1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

tuçn 1 tuçn 11 thø hai ngµy 9 th¸ng 11 n¨m 2009 tëp ®äc tiõt 3132 bµ ch¸u i môc tiªu §äc tr¬n toµn bµi ®äc ®óng c¸c tõ khã dô lén hióu nghüa c¸c tõ ®çm êm mµu nhiöm hióu néi dung ca ngîi t×nh c¶m

17 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 17
Dung lượng 30,27 KB

Nội dung

LËp phÐp tÝnh trõ c¸c dÊu cho tríc... GV kÕt luËn cho ®iÓm..[r]

(1)

TuÇn 11

Thứ hai, ngày tháng 11 năm 2009 Tập đọc

TiÕt 31,32 : Bà cháu

I.Mục tiêu

- Đọc trơn toàn bài, đọc từ khó dễ lẫn Hiểu nghĩa từ: đầm ấm, màu nhiệm Hiểu nội dung : Ca ngợi tình cảm bà cháu quý thứ - Rèn kĩ đọc Bớc đầu biết đọc diễn cảm, phân biệt lời kể với lời nhân vật

- Giáo dục bồi dỡng tình cảm bà cháu I I Đồ dùng dạy học:

GV: Tranh minh hoạ, bảng phụ. HS: SGK

III.Các hoạt động dạy học :

Hoạt động thầy Hoạt động trò

ổn định tổ chức: KT sĩ số: Kiểm tra cũ :

NhËn xÐt cho ®iĨm

Bµi míi

a.Giíi thiƯu bµi : b Néi dung :

* Luyện đọc : Tiết 1 + Gv đọc mẫu: + Đọc câu

- Luyện đọc từ : làng, nuôi nhau, giàu sang, sung sớng, lúc nào, lá, ny mm

+ Đọc đoạn trớc lớp (GV chia đoạn )

- Luyn c câu : Hạt đào vừa gieo xuống / nảy mầm/ lá,/ đơm hoa, / biết trái vàng,/ trái bạc.//

- Giọng đọc :

+ Đọc đoạn nhóm Theo dõi , giúp đỡ

+ Thi đọc nhóm Nhận xét bình chọn + Đọc đồng Giải nghĩa từ

* T×m hiểu : Tiết 2

? Trớc gặp cô tiên ba bà cháu sống nh nào?

- Cơ tiên cho hạt đào nói gì? - Cho H/S thảo lời nói tiên - Cây đào có đặc biệt?

- H/S đọc đoạn 3,4

-Sau bµ mÊt hai anh em sèng nh thÕ nµo?

-Thái độ hai anh em nh trở nên giàu có?

2 HS đọc : Thơng ơng trả lời câu hỏi

+ HS theo dâi

+ HS đọc nối tiếp câu (lần 1) - HS đọc cá nhân, đồng + HS đọc nối tiếp câu (lần 2) + HS đọc nối tiếp đoạn (lần 1) - HS đọc cá nhân

+ HS đọc nối tiếp đoạn (lần 2) + HS luyện đọc nhóm

+ nhóm thi đọc

+ Lớp đọc đồng đoạn Một số HS đọc từ gii

- nghèo khổ, đầm ấm - H/S nêu

- H/S thảo luận

- kết toàn trái vàng, trái bạc HS đọc cá nhõn

- giàu có nhng buồn nhớ bà - cảm thấy ngày buồn bÃ

(2)

- V× sèng sung sớng mà hai anh em không vui?

- Hai anh em xin bà tiên điều gì? - Câu chun kÕt thóc sao? - Néi dung bµi :

*Luyện đọc lại :

HD thi đọc truyện theo vai - GV HS nhận xét bình chọn

c Cđng cố: Nhắc lại nội dung.

Tổng kết: Nhận xét học

Dặn dò: Học chuẩn bị cho

tiết kể chuyện

- xin cho bà sống lại - bà sống lại nhắc lại nội dung

3, nhóm HS đọc lại tồn Nhắc lại nội dung truyện

1,2 HS đọc lại toàn

To¸n TiÕt 51 : lun tËp I.Mơc tiªu:

- Củng cố phép trừ có nhớ dạng 31-5, 31-15, 51-15 Củng cố tìm số hạng tổng ;Giải tốn có lời văn Lập phép tính trừ dấu cho trớc - Rèn kĩ áp dụng để làm tính giải tốn có lời văn

- Gi¸o dơc häc sinh ý thøc làm II Đồ dùng dạy học :

GV:SGK , b¶ng phơ , que tÝnh . HS:SGK, VBT.

III.Các hoạt động dạy học :

Hoạt động thầy Hoạt động trò

ổn định tổ chức :

KT sÜ sè:

KiĨm tra bµi cị :

Nhận xét cho điểm

Bài míi :

a.Giíi thiƯu bµi :

b Néi dung : Bµi 1:TÝnh nhÈm

Gióp h/s ôn bảng trừ 11

- HD tho lun cặp đơi sau cho chơi trị chơi “Truyền điện”

- GV nhận xét

Bài 2:Đặt tính tÝnh

?Khi đặt tính cần lu ý điều gì? - G/V nhn xột

Bài 3:Tìm x

-Y/C H/S nhớ lại quy tắc tìm số hạng cha biÕt tỉng

- G/V nhËn xÐt ch÷a bµi

Bài 4: Y/C H/S đọc đề, phân tích đề làm vào

- Bµi toán cho biết gi ? - Bài toán hỏi ?

