Tài liệu tuán 19 ; 2buoi

Kiều Thị Nguyệt Tr ờng Tiểu học Đại Thành Quốc Oai Tuần 19 Th Ngy Bui Tit Mụn Tờn bi Th2 10-1 2011 Sỏng 1 2 3 4 Cho c Toỏn Tp c o c Diện tích hình thang Ngời công dân số một Em yêu quê hơng Chiu 1 2 3 4 Luyn Toỏn K thut Luyn ting vit Hng dn hc Ôn luyện tập Nuôi dơng gà Luyn tập phân biệt l/n Ôn tập đọc Ngời công dân số một Th3 11-1 Sỏng 1 2 3 4 Toỏn Chớnh t LTVC Th dc Luyn tp N V Nhà yêu n ớc Nguyễn Trung Trực Câu Ghép Chiu 1 2 3 4 Khoa hc Lch s Luyn tingvit Hng dn hc dung dịch Chiến thắng Điện Biên Phủ ễn tp Câu Ghép Ôn luyện tập chung Th4 12-1 Sỏng 1 2 3 4 Toỏn K chuyn Tp c m nhc Luyện tập chung Chiếc đồng hồ Ngời công dân số một Chiu 1 2 3 Luyn Toỏn Luyn tingvit a lý Hng dn hc Ôn Luyện tập chung Ôn tp tả ngời Châu á Ôn : Câu ghép Th5 13-1 Sỏng 1 2 3 4 5 Toỏn Tp lm vn LTVC Khoa hc Th dc Hình tròn, đờng tròn LT tả ngời Cách nối các vế câu ghép Sự biến đổi hóa học Chiu Ngh Th6 14-1 Sỏng 1 2 3 4 Toỏn TLV M thut SHTT Chu vi hình tròn Luyện tập tả ngời ( Dựng đoạn kết bài) Chiu 1 2 3 4 Tin hc Tin hc Ting anh Ting anh iThnh,ngythỏng .nm 2010 BGH Giáo án lớp 5c - 1 - Kiều Thị Nguyệt Tr ờng Tiểu học Đại Thành Quốc Oai Tuần 19 Ngày soạn: 9-1-2011 Ngày dạy:Th hai, ngy 10 thỏng 1 nm 2011 Toỏn DIN TCH HèNH THANG I. MC TIấU: - Bit tớnh din tớch hỡnh thang, bit vn dng vo gii cỏc bi tp liờn quan. - C lp lm bi 1a, 2a. HSKG lm c bi 1b, 2b, 3 II. DNG DY HC: - B dựng dy hc Toỏn - Bng ph III. HOT NG DY HC: HOT NG CA GV HOT NG CA HS 1. Gii thiu bi 2. Hỡnh thnh cụng thc - GV gn hỡnh thang lờn bng HTG - Sau khi ghộp c hỡnh gỡ? - Yờu cu HS tớnh din tớch hỡnh thang ABCD ó cho. - Nhn xột din tớch hỡnh thang ABCD v din tớch hỡnh tam giỏc ADK. - Nờu cỏch tớnh din tớch hỡnh tam giỏc. - Nhn xột mi quan h gia cỏc yu t ca hai hỡnh - GV kt lun - Gi HS nờu quy tc - Gii thiu cụng thc tớnh 3. Thc hnh Bi 1: Gi HS nờu kt qu Bi 2: Yờu cu HS tớnh v nờu kt qu * Bi 3: HSKG - Giỳp HS phõn tớch - HS quan sỏt - Hỡnh tam giỏc ADK Cỏc nhúm thc hin: - Din tớch hỡnh thang bng din tớch hỡnh tam giỏc DK x AH : 2 - HS nhn xột nh SGK Din tớch hỡnh thang ABCD l: (DC + AB) x AH : 2 - HS phỏt biu qui tc S = (a + b) x h : 2 HS vn dng cụng thc tớnh a/ (12 + 8) x 5 = 50 (cm 2 ) *b/ (9,4 + 6,6) x 10,5 = 84 (m 2 ) a/ HS lm tng t bi 1. * b/ HS nhc li khỏi nim hỡnh thang vuụng (3 + 7) x 4 : 2 = 20 (cm 2 ) - HS c toỏn - HS nờu cỏch gii Giáo án lớp 5c - 2 - KiỊu ThÞ Ngut Tr– êng TiĨu häc §¹i Thµnh Qc Oai– - GV chữa bài 4. Củng cố - Gọi HS nêu quy tắc tính DT hình thang - Dặn dò Chuẩn bị bài tiết sau -Nhận xét tiết học, biểu dương Chiều cao hình thang: (110 + 90,2) : 2 = 100,1 (m) Diện tích của