Tiểu thuyết lịch sử của phạm minh kiên

ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN    NGUYỄN XA LIÊN TIỂU THUYẾT LỊCH SỬ CỦA PHẠM MINH KIÊN LUẬN VĂN THẠC SĨ NGỮ VĂN TP Hồ Chí Minh, năm 2019 ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN    NGUYỄN XA LIÊN TIỂU THUYẾT LỊCH SỬ CỦA PHẠM MINH KIÊN LUẬN VĂN THẠC SĨ NGỮ VĂN Chuyên ngành: Văn học Việt Nam Mã số: 60 22 01 21 Người hướng dẫn khoa học: TS PHAN MẠNH HÙNG TP Hồ Chí Minh, năm 2019 LỜI CAM ĐOAN DANH DỰ Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu khoa học độc lập nghiên cứu hỗ trợ giáo viên hướng dẫn TS Phan Mạnh Hùng Kết nghiên cứu đề tài “Tiểu thuyết lịch sử Phạm Minh Kiên” trung thực, khơng chép cơng trình nghiên cứu trước Tơi xin hồn tồn chịu trách nhiệm trước Hội đồng kết luận văn Tp Hồ Chí Minh, ngày tháng Người cam đoan Nguyễn Xa Liên năm 2019 LỜI CẢM ƠN Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành đến thầy hướng dẫn khoa học TS Phan Mạnh Hùng, người tận tình hướng dẫn, động viên tơi suốt q trình thực luận văn Tôi xin gửi lời cảm ơn đến giảng viên khoa Văn học, cán Phòng Sau đại học tạo điều kiện để học tập, nghiên cứu Đồng thời, xin cảm ơn giúp đỡ mặt tài liệu thư viện Đại học Khoa học xã hội nhân văn thư viện Khoa học tổng hợp Cuối cùng, xin cảm ơn sâu sắc gia đình, bạn bè, người thân hết lịng động viên, giúp đỡ tơi q trình hồn thành luận văn Tp.Hồ Chí Minh, ngày tháng năm 2019 Người viết Nguyễn Xa Liên MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Lịch sử nghiên cứu vấn đề Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu Phƣơng pháp nghiên cứu Đóng góp luận văn Cấu trúc luận văn Chƣơng 1: PHẠM MINH KIÊN VÀ TIỂU THUYẾT LỊCH SỬ Ở NAM BỘ NỬA ĐẦU THẾ KỶ XX 1.1 Diện mạo tiểu thuyết lịch sử Nam Bộ nửa đầu kỷ XX 10 1.2 Phạm Minh Kiên - gƣơng mặt tiêu biểu văn chƣơng Nam Bộ nửa đầu kỷ XX 18 1.2.1 Tiểu sử, nghiệp văn học Phạm Minh Kiên 18 1.2.2 Quan niệm tiểu thuyết lịch sử Phạm Minh Kiên 19 1.2.3 Những đóng góp Phạm Minh Kiên tiểu thuyết lịch sử 20 Chƣơng 2: TIỂU THUYẾT LỊCH SỬ CỦA PHẠM MINH KIÊN – NHÌN TỪ PHƢƠNG DIỆN NỘI DUNG 2.1 Cảm hứng yêu nƣớc dân tộc 25 2.2 Cảm hứng đạo lý 37 2.3 Quan niệm nghệ thuật ngƣời 41 2.3.1 Quan niệm người anh hùng 42 2.3.2 Quan niệm người phụ nữ 45 2.4 Hƣ cấu thực tiểu thuyết lịch sử Phạm Minh Kiên 49 Chƣơng 3: TIỂU THUYẾT LỊCH SỬ CỦA PHẠM MINH KIÊN – NHÌN TỪ PHƢƠNG DIỆN NGHỆ THUẬT 3.1 Nghệ thuật xây dựng nhân vật lịch sử 57 3.1.1 Miêu tả ngoại hình nhân vật 57 3.1.2 Miêu tả giới nội tâm nhân vật 62 3.1.3 Miêu tả hành động nhân vật 67 3.2 Đặc điểm kết cấu 74 3.2.1 Dạng kết cấu theo thời gian tuyến tính 74 3.2.2 Dạng kết cấu đối lập, song hành 77 3.3 Ngôn ngữ nghệ thuật 79 3.3.1 Ngôn ngữ nhân vật 79 3.3.2 Ngôn ngữ người kể chuyện 85 KẾT LUẬN 95 TÀI LIỆU THAM KHẢO 98 TÁC PHẨM KHẢO SÁT 107 PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Tiểu thuyết lịch sử tranh thu nhỏ tình hình đất nƣớc giai đoạn định Ở miền Nam du nhập phát triển gắn với hoàn cảnh xã hội đặc thù miền Nam đầu kỉ XX Đó khơng lồng ghép tình hình trị, xã hội mà cho thấy pha trộn, đấu tranh nhiều luồng tƣ tƣởng Gắn với sách quyền Sài Gịn, phát triển dịch thuật,… Tiểu thuyết lịch sử có điều kiện du nhập vào miền Nam cách nhanh chóng Xuất giai đoạn lịch sử có nhiều biến động, tiểu thuyết lịch sử tác động lên mặt đời sống văn hóa xã hội miền Nam, có văn học Tiểu thuyết lịch sử đóng góp khơng nhỏ dịng văn học u nƣớc Việt Nam nói chung văn học yêu nƣớc miền Nam nói riêng Đó trang văn ghi lại khoảnh khắc lịch sử anh hùng dân tộc Tiểu thuyết lịch sử làm nên dáng vóc riêng cho tiểu thuyết lịch sử Nam Bộ Nó xuất đồng hành năm tháng phức tạp lịch