Bài soạn GIÁO ÁN L5 TUẦN 20

TUN 20 Th hai ngy 10 thỏng 1 nm 2011 Thể dục Tung và bắt bóng Trò chơi Bóng chuyền sáu I. Mục tiêu: - Thc hin c ng tỏc tung v bt búng bng hai tay,tung v bt búng bng mt tay,bt búng bng hai tay. - Thc hin c nhóy dõy kiu chm hai chõn. - Bit cỏch chi v tham gia chi c. II. Địa điểm và ph ơng tiện: - Sân trờng, còi, bóng cao su. III. Nội dung và ph ơng pháp lên lớp: Nội dung TG Phơng pháp tổ chức A. Phần mở đầu: 1. ổn định tổ chức: Tập hợp lớp, báo cáo sĩ số, chúc sức khoẻ GV. 2. GV nhận lớp, phổ biến nội dung, nhiệm vụ, yêu cầu bài học. KĐ: chạy chậm vòng quanh sân 1 vòng sau đó giậm chân tại chỗ. - Ôn các động tác tay, chân, vặn mình, toàn thân và nhảy. - Chơi trò chơi: Cóc nhảy. B. Phần cơ bản: 1.Hớng dẫn học sinh tung và bắt bóng. 2. Học trò chơi: Bóng chuyền sáu C. Phần kết thúc: - Thả lỏng: Hít thở sâu. - GV cùng HS hệ thống bài. - Nhận xét, đánh giá kết quả học tập. - Giao bài tập về nhà. - Giải tán. 6-10 18-22 5-6 - 4 hàng dọc. - 4 hàng ngang. - 4 hàng dọc, lớp trởng điều khiển các bạn khởi động. - GV điều khiển HS chơi. GV làm mẫu, HS quan sát, cho học sinh tập theo GV. Lần 1: GV điểu khiển. Lần 2: lớp trởng điều khiển. Lần 3: Tổ chức dới dạng thi đua. - GV nêu tên trò chơi, hớng dẫn cách chơi và nội quy chơi. - Cho HS chơi thử 1-2 lần. - HS chơi, GV lu ý HS đảm bảo an toàn khi chơi. - Đứng tại chỗ, hát và vỗ tay theo nhịp 1bài hát. - HS hô : Khỏe. Đạo đức : EM YÊU QUÊ HƯƠNG TIẾT 2 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra bài cũ:  Chúng ta cần thể hiện tình yêu quê hương như thế nào ? - HS trả lời 2. Bài mới : HĐ 1: Giới thiệu bài : HĐ 2 : Triển lãm : - GV hướng dẫn HS cách trưng bày sản phẩm - GV theo dõi - Nêu yêu cầu BT4 - Các nhóm chuẩn bị trưng bày tranh về quê hương. - Đại diện nhóm giới thiệu tranh của nhóm mình. - Cả lớp trao đổi, nhận xét - GV nhận xét chung HĐ 3: Bày tỏ thái độ : - GV lần lượt nêu từng ý kiến ở bài tập 2, SGK. - GV theo dõi - Đọc BT 2: - HS bày tỏ thái độ bằng cách đưa thẻ xanh hoặc đỏ :  Tán thành : a, b  Không tán thành: b,c - HS giải thích lí do tán thành hoặc không tán thành. - GV nhận xét HĐ 4: Xử lí tình huống: - GV phát phiếu học tập và yêu cầu HS thảo luận để xử lí các tình huống ở BT 3. - GV theo dõi, gợi ý - GV theo dõi - Đọc BT3 - HS làm việc theo nhóm để bàn bạc và xử lí tình huống. a) Gợi ý Tuấn đóng góp sách tham khảo và báo còn nguyên vẹn b) Bạn Hằng nên gác lại việc xem tivi để tham gia các hoạt động tập thể vì như vậy là làm việc có ích. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận. - Các nhóm khác bổ sung nhận xét - GV nhận xét về cách xử lí của các nhóm. HĐ 5: Trình bày kết quả sưu tầm.: - GV yêu cầu HS trình bày các bài hát bài thơ đã sưu tầm được. - Lần lượt các nhóm trình bày các tiết mục đã chuẩn bị. - GV tuyên dương các nhóm có chuẩn bị tốt. - Cả lớp theo dõi, nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò: -Vì sao chúng ta phải yêu quê hương và tham gia góp phần xây dựng quê hương ? Dành cho HSKG *Ai cũng có quê hương. Đó là nơi ta gắn bó từu thưở ấu thơ, nơi nuôi dưỡng con người lớn lên vì thế ta phải yêu quý và làm việc có ích cho quê hương. - Nhận xét tiết học. Toán : Tieát 96 LUYỆN TẬP . MỤC TIÊU: -Biết tính chu vi hình tròn , tính đường kính của hình tròn khi biết chu vi của hình tròn đó. - Làm các bài tập: bài 1(b,c), bài 2; bài 3(a). II. CHUẨN BỊ - GV: Chuẩn bị bảng phụ và các mảnh bìa có hình dạng như hình vẽ trong SGK. - HS: Chuẩn bị giấy kẻ ô vuông, thước kẻ, kéo. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : 2.Bài mới : HĐ 1: Giới thiệu bài HĐ 2 : Thực hành : Bài 1: Chú ý với trường hợp thì có thể đổi hỗn số ra số thập phân hoặc phân số. Bài 1: HS tự làm, sau đó đổi vở kiểm tra chéo cho nhau. Đổi : r = 2 1 2 cm = 2,5 cm Bài 2: Bài 2: HS tự làm bài - Luyện tập tính bán kính hoặc đường kính hình tròn khi biết chu vi của nó. 2HS lên bảng chữa bài - Củng cố kĩ năng tìm thừa số chưa biết của một tích. r x 2 x 3,14 = 18,84 Bài 3: Bài 3: a) Vận dụng công thức tính chu vi hình tròn khi biết đường kính của nó. b) Hướng dẫn HS nhận thấy: Bánh xe lăn 1 vòng thì xe đạp sẽ đi được một quãng đường đúng bằng chu vi của bánh xe. Bánh xe lăn bao nhiêu vòng thì xe đạp sẽ đi được quãng đường dài bằng bấy nhiêu lần chu vi của bánh xe. Bài 4: Hướng dẫn HS lần lượt thực hiện các thao tác : Bài 4:Dành cho HSKG - Tính chu vi hình tròn: 6 x 3,14 = 18,84 (cm) - Tính nửa chu vi hình tròn: 18,84 : 2 = 9,42 (cm) Chu vi hình H: 9,42 + 6 = 15,42 (cm) - Khoanh vào D. 3. Củng cố dặn dò : Lịch sử ÔN TẬP: CHÍN NĂM KHÁNG CHIẾN BẢO VỆ ĐỘC LẬP DÂN TỘC ( 1945- 1954) I. MỤC TIÊU : - Biết sau Cách mạng tháng Tám nhân dân ta phải đương đầu với ba thứ giặc : "giặc đói", "giặc dốt", "giặt ngoại xâm". - Thống kê những sự kiện lịch sử tiêu biểu nhất trong chín năm kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược: + 19-12-1946 : Toàn quốc kháng chiến chống thực dân Pháp. + Chiến dịch Việt Bắc thu – đông 1947 + Chiến dịch Biên giới thu – đông 1950 + Chiến dịch ĐBP. 2/ TĐ : Tự hào về truyền thống chống giặc ngoại xâm của dân tộc ta, biết ơn các anh hùng thương binh liệt sĩ . II. CHUẨN BỊ : - Bản đồ Hành chính Việt Nam ( để chỉ một số địa danh gắn với sự kiện lịch sử tiêu biểu đã học). - Phiếu học tập của HS. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra bài cũ: - Nhắc lại các bài lịch sử đã học trong giai đoạn 1945-1954 2. Bài mới HĐ 1 : Giới thiệu bài: HĐ 2 : ( làm việc theo nhóm) : - GV chia lớp thành 4 nhóm và phát phiếu học tập cho các nhóm, yêu cầu mỗi nhóm thảo luận một câu hỏi trong SGK. - HS thảo luận theo nhóm 4: - Đại diện nhóm trình bày kết hợp chỉ bản đồ 1> Tình thế hiểm nghèo của nước ta sau Cách mạng tháng Tám thường được diễn tả bằng cụm từ nào? Em hãy kể tên ba loại “giặc” mà CM nước ta phải đương đầu từ cuối năm 1945? * Tình thế hiểm nghèo của nước ta sau Cách mạng tháng Tám thường được diễn tả bằng cụm từ nghìn cân treo sợi tóc. Sau Cách mạng tháng Tám nhân dân ta phải đương đầu với ba thứ giặc : "giặc đói", "giặc dốt", "giặt ngoại xâm". 2>“ Chín năm làm một Điện Biên, Nên vành hoa đỏ, nên thiên sử vàng!” Em hãy cho biết : Chín năm đó được bắt đầu và kết thúc vào thời gian nào? * Chín năm đó được bắt đầu vào sự kiện ngày 19-12-1946 và kết thúc vào thời gian 7-5-1954 3> Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến của Chủ tịch Hồ Chí Minh đã khẳng định điều gì? Lời khẳng định ấy giúp em liên tưởng tới bài thơ nào ra đời trong cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ 2 ( đã học ở lớp 4)? * Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến của Chủ tịch Hồ Chí Minh đã khẳng định tinh thần yêu nước, quyết tâm chống giặc ngoại xâm của dân tộc ta. Lời khẳng định ấy giúp em liên tưởng tới bài thơ của Lí Thường Kiệt : Sông núi nước Nam . 4> Hãy thống kê một số sự kiện mà em cho là tiêu biểu nhất trong chín năm kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược ? - HS trình bày , VD : + 19-12-1946 : Toàn quốc kháng chiến chống thực dân Pháp. + Chiến dịch Việt Bắc thu – đông 1947 + Chiến dịch Biên giới thu – đông 1950 + Chiến dịch ĐBP. - GV theo dõi nhận xét kết quả làm việc của mỗi nhóm. HĐ 3 : ( làm việc cả lớp) : Tổ chức cho HS thực hiện trò chơi theo chủ đề “ Tìm địa chỉ đỏ”. - GV dùng bảng phụ có đề sẵn các địa danh tiêu biểu, - HS dựa vào kiến thức đã học kể lại sự kiện, nhân vật lịch sử tương ứng với các địa danh đó. - Đánh giá kết quả của HS * GV tổng kết nội dung bài học. . 3. Củng cố, dặn dò: . - GV nhận xét tiết học. - Khen một số nhóm có tinh thần học tập tốt, nhắc nhở một số HS chưa thật chú ý tập trung trong khi thảo luận. - HS trả lời một số nội dung vừa ôn tập. Thứ ba ngày11 tháng1 năm 2011 Tập đọc THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ I. MỤC TIÊU: - Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc phân biệt được lời các nhân vật. - Hiểu : Thái sư Trần Thủ Độ là người gương mẫu, nghiêm minh, không vì tình riêng mà làm sai phép nước.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK) -Kính trọng Thái sư Trần Thủ Độ II. CHUÂN BỊ : - Tranh minh họa bài đọc trong SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ: Kiểm tra 1 nhóm đọc phân vai, đặt câu hỏi - Nhận xét, cho điểm - HS đọc phân vai, trả lời câu hỏi 2.Bài mới: HĐ 1 : Giới thiệu bài: - Nêu MĐYC của tiết học - HS lắng nghe HĐ 2 : Luyện đọc: - GV chia 3 đoạn - 1 HS đọc cả bài. - HS dùng bút chì đánh dấu - HS đọc nối tiếp( 2lần) - Luyện đọc những từ ngữ dễ đọc sai: Thái sư, câu đương . +HS luyện đọc từ ngữ khó. + Đọc chú giải. - GV đọc diễn cảm bài văn. H Đ 3: Tìm hiểu bài: - HS đọc theo nhóm . - 1HS đọc toàn bài. Đoạn 1 : Khi có người muốn xin chưc câu đương, Trần Thủ Độ đã làm gì? - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm *TTĐ đồng ý nhưng yêu cầu chặt ngón chân người đó để phân biệt với những câu đương khác. Theo em, cách xử sự này của ông có ý gì? *Cách sử sự này của ông có ý răn đe những kẻ có ý định mua quan bán tước, nhằm rối loạn phép nước. Đoạn 2: Trước việc làm của người quân hiệu, Trần Thủ Độ xử lý ra sao? -1 HS đọc to, lớp đọc thầm * .không những không trách móc mà còn thưởng cho vàng, lụa. Đoạn 3 : Khi biết có viên quan tâu với vua rằng mình chuyên quyền, Trần Thủ Độ nói gì? *TTĐ nhận lỗi và xin vua thưởng cho người dám nói thẳng. Những lời nói và việc làm của Trần Thủ Độ cho thấy ông là người như thế nào? *TTĐ cư xử nghiêm minh, không vì tình riêng, nghiêm khắc với bản thân;luôn đề cao kỉ cương, phép nước. HĐ 4: Đọc diễn cảm : - Đưa bảng phụ ghi đoạn 3 và hướng dẫn đọc - HS luyện đọc. - Phân nhóm 4 cho HS luyện đọc - Cho HS thi đọc - GV nhận xét, khen nhóm đọc hay - HS đọc phân vai - 2 → 3 nhóm lên thi đọc - Lớp nhận xét 3.Củng cố,dặn dò: Nhận xét tiết học - Dặn HS về kể chuyện cho người thân nghe - Lắng nghe Chính tả (Nghe - viết) CÁNH CAM LẠC MẸ I.MỤC TIÊU - Viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức bài thơ. - Làm được BT 2 a . -Giáo dục tình cảm yêu quý các con vật trong môi trường thiên nhiên, nâng cao ý thức bảo vệ môi trường II. CHUẨN BỊ: - Bút dạ + 5 tờ phiếu đã phô tô bài tập cần làm. I. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ: GV đọc 3 từ có âm r/d/gi - Nhận xét, cho điểm - 2 HS viết các từ GV đọc 2.Bài mới: HĐ 1 : Giới thiệu bài: Nêu MĐYC của tiết học. - HS lắng nghe HĐ 2 : Hướng dẫn nghe-viết : GV đọc một lượt - HS lắng nghe - 2HS đọc to bài viết, lớp đọc thầm. Nội dung của bài? - HD viết từ khó: xô vào, khản đặc, râm ran . *Cánh cam lạc mẹ vẫn được sự yêu thương che chở của bạn bè. - HS viết bảng con. 1HS viết bảng lớn. - 3-4 HS đọc từ khó. - GV đọc – HS viết - HS viết chính tả Chấm, chữa bài -Đọc toàn bài một lượt -Chấm 5 → 7 bài -Nhận xét chung - HS tự rà soát lỗi - Đổi vở cho nhau sửa lỗi HĐ 3 : HDHS làm bài tập chính tả: Bài 2a: -Cho HS đọc yêu cầu của câu a -GV giao việc -Cho HS làm bài, phát phiếu bài tập - HS đọc yêu cầu của BT - Đọc thầm mẩu chuyện Giữa cơn hoạn nạn. - HS làm bài vào phiếu -Nhận xét + chốt lại kết quả đúng Câu chuyện khôi hài ở chỗ nào? - HS trình bày : Sau khi điền các từ r/d/gi vào chỗ trống, sẽ có các từ : ra, giữa, dòng, rò, ra, duy, ra, giấu, giận, rồi - Lớp nhận xét *Anh chàng ích kỉ không hiểu ra rằng: nếu thuyền chìm thì anh ta cũng rồi đời. 3.Củng cố,dặn dò: Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà học bài - HS lắng nghe - HS liên hệ bản thân từ bài tập Toán : Tieát 97 DIỆN TÍCH HÌNH TRÒN I. MỤC TIÊU: -Biết quy tắc tính diện tích hình tròn. -HS yêu thích môn Toán II. CHUẨN BỊ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : 2.Bài mới : HĐ 1: Giới thiệu bài : HĐ 2. Giới thiệu công thức tính diện tích hình tròn : GV giới thiệu công thức tính diện tích hình tròn như SGK (tính thông qua bán kính) S = r x r x3,14 ( S: Diện tích hình tròn R: Bán kính hình tròn) HĐ . Thực hành : Bài 1 a,b : Vận dụng trực tiếp công thức tính diện tích hình tròn và củng cố kĩ năng làm tính nhân các số thập phân. Chú ý, với trường hợp r = 5 2 m hoặc d = 5 4 m thì có - Bài 1a,b : a,S = 5 x 5 x3,14= 78,5 cm 2 b, S =0,4 x 0,4 x 3,14 = 0,5024dm2 th chuyn thnh cỏc s thp phõn. Bi 2a,b : - HS t lm, sau ú i v kim tra chộo Bi 2a,b : Bi 3: Bi 3: HS c , phõn tớch . Din tớch mt bn: 45 x 45 3,14 = 283,5 cm 2 3. Cng c dn dũ : Nhc li cụng thc tớnh din tớch hỡnh trũn. Khoa hc : S BIN I HểA HC (tit 2) ó son tit 1 Thửự t ngy 12 thỏng 1 nm 2011 Thể dục Tung và bắt bóng Trò chơi Bóng chuyền sáu I. Mục tiêu: - Thc hin c ng tỏc tung v bt búng bng hai tay,tung v bt búng bng mt tay,bt búng bng hai tay. - Thc hin c nhóy dõy kiu chm hai chõn. - Bit cỏch chi v tham gia chi c. II. Địa điểm và ph ơng tiện: - Sân trờng, còi, bóng cao su. III. Nội dung và ph ơng pháp lên lớp: Nội dung TG Phơng pháp tổ chức A. Phần mở đầu: 1. ổn định tổ chức: Tập hợp lớp, báo cáo sĩ số, chúc sức khoẻ GV. 2. GV nhận lớp, phổ biến nội dung, nhiệm vụ, yêu cầu bài học. KĐ: chạy chậm vòng quanh sân 1 vòng sau đó giậm chân tại chỗ. - Ôn các động tác tay, chân, vặn mình, toàn thân và nhảy. - Chơi trò chơi: Cóc nhảy. B. Phần cơ bản: 1.Hớng dẫn học sinh tung và bắt bóng. 6-10 18-22 - 4 hàng dọc. - 4 hàng ngang. - 4 hàng dọc, lớp trởng điều khiển các bạn khởi động. - GV điều khiển HS chơi. GV làm mẫu, HS quan sát, cho học sinh tập theo GV. Lần 1: GV điểu khiển. Lần 2: lớp trởng điều khiển. Lần 3: Tổ chức dới dạng thi đua. - GV nêu tên trò chơi, hớng dẫn cách chơi và nội quy chơi. 2. Học trò chơi: Bóng chuyền sáu C. Phần kết thúc: - Thả lỏng: Hít thở sâu. - GV cùng HS hệ thống bài. - Nhận xét, đánh giá kết quả học tập. - Giao bài tập về nhà. - Giải tán. 5-6 - Cho HS chơi thử 1-2 lần. - HS chơi, GV lu ý HS