Đang tải... (xem toàn văn)
- Hãy quan sát tranh minh hoạ trên màn hình và dùng phép nói giảm nói tránh để diễn đạt lại các câu trong những tình huống sau và cho biết ở mỗi tình huống đó, em đã sử dụng cách nói[r]
(1)(2)ThÕ nµo lµ nãi qu¸ ? Cho biÕt t¸c dơng cđa nãi qu¸ ?
(3)Nói đ ợc dùng trong lĩnh vực ?
- Thành ngữ, tục ngữ, ca dao. - Văn thơ trữ tình.
- Văn thơ châm biếm, hài h ớc.
(4)Ngữ văn - Tiết 40
(5)VD1:
VD1:
a Vì vậy, tơi để sẵn lời này,
a Vì vậy, tơi để sẵn lời này,
phịng tơi
phịng tơi gặp cụ Các Mác, gặp cụ Các Mác,
cụ Lê-nin vị cách mạng đàn
cụ Lê-nin vị cách mạng đàn
anh khác
anh khác,, đồng bào nước, đồng đồng bào nước, đồng chí đảng bầu bạn khắp nơi
chí đảng bầu bạn khắp nơi
đều khỏi cảm thấy đột ngột.
đều khỏi cảm thấy đột ngột.
(Hồ Chí Minh,
(Hồ Chí Minh, Di chúcDi chúc)) b Bác
b Bác điđi rồi sao, Bác !rồi sao, Bác ! Mùa thu đẹp, nắng xanh trời.
Mùa thu đẹp, nắng xanh trời.
(Tố Hữu,
(Tố Hữu, Bác ơi)Bác ơi) c Lượng ông Độ mà Rõ tội
c Lượng ông Độ mà Rõ tội
nghiệp, đến nhà bố mẹ
nghiệp, đến nhà bố mẹ chẳng chẳng
còn
còn
(Hồ Phương,
(Hồ Phương, Thư nhàThư nhà)) I Nói giảm nói tránh tác
dụng nói giảm nói tránh
Tiết 40: Nói giảm nói tránh
a) gặp cụ Các
a) gặp cụ Các
Mác, cụ Lê-nin
Mác, cụ Lê-nin
các vị cách mạng
các vị cách mạng
đàn anh khác
đàn anh khác
Tại ví dụ 1(a,b,c) tránh
Tại ví dụ 1(a,b,c) tránh
không dùng từ chết mà dùng
không dùng từ chết mà dùng
các từ ngữ có ngh
các từ ngữ có ngha t ơng ® ¬nga t ¬ng ® ¬ng 1 V
1 V í dụí dụ
C
Các từ ngữ in đậm ví dụ ác từ ngữ in đậm ví dụ trên có nghĩa gì?
trên có nghĩa gì?
b) đi
b) đi
c) chẳng còn
c) chẳng còn
làm giảm phần nỗi đau làm giảm phần nỗi đau buồn
buồn
CHẾT
CHẾT
(6)I Nói giảm nói tránh tác dụng của nói giảm nói tránh
Tiết 40: Nói giảm nói tránh
VD2:
VD2:
Phải bé lại lăn vào lòng Phải bé lại lăn vào lòng người mẹ, áp mặt vào
người mẹ, áp mặt vào bầu sữabầu sữa
nóng người mẹ, để bàn tay
nóng người mẹ, để bàn tay
người mẹ vuốt ve từ trán
người mẹ vuốt ve từ trán
xuống cằm, gãi rôm sống
xuống cằm, gãi rôm sống
lưng cho, thấy người mẹ
lưng cho, thấy người mẹ
có dịu êm vơ cùng.
có dịu êm vơ cùng.
(Nguyên Hồng, Những ngày thơ ấu)(Nguyên Hồng, Những ngày thơ ấu)
VD1(a,b,c) dïnVD1(a,b,c) dïng cách nói g cách nói những từ ngữ cú
nhng t ng cú sắc tháisắc thái giảm nhẹ giảm nhẹ
mức độ việc để tránh đau
mức độ việc để tránh đau
buồn.
buồn.
