Bài giảng giao an 2 tuan 22 mot cot

Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh Thứ hai , ngày 25 tháng 01 năm 2010 TẬP ĐỌC Tiết 64,65: Một trí khôn hơn trăm trí khôn I MỤC ĐÍCH -YÊU CẦU : - Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện. - Hiểu bài học rút ra từ câu chuyện: Khó khăn, hoạn nạn, thử thách trí thông minh của mỗi người; chớ kiêu căng, xem thường người khác (trả lời được câu hỏi 1, 2, 3, 5) - HS khá giỏi trả lời được câu hỏi 4. - Rèn HS đọc nhanh, đọc đúng. - GD : Cần biết bảo vệ những động vật hoang dã để bảo tồn các loài thú quý hiếm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -GV: Bảng phụ -HS: Sgk III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT 1 1 / Hoạt động : Khởi động - HS hát + vỗ tay - HS đọc thuộc , TLCH gắn với nội dung cuả bài Vè chim – nhận xét 2/Hoạt động : Luyện đọc -GV đọc mẫu, HS lắng nghe -HS nối nhau đọc từng câu – GV theo dõi sửa sai - Đọc đoạn trước lớp : + Đọc từng đoạn nối nhau 1 lượt + HS đọc từng đoạn , kết hợp ngắt nghỉ , đọc chú giải Đ 1 : ngầm Đ 2 : cuống quýt Đ 3 : đắn đo, thình lình Đ 4 : - Đọc đoạn trong nhóm - Thi đọc giữa các nhóm . 2 HS thi đọc đoạn 1à nhận xét . 2 HS thi đọc đoạn 2à nhận xét . 2 nhóm thi đọc tiếp sức cả bài à nhận xét TIẾT 2 1/Hoạt động Tìm hiểu bài - HS đọc câu hỏi1 - Đọc thầm đoạn 1 – TLCH à Nhận xét, chốt lại câu đúng - HS đọc câu hỏi 2 – Đọc thầm đoạn 2 – TLCH à Nhận xét, chốt lại : Chồn sợ hãi chẳng nghó được điều gì cả - HS đọc câu hỏi 3 – đọc thầm đoạn 3 – Thảo luận nhóm - Đại diện nhóm báo cáo à Nhận xét , tuyên dương - GV nêu câu hỏi 4 – HS TLCH . Giáo viên:Lý Thò Minh Thanh Lớp 2A Tuần 22 Từ:25.01.10 Đến:29.01.10 Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh - Nhận xét chọn câu trả lời đúng - GV nêu câu hỏi 5 - HS phát biểu , giải thích - Liên hệ GD : Em thích nhân vật nào ? Vì sao ? à Khó khăn hoạn nạn thử thách trí thông minh , sự bình tónh của mỗi người . Chớ kiêu căng . hợm mình , xem thường người khác . 2/ Hoat động Luyện đọc lại - GV đọc mẫu lần 2 .Hướng dẫn thi đọc tiếp sức - Thi đọc giữa các nhóm à nhận xét , tuyên dương 3/Củng cố - Nhắc lại nội dung bài - GD : Cần biết bảo vệ những động vật hoang dã để bảo tồn các loài thú quý hiếm - Dặn dò: Xem bài Cò và Cuốc --------------------------------------------------------------------- KỂ CHUYỆN Tiết 22: Một trí khôn hơn trăm trí khôn I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU : - Biết đặt tên cho từng đoạn truyện (BT1) - Kể lại được từng đoạn của câu chuyện (BT2) - HS khá giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT3) - Rèn HS tập trung nghe bạn kể, nhận xét, đánh giá lời kể của bạn. - GD : Cần biết bảo vệ những động vật hoang dã để bảo tồn các loài thú quý hiếm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ, - Xem lại bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Hoạt động : Khởi động - Kể lại nội dung câu chuyện “Chim sơn ca và bông cúc trắng” - Nhận xét 2. Hoạt động : Hướng dẫn kể chuyện . Bài 1 : HS đọc yêu cầu . GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu - GV hướng dẫn HS thảo luận đặt tên cho các đoạn của câu chuyện. - Nhóm báo cáo – GV ghi bảng . Bài 2 : HS đọc yêu cầu . GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu - HS kể trong nhóm từng đoạn . - Kể trước lớp à Nhận xét – chọn cá nhân kể hay nhất . Bài 3 : Hs đọc yêu cầu . Gv hướng dẫn HS nắm yêu cầu - GV hướng dẫn HS kể lại toàn bộ câu chuyện . - Cử đại diện kể trước lớp trước lớp kết - GV tổ chức cho HS đóng vai kể lại câu chuyện - nhận xét , chọn tổ kể hay nhất 3. Hoạt động : Kết thúc - Nhận xét – rút ra ý nghóa của câu chuyện - GD : Cần biết bảo vệ những động vật hoang dã để bảo tồn các loài thú quý hiếm Giáo viên:Lý Thò Minh Thanh Lớp 2A Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh à Khó khăn hoạn nạn thử thách trí thông minh, sự bình tónh của mỗi người. Chớ kiêu căng . hợm mình , xem thường người khác . - Dặn dò : xem bài Bác só Sói --------------------------------------------------------------------- TOÁN Tiết 106: Kiểm tra I.MỤC TIÊU : - Kiểm tra tập trung vào các nội dung sau: + Bảng nhân 2, 3, 4, 5 + Nhận dạng và gọi đúng tên đường gấp khúc, tính độ dài đường gấp khúc. + Giải toán có lời văn bằng một phép nhân. - Rèn HS làm bài cẩn thận, trình bày sạch đẹp. - Giáo dục HS yêu thích học Toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV :Đề kiểm tra - HS : Giấy kiểm tra III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1/ Hoạt động : Khơiû động - Hát + vỗ tay 2/ Hoạt động : Kiểm tra - Bài 1 : Đặt tính rồi tính 43+27 ; 76 - 28 ; 100 – 26 ; 48 +23 - Bài 2 : Tính nhẩm 2 x 4 = 3 x 5 = 4 x 8 = 3 x 6 = 5 x 9 = 4 x 6 = 3 x 7 = 2 x 9 = - Bài 3 : Tính : 4 x 6 + 28 = 4 x 9 – 36 = - Bài 4 : Cứ mỗi nhóm có 4 học sinh . Hỏi có 8 nhóm như thế có bao nhiêu học sinh ? - Bài5 : Hãy vẽ một đường gấp khúc ABCD gồm 3 đoạn thẳng , mỗi đoạn dài 3 cm . Tính độ dài đường gấp khúc ABCD - Bài 6 : Đúng ghi Đ , sai ghi S 3 x 9 = 28  2 x 7 = 9  2 x 8 = 16  2 x 7 = 14  * Biểu điểm Bài 1 : 2 điểm . Mỗi bài đúng 0 ,5 điểm Bài 2 : 2 điểm . Mỗi bài đúng 0 ,25 điểm Bài 3 : 1 điểm . Mỗi bài đúng 0 ,5 điểm Bài 4 : 2 điểm : Lời giải 0, 5 điểm Phép tính 1 điểm Đáp số 0, 5 điểm Bài 5 : 2 điểm. Vẽ hình đúng 1 điểm, tính đúng độ dài đường gấp khúc 1 điểm Bài 6 : 1 điểm . Mỗi bài đúng 0 , 25 điểm Giáo viên:Lý Thò Minh Thanh Lớp 2A Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh --------------------------------------------------------------------- Thư ù ba, ngày 26 tháng 01 năm 2010 TOÁN Tiết 107: Phép chia I.MỤC TIÊU : - Nhận biết được phép chia. - Biết quan hệ giữa phép nhân và phép chia, từ phép nhân viết thành hai phép chia. - Rèn HS làm bài cẩn thận, trình bày sạch đẹp. - Giáo dục HS yêu thích học Toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV :bảng phụ , các hình vẽ , trò chơi - HS : bảng con, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1/ Hoạt động : Khơiû động - HS đọc thuộc các bảng nhân – nhận xét 2/ Hoạt động : Giới thiệu phép chia - GV gắn lên bảng hình vẽ các quả táo và giới thiệu - HS quan sát , làm theo GV , nhận xét , lập phép nhân 3 x 2 = 6 ( đọc phép nhân ) - GV kẻ 1 vạch một đường thẳng như SGK HS làm theo . Cô chia thành 2 phần bằng nhau . Mỗi phần có mấy quả táo ? - HS quan sát và trả lời - GV chốt : Ta vừa thực hiện một phép tính đó là phép chia 6 : 2 = 3 ( HS đọc phép chia ) - HS đọc – Từ phép nhân 3 x 2 = 6 ta lập được phép chia 6 : 2 = 3 . Nếu cô chia 6 quả