đảm bảo an toàn khi chơi. - Đứng tại chỗ, hát và vỗ tay theo nhịp 1bài hát. - HS hô : Khỏe. Luyn t v cõu M RNG VN T: CễNG DN I. MC TIấU: -Hiu ngha ca t cụng dõn (BT1); xp c mt s t cha ting cụng vo nhúm thớch hp theo yờu cu ca BT2; nm c mt s t ng ngha vi t cụng dõn v s dng phự hp vi vn cnh (BT3, BT4). -Yờu thớch s phong phỳ ca TV II.CHUN B : - Phụ tụ mt vi trang t in liờn quan n ni dung bi hc. - Bỳt d + giy k bng phõn loi. - Bng ph. II. CC HOT NG DY- HC CH YU: Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh - c li ghi nh. - Kim tra 2 HS - Nhn xột, cho im - 2HS tr li c on vn BT2 2.Bi mi: H 1 : Gii thiu bi: Nờu MYC ca tit hc. - HS lng nghe H 2 : HD HS lm BT1: - Nhn xột + cht li kt qu ỳng - 1 HS c to, lp c thm - HS lm bi theo nhúm 2 *Cụng dõn: Ngi dõn ca 1 nc, cú quyn li v ngha v vi t nc. H 3 : HDHS lm BT2 : Cho HS lm bi, phỏt giy + bỳt d cho 3 HS - Cho HS c yờu cu ca BT2 - HS lm bi vo v BT,3 em lm vo phiu - HS phỏt biu ý kin *CễNG l ca nh nc, ca chung:cụng dõn, cụng cng, cụng chỳng. [...]... Quan sỏt v tr li Bi 1: + Biu ch s phn trm HS thớch mu xanh + Tớnh vo v HS thớch mu xanh : 120 : 100 x 40 = 48 (bn) - Hng dn tng t vi cỏc cõu cũn li HS thớch mu : 120 : 100 x 25 = 30 (bn) - GV tng kt cỏc thụng tin m HS ó khai HS thớch mu tớm : thỏc c qua biu 120 : 100 x 15 = 18 (bn) HS thớch mu trng : 120 : 100 x 20 = 24 (bn) Bi 2: Hng dn HS nhn bit: Bi 2: Dnh cho HSKG - Biu núi v iu gỡ? Quan sỏt v... chơi, GV lu ý HS đảm bảo an toàn khi chơi 2 Cho học sinh Bóng chuyền sáu C Phần kết thúc: - Thả lỏng: Hít thở sâu - GV cùng HS hệ thống bài - Nhận xét, đánh giá kết quả học tập - Giao bài tập về nhà - Giải tán Phơng pháp tổ chức 5-6 - Đứng tại chỗ, hát và vỗ tay theo nhịp 1bài hát - HS hô : Khỏe o c :Tieỏt 21 Y BAN NHN DN X (PHNG) EM I.MC TIấU : - Bc u bit vai trũ quan trng ca U ban nhõn dõn ( UBND) xó... CA BAN GIM HIU TUN 21 Th hai ngay 18 thỏng 1 nm 201 0 TH DC Tung và bắt bóng nhảy dây I Mục tiêu: - Thc hin c ng tỏc tung v bt búng theo nhúm 2,3 ngi( cú th tung búng bng mt tay,hai tay v bt búng bng hai tay) - Thc hin c kiu nhóy dõy chõn trc chõn sau - Bc u bit cỏch thc hin ng tỏc bt cao ti ch - Bit cỏch chi v tham gia c cỏc trũ chi - Giáo dục HS ham tập luyện TDTT II Địa điểm và phơng tiện:... l: 140 + 153,86 = 293,86 (cm 2) Bi 4: Din tớch phn tụ mu l hiu ca Bi 4: Dnh cho HSKG din tớch hỡnh vuụng tr i din tớch ca hỡnh trũn vi ng kớnh l 8cm Khoanh vo A 3 Cng c dn dũ : Th sỏu ngy114 thỏng1 nm 201 1 Luyn t v cõu NI CC V CU GHẫP BNG QUAN H T MC TIấU: - Nm c cỏch ni cỏc v cõu ghộp bng quan h t (ND ghi nh) -Nhn bit cỏc quan h t, cp quan h t c s dng trong cõu ghộp(BT1); bit cỏch dựng cỏc quan h t... thuc ni dung ghi - HS lng nghe nh Tp lm vn:Tieỏt 40 LP CHNG