Đang tải... (xem toàn văn)
Theo em , hình ảnh nào góp phần nhiều nhất làm nên cái hay của khổ thơ trên. b)Tìm 3 từ ghép có : “quốc” đứng trước và giải nghĩa từng từ. -Mùa hè nắng rất vàng. -Bãi cát dài chói nắng.[r]
(1)§Ị 1 TiÕng ViƯt líp (Thêi gian 60 phút) I- Từ ngữ:
1- Tìm sè tõ thêng dïng nãi vỊ trỴ em míi tËp ®i , tËp nãi
2- Viết đoạn văn ( khoảng 8-10 dịng ) chủ đề:"Tình bạn " có dùng từ ghép , từ láy
II- Ngữ pháp
1- in cỏc t : s, cuc, niềm, lịng, vào từ: vui, khó khăn, kính yêu, liên hoan,giận để tạo thành danh t trừu tợng
2-Đặt ba câu :
- Một câu có tính từ làm vị ngữ
- Một câu có danh từ trừu tợng làm chủ ngữ - Một câu cóhai trạng ngữ thời gian
3-Tìm phận ( Chủ ngữ, vị ngữ ) phận phụ ( trạng ngữ ) hai câu sau:
a- Tình bạn chúng em từ ngày lại thắm thiết b- Xa xa, đoàn thuyền dòng sông từ từ trôi III- C¶m thơ :
" Lời ru có gió mùa thu Bàn tay mẹ quạt mẹ đa gió Những ngơi thức ngồi chẳng mẹ thức chúng Đêm ngủ giấc trịn
Mẹ gió suốt đời" ( Trích " Mẹ"- Trần Quốc Minh")
THeo em, hình ảnh góp phần nhiều làm nên hay khổ thơ , sao?
IV- Tập làm văn
Viết văn ( khoảng 25 dòng) tả trờng thân quen em
-§Ị 2 TiÕng ViƯt líp (Thêi gian 60 phót) I Tõ ng÷
1- Giải thích nghĩa hai câu tục ngữ sau: - Cái nết đánh chết cỏi p
-Thơng ngời nh thể thơng thân
2- Hãy mở rộng từ "thơm" để tìm sắc độ khác II- Ngữ pháp
1- Cã thÓ xếp câu sau theo trật tự nh cho thành đoạn văn Trăng
Mặt nớc loé sáng
Trng mc trờn bin đẹp sức tởng tợng Bầu trời sáng lên
Trăng lên cao, trăng nhỏ dần, vàng dần, nhẹ dần Cả vùng nớc sóng sánh , vàng chói lọi
2-Đặt ba câu:
(2)c- Câu có vị ngữ tính từ tạo thành III- Cảm thụ văn học
Níc chóng ta ,
Nớc ngời cha khuất, Đêm Đêm rì rầm ting t,
Những buổi ngày xa vọng nói "
( Nguyễn Đình Thi- " Đất nớc ", Tiếng Việt tập 1) Em hiểu hai dòng thơ cuối đoạn thơ nh nào? IV- Tập làm văn
Vit mt bi ngn( khong 20 dịng) tả đồ vật gắn bó thân thiết với em
-§Ị 3
TiÕng ViƯt líp (Thêi gian 60 phót) I- Tõ ng÷
1- Tìm từ tợng hình, từ tợg 2- Giải nghĩa từ :" cổ tích"
3- Tìm thêm từ ghép có gốc " cổ" giải nghÜa
4- Viết đoạn văn ( khoảng dòng) chủ đề "quê hơng" II- Ngữ pháp
1- Gạch dới phận chủ ngữ , vị ngữ đoạn văn sau:
" Mựa xuõn , cõy gạo gọi đến chim Từ xa nhìn lại, gạo sừng sững nh tháp đèn khổng lồ hàng ngàn hoa hàng ngàn lửa hồng tơi Hàng ngàn búp nõn hàng ngàn ánh nến xanh.Tất lóng lánh, lung linh nắng Chào mào, sáo sậu, sáo đen, đàn đàn lũ lũ bay đi, bay Chúng gọi nhau, trêu ghẹo nhau, trị chuyện ríu rít "
2- Thêm phận cịn thiếu để tạo thành câu văn trọn vẹn cho dịng sau:
- Trªn trêi xanh - MỈt trêi
- Từng đàn chim én - hót thánh thót - đẹp tuyệt vời
3- Hãy đặt câu có chủ ngữ danh từ, động từ, tính từ ( loại câu) III- Tập làm văn: điểm
Hãy kể lại câu chuyện thật ngắn thật hay mà em đợc nghe đọc
IV- Cảm thụ văn học: điểm
- Chép lại khổ thơ " Trên hồ Ba Bể" ( Văn )
- Nhng t ng, hỡnh nh góp phần làm cho đoạn thơ thêm hay? Cảnh hồ thêm đẹp
- Viết đoạn văn ngắn năm dịng nói lên cảm xúc em trớc cảnh đẹp hồ Ba Bể
-§Ị 4
(3)1, Tìm từ nghĩa với từ mẹ ( ngời mẹ nhiều vùng, miền đất nớc ta). 2, Điền từ thích hợp vào chỗ trống thành ngữ sau:
- Chân đá - Chân tay - Chân tay - Chân mắt - Tim chân
3, Chỉ từ dùng sai câu sau sửa lại cho Nêu rõ lý em cho từ dùng sai
a, Tính tình anh hiền lành, nhng trận đánh giặc táo tợn vô
b, Học sinh hiểu sai vấn đề cô giáo truyền tụng lại
4, Cho từ sau: Trờng học, ngủ, già, phấn khởi, tre, em bé, da hấu, cô giáo, ngọt,
sôi nỉi
a, Xếp từ theo nhóm: danh từ, động từ, tính từ.