sử xã hội miền Nam Song, so với phận văn học khác, rõ ràng tiểu thuyết Nam Bộ chƣa đƣợc nhìn nhận cách xứng đáng với với giá trị đóng góp văn học nƣớc nhà Đầu kỷ XX, phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc phát triển mạnh mẽ Tiếp bƣớc trang sử hào hùng dân tộc, nhà văn kỉ XX viết nên tiểu thuyết lịch sử, thể tự hào dân tộc trải qua đau thƣơng máu lửa chiến tranh nhƣng dân tộc kiên cƣờng Những tiểu thuyết lịch sử thật có giá trị đƣợc nhà văn Nam Bộ sáng tác nhƣ: Việt Nam Lê Thái tổ (1929) Nguyễn Chánh Sắt, Tiền Lê vận mạt (1931) Phạm Minh Kiên Hai tác phẩm đƣợc xem truyện “dã sử” tức không ngƣợc lại lịch sử, mà hai nhà văn viết lại, minh họa cho phù hợp Đây đóng góp có giá trị cải cách văn chƣơng Nó góp phần tạo nên phong phú cho tác phẩm tăng thêm hấp dẫn với ngƣời đọc Qua đó, nhà văn tự truyền tải thông điệp đến ngƣời đọc độc giả tiếp nhận dễ dàng Trong tất nhà văn sáng tác tiểu thuyết lịch sử Phạm Minh Kiên ngƣời viết nhiều tiểu thuyết lịch sử Tiểu thuyết lịch sử Phạm Minh Kiên không tái lại kiện lịch sử dân tộc mà gửi gắm nhiều thông điệp ngƣời sống Vì vậy, đọc tác phẩm đó, nhƣ đƣợc sống lại thời khắc hào hùng dân tộc, đƣợc hiểu nhiều khứ để trân trọng sống tốt, sống có trách nhiệm cho tƣơng lai thân Đồng thời ý thức nguồn cội cách sâu sắc Từ ta hiểu sâu sắc giá trị truyền thống lịch sử quý báu dân tộc, tiếp bƣớc hệ cha anh trƣớc làm vẻ vang cho dân tộc, cho quê hƣơng Tuy nhiên, cơng trình nghiên cứu, đánh giá tiểu thuyết lịch sử Phạm Minh Kiên chƣa đƣợc sâu Những tƣ liệu trƣớc động lực để ngƣời viết thực đề tài “Tiểu thuyết lịch sử Phạm Minh Kiên” nhằm để tìm hiểu nhiều tiểu thuyết lịch sử nhân vật hào hùng dân tộc, cảm hứng nhƣ phong cách nghệ thuật xây dựng nhân vật, xây dựng tình truyện cách khéo léo nhà văn Phạm Minh Kiên – nhà văn có sở trƣờng viết tiểu thuyết lịch sử, có đóng góp đáng kể cho văn học Nam Bộ nửa đầu kỷ XX Lịch sử nghiên cứu vấn đề Trong thời gian dài, nhắc đến tiểu thuyết lịch sử Nam Bộ, nhiều lí khác mà tiểu thuyết lịch sử Phạm Minh Kiên đƣợc ý Trải qua độ lùi định thời gian, điều rõ ràng dễ nhận thấy tiểu thuyết lịch sử Nam Bộ rói chung tiểu thuyết lịch sử Phạm Minh Kiên nói riêng có vai trị nhƣ phận cần đƣợc nghiên cứu để “lấp đầy” tranh chung văn học nƣớc nhà Tuy nhiên việc tìm hiểu giá trị cịn nhiều hạn chế, tiểu thuyết lịch sử Phạm Minh Kiên Trong q trình khảo sát, chúng tơi thấy có số cơng trình có liên quan đến đề tài nhƣ sau: Cơng trình phải kể đến Những bước đầu báo chí, Tiểu thuyết Thơ tác giả Bùi Đức Tịnh (Nhà xuất TP Hồ Chí Minh, 1992) Cơng trình này, tác giả mở thông tin Phạm Minh Kiên Phần tiểu sử đƣợc tác giả giới thiệu nhƣ sau: “Ngƣời gốc Trung Bộ, vào Sài Gịn quyền thuộc địa bãi bỏ khoa cử sau chiến 1914- 1918; khoảng sau 1930” Hay Từ điển Tác gia Việt Nam Nguyễn Q Thắng (Nhà xuất Văn hóa Thơng tin, 1999) Cơng trình nêu sơ lƣợc vài nét tiểu sử, bút danh Phạm Minh Kiên nhƣ: “Nhà văn đại, tên thật bút danh, không rõ quê quán, năm sinh, măm mất; sinh sống viết văn Sài Gòn trƣớc chiến II(1945)” Cuốn Chân dung văn học Hoài Anh (Nhà xuất Hội nhà văn, 2001) Trong sách này, tác giả có nói đến Phạm Minh Kiên nhƣ bút viết truyện lịch sử xã hội Nam Bộ, tu sĩ Phật giáo, sau làm chủ bút Nhựt Tân giới thiệu vài tiểu thuyết Phạm Minh Kiên Trong Tiểu thuyết Nam Bộ cuối kỷ XIX đầu kỷ XX (Nhà xuất Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh, 2004) Nguyễn Kim Anh chủ biên điểm qua vài nét Phạm Minh Kiên nhƣ: ông gia nhập làng báo, làng văn Sài Gòn từ đầu năm 20 kỷ XX Ngoài tên Phạm Minh Kiên, viết ơng cịn lấy bút hiệu Tuấn Anh Trên Văn học Quốc ngữ Nam Bộ từ cuối kỉ XIX đến 1945- thành