- Bán nghĩa nào? - G/V chÊm bµi, nhËn xÐt Bµi :

1 HS lên bảng chữa

HS c yêu cầu

Thảo luận cặp đôi (thời gian 1phút ) HS chơi theo HD GV

1 HS đọc lại

- Đọc đề nêu cách đặt tính

+đơn vị thẳng cột đơn vị, chục thẳng chục, h/s làm bảng lớp

-Làm phần a, b HS đọc yêu cầu

- Nªu quy tắc.Làm cá nhân vào bảng con, 2HS chữa b¶ng líp

X + 18 = 61 32 + X = 71

X = 61 – 18 X = 71 – 32

X = 43 X = 39 HS đọc

HS thảo luận cặp đơi tìm cách giải - bớt đi, lấy

-Lµm bµi vµo vở, thu Đ/ S : 22 kg táo

(3)

- HD lµm nhãm NhËn xÐt chữa

c Củng cố: Nhắc lại nội dung bµi

Tỉng kÕt: NhËn xÐt giê học.

Dặn dò: Học chuẩn bị sau

Thảo luận báo cáo

Thđ c«ng

TiÕt 11 : «n tập chơng i : kỹ thuật gẩp hình I.Mục tiªu:

- Ơn lại cách gấp hình học Đánh giá kiến thức kỹ HS - Rèn kĩ gấp hình học thành thạo

- GD HS tự giác làm II Đồ dùng dạy học :

GV: Tranh quy trình , giấy thủ công, mẫu gấp HS: Giấy thủ công, hồ dán, kéo

III.Cỏc hot ng dy học :

Hoạt động thầy Hoạt động trò

ổn định tổ chức :

KT sÜ sè:

KiĨm tra bµi cị :

NhËn xÐt cho ®iĨm

Bµi míi :

a.Giíi thiƯu bµi :

b Néi dung :

* Ôn lại kiên thức học

Gv yêu cầu HS nhắc lại nội dung học

- Nêu quy trình gấp máy bay phản lực ? - Nêu quy trình gấp máy bay rời? - Nêu quy trình gấp thuyền phẳng đáy khơng mui cú mui ?

GV nhận xét chốt lại * Thùc hµnh

- GV quan sát giúp đỡ HS cịn lúng túng

* Trng bµy sản phẩm

- Cho HS tổ tham quan lẫn

c Củng cố: Nhắc lại quy tr×nh.

Tỉng kÕt : NhËn xÐt học Dặn dò: Chuẩn bị dụng cô tiÕt häc

sau

2 HS nhắc lại tên sản phẩm học

HS th¶o ln theo nhãm

Mỗi nhóm viết lại quy trình sản phẩm học

Đại diện nhóm lên trình bầy HS lấy giấy mầu thực hành chọn sản phẩm yêu thích để gấp lại

Các tổ chọn sản phẩm đẹp để trng bày HS nhắc lại quy trình gp

Thứ ba, ngày 10 tháng 11 năm 2009 To¸n

TiÕt 52 : 12 trõ ®i mét sè 12 - 8 I.Mơc tiªu:

- Biết thực phép trừ có nhớ dạng 12- 8.Lập thuộc bảng trừ 12 xác áp dụng phép trừ có nhớ dạng 12-8 để giải tốn có liên quan

- RÌn kÜ làm tính trừ thành thạo - GD HS yêu thích học môn toán

II Đồ dïng d¹y häc : GV:SGK , que tÝnh

HS:SGK, VBT, que tÝnh, VBT

III.Các hoạt động dạy học :

Hoạt động thầy Hoạt động trò

ổn định tổ chức :

(4)

KiÓm tra cũ :

Nhận xét cho điểm

Bµi míi :

a.Giíi thiƯu bµi :

b Néi dung : * HD cách trừ 12 - GV nêu toán

- HD phân tích toán : GV nêu câu hỏi Thực hành que tính

- Yêu cầu lấy 12 que tính - Bớt que tính

- Còn lại que tính ? - Con lµm nh thÕ nµo ?

GV chốt lại biểu diễn bảng cài - Vậy 12 – b»ng bao nhiªu ?

+ HD đặt tính :

- GV yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính GV quan sát sửa sai

GV viÕt b¶ng b¶ng trõ

HD HS luyện đọc bảng trừ

* Thùc hµnh:

Bµi 1:

HD thảo luận cặp đơi sau cho chơi trị chơi “Truyền điện”

- GV nhận xét Bài 2:

- HD thảo luËn nhãm

GV kÕt luËn cho ®iĨm Bµi :

- TÝnh hiƯu lµ ta làm tính ? - HD làm cá nhân vào bảng GV nhận xét chữa

Bài 4:

- Bài toán cho biết gi ? - Bài toán hỏi ?

- G/V chấm bài, nhận xét

c.Củng cố: Nhắc lại nội dung bµi

Tỉng kÕt; NhËn xÐt giê học.

