Đang tải... (xem toàn văn)
tÝnh chÊt cha hoµn chØnh , yªu cÇu HS H§CN lµm bµi tËp ®iÒn vµo chç trèng.[r]
(1)Ngày soạn: Chơng II : Góc
Tiết 16: nửa mặt phẳng I Mục tiêu:
- HS hiểu mặt phẳng, khái niệm nửa mặt phẳng bờ a, cách gọi tên nửa mặt phẳng bờ cho
- HS hiĨu vỊ tia n»m tia khác - Nhận biét nửa mặt phẳng
- BiÕt vÏ, nhËn biÕt tia n»m gi÷a hai tia khác II Phơng pháp dạy học:
Phng phỏp đặt giải vấn đề đan xen hoạt động nhóm III Chuẩn bị GV HS:
Thíc thẳng, phấn màu IV Tiến trình học:
1)Tỉ chøc: 6A- V¾ng :
6B- V¾ng :
2)Kiểm tra cũ : Kết hợp
3)Các hoạt động dạy học :
Hoạt động thầy trò Nội dung HĐ1:Nửa mặt phẳngbờ a
HS : Quan sát H1 trả lời câu hỏi + Thế nửa mặt phẳng bờ a ?
+ Thế nửa mặt phẳng đối ?
HS : Quan s¸t H2 + Vẽ hình vào
+ Tụ xanh na mặt phẳng (I), tô đỏ nửa mặt phẳng (II)
HS : Thùc hiÖn ?1 – SGK
+ Nhận xét điểm M N ? điểm M, P N, P nằm nh so với đờng thẳng a ?
+ HĐNCN , đại diện trả lời HS khác nhận xét
GV : Chèt lại xác ?1
HĐ2: Tia nằm hai tia GV : Đa hình vẽ H3 SGk HS quan sát H3 trả lời câu hỏi + Khi tia Oz nămg
1/ Nửa mặt phẳng bờ a Quan sát H1
+ Hình gồm đờng thẳng a phần mặt phẳng bị chia a đợc gọi nửa mặt phẳng bờ a + Hai nửa mặt phẳng có chung bờ đợc gọi nửa mặt phẳng đối
Quan s¸t H2
a M N (I) P (II)
+ Hai điểm M N nằm phía đờng thẳng a
+ Hai điểm N P ( Hoặc M P) nằm khác phía đờng thẳng a
?1:
a) Cách gọi khác nửa mặt phẳng (I) (II)
+ Nửa mặt phẳng bờ a chứa điểm M
+ Nửa mặt phẳng bờ a không chøa ®iĨm M N
b)
N M
a
P +Đoạn thẳng MN không cắt a +Đoạn thẳng MP cắt a
(2)tia O x vµ Oy ?
HS : Thùc hiƯn ?2 – SGK + H§N ( 8’)
GV: Ta biết tia nằm tia Hãy vân dụng trả lời ? 2/ SGK
Chia lớp thành nhóm, nhóm trình bày vào bảng phụ nhóm Tổ trởng phân công nhiệm vụ cho thành viên nhóm
HS : Nhóm trởng phân công 1/2 nhóm thực H3 a 1/2 nhóm thực H3 b Thảo luận chung H3 a, b Tỉ trëng tỉng hỵp, th ký ghi BPN HS: nhóm báo cáo kết quả bảng BPN
Nhận xét chéo kết nhóm
GV : Chốt lại xác kết qu¶
H3a H3b H3c H3a : Cho biết tia Oz cắt đoạn thẳng MN điểm nằm M N Nên tia Oz nằm tia O xvà Oy
?2:
H3b : Tia Oz cắt đoạn thẳng MN điểm nằm M N Nên tia Oz nằm tia Ox Oy
H3c: Tia Oz không cắt đoạn thẳng MN điểm nằm M N Nên tia Oz không nằm tia O xvà Oy
5) H íng dÉn häc ë nhµ: ( 3' )
- Häc lý thuyÕt theo SGK + Vë ghi - Bµi tËp vỊ nhµ :1; - T 72 + 73 * Híng dÉn bµi 1
+ Vẽ nửa mặt phẳng đối bờ b đặt tên cho nửa mặt phẳng + Vẽ tia đối O x , Oy Vẽ tia Oz khác O x, Oy
+ T¹i tia Oz n»m gi÷a tia O x , Oy? * Chuẩn bị trớc " Góc"
+ Chuẩn bị trớc đo độ theo cá nhân
Ngày soạn: Tiết 17 : Góc
I Mục tiêu:
- HS hiểu mặt phẳng, khái niệm nửa mặt phẳng bờ a, cách gọi tên nửa mặt phẳng bờ cho
- HS hiĨu vỊ tia nằm tia khác - Nhận biét nửa mặt phẳng
- Biết vẽ, nhận biết tia nằm hai tia khác II Phơng pháp dạy học:
Phơng pháp đặt giải vấn đề đan xen hoạt động nhóm III Chuẩn bị GV HS:
Thớc thẳng, phấn màu IV Tiến trình häc:
1) Tỉ chøc: 6A- V¾ng : 6B- V¾ng :
2)KiĨm tra bµi cị :(5 phót)
(3)Hoạt động thầy trò Nội dung HĐ1:( 13’) Góc
HS : Quan s¸t H4 SGK trả lời câu hỏi
+ Góc ?
GV : Giới thiệu ĐN gãc + KÝ hiÖu gãc
HS : ViÕt kÝ hiÖu gãc H4b, c ?
HS : Quan sát H4c, vả trả lời + Góc bẹt ?
HS : Lµm ? – SGK
+ LÊy VD thùc tÕ vỊ gãc ?
H§2:Lun tËp
GV : Đa nội dung 6/75 SGK + HĐN ( 8)
GV: HÃy vân dụng lµm bµi tËp 6/75/ SGK
Chia líp thµnh nhóm, nhóm trình bày vào bảng phụ nhóm Tổ trởng phân công nhiệm vụ cho thành viên nhóm
HS : Nhóm trởng phân công
Thảo luận chung Tổ trởng tổng hợp, th ký ghi BPN
HS: nhóm báo cáo kết trên bảng BPN
Nhận xét chéo kết nhóm
GV : Chốt lại xác kết HĐ1: Vẽ góc
GV : Hớng dÉn vÏ tia chung gèc sè trêng hợp
+ Đặt tên góc viết kí hiệu góc tơng ứng ?
