Đang tải... (xem toàn văn)
[r]
(1)Ngày dạy :7A2: 2008 7A4: 2008 Tiết 37: Ôn tập học kì một
A Mục tiêu:
1.Kiến thức : Ôn tập phép tính số hữu tỉ, số thực
2.Kĩ :Rèn kĩ thực phép tính số hữu tỉ, số thực, vận dơng tÝnh chÊt cđa d·y tØ sè b»ng t×m sè cha biÕt
3 Thái độ : Giáo dục tính hệ thống, khoa học, xác B Chuẩn bị
GV: - Bảng phụ tổng kết phép tính
HS: Ôn tập quy tắc, tính chất phép toán,của tØ lƯ thøc, d·y tØ sè b»ng nhau, bót d¹, b¶ng nhãm
c ph ơng pháp dạy học :Vấn đáp , luyện tập thực hành , d Tiến trình giảng
Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt
Hoạt động 1:Ôn tập số hữu tỉ (10') GV: Treo bảng phụ1: ghi câu hỏi ơn
tËp:
1 Sè h÷u tỉ ? ( đ/n, t/c)
2 Số vô tỉ, dạng biểu diễn số vô tỉ? Số thục phép toán số thực? Các phép toán, tính chất phép toán Q ( bảng 2)
*B¶ng 2: a Céng: a
b+ c
b=¿ …… b Trõ: a
b− c
d=¿ …… c Nh©n: a
b c
d=¿ …… d Chia: a
b: c
d=¿ … e Lòy thõa:…
xm.xn = …. xm:xn = …. (xn)m = …. x0 = …. x1 = ….
B¶ng 1: Q = {a
b;a , b∈Z , b ≠0}
I = {Số thập phân vô hạn không tuần hoàn}
R=QI
Số thập phân hữu hạn
R Số thập phân vô hạn tuần hoàn Số thập phân vô hạn không tuần hoàn
a a b+
c b=
a+c
b b a
b− c d=
a b+
− c d c a
b c d=
a.c b.d d a
b: c d=
a b
d c
e xm.xn = xm + n xm:xn = xm - n (xn)m = xm.n x0 = 1 x1 = x Hoạt động 2:Vận dụng làm tập (30') Bài 1: Thực phép tính
a.−0,75 12 −5
1 6.(−1)
2
b.(−3 +
2 7):
2 3+(
−1
4 +
5 7):
2 −7¿2
¿ ¿ ¿
√912−√¿
c.√3
+√392
¿
Bµi 1: Thùc hiƯn phÐp tÝnh a , = … = 15
2 a = … = b = … =
(2)Hoạt động 3:Ôn tập tỉ lệ thức, dãy tỉ số nhau, tìm x - Nêu dạng tổng quát ca t l thc ? tớnh
chất cđa d·y tØ sè b»ng nhau?
1 T×m x: Bµi 1:
a x: 8,5 = 0,69 : (-1,15) b 0.25 x : =
6 : 0,125 c 7x = 3y vµ x - y = 16
Yêu cầu học sinh dới lớp chữa chốt cách làm
Bài 2: Tìm a, b, c biÕt: a
2= b 3=
c
4 ; a + 2b -3c =-20
GV: Hớng dẫn học sinh phơng pháp để biến đổi để xuất 2b, 3c,
- Yêu cầu học sinh dới lớp làm học sinh lên bảng trình bày lời gi¶i
Bài 3: Tìm x: (Hđộng nhóm) a
3+ 3:x=
3
b 8-|1-3x|=3c
c (x+5)3=64 GV: Chốt lại cách lµm
a b=
c
d⇔a.d=b.c a
b= c d=
e f=
a+c − e
b+d − f =
a+c+e
b+d+f= Bài1:Tìmx:
a x =8,5 0,69
-1,15 =−5,1
b x = 80
c y=
3 x=
3−7 x − y=
−4
16 =
−1
4 ⇒y=−28; x=−12
Bµi2: a 2=
b 3=
c 4⇒
a 2=
2b
6 =
3c 12=
a+2b −3c
2+6−12 =
−20 −4 =5 ⇒a=10; b=15; c =20
Bµi 3:
KQ: a x = -5 b x = -
4 hc x = c x = -9
D.H íng dÉn tù häc (5')
- Ôn lại kiến thức, dạng tập phép tính, dãy tỉ số nhawu, tìm x… - Ơn tập đại lợng tỉ lệ thuận dại lợng tỉ lệ nghịch, hàm số dạng tập liên quan
- Xem lại tập 102; 103/49 (sgk); 96; 102/ 48 (sbt)
*************************************************
Ngày dạy : 7A2: 2008 7A4: 2008
Tiết: 38 Ôn tập học kì I ( tiếp)
A Mục tiêu:
1.Kin thức :Ôn tập đại lợng tỉ lệ thuận, nghịch, đồ thị hàm số y = ax ( a 0) 2.Kĩ :Tiếp tục rèn kĩ giải toán đại lợng tỉ lệ thuận, nghịch, đồ thị hàm số y = ax ( a 0)
3.TháI độ : Giáo dục ý thức cẩn thận B Chuẩn bị
- GV: Bảng phụ, máy tính, phấn màu - HS: Ôn tập kiến thức, bảng nhóm bút
c ph ơng pháp dạy học: Vấn đáp , luyện tập thực hành , giảI vấn đề , hoạt động nhóm
(3)Hoạt động GV HS Nội ung cần đạt
Hoạt động 1:Ôn tập đại l ợng tỉ lệ thuận, nghịch (5') - Nhắc lại định nghĩa đại lợng tỉ lệ thuận,
vÝ dô?