Dặn dò: Học chuẩn bị sau

1 HS lờn bng c bng trừ 11

HS nhắc lại toán - HS trả lời cá nhân - HS lấy để mặt bn - HS thc hnh bt

- Còn lại que tính - 2,3 HS nêu cách làm HS quan s¸t

- 12 - b»ng HS nhắc lại

1 HS lờn bng lm , lớp làm bảng HS thảo luận nhóm đơi để tìm kết phép tính cịn lại

Đại diện nhóm báo cáo

HS luyn c cá nhân , đồng Đọc yêu cầu Thảo luận

Thảo luận cặp đôi (thời gian 1phút ) HS chơi theo HD GV

1 HS đọc li Lp nhn xột

- Đọc yêu cầu Thảo luận - Đại diện nhóm báo cáo KQ : ; ; ; ;

Nhóm khác nhận xét bổ sung Đọc yêu cầu

HS tr¶ lêi

1 HS lên bảng, lớp làm bảng HS đọc yêu cầu

Thảo luận nhóm đơi tìm cách giải HS lên bảng làm, lớp làm Số bìa xanh có : 12 – = ( ) Đáp số :

KÓ chuyện Tiết 11 : Bà cháu I. Mơc tiªu :

- Dựa vào tranh kể lại đoạn câu chuyện Biết kể l ại toàn câu chuyện với giọng kể tự nhiên phù hợp với nội dung, Biết lắng nghe bạn kể chuyện Biết nhận xét, đánh giá lời k ca bn

- Rèn kĩ kể tự nhiên biết phối hợp với điệu cử chỉ.

- GD HS biÕt yªu quý kÝnh träng thầy cô II Đồ dùng dạy học:

(5)

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò

ổn định tổ chức :

-KT sÜ sè:

KiĨm tra bµi cị :

Nhận xét cho điểm

Bài :

a.Giíi thiƯu bµi :

b Nội dung :

a Kể đoạn theo tranh

- Hớng dẫn kể mẫu đoạn nêu câu hỏi:

+Trong tranh có nhân vật nào? + Bà cháu sống ntn?

+ Cô tiên nói gì?

- Yêu cầu HS kể chuyện theo nhóm - Yêu cầu HS kể chuyện trớc líp - GV treo tranh lªn

- NhËn xÐt, khen nhóm kể hay

b.Kể toàn câu chun.

Chän h×nh thøc: HS nối tiếp kể đoạn câu chuyện; HS kể lại câu chuyện

- Mỗi HS kể lại câu chuyện - Nhận xét, khen HS cã c¸ch kĨ hay c Cđng cè:

Tæng kÕt: NhËn xÐt giê häc.

Dặn dò: Kể lại câu chuyện- Chuẩn

bị sau

2 HS nối tiếp kể câu chuyện : Sáng kiến bé Hà nêu néi dung

Quan s¸t tranh

+ bà cháu cô tiên

+ sống vất vả, rau cháo nuôi

+ bà gieo hạt đào nên mộ - Làm việc theo nhóm

- Mèi HS kĨ đoạn nối tiếp - Đại diện số nhóm lên tranh kể

- Các nhóm khác nhËn xÐt HS kĨ

HS kh¸c nhËn xÐt ND, cách kể, giọng điệu

2 HS nhắc lại nội dung

Chính tả ( tập chép) Tiết 21 : bà cháu

I Mơc tiªu :

- Chép lại xác trình bày đoạn bài, làm tập phân biệt: g/gh; s/x; ơn /ơng

- Rèn kĩ viết đẹp , tả.

- GD HS tÝnh cÈn thËn tØ mØ viÕt II §å dïng dạy học:

GV:Bảng phụ.

HS:SGK, viết.bảng con.

III.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò

ổn định tổ chức :

-KT sÜ sè:

KiĨm tra bµi cị :

Nhận xét cho điểm

Bài :

a.Giíi thiƯu bµi :

b Néi dung :

* Hớng dẫn HS viết bài + GV đọc đoạn viết

- Đoạn văn phần câu chuyện? - Câu chuyện kết thúc sao?

2 HS lên bảng viết : long lanh ; ; nông sâu

2-3 HS đọc lại

(6)

- Mấy câu lời nói hai anh em đợc viết với dấu câu nào?

+ Hớng dẫn hc sinh vit t khú:GV c

Giáo viên quan sát sửa sai

+ Viết tả + Soát lỗi

+ Chấm 5,7 nhËn xÐt * Bµi tËp

- Bµi 2;

- HD thảo luận cặp đôi

- Nhận xét ,chữa bài, Bài 3:

- HD thảo luận nhóm Nhận xét chốt lại

- gh + i, e, ê lại ghép với ng - Nhận xét tuyên dơng

c Củng cố: Nhắc lại nội dung bài.

Tæng kÕt: NhËn xÐt giê häc.