HS : Quan sát H5 - SGK , viÕt kÝ hiƯu kh¸c øng víi Ô1và Ô2
GV : Đa ý trờng hợp
1/ Góc
* Định nghĩa:
+ Góc hình gồm tia chung gốc
+ Gốc chung tia đỉnh góc(O) + Hai tia cạnh góc ( O x, Oy) Kí hiệu : a) xƠy , x, ễ
Hoặc xOy , yOx , Ô
H4b H4c
b) MON hc NOM
c) xÔy
2/ Góc bẹt
+ Góc bẹt góc có cạnh tia đối H4c : xƠy góc bẹt
? :
Hình ảnh thực tế góc
+ Giao chiều chiều rộng bảng + Giao cđa bøc têng
3/ Lun tËp Bài (75) SGK
Điền vào chỗ trống c¸c ph¸t biĨu sau:
a) Hình gồm hai tia chung gốc 0x, 0y góc x0y Điểm đỉnh góc Hai tia 0x, 0y cạnh của góc.
b) Góc RST có đỉnh S, có cạnh SR ST c) Góc bẹt góc có hai cạnh hai tia đối nhau.
3/ VÏ gãc
+ Để v ẽ góc ta cần vẽ đỉnh cạnh + V tia chung gc
xÔy vÔt mÔn
H5 - SGK/74
Ô1 xÔy
Ô2 yÔt
* Chỳ ý : Nu hình có nhiều góc để phân biệt ta vẽ hay nhiều vịng cung nhỏ nối cạnh góc
(4)đặc biệt
H§2: §iĨm nằm bên góc HS : Quan sát H6- SGk trả lời câu hỏi
+ Khi điểm M điểm nằm bên góc xÔy ?
H6 SGK/74
+ Khi tia O x, Oy kh«ng
đối , điểm M điểm
nằm bên góc xÔy
+ Nếu tia OM nàm O
x , Oy Khi tia OM nằm góc xƠy 4) Củng cố (5 ) '
+ GV : HƯ thèng l¹i kiÕn thøc bµi
+ Cách nhận biết, cách đọc, cách ghi tên góc 5) H ớng dẫn học nhà: ( 2' )
- Häc lý thuyÕt theo SGK + Vë ghi - Bµi tËp vỊ nhµ :6; 7; 8; 9; 10 - T75 * Híng dÉn 10
Ngày soạn:
Tiết 18 : Số ®o gãc I Mơc tiªu:
- HS cơng nhận góc có số đo xác định, số đo góc bẹt 180o ;
- HS biết định nghĩa góc vng, góc nhọn, góc tù; - HS biết đo góc thớc đo góc
- Đo góc cẩn thận, xác II Phơng pháp d¹y häc:
Phơng pháp đặt giải vấn đề III Chuẩn bị GV HS:
GV: SGK, thớc thẳng, thớc đo góc, compa, bảng phụ HS: Thớc thẳng, thớc đo góc
IV Tiến trình học:
1) Tổ chức: 6A- Vắng : 6B- Vắng :
2)Kiểm tra cũ :(5 phút)
+ Góc bẹt ? Thế điểm nằm bên góc ? 3)Các hoạt động dạy học :
(5)H§1: §o gãc
GV : Yêu cầu HS thực + Vẽ xÔy ?
+ Đo góc xÔy vừa vẽ , viết kết XÔy ?
+ Nêu cách vÏ ?
GV : Yêu cầu Hs đứng chỗ trả lời theo câu hỏi ?
GV : Chốt lại xác kết + Hớng dẫn HS cách vẽ nhơ SGK + Nêu nhận xét - SGK
HS : Làm ?1 - SGK, HĐCN, báo caó kết đo
GV : Chú ý HS cách sở dụng thớc đo góc
+ Gii thiệu đơn vị đo góc
H§2; So s¸nh hai gãc HS : Quan s¸t H14 / SGK
+ §Ĩ kÕt ln gãc b»ng ta phải làm ?
GV : Yêu cầu HS đo góc ghi kết vào
HS : Quan sát H15 / SGk trả lời câu hỏi
+ Vì sOt lớn pIq ?
+ Giải thích kí hiệu pIq < sOt ?
+ H§N ( 5')
* GV: Ta biết đo góc , so sánh góc Hãy vân dụng thực ?2 / SGk
Chia lớp thành nhóm, nhóm trình bày vào bảng phụ nhóm Tổ trởng phân công nhiệm vụ cho thành viên nhóm
* HS : Nhóm trởng phân cơng Hoạt động độc lập theo cá nhân Thảo luận chung nhóm Tổ trởng tổng hợp, th ký ghi BPN * HS: nhóm báo cáo kết trên bảng BPN
Nhận xét chéo kết nhóm GV : Chốt lại xác kết HĐ3: Gãc vu«ng , gãc nhän , gãc tï GV : Híng dÉn HS thùc hiƯn
+ Dïng ª ke vÏ gãc vu«ng ?
+ Số đo góc vng độ ?
1/ §o gãc
+ Thíc ®o gãc H9 - SGK / 76 a) xÔy
b) xÔy = ? c) SGK/ 76
* NhËn xÐt : SGk/ 77 ?1: H11 : 60o
H12 : 50o
* Chó ý :
a) Trên thớc đo góc có ghi số từ đến 180o
ở vòng cung theo chiều ngợc để việc đo góc đợc thuận tiện
b) Đơn vị nhỏ độ phút ( ' ) giây ( '' ) 1o = 60' ; 1' = 60''
2/ So s¸nh hai gãc H14
KÝ hiƯu :
xOy = uIv
+ sOt lín pIq nếu
sđ sOt > sđ pIq
KÝ hiÖu : sOt > pIq
H15
?2 : H16
+ §o BAI = 20o
IAC = 45o
VËy BAI < IAC
(6)+ Gãc nhon ? + Góc tù ?