1 VÝ d :ụ
1 VÝ d :ụ
Cách nói nhẹ nhàng, tế nhị, giúp Cách nói nhẹ nhàng, tế nhị, giúp
người đọc cảm nhận tình mẫu
người đọc cảm nhận tình mẫu
tử thiêng liêng, bất diệt
tử thiêng liêng, bất diệt
Tại tác giả dùng từ bầu Tại tác giả dùng từ bầu sữa mà không dùng từ sữa mà không dùng từ ngữ khác?
(7)VD3:
VD3:
a Con dạo
a Con dạo lười lắmlười lắm.. b.Con dạo
b.Con dạo không không chăm cho lắm.
chăm cho lắm.
Tiết 40: Nói giảm nói tránh
2 Ghi nhớ
2 Ghi nhớ (SGK)(SGK)
Nói giảm nói tránh biện pháp tu
Nói giảm nói tránh biện pháp tu
từ dùng cách diễn đạt tế nhị, uyển
từ dùng cách diễn đạt tế nhị, uyển
chuyển,
chuyển, tránh gây cảm giác đau tránh gây cảm giác đau buồn, ghê sợ, nặng nề; tránh thô
buồn, ghê sợ, nặng nề; tránh thô
tục, thiếu lịch sự.
tục, thiếu lịch sự.
Cách nói 1: Căng thẳng, Cách nói 1: Căng thẳng, nặng nề hơn
nặng nề hơn
Cách nói 2: Nhẹ nhàng, tế Cách nói 2: Nhẹ nhàng, tế
nhị hơn
nhị hơn
So sánh cách nói? Cho So sánh cách nói? Cho biết cách nói nhẹ
biết cách nói nhẹ nhàng hơn, tế nhị hơn? nhàng hơn, tế nhị hơn? Vậy nói giảm, nói
Vậy nói giảm, nói tránh?
(8)Th¶o ln nhãm
Dựa vào ví dụ nhóm mình, cho biết ng ời viết (nói) thực hiện phép nói giảm nói tránh cách ? Đặt câu theo mẫu.
Nhóm I
Ông cụ chết rồi
Nhóm II
Bài thơ anh dở l¾m
Dùng từ ngữ đồng nghĩa Dùng cách nói phủ định từ ngữ trái nghĩa
Nhóm III
Anh còn
Nhóm IV
Anh bị th ơng nặng thì không
sống đ ợc lâu đâu chị ạ
Dùng cách nói vòng
Dùng cách nói trống (tỉnh l ợc)
Ông cụ đã quy tiên rồi Bài thơ anh ch a c hay lm
Anh cần phải cố gắng nữa
(9)Cú my cách nói giảm, nói tránh?
Có cách nói giảm, nói tránh?
Dùng từ đồng nghiã (chết-quy tiên)Dùng từ đồng nghiã (chết-quy tiên)
Dùng cách nói phủ định từ trái nghĩa (dở-chưa Dùng cách nói phủ định từ trái nghĩa (dở-chưa
hay lắm)
hay lắm)
Nói vịng (cịn kém-cần phải cố gắng hơn)Nói vịng (cịn kém-cần phải cố gắng hơn) Dùng cách nói trốngDùng cách nói trống
Tiết 40: Nói giảm nói tránh
I Nói giảm nói tránh tác dụng nói giảm nói tránh 3 Các cách nói giảm, nói tránh
(10)I Nói giảm nói tránh tác dụng nói giảm nói tránh
Tiết 40: Nói giảm nói tránh
*
* Khuya rồi, mời bà Khuya rồi, mời bà nghỉ.nghỉ.
*
* CCác tình nên sử dụng nói ác tình nên sử dụng nói giảm nói tránh:
giảm nói tránh:
- Khi muốn tránh cảm giác đau
- Khi muốn tránh cảm giác đau
buồn, ghê sợ, thô tục, thiếu lịch
buồn, ghê sợ, thô tục, thiếu lịch
sự.
sự.