tựu triển vọng (Tạp chí Nghiên cứu Văn học, số 7, năm 2006) Đồn Lê Giang có đề cập Phạm Minh Kiên, nhà tiểu thuyết lịch sử xã hội thống kê số lƣợng tiểu thuyết ơng có 18 quyển, sƣu tập đƣợc 16 Bài viết Đoàn Lê Giang giới thiệu kết sƣu tầm, nghiên cứu đề tài Nghiên cứu cấp Đại học Quốc gia trọng điểm ơng chủ nhiệm Cơng trình chúng tơi có kế thừa mặt tƣ liệu quan điểm đánh giá từ cơng trình Năm 2006, đề tài khóa luận tốt nghiệp đại học Tiểu thuyết Phạm Minh Kiên, Nguyễn Thị Dịu ghi nhận tiểu thuyết lịch sử đóng góp ba khuynh hƣớng sáng tác ơng Cơng trình có nhìn tồn diện tiểu thuyết Phạm Minh Kiên Nhƣng tính chất đề tài cịn bao qt, cơng trình chƣa sâu vào mảng tiểu thuyết lịch sử Phạm Minh Kiên Theo thời gian, tiểu thuyết lịch sử Phạm Minh Kiên đƣợc quan tâm Gần đây, có số trình nghiên cứu liên quan đến đối tƣợng Trong nghiên cứu Tiểu thuyết viết Lý Công Uẩn Phạm Minh Kiên cảm hứng dân tộc tiểu thuyết lịch sử Nam kỳ trước 1945 in Văn học Phật giáo với 1000 năm Thăng Long – Hà Nội năm 2010, tác giả Đoàn Lê Giang dành phần dày dặn để tổng hợp, nhận định đóng góp Phạm Minh Kiên Tuy nhiên, tác giả tập trung nội dung tác phẩm Lê triều Lý thị cảm hứng dân tộc tiểu thuyết lịch sử Nam kỳ trƣớc 1945 Đồn Lê Giang có nhận định: “Sự nở rộ tiểu thuyết lịch sử dân tộc cho thấy bƣớc chuyển biến mạnh mẽ tƣ tƣởng nhà văn Nam Kỳ Đằng sau loại văn chƣơng tƣởng chừng nhƣ giải trí ý thức cao, tình cảm nồng nàn cội nguồn thống dân tộc Đó đóng góp quan trọng nhà tiểu thuyết lịch sử Nam Kỳ tƣ tƣởng văn học dân tộc Trong số nhà tiểu thuyết lịch sử Phạm Minh Kiên bút cự phách, có vị trí danh dự thể loại (Thích Giác Tồn, Trần Hữu Tá, 2010 tr.690) Trong viết Tiểu thuyết Nam Bộ viết Thăng Long - Hà Nội (Nghiên cứu Văn học, số 1-2011), Phan Mạnh Hùng giới thiệu nội dung năm tiểu thuyết lịch sử Phạm Minh Kiên, vài nhận định cảm hứng dân tộc, đặc điểm kết cấu tiểu thuyết lịch sử Tác giả nhận định tiểu thuyết lịch sử Phạm Minh Kiên tiểu thuyết viết đề tài lịch sử Thăng Long – Hà Nội chƣa sâu, cụ thể vào đặc điểm nội dung nghệ thuật tiểu thuyết lịch sử Phạm Minh Kiên Trong viết Phạm Minh Kiên với tiểu thuyết lịch sử, (Tạp chí Phát triển Khoa học Cơng nghệ, số X1-2012, tập 15), Nguyễn Công Lý dành phần dày dặn để giới thiệu tác giả, tổng hợp tiểu thuyết lịch sử, khái quát nội dung tiểu thuyết lịch sử Phạm Minh Kiên Bàn giá trị tiểu thuyết Phạm Minh Kiên, Nguyễn Công Lý nhận định: “Qua tiểu thuyết lịch sử này, ngƣời đọc hiểu rõ trân trọng lòng nhà văn dân tộc Đó niềm tự hào trang anh hùng hào kiệt dân tộc, từ khơi gợi lịng u nƣớc, lịng căm thù giặc hoàn cảnh đất nƣớc bị thực dân xâm chiếm, giúp cho ngƣời đọc có thêm sức mạnh để vùng lên đánh đuổi kẻ thù cƣớp nƣớc có hội” (tr.29) Năm 2017, Lê Thị Kim Út công bố viết Tiểu thuyết lịch sử Tân Dân Tử Phạm Minh Kiên từ góc nhìn lí thuyết tự (Tạp chí khoa học Trường Đại học Cần 94 hình thức ngƣời kể chuyện, nhân vật Đọc tiểu thuyết lịch sử Phạm Minh Kiên, độc giả nhƣ sống lại thời kì lịch sử qua dân tộc, đƣợc trải qua khó khăn, vui buồn để khâm phục nhân vật lịch sử Qua lời đối thoại độc thoại nội tâm tác giả diễn tả suy tƣ, cảm xúc, tâm trạng nhân vật Qua lời đối thoại, độc thoại nội tâm, nhà văn hồn thiện diện mạo, tính cách nhân vật, giúp ngƣời đọc hiểu nhân vật thông điệp mà tác giả đề cập đến tác phẩm 95 KẾT LUẬN Tiểu thuyết lịch sử phận văn học cần đƣợc quan tâm, độ lùi thời gian đủ dài để ngƣời có nhìn cơng bằng, khách quan với nhiều tƣợng văn học Cũng nhƣ tƣợng văn học khác, tiểu thuyết lịch sử cần đƣợc nghiên cứu cách kĩ lƣỡng hệ thống dƣới nhiều góc độ khác để đánh giá xác, khách quan đặc điểm đóng góp tích cực Trong giới hạn