b, Ghép danh từ với động từ tính từ để tạo thành cụm từ hợp nghĩa
5, Xác định phận chủ ngữ phận vị ngữ câu đoạn văn sau:
Chú chuồn chuồn nớc đẹp làm sao! Màu vàng lng lấp lánh Bốn cái cánh mỏng nh giấy bóng Cái đầu trịn hai mắt long lanh nh thu tinh.
6, Trong " Đất nớc", nhà thơ Nguyễn Đình Thi có viết: Mùa thu kh¸c råi,
Tơi đứng vui nghe núi đồi, Gió thổi rừng tre phấp phới Trời thu thay áo mới
Trong biÕc nãi cêi thiÕt tha.
Em cho biết: động từ tính từ in ngả hai câu thơ cuối có tác dụng gợi tả sinh động nh nào?
7, Sau ma đầu xuân, cối quanh em có nhiều thay đổi Hãy viết văn ngắn ( 15 - 20 dòng) tả lại ( thờng trồng để ăn lấy bóng mát) vào mùa thay đổi
-§Ị 5
TiÕng ViƯt líp (Thêi gian 60 phót)
1, Ph©n biệt nghĩa từ sau: Thầy giáo, cô giáo, giáo viên, nhà giáo. 2, Tìm từ ngữ nghĩa hoăch gần nghĩa với từ " quê hơng"
3, Đặt câu với thành ngữ sau: - Học õu hiu y
- Máu chảy ruột mỊm.
4, Xác định động từ, danh từ, tính từ có đoạn thơ sau: Nắng vàng tơi rải nhẹ
Bởi trịn mọng trĩu cành Hồng chín nh đèn đỏ Thắp lùm xanh 5, Chỉ rõ phận chủ ngữ vị ngữ câu sau:
a, Trâu loài vật ăn cỏ
b, Con trâu nhà em ăn cỏ c, Em mang cỏ cho trâu ăn
(4)" Thanh đi, ngời thẳng, mạnh, cạnh bà lng còng Tuy vậy, Thanh cảm thấy bà che chở cho nh ngày cịn nhỏ"
Em cảm nhận đợc ý nghĩa đẹp đẽ qua đoạn văn ?
7, Ngày Tết, nhà thờng có lọ hoa trang trí cho phịng thêm đẹp Hãy viết văn ngắn ( khoảng 15 - 20 dịng) tả lọ hoa Tết gia đình em
Tiếng Việt lớp (Thời gian 60 phút) Câu 1: Việt Nam đất nớc ta !
Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp ?
( Trích Việt Nam thân yêu Tiếng Việt ) a, Tìm bốn từ ghép gần nghĩa với từ đất nớc.