hình thang: (110+90,2)x100,1: 2 = 10020,01(m 2 ) Đáp số: 10020,01 m 2 - 1 vài HS nêu -Theo dõi, thực hiện -Theo dõi, biểu dương Tập đọc NGƯỜI CƠNG DÂN SỐ MỘT I. MỤC TIÊU: -Biết đọc đúng ngữ điệu văn bản kịch,phân biệt được lời tác giả với lời nhân vật (anh Thành,anh Lê) -Hiểu được tâm trạng day dứt, trăn trở tìm đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành. Trả lời được câu hỏi 1, 2, 3 trong SGK. -HSKG phân vai đọc diễn cảm vở kịch, thể hiện tính cách nhân vật. trả lời câu 4. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Giới thiệu bài 2. Đọc - tìm hiểu bài: a/ Luyện đọc - Đọc lời giới thiệu, cảnh trí - GV đọc diễn cảm đoạn kịch Chia đoạn: 3 đoạn. Đ1:Từ đầu….làm gì.Đ2:Tiếp…ở Sài Gòn này nữa.Đ3:Còn lại. - Ghi bảng các từ khó: phắc tuya, Phú Lãng Sa, Sa-xơ-lu, Sơ-ba - Gọi HS đọc tiếp nối - u cầu HS đọc chú giải. - GV Đọc tồn bộ đoạn kịch b/ Tìm hiểu bài - Anh Lê giúp anh Thành việc gì? - Những câu nói nào của anh Thành cho thấy anh ln nghĩ tới dân, tới nước? - Những chi tiết nào cho thấy câu chuyện giữa anh Thành và anh Lê khơng ăn nhập với nhau? - Một HS đọc - HS nghe - HS đọc nối tiếp lần 1 -HS tìm từ khó đọc. - HS luyện đọc từ khó - HS đọc nối tiếp lần 2 - 1 HS đọc - HS lắng nghe - .tìm việc làm ở Sài Gòn - Chúng ta là đồng bào. Cùng máu đỏ . Anh có khi nào nghĩ đến đồng bào? Vì anh với tơi . chúnh ta là cơng dân nước Việt . - HS trả lời Gi¸o ¸n líp 5c - 3 - Kiều Thị Nguyệt Tr ờng Tiểu học Đại Thành Quốc Oai *Cõu chuyn .hóy tỡm vỡ sao nh vy? - Ni dung ca on kch? c/ c din cm - Gi ba em c on kch - GV hng dn ging c - Hng dn c din cm "t u . ngh n ng bo khụng?"- T chc thi c din cm d Dn dũ Chun b dng hot cnh - c trc mn 2 ca v kch -Nhn xột tit hc, biu dng - HS gii thớch - HS nờu. - HS c phõn vai - Tng tp c phõn vai - Mt vi cp thi c - Lp nhn xột -Theo dừi, thc hin -Theo dừi, biu dng o c EM YấU QUấ HNG I. MC TIấU: - Bit lm nhng vic phự hp vi kh nng gúp phn tham gia xõy dng quờ hng. - Yờu mn, t ho v quờ hng mỡnh, mong mun c gúp phn xõy dng quờ hng. -Bit c vỡ sao cn phi yờu quờ hng v tham gia gúp phn xõy dng quờ hng. - Laỏy chửựng cửự :NX: 7 . II. DNG DY HC: - Giy, bỳt mu - Cỏc cõu th, bi hỏt, . ( nu cú ) III. HOT NG DY HC: HOT NG CA GV HOT NG CA HS 1. Gii thiu bi 2. Tỡm hiu bi * Hot ng 1 : Tỡm hiu truyn - Vỡ sao dõn lng gn bú vi cõy a? - Bn H ó gúp tin lm gi? Vỡ sao? - GV kt lun: ú l vic lm th hin lũng yờu quờ hng ca bn H. - Gii thiu mt s tranh, nh. + Qua cõu chuyn ca bn H em thy i vi quờ hng chỳng ta phi nh th no? - Ghi nh: * Hot ng 2 : Bi tp 1 GV kt lun: Trng hp a, b, c, d, e th hin tỡnh yờu quờ hng - Mt em c truyn "Cõy a lng em" - C lp c thm, tho