Làm như vậy là góp phần bảo vệ môi trường trong lành, là thực hiện quyền được sống trong môi trường trong lành.... Hát bài[r]
(1)(2)
Ở sân trường, vườn hoa, công viên
người ta hay trồng hoa để làm
gì?
- Để sân trường, vườn trường, vườn
hoa, công viên ln đẹp, ln mát em
phải làm gì?
- Cây hoa làm cho sống thêm
đẹp, khơng khí lành, mát mẻ.
(3)ĐẠO ĐỨC 1
(4)Đạo đức:
Bài 14: Bảo vệ hoa nơi công cộng (Tiết 2)
a) Em nối tranh với “khuôn mặt” cho phù hợp.
Bài tập 3:
Tai lại nối tranh 1, 2, 3, với “khuôn mặt tươi cười”?
Tại lại nối tranh 5, với “khn mặt nhăn nhó”?
Vì việc làm tranh góp phần
làm cho mơi trường lành tốt hơn.Vì bạn tranh bẻ cành, hái hoa, … b) Tô màu vào tranh việc góp
(5)Bài 14: Bảo vệ hoa nơi công cộng (Tiết 2)
- “…tươi cười” nối với tranh 1, 2, 3, việc
làm tranh góp phần làm cho mơi trường trong lành tốt hơn.
-“…nhăn nhó” nối với tranh 5, bạn
(6)Bài 14:
Bảo vệ hoa nơi công cộng (Tiết 2) Đánh dấu + vào ô trước cách ứng sử em chọn khi thấy bạn hái hoa, phá nơi công cộng.
a) Mặc bạn, không quan tâm.
b) Cùng hái hoa, phá với bạn. c) Khuyên ngăn bạn.
d) Mách người lớn. Bài tập 4:
(7)Đóng vai
Đạo đức:
(8)Bài 14:
Bảo vệ hoa nơi công cộng (Tiết 2)
Kết luận:
(9)Bài 14: Bảo vệ hoa nơi công cộng(Tiết 2)
* Thực hành xây dựng kế hoạch bảo vệ hoa.
+ Nhận bảo vệ, chăm sóc hoa đâu? + Vào thời gian nào?
+ Bằng việc làm cụ thể nào? + Ai phụ trách việc?
(10)Hát
Ra vườn hoa
Đạo đức:
Bài 14: Bảo vệ hoa nơi công cộng (Tiết 2)
Cây xanh cho bóng mát, Hoa cho sắc, cho hương.
(11)Đạo đức:
Bài 14: Bảo vệ hoa nơi công cộng (Tiết 2)
Những việc nên làm ?
Những việc nên làm ?
Tưới cây, rào cây,
nhổ cỏ, bắt sâu, …
Những việc không nên làm?
Những việc khơng nên làm?
Bẻ cành, đu cây, hái
(12)Đạo đức:
Bài 14: Bảo vệ hoa nơi công cộng (Tiết 2)
Những việc nên làm ?
Những việc nên làm ?
Tưới cây, rào cây,
nhổ cỏ, bắt sâu, …
Những việc không nên làm?
Những việc không nên làm?
Bẻ cành, đu cây, hái
(13)