4) Cñng cè (3 ) '
+ GV : Hệ thống lại kiến thức + Phân biệt loại góc
5) H ớng dẫn học nhà: ( 2' )
- Häc lý thuyÕt theo SGK + Vë ghi
- Bµi tËp vỊ nhµ : 12; 13; 14; 15; 16; 17 - T 80 * Híng dÉn bµi 15
Lóc 2h : 60o 5h : 120o 10h :60o
3h : 90o 6h : 180o
* Chuẩn bị trớc " Khi xÔy + yÔz = xÔz"
Ngày soạn: Tiết 19 : góc xÔy + yÔz = xÔz I Mục tiêu:
- HS nhận biết hiểu xOy + yOz = xOz ? .
- HS nắm vững nhận biết khái niệm: hai gãc kỊ nhau, hai gãc phơ nhau, hai gãc bï nhau, hai gãc kÒ bï
- Củng cố, rèn kỹ sử dụng thớc đo góc, kĩ tính góc, kĩ nhận biết quan hƯ gi÷a hai gãc
- RÌn tÝnh cÈn thËn, xác cho HS II Phơng pháp dạy học:
Phơng pháp đặt giải vấn đề III Chuẩn bị GV HS:
GV: Thíc ®o gãc, thớc thẳng, bảng phụ HS: Thớc thẳng, thớc đo góc
IV Tiến trình học:
1) Tổ chức: 6A- Vắng : 6B- Vắng :
2)Kiểm tra cũ :(7 phút)
HS1: Vẽ góc xÔy ,rồi đo góc vừa vẽ ?
HS2: Thế góc nhọn , góc vuông , góc tù , gãc bĐt ? VÏ h×nh minh ho¹ ?
3)Các hoạt động dạy học :
Hoạt động thầy trò Nội dung HĐ1: Khi no thỡ tng hai gúc xễy
và yÔz số đo xÔz ?
GV : Cho HS làm ?1 , HĐCN trả lời chỗ
+ HS đọc so sánh kết theo yêu cầu ?1 ?
1/ Khi tổng hai góc xÔy yÔz bằng số đo xÔz?
?1: H23a xÔy = 55o
yÔz = 35o
xÔz = 90o
xÔy + yÔz = xÔz H23b
xÔy = 30o
(7)GV : Cht lại vấn đề rút nhận xét HS : Đọc nhận xét – SGK
H§2: Hai gãc kỊ nhau, phơ nhau, bï nhau
+ ThÕ nµo lµ gãc kÒ + VÏ gãc kÒ ?
GV : Chốt lại hớng dẫn cách vÏ gãc kỊ
+ ThÕ nµo lµ gãc phơ ?
+ TÝnh sè ®o cđa gãc phơ víi gãc 30o ?
+ ThÕ nµo lµ gãc bï ?
+ TÝnh sè ®o cđa gãc bï víi gãc 60o ?
+ ThÕ nµo lµ gãc kỊ bï ? + VÏ gãc kỊ bï bÊt k× ?
HS : Thực ?2 / SGK, theo cá nhân
xÔz = 100o
xÔy + yÔz = xÔz
* NhËn xÐt: SGK / 81 2/ Hai gãc kỊ nhau, phơ nhau, bï nhau a) Hai gãc kỊ nhau
SGK / 81 Ví dụ
xÔy yÔz góc kề
nhau, cạnh chung Oy
b) Hai gãc phô : SGK / 81
VÝ dơ : Gãc 40o vµ gãc 50o lµ gãc phô nhau
c) Hai gãc bï : SGK/ 81
VÝ dơ: Gãc 110o vµ gãc 70o lµ gãc bï nhau
d) Hai gãc kề bù: SGK / 81
Ví dụ : xÔy
kề bù với
yÔz ?2 :
Hai gãc kỊ bï cã tỉng b»ng 180o
4) Cđng cè (10' )
+ H§N ( 10')
* GV: Ta biết phép cộng góc Hãy vân dụng làm 18/ SGK Chia lớp thành nhóm, nhóm trình bày vào bảng phụ nhóm Tổ trởng phân cơng nhiệm vụ cho thành viên nhóm
* HS : Nhãm trëng ph©n c«ng
Mỗi cá nhân hoạt động độc lập làm vào nháp Thảo luận chung cách làm 18
Tỉ trëng tỉng hỵp, th ký ghi BPN
* HS : nhóm báo cáo kết bảng BPN Nhận xét chéo kết nhóm
GV : Chốt lại xác kết bảng phụ Bài 18 - T82
Vì tia OA nằm tia OB OC Nên BÔA + AÔC = BÔC
Hay BÔC = 45o + 32o = 77o
5) H íng dÉn häc ë nhµ: ( 4 ) '
- Häc lý thuyÕt theo SGK + Vë ghi
- Bµi tËp vỊ nhµ : 19; 20; 21; 22; 23 - T 82 * Híng dÉn bµi 15
+ Tia Oy nằm tia ? xÔy + yÔy' = ?
yÔy' = ?
Ngày soạn: Tiết 20: vẽ góc cho biết số đo
(8)1) Kiến thức:- Trên nửa mặt phẳng xác định có bờ chứa tia O x vẽ đợc tia Oy cho xÔy = mo ( 0o < m < 180o).
2) Kĩ năng : - Biết vẽ góc có số đo cho trớc thớc thẳng thíc ®o gãc
3) Thái độ : - Cẩn thận , xác vẽ hình lập luận
II Phơng pháp dạy học: Phơng pháp đặt giải vấn đề, hoạt động nhóm III/ Phơng tiện:
Giáo viên : Thớc thẳng , đo độ , ê ke
Học sinh : Bảng phụ nhóm , thớc thẳng , đo độ, ê ke IV.Tiến trình lên lớp:
1) Tỉ chøc: 6A- V¾ng : 6B- Vắng :
2)Kiểm tra cũ :(7 phút)
HS1: Khi tổng số đo góc xÔy yÔz xÔz ? Chữa tập 19 -T 82 ?