lun nhúm - i din nhúm trỡnh by - . cõy a ó cú t lõu i. - . cha bnh cho cõy a. - HS b sung - HS quan sỏt, nờu ni dung tranh. - . chỳng ta phi gn bú, yờu quý v bo v quờ hng. - 1 3 HS c ghi nh. - HS c ni dung bi tp, tho lun theo cp - i din nhúm trỡnh by - HS b sung Giáo án lớp 5c - 4 - Kiều Thị Nguyệt Tr ờng Tiểu học Đại Thành Quốc Oai * Hot ng 3 : Liờn h thc t - Quờ bn õu? Bn bit nhng gỡ v quờ hng mỡnh? - Bn ó lm c nhng vic th hin tỡnh yờu quờ hng? - GVkt lun . GV liờn h : Tớch cc cỏc h/ BVMT l th hin tỡnh yờu quờ hng. * Hot ng tip ni - V tranh hoc su tm tranh nh . - Cỏc nhúm chun b bi th, bi hỏt . núi v tỡnh yờu quờ hng. -Nhn xột tit hc, biu dng - HS t gii thiu vi nhau - HS trao i - HS trỡnh by -Theo dừi, thc hin -Theo dừi, biu dng buổi chiều Luyện Toán Luyện tập I/ Mục tiêu. - Củng cố cách tính diện tích hình thang, hình tam giác. - Vận dụng vào giải bài toán có liên quan. - Giáo dục ý thức tự giác trong học tập. II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1. Luyện tập. * HD làm bài tập VBT. *Bài 1(T5): Tìm diện tích hình H: - HD làm vở bài tập. - Theo dõi giúp đỡ Hs yếu. - Nhận xét đánh giá. - Lu ý cách tìm tổng diện tích của hình tam giác và hình thang. *Bài 2.(T6).Tìm số thóc trên thửa ruộng hình thang. - HD làm vở. - Nhận xét đánh giá. - Lu ý cách tìm số thóc thu đợc trên thửa * Đọc yêu cầu- thảo luận theo bàn. - Làm vở bài tập, 1Hs chữa bài. Bài giải Diện tích tam giác là: 13 x 9 : 2 = 58,5(cm 2 ) Diện tích hình thang là: (22 + 13) x 12 : 2 = 210(cm 2 ) Diện tích hình H là: 58,5 + 210 = 268,5(cm 2 ) Đáp số: 268,5 cm 2 - Nhận xét bổ sung. * Đọc yêu cầu của bài. - Làm vở bài tập, 1Hs chữa bài. - Nhận xét bổ sung. Giáo án lớp 5c - 5 - Kiều Thị Nguyệt Tr ờng Tiểu học Đại Thành Quốc Oai ruộng hình thang. *Bài 3(T6). Giải toán. - HD tìm chiều cao, tìm trung bình cộng 2 đáy của hình thang. - Hớng dẫn làm vở bài tập. - Theo dõi giúp đỡ Hs yếu. - Gọi Hs chữa bài. - Chấm, chữa nhận xét. 2. Củng cố - dặn dò. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. * Đọc yêu cầu bài toán. - Thảo luận cách tìm chiều cao của hình thang, tìm trung bình cộng 2 đáy của hình thang. h = S x 2 : (a + b) (a + b) = S x 2 : h - Làm vở bài tập, 1Hs chữa bảng. Bài giải a/ Chiều cao hình thang là: Đổi 55dm = 5,5 m; 45dm = 4,5 m. 20 x 2 : (5,5 + 4,5) = 4(m) b/ Trung bình cộng hai đáy của hình thang là: 7 x 2 : 2 = 7(m) Đáp số: a. 4 m. b. 7 m. - Nhận xét bổ sung. Luyện Tiếng Việt Phân biệt l/n I/ Mục tiêu. - Phân biệt đợc các tiếng viết l không viết n và ngợc lại. - Nhớ cách viết, viết đúng các tiếng có chứa l/n. - Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp. II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1. Luyện