Dặn dò: Học chuẩn bị sau

-H/S tìm nêu

- Sống lại, móm mém, ruộng vờn, màu nhiệm

HS viết bảng từ vừa tìm đợc HS nhìn bảng chép vào

Học sinh đổi soát lỗi - Đọc yêu cầu Thảo luận Đại diện cá cặp báo cáo gừ, gị, ga,gơ, gõ, gỗ ghi, ghì, ghế, ghé - Đọc yêu cầu, thảo luận - Đại diện nhóm báo cáo

HS nhắc lại nội dung Làm VBT

Th t, ngày 11 tháng 11 năm 2009 Tập đọc

Tiết 33: cây xoài ông em I. Mơc tiªu :

- Đọc trơn tồn bài, đọc từ khó dễ lẫn lẫm chẫm, đu đa, đậm đà, trảy

Ngắt nghỉ Hiểu từ nội dung : miêu tả xồi ơng trồng

và tình cảm thơng nhớ, biết ơn hai mẹ bạn nhỏ với ngời ông - Rèn kĩ đọc rõ ràng, rành mạch, hay

- GD HS cã ý thøc yêu quý, nhớ thơng kỉ niệm ông, bà

II Đồ dùng dạy học: GV : Bảng phụ, tranh minh hoạ

HS : SGK

III.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò

ổn định tổ chức :

- KT sÜ sè:

KiĨm tra bµi cị :

Nhận xét cho điểm

Bài :

a.Giíi thiƯu bµi : b Néi dung :

* Luyện đọc : + GV đọc mẫu: + Đọc câu

- Luyện đọc từ : lẫm chẫm, nếp hơng, nào, trảy

+ Đọc đoạn trớc lớp (GV chia ®o¹n )

- Luyện đọc câu : Mùa xồi nào/mẹ chín vàng /và to / bày ơng.//

¡n qu¶ tr¶y … trång / kèm với xôi nếp hơng không thứ quà g× ngon

2 HS đọc : Bà cháu nêu nội dung

+HS theo dâi

(7)

b»ng.//

- Giọng đọc: to, dõng dạc, tình cảm + Đọc đoạn nhóm

Theo dõi , giúp đỡ + Thi đọc nhóm Nhận xét bình chọn + Đọc đồng Giải nghĩa từ *Tìm hiểu :

- GV giíi thiệu xoài

- Tỡm nhng hỡnh nh đẹp xồi cát?

- Qđa xoµi cát có mùi vị, màu sắc nh nào?

-Tại mẹ lại chọn xoài ngon bày lên bàn thờ ông?

- Vì nhìn xoài bạn nhở lại nhớ ông?

-Tại bạn nhỏ cho xoài cát nhà thứ quà ngon nhất?

- Bài văn nói lên điều gì?

- Em hc đựợc văn? - Nội dung :

* Luyện đọc lại : + HD HS đọc lại GV hớng dẫn cách đọc Nhận xột, bỡnh chn

c Củng cố: Nhắc lại néi dung bµi.

Tỉng kÕt:NhËn xÐt giê học Dặn dò: Học chuẩn bị cho

tiÕt kĨ chun

+HS đọc nối tiếp đoạn (lần 2) + HS luyện đọc nhóm +2 nhóm thi đọc

+ HS đọc đồng Một số HS đọc từ giải - Nghe nhận xét

- hoa nở trắng cành, chùm to đu đa theo giã mïa hÌ

- thơm dịu dàng, vị đậm đà, màu sắc vàng đẹp

- để tởng nhớ, biết ơn ông trồng cho cháu có ăn

- ơng

- g¾n víi kØ niệm ngời ông

- tỡnh cảm hai mẹ ng-ời ông

- biết ơn ngời mang lại điều tốt cho

1,2 HS nhắc lại nội dung HS luyện đọc lại

Lun tõ vµ c©u

Tiết 11: từ ngữ đồ dùng công việc nhà I.Mục tiêu:

- Mở rộng hệ thống hoá vốn từ liên quan đến đồ dùng côngviệc nhà - Rèn kĩ đặt câu tìm từ nhanh xác

- GD HS tù gi¸c häc tËp II Đồ dùng dạy học :

GV:SGK , b¶ng phơ. HS:SGK, VBT.

III.Các hoạt động dạy học :

Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức :

- KT sÜ sè:

KiĨm tra bµi cị :

Nhận xét cho điểm

Bài :

a.Giíi thiƯu bµi :

b Néi dung :

Bài 1: Hớng dẫn h/s quan sát gọi tên đồ vật tác dụng đồ vật : - Đó đồ vật đâu?

HD th¶o luËn nhãm

GV kết luận

2 HS lên bảng chữa

Đọc yêu cầu Thảo luận Đại diện nhóm cặp trình bày

phn tờn, tỏc dụng đồ vật VD: Bát to để đựng thc n

(8)

Bài 2: Tìm từ việc

Từ việc mà ông cháu làm từ gì?

- HD thảo luận theo cặp

- Chm cha cht lại lời giải

? Bạn nhỏ thơ có ngộ nghĩnh,đáng u?

- Kể tên việc em làm nhà Chọn từ hoạt động đặt câu

c Cñng cố: Nhắc lại nội dung.

Tổng kết: Nhận xét học.

Dặn dò: Ôn Chuẩn bị sau

c yêu cầu, đọc thơ:Thỏ thẻ - từ hoạt động bé ông Thảo luận Đại diện cặp báo cáo -Ngộ nghĩnh lời nói, đáng yêu bạn biết giúp ông nhiều việc

HS trả lời cá nhân

Toán Tiết 53: 32 - 8

I.Mục tiêu:

- H/S biết cách thực phép trừ có nhớ dạng; 32- áp dụng giải toán có liên quan (tìm x, toán có lời văn)

- Rốn k nng lm tính giải tốn với số kèm theo đơn vị kg - Giáo dục HS tự giác hc

II Đồ dùng dạy học : -GV: B¶ng phơ, que tÝnh - HS : VBT.

