Bài soạn giao an lop 4 tuan 20

Tuần : 20 Soạn : ngày 7 tháng 1 năm 2011 Thứ hai ngày 10 tháng 1 năm 2011 Tiết : 1 Chào cờ ************************************ Tiết : 2 Tập đọc. BỐN ANH TÀI ( tt ) I Mục tiêu: *MTC: -Biết đọc với giọng kể chuyện , bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn phù hợp nội dung câu chuyện . -Hiểu ND : Ca ngợi sức khỏe , tài năng , tinh thần đoàn kết chiến đấu chống yêu tinh , cứu dân bản của bốn anh em Cẩu Khây . (Trả lời được các Ch trong SGK) II Đồ dùng dạy - học - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - Bảng phụ ghi sẵn các câu văn cần luyện đọc diễn cảm. III Các hoạt động dạy – học TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HT 1’ 4’ 30’ 1 – Khởi động 2 – Bài cũ : Chuyện cổ tích về loài người - Kiểm tra 2,3 HS đọc thuộc lòng bài thơ và trả lời câu hỏi. 3 – Bài mới a – Hoạt động 1 : Giới thiệu bài - Hôm nay chúng ta sẽ học phần tiếp truyện Bốn anh em. Phần đầu ca ngợi tài năng, sức khoẻ, nhiệt thành làm việc nghĩa của Bốn anh em Cẩu Khay. Phần tiếp theo sẽ cho các em biết Bốn anh em Cẩ Khay đã hiệp lực trổ tài như the ánào để diệt trừ yêu tinh. b – Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS luyện đọc - GV nghe và nhận xét và sửa lỗi luyện đọc cho HS. - Đọc diễn cảm cả bài. c – Hoạt động 3 : Tìm hiểu bài - Tới nơi yêu tinh ở , anh em Cẩu Khây gặp ai và được giúp đỡ như thế nào ? - Yêu tinh có phép thuật gì đặc biệt ? Thuật lại cuộc chiến đấu của 4 anh em chống yêu tinh? Hát - Xem tranh minh hoạ - HS khá giỏi đọc toàn bài . - 5 HS nối tiếp nhau đọc trơn từng đoạn. - 1,2 HS đọc cả bài . - HS đọc thầm phần chú giải từ mới. - HS đọc thầm 2 đoạn đầu – thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi 1. - Tới nơi yêu tinh ở, anh em Cẩu Khay chỉ gặp một bà cụ còn sống sót> Bà cụ đã nấu cơm cho bốn anh em ăn và cho họ ngủ nhờ. - HS đọc thầm trả lời câu hỏi 2, 3. 5’ - Vì sao anh em Cẩu Khây chiến thắng được yêu tinh ? d – Hoạt động 4 : Đọc diễn cảm - GV đọc diễn cảm toàn bài. Giọng hồi họp ở đoạn đầu; giọng dồn dập, gấp gáp, giọng vui vẻ,khoan thai. Chú ý hướng dẫn HS ngắt giọng , nhấn giọng đúng. 4 – Củng cố – Dặn dò Ý nghĩa của truyện này là gì? (Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, tinh thần đoàn kết , hiệp lực chiến đấu quy phục yêu tinh, giúp dân bản của bốn anh em Cầu Khây.) - GV nhận xét tiết học, biểu dương HS học tốt. - Về nhà kể lại câu chuyện. - Chuẩn bị : Trống đồng Đông Sơn. - phun nước ra như mưa làm nước dâng ngập cả cánh đồng , làng mạc. HS thuật lại. - Anh em Cẩu Khây có sức khoẻ và tài năng chinh phục nước lụt : tát nước, đóng cọc, đục máng dẫn nước. Họ dũng cảm đồng tâm, hợp lực nên đã chiến thắng được yêu tinh, buộc yêu tinh phải quy hàng. + Câu chuyện ca ngợi sức khoẻ , tài năng, tinh thần đoàn kết, hiệp lực chiến đấu quy phục yêu tinh, cứu dân bản của bốn anh em Cẩu Khây. - HS luyện đọc diễn cảm. **************************************** Tiết : 2 Mĩ thuật GV CHUYÊN TRÁCH **************************************** Tiết : 3 Toán PHÂN SỐ I - MỤC TIÊU : *MTC: -Bước đầu nhận biết về phân số ; biết pha6nm số có tử số , mẫu số , biết đọc , viết phân số. -HS làm BT 1,2 . *MTR: HS khá giỏi làm BT 3; 4. II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HS HT 1’ 4’ 1-Ổn định: 2-Kiểm tra bài cũ: HS sửa bài tập ở nhà. Nhận xét phần sửa bài. hát TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HS HT 30’ 5’ 3-Bài mới Giới thiệu: Hoạt động 1: Giới thiệu phân số HS quan sát hình tròn được chia làm 6 phần bằng nhau GV nói: Chia hình tròn thành 6 phần bằng nhau, tô màu 5 phần. Ta nói đã tô màu 5/6 hình tròn 5/6 được viết thành 5/6 và cho HS đọc 5/6 được gọi là phân số. HS nhắc lại Phân số 5/6 có tử số là 5, mẫu là 6. Cho HS nhắc lại. Mẫu số viết dưới dấu gạch ngang. Mẫu số cho biết hình tròn được chia thành 6 phần bằng nhau. 6 là số tự nhiên khác 0 Tử số viết trên dấu gạch ngang. Tử số cho biết đã tô màu 5 phần bằng nhau đó. 5 là số tự nhiên. Làm tương tự với các phân số ½; ¾; 4/7; rồi cho HS nhận xét: Mỗi phân số đều có tử số và mẫu số. Tử số là số tự nhiên viết trên gạch ngang. Mẫu số là số tự nhiên khác 0 viết dưới gạch ngang. Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: HS nêu yêu cầu từng phần a), b). Sau đó cho HS làm bài và chữa bài. Bài 2:HS dựa vào bảng trong SGK để nêu hoặc viết trên bảng (khi chữa bài). Bài 3: HS viết các phân số vào vở nháp. Nhận xét: Mọi số tự nhiên có thể viết thành một phân số có tử số là số tự nhiên đó là mẫu số bằng 1. Bài 4: HS đọc các phân số 4-Củng cố – dặn dò -Nhận xét tiết học -Dặn HS chuẩn bị bài sau. Học sinh đọc : Năm phần sáu HS nhắc lại HS nhắc lại HS làm bài HS chữa bài. HS làm bài HS chữa bài HS làm bài HS chữa bài HS làm bài HS chữa bài ************************************************** Tiết: . nhắc lại HS nhắc lại HS làm bài HS chữa bài. HS làm bài HS chữa bài HS làm bài HS chữa bài HS làm bài HS chữa bài **************************************************. đấu của 4 anh em chống yêu tinh? Hát - Xem tranh minh hoạ - HS khá giỏi đọc toàn bài . - 5 HS nối tiếp nhau đọc trơn từng đoạn. - 1,2 HS đọc cả bài . -