b, Giải nghĩa từ: Biển lúa Đặt câu vi t ú
Câu 2: Giải thích ngắn gọn ý nghĩa hai câu tục ngữ sau: - Quạ tắm ráo, sáo tắm ma
- Tốt gỗ tốt nớc sơn
Câu 3: Tìm trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ câu sau:
- Buổi sáng, núi đồi, thung lũng, làng chìm biển mây mù
- Lúc tảng sáng, lúc chập tối, quãng đờng này, dân làng qua lại nhộn nhịp
Câu 4: Biến đổi câu sau thành câu cảm, câu hỏi, cầu khiến: Mựa xuõn n
Câu 5: Trong " Mẹ vắng nhà ngày bÃo" ( Tiếng Việt ) - Cã khỉ kÕt thóc: ThÕ råi c¬n b·o qua
Bầu trời xanh trở lại Mẹ nh nắng Sáng ấm gian nhà
(5)Câu 6:
Mợn lời trâu chuyện " Trí khơn ta đây" ( đọc lớp ), em kể lại truyện
§Ị 7 TiÕng ViƯt líp (Thêi gian 60 phót)
1, T×m từ nghĩa, gần nghĩa trái nghĩa với từ sau: Lạnh, um tùm, chăm
2, Giải thích thành ngữ sau: Một nắng hai sơng Ch©n lÊm tay bïn
Kể thêm số thành ngữ nói tính cần cù vất vả ngời nông dân công việc đồng
3, Ghép thêm trạng ngữ ( Chỉ thời gian, địa điểm nguyên nhân, mục đích ) cho vế câu sau để tạo thành câu có trạng ngữ
- Trời đầy sơng
- Chúng em hăng hái phát biểu - Chúng em thi đua học tốt
- Hồng cắt chuối khô che kín chuồng gà
4, Phân tích ngữ pháp ( Bé phËn chÝnh, bé phËn phơ ) cđa c¸c c©u sau:
a, Chúng tơi bên thác trắng xoá tựa mây trời, rừng âm âm, hoa chuối đỏ nh lửa
b, Trong năm đánh giặc, nỗi nhớ đất đai, nhà cửa, ruộng vờn lại cháy lên lòng anh
5, " Công cha nh núi Thái Sơn
NghÜa mĐ nh níc ngn ch¶y "
a, Hãy tìm câu ca dao có nội dung tơng tự mà em đợc học b, Hãy cho biết tác dụng ( hay ) biện pháp so sánh câu 6, Hãy viết khoảng 25 dịng ngơi trờng thân u em
(6)1- HÃy tạo thành 10 từ ghép cách ghép tiếng sau:
yêu, thơng, quý, mến, kính.
2- Tìm câu ca dao , tục ngữ có từ thầy(có nghĩa : ngời làm nghỊ day häc lµ nam giíi)
3- ViÕt câu có trạng ngữ bổ xung ý tình khác ( thời gian, nơi chốn, nguyên nhân) từ câu sau:
Lá rụng nhiều.
4- Xác định danh từ, động từ, tính từ hai câu thơ sau:
" C¶nh rõng ViƯt Bắc thật hay Vợn hót chim kêu suốt ngµy."
5- " Quê hơng cánh diều biếc Tuổi thơ thả đồng Quê hơng đị nhỏ Êm đềm khua nớc ven sơng."
( Quê hơng - Đỗ Trung Quân)
c on thơ , em thấy đợc ý nghĩ tình cảm nhà thơ quê hơng nh nào?
6- Kể lại câu chuyện nói giúp đỡ em ngời khác ( giúp đỡ ngời khác em) bộc lộ cảm nghĩ
Bµi kiểm tra học sinh giỏi năm học 2002-2003 Tiếng Việt líp
(Thêi gian 60 phót) 1- T¹o từ láy màu sắc từ tiếng sau:
xanh, đỏ, trắng, vàng , đen ( 2,5 đ)
2-viết lại thành câu hỏi, câu cầu khiến, câu cảm từ câu kể sau: ( 3đ) a- Mặt trời mọc
b- Bé Mai hát quan hä
(7)b-Đêm ấy, bên bếp lửa hồng, nhà ngồi luộc bánh chng, trò chuyện đến sáng 4- Trong Vàm Cỏ Đông (Tiếng Việt 3, tập ), nhà thơ Hồi Vũ có viết:
" Đây sông nh dòng sữa mẹ Nớc xanh rợng lúa, vờn cây Và ăm ắp nh lòng ngêi mĐ
Chở tình thơng trang trải đêm ngày."
Đọc đoạn thơ , em cảm nhận đợc vẻ đẹp đáng q dịng sơng q hơng nh th no? ( )
5- Viết văn ngắn (khoảng 20 dòng) tả có bóng mát sân trờng (hoặc nơi em ở) mà em cảm thấy gần gũi gắn bó ( 10đ)
Bài kiĨm tra häc sinh giái TiÕng ViƯt líp (Thêi gian 90 phút)
I- Từ ngữ:(5đ) 1)Cho từ sau:
Khóc khÝch, µo µo, lom khom, lÌ tÌ, lạch bạch , ngoằn ngoèo, rào rào, mấp mô, rúc rích, chói chang, phèu phào, lặc lè, thủ thỉ, khÊp khĨnh, rÝu rÝt, s»ng sỈc, chãt vãt.
Hãy phân thành nhóm : Từ tợng hinh – từ tợng thanh 2) Viết câu tục ngữ thành ngữ có từ học đứng đàu.