III.Các hoạt động dạy học :

Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức :

- KT sÜ sè:

KiĨm tra bµi cị :

NhËn xÐt cho ®iĨm

Bµi míi :

a.Giíi thiƯu bµi :

b Néi dung :

* HD c¸ch trõ 32 – - GV nêu toán

- HD phân tích toán : GV nêu câu hỏi

Thực hành que tính - Yêu cầu lấy 32 que tính - Bớt que tính

- Còn lại que tính ? - Con làm nh ?

GV chốt lại biểu diễn bảng cài - Vậy 32 ?

+ HD đặt tính :

- GV yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính GV quan sát sửa sai

Bµi 1:

- HD thảo luận cặp đôi - GV kết luận

Bài 2:

HD làm cá nhân Nhận xét, tuyên dơng Bài 3:

Chia nhóm thảo luận tìm cách giải to¸n

1,2 HS đọc bảng trừ 12

HS nhắc lại toán - HS trả lời cá nhân - HS lấy để mặt bàn - HS thc hnh bt

- Còn lại 24 que tính - 2,3 HS nêu cách làm HS quan s¸t

- 32 - b»ng 24 HS nhắc lại

1 HS lên bảng làm , lớp làm bảng Đọc yêu cầu Thảo luận

Đại diện số cặp trình bày HS khác nhận xét bổ sung Đọc yêu cầu làm bảng HS lên bảng làm

(9)

- Nhận xét, chốt đáp án Bài 5:

- HD làm cá nhân vào

Muốn tìm số hạng cha biết ta làm nh nµo ?

- Nhận xét, cht ỏp ỏn

c Củng cố:Nhắc lại nội dung bµi.

Tỉng kÕt: NhËn xÐt giê häc. Dặn dò: Hoàn thành tập

chuẩn bị sau

22 = 13 ( nhÃn ) Đáp số: 13 nhÃn Đọc yêu cầu

- lấy tổng trừ số hạng biết HS làm cá nhân vào 2HS lên bảng chữa

Kết : 35 ; 57

Thể dục

Tiết 21: trò chơi : bỏ khăn ôn thể dục

I Mục tiêu :

- Tiếp tục ôn thể dục, chơi trò chơi bỏ khăn

- Rốn kĩ thực động tác thành thạo chơi trò chơi chủ động - Giáo dục học sinh yêu TDTT, chăm rèn luyện thân thể

II Địa điểm ph ơng tiện :

- Địa điểm: sân trờng , vệ sinh sẽ, khăn - Phơng tiƯn: cßi tranh TD.

III.Néi dung ph ơng pháp :

Nội dung đ/l Phơng pháp tổ chức

1 Phần mở đầu

*Tập trung lớp , phổ biến nội dung * Khi ng :

- Xoay khớp chân ®Çu gèi

5

x x x x x x

x x x x x x GV x x x x x x

HS lµm theo híng dÉn cđa GV

Phần bản

* Ôn TD phát triÓn chung

* Trò chơi : Bỏ khăn

25 phút

- LÇn1 GVtËp mÉu HS tËp theo

- LÇn lớp tập GV quan sát - Lần tập theo tổ

Lần 5: Các tổ thi tập - Cán điều khiển, lớp tập GV quan s¸t, sưa sai

- GV phỉ biÕn HD cách chơi Cả lớp chơi

GV theo dõi HD sửa sai

Phần kết thúc:

- Håi tÜnh - HƯ thèng bµi - NhËn xÐt giê häc - Giao bµi

5

- Cúi ngời thả lỏng - GV nhắc lại néi dung - GVnhËn xÐt

(10)

Thứ năm, ngày 12 tháng 11 năm 2009 Tập viÕt

TiÕt 11: Ch÷ hoa I

I Mơc tiªu:

-Viết chữ hoa I theo cỡ vừa nhỏ, câu ứng dụng theo cỡ nhỏ - Rèn kĩ viết mẫu , nét, nối quy định - GD HS tính cẩn thận tỉ mỉ vit

II, Đồ dùng dạy học: - GV : Mẫu chữ ,bảng phụ - HS: B¶ng vë viÕt

III Các hoạt động dạy học :

Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức :

- KT sÜ sè:

KiĨm tra bµi cị :

Nhận xét cho điểm

Bài : a Giíi thiƯu bµi :

b Néi dung :

* HD viÕt ch÷ hoa - Đa chữ mẫu

- Chữ i cao mÊy li, viÕt mÊy nÐt - GV viÕt mẫu HD cách viết - Luyện bảng

- Quan sát , sửa chữa * HD viết câu ứng dụng - GV giải nghĩa

- GV viÕt mÉu c©u øng dơng

- HD nhận xét độ cao chữ , nét chữ nối, khoảng cách , cách ghi dấu - HD viết chữ iích vào bảng - GV quan sát ,sửa sai

* HD viÕt vµo vë

- ChÊm bµi , nhËn xÐt

c Cđng cè:

Tỉng kÕt:NhËn xét học.