HS2: ThÕ nµo lµ gãc kỊ , bï , kỊ bï ? ViÕt tªn cặp bù Nhau H30/ SGH ?
3)Cỏc hoạt động dạy học :
Hoạt động thầy trị Nội dung HĐ1: ( 15’) Vẽ góc nửa mặt
ph¼ng
VD1 : Gv híng dÉn HS trình tự nh SGK HS : Từng bớc làm theo híng d·n cđa GV
GV : Kiểm tra HS sửa sai ( Nếu có) + Qua VD1 cho biết nửa mặt phẳng cho trớc có bờ chứa tia O x dựng đợc tia Oy cho xÔy = 40o
?
HS : HĐCN VD2
+ HS lên bảng vÏ gãc 30o ?
+ HS díi líp cïng làm nhận xét cách vẽ ?
GV : Nhận xét kết kiểm tra HS vẽ vào
HĐ2:( 14) Vẽ hai góc nửa mặt
phẳng
HS : HĐCN VD3 vẽ xÔy = 30o
GV : Gọi HS lên bảng vẽ theo yêu cầu VD3 ?
+ HS dới lớp làm vào
+ Căn vào hình vẽ cách vẽ hÃy cho biết tia nằm tia lại ? Vì ?
GV : Nªu nhËn xÐt SGK
1/ Vẽ góc nửa mặt phẳng Ví dụ 1: SGK/ 83
+ Đặt thớc đo góc nửa mặt phẳng có bờ chứa tia O x cho tâm cđa thíc trïng víi gèc O cđa tia O x
+ Tia O x qua vạch số thớc
+ Kẻ tia Oy qua
vạch 40 thớpc , ta
đ-ợc xÔy = 40o
* NhËn xÐt : SGK/ 83 VÝ dô 2:
+ VÏ tia BC bÊt k×
+ VÏ tia BA t¹o víi tia BC gãc 30o
+ Góc ABC góc phải
vẽ
2/ Vẽ hai góc trên nửa mặt phẳng
Ví Dơ 3: SGK
Tia Oy n»m gi÷a tia O x Oz Vì 30o< 45o
* Nhận xét :
xÔy = mo ; xÔz = no
Nếu mo < no tia oy nằm tia
Ox vµ Oz 4) Cđng cè (5 ) '
(9)+ H§N ( 5')
* GV: Ta biết vẽ góc biết số đo góc Hãy vân dụng làm 24/ SGK Chia lớp thành nhóm, nhóm trình bày vào bảng phụ nhóm
Tỉ trởng phân công nhiệm vụ cho thành viên nhóm * HS : Nhóm trởng phân công
Mi cá nhân hoạt động độc lập làm vào nháp Thảo luận chung cách làm 24
Tæ trëng tỉng hỵp, th ký ghi BPN
* HS : nhóm báo cáo kết bảng BPN Nhận xét chéo kết nhóm
GV : Chốt lại xác kết 5) H íng dÉn häc ë nhµ: ( 4 ) '
- Häc lý thuyÕt theo SGK + Vë ghi
- Bµi tËp vỊ nhµ : 25 ; 26; 27; 28; 29 - T 84 * Híng dÉn bµi 27
+ Tính BÔC = ?
* Chuẩn bị trứơc " Tia phân giác của góc"
+ Giấy
Ngày soạn: Tiết 21: Tia phân giác góc
I Mục tiêu:
- HS hiểu tia phân giác góc ? đờng phân giác góc ? - Biết vẽ tia phân giác góc
- RÌn tÝnh cÈn thËn ®o ,vÏ, gÊp giÊy II Phơng pháp dạy học:
Phng phỏp t v gii vấn đề, hoạt động nhóm III Chuẩn bị GV v HS:
GV: Thớc đo góc, thớc thẳng, bảng phụ HS: Thớc thẳng, thớc đo góc
IV Tiến trình học:
1) Tổ chức: 6A- Vắng : 6B- Vắng :
2)Kiểm tra cũ :(7 phót)
+ Vẽ góc ABC = 60o ? Nói rõ cách vẽ ? 3)Các hoạt động dạy học :
Hoạt động thầy trò Nội dung HĐ1:(10’)Tia phân giác góc là
g×?
HS : Quan sát H36 SGK
+ Tia phân giác xÔy ? Đọc tên góc H36 ?
+ Tia Oz nằm tia ?
1/ Tia phân giác của góc ?
(10)+ So s¸nh gãc xÔy yÔz ?
HS : Đọc ĐN tia phân giác góc SGK ?
+ OA tia phân giác góc BÔC , hiểu nh ?
HĐ2:( 15) Cách vẽ tia phân giác của
một góc.