tập. *HD phân biệt l/n. - HD cách viết các chữ, tiếng, từ vừa tìm. - Nhận xét đánh giá. *HD viết theo yêu cầu. - GV đọc tiếng, từ yêu cầu Hs thảo luận tìm cách viết đúng - viết ra bảng con. - la: la hét, la bàn, la liếm, con la, kêu la. - na: na mô, na ná, na pan, cà na, cây na. - nà: nà ngố, nà theo, nẫu nà, nõn nà. - là :là áo, là đà, ấy là, chà là, chẳng là, * Nối tiếp nêu miệng theo vốn hiểu biết các tiếng, từ viết bằng l/n. - Nêu miệng cách viết, viết bảng con- 3 Hs viết bảng lớp. - Nhận xét, bổ sung. * Thảo luận tìm cách viết đúng, nêu miệng. - Viết ra bảng con theo yêu cầu- 3 Hs viết bảng lớp. - Nhận xét, bổ sung. Giáo án lớp 5c - 6 - Kiều Thị Nguyệt Tr ờng Tiểu học Đại Thành Quốc Oai cù là, lập là, lơ là, lơi là. - lả:lả lơi, cời lơi lả, giả lả, mẹt lả. - nả: công nả, của nả, nể nả, nong nả, - nạ: nạ dòng, mặt nạ. - lạ: lạ cha, lạ lẫm, xa lạ, lạ kiểu. - lên: lên án, lên ba, lên bảng, lên dây, lên lão, lên nớc, lên râu, đứng lên, nhanh lên, nói lên, nớc lên, vọt lên. - nên: nên chăng, nên ngời, nên ra, nên thân, cho nên, làm nên. - nắp: nắp ấm, nắp hòm, nắp vung, đậy nắp, ngăn nắp. - lắp: lắp bắp, lắp cửa, lắp đặt, lắp ráp, nói lắp, xây lắp, lắp ghép. - Yêu cầu Hs viết vào vở. - Theo dõi giúp đỡ Hs còn lúng túng. - Nhận xét đánh giá. 2. Củng cố - dặn dò. - Nhận xét giờ học. - Nhắc Hs ghi nhớ cách viết để viết cho đúng chính tả, tích cực rèn chữ cho đẹp * Nêu nhận xét về cách viết l/n. - Nhận xét, bổ sung. - Viết bài vào vở. K thut NUễI DNG G. I. Mc tiờu - Bit c mc ớch ca vic nuụi dng g. - Bit cỏch cho g n,ung. Bit liờn h thc t nờu cỏch chm súc g gia ỡnh hoc a phng - Laỏy chửựng cửự :NX 6 II. dựng dy hc - Hỡnh nh minh ho cho bi hc theo ni dung SGK - Phiu ỏnh giỏ kt qu hc tp III. Cỏc hot ng dy hc A. Kim tra bi c: Trỡnh by tỏc dng v cỏch s dng thc n nuụi g? B. Bi mi: 1. Gii thiu bi: nờu mc ớch bi hc 2. Ni dung * Hotng 1 : Tỡm hiu mc ớch, ý ngha ca vic nuụi dng g. GV: cụng vic cho g n , ung c gi - HS tr li Giáo án lớp 5c - 7 - KiỊu ThÞ Ngut Tr– êng TiĨu häc §¹i Thµnh Qc Oai– chung là ni dỡng gà. - u cầu HS đọc SGK ? Nêu mục đích ý nghĩa của việc ni dưỡng gà? GV tóm tắt lại nội dung hoạt động 1: Ni dưỡng gà là cơng việc cho gà ăn uống nhằm cung cấp các chất dinh dưỡng cần thiết cho gà , giúp gà khoẻ mạnh lớn nhanh sinh sản tốt . * Hoạt động 2: Tìm hiểu cách cho gà ăn , uống. a) cách cho gà ăn: - u cầu hS đọc mục 2a SGK ? nêu cách cho gà ăn ở từng thời kì sinh trưởng? - Nhận xét bổ xung và tóm tắt theo nội dung như SGK b) Cách cho gà uống - Nêu vai trò của nước trong đời sống động vật. ? nêu sự