- Học bài: Các trình duyệt web thường dùng và biểu tượng của nó; Các bước sử dụng trình duyệt web. b) Cách thức tổ chức:. - HS: lắng nghe yêu cầu của giáo viên. - GV: giao nhiệm vụ cho[r]
(1)Tuần 14 Ngày soạn: 28/11/2020 Tiết 27
Chủ đề 7: SỬ DỤNG TRÌNH DUYỆT WEB TRUY CẬP INTERNET (tiết 1)
I Mục tiêu:
1 Mục tiêu kiến thức, kỹ năng, thái độ: - Kiến thức:
+ Biết khái niệm Internet + Biết dịch vụ Internet - Kỹ năng:
+ Phân biệt mạng Internet + Phân biệt dịch vụ Internet
- Thái độ: tự giác, tích cực, chủ động học tập
2 Phẩm chất, lực cần hình thành và phát triển cho học sinh: -Năng lực tự học: Học sinh tự nghiên cứu Sgk
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Học sinh tự giải vấn đề nảy sinh
- Năng lực giao tiếp: Phát triển khả giao tiếp với thầy, cô giáo, bạn nhóm
- Năng lực hợp tác: Học sinh hợp tác làm việc theo nhóm để giải vấn đề
II Chuẩn bị:
Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy Học sinh: SGK, xem trước nhà III Tổ chức hoạt động dạy học:
1 Ổn định lớp (1’) 2 Kiểm tra bài cũ (5’)
+ Có cách mở cửa sổ Windows Explorer?
+ Nút lệnh dùng để thay đổi cách hiển thị tệp tin cửa sổ Windows Explorer?
+ Có cách tạo thư mục mới? Lệnh tạo thư mục lệnh gì?
3 N i dung bai m iô
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
NỘI DUNG KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Khởi động (5') Mục đích: Đặt vấn đề vào
Nội dung: Khởi động
GV: Quan sát các biểu tượng dịch vụ Internet sau:
(2)GV: Em biết dịch vụ nào không?
GV: Em sử dụng để làm gì?
HS trả lời:
YouTube: xem clip Violympic: thi trực tuyến Google: Tìm kiếm
Hoạt động 2: Tìm tịi, tiếp nhận kiến thức Kiến thức 1: Sơ lược Internet (20’) Mục đích: Biết khái niệm Internet
Nội dung: Sơ lược Internet GV y/c HS đọc
GV: Em cho biết Internet là gì?
GV: Thơng tin Internet được tổ chức dạng nào? GV: Các trang web phân biệt với gì? GV: Con người sử dụng Internet để làm gì?
GV nhận xét
HS đọc
HS trả lời: mạng máy tính kết nối hàng triệu máy tính với
HS trả lời: dạng trang web
HS trả lời: địa HS trả lời:
- Truy cập kho thông tin khổng lồ
- Sử dụng dịch vụ, tiện ích: email, chat, mạng xã hội, mua bán trực tuyến,…
HS lắng nghe, ghi nhớ
1 Sơ lược Internet
- Internet mạng máy tính kết nối hàng triệu máy tính tồn giới lại với để trao đổi thông tin
- Với Internet, người có thể:
+ Truy cập kho thơng tin khổng lồ trang web + Sử dụng dịch vụ, tiện ích như: thư điện tử (email), tin nhắn (chat), mạng xã hội, mua bán trực tuyến, tìm kiếm thông tin,…
Hoạt động 3: Vận dụng
Vận dụng: Ghép nối biểu tượng với dịch vụ (9’) Mục đích: Biết số dịch vụ Internet
Nội dung: Ghép nối biểu tượng với dịch vụ Internet GV cho HS đọc
GV: Em quan sat ghép nối biểu tượng với dịch vụ tương ứng.
HS đọc HS thực
(3)4 Hướng dẫn nhà, hoạt động tiếp nối: (2’)
a) Mục đích hoạt động: hướng dẫn HS học cũ - Học bài: Khái niệm Internet; Ứng dụng Internet
- Xem trước nội dung Chủ đề b) Cách thức tổ chức:
- HS: lắng nghe yêu cầu giáo viên - GV: giao nhiệm vụ cho HS
c) Sản phẩm hoạt động học sinh:
- Nêu được: Khái niệm Internet; Ứng dụng Internet - Xem trước nội dung Chủ đề
d) Kết luận giáo viên: - GV nhận xét học
IV Kiểm tra đánh giá chủ đề/bài học: (3’) - Internet gì?
