tuyªn ng«n ®éc lëp chµo mõng têt c¶ çc thçy c« gi¸o vµ têt c¶ çc em truyön vµ ký giai ®o¹n 1945 1975 tiõt 2 çc khuynh híng vµ nh÷ng phong çch tiªu bióu giíi thiöu tµi liöu häc tëp vµ nghiªn cøu a

Giíi thiÖu tµi liÖu häc tËp vµ nghiªn cøu : a... Phong c¸ch tiªu biÓu c..[r]

(1)

(2)

Trun vµ kÝ giai đoạn Truyện kí giai đoạn

1945-1975 1945-1975

TiÕt 2

TiÕt 2: : C¸c khuynh h ớng Các khuynh h ớng

phong cách tiêu biểu

(3)

Giới thiệu tài liệu học tập nghiên cứu: a Tác phẩm:

- Các tập truyện ngắn, kí Việt Nam 1945-1975 - Các tiểu thuyết tiêu biểu cho chặng đ ờng) b Tài liệu nghiên cứu

- Nguyễn Đăng Mạnh, Đoàn Trọng Huy, Nguyễn Văn Long, Trần Hữu Tá, Nguyễn Trác: Văn học Việt Nam (1945-1975) Tập I, II Nxb Gi¸o dơc 1988

- Phong Lê: Mấy vấn đề văn xuôi Việt Nam 1945-1975 Nxb Khoa học xã hội, 1972

- Nguyễn Văn Long: Văn học Việt Nam thời đại mới” Nxb Giáo

dục, 2003

- Các trang Web: http://.cinet.gov.vn: Chuyên mục nhà văn Việt Nam kỷ XX; http://vi.wikipedia.org: Văn học ViÖt Nam 1945- 1954;

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

ã Làng

ã Lặng lẽ SaPa

ã Những xa xôi ã Chiếc l ợc ngà

ã Nhng a gia ỡnh

ã Vợ nhặt

ã Rừng xà nu

ã Vợ chồng A Phđ

1. Khuynh h íng hiƯn thùc

2. Khuynh h ớng trữ tình,

lÃng mạn

3. Khuynh h íng sư thi

4. Khuynh h ớng luận Nêu tác phẩm văn xi học ch ơng tr ờng phổ thông? Từ xác định khuynh h ớng VH 45-75?

Các khuynh h ớng phong cách tiêu biểu

(9)

Nờu nhng tin đề văn hóa xã hội hình thành khuynh h ớng thực?

1 Khuynh h íng hiƯn thùc

a

a Cơ sở hình thành Cơ sở hình thành::

- Kháng chiến đem đến cho văn nghệ thực mới, nguồn

c¶m høng míi

cảm hứng

- Lực l ợng sáng tác hình thành: Nhà văn- chiến sỹ,

ng i trc tip cm bút lên chiến tr ờng, đối mặt với sinh tử

ng ời trực tiếp cầm bút lên chiến tr ờng, đối mặt với sinh tử

- D ới định h ớng Đảng nhà văn thực tế, nhận đ ờng

->

-> Hiện thực khơng phải nhìn, chứng kiến mà Hiện thực khơng phải nhìn, chứng kiến mà bằng trải nghiệm chân thực, sống động

bằng trải nghiệm chân thực, sống động ->

-> HiƯn thùc 30-45HiƯn thùc 30-45 lµ thực phê phán, thực phê phán, hiện thùc Vh 45-75hiÖn thùc Vh 45-75

(10)

b Đặc điểm b Đặc điểm

b1 Ni dung chủ đề b1 Nội dung chủ đề

- Theo sát b ớc lịch sử, chuyển biến đời

sống kháng chiến, dựng lại tranh nhiều vẻ kháng

chiến toàn dân, toàn diện

*Giai đoạn 1945- 1954

* Giai ®o¹n 1955-1965

* Giai đoạn 1965-1975

- Xây dựng hình t ợng lớn nh công- nông binh: anh hùng

- Xây dựng hình t ợng lín nh c«ng- n«ng binh: anh hïng

trên mặt trận sản xuất anh hùng mặt trận chiến đấu

b2: Hình thức đặc tr ng:

+ Đầy ắp chi tiết thực cụ thể, sống động, chân thực + Xây dựng hình t ợng điển hình (điển hình văn học đồng với điển hình xã hội)

