Tiết 17-Bài 9 Góp phần XD nếp sống VH ở cộng đồng dân cư

Ngày soạn: ………….… Dạy Ngày:… Tiết :… Lớp:… Ngày:… Tiết :… Lớp:… Ngày:… Tiết :… Lớp:… Ngày:… Tiết :… Lớp:… Ngày:… Tiết :… Lớp:… Chủ đề 4: Quan hệ với cộng đồng, đất nước nhân loại Tiết…: Bài :9 GĨP PHẦN XÂY DỰNG NẾP SỐNG VĂN HỐ Ở CỘNG ĐỒNG DÂN CƯ (Tiết 1) I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức: - Hiểu cộng đồng dân cư xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư Hiểu ý nghĩa việc xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư - Nêu trách nhiệm HS việc tham gia xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư Kĩ năng: - Thực qui định nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư - Tham gia hoạt động tuyên truyền, vận động xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư Thái độ: Đồng tình ủng hộ chủ trương xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư hoạt động thực chủ trương Năng lực: - Năng lực tự học - Năng lực giải vấn đề - Năng lực giao tiếp - Năng lực hợp tác - Năng lực Tự chịu trách nhiệm thực trách nhiệm công dân với cộng đồng, đất nước II- PHẦN CHUẨN BỊ Giáo viên: SGk, SGV, tư liệu tham khảo Học sinh: SGK,SBT, dụng cụ học tập môn III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 1.Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số, trật tự 2.Kiểm tra cũ : Kiểm tra việc chuẩn bị học sinh Dạy : A Hoạt động KHỞI ĐỘNG: 2p: 1.Mục tiêu: Tạo khơng khí vui vẻ, thoải mái cho học sinh trước bước vào học mới, khơi dậy hứng thú cho hoc sinh tìm hiểu kiến thức Nhiệm vụ học sinh: Chia sẻ tình để trình bày quan điểm nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư địa phương Các bước tiến hành hoạt động: - Gv Hướng dẫn học sinh đọc tình - HS suy ngẫm nhận biết hành vi hai bạn tình - HS chia sẻ đưa ý kiến - Gv liên hệ dẫn vào B Hoạt động 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI Mục tiêu: - Hiểu cộng đồng dân cư - Biết cách xây dựng nếp sống văn hóa - Nêu trách nhiệm công dân việc xây dựng cộng đồng dân cư nếp sống văn hóa Nhiệm vụ học sinh: - Tìm hiểu phần đặt vấn đề - Nội dung học Cách thức tiến hành hoạt động Hoạt động : Tìm hiểu phần đặt vấn đề GV tổ chức hs tìm hiểu phần đặt vấn đề HS đọc nội dung (1) phần đặt vấn đề Câu 1: Những biểu tiêu cực gì? I Đặt vấn đề Nhóm 1:Những biểu tiêu cực: Tảo hơn, gả chồng sớm để có người làm , mời thầy cúng trừ ma có người ốm gia súc chết *Những tượng ảnh hưởng * Những tệ nạn ảnh hưởng : đến sống người dân? - Các em lấy chồng sớm phải xa gia đình, có em không học, vợ chồng trẻ bỏ nhau, sống dang dở, sinh đói nghèo - Người bị coi ma bị căm ghét, xua đuổi, người bị chết bị đối xử tồi tệ, sống độc khó khăn Câu 2: HS đọc nội dung (2)phần đặt vấn đề Vì làng Hinh cơng nhận làng văn Nhóm 2: Làng Hinh cơng nhận hố ? làng văn hoá: - Vệ sinh sẽ, dùng nước giếng sạch, khơng có bệnh dịch lây lan, ốm đau đến trạm xá, trẻ em đủ tuổi học, phổ cập giáo dục, xố mù chữ, đồn kết, nương tựa, giúp đỡ nhau, an ninh giữ vững, xoá bỏ tập tục lạc hậu Câu 3: Những thay đổi làng Hinh có ảnh hưởng với sống người dân Nhóm 3: cộng đồng ? Ảnh hưởng thay đổi đó: - Mỗi người dân yên tâm sản xuất, làm ăn kinh tế - Nâng cao đời sống vật chất, tinh thần Hoạt động : Tìm biểu việc xây người dân dựng nếp sống văn hóa : GV chia lớp thành nhóm thảo luận Câu 1: Nêu biểu có văn hóa nếp sống văn hố cộng đồng dân cư? Nhóm 1: Những biểu có văn hóa: - Các gia đình giúp làm kinh tế - Tham gia xố đói giảm nghèo - Đồn kết giúp đỡ - Giữ vệ sinh chung Câu 2: Nêu biểu thiếu văn hóa nếp sống văn hố cộng đồng dân cư? - Phòng chống TNXH - Thực sinh đẻ có kế hoạch - Nếp sống văn minh Nhóm 2: Những biểu thiếu văn hóa: - Chỉ biết lo sống - Tụ tập quán xá - Vứt rác bừa bãi - Mua số đề - Mê tín dị đoan - Tảo Câu 3: Nêu biện pháp góp phần xây dựng - Nghe tin đồn nhảm nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư ? - Lấn chiếm vỉa hè - Vi phạm ATGT - Tổ chức cưới xin, ma chay linh đình Nhóm 3: Những biện pháp: - Thực đường lối sách Đảng Nhà nước - Xây dựng đời sống văn hoá tinh thần lành mạnh, phong phú - Nâng cao dân trí, chăm lo giáo dục ,y GV bổ sung thêm tế cho người dân - Hoạt động nhân đạo ,đền ơn đáp nghĩa - Xây dựng tình đồn kết, giữ gìn an - Giữ gìn phong mĩ tục ninh - Xây dựng đời sống văn hoá, kinh tế phát triển - Bảo vệ môi trường, giữ kỷ cương, - Xây dựng sở vững mạnh ,dân chủ pháp luật - Kỉ cương pháp luật - Thực quy ước cộng đồng dân cư - Gia đình hạnh phúc, cộng đồng dân cư bình n, góp phần cho xã hội văn minh, tiến GV : yêu cầu HS bổ sung thêm hành vi trái với nếp sống văn hoá số học sinh - Thiếu lễ độ, tôn trọng người lớn - Bỏ học, giao du với bọn xấu - Gây rối, trật tự - Tham gia nghiện hút, đua xe, cờ bạc, số đề - Lười lao động, thích ăn chơi Hoạt động : Tìm hiểu nội dung học GV đàm thoại học sinh tìm hiểu nội dung học : Cộng đồng dân cư ? II Nội dung học Cộng đồng dân cư : Xây dựng nếp sống văn hoá ? Gv Cho Hs liên hệ việc làm bảo vệ môi trường - Là toàn thể người sống toàn khu vực lãnh thổ đơn vị hành Xây dựng nếp sống văn hóa - Làm cho đời sống văn hố ngày lành mạnh, phong phú - Giữ trật tự an ninh Ý nghĩa việc xây dựng nếp sống văn hoá - Vệ sinh nơi cộng đồng dân cư? - Bảo vệ cảnh quan môi trường - Xây dựng tình đồn kết xóm giềng - Bài trừ phong tục tập quán lạc hậu - Phòng chống tệ nạn xã hội Trách nhiệm hs góp phần xây dựng nếp Ý nghĩa : sống văn hóa cộng đồng dân cư? - Cuộc sống bình yên, hạnh phúc - Bảo vệ, giữ gìn phát triển truyền thống văn hoá dân tộc - Đời sống nhân dân ổn định, phát triển Trách nhiệm học sinh - Kính trọng ơng bà, cha mẹ, người xung quanh … - Chăm học tập, tham gia hoạt động trị, xã hội - Thực nếp sống văn minh, tránh xa TNXH - Đấu tranh với tượng mê tín, dị đoan, hủ tục lạc hậu … - Có sống lành mạnh, có văn hố C.Hoạt động 3: LUYỆN TẬP: 5p Mục tiêu: - Học sinh nắm vững phần lý thuyết đẻ giải tập sách giáo khoa - Nắm vững biểu về việc xây dựng nếp sống văn hóa, ngược lại Nhiệm vụ học sinh: - giải tập sách giáo khoa Các bước tiến hành hoạt động - Đọc, suy ngẫm, thảo luận Bài tập (SGK) Đáp án : - Việc làm : a,c,d,đ,g,i,k,o - Việc làm sai : b,e,h,l,n,m D Hoạt động 4: VẬN DỤNG 5p -GV:Tổ chức học sinh trò chơi đóng vai: Nhóm 1, tình Nhóm 2, tình Tình 1: Gia đình có ông bố rượu chè, chơi đề em phải bỏ học Tình 2: Gia đình bác Nam tổ chức đám cưới cho linh đình tốn , sau bị vỡ nợ -GV:Tổ chức học sinh trị chơi đóng vai -Hs: Xây dựng kịch bản, phân vai đóng vai -Hs: Nhận xét, rút học cho thân -Gv: Nhận xét, cho điểm E Hoạt động 5: TÌM TỊI MỞ RỘNG:2p Tìm câu ca dao tục ngữ ciệc xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư 4.Giao bài, hướng dẫn học sinh học bài, làm nhà: 2p - Học thuộc nội dung học - Chuẩn bị + Đọc truyện phần đặt đề trả lời câu hỏi phần gợi ý *Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:  ... Trách nhiệm hs góp phần xây dựng nếp Ý nghĩa : sống văn hóa cộng đồng dân cư? - Cuộc sống bình yên, hạnh phúc - Bảo vệ, giữ gìn phát triển truyền thống văn hố dân tộc - Đời sống nhân dân ổn định,... tìm hiểu nội dung học : Cộng đồng dân cư ? II Nội dung học Cộng đồng dân cư : Xây dựng nếp sống văn hoá ? Gv Cho Hs liên hệ việc làm bảo vệ mơi trường - Là tồn thể người sống toàn khu vực lãnh...- Biết cách xây dựng nếp sống văn hóa - Nêu trách nhiệm công dân việc xây dựng cộng đồng dân cư nếp sống văn hóa Nhiệm vụ học sinh: - Tìm hiểu phần đặt vấn đề - Nội dung học Cách