GV : Nêu VD SGK
+ Có cách vẽ tia phân giác ( Dùng th-ớc gấp giấy)
+ Vẽ tia phân giác góc biết nửa Sđ góc biết trớc cạnh
+ Gọi HS lªn bange vÏ , HS díi líp cïng làm nhận xét
GV : Chốt lại hớng dẫn HS cách vẽ tia phân giác gãc
+ Lu ý HS phải tính đợc số đo góc tạo cạnh tia phân giác
HS : Lµm ?1 – SGK + H§N ( 6’)
GV: Ta biết vẽ tia phân giác góc Hãy vân dụng thực ?1/ SGK Chia lớp thành nhóm, nhóm trình bày vào bảng phụ nhóm
Tỉ trởng phân công nhiệm vụ cho thành viên nhóm
HS : Nhóm trởng phân công
Mi cá nhân hoạt động độc lập vào nháp
Th¶o luận chung ?1
Tổ trởng tổng hợp, th ký ghi BPN
HS : c¸c nhãm b¸o c¸o kết trên bảng BPN
Nhận xét chéo kết nhóm GV : Chốt lại xác hình vẽ + Đa ý SGK
+ Oz tia phân giác xÔy Oz nằm tia O x Oy, xÔz = zÔy
* Định nghĩa : SGK/ 85
2/ Cách vẽ tia phân giác góc VÝ dơ : SGK/86
* Dïng thíc ®o gãc Ta có xÔy = yÔz Mà xÔy+yÔz=64o
xÔy = 64o : 2=32o
VÏ tia Oz n»m gi÷a
tia O x oy cho xÔz = 32o
* GÊp giÊy : SGK/86
+ Oz phân giác góc xÔy xÔy = zÔy = xÔy/
* Nhận xét : Mỗi góc ( Không phải bẹt) chỉ có tia phân giác
?1:
OC tia phân giác góc AÔB
3/ Chỳ ý : ng thẳng chứa tia phân giác của góc đờng phân giác góc
4) Cđng cè (11' )
+ HS lun tËp t¹i líp tập 30 - T87 + HS lên bảng vẽ hình làm 30a + HS lên gi¶i ý b,c
+ HS díi líp cïng làm nhận xét kết Giải
a) Vì xÔt = 25o < xÔy = 50o
Nên tia Ot nằm tia O x Oy b) Vì tia Ot nằm tia O x Oy Nên xÔy + tÔy = xÔy
tÔy = 50o - 25o = 25o
Vậy xÔy = tÔy (= 25o)
c) Vì tia Ot nằm tia O x Oy
(11)5) H íng dÉn häc ë nhµ: ( 2 ) '
- Häc lý thuyÕt theo SGK + Vë ghi - Bµi tËp vỊ nhµ : 31; 32; 33; 34 - T 87
* ChuÈn bị tốt tập nhà
Ngày soạn: Tiết 22: tập
I Mục tiêu:
- Củng cè tÝnh chÊt më réng gãc, vÏ gãc biÕt sè đo, tia phân giác góc - Rèn luyện kĩ tính toán vẽ hình
- Học sinh làm việc tích cực II Phơng pháp dạy học:
Phơng pháp đặt giải vấn đề, hoạt động nhóm III Chuẩn bị GV HS:
GV: Thớc đo góc, thớc thẳng HS: Thớc thẳng, thớc đo góc
IV Tiến trình học: 1) Tổ chức: 6A- Vắng : 6B- Vắng :
2)Kiểm tra cũ : HĐ1 (15 phút) ( Bảng phụ)
Cõu 1: ( 4Đ) Trong câu trả lời sau , câu đứng(Đ) câu sai(S) Tia Ot tia phõn giỏc ca xễy :
a) xÔt = yÔt
b) xÔt + tÔy = xÔy
c) xÔt + tÔy = xÔy xÔt = yÔt d) d) xÔt = yÔt = xÔy/
Câu 2:(6Đ)
Định nghĩa tia phân giác góc ? Vẽ tia phân giác Oz góc xÔy = 126o Tính số đo
xÔz zÔy ?
Đáp án + biểu điểm Câu ( 4Đ)
Mỗi ý 1Đ
a) Sai c) §óng
b) Sai d) §óng
C©u2 : (6§)
* Định nghĩa : Tia phân giác góc tia nằm cạnh góc t¹o víi c¹nh Êy gãc b»ng (1Đ)
* V ỳng hỡnh (2)
Vì Oz tia phân giác góc xÔy (1Đ) Nên xÔz = zÔy = xÔy : (1Đ) xÔz = zÔy = 126o : = 63o (1§)
3)Các hoạt động dạy học :
(12)H§2: Gãc kỊ bï , tia phân giác của góc.
HS : Đọc đầu 33- T87 + Thế góc kề bù ?
+ Vẽ góc xÔy kề bù với yÔ x , biết xÔy
= 130o ?
+ Muốn tính góc x’Ơt phải tính đợc góc
nào ?
+ Tính góc yÔ x ?
+ Tính xÔt ?
HS : Đọc 34 T87 HS : Thảo luận theo cặp + Vẽ hình
+ Nêu quy trình tính góc theo yêu cầu ?
GV : Chốt lại hớng dẫn HS trình bạy lời giải
+ Tính yÔt ?
+ Tính xÔy ?
+ Tính xÔt ?
+ Tính xÔt tÔy ?
+ Tính tÔt ? Kết luận góc tạo tia
phân giác góc kỊ bï ?
Lun tËp Bµi 33 - T 87
+ Vì xÔy kề bù
với x'Ôy nên
yÔx' + xÔy = 180o
yÔ x' = 180o - xÔy = 180o - 30o = 50o
+ Vì tia Ot tia phân giác xÔy nên yÔt = xÔt = xÔy : = 130o :2= 65o
+ V× tia Oy n»m tia O x Ot nên x'Ôy + yÔt = x'Ôt
Hay x'Ôt = 50o + 65o = 115o
Bµi 34 - T87
a) Vì Ot
tia phân giác xÔy nên
yÔt = xÔy : 2= 100o : = 50o
+ Vì x'Ôy kề bù với xÔy nên
x'Ôy + xÔy = 180o
x'Ôy = 180o - xÔy = 180o - 100o = 80o
+ Vì tia Oy nằm tia O x' Ot nên
x'Ôt = x'Ôy + yÔt =80o +50o = 130o
b) Vì Ot' tia phân giác x'Ôy nên
x'Ôt' = t'Ôy = x'Ôy : = 80o :2 = 40o
+ V× tia Oy nằm tia Ot Ot' nên t'Ôt
= t'Ôy + yÔt = 40o + 50o = 90o
Vậy góc tạo tia phân giác cđa gãc kỊ bï cã sè ®o b»ng 90o hay ( 1V)
4) Cñng cè (3 ) '
+Lu ý HS giải tập cần : Vẽ hình xác Tìm quy trình giải
Phải có để lập luận 5) H ớng dẫn học nhà: ( 2' )
- Xem lại dạng chữa - Bài tập nhà : 35; 376; 37 - T 87
Ngày soạn: Tiết 23 : thực hành
(13)I Mơc tiªu:
- Học sinh thấy đợc nhu cầu cần đo góc thực tế - Học sinh biết cách đo góc theo bớc
- Häc sinh có kỹ thực hành II Phơng pháp dạy học:
Phơng pháp đặt giải vấn đề, hoạt động nhóm III Phơng pháp dạy học:
Phơng pháp đặt giải vấn đề, hoạt động nhóm IV Chun b :
3 Giác kế, cọc tiêu V Tiến trình học:
1) Tổ chức: 6A- Vắng : 6B- Vắng :
2)Kiểm tra cũ : KÕt hỵp giê
3)Các hoạt động dạy học :
Hoạt động thầy trò Nội dung HĐ1:( 10’)Lý thuyết
GV : Đặt vấn đề : Ta biết đo số đo góc giấy thớc đo độ
Vậy đo mặt đất ta làm nh nào? GV : Giới thiệu đồ dùng cần thực hành
+ Giác kế : Mặt đĩa tròn chia độ, quay xung quanh tâm đĩa, thẳng đứng có khe hở để gióng đờng thẳng
HĐ2: ( 20’) Cách đo góc mặt đất
GV : Lµm mẫu bớc thực hành HS : Quan sát tiếp thu
+ Tại phải đặt mặt đĩa tròn nằm ngang ? + Nếu tâm đĩa khơng vng góc với mặt đất ( Theo phơng dây dọi nh ) ? + Tại lại cố định mặt đĩa ?