táo thành một số phần , mỗi phần có 3 quả táo . Vậy cô chia được mấy phần ? - HS lập phép chia 6 : 3 = 2 ( đọc phép chia ) à Từ một phép nhân ta có thể lập được 2 phép chia 3/ Hoạt động: Thực hành - Bài 1 : HS đọc yêu cầu – GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu à HS làm vào bảng con // bảng lớp GV hướng dẫn nhận xét , sưả chữa , đọc các phép chia đó . - Bài 2 : HS đọc yêu cầu. GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu à HS làm vào vở , chấm Nhận xét , sưả chữa 4/ Hoạt động : Kết thúc - Thi lập phép chia từ các hình vẽ cuả GV - Nhận xét - Dặn dò : Luyện tập --------------------------------------------------------------------- THỂ DỤC Tiết 13: Ôn một số bài tập đi theo vạch kẻ thẳng Giáo viên:Lý Thò Minh Thanh Lớp 2A Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh Trò chơi: “Nhảy ô” I MỤC TIÊU : - Biết cách đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông và dang ngang - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi - Rèn HS khéo léo khi di chuyển - Giáo dục HS tập thể dục hàng ngày để có sức khỏe tốt. II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : Sân – còi III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP : 1. Phần mở đầu : 5 / - GV nhận lớp , phổ biến yêu cầu giờ học - Chạy nhẹ thành 1 vòng tròn Cán sự TD điều khiển - Ôn bài thể dục PTC 2. Phần cơ bản : 27 / - GV hướng dẫn HS ôn Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay chống hông Gv h/ dẫn, điềukhiển và 2 tay dang ngang Hs luyện tập theo tổ - GV hướng dẫn HS chơi Nhảy ô . Gv nêu lại cách chơi Gv điều khiển . Hs chơi theo nhóm 3.Phần kết thúc : 3 / - Thả lỏng - Nhận xét Gv hướng dẫn - Dặn dò :ôn các động tác RLTTCB --------------------------------------------------------------------- CHÍNH TẢ Tiết 41: Một trí khôn hơn trăm trí khôn I MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU - Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời của nhân vật. - Làm được BT(2) a/b; hoặc BT(3) a/b. - Rèn HS viết bài cẩn thận, trình bày sạch đẹp. - Giáo dục HS yêu thích học Tiếng việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV : bảng phụ , trò chơi - HS : bảng con III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1/ Hoạt động : Khởi động - Hát + vỗ tay - Nhận xét vở –Giải nghiã những từ sai : thấp , trắng xoá , kêu - Hs viết bảng con 2 / Hoạt động : Hướng dẫn nghe - viết Giáo viên:Lý Thò Minh Thanh Lớp 2A Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh - GV đọc mẫu , 2 HS đọc lại , cả lớp đọc thầm . Có chuyện gì xảy ra với đôi bạn ? . Tìm câu nói cuả người thợ săn ? Câu nói ấy được đạt trong dấu gì ? . Bài viết có mấy câu ? Các câu từ đâu đến đâu ? . Trong đoạn có những dấu câu nào ? - GV chia 4 nhóm , HS thảo luận tìm chữ khó viết - báo cáo - GV ghi bảng : buổi , thợ săn , cuống quýt , trốn , thọc - GV hướng dẫn phân tích , giải nghóa , so sánh . Buổi : phân tích , tìm từ có tiếng buổi . Thợ săn : - đặt câu với từ thợ săn . Cuống quýt : vội đến nỗi rối lên , phân tích . Trốn : so sánh với chốn . Thọc : phân tích - HS viết bảng con những chữ khó 3 Hoạt động : Nghe – viết - Hướng dẫn HS cách trình bày vào vở , cách ngồi viết - GV đọc cho HS viết , GV theo theo dõi, đôn đốc - GV đọc lại cho HS