- Con người sử dụng Internet để làm gì? V Rút kinh nghiệm:
……… ……… ………
Tuần 14 Ngày soạn: 28/11/2020
Tiết 28
Chủ đề 7: SỬ DỤNG TRÌNH DUYỆT WEB TRUY CẬP INTERNET (tiết 2)
I Mục tiêu:
1 Mục tiêu kiến thức, kỹ năng, thái độ: - Kiến thức:
+ Biết trình duyệt web dùng để truy cập Internet + Biết cơng cụ trình duyệt web
- Kỹ năng:
+ Sử dụng trình duyệt web để truy cập Internet + Sử dụng công cụ trình duyệt web
- Thái độ: tự giác, tích cực, chủ động học tập
2 Phẩm chất, lực cần hình thành và phát triển cho học sinh: -Năng lực tự học: Học sinh tự nghiên cứu Sgk
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Học sinh tự giải vấn đề nảy sinh
- Năng lực giao tiếp: Phát triển khả giao tiếp với thầy, cô giáo, bạn nhóm
(4)II Chuẩn bị:
Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy Học sinh: SGK, xem trước nhà III Tổ chức hoạt động dạy học:
1 Ổn định lớp (1’) 2 Kiểm tra bài cũ (5’)
- Internet gì? Con người sử dụng Internet để làm gì?
3 N i dung bai m iô
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
NỘI DUNG KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Khởi động (10') Mục đích: Đặt vấn đề vào
Nội dung: Khởi động
GV: Quan sát các biểu tượng duyệt web:
GV: Em biết biểu tượng phần mềm nào không?
GV: Em ghép nối bằng cách điền số vào ô cho đúng? GV: Các phần mềm trên được dùng để làm gì?
HS quan sát
HS: Internet Explorer, Mozilla FireFox, Google Chrome, Cốc cốc, Opera HS: (điền số vào sách) HS: dùng để truy cập web (duyệt web)
Hoạt động 2: Tìm tịi, tiếp nhận kiến thức
Kiến thức 1: Sử dụng trình duyệt web để truy cập Internet (22’) Mục đích: Biết sử dụng trình duyệt web để truy cập Internet
Nội dung: Sử dụng trình duyệt web để truy cập Internet GV : Em chó biết có
những trình duyệt web thường dùng ?
GV y/c HS đọc Tình : Giúp An vừa nghe nhạc, vừa
HS: Internet Explorer, Mozilla FireFox, Google Chrome, Cốc cốc, Opera
HS đọc
2 Sử dụng trình duyệt web để truy cập Internet
(5)học toán trang Violypic GV: Cho HS thảo luận nhóm đưa giải pháp giúp An
GV: Em cho biết bước sử dụng trình duyệt web để truy cập Internet?
GV nhận xét
HS thảo luận nhóm HS trả lời:
- Bước 1: Nháy đúp vào biểu tượng Google Chrome
- Bước 2: Nháy chuột khung địa gõ địa mp3.zing.vn nháy nút lệnh tab (New tab) để mở thêm gõ địa violypic.vn
HS trả lời:
- Bước 1: Khởi động trình duyệt web
- Bước 2: Gõ địa khung địa
- Bước 3: Nháy chuột vào liên kết để xem nội dung - Bước 4: Sử dụng nút lệnh (quay lại) trang web trước nút lệnh (tải lại) trang web
HS lắng nghe, ghi nhớ
- Bước 1: Khởi động trình duyệt web
- Bước 2: Gõ địa khung địa
- Bước 3: Nháy chuột vào liên kết để xem nội dung
- Bước 4: Sử dụng nút lệnh back để quay lại trang web trước nút lệnh Refresh để tải lại trang web
4 Hướng dẫn nhà, hoạt động tiếp nối: (2’)
a) Mục đích hoạt động: hướng dẫn HS học cũ
- Học bài: Các trình duyệt web thường dùng biểu tượng nó; Các bước sử dụng trình duyệt web
- Xem trước nội dung Chủ đề b) Cách thức tổ chức:
- HS: lắng nghe yêu cầu giáo viên - GV: giao nhiệm vụ cho HS
c) Sản phẩm hoạt động học sinh:
- Nêu được: Các trình duyệt web thường dùng biểu tượng nó; Các bước sử dụng trình duyệt web
- Xem trước nội dung Chủ đề d) Kết luận giáo viên:
(6)IV Kiểm tra đánh giá chủ đề/bài học: (5’)
- Những trình duyệt web thường sử dụng để truy cập Internet? - Có bước sử dụng trình duyệt web để truy cập Internet? V Rút kinh nghiệm:
……… ……… ………