-Em hiểu ý nghĩa Học biết mời gì? II- Ngữ pháp: (5đ)
1)Xỏc nh t loi từ đợc gạch chân câu sau: a- Thắng lợi to lớn.
b- Chúng ta thắng lợi lớn.
c- Chúng ta hoàn thành thắng lợi kế hoạch năm học. 2)Tìm trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ câu sau:
a- Ơ nhà, có nhiều truyện hay. b- Ơ nhà có nhiều chuyện hay. III- Cảm thụ văn học: (2đ)
Trờn tri mõy trng nh bông Ơ dới cánh đồng trắng nh mây.
Mây cô má đỏ hây hây Đội nh th i mõy v lng.
Ngô Văn Phú
(8)IV- Tập làm văn: (8đ)
Để chào mừng 50 năm chiến thắng điện biên, trờng em tổ chức nhiều hoạt độngbổ ích Em viết th cho bạnvà kể lại hoạt động mà em thích nhất.
Bµi kiểm tra chọn học sinh giỏi năm học 2004 - 2005 TiÕng ViƯt líp
(Thêi gian 60 phót)
Câu 1: ( đ) Việt Nam đất nớc ta ! Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp ?
( Trích Việt Nam thân yêu Tiếng Việt ) a, Tìm bốn từ ghép gần nghĩa với từ đất nớc.
b, Giải nghĩa từ: Biển lúa Đặt câu với từ đó
Câu 2: ( đ) Giải thích ngắn gọn ý nghĩa hai câu tục ngữ sau:
- Quạ tắm ráo, sáo tắm ma. - Tốt gỗ tốt nớc sơn.
Cõu 3: ( đ) Tìm trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ câu sau: - Buổi sáng, núi đồi, thung lũng, làng chìm biển mây mù. - Lúc tảng sáng, lúc chập tối, quãng đờng này, dân làng qua lại rất nhộn nhịp.
C©u 4- Trong Vàm Cỏ Đông (Tiếng Việt 3, tập ), nhà thơ Hoài Vũ có viết:
" Đây sông nh dòng sữa mẹ Nớc xanh rợng lúa, vờn cây Và ăm ắp nh lòng ngời mĐ
Chở tình thơng trang trải đêm ngày."
Đọc đoạn thơ , em cảm nhận đợc vẻ đẹp đáng q dịng sơng q hơng nh nào? ( đ)
(9)Bµi kiểm tra chọn học sinh giỏi năm học 2004 - 2005 TiÕng ViƯt líp
(Thêi gian 60 phót)
1) ( đ)Cho từ sau:
Khúc khích, ào, lom khom, lè tè, lạch bạch , ngoằn ngoèo, rào rào, mấp mô, rúc rích, chói chang, phèu phào, lặc lè, thủ thỉ, khấp khểnh, ríu rít, sằng sặc, chót vót.
HÃy phân thành nhóm : Tõ tỵng hinh – tõ tỵng thanh
2) ( 3đ) Viết câu tục ngữ thành ngữ có từ học đứng đàu. -Em hiểu ý nghĩa “ Học biết mời “là gì?
3) ( đ)Xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ câu sau:
-Trong năm đánh giặc, nỗi nhớ đất đai, nhà cửa, ruộng v-ờn lại cháy lên lòng anh
4) Cảm thụ văn học
" Quờ hng cánh diều biếc Tuổi thơ thả đồng Quê hơng đò nhỏ Êm đềm khua nc ven sụng."
( Quê hơng - Đỗ Trung Qu©n)
Đọc đoạn thơ , em thấy đợc ý nghĩ tình cảm nhà thơ đối với quê hơng nh nào? ( đ)
5) Mùa xuân cối nh bừng lên sức sống mãnh liệt Hãy tả cây mà em thích mùa xuân đến ( 10 đ)
Đề thi học sinh giỏi Năm học 2000 – 2001
Mơn Tốn lớp (Thời gian 90 phút)
Bài - Tính nhanh ( Có trình bày cách tính) 1998 x 498 + 1999 x 502 =
Bài 2- Tìm X 47 x X < 47 x
(X + 2) x 196 = 196 x
Bài 3- Năm Lan lên tuổi, bác Lan 48 tuổi Hỏi bác gấp lần tuổi Lan Lan lên tuổi?
Bài 4- Hình chữ nhật ABCD chia thành hình vng hình chữ nhật ( hình vẽ) Biết chu vi hình chữ nhật ABCD 90 cm, chu vi hình chữ nhật EBCG gấp lần chu vi hình vng AEGD Tính chu vi hình nhỏ?
