Đang tải... (xem toàn văn)
Qua nghiªn cøu nhiÒu h×nh thøc trß ch¬i t«i thÊy trß ch¬i :”§êng lªn ®Ønh ¤limpia” lµ mét lo¹i h×nh trß ch¬i phï hîp ,nã võa mang tÝnh trÝ tuÖ cao võa phï hîp víi së thÝch cña c¸c em.. T[r]
(1)S¸ng kiÕn kinh nghiƯm
Tổ chức học tập theo mơ hình đờng lên đỉnh Ơlimpia trong tiết Bài Tập Lịch sử.
I Lý chọn đề tài:
Học sử dạy sử đòi hỏi cấp bách , yêu cầu thiết thực trạng giáo dục Có lẽ khơng thân tơi mà toàn giáo viên dạy sử đứng trớc khó khăn định phơng pháp dạy học môn.Do quy định lợng kiến thức cứng SGK nên nhiều tiết học gị bó khn mẫu Bản thân giáo viên khó khỏi cứng nhắc việc tổ chức cho học sinh tìm hiểu lịch sử Theo thân tội điều quan trọng dạy học lịch sử phải làm cho học sinh có tinh thần tự hào tự tơn dân tộc Dựa sở lịng tự hào tự tơn dân tộc, nghĩa học sinh có xúc cảm lịch sử , có đợc tình cảm q báu học sinh cảm nhận, thấm thấu lịch sử theo cách riêng nh vậỵ khơng cịn tồn lối học sáo rỗngvà quan trọng học sinh khơng cịn cảm thấy “sợ” mơn Lịch sử, khơng cịn cảm thấy chán sự kiện lịch sử
Sau thời gian cho áp dụng nhiều hình thức dạy học tiết tập tơi thấy tiết tập giáo viên nghiên cứu chế biến thành nhiều dạng se thu hút đợc ý học sinh Qua nghiên cứu nhiều hình thức trị chơi tơi thấy trị chơi :”Đờng lên đỉnh Ơlimpia” loại hình trị chơi phù hợp ,nó vừa mang tính trí tuệ cao vừa phù hợp với sở thích em Tơi định soạn thảo thể nghiệm cho tiết tập lịch sử
1 Mục đích:
_Tạo khơng khí học tập sơi nhằm thu hút ý cao độ học sinh Tránh nhàm chán cho học sinh thờng xuyên làm tập trác nghiệm đơn hay dạng k bng lp ụ
_Rèn luyện khả t nhạy bén, nhanh nhẹn, HS biết phản ứng nhanh trớc câu hỏi nhanh
_Kh nng ng xử linh hoạt kỹ sống quan trọng thời kỳ đại hoá
_ Qua kiến thức trình bày phần thi hùng biện rèn luyện cho học sinh kỹ thuyết trình vấn đề , ký giao tiếp , ứng xử trớc đám đông
Và điều quan trọng , mong muốn thiết thực tạo cho học sinh đợc tình cảm u thích mơn , đam mê khám chân dung nhân vật lịch sử , kiện lịch sử Từ hình thành tình u q hơng đất nớc, lịng tự hào tự tơn dân tộc, từ học sinh học tập có chủ đích có lí tởng
II Hình Thức Nội dung
* Hỡnh thc tổ chức : Gv chia lớp thành đội , đội đội tr ởng huy đội trởng ngời chịu trách nhiệm bắt thăm lợt chơi, chọn câu hỏi, cử ngời trả lời câu hỏi phần dẫn dắt đội đến thắng lợi đội tự đặt tên cho đội
Mỗi thành viên ngời chơi đợc tham gia trị chơi thơng qua việc tham gia trả lời câu hỏi với đội
(2)Néi dung : 00 …
I mục tiêu học
- Giỳp HS củng cố lại vững kiến thức cách có hệ thống - Kiểm tra đợc mức độ nắm kiến thức HS
- Rèn luyện tốt kỹ học tập môn: nhận thức vấn đề lịch sử, nhân vật lịch sử, khả suy đốn tình , khả ứng xử, giao tiếp , khả thuyết trình
II chuÈn bị giáo viên
- Kch bn trũ chi tơng tự trò chơi đờng lên đỉnh Olimpia - Bảng phụ ghi ô chữ vợt chớng ngại vật
III tiến trình dạy : Gv giới thiệu nội dung
IV/ Ph ơng án trò chơi lịch sử thực lớp 7.B C GV thông báo thể lệ thi : Cuộc thi chia làm phn: phn 1: Khi ng.(5)
Phần 2: vợt chớng ngại vật (5) Phần3 :Tăng tốc (5)
Phn 4: đích (20’)
*GV Chia lớp thành đội: Mỗi đội chơi cử đại diện để tham gia chơi trực tiếp Những ngời lại đội viết đáp án vào phiếu tham gia cuối buổi chơi đội có nhiều câu trả lời đội thắng
* BÇu Ban thø kÝ ngời vào BGK ( HS có thành tích học tập tốt) GV thông báo thể lệ phÇn thi thø nhÊt
Phần khởi động .: có 20 câu hỏi cho đội đội trả lời câu trong vòng phút Mỗi câu đợc 10 điểm 1’ không trả lời hết quyền trả lời thuộc đội tiếp theo.Những câu mà đội chơi không trả lời đợc đội khác trả lời dành đợc điểm
Phần thứ : Khởi động (1’ cho đội ) Đội 1:
Câu 1:tên ông Vua đợc mệnh danh Vua Quỷ?-Lê Uy Mục Câu 2:Ai ngời lập nên nhà Mạc năm 1527?-Mạc Đăng Dung
Câu3:Chiến tranh nhà Mạc nhà Lê gọi chiến tranh TL: Nam Bắc triều
Câu4 : chiến thắng quân Tây Sơn việc chống lại quyền phong kiến Đàng trong?- Hạ thành Quy Nhơn
Cõu 5:chớnh sỏch ngoi giao ca Quang Trung có đặc biệt?