(11)

c Phong cách tiêu biểu c Phong cách tiêu biểu

-

- Hiện thực nông thôn, xây dựng XHCNHiện thực nông thôn, xây dựng XHCN: : +

+ Tơ Hồi, Kim Lân, Nguyễn Kiên, Nguyễn Văn Bổng, Đào VũTơ Hồi, Kim Lân, Nguyễn Kiên, Nguyễn Văn Bổng, Đào Vũ đề cập đến

đề cập đến hiện thực nông thônhiện thực nông thôn tranh đen tối, ngột ngạt xã tranh đen tối, ngột ngạt xã hội cũ, nỗi đau khổ, bất hạnh số phận nô lệ, đề cập đến

hội cũ, nỗi đau khổ, bất hạnh số phận nô lệ, đề cập đến

những vấn đề mẻ, sâu sắc ng ời nông dân hợp tác xã

nông nghiệp , với vấn đề xây dựng sống mới, vùng kinh tế

míi

- HiƯn thùc kh¸ng chiÕn:

+ Trần Đăng, Nguyễn Huy T ởng ghi chép, phản ánh kịp thời kiện kháng chiến, dựng lại khung cảnh chiến

dịch, mặt trận

(12)

c Tích cực hạn chế c Tích cực hạn chế

-

- TÝch cùc:TÝch cùc:

+ Văn học g ơng phản chiếu vấn đề trọng đại

đất n ớc : tổ quốc xã hội chủ nghĩa, thực chiến tranh

hiƯn thùc n«ng th«n

hiƯn thùc n«ng thôn

+ Tái tranh toàn diện vừa bao qu¸t, thĨ võa sèng

+ T¸i hiƯn tranh toàn diện vừa bao quát, cụ thể vừa sèng

động, chân thực đời sống kháng chiến toàn dân tộc

động, chân thực đời sống kháng chiến toàn dân tộc - Hạn chế:

+ Hiện thực XHCN chi phối việc xử lí đề tài, xây dựng cốt truyện nhân vật với nguyên tắc phản ánh: vận động tích cực theo xu CM

+ Hiện thực đ ợc hình dung tr ớc, vận động theo chiều h ớng đ ợc biết tr ớc

+ Hiện thực có định h ớng, thực đ ợc điều chỉnh-> thực đ ợc tơ hồng (nói mặt trái, mặt xấu bơi đen)

(13)

Khuynh h íng lÃng mạn, trữ tình

a Cơ sở hình thành:

- Lý t ởng cách mạng chi phối quan điểm sáng tác: mơ típ gác tình riêng nghĩa lớn, nén đau th ơng để tr ởng thành tranh đấu, h ớng chiến thắng, niềm tin, t ơng lai

- LÝ t ëng cèng hiÕn, hi sinh tổ quốc toàn dân tộc

Tại văn học giai đoạn này lại mang khuynh h ớng lÃng mạn., nét riêng

(14)

b1 Nội dung chủ đề b1 Nội dung chủ đề

Trữ tình:Trữ tình:

- Đề cập đến đề tài

riªng t :

- Khẳng định đổi đời, hồi

- Khẳng định đổi i, hi

sinh khát vọng hạnh phúc

ca nhng ng ời lao động vốn

của ng ời lao ng

chịu thiệt thòi, bất hạnh

- Phn ỏnh quan h tốt đẹp

- Phản ánh quan hệ tốt đẹp

giữa ng ời với ng ời, cá nhân

tập thể thời đại

(15)

*

* LÃng mạnLÃng mạn

- Ca ngợi ng êi tõ ph ¬ng diƯn lÝ t

- Ca ngợi ng ời từ ph ơng diện lí t

ởng, sức mạnh tinh thần

ởng, sức mạnh tinh thÇn

- Đề cập đến niềm vui, niềm tin, lạc

quan, tin t ởng, h ớng đến t ơng lai hi

väng

- Đề cao tinh thần chiến đấu, cống

hiến, đề cao ý chí tâm, chủ

yếu nói đến chiến cơng, chiến thắng

b2

b2 Hình thức đặc tr ngHình thức đặc tr ng: -:

Sự vận động cốt truyện, tính cách

- Sự vận động cốt truyện, tính cách

và số phận nhân vật v ơn từ

tíi t ¬ng lai, tõ bãng tèi ¸nh s¸ng, tõ

đau khổ đến niềm vui

- Nh©n vật đ ợc xây dựng theo bút pháp

(16)

c Phong cách tiêu biểu

- Anh c (Bựi c ỏi) Nguyễn Thế Ph ơng đề cập đến vấn đề đời t , - Anh Đức (Bùi Đức ái) Nguyễn Thế Ph ơng đề cập đến vấn đề đời t , số phận cá nhân, tập trung làm bật

số phận cá nhân, tập trung làm bật vẻ đẹp tâm hồn, tình cảmvẻ đẹp tâm hồn, tình cảm

của ng ời phụ nữ v ợt qua thử thách, đau th ơng chiến đấu của ng ời phụ nữ v ợt qua thử thách, đau th ơng chiến đấu..

-

- Nguyễn Minh Châu, Đỗ Chu, Nguyễn Đình Thi khám phá Nguyễn Minh Châu, Đỗ Chu, Nguyễn Đình Thi khám phá mối quan hệ tình yêu, tình vợ chồng, tình cha chiều sâu vơ mối quan hệ tình u, tình vợ chồng, tình cha chiều sâu vơ tận, bí ẩn giới tinh thần ng ời

tËn, bÝ Èn cđa thÕ giíi tinh thÇn ng êi

- Nguyễn Tuân: nhạy cảm với vẻ đẹp thiên nhiên đất n ớc cho - Nguyễn Tuân: nhạy cảm với vẻ đẹp thiên nhiên đất n ớc cho đời văn bay bổng, trữ tình

đời văn bay bổng, trữ tình

(17)

d TÝch cực hạn chế

- Tớch cc: Cm hng chủ đạo nâng đỡ ng ời v ợt qua gian khổ, tổn thất, mát để h ớng tới chiến thắng, t ơng lai, hy vọng, góp phần cố ý chí, niềm tin vào lý t ởng - Hạn chế: Cách nhìn nhận sống phiến diện, đơn giản, xuôi chiều

(18)

Khuynh h ớng sử thi

a Cơ sở hình thành

- Hồn cảnh đất n ớc có chiến tranh, vấn đề dân tộc đ ợc đặt lên hàng đầu, văn học khơng cịn tiếng nói riêng cá nhân, cá thể mà phải tiếng nói cộng đồng, dân tộc

- “Hãy cho thời đại anh hùng một văn học anh hùng”- Phạm Văn Đồng

V× nãi khuynh h íng sư thi lµ khuynh h íng bao

(19)

b1 Ni dung chủ đề b1 Nội dung chủ đề::

- Đề cập đến vấn đề hệ trọng dân tộc, phản ánh kiện

lịch sử, số phận cộng đồng, vấn đề lớn nh chủ nghĩa anh

hïng, chđ nghÜa yªu n íc

hïng, chủ nghĩa yêu n ớc

-

- Nhân vật trung tâm gắn bó số phận số phận dân tộc, Nhân vật trung tâm gắn bó số phận số phận dân tộc,

biu hin khát vọng ý chí chiến đấu dân tộc, kết tinh cho

biểu khát vọng ý chí chiến đấu dân tộc, kết tinh cho

sức mạnh phẩm chất cộng đồng

sức mạnh phẩm chất cộng ng

- Con ng ời đ ợc khám phá t cách công dân, ng ời bổn phận,

trách nhiệm, ý thức trị, lẽ sống lớn tình cảm lớn

b2

b2 Hình thức đặc tr ng Hình thức c tr ng::

- Giọng điệu: trang nghiêm, hào hùng, sùng kính ngợi ca

(20)

c Các phong cách tiêu biểu

c Các phong cách tiêu biểu::

- Nguyễn Thi, Nguyễn Trung Thành: xây dựng

nhõn vật ng ời anh hùng thời đại kết tinh phẩm

nhân vật ng ời anh hùng thời đại kết tinh phẩm

chất cộng đồng, đại diện cho giai cấp, dân tộc…

- Nguyên Hồng tái tranh rộng lớn, hoành

- Nguyên Hồng tái tranh rộng lớn, hồnh

tr¸ng, nhiều mặt xÃ hội Việt Nam đau th ơng mà quật

tráng, nhiều mặt xÃ hội Việt Nam đau th ơng mà quật

khởi.

khëi.