Dặn dò: Luyện viết chữ phần nhà

Chuẩn bị sau

2HS lên bảng viết : H, Hai

- HS quan s¸t

- Cao li, viết nét - HS viết bảng - HS đọc cụm từ 4,5 HS trả lời - HS viết vào bảng -HS viết vào Nhắc lại cách viết

CHIÒU To¸n

TiÕt 54: 52 - 28 I , Mơc tiªu :

- Giúp h/s biết thực phép trừ có nhớ dạng 52-28.áp dụng để giải tập có liên quan.Tính nhẩm, tính viết giải tốn thành tho

- GD HS yêu thích môn học - Giáo dục HS yêu thích môn học II, Đồ dùng dạy học:

- GV: - B¶ng phơ, que tÝnh

- HS: SGK, VBT.

III.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức:

- KiÓm tra sÜ sè: KiĨm tra bµi cị :

Nhận xét, cho điểm

Bài :

(11)

a.Giíi thiƯu bµi: b Néi dung :

* Giíi thiƯu phÐp trừ dạng 52 - 28 GV nêu toán

? Lấy 52 que tính ( GV gài bảng ) ? Bớt 28 que tính ( GV gài bảng ) ? Làm để lấy 28 que tính Con nêu cách làm

GV chốt lại biểu diễn bảng: Lấy que tính rời, đổi chục thành 10 que tính rời, lấy tiếp que tính rời cịn lại que tính rời lấy bó chục cịn lại bó chục que tính rời Vậy cịn lại 24 que tính

? Vậy 52 – 28 - GV viết: 52 28 24 *Thực hành: Bài 1: - HD HS thảo luận theo cặp đôi - Nhận xét tổng kết

Bµi 2:

- HD làm bảng - Chữa bài, nhận xét Bµi 3:

HD lµm vµo vë GV nêu câu hỏi gợi ý cách làm

GV chấm

Nhận xét, tuyên dơng

c Củng cố: Nhắc lại nội dung bài.

Tæng kÕt: NhËn xÐt giê häc.

Dặn dò: Về nhà hoàn thành tập

Chuẩn bị sau

2,3 HS nhc lại HS để mặt bàn HS để mặt bàn - HS nêu cách làm 2, HS nêu

HS quan s¸t

52 - 28 = 24

HS nờu cỏch t tớnh

Đọc yêu cầu Thảo luận cặp,làm vào phiếu học tập

Đại diện cặp trình bày -Đọc yêu cầu, lớp làm bảng HS lên bảng làm

Kết quả: 45 ; 44 ; 37

- Đọc yêu cầu Làm vào HS chữa

S cõy đội hai ttrồng đợc : 92 – 38 = 54 ( ) Đáp số : 54 HS nhắc lại nội dung

Đạo đức.

TiÕt 11: thùc hành kỹ học kỳ i

I Mơc tiªu:

Củng cố 1số chuẩn mực hành viđạo đức đạo đức học.Củng cố kĩ nhận xét, đánh giá hành vi thân ngời xung quanh theo chuẩn mực học.Biết lựa chọn hành vi phù hợp

- Rèn ý thức tự giác học vận dơng bµi vµo thùc hµnh - GD HS cã ý thức tự giác vận dụng học vào sống

II Đồ dùng dạy học:

GV: Phiếu tập số câu hỏi ôn tập HS: - VBT

III.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức:

- KiÓm tra sÜ sè:

Kiểm tra cũ: Nhắc lại tên

bài học Bài :

a Giíi thiƯu bµi:

b Néi dung :

Y/C h/s thảo luận nêu nội dung

2 , HS trả lời

(12)

đạo đức học

- Em h·y cho biÕt ý kiÕn cđa m×nh vỊ sè t×nh hng sau:

+ trẻ em khơng cần học tập sinh hoạt

+ TrỴ em quyền tham gia xây dựng thời gian biểu thân

+ Cần làm sau mắc lỗi?

+ Có nên sống gọn gàng ngăn nắp không?

+ Em nhỏ không cần phải giúp bố mẹ làm công việc nhà?

+ Chăm học tập mang lại lợi ích gì?

- Y/C h/s trình bày ý kiến trớc lớp

- Y/C h/s tự đa số tình để bạn xử lý tình

- GV kÕt ln

c Cđng cè: Nh¾c lại nội dung bài.

Tổng kết: Nhận xét học

Dặn dò: Thực hành vËn vµo cc sèng

-Thảo luận nhóm đơi sau đa ý kiến ví dụ:

+Trẻ em cần học tập sinh hoạt

+Trẻ em có quyền đợc tham gia xây dựng thời gian biểu thân + Cần nhận lỗi sửa lỗi mắc lỗi + Sống gọn gàng ngăn ngăn làm cho nhà cửa đẹp không lãng phớ thi gian

+ Em cần làm công việc phù hợp với khả

+ Giúp em học hành giỏi đợc ngời yờu quý

Đại diện HS trình bầy - Lớp nhËn xÐt,bỉ sung

- H/S đóng vai 1số tình HS đọc lại

HS nh¾c lại nội dung

T nhiờn xó hi Tiết 11: gia đình

I Mơc tiªu:

- Sau học H/S biết đợc công việc thờng ngày ngời gia đình Kể đợc cơng việc hàng ngày ngời gia đình - Rèn ý thức giúp đỡ bố mẹ làm việc nhà tuỳ theo sức

- Giáo dục HS yêu quý kính trọng ngời thân gia đình II Đồ dùng dạy học;

-GV: Tranh vÏ SGK -HS: VBT

III.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức:

- KiÓm tra sÜ sè:

Kiểm tra cũ: Muốn thể khoẻ

mạnh , chóng lớn ta cần làm ?