(10)
D G C
Bài 5- Có hình vng
Hãy cách cắt, ghép để tạo thành hình vuông lớn * Chú ý: Học sinh phải tô đậm nét cắt vẽ lại hình cắt
Biểu điểm Bài : 2đ Bài : 2đ Bài : đ Bài : đ Bài 5: 1đ
Đề thi học sinh giỏi Năm học 2000 – 2001
Mơn Tốn lớp (Thời gian 90 phút)
Bài 1- Hãy xếp số sau theo thứ tự từ nhỏ đến lớn ( Có giải thích):
a) 1234 ; 3456 ; 0,25
6170 24192
b) 47 ; 477 ; 4777
57 577 5777
Bài 2- Tìm x dãy tính sau: a) (x - 21 x 13) : 11 = 39
b ) (15 x 19 - x - 0,15 ) :0,25 =15 : 0,25
(11)Bài 4-Cho hình chữ nhật có chiều dài gấp chiều rộng Nếu thêm vào chiều dài m
và giảm chiều rộng m hình chữ nhật có diện tích diện tích hình chữ nhật ban đầu 44m2 Tìm cạnh hình chữ nhật bân đầu?
Bài 5-Hãy so sánh tổng chu vi tam giác tổng chu vi tứ giác có hình sau:
Biểu điểm Bài 1: đ Bài 2: đ Bài 3: đ Bài 4: đ Bài 5: đ
Đề thi học sinh giỏi Năm học 2000 – 2001
Môn Tiếng Việt -Lớp (Thời gian 90 phút)
Bài 1- (4 đ)
a) Gạch chân từ láy câu thơ :
Bây lấm lộc mơ, Lưa thưa lộc khế, lơ thơ lộc đào
b)Theo em, từ láy diễn tả lộc lúc tiết trời cuối đông bước sang xuân nào?
c) Em hiểu ý nghĩa thành ngữ “Học biết mười” ? Bài 2-(6 đ)
a) Đặt câu đơn có : -Tính từ làm vị ngữ
-Danh từ trừu tượng làm chủ ngữ
b) Gạch chân thích rõ trang ngữ , định ngữ , bổ ngữ câu sau: -Trong công viên , hoa muôn màu khoe sắc, toả hương Bài 3-(2 đ)
Nhìn thày, Ai trẻ lại
(12)(Trích Ngày khai trường Nguyễn Bùi Vợi- Tiếng Việt 4, tập 1)
Đoạn thơ có hình ảnh đẹp nào? Tác giả sử dụng biện pháp tu từ để diễn tả cảm giác trước quang cảnh buổi sáng ngày khai trường?
Bài 4-(8 đ)
Tết Tân Tỵ vừa qua, em người thân chợ sắm số thứ cần thiết Hãy tả cảnh chợ lúc em có mặt
Đề thi học sinh giỏi Năm học 2000 – 2001
Môn Tiếng Việt -Lớp (Thời gian 90 phút)
Bài 1-(4 đ) Em hiểu nghĩa từ “sắt thép” câu sau nào? -Anh người sắt thép
-Lịng sơng ngổn ngang sắt thép b)Giải nghĩa thành ngữ sau:
- Một nắng hai sương - Chân lấm tay bùn Bài 2-(6 đ)
Tìm chủ ngữ , vị ngữ câu sau:
-Tình bạn chúng em từ ngày lại thắm thiết -Xa xa, đoàn thuyền sơng từ trơi
-Trâu lồi vật ăn cỏ Bài 3-(2 đ)
“ Lời ru có gió mùa thu Bàn tay mẹ quạt mẹ đưa gió
Những ngơi thức ngồi
Chẳng mẹ thức chúng Đêm ngủ giấc tròn
(13)(Trích “Mẹ”- Trần Quốc Minh)
Theo em , hình ảnh góp phần nhiều làm nên hay khổ thơ Vì sao?
Bài 4-(8 đ)
Ngày tết, nhà thường có lọ hoa trang trí cho phịng thêm đẹp Hãy viết văn ngắn ( khoảng 15—20 dòng) tả lọ hoa Tết gia đình
Đề thi học sinh giỏi Năm học 2000 – 2001
Môn Tiếng Việt -Lớp (Thời gian 60 phút)
Bài 1-( đ)
a)Tìm từ gần nghĩa với từ : Khai trường, cần cù giang sơn b)Tìm từ ghép có : “quốc” đứng trước giải nghĩa từ Bài 2-(6 đ)
Dùng gạch chéo (//) để tách phận chủ ngữ, vị ngữ câu sau: -Suối chảy róc rách
-Tiếng suối chảy róc rách -Mùa hè nắng vàng -Bãi cát dài chói nắng -Con sơng qua mùa cạn -Nước dềnh rộng mênh mang Bài 3- (2 đ)
“ Chim hót rung rinh cành khế Hoa rơi tím cầu ao Có rơ non ngơ ngác
Tưởng trời đổ mua rào ” Trần Đăng Khoa -Hãy phát hình ảnh đẹp đoạn thơ?