+ Đo góc mặt đất đợc áp dụng thực tế nh ?
I/ Lý thuyÕt
1/ Dụng cụ đo mặt đất SGK / 88
2/ Cách đo góc mặt đất
Bíc 1:
+ Đặt giác kế cho mặt đĩa tròn nằm ngang Tâm đĩa vng góc với mặt đất ( Theo phơng dây dọi)
Bíc 2:
+ §a vị trí 0o cho cọc tiêu A
và khe hở thẳng hàng
Bớc 3:
+ Cố định mặt đĩa đa quay đến vị trí cho cọc tiêu B khe hở thẳng hàng
Bíc 4:
+ Đọc số đo độ góc ACB
4) Cđng cè (13' )
+ GV : KiĨm tra vỊ cÊu t¹o giác kế + Nhắc lại bớc thực hµnh ?
+ GV : Cho nhãm lµm mÉu , c¸c nhãm kh¸c quan s¸t 5) H íng dÉn häc ë nhµ: ( 2 ) '
- Xem l¹i lý thuyÕt theo SGK + Vë ghi + Nắm bớc thực hành
(14)* Tiếp tục chuẩn bị trứơc bài" Thực hành đo gúc trờn mt t"
Ngày soạn: Tiết 24 : thùc hµnh
đo góc mặt đất ( Tiếp ) I Mục tiêu:
- Học sinh nắm đợc ý nghĩa việc đo góc mặt đất - Rèn luyện kĩ thực hành
- Thấy đợc liên hệ Toán học sống II Phơng pháp dạy học:
Phơng pháp đặt giải vấn đề, hoạt động nhóm III Chuẩn bị :
3 Gi¸c kÕ, cäc tiêu IV Tiến trình học:
1) Tổ chức: 6A- Vắng : 6B- Vắng :
2)Kiểm tra cị : KÕt hỵp giê
3)Các hoạt động dạy học :
(15)H§1:( 8’) Giíi thiƯu mơc tiªu tiÕt häc
cần đạt đợc
+ Phân chia nhóm thực hành
+ Cử nhóm trởng , nhóm phó ( Ghi biên bản)
+ Giao nhiƯm vơ cho tõng nhãm
H§2: ( 28) Thực hành cách đo góc trên
mt đất
+ Nhãm trëng nhËn dông cô
+ Giao nhiệm vụ cho thành viên nhóm
+ Các nhóm tiến hành thực hành theo b-ớc
+ HS : Trong nhãm quan s¸t
+ Nhóm trởng cho bạn nhóm đ-ợc tiến hành ®o lÇn
+ Thay đổi vị trí cọc tiêu A, B tiến hành đo góc
+ Th kí ghi kết đo nhận xétcủa nhóm
GV : Quan sát hớng dẫn nhóm thực hành theo trình tự bớc
II/ Thực hành cách đo góc mặt đất
Bíc 1:
+ Đo góc ABC mặt đất
+ Đặt giác kế cho đĩa tròn nằm ngang tâm đờng thẳng đứng qua đỉnh C góc ABC ( Khi móc đầu dây dọi vào tâm đĩa đầu dọi trùng điểm C)
Bíc 2:
+ Đa vị trí 0o quay mặt đĩa đến
vị trí cho cọc tiêu đóng A khe hở thẳng hàng
Bớc 3: Cố định mặt đĩa đa quay đến vị trí cho cọc tiêu đóng B khe hở thẳng hàng
Bíc 4:
+ Đọc số đo độ góc ABC mặt đất
4) Cđng cè (7' )
+ GV : NhËn xÐt ý thøc tham gia thực hành nhóm , cá nhân Chỉ rõ tồn
+ Kiểm tra kết nhóm + HS : Thu dọn đồ dùng
5) H íng dÉn häc ë nhµ: ( 2 ) '
- Học lại lý thuyết học
- Xem lại dạng tập chữa tiết học trớc * Chuẩn bị trứơc " Đờng tròn "
(16)Ngày soạn: Tiết 25 : đờng tròn
I Mơc tiªu:
- HS hiểu đờng trịn gì? Hình trịn gì?
- Nắm đợc khái niệm cung, dây cung, bán kính, đờng kính - Sử dụng thành thạo Compa, biết vẽ cung tròn, đờng trịn - HS đợc rèn luyện tính cẩn thận v hỡnh
II Phơng pháp dạy học:
Phơng pháp đặt giải vấn đề, hoạt động nhóm III Chuẩn bị :
Thíc th¼ng, SGK, Compa IV Tiến trình học:
1) Tổ chức: 6A- V¾ng : 6B- V¾ng :
2)Kiểm tra cũ : ( Kết hợp giờ) 3)Các hoạt động dạy học :
Hoạt động thầy trò Nội dung HĐ1:( 15’) Đờng trịn hình trịn
GV : Hớng dãn HS vẽ đờng tròn tâm O bán kính R Hình trịn tâm O bán kính R + Đờng trịn tâm O bán kính R ? +Hình trịn tâm O bán kính R ? GV : Phân tích ĐN đờng trịn
+ H×nh
+ Các điểm cách O khoảng R
HS : Vẽ ( O ; 3cm) , lấy điểm M nằm đờng tròn , đoạn thẳng OM ?