cần thiết phải thường xun cung cấp đủ nước sạch cho gà? ? nêu cách cho gà uống nước? - Nhận xét bổ xung và nêu tóm tắt cách cho gà uống theo ND SGK -> KL: khi ni gà phải cho gà ăn , uống đầy đủ , đủ chất và đủ lượng , hợp vệ sinh bằng cách cho gà ăn nhiều loại thức ăn phù hợp vớ nhu cầu dinh dưỡng ở từng thời kì sinh trưởng * Hoạt động 3: Đánh giá kết quả học tập - GV nêu đáp án- HS đối chiếu bài làm để tự đánh giá - HS báo cáo kết quả tự đánh giá 3. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tinh thần học tập của HS - HD học sinh đọc trước bài sau. - HS đọc SGK - ni dưỡng nhằm mục đích cung cấp nước và các chất dinh dưỡng cần thiết cho gà - HS đọc SGK - HS nêu như SGK thời kì gà con: ăn liên tục suốt ngày đêm thời kì gà giò: tăng cường ăn nhiều thức ăn chứa nhiều chất bột đường, đạm, vi ta min - HS báo cáo kết quả lun TIẾNG VIỆT ÔN : TẬP ĐỌC I. Mục tiêu:- Giúp hs: -Đọc lưu loát và diễn cảm bài tập đọc “Ngêi c«ng d©n sè Mét “ Gi¸o ¸n líp 5c - 8 - KiỊu ThÞ Ngut Tr– êng TiĨu häc §¹i Thµnh Qc Oai– II.Chuẩn bò: -GV:câu hỏi và bài tập. –HS :vở TV ôn. III.Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Ổn đònh: 2.Giới thiệu ND ôn : 3.HD ôn tập: a. Gọi hs đọc lại bài . Y/c hs nhắc lại cách đọc . -Cho hs ôn đọc trong nhóm:y/c hs đọc và tự nêu câu trả lời. -Tổ chức hs thi đọc trước lớp. + Cho hs thi đọc đoạn diễn cảm-gv NX và tuyên dương hs đọc tốt. +GV nhận xét và chốt lại cách đọc, y/c hs đọc đúng giọng nhân vật. -Cho hs thi đọc theo nhóm :gv theo dõi và nhận xét. b.Trò chơi hái hoa học tập: cho hs bốc thăm ,trả lời các câu hỏi trong SGK. -GV nhận xét ,ghi điểm từng em. 4.Kết thúc: - Y/C hs nhắc lại nd bài tập đọc? -Dặn hs chuẩn bò tiết sau ôn LTVC. -Hát -Lắng nghe. -1 hs đọc to - hs đọc theo cặp - 4 hs thi đọc -hs 2 nhóm thi đọc theo lối phân vai. -4 hs được gọi lên bảng hái hoa và trả lời câu hỏi. Ngµy so¹n: 9-1-2011 Ngµy d¹y: Thứ ba ngày 11 tháng 1 năm 2011 Tốn LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: - Biết tính diện tích hình thang. - Cả lớp làm bài 1, 3a. HSKG làm 2, 3b. II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Gi¸o ¸n líp 5c - 9 - Kiều Thị Nguyệt Tr ờng Tiểu học Đại Thành Quốc Oai 1. Gii thiu bi 2. Luyn tp Bi 1: Tớnh din tớch hỡnh thang - Nhc li cỏch tớnh din tớch hỡnh thang * Bi 2 - Yờu cu HS suy ngh v nờu cỏch lm Gi HS nờu cỏch gii Bi 3 : (bng ph) a. Hỡnh thang AMCD, MNCD, NBCB bng nhau ỳng hay sai? b. HSKG. Din tớch hỡnh thang AMCD bng 1 3 din tớch HCN ỳng hay sai? ỏnh giỏ bi lm ca HS 3. Cng c - Dn dũ - Chun b bi tit sau - Nhn xột tit hc - HS nờu yờu cu bi tp - 3 HS lm bng, lp lm v. a/ 70 cm 2 b/ 21/16 m 2 c/ 1,15 