- Khi muốn
- Khi muốn t«n träng người đối người đối thoại với (người có quan hệ
thoại với (người có quan hệ
thứ bậc xã hội, tuổi tác cao hơn)
thứ bậc xã hội, tuổi tác cao hơn)
- Khi muốn nhận xét cách tế
- Khi muốn nhận xét cách tế
nhị, lịch sự, có văn hố để người
nhị, lịch sự, có văn hố để người
nghe dễ tiếp
nghe dễ tiếp thu ý kthu ý kiÕiÕn góp ý n góp ý **Bài thơ anh Bài thơ anh chưa hay lắmchưa hay lắm
4 Chú ý
*
*VD mVD mụục 1,2(SGK)c 1,2(SGK)
Cháu bé bớt ch a?
(11)I Nói giảm nói tránh tác dụng nói giảm nói tránh
Tiết 40: Nói giảm nói tránh
* C
* Các tình nên sử ác tình nên sử
dụng nói giảm nói tránh:
dụng nói giảm nói tránh:
* T
* Tình khơng nên sử ình khơng nên sử
dụng nói giảm nói tránh:
dụng nói giảm nói tránh:
* Trong họp lớp kiểm điểm
bạn Hải hay học muộn, bạn Lan nói:
“Từ cậu không học muộn nữa khơng ảnh hưởng đến việc rèn luyện đạo đức thân cậu mà ảnh hưởng đến phong trào thi đua lớp”. Bạn Trinh cho Lan nói gay gắt, nên
nhắc nhở bạn Hải :”Cậu nên học
đúng giờ”. Em đồng tình với ý kiến nào? Vì sao?
Thảo luận:
Những tình giao tiếp nh không nên sử dụng cách nói giảm nói tránh?
* Trong nhận xét nhược
điểm bạn víi cơ giáo chủ nhiệm,
bạn lớp trưởng chØ nªu sau:”Tuần
qua, số bạn học không giờ lắm” Nãi nh vËy cã nªn khơng? Vì
sao?
(12)
I Nói giảm nói tránh tác dụng nói giảm nói tránh
Tiết 40: Nói giảm nói tránh
* C
* Các tình nên sử ác tình nên sử
dụng nói giảm nói tránh:
dụng nói giảm nói tránh: * T
* Tình khơng nên sử ình khơng nên sử
dụng nói giảm nói tránh:
dụng nói giảm nói tránh:
- Khi cần phê bình nghiêm
- Khi cần phê bình nghiêm
khắc, n
khắc, nói thẳng, nóii thẳng, nói đúng mức độ thật.
mức độ thật.
- Khi cần thông tin xác,
- Khi cần thơng tin xác,
trung thực
trung thực
* Trong họp lớp kiểm điểm bạn Hải hay học muộn, bạn Lan nói:
“Từ cậu không học muộn nữa khơng ảnh hưởng đến việc rèn luyện đạo đức thân cậu mà ảnh hưởng đến phong trào thi đua lớp”. Bạn Trinh cho Lan nói gay gắt, nên
nhắc nhở bạn Hải :”Cậu nên học
đúng giờ”. Em đồng tình với ý kiến nào? Vì sao?
* Trong nhận xét nhược
điểm bạn víi cơ giáo chủ nhiệm,
bạn lớp trưởng chØ nªu sau:”Tuần
qua, số bạn học không giờ lắm” Nãi nh vËy cã nªn khơng? Vì
sao?
(13)
I Nói giảm nói tránh tác dụng nói giảm nói tránh
Tiết 40: Nói giảm nói tránh
* C
* Các tình nên sử ác tình nên sử
dụng nói giảm nói tránh:
dụng nói giảm nói tránh:
*
* CácCác ttình khơng nên ình khơng nên
sử dụng nói giảm nói tránh:
sử dụng nói giảm nói tránh:
II Luyện tập:
Sử dụng nói giảm nói tránh phù hợp vừa tạo cho ng ời có phong cách nói mực, có văn hố nhã nhặn, lịch giao tiếp, vừa thể hiên quan tâm, tơn trọng ng ời nói với ng ời nghe.
(14)
Bài tập:1(SGK):
A / Khuya rồi, mời bà
B / Cha mẹ em từ ngày em bé, em với bà ngoại.