TRèNH HOT NG I MC TIấU: - Bc u bit cỏch lp chng trỡnh hot ng cho bui sinh hot tp th - Xõy dng c chng trỡnh liờn hoan vn ngh ca lp cho mng ngy 20/ 11 (theo nhúm) -Qua vic lp chng trỡnh hot ng, rốn luyn úc t chc, tỏc phong lm vic khoa hc, ý thc tp th II CHUN B : - Bng ph - Bỳt d + mt s giy kh to HS lm bi III.CC HOT NG DY- HC CH YU : Hot ng ca... Cho HS c ton b BT1 - 1 HS c to, c lp c thm mu chuyn Gii ngha : vic bp nỳc tc l Mt bui sinh hot tp th chun b thc n, thc ung Cỏc bn trong lp t chc bui liờn hoan nhm mc ớch gỡ? *Chỳc mng thy cụ nhõn ngy 20/ 11 by t lũng bit n thy cụ Bng ph I Mc ớch - Chỳc mng cỏc thy cụ giỏo nhõn Ngy Nh giỏo Vit Nam - By t lũng bit n vi thy cụ II Chun b - Ni dung cn chun b: bỏnh ko, bỏo tng, vn ngh - Phõn cụng c th :Bỏnh... - HS trỡnh by kt qu : Khụng th thay t cụng dõn bng nhng t ng ngha BT3 - Lp nhn xột Nhn xột + cht li kt qu ỳng: 3.Cng c,dn dũ: - Nhn xột tit hc - Xem li cỏc BT ó lm - Nhc li ni dung BT 1 K CHUYN :TIET 20 K CHUYN NGHE, C MC TIấU: - K li c cõu chuyn ó nghe, ó c v nhng tm gng sng, lm vic theo phỏp lut, theo np sng vn minh ; bit trao i v ý ngha cõu chuyn -Thc hin theo ỳng ni quy ca trng, ca lp ra I CHUN... (m) Din tớch ca hỡnh trũn ln l: 1 x 1 x 3,14 = 3,14 (m 2) Din tớch phn tụ m (thnh ging) cn tỡm l: 3,14 - 1,5386 = 1,6014 (m 2) ỏp s: 1,6014 m2 - 2 HS nhc li cụng htc tớnh din tớch hỡnh trũn a lớ : Tieỏt 20 CHU ( tip theo) I MC TIấU : - Nờu c c im v dõn c ca chõu : + Cú s dõn ụng nht + Phn ln dõn c chõu l ngi da vng -Nờu mt s c im v hot ng sn xut ca dõn c chõu : + Ch yu ngi dõn lm nụng nghip l chớnh,... còi, bóng cao su III Nội dung và phơng pháp lên lớp: Nội dung TG A Phần mở đầu: 6-10 1 ổn định tổ chức: Tập hợp lớp, báo cáo sĩ số, chúc sức khoẻ GV 2 GV nhận lớp, phổ biến nội dung, nhiệm vụ, yêu cầu bài học KĐ: chạy chậm vòng quanh sân 1 vòng sau đó giậm chân tại chỗ - Ôn các động tác tay, chân, vặn mình, toàn thân và nhảy - Chơi trò chơi: Cóc nhảy B Phần cơ bản: 1.Hớng dẫn học sinh tung và bắt bóng... ụng Nam cú ng Xớch o chy qua, cú nhiu nc giỏp bin , *Sn xut c nhiu loi nụng sn, lỳa go v khai thỏc khoỏng sn * HSKGTL : Vỡ t ai mu m, khớ hu núng m - c phn bi hc - HS chỳ ý nghe Th nm ngy 13 thỏng nm 201 1 Khoa hc NNG LNG I.MC TIấU : -Nhn bit mi hot ng v bin i u cn nng lng Nờu c vớ d -Cú ý thc s dng nng lng thớch hp II CHUN B : - Chun b theo nhúm: + Nn, diờm + ễ tụ chi chy pin cú ốn v cũi hoc ốn pin . trò 1 .Bài cũ : 2 .Bài mới : HĐ 1: Giới thiệu bài HĐ 2 : Thực hành : Bài 1: Chú ý với trường hợp thì có thể đổi hỗn số ra số thập phân hoặc phân số. Bài 1:. 2 cm = 2,5 cm Bài 2: Bài 2: HS tự làm bài - Luyện tập tính bán kính hoặc đường kính hình tròn khi biết chu vi của nó. 2HS lên bảng chữa bài - Củng cố kĩ