) Gii thiu bi b) Tỡm hiu bi * Hoạt động 1: Trò chơi Chứng minh vai trò của nhiệt trong biến đổi hoá học - Bớc 1: Làm việc theo nhóm GV: Trn Vn Lng -28- Trng TH M Thnh Tõy Giỏo ỏn lp 5 Nm hc: 2010 - 2011 Nhóm trởng điều khiển nhóm mình chơi trò chơi đợc giới thiệu trong SGK trang 80. - Bớc 2: Làm việc cả lớp Từng nhóm giới thiệu các bức th của nhóm mình với các bạn nhóm khác - GV kết luận: Sự biến đổi hoá học có thể xảy ra dới tác dụng của nhiệt. * Hoạt động 2: Thực hành xử lý thông tin trong SGK - Bớc 1: Làm việc theo nhóm 4. GV yêu cầu nhóm trởng điều khiển nhóm mình hoạt động: Quan sát hình vẽ để trả lời câu hỏi ở SGK. - Bớc 2: Làm việc cả lớp. + Đại diện một số nhóm trình bày kết quả làm việc của nhóm mình. + Mỗi nhóm chỉ trả lời câu hỏi của một bài tập. + Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - GV kết luận: Sự biến đổi hoá học có thể xảy ra dới tác dụng của ánh sáng. 4) Củng cố, dặn dò: - GV nhn xột tit hc. - Dn HS chuẩn bị trớc bài sau: Năng lợng. -------- --------- Th 3 Ngy son: 4/1/2011 Tp lm vn Ng y d y: 11/1/2011 T NGI (Kiểm tra viết) I- YấU CU HS vit c mt bi vn t ngi cú b cc r rng, ý, th hin c nhng quan sỏt riờng, dựng t, t cõu ỳng, cõu vn cú hỡnh nh cm xỳc. II- DNG DY-HC Bng lp vit bi III- CC HOT NG DY-HC 1) n nh 2) Kim tra GV kim tra s chun b ca HS. 3) Bi mi a) Gii thiu bi b) Hng dn HS lm bi Đề bài: Chọn một trong các đề bài sau: 1. Tả một ca sĩ đang biểu diễn. 2. Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích. 3. Hãy tởng tợng và tả lại một nhân vật trong truyện mà em đã đọc. - HS c 3 bi trờn bng. GV: Trn Vn Lng -29- Trng TH M Thnh Tõy Giỏo ỏn lp 5 Nm hc: 2010 - 2011 - GV giỳp HS hiu yờu cu ca bi: + Cỏc em cn suy ngh chn c trong 3 bi ó cho 1 hp nht vi mỡnh. + Nu chn t mt ca s thỡ chỳ ý t ca s ú ang biu din. + Nu chn t mt ngh s hi thỡ chỳ ý t ti gõy ci ca ngh s ú. + Nu chn t mt nhõn vt trong truyn ó c thỡ phi hỡnh dung, tng tng rt c th v nhõn vt (hỡnh dỏng khuụn mt .) khi miờu t. + Sau khi chn bi, cn suy ngh tỡm ý, sp xp ý thnh dn ý. Da vo dn ý ó xõy dng c, vit hon chnh bi vn t ngi. - Một vài em nói về đề bài mình chọn c) HS lm bi d) GV thu bi. 4. Cng c dn dũ: - GV nhn xột tit hc. - Dn HS v nh c trc ni dung tit TLV : Lp chng trỡnh hot ng -------- --------- Toán DIN TCH HèNH TRềN I- YấU CU: Giỳp HS : - Nm c quy tc, cụng thc tớnh din tớch hỡnh trũn. - Bit vn dng tớnh din tớch hỡnh trũn. II- DNG DY-HC Com pa, bng ph. III- CC HOT NG DY-HC 1) n nh 2) Kim tra 2 HS lm bng, c lp lm vo nhỏp: Tớnh chu vi hỡnh trũn