(Sáng kiến kinh nghiệm) chuyên đề môn GDCD 8 tiết 10 góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư

TRƯỜNG THCS THANH AM GIÁO ÁN: GDCD KHỐI TIẾT 10: GÓP PHẦN XD NẾP SỐNG CÓ VĂN HÓA Ở CỘNG ĐỒNG DÂN CƯ ệm ểu Bi ni i Kh ện hi Góp phần xây dựng nếp sống có văn hóa cộng Ý đồng dân cư ng a hĩ h c Cá n rè ện y lu Phân cơng chuẩn bị • • Nhóm 1:Tìm hiểu phần đặt vấn đề Nhóm 2: Những việc làm góp phần xây dựng nếp sống có văn hóa phường Thượng Thanh trường THCS Thanh Am • • Nhóm 3: Cách rèn luyện Nhóm 4: Trị chơi củng cố Tìm hiểu phần đặt vấn đề Khái niệm - Cộng đồng dân cư Là toàn thể người sinh sống khu vực lãnh thổ đơn vị hành chính, có gắn bó, liên kết hợp tác để thực lợi ích lợi ích chung - Xây dựng nếp sống văn hố cộng đồng dân cư Là làm cho đời sống văn hoá tinh thần ngày lành mạnh phong phú giữ trật tự an ninh, vệ sinh nơi ở, bảo vệ cảnh quan mơi trường, đồn kết với xóm giềng, trừ phong tục tập quán lạc hậu , chống mê tín dị đoan, phịng chống tội phạm Biểu nếp sống có văn hóa phường Thượng Thanh trường THCS Thanh Am Có văn hố Thiếu văn hố + Truyền thống u nước, đồn kết, nhân ái, + Phong tục tập quán lạc hậu sinh đẻ có kế hoạch + Nếp nghĩ, lối sống tùy tiện (Trời sinh voi sinh cỏ, +Tôn sư trọng đạo ; vệ sinh môi trường bỏ học, coi thường pháp luật …) + Phòng chống TNXH; Phòng chống tội + Cờ bạc đánh đề, mê tín dị đoan; tệ nạn xã hội phạm - Lấn chiếm vỉa hè, lòng đường + Phong tục tập quán lành mạnh - Gây trật tự nơi công cộng… + Động viên cháu đến trường… => Phê phán, đấu tranh tránh xa => Tơn trọng ủng hộ Thảo luận nhóm 60 10 20 30 40 50 60 Xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư có ý nghĩa nào? * Yêu cầu: - Hình thức: học sinh/ nhóm - Thời gian: 60 giây - Ghi kết giấy, cử đại diện trình bày Cách rèn luyện Những biểu sau xây dựng nếp sống có văn hóa? A Các gia đình giúp làm kinh tế, xóa đói giảm nghèo A B Trẻ em tụ tập quán xá, la cà đường C Trẻ em đến tuổi học đến trường C D Tảo hôn( Lấy vợ lấy chồng trước tuổi pháp luật quy định E E Làm vệ sinh trường, lớp, đường phố G G Tích cực đọc sách, báo Tình Sáng chủ nhật, cịn nằm ngủ nướng, Hùng học sinh lớp nghe thấy Mai, Khánh, Qn gọi ngồi cổng Các bạn vào rủ Hùng dọn vệ sinh ngõ phố trồng hoa bãi đất trống cô bác tổ dân phố Hùng bảo “ Các bạn dọn nhà tớ có mẹ tham gia rồi, tớ khơng nữa…” a Em nhận xét Hùng bạn? b Nếu em Hùng em ứng xử nào? Hướng dẫn nhà Học - Sưu tầm ca dao, tục ngữ góp phần xây dựng nếp sống - Xây dựng hoàn chỉnh kế hoạch rèn luyện ý thức cho thân Chuẩn bị 11: Tự lập - Nhóm 1: Tìm hiểu phần đặt vấn đề ( kể câu chuyện “ Hai bàn tay”) - Nhóm 2: Tìm giới thiệu việc làm thể tự lập sống - Nhóm 3: HS cần làm để rèn luyện tự lập? Xin trân trọng cảm ơn thầy cô giáo em học sinh ... hi Góp phần xây dựng nếp sống có văn hóa cộng Ý đồng dân cư ng a hĩ h c Cá n rè ện y lu Phân công chuẩn bị • • Nhóm 1:Tìm hiểu phần đặt vấn đề Nhóm 2: Những việc làm góp phần xây dựng nếp sống. .. thực lợi ích lợi ích chung - Xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư Là làm cho đời sống văn hoá tinh thần ngày lành mạnh phong phú giữ trật tự an ninh, vệ sinh nơi ở, bảo vệ cảnh quan mơi trường,... trật tự nơi công cộng? ?? + Động viên cháu đến trường… => Phê phán, đấu tranh tránh xa => Tôn trọng ủng hộ Thảo luận nhóm 60 10 20 30 40 50 60 Xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư có ý nghĩa