Bµi míi :

a Giíi thiƯu bµi:

b Néi dung :

* Hoạt động1: Nhận biết ngời gia đình Mai

- Bíc 1: Lµm viƯc theo nhóm GVtreo tranh hớng dẫn thảo luận

+ Gia đình Mai có ngời? + Ơng Mai làm gỡ?

+ Mẹ Mai làm gì? +Mai giúp mẹ làm ? Bớc 2: Làm viêc lớp - GV kÕt luËn

* Hoạt động 2: Nói cơng việc hàng ngày ngời gia đình Bớc 1: Làm việc theo cặp

2 HS trả lời

Quan sát tranh thảo luậnvà trả lời câu hỏi

ngời tới nấu cơm nấu cơm

(13)

- Kể cho nghe công việc ngày ngời gia đình Bớc 2: Làm việc lớp

GVnhËn xÐt kÕt luận viết bảng

+ Điều xảy ngời không làm tròn bổn phận GV tổng kết lại

c Củng cố: Nhắc lại nội dung bài.

4.Tỉng kÕt: NhËn xÐt giê häc.

DỈn dò: Học Chuẩn bị sau.

HS nh lại việc làm thờng ngày ngời gia ỡnh mỡnh v k cho bn nghe

Đại diệínH trình bầy

- lỳc ú khụng cũn gọi gia đình

HS nh¾c lại nội dung

Thứ sáu , ngày 17 tháng 10 năm 2009 Toán

Tiết 55: Lun tËp

I, Mơc tiªu;

- BiÕt thùc hiƯn phÐp céng d¹ng 26 + Củng cố nhiều cách đo đoạn thẳng

- Rèn kĩ giải toán thành thạo - GD HS tự giác học

II, Đồ dùng dạy học:

- GV: bã que tÝnh, 11 que rêi

- HS: bó que tính, 11 que rời, SGK, VBT III Các hoạt động dạy học :

Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức.

- KiÓm tra sÜ sè: KiĨm tra bµi cị.

Nhận xét cho điểm

Bài :

a Giíi thiƯu bµi:

b Néi dung :

* Giíi thiƯu phÐp céng 26 + 5.

- GV nªu toán

Lấy 26 que tính ( GV gài bảng ) Lấy thêm que ( GV gài ) ? Có tất que tính Nêu cách làm?

GVchốt lại biểu diễn bảng Vậy 26 + bao nhiªu? GV viÕt 26 + = 31

HD đăt tính tính 26

+5 31

* Thùc hành: Bài 1:

- HD làm bảng NhËn xÐt

Bµi 2:

- HD thảo luận nhóm 4: GV chốt đáp án Bài 3:

Chia nhãm th¶o luËn

2 HS lên bảng chữa tập HS đọc bảng cộng

HS nhắc lại HS để mặt bàn HS để mặt bàn

Cã tÊt c¶ 31 que tÝnh , HS nêu cách làm HS quan sát

26 + = 31 2, HS đọc

Đặt tính thẳng hàng

- cộng b»ng 11 viÕt nhí - thªm viết

Nhiều HS nhắc lại Đọc yêu cầu

3 HS lên bảng, lớp làm bảng Đáp số: 20 42 53 64 42 27 33 27 Đọc yêu cầu

Các nhóm thảo luận

Đại diện nhóm lên bảng trình bày Các nhóm nhận xét

Đọc yêu cầu Thảo luận nhóm Các nhóm thảo luận

(14)

Nhận xét , chốt đáp án

Bµi 4:

- HD làm cá nhân - Nhận xét chốt lại

c Củng cố:Nhắc lại nội dung. 4.Tổng kết: Nhận xét học. Dặn dò: Ôn Chuẩn bị tiết sau

thảo luận

Bài giải

Thỏng ny t em đợc số điẻm 10 là: 16 + = 21 ( điểm ) Đáp số: 21 điểm mời

C¸c nhãm nhËn xÐt, bỉ sung HS nhắc lại nội dung Làm VBT

Đọc yêu cầu

T o on thẳng SGK Lần lợt HS đọc kết HS nhắc lại nội dung

ChÝnh t¶ ( nghe viết ) Tiết 14: cô giáo líp em

I, Mơc tiªu:

- Nghe viết khổ thơ 2, Làm tập chứa âm tr/ ch.