C / Đây lớp học cho trẻ em
D / Mẹ rồi, nên ý giữ gìn sức khoẻ. E / Cha mất, mẹ , nên thương nó.
đi nghỉ chia tay nhau
khiếm thị có tuổi
đi bước nữa
Tiết 40: Nói giảm nói tránh
II Luyện tập:
I Nói giảm nói tránh tác dụng nói giảm nói tránh
Điền từ ngữ nói giảm nói tránh cho sau vào chỗ trống: đi nghỉ, khiếm thị, chia tay nhau, có
(15)a1/ /Anh phải hồ nhã vớí bạn bè!
b1/Anh khỏi phịng tơi ngay!
c1/Xin đừng hút thuốc phòng học!
c2/Cấm hút thuốc phòng học!
d1/Nó nói thiếu thiện chí.
d2/ Nó nói ác ý.
e1/ Hôm qua em hỗn với anh, em xin anh thứ lỗi.
e2/ Hơm qua em có lỗi với anh, em xin anh thứ lỗi.
a2/ Anh nên hoà nhã với bạn bè!
b2/Anh không nên nữa!
Bài tập2(SGK): Trong cặp câu đây, câu có sử dụng
cách nói giảm nói tránh?
Tiết 40: Nói giảm nói tránh
I Nói giảm nói tránh tác dụng nói giảm nói tránh
(16)H·y ph©n tÝch c¸i hay cđa viƯc sư dơng phÐp nãi giảm nói tránh đoạn trích sau :
Hôm sau, lÃo Hạc sang nhà Vừa thấy tôi, l·o b¶o ngay:
- Cậu Vàng đi đời ông giáo !”
(Nam Cao – L·o H¹c) BÀI TẬP BỔ SUNG 1
BÀI TẬP BỔ SUNG 1
Bài tập dành cho học sinh giỏi
(17)CËu Vµng
b git i i
Gâycảm giác ghê sợ với
ng ời nghe
Tránh gây cảm giác ghê sợ với
ng êi nghe.
Hµm ý xãt xa, luyÕn tiếc và đ ợm chút
mỉa mai
(18)- Hãy quan sát tranh minh hoạ hình dùng phép nói giảm nói tránh để diễn đạt lại câu những tình sau cho biết tình đó, em sử dụng cách nói giảm nói tránh nào?
BÀI TẬP BỔ SUNG 2
(19)Anh cút ra khỏi nhà
ngay!
Anh
không nên đây nữa!
TÌNH HuỐNG
(20)Bệnh tình ơng nặng
chắc chết rồi!
Bệnh tình ơng
chắc chẳng cịn được nữa.
TÌNH HUỐNG 2. Nói
(21)Trông
những đứa trẻ mù thật
đáng thương
Trông đứa trẻ khiếm
thị thật đáng thương.
TÌNH HUỐNG 3.
Nói giảm nói tránh cách dùng từ Hán Việt
(22)Bài văn
bạn Lan làm chưa đạt yêu cầu.
TÌNH HUỐNG 4.
Nói giảm nói tránh cách phủ định
Bài văn này bạn Lan làm
(23)Viết đoạn hội thoại (3-5 câu) trong có sử dụng phép nói giảm nói tránh.
Viết đoạn hội thoại (3-5 câu) trong có sử dụng phép nói giảm nói tránh.
Bµi tËp Bỉ sung 3
Bµi tËp Bỉ sung 3 Bµi tËp Bỉ sung 3
Bµi tËp Bỉ sung 3
Bài tập dành cho học sinh giỏi
(24)Cñng cè
Cñng cè
Nãi giảm nói tránh
Các cách nói giảm nói tránh
Cảm nhận giá trị nghệ thuật và vận dụng nói giảm nói tránh
(25)HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ
HƯỚNG DN HC NH
- Hoàn thiện BT (SGK)+BT bæ sung v o vë.à
- Sưu tầm số câu thơ câu văn có sử dụng
phép nói giảm nói tránh
- Học chu đáo.
- Chuẩn bị tốt cho kiểm tra ng÷ văn (TiÕt
(26)