cú bỏn kớnh r: a) r = 2m; b) r = 3m. 3) Bi mi a) Gii thiu bi b) Tỡm hiu bi * H 1: Gii thiu cụng thc tớnh din tớch hỡnh trũn. - GV gii thiu qui tắc tớnh din tớch hỡnh trũn nh ở SGK. - HS dựa vào qui tắc để thiết lập công thức tính diện tích hình tròn: S = r x r x 3,14 * H 2: Thc hnh. GV: Trn Vn Lng -30- Trng TH M Thnh Tõy Giỏo ỏn lp 5 Nm hc: 2010 - 2011 Bi 1: Tớnh din tớch hỡnh trũn cú bỏn kớnh r: - HS lm bi a, b vào bảng con. - HS khỏ, gii lm bi c. - GV nhn xột, kt lun. Yờu cầu HS nhắc lại qui tc vừa học. Bi 2: Tớnh din tớch hỡnh trũn cú bỏn kớnh d: - HS làm bài a, b vào vở. - 2 HS l m bng. - GV chm mt s v. - GV lu ý trờng hợp c: chuyển phân số về số thập phân rồi tính. - 1 HS khỏ l m bài c bảng lớp. Bi 3: Gii toỏn: - HS vn dng cụng thc tớnh din tớch hỡnh trũn, tự giải vào vở. - 1 em làm bảng lớp. - GV nhn xột, kt lun: Diện tích mặt bàn là: 45 x 45 x 3,14 = 3218,5 Đáp số: 3218,5 cm 2 4) Củng cố, dặn dò: - 2 em nhắc lại qui tắc tính diện tích hình tròn. - GV nhận xét giờ học, nhắc HS v nh chun b tit sau luyn tp. -------- --------- Lịch sử Ôn tập: Chín năm kháng chiếnbảo vệ độc lập dân tộc (1945-1954) I- YấU CU: HS biết: - Những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1945 đến 1954; lập đợc bảng thống kê một số sự kiện theo thời gian. - Kĩ năng tóm tắt các sự kiện lịch sử tiêu biểu trong giai đoạn lịch sử này. II- DNG DY-HC - Bản đồ hành chính Việt Nam. - Phiếu học tập của HS. III- CC HOT NG DY-HC 1) n nh 2) Kim tra + Chiến dịch Điện Biên Phủ đợc chia làm mấy đợt? Hãy thuật lại đợt cuối. + Nêu ý nghĩa của chiến thắng Điện Biên Phủ 3) Bi mi a) Gii thiu bi b) ễn tp GV: Trn Vn Lng -31- Trng TH M Thnh Tõy Giỏo ỏn lp 5 Nm hc: 2010 - 2011 * Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm - GV nêu nhiệm vụ bài học và chia lớp thành 4 nhóm. - GV phát phiếu hc tp cho HS. - Cỏc nhóm thảo luận theo 4 cõu hi SGK. - Đại diện nhóm trình bày kết quả. - Nhóm khác bổ sung, GV kết luận. * Hoạt động 2: Làm việc cả lớp - Cho HS chơi trò chơi theo chủ đề Tìm địa chỉ đỏ - GV hớng dẫn HS cách chơi, ghi bảng các địa danh tiêu biểu. - HS chơi: HS dựa vào kiến thức đã học kể lại sự kiện, nhân vật lịch sử tơng ứng với các địa danh đó. - GV biểu dơng những em nắm chắc bài, kể đúng. - GV kết luận nội dung bài học. 4) Cng c-dn dũ - HS nhắc lại nội dung bài học. - Dn HS chuẩn bị bài sau: Nc nh b chia ct. ---------- ---------- Th 4 Ngy son: 5/1/2011 Tp c Ngy dy: 12/1/2011 NH TI TR C BIT CA CCH MNG I- YấU CU - c trụi chy ton bi, bit c din cm bi vn vi cm