Bài 4- (8 đ)
(14)Đề thi học sinh giỏi Năm học 2000 – 2001
Môn Tiếng Việt -Lớp (Thời gian 60 phút)
Bài 1- (4 đ)
-Giải nghĩa từ: Quê hương,dũng cảm -Tìm từ gần nghĩa với từ
Bài 2- Hãy dùng gạch chéo(//) để tách phận thứ với phận thứ hai câu sau:
-Bầu trời cao xanh mênh mông
-Mùa xuân , cối đâm chồi nẩy lộc Bài 3- (2 đ)
Trong câu ca dao cổ:
Muốn no phải chăm làm Một hạt lúa vàng, chín giọt mồ Em hiểu “một hạt lúa vàng , chín giọt mồ hôi”như nào? Bài 4-(8 đ) Trả lời câu hỏi “Con chim” (Tiếng Việt 2- tập 2) 1-Trời mưa to gió lớn nào?
2-Vì hai chim bé lại run rẩy, sợ hãi?
3-Con chim lớn che chở cho chim bé nào?
4-Qua hình ảnh hai chim đêm mưa, gió em có suy nghĩ gì? Đề thi học sinh giỏi Năm học 2000 – 2001
Môn Tiếng Việt -Lớp (Thời gian 40 phút)
Bài 1- Chính tả Ngắm hoa
(15)Như màu nắng Như màu mưa
Dịu dàng non tơ Bài 2-Tìm từ có vần iêc
Tìm từ có vần iêm
Bài 3-Viết câu có từ: Học sinh
Biểu điểm: Bài : 10 đ Bài : 5đ Bài : đ
Đề thi học sinh giỏi
Năm học 2003 - 2004
Môn Tiếng Việt -Lớp 1 (Thời gian 40 phút)
Bài 1- Chính tả:
Đi học
Hôm qua em tới trường Mẹ dắt tay bước Hơm mẹ lên nương Một em tới lớp Hương rừng thơm đồi vắng Nước suối thầm Cọ xoè ô che nắng
(16)Bài 2-Viết từ có vần ăng Viết từ có vần ươc
Bài 3-Viết câu có từ: mùa xuân
Biểu điểm: Bài : 10 đ Bài : 5đ Bài : đ
Đề thi học sinh giỏi
Năm học 2003 - 2004
Môn Tiếng Việt -Lớp 2 (Thời gian 40 phút)
Bài 1-(5 đ)Thêm hình ảnh so sánh vào sau từ đây: - đen, trắng, xấu, đẹp, hiền
Bài 2-(5 đ)
a)Em thay từ “tình nghĩa” từ ngữ khác để ý nghĩa câu văn sau không đổi không? Nếu , em viết lại câu
- Chó mèo vật tình nghĩa b) Tìm từ vật câu văn
Bài 3- (2 đ)
Trong câu ca dao cổ:
(17)Đề thi học sinh giỏi Năm học 2003 - 2004
Môn Tiếng Việt -Lớp 3 (Thời gian 60 phút)
Bài 1-( đ)
- Tìm từ nghĩa(hoặc gần nghĩa) trái nghĩa với từ: dũng cảm, nhộn nhịp , cần cù, hy sinh
Bài 2-(6 đ)
Dùng gạch chéo (//) để tách phận thứ nhất, phận thứ hai câu sau:
- Hơm qua em tới trường
- Chích chim bé xinh đẹp giới loài chim - Tiếng suối tiếng hát xa
- Hương rừng thơm đồi vắng
- Mẹ em nhà cô giáo mến thương - Việt Nam có Bác Hồ
Bài 3- (2 đ)
(18)Là vàng hoa cúc Như nghìn mắt Mở nhìn trời êm
Quang Huy
Trong đoạn văn trên, hình ảnh so sánh góp phần diễn tả nội dung thêm sinh động , gợi cảm nào?
Bài 4- (8 đ)
Hãy tả lại trường mà em thích
Đề thi học sinh giỏi Năm học 2003 - 2004
Môn Tiếng Việt -Lớp 4 (Thời gian 60 phút)
Bài 1-(4đ)Phân biệt nghĩa từ sau:thầy giáo, cô giáo, giáo viên , nhà giáo Bài 2-(6 đ)
a) Tìm chủ ngữ , vị ngữ câu sau:
-Tình bạn chúng em từ ngày lại thắm thiết -Xa xa, đồn thuyền sơng từ trơi
-Trâu loài vật ăn cỏ
b)đặt câu với thành ngữ sau: - Học đâu hiểu
- Máu chảy ruột mềm Bài 3-(2 đ)
Kết thúc thơ: Mẹ vắng nhà bão(Tiếng Việt tập 1) , nhà thơ Đặng Hiển viết:
(19)Theo em , hình ảnh góp phần nhiều làm nên vẻ đẹp khổ thơ Vì sao?
