Ho¹t ®éng cña trß... còng cã.[r]
(1)Tuần: Soạn ngày: 25/09/08
Tiết: 11 Giảng ngày: 29/09/08
Bµi : TÝnh chÊt hoá học bazơ A Mục tiêu học:
1- Kiến thức: HS biết đợc tính chất hố học bazơ viết đợc PTHH tơng ứng cho mi tớnh cht
2- Kĩ năng:
- HS vận dụng hiểu biết tính chất hố học bazơ giải thích tợng thờng gặp đời sống, sản xuất
- HS vận dụng đợc tính chất bazơ để làm tập định tính định lợng
3- Thái độ: Có giới quan khoa học biện chứng B- Những điểm cần lu ý:
- Đối với bazơ không tan nh Cu(OH)2, Fe(OH)3 khơng có sẵn phịng thí nghiệm, để làm thí nghiệm với bazơ ta phải điều chế chỗ phản ứng dd muối tác dụng với kiềm
C- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: 1- Dụng cụ:
Cho GV: - ThiÕt bÞ ®iÒu chÕ CO2, tõ CaCO3
- ống nghiệm cỡ nhỏ, đũa thuỷ tinh, phễu, giấy lọc, ô hút, cốc tt, giá, khay, đèn cồn, diêm
Cho nhóm HS: - ống nghiệm cỡ nhỏ, đũa thuỷ tinh, phễu giấy lọc, ô hút, cốc tt, đèn cồn, diêm, giá, khay
2- Hoá chất:
- Dung dịch Ca(OH)2, NaOH, HCl, H2SO4 loÃng, Ba(OH)2, CuSO4, phênolphtalêin, quỳ tím CaCO3
C- Các hoạt động dạy học: I- Kiểm tra cũ:
Hoạt động thầy. Hoạt độngcủa trò. Đọc tên phân loại chất sau: HCl; Cu(OH)2; NaOH;
NaCl; Ca(OH)2
Giớ thiệu : Từ KT miệng - ta phân loại Vậy bazơ có tính chất hố học nh
II- Dạy học mới:
* Hoạt động 1: Nghiên cứu Tác dụng dung dịch bazơ với chất thị màu * Mục tiêu:
Hoạt động thầy. Hoạt động trò.
HS: Nghiªn cøu SGK
- Trả lời câu hỏi: Qua nghiên cứu Sgk em thấy dung dịch bazơ làm đổi màu chất thị nào? ntn?
HS : nguyªn cøu tra lêi
* TiĨu kÕt:
1- Tác dụng dung dịch bazơ với chất thị màu:
(2)+ Phenolphtalein không màu thành màu đỏ
* Hoạt động 2: Nghiên cứu Tác dụng dung dịch bazơ với oxit axit * Mục tiêu:
Hoạt động thầy. Hoạt ng ca trũ.
GV: Nêu câu hỏi Từ tính chÊt ho¸ häc cđa oxit axit ta cã tÝnh chÊt hoá học bazơ
GV: Tiến hành TN nh SGK GV: - Chèt KT
HS: tr¶ lêi câu hỏi
HS: Quan sát, nêu tợng, giải thÝch, PTHH
- Rót NX – KL
* TiĨu kÕt:
2- T¸c dơng cđa dung dịch bazơ với oxit axit
VD: 3Ca(OH)2+P2O5 Ca3(PO4)2 +3H2O
Dung dịch bazơ+oxit axit muối+nớc
* Hoạt động 3: Nghiên cứu Tác dụng dung dịch bazơ với axit * Mục tiêu:
Hoạt động thầy. Hoạt động trị.
GV: Nªu câu hỏi Từ tính chất hoá học axit ta có tính chất hoá học bazơ
GV: Nhận xét
HS: Trả lời câu hỏi
- Tù viÕt PTHH minh ho¹ - Rót kÕt ln
* TiĨu kÕt:
3- T¸c dụng dung dịch bazơ với axit:(SGK)
* Hoạt động 4: Tìm hiểu Tác dụng dung dịch bazơ với dd muối. * Mục tiêu:
Hoạt động thầy. Hoạt động trị.
* TiĨu kÕt: :
Nội dung học * Hoạt động 4:
Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức
GV:- Cho HS nghiªn cøu Sgk
- Läc Cu(OH)2 chia cho nhóm
GV: Đánh giá, thông báo bazơ không tan khác: Al(OH)3; Fe(OH)3 có
tÝnh chÊt nh vËy - Rót KL?
HS: - Nghiªn cøu Sgk
- Trả lời câu hỏi: Hãy nêu dụng cụ, hoá chất?, cách tiến hành TN? - Hoạt động nhóm Tiến hành TN – quan xát – giải thích?
- Đại diện nhóm trả lời kết
* Tiểu kết: :
5- Bazơ không tan phân hủ bëi nhiƯt.
SGK
III- Cđng cè: (6/)
HS: - đọc KL Sgk
- Trả lời câu hỏi Nêu tính chất hoá học bazơ - Làm tập Tr.25 sgk:
+ Tất chất kiềm bazơ: KOH; NaOH; Ca(OH)2;
(3)IV- Híng dÉn häc sinh häc ë nhµ: (3/).
BTVN: >5 SGK – tr.25
Híng dÉn lµm BT 4: + PP chung lµm mét bµi tËp nhËn biÕt
+ Dïng q tÝm sÏ ph¸t hiƯn chất nào?
+ Trong cỏc cht vừa nhận biết xét xem có chất làm thuốc thử để nhật biết chất lại?
+ TiÕn hµnh lµm bµi