- Nguyễn Huy T ởng với cảm hứng khai thác đề tài lcịh

sư, t t ëng yªu n íc chủ nghĩa anh hùng, tái toàn

sử, t t ởng yêu n ớc chủ nghĩa anh hùng, tái toàn

cảnh chiến dịch, khÝ thÕ chiÕn

cảnh chiến dịch, khí chiến đấu, tinh thần toàn dân.đấu, tinh thần toàn dân.

(21)

d Tích cực hạn chế

(22)

4 Khuynh h íng chÝnh luËn 4 Khuynh h íng chÝnh ln

a C¬ së hình thành

a Cơ sở hình thành

- Lịch sử có nhiều biến động trị xã hội

- Vấn đề xung đột giai cấp đấu tranh t t ởng phức

t¹p: cải cách ruộng đât, giáo lí thiên chúa giáo với lí t

tạp: cải cách ruộng đât, giáo lí thiên chúa giáo với lí t

ởng cách mạng, cá nhân tập thể hợp tác xÃ

nông nghiệp

ã b Đặc điểm

- cập đến vấn đề luận thời sự

- Khám phá, phân tích vấn đề đời sống trị- xã hội

(23)

c Phong cách tiêu biểu

c Phong cách tiêu biểu::

- Nguyễn Khải vốn nhạy cảm với trị , có tầm nhìn

xa vỊ t t ëng, cã søc m¹nh tình cảm cách mạng kết

xa t t ởng, có sức mạnh tình cảm cách m¹ng kÕt

hợp với khả nhìn nhận, đánh giá vấn đề sắc sảo,

toàn diên nên lĩnh vực luận ông chiếm vị trí

bật (gần nh độc tôn thể văn xuôi).

+ Xung đột:

+ Xung đột: Cuộc đấu tranh chân lí Đảng Cuộc đấu tranh chân lí Đảng giáo lí chúa, đấu tranh để dành niềm tin cách mạng

giáo lí chúa, đấu tranh để dành niềm tin cỏch mng

+ HÃy xa nữa, Tầm nhìn xa

+ Hóy i xa hn na, Tầm nhìn xa: đề cập phong trào : đề cập phong trào hợp tác hố nơng nghiệp, t ởng t hữu, t lợi với t t ởng

hợp tác hoá nông nghiệp, t ởng t hữu, t lợi với t t ởng

cộng sản

(24)

(25)

(26)

(27)

5 Tæng kÕt

5 Tæng kÕt: : Đánh giá chungĐánh giá chung

- Văn xuôi kháng chiến phong phú đa dạng mặt - Văn xuôi kháng chiến phong phú đa dạng mặt thể loại khuynh h ớng nghệ thuật

thể loại khuynh h ớng nghệ thuật

- Văn xi kháng chiến đóng góp vào lịch sử văn - Văn xuôi kháng chiến đóng góp vào lịch sử văn học tranh rộng lớn, toàn diện, chân thực, học tranh rộng lớn, toàn diện, chân thực, sinh động giai đoạn lịch sử gian khổ mà hào sinh động giai đoạn lịch sử gian khổ mà hào hùng, đau th ơng mà oanh lit ca dõn tc

hùng, đau th ơng mà oanh liệt dân tộc

- S phõn chia khuynh h ớng mang tính t ơng - Sự phân chia khuynh h ớng mang tính t ơng đối, có tác giả tác phẩm vừa đại diện cho đối, có tác giả tác phẩm vừa đại diện cho khuynh h ớng vừa tiêu biểu cho khuynh h ớng

khuynh h íng nµy võa tiªu biĨu cho khuynh h íng

(28)

Cảm ơn tất thầy cô và em

tuyªn ng«n ®éc lëp chµo mõng têt c¶ çc thçy c« gi¸o vµ têt c¶ çc em truyön vµ ký giai ®o¹n 1945 1975 tiõt 2 çc khuynh h­íng vµ nh÷ng phong çch tiªu bióu giíi thiöu tµi liöu häc tëp vµ nghiªn cøu a

tuyªn ng«n ®éc lëp chµo mõng têt c¶ çc thçy c« gi¸o vµ têt c¶ çc em truyön vµ ký giai ®o¹n 1945 1975 tiõt 2 çc khuynh híng vµ nh÷ng phong çch tiªu bióu giíi thiöu tµi liöu häc tëp vµ nghiªn cøu a