- Rèn kĩ viết đúng, đẹp , rõ ràng - GD HS tính cẩn thận , tỉ mỉ viết II, Đồ dùng dạy học:

- GV: B¶ng phơ

- HS: VBT

III.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò

ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số: Kiểm tra cũ :

Nhận xét chữa

Bµi míi :

a Giíi thiƯu bµi:

b Néi dung :

* HD nghe viết - GV đọc

? Khi cô dạy viết gió nắng nh ? Câu thơ cho biết bạn HS yêu điểm 10 cô cho

? Mỗi dịng thơ có chữ ? Các chữ đầu câu viết nh - Luyện từ khó: GV đọc

GV theo dõi sửa sai - GV đọc viết

- ChÊm 5-7 bµi , nhËn xÐt * Híng dÉn lµm bµi tËp; Bµi tËp 2:

- Híng dẫn thảo luận nhóm Chữa bài, nhận xét

Bµi 3:

- HD làm cá nhân vào - Chữa bài, nhËn xÐt

c Cđng cè: Nh¾c lại nội dung bài.

2 HS lên bảng , lớp viết bảng con: huy hiệu, vui vẻ

chăn, trăn HS đọc lại

gió đa thoảng hơng nắng ghé vào cửa lớp Yêu thơng em ngắm mÃi Những điểm 10 cô cho có chữ

viÕt hoa

Lun viÕt b¶ng: líp, lêi, dạy, giảng, trang nghiêm

- HS viết vào - Đổi soát lỗi

- c yờu cu thảo luận - Đại diện nhóm trình bày vui: vẻ, vầy, yên, thích, sớng thuỷ: tàu, quân, chung, chiến núi: non, đá, sông, ngọn, đồi, luỹ: chiến, tre, thành, tích, thừa Các nhóm nhận xét, bổ sung

Đọc yêu cầu, HS lên bảng lớp làm vào vë

(15)

4.Tæng kÕt: NhËn xÐt học.

Dặn dò: Ôn bài- Chuẩn bị sau Làm VBT

Tập làm văn

TiÕt 7: kĨ ng¾n theo tranh lun tËp vỊ thời khoá biểu

I, Mục tiêu:

- HS dựa vào tranh kể lại câu chuyện đơn giản, trả lời số câu hỏi với thời khoỏ biu

- Rèn kĩ nghe, nói, viết thành thạo - GD HS tự giác làm

II Đồ dùng dạy học:

GV:SGK , bảng phụ HS:SGK, tập.

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò

ổn định tổ chức. - Kiểm tra sĩ số: Kiểm tra cũ:

Nhận xét cho điểm

Bài míi : a.Giíi thiƯu bµi.

b Néi dung

Bài1:

HD thảo luận nhóm

? Tranh vẽ bạn HS làm ? Bạn trai nói

? Bạn gái trả lời Nhận xÐt kÕt luËn

Treo bøc tranh Bài 2:

- HD làm việc cá nh©n

- u cầu HS bỏ thời khố biểu - GV quan sát giúp đỡ

- NhËn xÐt kÕt luËn Bai 3:

- HD thảo luận cặp đôi - Nhận xét kết lun

c Củng cố: Nhắc lại nội dung bµi Tỉng kÕt: NhËn xÐt giê häc.

Dặn dò: Học chuẩn bị sau

Chữa tập tuần trớc

2 HS đọc yêu cầu

Quan s¸t tranh trả lời câu hỏi - bạn chuẩn bị viết - tớ quên không mang bút tí chØ cã mét c¸i bót KĨ cho nghe

Đại diện nhóm thi kể

2 HS kể lại toàn câu chuyện - Các nhóm nhận xét bổ sung Đọc yêu cầu

2, HS đọc thời khoá biểu

Lớp viết thời khoá biểu hôm sau lớp vào vë

3, HS đọc

Đọc yêu cầu Thảo luận.1 số cặp trình bµy

ThĨ dơc

Tiết14: động tác nhảy trò chơi: bịt mắt bắt dê I.Mục tiêu:

- HS học động tác nhảy, thực tơng đối chơi thành thạo trò chơi - - Rèn kĩ tập ,chính xác

- GD HS yêu thích môn TD

II địa điểm ph ơng tiện:

- Địa điểm: sân trờng , vệ sinh sẽ - Phơng tiện: còi , tranh TD.

(16)

Nội dung LVĐ Phơng pháp tổ chức 1.Phần mở đầu:

*Tp trung lp , phổ biến nội dung * Khởi động :

- Ơn động tác học

5

x x x x x x

x x x x x x GV x x x x x x

Giậm chân chỗ, đếm theo nhp

Cán hô lớp tập

Phần bản - Học động tác nhy.

* Ôn ĐT bụng, toàn thân nhảy. *Trò chơi: Bịt mắt bắt dê.

25 phút

- Lần GVlàm mẫu, giải thích

- LÇn GV tËp mÉu, HS tËp theo

- Lần 3,4: Cán điều khiển lớp tËp GV theo dâi sưa sai Líp trëng ®iỊu khiĨn, GV theo dâi sưa sai

Nªu tªn trò chơi , nhắc lại cách chơi

- HS chơi theo tổ

Phần kết thúc: - Håi tÜnh

- HƯ thèng bµi - NhËn xÐt giê häc - Giao bµi

5

- Đứng chỗ, vỗ tay hát - GV nhắc lại nội dung - GVnhận xét

- Ôn tập TDPTC Chuẩn bị sau

Sinh hoạt líp tn 7 I KiĨm tra :

II Néi dung

Công việc tuần

C«ng viƯc míi

(17)

Bàn bạc thảo luận:

4.Tuyên dơng phê bình:

- Tuyên dơng:

Ngày đăng: 13/04/2021, 19:04

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w