Bài 4-(8 đ)
Ngày lễ, nhà thường có lọ hoa trang trí cho phịng thêm đẹp Hãy viết văn ngắn ( khoảng 15—20 dịng) tả lọ hoa gia đình
Đề thi học sinh giỏi Năm học 2003 - 2004
Môn Tiếng Việt -Lớp 5 (Thời gian 60 phút)
Bài1- (4điểm) Cho số từ sau:
yếu hèn , giả dối,trung thành, phản bội, bạn bè, hư hỏng, gắn bó, bạn đường, san sẻ, ngoan ngỗn, khó khăn, giúp đỡ
Hay xếp từ vào ba nhóm: a) Từ ghép tổng hợp
b) Từ ghép phân loại c) Từ láy
Bài2- (2điểm)
Em hiểu ý nghĩa thành ngữ “Học biết mười” ? Bài3- (4điểm)
Tìm chủ ngữ, vị ngữ, trang ngữ câu sau:
Trong bóng nước láng mặt cát gương,những chim bơng biển suốt thuỷ tinh lăn trịn sóng
Bài4- (2điểm)
Kết thúc Tre Việt Nam(Tiếng Việt tập 1), nhà thơ Nguyễn Duy viết:
Mai sau, Mai sau, Mai sau,
(20)Em cho biết câu thơ nhằm khẳng định điều gì? Cách diễn đạt nhà thơ có độc đáo ,góp phần khẳng định điều
Bài6- (8điểm)
Hãy viết văn ngắn (khoảng 25 dòng) tả quang cảnh khu phố em lúc bắt đầu ngày
Đề thi học sinh giỏi
Năm học 2003 - 2004
Mơn Tốn -Lớp 4 (Thời gian 60 phút)
Bài số 1-( điểm )
Tính giá trị biểu thức sau:
( 43 x 11 + 44 x 11 + 45 x 11 + 46 x 11 + 47 x 11) : (45 x 55) Bài số 2-( điểm )
Tìm số lớn có chữ số mà chia cho 75 thương số dư
Bài số 3-( điểm )
Có hai thùng đựng tất 398 lit dầu ăn Nếu lấy bớt 50 lit thùng thứ đổ sang thùng thứ hai thùng thứ hai đựng nhiều thùng thứ 16lít Tính xem thùng lúc đầu chứa lít dầu ăn?
Bài số ( điểm )
Bố mẹ tuổi, năm trước tuổi bố gấp lần tuổi cịn tuổi 1/7 tuổi mẹ Tính tuổi bố , mẹ hiên
A B E Bài số 5-( điểm )
Hình chữ nhật ABCD chia
thành D C G
hình vng hình chữ nhật
(21)AEGD 90 cm, chu vi hình chữ nhật BEGCgấp lần chu vi hình vng ABCD Tính chu vi hai hình nhỏ ?
Đề thi học sinh giỏi Năm học 2003 - 2004
Mơn Tốn -Lớp 5 (Thời gian 60 phút)
Bài 1- Tính nhanh(2điểm)
49,8 – 48,5 + 47,2 - 45,9 + 44,6 – 43,3 + 42 – 40,7 Bài 2- So sánh phân số: (3 điểm)
a) 111111 11022 151515 15030
b) 327 326
326 325
Bài 3-(2,5 điểm)
Cha 43 tuổi Nêú tính sang năm tuổi cha vừa gấp lần tuổi Hỏi lúc tuổi tuổi cha gấp lần tuổi con? Có tuổi cha gấp lần tuổi khơng? Vì sao?
Bài 4-(2,5 điểm)
(22)Đề thi học sinh giỏi Năm học 2003 - 2004
Mơn Tốn -Lớp 3 (Thời gian 60 phút)
Bài –(2 điểm) Cho dãy số tự nhiên: 1,2,3,4,5,6 89 Hỏi :
- Dãy số có số chẵn? - Dãy số có số lẻ?
- Dãy số có có tận 1? - Số đứng dãy số ?
Bài 2-(2 điểm)
Hãy tìm số tự nhiên, biết xoá chữ số hàng đơn vị số ấy, ta số số cũ 114 đơn vị
Bài 3-(2 điểm)
Tính nhanh giá trị biểu thức: a) 52 – 42 + 37 + 28 – 38 + 63 b) x 18 – x 14 + 100
Bài 4-(3 điểm)
Biết gà nhiều thỏ 15 số thỏ 1/4 số gà Hỏi gà thỏ có tất chân?