- Nhắc lại định nghĩa đại lợng tỉ lệ nghịch, ví dụ?
VD: Gi¸ mua mét bút với số lợng bút ( loại)
- H2: … Hoạt động 2:Bài tập (30') Bài 1: Chia số 310 thành ba phần
a.TØ lƯ thn víi 2; 3; b.TØ lƯ nghÞch víi 2; 3;
- Giáo viên ý cho học sinh tơng quan hai đại lợng t l thun, nghch
- Yêu cầu học sinh làm giấy (5') tổ chức chấm chéo lớp
Bài 2: ( Bảng phụ)
Biết 100kg thóc cho 60kg gạo Hỏi 20 bao thóc bao nặng 60 cân cho kg gạo ?
- Yêu cầu học sinh đọc phân tích tốn: Thóc 100 kg -> 60 kg gạo
Thãc 20 60 kg -> x kg gạo - Cho biết số lợng thóc gạo quan hƯ víi nh thÕ nµo?
- GV: gợi ý phải tính xem 20 bao thóc có tất kg thóc?
- GV: Cha v chốt lại: Biết đợc số thóc tính số gạo, áp dung điều để tính tốn sống hàng ngày
Bài 3: Để đào mơng cần 30 ngời Nếu tăng thêm mời ngời sé đào xong mơng ?
- Mối quan hệ số ngời thời gian hoàn thành công việc ?
- Giáo viên chữa, chấm học sinh
Bài 1:
a Gọi ba số lần lợt a, b, c Do ba phần tỉ lệ thuận với 2; 3; nên ta có:
a 2=
b 3=
c 5=
a+b+c
2+2+5=
310 10 =31 ⇒a=62; b=93; c =155
b, Kết quả: 150; 100; 60
Bài 2:
- Thóc gạo hai đại lợng tỉ lệ thuận Khối lợng thóc 20 bao là:
20.60 = 1200kg
Do thóc gạo hai đại lợng tỉ lệ thuận
nªn ta cã:
100
60 =
120 x ⇒x=
120 60
100 =720 kg
VËy 20 bao thãc chứa 720kg gạo Bài 3:
Gii: S ngi v thời gian hồn thành cơng việc hai đại lợng tỉ lệ nghịch nên ta có:
30 8=40 xx=30
40 =6(h) Vậy tăng thêm 10 ngời thời gian h
E H íng dÉn tù häc (5 )’ - Ôn tập lại dạng tập
- Các phép tính Q, R
- Các toán vỊ tØ lƯ thn, nghÞch
- Các tập hàm số ( điểm thuộc, không thuộc, đồ thị hàm số, xác định đồ thị ) - Xem lại cỏc bi ó cha
********************************************
Ngày dạy : 7A2: 2008 7A4: 2008
(4)
1 Kiến thức :Ôn tập đại lợng tỉ lệ thuận,đại lợng tỉ lệ nghịch,đồ thị hàm số y = ax ( a 0)
- Tiếp tục rèn luyện kỹ thực phép tính số hữu tỉ , số thực , tính giá trị biểu thức Vận dụng tính chất đẳng thức , tính chất dãy tỉ số , tính chất tỉ lệ thức để tìm số cha biết
2 Kĩ :Rèn luyện kỹ giải toán đại lợng tỉ lệ thuận,đại lợng tỉ lệ nghịch
- Hs thấy đợc ứng dụng toán học vào đời sống
3 TháI độ : Giáo dục tính hệ thống , khoa học , xác cho Hs II Chuẩn bị :
- GV: B¶ng phụ , thớc thẳng phấn màu
- Hs:Hc ôn làm đầy đủ , thớc thẳng
III ph ơng pháp dạy học : Vấn đáp , luyện tập thực hành , nêu giaỉ vấn đề
IV.Các hoạt động lớp
Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt
Hoạt động 1: Ôn tập đại lợng tỉ lệ thuận , đại lợng tỉ lệ nghịch (28’)
? Khi đại lợng x vay tỉ lệ thuận với ? ví dụ
? Khi đại lợng x ytỉ lệ nghịch với ? Ví dụ ?