m 2 - HS c toỏn - 1 HS lm bng HS K-G lm vo v. ỏy bộ: 120 x 2 : 3 = 80 (m) Chiu cao: 80 - 5 = 75 (m) Din tớch hỡnh thang: (120 + 80) x 75 = 7500 (m 2 ) S thúc thu c: 7500 : 100 x 64,5 = 4837,5 (kg) - HS c , quan sỏt hỡnh v - HS t lm bi - HS i v kim tra bi ca bn -Theo dừi, thc hin -Theo dừi, biu dng Chớnh t NH YấU NC NGUYN TRUNG TRC I. MC TIấU: - Vit ỳng bi chớnh t; khụng mc quỏ 5 li trong bi, trỡnh by ỳng hỡnh thc bi vn xuụi. - Lm c bi tp2, BT(3) a II. HOT NG DY HC: HOT NG CA GV HOT NG CA HS 1. Gii thiu bi 2. HS nghe - vit - GV c ton bi chớnh t - Bi chớnh t cho em bit iu gỡ? - HS theo dừi - HS c thm bi SGK - HS tr li: Nguyn Trng T l nh yờu Giáo án lớp 5c - 10 - [...]... Thuật lại các đợt + Đợt 1: 13-3 -195 4, tấn cơng vào phái Bắc của Điện Biên Sau 5 ngày địch bị tiêu diệt + Đợt 2: 30-3 -195 4 tấn cơng vào phân khu trung tâm của địch ở Mường Thanh đến 26-4 -195 4 ta kiểm sốt phần lớn các cứ điểm phía đơng + Đợt 3: 1-5 -195 4 đến 6-5 -195 4 đồi A1 bị cơng phá, 7-5 -195 4 ĐBP bị thất thủ, ta bắt sống thướng Đơ Ca –xtơ-ri và bộ chỉ huy + Vì sao ta chiến lợi trong chiến dịch - có sự... ĐBP kết thúc cuộc tiến cơng Phủ đơng xn 195 3 – 195 4 của ta đập ta “ pháo đài khơng thể cơng phá của Pháp, - GV kết luận buộc chúng phải kí hiệp định Giơ-ne-vơ Kết thúc 9 năm kháng chiến chống Pháp trường kì gian khổ - Các nhóm bổ sung - Kể về những tấm gương chiến đấu - HS kể lại: Phan Đình Giót, Tơ Vĩnh dũng cảm của bộ đội ta trong chiến dịch Diện - Kết luận; - HS nêu suy nghĩ của mình về hình ảnh... d¹y:Thứ sáu ngày 14 tháng 1 năm 2011 Tốn CHU VI HÌNH TRỊN I MỤC TIÊU: - Biết qui tắc tính chu vi hình tròn,vận dụng để giải bài tốn có yếu tố thực tế về chu vi hình tròn - Cả lớp làm bài 1a,b; 2c; 3 HSKG làm được 1c; 2a,b II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tấm bìa hình tròn - Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Bài cũ: 1 HS vẽ hình tròn, vẽ một bán kính và 1 đường kính- u cầu HS vẽ... + Vì sao ta quyết định mở chiến dịch - 195 3 tại Việt Bắc, trung Ương Đảng và Điện Biên Phủ? Qn ta đã chuẩn bị cho Bác Hồ đã họp và nêu quyết tâm giành chiến dịch như thế nào? thắng lợi trong chiến dịch ĐBP để kết thúc cuộc kháng chiến - Qn ta đã chuẩn bị với tinh thần cao nhất + Ta mở chiến dịch ĐBP gồm mấy đợt 3 đợt tấn cơng? Thuật lại các đợt + Đợt 1: 13-3 -195 4, tấn cơng vào phái Bắc của Điện Biên... Gi¸o viªn: néi dung bµi - Häc sinh: s¸ch, vë III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u Gi¸o viªn Häc sinh 1 Lun tËp * HD lµm bµi tËp * §äc yªu cÇu *Bµi 1: Cho h×nh vÏ bªn, biÕt AB = - Lµm c¸ nh©n ra vë 5,6cm; DC = 8,5cm; AH = 4,5cm - 1 Hs lµm b¶ng