hng ca ngi, kớnh trng nh ti tr c bit ca Cỏch mng. - Hiu cỏc t ng trong bi. - Nm c ni dung chớnh ca bi vn: Biu dng mt cụng dõn yờu nc, mt nh t sn ó tr giỳp cỏch mng rt nhiu tin bc, ti sn trong thi kỡ cỏch mng gp khú khn v ti chớnh. II DNG DY-HC nh chõn dung nh t sn ỡnh Thiờn SGK. III- CC HOT NG DY-HC 1) n nh 2) Kim tra 3 HS c li bi Thỏi s Trn Th v tr li cỏc cõu hi v bi c SGK. 3) Bi tp a) Gii thiu bi b) Hng dn HS luyn c v tỡm hiu bi: * Luyn c: GV: Trn Vn Lng -32- Trng TH M Thnh Tõy Giỏo ỏn lp 5 Nm hc: 2010 - 2011 - Mt HS khỏ c ton bi. - GV chia đoạn bài đọc: 5 đoạn. - HS ni tip nhau c bi. GV kt hp hng dn HS: + Lt 1: Luyn c cỏc t khú: tim, sng st, tớn nhim, mu m. + Lt 2: c, gii ngha cỏc t chỳ gii: Ti tr, n in, t chc, ng ụng Dng, tay hũm chỡa khoỏ, Tun l Vng, Qu c lp. - HS c theo cp. - 1 HS c c bi. - GV c din cm bi vn * Tỡm hiu bi : - HS c lt ton bi, tr li cõu hi 1: 1/ K li nhng úng gúp to ln v liờn tc ca ụng Thin qua cỏc thi k: a. Trc cỏch mng b. Khi cỏch mng thnh cụng c. Trong khỏng chin d. Sau khi ho bỡnh lp li - HS tho lun nhúm ụi, tr li cõu 2: 2/ Vic lm ca ụng Thin th hin nhng phm cht gỡ ? - HS t lien h bng than, tr li cõu 3: 3/ T cõu chuyn ny, em suy ngh nh th no v trỏch nhim ca cụng dõn vi t nc ? (Ngời công dân phải có trách nhiệm với vận mệnh của đất nớc). - HS nờu ni bi tp c. c) Hng dn HS c din cm: - 5 em nối tiếp c li bi vn. - 1 em nhắc lại giọng đọc toàn bài. - GV chn on 2, 3: Với lòng nhiệt thành phụ trách quỹ hng dn c lp luyn c din cm. 4) Cng c , dn dò : - HS nhc li ý ngha ca bi c. - GV nhn xột tit hc. - Dn HS chun b bi cho tit sau. -------- --------- Toỏn LUYN TP I- YấU CU Giỳp HS rốn k nng tớnh chu vi, din tớch hỡnh trũn. II- DNG DY-HC Com pa, bng ph. III- CC HOT NG DY-HC GV: Trn Vn Lng -33- Trng TH M Thnh Tõy Giáo án lớp 5 Năm học: 2010 - 2011 1) Ổn định 2) Kiểm tra 2 HS nhắc quy tắc và công thức tính diện tích hình tròn. 3) Bài mới a) Giới thiệu bài b) Luyện tập * Bài 1: Tính diện tích hình tròn có bán kính r: - HS tự làm bài tập. - HS đọc kết quả trước lớp. - Lớp cùng GV nhận xét, chốt kết quả đúng. a/ S = 6 x 6 x 3,14 = 103,04 (cm 2 ) b/ S = 0,35 x 0,35 x 3,14 = 0,38465 (dm 2 ) * Bài 2: Tính diện tích hình tròn khi biết chu vi của nó. - GV hướng dẫn HS: + Từ chu vi tính bán kính hình tròn. + Sau đó vận dụng công thức để tính diện tích của hình tròn. - HS suy nghĩ, làm bài vào vở. - 1 HS làm bài ở bảng lớp. * Bài 3: (HS khá, giỏi) - HS đọc bài toán, lớp suy nghĩ hướng giải bài toán. + Tính S hình tròn nhỏ. + Tính S hình tròn