Lấy điểm N nằm bên đờng trịn , điểm P nằm bên ngồi đờng tròn, đo so sánh ON , OP với OM ?
1/ Đ ờng tròn hình tròn
* Định
nghĩa
đ-ờng tròn : SGK/ 89 + KÝ hiÖu : ( O, R)
+ Điểm M thuộc đờng trịn
(17)H§2: ( 10) Cung dây cung
GV : Yờu cầu HS vẽ đờng trịn tâm O bán kính R Lấy điểm A, B thuộc ( O, R)
+ Tô màu cung AB , dây AB
+ Trong đờng tròn , cung tròn ? Dây cung ?
+ Yêu cầu HS lớp vẽ (O, 2cm) , Vẽ dây cung CD = 2,6cm , vẽ đờng kính AB bất kỡ
+ Đờng kính dài ?
HĐ3:( 10) Một công dụng khác của
com pa
GV : Nêu công dụng khác com pa
+ Dùng đo so sánh đoạn thẳng
+ Hng dn HS lm tng bớc VD /SGK để HS nắm đợc
* Định nghĩa hình tròn : SGK / 90 2/ Cung dây cung
+ Cung CD
Kí hiệu : CD
+ Dây cung CD ( Đoạn th¼ng nèi mót cđa cung)
+ Đờng kính AB ( Dây qua tâm) + Đờng kính gấp ụi bỏn kớnh
3/ Một công dụng khác com pa
+ Dùng com pa để so sánh đoạn thẳng mà không cần đo
VÝ dô 1: SGK/ 90
AB <
CD
+ Dùng com pa để tính tổng đoạn thẳng mà khơng cần đo riêng đoạn thẳng Ví dụ 2: SGK/ 91
ON = OM + MN = AB + CD = (cm) 4) Cñng cè (8' )
+ Phân biệt đờng trịn hình trịn + Phân biệt cung dây cung
+ Rèn cách vẽ đờng tròn tập 38 - T91 + HĐN ( 6')
* GV: Ta biết vẽ đờng tròn Hãy vân dụng làm tập 38/SGK
Chia lớp thành nhóm, nhóm trình bày vào PHT nhóm Tổ trởng phân công nhiệm vụ cho thành viên nhóm * HS : Nhóm trởng phân công
Mi cỏ nhõn hot ng độc lập vào nháp Thảo luận chung 38
Tỉ trëng tỉng hỵp, th ký ghi PHT
* HS : nhóm báo cáo kết bảng PHT Nhận xét chéo kết nhóm
GV : Chốt lại xác hình vẽ 5) H íng dÉn häc ë nhµ: ( 2 ) '
(18)* Chuẩn bị trứơc " Tam giác"
Ngày soạn: Tiết 26: Tam giác
I Mục tiêu:
- HS nắm vững định nghĩa tam giác, hiểu đỉnh, góc cạnh tam giác - Biết vẽ tam giác, biết độ dài cạnh kí hiệu tam giác
- Học sinh tích cực hoạt động II Phơng pháp dạy học:
Phơng pháp đặt giải vấn đề, hoạt động nhóm III Chuẩn bị :
Thớc thẳng, SGK, Compa, bảng phụ IV Tiến trình học:
1) Tổ chức: 6A- Vắng : 6B- Vắng :
2)Kiểm tra cũ : ( 5')
+ Vẽ đờng tròn (O, 2cm), vẽ dây cung ? 3)Các hoạt động dạy học :
Hoạt động thầy trò Nội dung HĐ1:(15’) Tam giac ABC ?
GV : Yêu cầu HS lấy điểm A, B, C không thẳng hàng
+ Nối AB, BC, CA
+ Giới thiệu tam giác ABC + Tam giac ABC ?
GV Giới thiệu ĐN kí hiệu tam giác + Có cách đọc tên tam giác ABC ? Viết kí hiệu tơng ứng ?
HS : Đọc đỉnh , cạnh , góc tam giác – SGK
H§2:( 13’) VÏ tam gi¸c
GV : Híng dÉn HS vÏ tam gi¸c tõng bíc nh SGK
+ T¹i AB = 3cm, AC = 2cm ?
+ Dùng (vÏ) tam giác ABC dụng cụ ?
+ Dùng thớc đo góc tam giác ABC ?
1/ Tam giac ABC ?