Gv: treo bảng ôn tập
Gv: Nhn mnh s liờn quan đến đại lợng tỉ lệ thuận đại lợng tỉ lệ nghịch
Bµi tËp 1
Chia 310 thành phần a Tỉ lệ thuận với 2; 3;5 b Tỉ lệ nghịch với 2; 3;5
Gv Hs nhận xét làm Hs lên bảng
1.Ôn tập đại l ợng tỉ lệ thuận, đại l ợng tỉ lệ nghịch
VD: Trong chuyển động S t đại lợng tỉ lệ thuận …
VD: Cùng công việc , số ngời làm thời gian đại lợng tỉ lệ nghịch
a Gäi số cần tìm lần lợt a,b,c Theo đầu bµi ta cã
a 2=
b 3=
c 5=
a+b+c
2+3+5=
310 10 =31
a = 2.31 = 62
b = 3.31 = 93
c = 5.31 = 155
b Gọi số cần tìm lần lợt x, y z Chia phần tỉ lệ nhÞch víi 2; ; ta cã
x
=y
1
= z
1
= x+y+z
1 2+
1 3+
1
=310
31 30
=300
x =
2 300 = 150
y =
3 300 = 100
z =
5 300 = 60
Hoạt động 2: Ôn tập đồ thị hàm số
Gv: Cho Hs nhắc lại khái niệm đồ thị hàm số , đồ thị hàm số y = ax ( a 0) Bài tập 1: ( Gv chép đề vào bảng phụ )
a tõ A( ; y0 ) => x =
(5)Cho hµm y = -2x
a Biết A(3; y0) thuộc đồ thị hàm số y = -2x Tìm y0
b Điểm B(1,5;3) có thuộc đồ thị hàm số y = - 2x hay không ? Tại ?
c Vẽ đồ thị hàm số y = - 2x
Gv: cho Hs lên bảng làm sau Hs lớp nhận xét đánh giá
y0 = - b XÐt B( 1,5;3) => x = 1,5 ; y= Thay x = -2 1,5
= - 3
Vậy B(1,5;3) không thuộc đồ thị hàm số y = - 2x
Vẽ đồ thị hàm số y= - 2x
V.Hớng dẫn tự học - Ôn tập câu hỏi ôn tập chơng I chơng II
- Làm dạng tập
**********************************************
Ngày dạy :7A2:30.12 2008 7A4: 30.12 2008
Tiết 40:Trả kiểm tra học kì I
(Phn i s) I mục tiêu:
- Chữa cho hs sai sót q trình làm kiểm tra học kì I, từ rèn cho hs kĩ giải tốn
- Rèn kĩ trình bày giải cho toán Đại số nh Hình học II ChuÈn bÞ:
Gv: Bài kiểm tra chấm xong lời giải cho toán đề kiểm tra bảng phụ
III ph ơng pháp dạy học: IV Các hoạt động lớp
Gv: Trả kiểm tra cho học sinh; treo bảng phụ ghi đáp án phần Đại số lên bảng
A Phần trắc nghiệm khách quan (4 điểm)
C©u1 :C ; 2:D ; : C ; 4: D ; 5: B; 6: > 7: D
B Phần tự luận
Bài 1: Thực hiƯn phÐp tÝnh ( tÝnh nhanh nÕu cã thĨ )
a −3
21 +
−2
7 b −31
36 :
37 −72
c
3 −4
5 +
1
−6
5 d.( )5 : (
3 )3 Bài 2 (2đ)
a) Vẽ đồ thị hàm số y = 2x
b) Đội I có 10 cơng nhân , ngời làm 18 ngày đào đắp đợc 648m3 đất Hỏi công nhân đội II , ngời làm 25 ngày đào đắp đợc m3 đất ? (Biết suất công nhân nh )
Bài 4: Tìm số nguyên n cho giá trị biểu thức 3n+2
n 1 số nguyên Đáp án + Biểu điểm
A Phần trắc nghiệm khách quan (3điểm)
B Phần tự luận
Bài 1(2 điểm):
Bài 1: Điểm Điểm
a 3
21 +
−2
7 =
0,5 ®
c
3 −4
5 +
1
−6
5 =
(6)−3
b −31
36 :
37 −72
=
−31
36 37
72
=
62 37
0,5 ®
1 (
−4
5 +
−6 )
=
3 (-2) = −2
3
d.(
4 )5 : (
4 )3 = (
4 )5-3 = (
)2 =
16
0,5 đ
Bài 2 (2 điểm)
a Vẽ đồ thị hàm số y = 2x
Cho x = y = ta có điểm A ( 1; 2) Đờng thẳng OA đồ thị hàm số y = 2x
b) Số ngày công đội I : 10.18 = 180 ( ngày ) Số ngày công đội II : 8.25 = 200 ( ngày ) Gọi số m3 đất đội II đào đợc x (m3 )
Vì số ngày cơng số đầt đào đợc đội la đại lợng tỉ lệ thuận nên 180
200 =
648
x => x =
200 648