lớn (Tính bán kính hình tròn lớn trước). + Tính diện tích thành giếng. - HS làm vµo nháp. - 1 HS khá l m bµi à ở b¶ng líp. - Cả lớp nhận xét, GV kết luận: Bài giải Diện tích của hình trong nhỏ (miệng giếng) là: 0,7 x 0,7 x 3,14 = 1,5386 (m 2 ) Bán kính của hình tròn lớn là: 0,7 + 0,3 = 1 (m) Diện tích của hình tròn lớn là: 1 x 1 x 3,14 = 3,14 (m 2 ) Diện tích thành giếng (phần t« đậm) là: 3,14 – 1,5386 = 1,6014 (m 2 ) Đáp số: 1,6014m 2 4) Cñng cè dÆn dß: - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS chuẩn bị trước bài Luyện tập chung. GV: Trần Văn Lượng -34- Trường TH Mỹ Thạnh Tây 0,7m 0,3 m [...]... toỏn - HS ọc bài toán, suy nghĩ, nêu hớng giải bài toán - 1 HS gii bng, c lp lm vo v - GV chm mt s v, nhn xột bi lm bng Gii Bỏn kớnh ca hỡnh trũn ln l: 60 + 15 = 75 (cm) Chu vi ca hỡnh trũn ln l: 75 x 2 x 3,14 = 471 (cm) 15cm Chu vi ca hỡnh trũn bộ l: 60cm 60 x 2 x 3,14 = 376,8 (cm) Chu vi hỡnh trong ln di hn chu vi hỡnh trũn bộ l: 471 376,8 = 94,2 (cm) ỏp s: 94,2 cm Bi 3: - HS ọc bài toán, cùng GV... sẵn nội dung bài tập 2 III- CC HOT NG DY-HC 1) n nh 2) Kim tra HS vit bng con: ch huy; khi ngha; gic; Vm C 3) Bi mi a) Gii thiu bi b) Hng dn HS nghe - vit - GV c bi chớnh t: Cỏnh cam lc m HS theo dõi SGK - HS nờu nội dung bài thơ - GV GDBVMT - HS c thm on vn, chỳ ý t ng cú vn, thanh d vit sai - Nhc HS chỳ ý cỏch trỡnh by bi th - Đọc cho HS viết bài, đọc lại cho HS dò bài - GV chấm 7- 10 bài HS đổi vở... k, nhn xột ỳng li k ca bn - GDTG HCM: GD ý thc chp hnh ni quy II- DNG DY-HC Sỏch bỏo, truyn c lp 5 vit v cỏc tm gng sng, lm vic theo np sng vn minh III- CC HOT NG DY-HC 1) n nh 2) Kim tra 2 HS k li cõu chuyn Chic ng h 3) Bi mi a Gii thiu bi b Hng dn HS k chuyn - Giúp HS hiểu yêu cầu đề bài: GV: Trn Vn Lng -43- Trng TH M Thnh Tõy Giỏo ỏn lp 5 Nm hc: 2010 - 2011 * Đề bài : Kể một câu chuyện em đã nghe... - GV nhận xét giờ hoc, nhắc hs chuẩn bị bài sau -Th 5 Ngy son: 6/1/2011 Ngy dy: 13/1/2011 Luyn t v cõu NI CC V CU GHẫP BNG QUAN H T I- YấU CU - Nm c cỏch ni cỏc v cõu ghộp bng quan h t - Nhn bit cỏc quan h t, cp quan h t c s dng trong cõu ghộp; bit cỏch dựng quan h t ni cỏc v cõu ghộp II- DNG DY-HC Bảng lớp viết 3 câu ghép tìm đợc trong đoạn văn ở bài tập 1 phần nhận xét III- CC HOT NG DY-HC... Trng TH M Thnh Tõy Giỏo ỏn lp 5 Nm hc: 2010 - 2011 xem đã phù hợp cha - HS trao i với bn bờn cnh để làm bài - HS phỏt biểu ý kin - GV cht li li gii ỳng 4) Cng c , dn dũ : - GV nhn xột tit hc - Dn HS ghi nh nhng t ng gn vi ch im Cụng dõn mi hc s dng