Định nghĩa:SGK/ 93
+ KÝ hiƯu : ABC
Hc CBA , BAC, ACB , BCA
+ điểm A, B, C đỉnh tam giác + đoạn thẳng AB, BC, CA cạnh tam giác
+ gãc BAC , CBA, ACB góc tam giác
+ Điểm M nằm tam giác + Điểm N nằm tam gi¸c 2/ VÏ tam gi¸c
VÝ dơ : SGK/ 94 * C¸ch vÏ : SGK/94
(19)Luyện tập lớp 44/ SGK/94 + H§N ( 10')
* GV: Ta biết vẽ tam giác Hãy vân dụng làm tập 44/SGK
Chia lớp thành nhóm, nhóm trình bày vào bảng phụ nhóm Tổ trởng phân công nhiệm vụ cho thành viên nhóm
* HS : Nhóm trởng phân công
Mi cỏ nhõn hot ng độc lập vào nháp Thảo luận chung toàn
Tỉ trëng tỉng hỵp, th ký ghi BPN
* HS : nhóm báo cáo kết bảng BPN Nhận xét chéo kết nhóm
GV : Chốt lại xác kết bảng phụ Bài 44 - T94: Điền vào bảng sau
Tờn tam giỏc Tờn đỉnh Tên góc Tên cạnh
ABI A, B, I ABC, BIA, BAI AB, BI, IA
AIC A, I, C IAC, CAI, CIA AI, IC, AC
ABC A, B, C ABC, BCA, BAC
AB, BC, AC 5) H íng dÉn häc ë nhµ: ( 2 ) '
- Häc thuéc lý thuyÕt theo SGK + vë ghi - Bµi tËp vỊ nhµ : 45; 46; 47 - T94
- Ôn tập phần hình học SGK/ 95 * Chuẩn bị trứơc " Ôn tập "
Ngày soạn: :
Tiết 27: ôn tập chơng II I Mơc tiªu:
- HƯ thèng kiÕn thøc vÔ gãc:
- Sử dụng thành thạo dụng cụ để đo vẽ góc, đờng trịn, tam giác - Rèn luyện kĩ vẽ hình, trỡnh by
II Phơng pháp dạy học:
(20)Thớc thẳng, SGK, Compa, bảng phụ
a B A
y x
O
E
n m
F
a
G
y x
t
O
t
v
t
A
a c
b
O v
t m
B
B C
A
R
O
IV Tiến trình häc:
1) Tỉ chøc: 6A- V¾ng : 6B- V¾ng :
2)Kiểm tra cũ : ( Kết hợp giê «n tËp) 6A:
6B:
3)Các hoạt động dạy học :
Hoạt động thầy trò Nội dung HĐ1:( 10') Đọc hình
GV : Đa bảng phụ vẽ sẵn hình , yêu cầu HS cho biết
+ Mỗi hình cho biết kiến thức ? + HS : Lần lợt đọc kiến thức theo hình vẽ
GV : Chốt lại kến thức học theo hỡnh v
I/ Đọc hình
1) 2) 3)
4) 5) 6)
7)
8) 9)
HĐ2:( 10') Các tính chất
GV : Đa bảng phụ ghi nội dung
10)
II/ C¸c tÝnh chÊt
(21)tính chất cha hoàn chỉnh , yêu cầu HS HĐCN làm tập điền vào chỗ trống GV : Gọi HS lên bảng điền từ vào chỗ trống
HS : Díi líp cïng lµm vµ nhËn xÐt , hoàn thiện
GV : Chốt lại xác kết HS : Giải thích câu sai a) Vì góc tù góc > 90o nhng < 180o
d) Hai góc kề cạnh lại nằm nửa mặt phẳng đối e) thiếu A, B, C không thẳng hàng HĐ3:( 10') Trả lời câu hỏi
GV : Gọi lần lợt HS trả lời câu hỏi 1; 2; 5;
GV : Chốt lại sưa sai (nÕu cã) H§4:(13') Lun tËp
HS : Đọc đầu SBT/ 58 + Nêu trình tự vẽ hình + Gọi HS lên vẽ hình + HĐN ( 8')
* GV: Hãy vân dụng kiến thức học thảo luận lời giải 33/SGK
Chia lớp thành nhóm, nhóm trình bày vào PHT nhóm
Tổ trởng phân công nhiệm vụ cho thành viên nhóm
* HS : Nhóm trởng phân công
Mi cỏ nhõn hot ng c lp vo nhỏp
Thảo luận chung toàn
Tỉ trëng tỉng hỵp, th ký ghi PHT
* HS : nhóm báo cáo kết trên bảng PHT
Nhận xét chéo kết nhóm GV : Chốt lại xác kÕt qu¶
để đợc câu
a) Bất kì đờng thẳng mặt phẳng bờ chung hai nửa mặt phẳng đối nhau.
b) Số đo góc bẹt 180o.
c) Nếu tia Oy nằm tia O x Oz xÔy + yÔz = xÔz
d) Tia phân giác góc tia nằm cạnh góc tạo với hai cạnh hai góc b»ng nhau.
Bài 2: Tìm câu , sai
a) Góc tù góc lớn góc vuông (Sai)
b) Nếu tia Oz tia phân giác xÔy xÔy = zÔy ( Đúng)
c) Tia phân giác xÔy tia tạo với tia O x, Oy hai gãc b»ng ( Đúng)
d) Hai góc kề hai gãc cã c¹nh chung ( Sai)
e) Tam giác ABC hình gồm đoạn thẳng AB, BC, CA ( Sai)
III/ Tr¶ lêi c©u hái
C©u 1; 2; 5; ( Häc theo SGK) IV/ Lun tËp
Bµi 33 - SBT/ 58
Vì xÔz = 30o < xÔy =
80o
Nên tia Oz nằm tia O xvà Oy xÔz + zÔy = xÔy
zÔy = xÔy - xÔz = 80o - 30o = 50o
+ Vì tia Om tia phân giác zÔy nên zÔm = mÔy = zÔy : = 50o:2=25o
+ Vì zÔm = 25o < xÔz = 30o
Nên xÔm = xÔz + zÔm =30o+25o=55o
4) Củng cố: Từng phần kết hợp giê 5) H íng dÉn häc ë nhµ: ( 2 ) '
- Ơn tập lại tồn kiến thức học chơng II
(22)Ngày soạn: Tiết 28: kiểm tra chơng II ( 45')
I/ Mơc tiªu:
1) Kiến thức:- Kiểm tra kiến thức chơng II : Nửa mặt phẳng, góc số đo góc, tia phân giác góc, đờng trịn, tam giác 2) Kĩ năng : - Sử dụng thành thạo dụng cụ để đo , vẽ góc, đờng trịn tam
giác Bớc đầu tập suy luận đơn giản giải tập
3) Thái độ : - Cẩn thận , xác vẽ hình lập luận Câu :(1,5Đ) Cho ( H4)
a) KÓ tên cặp góc kề bù b) Kể tên góc phụ
c) Giả sử xÔy = 45o có tia tia phân
giác góc ?
Câu :(4,5Đ) Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia O x, vẽ tia Ot , Oy cho xÔt = 35o , xÔy = 70o
a) Tia Ot có nằm tia O x Oy không ? Vì ? b) So sánh tÔy xÔt ?
c) Tia Ot có tia phân giác xÔy không ? ? Câu :(1,0Đ)
(23)