Phát triển khả năng chú ý,.. tưởng tượng.[r]
(1)Giáo án môn Văn học Đề tài: Thơ "Giữa vòng gió thơm" Đối tợng: - tuổi
Chơng trình: Cải cách Ngời dạy: Nguyễn Thị Hờng
Đơn vị: Trờng Tiểu học xà Hữu Vính, huyện Bắc Sơn
Ngy son: 19/10/2009 Ngy dy: 21/10/2009 I Mục đích yêu cầu:
1 KiÕn thøc:
- Trẻ hiểu nội dung thơ, thể âm điệu êm dịu, nhịp điệu chậm rãi đọc thơ
- Chú ý nghe cô đọc thơ, cảm nhận nhịp điệu bi th
2 Kỹ năng:
- Phỏt trin ngôn ngữ: đọc thơ mạch lạc, rõ ràng Phát triển khả ý,
tưởng tượng Phát triển vốn từ cho trẻ T tëng:
- Giỏo dục trẻ lũng yờu thương, quý mến, chăm sóc ông bà
ngời thân gia đình u q vật ni gia ỡnh II Ni dung tớch hp:
Âm nhạc, Môi trêng xung quanh II CHUẨN BỊ:
- Tranh vẽ minh hoạ dạy thơ - Thơ chữ to có gắn hình ảnh - Tranh cho trẻ đọc thơ sáng tạo
III.TIẾN HÀNH:
Hoạt động cô Hoạt động cháu
1 ổn định tổ chức: Cho trẻ ngi hỡnh ch u
2.Bài mới: - Cho lớp hát hát "Cháu yêu bà" Trò chuyện với trẻ nội dung hát:
- Cỏc vừa hát hát gì? - Bài hát nói nhỉ?
Đúng hát"Cháu yêu bà" nói tình thơng u cháu bà Ngoài hát ca ngợi tình thơng cháu ơng bà cịn có nhiều thơ viết tình thơng u cháu ông bà Bài thơ"Giữa vịng gió thơm" nhà thơ Quang Huy thơ hay nói lên tình u thơng chăm sóc cháu ơng bà mà hơm muốn dạy cho lớp Muốn học thuộc đọc nội dung thơ ý nghe cô đọc trớc lần nhộ!
* Cô đc th :
- Ln 1: Cụ đọc thơ diễn cảm kết hợp động tỏc biểu cảm - Tóm tắt nội dung thơ: Bài thơ nói tình cảm cháu Bà Khi Bà ốm cháu chăm sóc Bà, nhắc nhở Gà nâu, vịt không đợc cãi Bà năm nghỉ, cịn ngồi quạt mát cho Bà ngủ say
- Lần 2: Cụ đọc thơ kết hợp với tranh minh hoạ * Đàm thoại trích dẫn làm rõ ý:
- Cơ vừa đọc xong thơ gì? Do sáng tỏc?
- Cả lớp hát
- Bài hát "Cháu yêu bà" - Bà cháu
- Vâng ¹ !
- Trẻ ý nghe cô đọc - Trẻ lắng nghe tóm tắt ND thơ
(2)- Trong thơ có ai? - Em bé nói với vật?
- Cõu thơ núi lên lời nhắc nhở vật ( Cho lp nhc li)
- Tại lại phải nhắc chë c¸c vËt nhØ?
- Câu thơ nói bà bị ốm nào?(Cho lớp nhắc lại) - Khi bà ốm em bé làm gì?
- Ai đọc đợc câu thơ nói lên cơng việc làm Bà bị ốm- Cá nhân đọc - Cả lớp nhắc lại
- Các cháu động viên bà nh bà bị ốm
- Ai đọc đợc câu thơ Bà ốm cháu chăm sóc, an ủi bà Cá nhân đọc - Cả lớp đọc
H¬ng bëi, hơng cau, lẩn vào tay quạt là: Hơng thơm hoa bëi, hoa cau ë ngoµi vên bay vµo nhà với cánh quạt mà em bé quạt mát cho Bà
- Giáo dục: Các cháu phải ngoan ngoÃn, học giỏi Phải biết yêu thơng, chăm sóc Bà Bà bị ốm
* Dy c th:
Bây cô mời lớp cô đọc hết thơ - Cho trẻ đọc cựng cụ -4 lần
- Sau đú cụ yờu cầu nhúm đọc thơ: + Tổ đọc thơ
+ Nhóm bạn trai đọc trớc, bạn gỏi đọc sau - Cho cá nhân 1- trẻ đọc
- Cho trẻ đọc nối tiếp nhúm đoạn thơ: Khi đa tay phía tổ đọc đoạn thơ theo yêu cầu cô Các ý đọc thơ phải nhịp nhàng, âm điệu êm dịu, giọng đọc vừa phải không đợc nhanh
Cho trẻ đọc - lần
* Cô cho trẻ đọc thơ sáng tạo( Cơ có tranh)
Cho trẻ lên chọn tranh mà trẻ thích đọc nội dung tranh
- Cho trẻ lên gắn lại thứ tự tranh đọc hết thơ
* Cô cho trẻ đọc thơ chữ to có gắn hình ảnh: - Cơ đọc lần
- Cô cho trẻ đọc cô - lần
3 KÕt thóc tiÕt häc: Cho trẻ hát " Cháu yêu Bà "
- Bài thơ"Giữa vòng gió thơm" Quang Huy - Bà, em bé, gà nâu, vịt bầu
- Không đợc cãi - Trẻ đọc câu thơ đầu - Để cho Bà ngủ
- Bµ tí ốm cho bà tứ ngủ
- Quạt cho bµ ngđ
- Trẻ đọc câu - Bà ngủ vịng gió thơm
- Trẻ đọc thơ
- Trẻ đọc thơ - Trẻ đọc thơ - Trẻ tự đọc
- Trẻ đọc thơ theo yêu cầu cô
- Trẻ tự đọc
- Trẻ lên chọn tranh tự đọc