đề tài, luận văn tìm hiểu đối tƣợng dƣới góc nhìn nội dung, nghệ thuật để khám phá đặc điểm, giá trị tiểu thuyết lịch sử Phạm Minh Kiên Việc tìm hiểu giúp nhìn nhận đóng góp tích cực tiểu thuyết lịch sử Nam Bộ nói riêng tiểu thuyết yêu nƣớc Nam Bộ nói chung đƣợc đầy đủ hoàn thiện Xuất thời khắc lịch sử, tiểu thuyết lịch sử Phạm Minh Kiên ảnh hƣởng đến nhiều mặt đời sống văn hóa, xã hội Nam Bộ Có thể nói, với việc đề cao ngƣời anh hùng dân tộc tiểu thuyết lịch sử ảnh hƣởng sâu sắc đến văn học Nam Bộ Phong trào sáng tác tiểu thuyết lịch sử ngày nhiều số lƣợng, lẫn chất lƣợng Sự ảnh hƣởng không kim nam cho nhận thức tầng lớp niên trí thức mà cịn mang đến cảm hứng sáng tác họ Đây thật âm góp phần làm phong phú thêm cho tiểu thuyết lịch sử – tiểu thuyết cất lên từ trái tim tha thiết yêu nƣớc, yêu cơng bằng, nghĩa khát khao đƣợc cống hiến để tồn sinh đất nƣớc dân tộc Trên sở tác phẩm tiểu thuyết lịch sử đƣợc tiếp cận, thấy đóng góp khơng nhỏ Phạm Minh Kiên thể loại tiểu thuyết lịch sử Các nhân vật anh hùng dũng cảm, ngƣời phụ nữ gan tiểu thuyết đại diện cho ngƣời dân Việt Nam tất cảm nhận tình yêu quê hƣơng đất nƣớc, tình yêu dân tộc thổn thức trái tim giàu lịng u nƣớc Chính lẽ đó, lựa chọn tiểu thuyết lịch sử để sáng tác góp phần khơi dậy tình yêu nƣớc, tinh thần đấu tranh chống ngoại xâm dân tộc lựa chọn có ý thức ngƣời cầm bút Với ý nghĩa ấy, tiểu thuyết lịch sử Phạm Minh Kiên hồn thành xuất sắc vai trị lịch sử 96 hoàn cảnh đất nƣớc bị thực dân xâm lƣợc Nhiệm vụ thể qua việc xây dựng ngƣời anh hùng để khích lệ, cổ vũ tồn dân, chất sử thi Lấy chất liệu từ lịch sử, cảm hứng sáng tạo nghệ thuật nên Phạm Minh Kiên lấy nhân vật, kiện lịch sử có thật thời đại trƣớc để làm đề tài cho tác phẩm Yếu tố định đến giá trị tiểu thuyết tính chân thật lịch sử Câu chuyện tiểu thuyết lịch sử Phạm Minh Kiên cá nhân nhƣng cá nhân khơng tách khỏi cộng đồng, có lý tƣởng sống, hành động Mặc khác, nhân vật trung tâm tiểu thuyết lịch sử nhân vật có thật lịch sử, anh hùng có nhiều cơng trạng cơng đấu tranh chống lại giặc xâm lƣợc Nghiên cứu tiểu thuyết lịch sử Phạm Minh Kiên việc ghi nhận giá trị phận văn học việc đấu tranh hịa bình thống đất nƣớc cho thấy vận động, phát triển phận văn học yêu nƣớc nói chung tiểu thuyết lịch sử nói riêng q trình đại hóa văn học dân tộc Nhìn phƣơng diện nghệ thuật, tiểu thuyết lịch sử Phạm Minh Kiên sử dụng kết cấu trần thuật chƣơng hồi,theo trật tự tuyến tính Nó đƣợc xây dựng theo mơ hình tuyến tính, chƣơng hồi nên nhà văn sử dụng tên, hồi dài nhằm tóm tắt nội dung đƣợc trịnh bày chƣơng Thứ thự kiện đƣợc kể đến chƣơng, hồi tuân thủ trật tự thời gian tuyết tính chặt chẽ Tất vấn đề cho thấy, tiểu thuyết lịch sử Phạm Minh Kiên có vị trí xứng đáng văn học dân tộc Dẫu không tránh khỏi hạn chế mặt nghệ thuật câu văn chƣa đạt đến độ nhuần nhuyễn nhƣng nhìn cách tổng quan tác phẩm hệ giá trị cần đƣợc khẳng định văn học nƣớc nhà Tiểu thuyết lịch sử Phạm Minh Kiên đời hoàn cảnh tiểu thuyết Trung Quốc bám sâu vào đời sống tinh thần ngƣời dân Việt Nam; đồng thời nhà văn ảnh hƣởng văn học trƣớc nên dễ dàng nhận thấy tiểu thuyết có lối kết cấu chƣơng hồi truyền thống, theo trật tự thời gian tuyến tính Mặc khác, đặc trƣng vùng đất Nam Bộ nên tác phẩm hầu nhƣ sử dụng ngơn ngữ bình dân, đơn giản Hàng loạt câu từ mang sắc thái địa phƣơng, ngôn ngữ đời sống ngày ngƣời dân Nam Bộ đƣợc tác giả đƣa vào tiểu thuyết lịch sử, tạo nên nét riêng tiểu thuyết lịch sử Nam Bộ Nhìn chung, ngơn ngữ tiểu thuyết Phạm Minh Kiên chƣa thật trau chuốt nhƣng hoàn 97 thành sứ mệnh việc xây dựng ngƣời có nhân cách đẹp khơi dậy tình yêu nƣớc mãnh liệt trình bảo vệ xây dựng đất