- Tham gia tích cực vào các hoạt động chăm sóc và bảo vệ cây xanh do nhà trường , Liên đội và lớp phát động.. II..[r]
(1)Giáo án môn đạo đức tuần 32 ********* Ngày soạn : 18 / 11 / 2008 Ngày thể : Đống Thị Lý BÀI : CHĂM SÓC VÀ BẢO VỆ CÂY XANH TRONG VƯỜN TRƯỜNG I MỤC TIÊU : Kiến thức : Giúp HS hiểu : - HS thấy lợi ích cây xanh cải tạo môi trường thiên nhiên , cung cấp bóng mát , đem lại bầu không khí lành và niềm vui cho người -HS tham gia vào các hoạt động chăm sóc , bảo vệ cây xanh vườn trường Thái độ : - HS có ý thức biết bảo vệ , chăm sóc cây trồng vườn trường , nhà , nơi công cộng , - HS biết thực quyền bày tỏ ý kiến trẻ em : + Đồng tình , ủng hộ hành vi bảo vệ , chăm sóc cây xanh Phê bình hay không tán thành hành vi phá hoại cây xanh + Báo cáo cho người có trách nhiệm phát hành vi phá hoại cây xanh Hành vi : - Thực tốt việc chăm sóc và bảo vệ cây vườn trường xanh , đẹp - Tham gia tích cực vào các hoạt động chăm sóc và bảo vệ cây xanh nhà trường , Liên đội và lớp phát động II CHUẨN BỊ TƯ LIỆU VÀ ĐDHT : - Giấy khổ to ( kẻ sẵn nội dung hoạt động , ) , Phiếu giao TH ( Hoạt động ) ,bút - Tranh ảnh số cây trồng , cây cảnh , cây hoa , - Bài hát trồng cây , nhạc Văn Tiến , lời Bế Kiến Quốc ( Có chương trình TV lớp ) - Truyện kể : Ai là bạn cây ? nhà xuất Giáo dục III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Ổn định : GV mở máy cho HS nghe nhạc - HS nghe hát & vỗ tay theo nhịp điệu bài hát bài hát : Bài hát trồng cây Kiểm tra bài cũ : + Kể tên các vật gia đình đã nuôi ?Chúng - HS trả lời câu hỏi Cả lớp theo dõi , nhận có lợi ích gì ? xét + Nhà em có trồng loại cây gì ? Em đã trồng và chăm sóc chúng nào ? - Nhận xét – tuyên dương Dạy bài : * Giới thiệu bài & ghi đề bài lên bảng HOẠT ĐỘNG : Báo cáo kết điều tra * Mục tiêu : HS biết các hoạt động , việc (2) làm chăm sóc & bảo vệ cây xanh vườn trường (ở nhà , địa phương) ; biết quan tâm đến các công việc chăm sóc và bảo vệ cây xanh *Cách tiến hành : - GV thu các phiếu điều tra ( quan sát ) HS , yêu cầu số HS trình bày kết điều tra ( quan sát ) theo nội dung câu hỏi phiếu điều tra : + Hãy kể tên loại cây trồng mà em biết vườn trường ? + Các loài cây đó em chăm sóc và bảo vệ nào ? + Em đã tham gia chăm sóc , bảo vệ cây nào ? + Nêu ích lợi việc chăm sóc và bảo vệ cây xanh ? -Yêu cầu đại diện nhóm lên trình bày kết điều tra Các nhóm khác trao đổi bổ sung - GV nhận xét việc trình bày các nhóm điều tra và khen ngợi HS đã quan tâm đến tình hình cây xanh vườn trường địa phương HOẠT ĐỘNG : Đóng vai * Mục tiêu : HS biết thực số hành vi chăm sóc và bảo vệ cây xanh vườn trường ; thực quyền bày tỏ ý kiến , tham gia mình *Cách tiến hành : - GV chia nhóm và yêu cầu các nhóm đóng vai theo các tình : Tình : Phước xách nước tưới cây bị Tâm cản lại , vì cây này không phải là cây lớp mình chăm sóc Nếu em là Phước , em làm gì ? Tình : Hạ nhổ cỏ , bón phân gốc cây xanh để chăm sóc cho cây tươi tốt Tuấn cản lại & nói Hạ làm việc vu vơ - Nộp phiếu điều tra cho GV - Một số HS trình bày lại kết điều tra theo yêu cầu câu hỏi gợi ý : + Ở vườn trường em có nhiều loại cây : xà cừ , phượng vĩ , thông , tràm , lăng , bút , me tây , + Chúng em chăm sóc cây thật chu đáo : nhổ cỏ , tưới nước , bón phân , bắt sâu , tỉa cành , các cây non trồng chúng em rào cọc , bón phân tưới nước ngày + Hăng hái và tích cực tham gia vào các hoạt động chăm sóc , bảo vệ cây xanh thường xuyên theo phân công LĐ, nhà trường, lớp + Trồng cây xanh , ngoài ích lợi kinh tế , cây xanh còn đem lại bóng mát cho chúng em sinh hoạt , học tập & vui chơi ; bảo vệ môi trường : xanh -sạch -đẹp - Cử đại diện nhóm trình bày , các nhóm khác trao đổi bổ sung - Lắng nghe & ghi nhớ - Chia thành nhóm HS , cử đại diện nhận tình nhóm mình + nhóm , nhóm – tình + nhóm – tình + nhóm , nhóm – tình + nhóm – tình (3) Nếu em là Hạ , Em xử lí cách nào ? Tình : Nhung trực nhật lớp xong , tất rác có lớp , Nhung bảo các bạn đem đốt rác gốc cây xanh gần lớp Khi em phát , em đã xử lí nào ? Tình : Nghĩa rủ Nam học sớm để trèo lên cây vườn trường chơi trò chơi đánh đu Nếu em là Nam , em làm gì ? - Cho HS thảo luận và chuẩn bị đóng vai - HS thảo luận và chuẩn bị đóng vai - Y/C nhóm đóng vai Cả lớp trao đổi - Từng nhóm lên đóng vai Cả lớp trao đổi bổ sung ý kiến bổ sung cách xử lí nội dung tình có hay không ? Đúng hay chưa đúng ? Các vai diễn nào ? - GV kết luận : + Tình : Phước nên xách nước tưới - Lắng nghe , ghi nhớ việc nên làm & cây cây xanh tốt & giải thích cho bạn cần phải làm để chăm sóc và bảo vệ cây hiểu Đó là việc làm tốt có lợi ích cho xanh Tránh xa hành vi không tốt người phá hoại , trèo cây , bẻ cành , đốt rác + Tình : Hạ nên ý thức làm việc đó gốc cây , chăm sóc cây phân công Vì nhổ cỏ , bón phân là việc làm cần thiết để không chu đáo làm cây chậm lớn , không chăm sóc và bảo vệ cây xanh vườn trường , phát triển chết nhà trường và cô giáo phân công + Tình : Ngăn cản việc làm Nhung Giải thích cho bạn hiểu : đốt rác gốc cây làm cho cây chết + Tình : Nam không tham gia chơi trò chơi trèo cây đánh đu cùng bạn Vì chơi trò chơi vừa nguy hiểm cho thân và có thể làm gãy cành cây * GV khuyến khích các em bày tỏ ý kiến mình bạn chưa thực tốt việc tham gia chăm sóc và bảo vệ cây xanh HOẠT ĐỘNG : HS vẽ tranh , hát , đọc thơ , kể chuyện việc chăm sóc & bảo vệ cây xanh - Mỗi HS tự chọn & chuẩn bị cho mình - Tổ chức cho HS tham gia thi vẽ tranh , hát , các thể loại ( Vẽ tranh , hát , đọc thơ đọc thơ , kể chuyện việc chăm sóc bảo vệ hay kể chuyện ) cây xanh -Từng cá nhân thi hát , đọc thơ , kể chuyện - Cho cá nhân – nhóm lên thể ,trưng bày tranh vẽ trước lớp Cả lớp bình thể loại chọn bạn thể hay - Nghe cô kể chuyện : Ai là bạn cây ? - GV kể cho HS nghe câu chuyện : Ai là bạn cây ? - Cặp HS cùng bàn , trao đổi với & trả - Đàm thoại nhanh nội dung câu chuyện : lời câu hỏi : (4) + Cây xanh cần chăm sóc nào thì có thể xanh tươi và hoa kết ? + Công việc chim Gõ Kiến là gì ? Công việc đó có ích gì cho cây xanh ? + Qua câu chuyện , bạn rút bài học gì tình bạn ? - Qua chuyện kể GV liên hệ mối quan hệ chặt chẽ thiên nhiên với đời sống người , đó cây xanh giữ vai trò quan trọng HOẠT ĐỘNG 4: Trò chơi nhanh , đúng * Mục tiêu : HS ghi nhớ các việc làm chăm sóc và bảo vệ cây xanh : * Cách tiến hành : - GV chia HS thành đội và phổ biến luật chơi : Trong khoảng thời gian quy định , đội phải liệt kê các việc nên làm và không nên làm cần thiết để bảo vệ cây xanh Mỗi việc đúng tính điểm Đội nào ghi nhiều việc , đúng và nhanh , đội đó thắng - Tổ chức cho HS thực trò chơi + Treo bảng phụ có chia sẵn cột : 1/ Việc nên làm để chăm sóc & bảo vệ cây xanh 2/ Việc không nên làm cây xanh + Cây xanh cần phải chăm sóc thường xuyên ngày ( Bón phân , bắt sâu , nhổ cỏ , tưới nước , ) thì xanh tươi & hoa , kết + Chim Gõ Kiến làm nhiệm vụ bắt sâu cho thân cây + Người bạn tốt cây là chúng em và các loài sinh vật có ích ( Các loài chim , ong , bướm , ) - Chia lớp thành đội , nghe phổ biến luật chơi - HS đội tiếp sức ghi việc nên làm và không nên làm 1/ Nên : Bắt sâu , nhổ cỏ , tỉa cành , tưới nước , bón phân , bảo vệ cây , 2/ Không nên : trèo cây , hái hoa , bẻ cành , bắt tổ chim trên cây , đốt rác gốc cây , - Động viên cổ vũ các bạn tham gia trò chơi + Theo dõi , động viên HS tham gia trò chơi - Cả lớp nhận xét , đánh giá , bình chọn nhóm - Y/C lớp nhận xét , đánh giá kết thi thắng các đội - GV tổng kết , khen nhóm khá - Kết luận chung : Cây xanh cần thiết cho đời sống người Góp phần bảo vệ & cải tạo môi trường luôn xanh - - đẹp Củng cố : + Cây xanh vườn trường đem lại cho chúng em lợi ích gì ? + Để cho cây xanh phát triển , chúng em cần phải làm gì ? Dặn dò : - Nhận xét tiết học và kết thúc bài học (5) - Chuẩn bị bài : Chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ (6)