- Bµi tËp: LËp b¶ng thèng kª diÔn biÕn chÝnh cña chiÕn sù.... - ViÕt suy nghÜ cña m×nh vÒ cuéc chiÕn tranh.[r]
(1)Tuần: 10 Ngày soạn: / 11 / 2006
Tiết: 20 Ngày dạy: / 11 / 2006
ChiÕn tranh thÕ giíi thø nhÊt (1914- 1918) a- mục tiêu học:
1- Kiến thức:
Nắm mâu thuẫn nớc ĐQ kÕt qu¶ tÊt u bïng nỉ chiÕn tranh, diƠn biến hậu
2- T tng, tỡnh cm, thái độ:
Giáo dục tinh thần đấu tranh kiên chống CNĐQ bảo vệ hồ bình 3- Kĩ năng:
Sử dụng đồ trình bày diễn biến chiến tranh b- Thiết bị, đồ dùng tài liệu dạy học:
- Bản đồ chiến tranh giới thứ
- Hớng dẫn sử dụng kênh hình SGK Lịch sử THCS - Tập đồ, tranh ảnh, tập Lịch sử
- T liệu Lịch sử - Hỏi - Đáp Lịch sử - Bài tập Lịch sử
c- Tiến trình tổ chức dạy học: I- ổn định tổ chức:
II- KiĨm tra bµi cị:
? Nªu néi dung chđ u cđa cc Duy Tân minh trị? Kết quả? III- Giới thiệu míi:
Thế kỉ XX dã qua với nhiều chiến tranh Trong có chiến tranh lớn có quy mơ tồn giới (CTTG CTTT2) Vậy chiến tranh giới bùng nổ ntn? Diễn biến, kết cục sao? Để hiểu vấn đề tìm hiểu bi hụm
IV- Dạy học mới:
I Nguyên nhân dẫn đến chiến tranh
Hoạt động dạy Hoạt động học Ghi bảng
- GV dùng bảng thứ tự nớc ĐQ năm 1870 so với năm 1913
- GV nhc li tỡnh hỡnh nớc A, P, Đ, M trình chuyển sang CNĐQ Phát triển không đồng mâu thuẫn
- GV cho HS đọc phần in nhỏ
+? Em có nhận xét về các chiến này? +? Những chiến tranh phản ánh điều gì? Kết tất yếu mà nó mang lại?
+? Vậy nguyên nhân sâu xa dẫn đến chiến tranh giới I gì? +? Để giải mâu thuẫn nớc làm gì? +? Nguyên nhân trực tiếp chiến gì?
- HS theo dâi
+ Đều tranh chấp thuộc địa
+ Mâu thuẫn gay gắt vấn đề thuộc địa CT chia lại
- HS dựa vào SGK trả lời
Thị trêng
A, P, Nga > < Đ, A, H Thuộc địa
khối chạy đua vũ trang, phát động chiến tranh chia lại giới 28/6/1914 Thái tử áo -Hung bị ám sát 28/7 áo - Hung tuyên chiến với Séc bi
- 1/8 Đức tuyên chiến với Nga Anh, Pháp
(2) ChiÕn tranh bïng næ
II Nh÷ng diƠn biÕn chÝnh cđa chiÕn sù Giai ®o¹n (1914 - 1916)
Hoạt động dạy Hoạt động học Ghi bảng
- GV trình bày diễn bin trờn lc
+? giai đoạn I u thÕ thc vỊ phe nµo?
- GV giới thiệu H50 + ? Chiếc xe tăng đời do thành lĩnh vực gì?
- GV nêu: Đúng thành tựu đời nhằm phục vụ ngời, nhng lại dùng để giết ngời hàng loạt mặt trái KH
- HS theo dâi
+ CM CN
- Ưu thuộc phe Liên minh
- Chiến tranh lan rộng với quy mô toàn giới
2 Giai đoạn II (1917 - 1918)
Hot động dạy Hoạt động học Ghi bảng
- GV trình bày diễn biến lợc đồ
+? ¦u giai đoạn thuộc phe nào?
+? Tại đến 1918, Mĩ mới nhảy vào chiến mà lại đứng phe Anh, P?
+? Nền quân chủ của Đức bị lật đổ có ý nghĩa gì?
- GV giíi thiƯu H51
- HS theo dâi
- HS dựa vào SGK trả lời + CT kết thúc, Mĩ muốn nhảy vào chiến để chia phần thắng lợi
- ¦u thÕ thc vỊ phe HiƯp íc
- 11/11/1918 §øc đầu hàng không điều kiện CT kết thúc
III Hậu tính chất chiến tranh
Hoạt động dạy Hoạt động học Ghi bảng
- GV treo bảng số liệu thiệt hại ngời vµ cđa cđa cc CTTG I
+? NhËn xÐt vỊ hËu qu¶ cđa cc chiÕn tranh TG I?
+?Qua hƯ qu¶, em h·y rót tÝnh chÊt cđa cuéc chiÕn tranh?
+? Thái độ em với cuộc chiến tranh là gì?
- HS theo dâi - HS nhËn xÐt
+ Phi nghÜa
+ HS tự nêu suy nghĩ
- Hậu quả: 10 triệu ngời chết, 20 triệu bị thơng, sở vật chất bị tàn phá gây đau thơng cho nhân loại
- Tớnh cht: l cuc chiến tranh ĐQCN, mạng tính chất phi nghĩa, phản động, tranh giành thuộc địa V- Củng cố học:
? Nguyên nhân CTTG I?
? Nêu diƠn biÕn chÝnh? KÕt cơc? VI- Híng dÉn vỊ nhµ:
(3)