nƣớc 98 TÀI LIỆU THAM KHẢO Bằng Giang (1974) Mảnh vụn văn học sử Thành phố Hồ Chí Minh: Chân lƣu Bằng Giang (1992) Văn học Quốc ngữ Nam Kỳ 1865 – 1930 Thành phố Hồ Chí Minh: Trẻ Bằng Giang (1993) Truyện Tàu số tiểu thuyết gia Việt Nam Tạp chí Kiến thức ngày nay, số 106 Bakhtin M.M (1999) Tiểu thuyết giáo dục ý nghĩa lịch sử chủ nghĩa thực (Ngân Xuyên dịch) Tạp chí Văn học, số Bakhtin M.M (1992) Lý luận thi pháp tiểu thuyết (Phạm Vĩnh Cƣ dịch) Hà Nội: Trƣờng Viết văn Nguyễn Du xuất Bakhtin M.M (1998) Những vấn đề thi pháp Đơxtơiepxki (Trần Đình Sử, Lại Ngun Ân, Vƣơng Trí Nhàn dịch) Hà Nội: Giáo dục Barthes, R (2003) Nhập mơn phân tích cấu trúc truyện kể (Tơn Quang Cƣờng dịch) Tạp chí Văn học nước ngồi, số Bùi Đức Tịnh (1992) Những bước đầu báo chí, tiểu thuyết Thơ (1865 - 1932) Thành phố Hồ Chí Minh: Thành phố Hồ Chí Minh Bùi Đức Tịnh (2005) Lược khảo lịch sử văn học Việt Nam từ khởi thủy đến cuối kỷ XX Thành phố Hồ Chí Minh: NXB văn nghệ TP HCM Bích Thu (2001) Tiểu thuyết Việt Nam q trình đại hóa văn học nửa đầu kỷ Tạp chí Văn học, số 10 Cao Việt Dũng (2011) Báo chí văn chƣơng đầu kỷ XX Việt Nam, nhìn nhận từ cấp độ mơ hình Nghiên cứu Văn học, số 11 Cao Xuân Mỹ (2001) Q trình đại hóa tiểu thuyết Việt Nam từ cuối kỷ XIX đến đầu kỷ XX (luận án tiến sĩ Ngữ văn) Thành phố Hồ Chí Minh: Trƣờng Đại học Sƣ phạm Thành phố Hồ Chí Minh 99 12 Cao Xuân Mỹ (2000) Văn xuôi Nam Bộ nửa đầu kỉ XX (Mai Quốc Liên giới thiệu) Thành phố Hồ Chí Minh: Trung tâm Quốc học NXB Tổng hợp Thành Phố Hồ Chí Minh 13 Claudine Salmon (2004) Tiểu thuyết truyền thống Trung Quốc Châu Á (từ kỷ XVII - kỷ XX) (Trần Hải Yến dịch) Hà Nội: Khoa học Xã hội 14 Đoàn Lê Giang (2006) Văn học Quốc ngữ Nam Bộ từ cuối kỷ XIX đến 1945 - thành tựu triển vọng nghiên cứu Nghiên cứu Văn học, số 15 Đoàn Lê Giang (2011) Văn học Nam Bộ 1932-1945 - nhìn tồn cảnh Nghiên cứu Văn học, số 12 16 Đặng Anh Đào (1992) Nguồn gốc tiền đề tiểu thuyết Tạp chí Văn học, số 17 Đặng Anh Đào (1994) Tính chất đại tiểu thuyết Tạp chí Văn học, số 18 Đặng Anh Đào (1995) Đổi nghệ thuật tiểu thuyết phương Tây đại Hà Nội: Giáo dục 19 Đỗ Đức Hiểu, Nguyễn Huệ Chi & Trần Hữu Tá (chủ biên) (2004) Từ điển văn học (bộ mới) Hà Nội: Thế giới Đinh Trí Dũng (2005) Từ ảnh hƣởng thể loại truyện Nôm đến cách tân theo hƣớng đại tiểu thuyết Hồ Biểu Chánh thời kỳ đầu Nghiên cứu Văn học, số 20 Gasset, J.O.Y (1996) Những ý nghĩ tiểu thuyết (Ngân Xuyên dịch) Văn học nước ngoài, số 21 Hoài Anh, Thành Nguyên, Hồ Sĩ Hiệp (1988) Văn học Nam Bộ từ đầu đến kỷ XX (1900 - 1945) Thành phố Hồ Chí Minh: Thành phố Hồ Chí Minh 22 Hồi Anh (2001) Chân dung văn học- tiểu luận phê bình Hội nhà văn 23 Hồng Dũng (2000) Truyện Thầy Lazarô Phiền Nguyễn Trọng Quản đóng góp vào kĩ thuật hƣ cấu văn học Việt Nam Tạp chí Văn học, số 10 Lê Huy Bắc (1998) Giọng điệu văn xuôi đại Tạp chí Văn học, số 24 Hồ Chí Minh (2011) Tồn tập, Tập Hà Nội: Chính trị quốc gia 25 Huỳnh Nhƣ Phƣơng (1994) Những tín hiệu Hà Nội: Hội nhà văn 100 26 Huỳnh Nhƣ Phƣơng (2010) Lý luận văn học (Nhập môn) Thành phố Hồ Chí Minh: Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh 27 Huỳnh Thị Lan Phƣơng (2006) Đời sống văn hóa nơng thơn Nam Bộ số tiểu thuyết Hồ Biểu Chánh Nghiên cứu Văn học, số 28 Huỳnh Thị Lan Phƣơng, Nguyễn Văn Nở (2011) Vấn đề xác định thể loại Truyện thầy Lazarô Phiền Nguyễn Trọng Quản Nghiên cứu Văn học, số 29 Huỳnh Văn Tịng (2000) Lịch sử báo chí Việt Nam từ khởi thủy đến 1945 Thành phố Hồ Chí Minh: Thành phố Hồ Chí Minh 30 Kiều Thanh Quế (2009) Cuộc tiến hoá văn học Việt Nam (Tuyển tập khảo cứu phê bình) Hà Nội: Thanh niên 31 K Pauxtốpxki (1984) Một với mùa thu Hà Nội: Tác