líp a/ TÝnh diƯn tÝch tam gi¸c ABC A B b/ TÝnh diƯn tÝch tam gi¸c ACD c/ TÝnh diƯn tÝch h×nh thang ABCD - HD lµm c¸ nh©n ra b¶ng con - Theo dâi gióp ®ì Hs u - NhËn xÐt... biểu dương Luyện từ vµ c©u CÂU GHÉP I MỤC TIÊU: - Nắm được khái niệm câu ghép là do nhiều vế câu ghép lại ; mỗi vế câu ghép thường có cấu tạo giống câu đơn và thể hiện một ý có quan hệ chặt chẽ với ý của những vế câu khác - Nhận biết được câu ghép, xác định được vế câu trong câu ghép ( BT1, mục III ); thêm được một vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép ( BT3) - HSKG làm được BT3 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC... sau 4cm D H 7,3cm - NhËn xÐt bỉ sung * §äc yªu cÇu - HS tù lµm bµi- 2 Hs ch÷a bµi - NhËn xÐt bỉ sung C Ngµy so¹n: 9-1-2011 Ngµy d¹y: Thứ tư ngày 12 tháng 1 năm 2011 Tốn LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: Biết ; - Tính diện tích hình tam giác vng, hình thang - Giải tốn có liên quan đến diện tích và tỉ số phần trăm - Cả lớp làm bài 1, 2 HSKG làm được bài 3 II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA... (m2) 600 : 1 = 600 (cây) 600 - 480 = 120 (cây) -Theo dõi, thực hiện -Theo dõi, biểu dương Kể chuyện CHIẾC ĐỒNG HỒ I MỤC TIÊU: - Kể lại được từng đoạn và tồn bộ câu chuyện dựa vào tranh minh họa trong SGK; Kể đúng và đầy đủ nội dung câu chuyện, - Biết trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa ở SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1 Giới thiệu bài 2 GV kể chuyện - GV... -HS luyện đọc từ khó - HS đọc nối tiếp lần 2 ngọn khác Gvđọc diễn cảm đoạn kòch -HS lắng nghe b/ Tìm hiểu bài - Anh Lê, anh Thành đều là những thanh - Anh Lê có tâm lí tự ti, cam chịu Gi¸o ¸n líp 5c - 19 - KiỊu ThÞ Ngut – Trêng TiĨu häc §¹i Thµnh – Qc Oai niên u nước nhưng giữa họ có gì khác nhau? - Quyết tâm đi tìm đường cứu nước của anh Thành được thể hiện qua những lời nói , cử chỉ nào? - "Người... lục, 4 đại dương - Châu lục: Á, Âu, Phi, Mĩ, Đại Dương, Nam Cực - GV kết luận: Châu Á nằm ở Bắc bán cầu - Đại dương: TBD, ĐTD, ÂĐD, BBD có 3 phía giáp biển và đại dương * Hoạt động 2 - Một em đọc bảng số liệu - So sánh diện tích châu Á với các châu lục - Châu Á có diện tích lớn nhất thế giới khác - GV kết luận * Hoạt động 3 : Đọc tên các khu vực trên Gi¸o ¸n líp 5c - 22 - KiỊu ThÞ Ngut – Trêng TiĨu häc . t 1: 13-3 -195 4, tn cụng vo phỏi Bc ca in Biờn. Sau 5 ngy ch b tiờu dit. + t 2: 30-3 -195 4 tn cụng vo phõn khu trung tõm ca ch Mng Thanh n 26-4 -195 4 ta kim. 26-4 -195 4 ta kim soỏt phn ln cỏc c im phớa ụng. + t 3: 1-5 -195 4 n 6-5 -195 4 i A1 b cụng phỏ, 7-5 -195 4 BP b tht th, ta bt sng thng Ca xt-ri v b ch huy. -