Kiến thức: - HS hiểu thêm về quân đội hoặc những hoạt động của bộ đội trong chiến đấu, sản xuất và trong sinh hoạt hàng ngày2. Kĩ năng: - Tập vẽ tranh đề tài Quân đội.[r]
(1)Tuần 15
Ngày soan: 12/12/2019
Ngày giảng: Thứ hai ngày 16/12/2019 (5B) Thứ ba ngày 17/12/2019 (5D,5A) Thứ sáu ngày 20/12/2019 (5C)
BÀI 15 : VẼ TRANH ĐỀ TÀI QUÂN ĐỘI I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: - HS hiểu thêm quân đội hoạt động đội chiến đấu, sản xuất sinh hoạt hàng ngày
2 Kĩ năng: - Tập vẽ tranh đề tài Quân đội. 3 Thái độ: - HS yêu quý cô, đội * HSKT:
- Hiểu đề tài quân đội - Vẽ tranh đơn giản II CHUẨN BỊ
1.Giáo viên: - SGK, SGV,một số tranh, ảnh quân đội , hình gợi y cách vẽ Học sinh: - SGK, thực hành, chì, tẩy, màu.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU 1 Ổn định tổ chức (1p)
2 Kiểm tra cũ (1p) 3 Bài mới
*Giới thiệu (1p)
! Cả lớp hát “ Chú đội” Hà Hải ? Nội dung hát nói lên điều gì?
?Trong hát nói lên tình cảm em đội?
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HSKT
1 Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài (5p)
- GV giới thiệu số tranh cho HS quan sát trả lời câu hỏi
- HS quan sát trả lời câu hỏi
(2)? Tranh vẽ hoạt động gì?
? Hình ảnh chính, hình ảnh phụ tranh trên?
?Trang phục, vũ khí phương tiện trang bị? ? Em có nhận xét màu sắc tranh? 2 Hoạt động 2: Cách vẽ tranh( 5p)
! Nêu bước vẽ tranh
GV hướng dẫn vừa vẽ lên bảng cho HS quan sát: Bước 1: Vẽ hình ảnh
Bước 2: Vẽ hình ảnh phụ phù hợp Bước 3: Sửa hình vẽ màu
? Nếu cho vẽ hôm em vẽ nội dung gì? vẽ nh nào?
- Quan sát học sinh năm trưíc
3 Hoạt động 3: Thực hành( 20p)
GV nhắc nhở HS chọn nội dung tranh vẽ, vẽ theo bước gv hướng dẫn
- Gv đến bàn theo dõi ,gợi ý hướng dẫn hs hoàn thành vẽ Động viên khích lệ hs có khiếu vẽ sáng tạo , trang trí cho đẹp
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3p) - GV thu 3-5 HS
- Cách trọn đề tài - Bố cục
- Hình ảnh - Màu sắc
GV nhận xét chung * Dặn dò
+ T1: Bộ đội với thiếu nhi, T2: Mừng chiến thắng, T4: Cùng múa hát với cô đội, T3: Chân dung cô đội
+ Hình ảnh chính: Cơ đội
+ Hình ảnh phụ: Cây cối, nhà cửa
+Trang phục vũ khí khác
+ HS nhận xét - HS nêu
- Hs lăng nghe
- Hs quan sát
- HS nêu
- HS quan sát vẽ HS năm trước để tìm vẽ đẹp chưa đẹp - Hs lăng nghe
- HS làm vào VTV
- Hs trưng bày vẽ - nhận xét theo cảm nhận riêng
Hs nghe dặn dò
(3)