phẩm mới, Hội Nhà văn Việt Nam 32 Kundera, K (1998) Nghệ thuật tiểu thuyết (Nguyên Ngọc dịch) Đà Nẵng: Đà Nẵng 33 Konrat N.I (1997) Phương Đông phương Tây (Trịnh Bá Đĩnh dịch) Hà Nội: Giáo dục 34 Lại Nguyên Ân (2004) 150 thuật ngữ văn học Hà Nội: Đại học Quốc gia Hà Nội 35 Lê Bá Hán, Trần Đình Sử & Nguyễn Khắc Phi (đồng chủ biên) (2006) Từ điển thuật ngữ văn học Hà Nội: Giáo dục 36 Lê Ngọc Thúy (2001) Đóng góp văn học Quốc ngữ Nam Bộ cuối kỷ XIX đầu kỷ XX vào tiến trình đại hóa văn học Việt Nam (luận án Tiến sĩ Ngữ văn) Thành phố Hồ Chí Minh: Trƣờng Đại học Sƣ phạm Thành phố Hồ Chí Minh 37 Lê Tú Anh (2007) Quan niệm tiểu thuyết văn học giai đoạn 1900 - 1930 Nghiên cứu Văn học, số 38 Lê Tú Anh (2009) Thử đề xuất cách phân loại tiểu thuyết giai đoạn 1900 1930 Nghiên cứu Văn học, số 39 Lin, I P (2001) Loại hình học trần thuật Tạp chí Văn học, số 11 101 40 Lê Nguyên Cẩn (2003) Về tiểu thuyết sử dụng thứ văn học phƣơng Tây kỷ XVIII Tạp chí Văn học, số 41 Lê Ngọc Trà (1990) Lý luận văn học Thành phố Hồ Chí Minh: Trẻ 42 Lƣơng Duy Thứ (2000) Để hiểu tám tiểu thuyết cổ điển Trung Quốc Hà Nội: Đại học Quốc gia Hà Nội 43 Lỗ Tấn (1996) Sơ lược lịch sử tiểu thuyết Trung Quốc (Lƣơng Duy Tâm dịch) Hà Nội: Văn hóa 44 Hà Minh Đức (chủ biên) (1995) Lý luận văn học Hà Nội: Giáo dục 45 Mã Giang Lân (chủ biên) (2000) Q trình đại hóa văn học Việt Nam 1900 – 1945 Hà Nội: Văn hóa Thơng tin 46 Mai Quốc Liên (chủ biên) (2003) Văn học việt Nam kỉ XX (văn xuôi đầu kỷ trước 1945), I, tập III Hà Nội: Văn học 47 Mai Quốc Liên (chủ biên) (2003) Văn học việt Nam kỉ XX (văn xuôi đầu kỷ trước 1945), I, tập V Hà Nội: Văn học Minh Tâm (1999) Từ điển Tiếng Việt Thanh Hóa: Thanh Hóa 48 Nguyễn Văn Trung (1965) Xây dựng tác phẩm tiểu thuyết Sài Gòn: Nam Sơn 49 Nguyễn Văn Trung (2015) Hồ sơ Lục Châu học Trẻ: TP Hồ Chí Minh 50 Nguyễn Văn Trung (1974) Chữ, văn Quốc ngữ thời kỳ đầu Pháp thuộc Sài Gòn: Nam Sơn 51 Nguyễn Văn Xuân (2002) Tuyển tập Nguyễn Văn Xuân Đà Nẵng: Đà Nẵng 52 Nguyễn Văn Xuân (1995) Phong trào Duy Tân Đà Nẵng: Đà Nẵng 53 Nguyễn Thị Thanh Xuân (2000) Văn học đại Việt Nam bƣớc đầu quan trọng Sài Gịn - Nam Bộ Tạp chí Văn học, số 54 Nguyễn Thị Thanh Xuân (2004) Phê bình văn học Việt Nam nửa đầu kỷ XX (1900 - 1945) Thành phố Hồ Chí Minh: Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh 55 Nguyễn Thị Thanh Xuân (2006) Chữ Quốc ngữ, báo chí, cơng chúng văn học Nam Bộ đầu kỷ XX Đồng sông Cửu Long, thực trạng giải pháp Thành Phố Hồ Chí Minh: Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh 102 56 Nguyễn Đăng Điệp (1996) M Bakhtin lý thuyết giọng điệu đa tiểu thuyết Văn học nước ngoài, số 57 Nhiều tác giả (2009) Nghiên cứu văn học Việt Nam - khả thách thức Hà Nội: Thế giới 58 Nhiều tác giả (2006) Hồ Biểu Chánh - người mở đường cho tiểu thuyết Việt Nam đại Thành phố Hồ Chí Minh: Văn nghệ 59 Nguyễn Văn Hạnh, Huỳnh Nhƣ Phƣơng (1999) Lý luận văn học - vấn đề suy nghĩ Hà Nội: Giáo dục Nguyễn Công Lý (2012) Phạm Minh Kiên với tiểu thuyết lịch sử Tạp chí Phát triển Khoa học Công nghệ, Vol 15 60 Nguyễn Đăng Na (2001) Văn xuôi tự Việt Nam thời trung đại, tập 1, Truyện ngắn Hà Nội: Giáo dục 61 Nguyễn Đăng Na (2000) Văn xuôi tự Việt Nam thời trung đại, tập 3, Tiểu thuyết chương hồi Hà Nội: Giáo dục 62 Nguyễn Nam (2011) Cái chết tác giả (tiểu thuyết lịch sử)? Những vấn đề nhân đọc Hoàng Việt xuân thu Nghiên cứu Văn học, số 63 Nguyễn Mạnh Quỳnh (2007) Tìm hiểu nhịp điệu kể chuyện tiểu thuyết Vũ Trọng Phụng (Tiếp cận qua lý thuyết „thời gian giả‟ G Genette) Nghiên cứu Văn học, số 64 Nguyễn Duy Oanh (1971) Tỉnh Bến Tre lịch sử Việt Nam (từ 1757 đến 1945) Sài Gòn: Phủ Quốc vụ khanh đặc trách văn hóa xuất 65 Nguyễn Q Thắng (1990) Tiến trình văn nghệ miền Nam An Giang: An Giang 66 Nguyễn Kim Anh (chủ biên) (2004) Tiểu thuyết Nam Bộ cuối kỷ XIX đầu kỷ XX Thành phố Hồ Chí Minh: Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh 67 Nguyễn Huệ Chi (1988) Lời tựa tiểu thuyết Tiền bạc bạc tiền Hồ Biểu Chánh người tác phẩm Tiền Bạc Bạc Tiền Thành phố Hồ Chí Minh: Thành phố Hồ Chí Minh - Viện Văn học 68 Nguyễn Đình Chú (1979) Xung quanh vấn đề chủ nghĩa thực văn học Việt Nam (thời kỳ trƣớc chủ nghĩa thực phê phán 1930 - 1945) Tạp chí Văn học, số 103 69 Nguyên Ngọc (1996) Về sách Độ không cách viết R Barthes Văn học nước ngoài, số 70 Nguyễn Văn Nghĩa (1915) Tự diễn đàn Lục Tỉnh tân văn, số 402 71 Nghiêm Toản (1949) Việt Nam văn học sử trích yếu Sài Gịn: Vĩnh Bảo 72 Phan Khoang (1974) Việt Nam Pháp thuộc sử Sài Gòn: Lửa thiêng 73 Phƣơng Lựu (1985) Về quan niệm văn chương cổ Việt Nam Hà Nội: Giáo dục 74 Phƣơng Lựu (chủ biên) (1997) Lý luận văn học Hà Nội: Giáo dục 75 Phong Lê (2002) Thời kỳ 1900-1932 chuyển giao từ văn học trung đại sang văn học đại Tạp chí Văn học, số 76 Phong Lê (2002) Văn xuôi năm 20 (thế kỷ XX) phòng chờ cho bƣớc chuyển giai đoạn sau 1932 Tạp chí Văn Phƣơng Lựu (1985) Về quan niệm văn chương cổ Việt Nam Hà Nội: Giáo dục 77 Phƣơng Lựu (chủ biên) (1997) Lý luận văn học Hà Nội: Giáo dục 78 Phong Lê (2002) Thời kỳ 1900-1932 chuyển giao từ văn học trung đại sang văn học đại Tạp chí Văn học, số 79 Phong Lê (2002) Văn xuôi năm 20 (thế kỷ XX) phòng chờ cho bƣớc chuyển giai đoạn sau 1932 Tạp chí Văn học, số 80 Phan Mạnh Hùng (2011) Tiểu thuyết Nam Bộ viết Thăng Long - Hà Nội Nghiên cứu Văn học, số 81 Phạm Quỳnh (1921) Bàn tiểu thuyết (Tiểu thuyết phép làm tiểu thuyết nào) Nam Phong, số 43 82 Phạm Xuân Thạch (2002) Sự thẩm thấu số mơ hình tiểu thuyết phƣơng Tây vào thực tế văn học Việt Nam đầu kỷ XX Tạp chí Nhà văn, số 83 Phan Cự Đệ (1974) Tiểu thuyết Việt Nam đại, tập Hà Nội: Đại học Trung học chuyên nghiệp 84 Phan Cự Đệ (chủ biên) (2004) Văn học Việt Nam kỷ XX Hà Nội: Giáo dục 85 Phan Cự Đệ (2006) Phan Cự Đệ tuyển tập (tập 1) Hà Nội: Giáo dục 104 86 Phan Cự Đệ, Trần Đình Hƣợu, Nguyễn Trác, Nguyễn Hồnh Khung, Lê Chí Dũng & Hà Văn Đức (1997) Văn học Việt Nam 1900 - 1945, tái Hà Nội: Giáo dục 87 Phan Khoang (1969) Việt sử: xứ Đàng Sài Gòn: Khai trí xuất 88 Phạm Thế Ngũ (1997) Việt Nam văn học sử giản ước tân biên, tập 3, (tái bản) Đồng Tháp: Đồng Tháp 89 Pôxpêlôp G.N., (chủ biên) (1998) Dẫn luận nghiên cứu văn học (Trần Đình Sử, Lại Nguyên Ân, Lê Ngọc Trà dịch) Hà Nội: Giáo dục 90 Sơn Nam (2004) Lịch sử khẩn hoang miền Nam Thành phố Hồ Chí Minh: Trẻ 91 Sơn Nam (2004) Đồng sông Cửu Long - nét sinh hoạt xưa & Văn minh miệt vườn, (tái bản) Thành phố Hồ Chí Minh: Trẻ 92 Sơn Nam (2004) Đất Gia Định - Bến Nghé xưa & Người Sài Gòn, (tái bản) Thành phố Hồ Chí Minh: Trẻ 93 Sơn Nam (2004) Nói miền Nam - Cá tính miền Nam - Thuần phong mỹ tục Việt Nam, (tái bản) Thành phố Hồ Chí Minh: Trẻ 94 Trƣơng Đăng Dung (1994) Tiểu thuyết lịch sử quan niệm mỹ học G Lucacs Tạp chí Văn học, số 95 Trần Thanh Đạm (1995) Sự chuyển biến văn chương Việt Nam sang thời kỳ đại Thành phố Hồ Chí Minh: Đại học Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh 96 Trần Xuân Đề (1999) Tiểu thuyết cổ điển Trung Quốc tái Hà Nội: Giáo dục 97 Trần Văn Giáp (chủ biên) (1972) Lược truyện tác gia Việt Nam, tập Hà Nội: Khoa học Xã hội 98 Trần Văn Giàu, Trần Bạch Đằng & Nguyễn Công Bình (chủ biên) Địa chí văn hóa Thành phố Hồ Chí Minh, tập Thành phố Hồ Chí Minh 99 Trúc Hà (1932) Lƣợc khảo tiến hóa quốc văn lối viết tiểu thuyết Nam Phong tạp chí, số 100 Trần