(3)Câu 1: Vua đợc mệnh danh Vua Lợn?-Lê Tng Dc
Câu : Ranh giới chia cắt nớc ta chiến tranh Trịnh Nguyễn? TL: Sông Gianh
Câu3: điền từ thiếu vào câu ca sau:
chiều chiều én liệng truông Mây Cảm thơng chàng …… bị vây thành Câu 4:Quân Tây Sơn đánh Bắc lần ? - lần Câu 5:Đông Định Vơng tớc hiệu ai?- Nguyễn Lữ Đội 3:
Câu 1:Ai đợc xem quyền thần lộng hành ngang ngợc xứ đàng trong? TL: Trơng Phúc Loan
Câu 2:triều đại hệ thống giáo dục mở rộng xuống tận làng xã?- TL:Triều Tây Sơn
Câu 3:Theo dự định Nguyễn Huệ lấy vùng đất làm kinh đô?- Phợng Hồng –Trung Đơ Nghệ An
C©u 4:Nh©n vËt giúp Nguyễn Huệ Bắc Hà thành công lần thứ nhất? TL: Nguyễn Hữu Chỉnh
Câu5: Quân Xiêm sợ Tây Sơn nh Sợ ? TL :Cọp
Đội 4:
Câu 1: Quận He tên gọi nhân vật nào?-Nguyễn Hữu Cầu
Câu 2: Tên Bộ truyên Nôm dài 8000 câu ?- Thiên Nam Ngữ Lục. Câu 3: Trạng Trình ,Trạng Sấm tên gọi cđa ai?
TL:Ngun BØnh Khiªm
Câu4 : Ba quân đội ngũ chỉnh tề tiến
Trăm họ chật đờng vui tiếp nghênh ” nói việc quân Tây Sơn tiến đâu?-
Vào Thăng Long
Cõu 5:Quõn Thanh tin vào nớc ta theo đạo? – đạo. II Phần thi : V ợt ch ớng Ngại vật
Có câu hỏi hàng ngang dành cho đội thí sinh lựa chọn từ hàng ngang trả lời câu 30s trả lời câu đợc 10 điểm Tìm từ chìa khố cha giải xong đợc 40 điểm tìm đợc tất ô mở đợc 20 điểm Lí giải hay có ý nghĩa từ chỡa khoỏ c 10 im
Câu1: Từ hàng ngang thứ nhất: có 11 chữ cái:
õy l nơi anh em Tây Sơn dựng cờ khởi nghĩa TL:Tây Sơn hạ đạo Câu từ hàng ngang thứ 2: có chữ cái:
Tên dạng văn thờng đợc nhà Vua sử dụng trờng hợp ban bố rộng rãi sắc lệnh nhà nớc?
(4)C©u tõ hàng ngang thứ 3: (8 chữ cái)
Tờn triều đại phong kiến phơng bắc xâm lợc nớc ta năm 1788? TL: Mãn Thanh
* Câu 4: từ hàng ngang thứ :(6 chữ cái) Tên núi nơi Nguyễn Huệ lên ngơi Hồng đế? TL: Nỳi Bõn
* Câu5 Từ hàng ngang thứ ( có 12 chữ cái)
:Đây cách gọi thân thơng giàu hình ảnh chân thực nhân dân ta dành cho nghĩa quân tây sơn?
TL: đạo quân áo vải
*C©u 6: Từ hàng ngang thứ (9 chữ )
Đây đạo quân đặc biệt nghĩa quân Tây sơn? TL: Tợng Binh
*C©u 7: Từ hàng ngang thứ :((14 chữ )
Đây trận thuỷ chiến lớn lịch sử quân Việt Nam? TL :Rạch Gầm-Xoài Mút
*Cõu : Từ hàng ngang thứ : ( có chữ ) Ai đợc phong Bắc cung hong hu ?
Lê ngọc Hân.( Công chúa )
1 T Â Y S N H đ o
2 C H I Õ u
3 M · N T H A N H
4 N ó i B © n
5 đ O Q u â n O V ả i
6 T ợ N g B I N h
7 R ¹ C H G ầ M X O I M ú t
8 L ê N G ọ c H â n
Từ chìa khoá : Quang Trung
Yờu cầu HS liên kết kiện ô hàng ngang trình bày hiểu biết triều đại Tây Sơn Lí giải chữ lại lấy tên Quang Trung?
Phần III Về đích
Hùng biện đề tài lịch sử :
đội tiến hành bắt thăm tên chủ đề:có chủ đề để học sinh lựa chọn Chủ đề1: Quang Trung với chiếu lập học.
Chủ đề 2: Quang Trung với chiếu Khuyến nông Chủ đề 3: Chiến tranh phong kiến.
(5)Các đội có phút chuẩn bị nội dung trình bày Đội cử đại diên hùng biện đề tài Yêu cầu có phần giới thiệu.nội dung tình bày : nhìn nhận thân vấn đề nh nào?
GV gọi đại diện cho đội lên trình bày 1’
Ban giám khảo Gv chấm cho điểm đội Mỗi đề tài xuất sắc đợc 30 điểm Trả lời câu hỏi phụ BGK xuất sắc đợc 10 điểm
PhÇn IV Kết thúc
Ban Th kí tổng hợp điểm Gv thông báo kết trao giải