soát lỗi và hướng dẫn sửa lỗi - Kiểm tra vở 4 Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a : HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu - HS làm bảng con à nhận xét Bài 3 b : HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu – HS làm vào vở – sửa bài – nhận xét 5 Hoạt động : Kết thúc - Chấm vở , nhận xét - Viết lại những chữ viết sai - Dặn dòø : Xem bài Cò và Cuốc --------------------------------------------------------------------- ĐẠO ĐỨC Tiết 22: Biết nói lời yêu cầu đề nghò (t2) I – MỤC TIÊU - Biết một số câu yêu cầu, đề nghò lòch sự. - Bước đầu biết được ý nghóa của việc sử dụng những lời yêu cầu, đề nghò lòch sự. - Biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghò phù hợp trong các tình huống đơn giản, thường gặp hằng ngày. - HS khá giỏi: Mạnh dạn khi nói lời yêu cầu, đề nghò phù hợp trong các tình huống thường gặp hằng ngày. - Rèn HS biết nói lời yêu cầu, đề nghò đúng lúc - GD : Phải nói lời yêu cầu, đề nghò khi nhờ người khác II – TÀI LIỆU - PHƯƠNG TIỆN : - GV : bảng phụ - HS : VBT Giáo viên:Lý Thò Minh Thanh Lớp 2A Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Hoạt động : Khởi động - Hát + vỗ tay - TLCH : . Em làm gì khi cần nhờ người khác giúp đỡ ? . Vì sao cần nói lời yêu cầu đề nghò ? 2 . Hoạt động : Đóng vai MT : Giúp HS biết nói lời yêu cầu đề nghò phù hợp - GV chia HS thành nhóm 5 , giao việc mỗi nhóm 1 tình huống ở BT 5 - HS trao đổi , sắm vai trước lớp - Nhận xét , tuyên dương những em biết nói lời yêu cầu phù hợp à Khi cần nhờ sự giúp đỡ của người khác , dù nhỏ cũng cần có lời nói , cử chỉ , hành động phù hợp . 3 . Hoạt động : Liên hệ thực tế MT : HS biết đánh giá đúng việc sử dụng lời yêu cầu , đề nghò của bản thân - GV nêu yêu cầu HS kể lại 1 vài trường hợp nói lời yêu cầu đề nghò à HS trình bày , GV hướng dẫn nhận xét , tuyên dương . . Em có đồng ý với việc làm của bạn không ? Vì sao ? - GD : Cần nói lời yêu cầu đề nghò là thể hiện sự tự trọng cuả bản thân và tôn trọng người khác . 4.Hoạt động : Kết thúc -Tổ chức Trò chơi “ người lòch sự ” GV hướng dẫn cách chơi . Nếu người quản trò đề nghò việc gì đó có lời xin mời , làm ơn , giúp cho thì cả lớp làm theo . Hs chơi thử và chơi thật - Nhận xét – GD : Phải nói lời yêu cầu , đề nghò khi nhờ người khác - Dặn dò : Xem lại bài --------------------------------------------------------------------- Thứ tư , ngày 27 tháng 01 năm 2010 TẬP ĐỌC Tiết 66: Cò và Cuốc I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rành mạch toàn bài. - Hiểu nội dung: Phải lao động vất vả mới có lúc thanh nhàn, sung sướng. (trả lời được các câu hỏi trong sgk) - Rèn HS đọc đúng, nhanh, rành mạch - GD : Phải lao động vất vả mới có lúc thảnh thơi , vui sướng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ , tranh Cò và Cuốc - SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Hoạt động : Khởi động Giáo viên:Lý Thò Minh Thanh Lớp 2A Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh - Hát – chuyền hoa - HS đọc một đoạn trong bài “ Một trí khôn hơn trăm trí khôn ” và TLCH gắn với nội dung cuả đoạn - Nhận xét 2. Hoạt động : Luyện đọc - GV đọc mẫu - HS đọc nối nhau từng câu – GV theo dõi , sửa sai - Chia nhóm đọc trước lớp . Đoạn 1 : Cò đang lội ……. hở chò ? . Đoạn 2 : Cuốc bảo ……… như múa . à kết hợp hướng dẫn ngắt nghỉ , đọc chú giải - Đọc trong nhóm - Thi đọc giữa các nhóm + Cá nhân thi đọc từng đoạn Ị nhận xét + 2 nhóm thi tiếp sức đọc cả bài Ị nhận xét 3. Hoạt động : Tìm hiểu bài - HS đọc câu hỏi 1 – Đọc thầm đoạn 1 – TLCH à Thấy Cò lội ruộng vất vả Cuốc hỏi thăm - GV nêu câu hỏi 2 – HS đọc thầm đoạn 2 - TLCH . Cò trả lời Cuốc như thế nào ? - HS đọc câu hỏi 3 – Chọn câu trả lời đúng ghi vào bảng con Câu chuyện khuyên ta điều gì ? a / Phải chiụ khó lao động b / Khi lao động không ngại bẩn quần áo c / Khi lao động phải biết mặc quần áo cho phù hợp . - GV chốt : Phải lao động vất vả mới có lúc thảnh thơi , vui sướng - Liên hệ : là HS em cần làm gì để cuối năm được lên lớp ? 4. Hoạt động : Luyện đọc lại - GV đọc mẫu lần 2 - Hướng dẫn HS phân vai đọc lại câu chuyện - Nhận xét , tuyên dương 5. Hoạt động : Kết thúc - GD : Phải lao động vất vả mới có lúc thảnh thơi , vui sướng - Nhận xét tiết học - Dặn dò : xem bài Bác só Sói --------------------------------------------------------------------- TOÁN Tiết 108: Bảng chia 2 I MỤC TIÊU : - Lập được bảng chia 2. - Nhớ được bảng chia 2. - Biết giải bài toán có một phép chia (trong bảng chia 2) Giáo viên:Lý Thò Minh Thanh Lớp 2A Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh - Rèn HS làm bài cẩn thận, trình bày sạch đẹp. - Giáo dục HS yêu thích học Toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ , bộ đồ dùng biểu diễn trò chơi - Bảng con , Bộ ĐDHT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1Hoạt động : Khởi động - Hát – Chuyền hoa : Lập phép chia từ phép nhân đã cho - Nhận xét 2. Hoạt động : Giới thiệu bảng chia 2 GV gắn lên bảng 4 tấm bià hình vuông (mỗi tấm có 2 chấm tròn) - HS làm theo . Cô có mấy chấm tròn ? Lập phép nhân vào bảng con - GV ghi bảng 2 x 4 = 8 . 8 chấm tròn chia thành 2 phần bằng nhau. Hỏi mỗi phần có mấy chấm tròn? - HS lập phép chia , GV ghi bảng : 8 : 2 = 4 à Từ phép nhân 2 x 4 = 8 ta có phép chia cho 2 là 8 : 2 = 4 - HS đếm thêm 2 từ 2 đến 20, GV ghi bảng - Chia nhóm thảo luận lập những phép chia cho 2 - Đại diện các nhóm trình bày , nhận xét - Hướng dẫn học thuộc lòng bảng chia 2 3 . Hoạt động : Thực hành Bài 1 : HS đọc yêu cầu – hướng dẫn HS nắm yêu cầu GV tổ chức trò chơi Chuyền lá nêu kết quả cuả phép chia HS đọc lại bảng chia 2 Bài 2 : HS đọc yêu cầu , GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu , hướng dẫn giải HS làm vở // bảng phụ à Nhận xét , sưả chữa Bài 3 : HS đọc đề , GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu HS tham gia trò chơi tiếp sức nối phép tính với kết quả – nhận xét, sửa chữa. 4. Hoạt động : Kết thúc - Chấm vở - nhận xét - Dặn dò : xem bài Một phần hai --------------------------------------------------------------------- TẬP VIẾT Tiết 22: Chữ hoa S I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU : - Viết đúng 2 chữ hoa S (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ- Ô hoặc Ơ); chữ và câu ứng dụng: Sáo (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); Sáo tắm thì mưa (3 lần). - Rèn HS tính cẩn thận, rèn chữ đẹp. - Giáo dục HS biết yêu thích cái đẹp. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu chữ , bảng phụ - Bảng con , vở TV Giáo viên:Lý Thò Minh Thanh Lớp 2A Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Hoạt động : Khởi động - Nhận xét vở – viết bảng con : R , Ríu rít , Rung rinh 2. Hoạt động : Hướng dẫn viết chữ hoa - GV gới thiệu chữ mẫu S - HS quan sát, nhận xét . Chữ S cao ? ô li , rộng ? ô . Gồm có mấy nét ? ( là kết hợp cuả 2 nét cơ bản cong dưới và móc ngượcnối liền vào nhau tạo vòng xoắn to ở đầu giống chữ L, cuối nét móc ngược vào trong ) - GV tô bóng chữ , hướng dẫn cách viết - GV viết mẫu chữ S nhắc lại cách viết - HS viết bảng con 2 lần S cỡ vừa - Hướng dẫn HS viết chữ S cỡ nhỏ 3. Hoạt động : Hướng dẫn viết chữ - GV giới thiệu chữ Sáo . Có mấy chữ cái ? độ cao các chữ ? - GV lưu ý nối nét , độ rộng à HS viết bảng con - GV hướng dẫn viết mẫu chữ cỡ nhỏ à HS viết bảng con 4. Hoạt động :Hướng dẫn viết cụm từ - Gv giới thiệu cụm từ Sáo tắm thì mưa ( Hễ thấy sáo tắm thì trời mưa ) . Cụm từ có mấy chữ ? mỗi chữ có mấy chữ ? - Hs chia nhóm thảo luận tìm độ cao của các chữ cái à nhận xét - Thi đua viết bảng phụ 5. Hoạt động :Hướng dẫn viết vở - Gv hướng dẫn Hs viết từng dòng vào vở + S cỡ vừa : 4 chữ , S cỡ nhỏ : 1 dòng 6 chữ + Sáo cỡ vừa : 1 dòng 3 chữ , Sáo cỡ nhỏ : 1 dòng 6 chữ + Sáo tắm thì mưa : 2 dòng 6. Hoạt động : Kết thúc - Chấm điểm, nhận xét từng vở - Dặn dò : xem bài chữ T --------------------------------------------------------------------- TỰ NHIÊN - XÃ HỘI Tiết 22: Cuộc sống xung quanh (tt) I MỤC TIÊU : - Nêu được một số nghề nghiệp chính và hoạt động sinh sống của người dân nơi HS ở. - HS khá giỏi: Mô tả được một số nghề nghiệp, cách sinh hoạt của người dân vùng nông thôn hay thành thò. - GD HS Có ý thức yêu mến và gắn bó vơí quê hương mình . II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh vẽ SGK , tranh một số hoạt động nghề của người dân ở thành phố - VBT, SGK Giáo viên:Lý Thò Minh Thanh Lớp 2A [...]... 4/ Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập Bài 2 a : HS đọc yêu cầu – GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu Ị HS làm vào vở - Tổ chức chơi “Tiếp sức” để sửa bài Bài 3 b : HS đọc yêu cầu – GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu Ị HS làm bảng con – đọc 5/ Hoạt động : Kết thúc - Chấm vở , nhận xét - Dặên dò : xem bài tập đọc tuần 23 ÂM NHẠC Tiết 22 : Hoa lá mùa xuân (t2) I MỤC TIÊU : - Biết hát... người - Nhận xét 2/ Hoạt động: Quan sát nhận xét - GV giới thiệu tranh ảnh có trang trí đường diềm, gợi ý HS quan sát, nhận xét vềø ích lợi cuả đường diềm - GV yêu cầu HS kể những sản phẩm có trang trí đường diềm à Có nhiều cách để trang trí đường diềm với nhiều hoạ tiết và màu sắc khác nhau 3 / Hoạt động : Cách trang trí đường diềm - Gv treo tranh hướng dẫn HS quan sát và nêu cách trang trí, vẽ hoa... chia 2 - Nhận xét 2/ Hoạt động : Luyện tập - Bài 1 : HS đọc yêu cầu – GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu Chơi “ chuyền điện ” nêu kết quả – nhận xét , sưả chữa - Thi đọc thuộc bảng chia 2 - Bài 2 : HS đọc yêu cầu GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu à Chơi Hái quả điền số vào phép tính – HS đọc lại toàn bài à Nhận xét , sưả chữa - Bài 3 : HS đọc đề , hướng dẫn HS nắm yêu cầu , HS làm bài vào vở – Nhận xét - Bài 4... Khởi động - 2 HS thực hành đối đáp đặt và