Thị Ngọc Lang (1995) Phương ngữ Nam Bộ Hà Nội: Khoa học Xã hội 101 Thanh Lãng (1967) Bảng lược đồ văn học Việt Nam, Quyển hạ Sài Gịn: Trình bày 105 102 Trần Đình Sử (chủ biên) (2004) Tự học (một số vấn đề lý luận lịch sử) Hà Nội: Đại học Sƣ phạm 103 Trần Đình Sử (chủ biên) (2008) Tự học, tập Hà Nội: Đại học Sƣ phạm 104 Trần Hữu Tá (2000) Nghĩ buổi bình minh tiểu thuyết Nam Bộ Tạp chí Văn học, số 10 105 Tràng Thiên (1963) Tiểu thuyết đâu? Tạp chí Bách khoa, số 147 106 Tràng Thiên (1963) Tiểu thuyết đâu? (Chính thống tà ngụy) Tạp chí Bách khoa, số 148 107 Tràng Thiên (1963) Tiểu thuyết đâu? (Nhân vật) Tạp chí Bách khoa, số 149 108 Tràng Thiên (1963) Tiểu thuyết đâu? (Kỹ thuật) Tạp chí Bách khoa, số 150 109 Tràng Thiên (1963) Tiểu thuyết đâu? (Chuyện ngƣời chuyện ta), Tạp chí Bách khoa, số 151 110 Thích Giác Tồn & Trần Hữu Tá (2010) Văn học phật giáo với 1000 năm Thang Long - Hà Nội Hà Nội: Văn hóa thơng tin 111 Trần Văn Toàn (2008) Hồ Biểu Chánh thị hiếu độc giả Văn hóa nghệ thuật, số 112 Todorov, Tz (2011) Thi pháp văn xuôi (In lần thứ ba) (Lê Hồng Sâm, Đặng Anh Đào dịch) Hà Nội: Đại học Sƣ Phạm 113 Trần Thị Phƣơng Phƣơng (2011) Ngƣời thất chí Hồ Biểu Chánh - tƣợng phóng tác, nhìn từ quan điểm loại hình lịch sử Nghiên cứu Văn học, số 114 Trần Huyền Sâm (biên soạn) (2010) Những vấn đề lý luận văn học phương Tây đại (Tự học kinh điển) Hà Nội: Văn học 115 Tơn Thất Dụng (1993) Sự hình thành vận động thể loại tiểu thuyết văn xuôi tiếng Việt Nam Bộ giai đoạn từ cuối kỷ XIX đến 1932 (luận án tiến sĩ) Trƣờng Đại học Sƣ phạm Hà Nội 116 Vũ Tuấn Anh (2002) Ba mƣơi năm đầu kỷ: định hình tính chất mới, hệ thống thể loại văn học Việt Nam đại Tạp chí Văn học, số 12 106 117 Vũ Tuấn Anh, Bích Thu (chủ biên) (2001) Từ điển tác phẩm văn xuôi Việt Nam Hà Nội: Văn học 118 Vũ Bằng (1971) Cái thú đời Phú Đức Nguyễn Đức Nhuận Tạp chí Văn học, số 136 119 Vƣơng Trí Nhàn (2003) Những lời bàn tiểu thuyết văn học Việt Nam từ đầu kỷ XX đến 1945 Hà Nội: Hội Nhà văn 120 Võ Văn Nhơn (2008) Tiểu thuyết Nam Bộ cuối kỷ XIX đầu kỷ XX, (luận án tiến sĩ Ngữ văn) Thành phố Hồ Chí Minh: Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh 121 Võ Phiến (1959) Cá tính văn học miền Nam Tạp chí Bách khoa, số 63 107 TÁC PHẨM KHẢO SÁT Phạm Minh Kiên (1931) Lê triều Lý thị Sài Gịn: Tín Đức thƣ xã Phạm Minh Kiên (1932) Tiền Lê vận mạt Sài Gịn: Tín Đức thƣ xã Phạm Minh Kiên (1933) Trần Hưng Đạo Sài Gịn: Tín Đức thƣ xã Phạm Minh Kiên (1929) Việt Nam anh kiệt Sài Gòn: Tín Đức thƣ xã Phạm Minh Kiên (1929) Việt Nam Lý trung hưng Sài Gịn: Tín Đức thƣ xã Nguyễn Chánh Sắt (1929) Việt Nam Lê Thái Tổ Sài Gòn: Đức Lƣu Phƣơng Tân Dân Tử (1925) Giọt máu chung tình Sài Gịn: Đức Lƣu Phƣơng Tân Dân Tử (1930) Gia Long tẩu quốc Sài Gòn: Xƣa Nay Tân Dân Tử (1931) Hoàng tử Cảnh Tây Sài Gòn: Đức Lƣu Phƣơng 10 Tân Dân Tử (1932) Gia Long phục quốc Sài Gòn: Xƣa Nay 108 Luận văn đƣợc chỉnh sửa, bổ sung theo ý kiến Hội đồng chấm luận văn thạc sĩ Xác nhận giảng viên hƣớng dẫn ( Ký ghi rõ họ tên) Xác nhận Chủ tịch Hội đồng ( Ký ghi rõ họ tên) ... cấu thật lịch sử tiểu thuyết lịch sử Phạm Minh Kiên 9 Chƣơng 3: Tiểu thuyết lịch sử Phạm Minh Kiên - nhìn từ phương diện nghệ thuật Qua việc khảo sát tiểu thuyết lịch sử Phạm Minh Kiên từ phƣơng... 1.2.1 Tiểu sử, nghiệp văn học Phạm Minh Kiên 18 1.2.2 Quan niệm tiểu thuyết lịch sử Phạm Minh Kiên 19 1.2.3 Những đóng góp Phạm Minh Kiên tiểu thuyết lịch sử 20 Chƣơng 2: TIỂU THUYẾT LỊCH... giả, tổng hợp tiểu thuyết lịch sử, khái quát nội dung tiểu thuyết lịch sử Phạm Minh Kiên Bàn giá trị tiểu thuyết Phạm Minh Kiên, Nguyễn Công Lý nhận định: “Qua tiểu thuyết lịch sử này, ngƣời