ỳng Khoa học Năng lợng I- YấU CU: Sau bài học hs biết : - Nêu vớ d hoặc làm thí nghiệm đơn giản về: Các vật có biến đổi vị trí, hình dạng, nhiệt... Luyn t v cõu Mở rộng vốn từ: CễNG DN I- YấU CU - M rng, h thng hoỏ vn t gn vi ch im Cụng dõn - Bit cỏch dựng mt s t ng thuc ch im Cụng dõn II- DNG DY-HC Bảng nhóm viết sẵn lời nói của nhân vật Thành ở bài tập 4 III- CC HOT NG DY-HC 1) n nh 1) Kim tra 2 em dọc 2 đoạn văn ở BT 3 đã viết hoàn chỉnh tiết LT VC trớc 3) Bi mi a) Gii thiu bi b) Hng dn HS lm bi tp * Bi tp 1: - HS c bi tp - HS lm vic theo cặp... thanh d vit sai - Nhc HS chỳ ý cỏch trỡnh by bi th - Đọc cho HS viết bài, đọc lại cho HS dò bài - GV chấm 7- 10 bài HS đổi vở soát lỗi cho nhau c) Hng dn HS lm bi tp chớnh t : * Bi 2b: - 1 em đọc nội dung bài tập trên bảng lớp - HS tho lun nhúm ụi, tr li GV: Trn Vn Lng -40- Trng TH M Thnh Tõy Giỏo ỏn lp 5 Nm hc: 2010 - 2011 4 Cng c, dn dò : - GV nhn xột tit hc - Dn HS ghi nh khụng vit sai li chớnh t nhng... TH M Thnh Tõy Giỏo ỏn lp 5 Nm hc: 2010 - 2011 - HS nhc li li ớch ca vic lp chng trỡnh hot ng v cu to 3 phn ca mt chng trỡnh hot ng - Dn HS v nh chun b ni dung cho bi: Lp chng trỡnh hot ng Toán GII THIU BIU HèNH QUT I- YấU CU : Giỳp HS: - Lm quen vi biu hỡnh qut - Bit cỏch c, phõn tớch v x lý s liu trờn biu hỡnh qut II- DNG DY-HC - Phúng to biu hỡnh qut - V sn biu ú vo bng ph III- CC... hc: 2010 - 2011 - 2 HS gii thi ua bng - GV nhn xột, kt lun Bi 4: (HS khỏ, gii) - GV giúp HS hiu: Din tớch phn ó tụ mu l hiu ca din tớch hỡnh o vuụng v din tớch ca hỡnh trũn cú ng kớnh l 8cm - HS làm bài vo nhỏp - HS gii nờu kt qu v gii thớch (Khoanh vo A) 4) Cng c-dn dũ - GV nhn xột tit hc - Nhắc HS v nh lm bi tp VBT, chun b bi Biu hỡnh qut Chớnh t (Nghe viết) CNH CAM LC M I- YấU CU... ỏn lp 5 Nm hc: 2010 - 2011 * Đề bài : Kể một câu chuyện em đã nghe đã đọc về những tấm gơng sống, làm việc theo pháp luật , theo nếp sống văn minh - Mt HS c bi, GV gạch dới các từ quan trọng trong đề bài - 3 em nối tiếp đọc 3 gợi ý ở SGK - GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS - Một số em nối tiếp giới thiệu câu chuyên mình sẽ kể c Thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện: - 1 em đọc lại gợi ý . - HS suy nghĩ, làm bài vào vở. - 1 HS làm bài ở bảng lớp. * Bài 3: (HS khá, giỏi) - HS đọc bài toán, lớp suy nghĩ hướng giải bài toán. + Tính S hình tròn. Tõy Giáo án lớp 5 Năm học: 2010 - 2011 1) Ổn định 2) Kiểm tra 2 HS nhắc quy tắc và công thức tính diện tích hình tròn. 3) Bài mới a) Giới thiệu bài b)