TLCH với từ Ở đâu - Nhận xét 2 Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập Bài 1 : HS đọc yêu cầu bài , GV giúp Hs nắm yêu cầu Thảo luận đôi bạn theo dãy nói tên các loài chim trong các hình Tổ chức sửa bài bằng trò chơi Truyền điện – Hướng dẫn nhận xét Kể tên một số loài chim khác mà em biết ? - Giới thiệu tranh một số loài chim khác Bài 2 : HS đọc yêu cầu bài , GV... - SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1 / Hoạt động : Khởi động - HS đọc lại bài tả về một loài chim - Nhận xét 2 / Hoạt động: Hướng dẫn làm bài tập -Bài 1 : HS đọc yêu cầu – GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu , quan sát tranh và đọc lời các nhân vật Giáo viên:Lý Thò Minh Thanh Lớp 2A Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh - Hs thảo luận theo nhóm – sắm vai - Đại diện nhóm báo cáo trước lớp , nhận... cầu bài , hướng dẫn giải à HS làm vào vở - Nhận xét , sửa chữa - Bài 5 : HS đọc đề, hướng dẫn HS giải vào bảng con – nhận xét 3 Hoạt động : Kết thúc - Chấm vở - nhận xét - Cho HS đọc thuộc các bảng nhân và bảng chia - Dặn dò : Chuẩn bò Số bò chia – Số chia – Thương MĨ THUẬT Giáo viên:Lý Thò Minh Thanh Lớp 2A Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh Tiết 22 : Vẽ trang... Tả hoạt động cuả chim gáy Câu c: Tả ích lợi cuả chim gáy - GV hướng dẫn HS làm bài vào vở à Chấm, sưả bài , nhận xét - đọc bài làm hay nhất 3/Hoạt động : Kết thúc - Chấm vở – Nhận xét - Tổ chức nói và đáp lời xin lỗi - Dặn dò : Xem bài tuần 23 THỦ CÔNG Tiết 22 : Gấp, cắt, dán phong bì (t2) I MỤC TIÊU : - Hs biết cách gấp, cắt, dán phong bì - Gấp, cắt, dán được phong... lại Bài 2 : HS đọc yêu cầu GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu à Thảo luận nhóm , trình bày trước lớp à Nhận xét , sưả chữa - Bài 3 : HS đọc đề , hướng dẫn HS nắm yêu cầu , HS làm bài và bảng con – Nhận xét 3/ Hoạt động : Kết thúc - Tổ chức chơi Bing gô chọn những hình đã tô màu một phần hai - Nhận xét - Dặn dò : xem bài Luyện tập Giáo viên:Lý Thò Minh Thanh Lớp 2A Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh... đọc mẫu , 2 HS đọc lại bài - Hướng dẫn Hs tìm hiểu bài : + Bài nói về chuyện gì ? + Câu nói cuả Cò và Cuốc được đặt sau dấu câu gì ? + Bài có mấy câu ? Các câu từ đâu đến đâu ? - GV chia nhóm – HS thảo luận tìm chữ khó viết - GV hướng dẫn giải nghóa, phân tích, so sánh , các chữ khó - HS viết bảng con 3/ Hoạt động : Viết bài - GV đọc lại và hướng dẫn HS cách trình bày bài - HS nghe và viết bài vào vở... THỂ Tuần 22 I MỤC TIÊU : - Kiểm điểm các hoạt động thi đua trong tuần Đề nghò tuyên dương, khiển trách - Đề ra phương hướng tuần 23 II CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: 1/ Hoạt động : Kiểm điểm các hoạt động trong tuần - 3 tổ trưởng báo cáo các hoạt động thi đua GV nhận xét: + Chuyên cần: + Vệ sinh : Giáo viên:Lý Thò Minh Thanh Lớp 2A Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh + Xếp hàng: + Truy bài + Học . ABCD - Bài 6 : Đúng ghi Đ , sai ghi S 3 x 9 = 28  2 x 7 = 9  2 x 8 = 16  2 x 7 = 14  * Biểu điểm Bài 1 : 2 điểm . Mỗi bài đúng 0 ,5 điểm Bài 2 : 2 điểm. Khơiû động - Hát + vỗ tay 2/ Hoạt động : Kiểm tra - Bài 1 : Đặt tính rồi tính 43 +27 ; 76 - 28 ; 100 – 26 ; 48 +23 - Bài 2 : Tính nhẩm 2 x 4 = 3 x 5 = 4 x 8