Bài 5-(1 điểm)
Có hình vng
Hãy cách cắt , ghép để tạo thành hình vng lớn
(23)Họ tên : Lớp:
Đề thi học sinh giỏi
Năm học 2003 - 2004
Môn Toán -Lớp 2 (Thời gian 60 phút)
Bài 1-(2điểm) Điền chữ số thích hợp vào chỗ chấm:
.3
+ - .7 - - 27 Bài (1điểm) Tính nhanh:
a) 26 + 17 + 23 + 14 b) 37 – + 35 –
Bài (2điểm) Tìm X , Y
X + 36 = 72 76 – Y =28
Y + 56 = 56 – Y X + 32 = 18 + 45
Bài (1điểm) Trong phép cộng có tổng 37 Nếu giữ nguyên số hạng thêm vào số hạng cịn lại đơn vị tổng bao nhiêu?
(24)Bài 5- -(2điểm) Có cân đĩa cân loại kg, 2kg, làm để cân được7 kg đường qua lần cân?
Bài 6- -(2điểm) Thùng thứ đựng 32 lít nước, thùng thứ đựng nhiều hơnthùng thứ hai lít nước.Hỏi thùng thứ hai đựng lít nước?
Họ tên : Lớp:
Đề thi học sinh giỏi Năm học 2003 - 2004
Mơn Tốn -Lớp 1 (Thời gian 60 phút)
Bài 1-(2điểm) Điền dấu( +,- )vào ô trống
9 = 10 <
6 > =
Bài 2-(2điểm) Nối trống với số thích hợp + < + >
Bài 1-(1điểm)
Tìm số biết số cộng với trừ Bài 1-(2điểm)
Bạn An nói với bạn Bình: “ Ba năm tuổi bàng số lớn có chữ số” Em cho biết bạn An tuổi?
1
(25)Bài 1-(2điểm)
Một xe ô tô chở người Đến bến xe có người xuống người lên xe Hỏi xe ô tô có người?
Bài 1-(1điểm) Hình có hình tam giác?
Họ tên : ……… Lớp
Đề thi học sinh học sinh giỏi lớp Nămhọc 2001- 2002
Mơn tốn
(thời gian 40 phút) Bài 1- Tính: (4 điểm)
5 – + - = - + + = - + - = + - + =
Bài 2-Điền số vào trống cho thích hợp: (6 điểm)
5 - = + + >
6 - + = + - > + = + - < +
Bài 3- Hồ tuổi, Bình Hồ tuổi Nga nhiều Bình1 tuổi Hỏi bạn Nga tuổi? ( điểm)
(26)……… ………
……… ………
Bài 4- Cho bốn số 2,4,6, Hãy dùng dấu + , - , = để viết thành phép tính ( điểm)
……… ………
……… ………
……… ………
Bài 5- Hãy điền dấu + , - vào trống cho thích hợp để phép tính có kết ( điểm )
1 1 1 =
1 1 1 =
Đề thi học sinh học sinh giỏi lớp Nămhọc2001- 2002
Mơn tốn
(thời gian 60 phút)
Bài 1-Tính cách nhanh ( trình bầy cách làm ) ( điểm) 23 + 15 + + 24 + 31
(27)Bài 3- ( điểm) Cho bốn chữ số : 2,3,4,5
Hãy viết số có chữ số cấu tạo từ bốn chữ số cho
Bài 4- ( điểm) Mẹ Lan 25 tuổi, Bố Mẹ tuổi Hỏi tuổi Lan bao nhiêu? Biêt tuổi Bố 46
Bài 5- ( điểm) Điền số giống vào ô trống cho:
a) + + + = 60
b) + + - = 60
Đề thi học sinh học sinh giỏi lớp Nămhọc2001- 2002
Mơn tốn
(thời gian 60 phút)
Bài 1- ( điểm): Tính nhanh ( có trình bày cách tính) a) 12 + 14 + 16 + 18 + 20 + 22 + 24 b) 37 x 18 - x 74 + 100
Bài 2- ( điểm): Tổng số 64 lấy số lớn chia cho số bé thương dư Hãy tìm hiệu số
Bài 3- ( điểm): Tuổi Mẹ 15 năm trước 1/3 tuổi Mẹ sau 19 năm Hãy tính tuổi Mẹ
Bài 4- ( điểm): Cho tứ giác ABCD Từ đỉnh C kẻ đoạn thẳng chia tứ giác thành hình tam giác
Đề thi học sinh học sinh giỏi lớp Nămhọc 2001-2002
Mơn tốn
(28)Bài 1- (3 điểm) Tính : 1405 x 3004
140527 + 43 x 55 : - 175
Bài 2- ( điểm) Tính nhanh ( có trình bày cách tính):] 2001 x 767 + 2002 x 233
( m : - m x ) : ( m x 2001 + m + )
Bài 3- ( điểm)Ba số có trung bình cộng 60 Tìm số Biếy viết thêm chữ số vào bên phải số thứ số thứ ba số thứ 1/4 số thứ hai
Bài 4- ( điểm) Một hình chữ nhật ABCD có chu vi 48 m Người ta kẻ đường thẳng song song với chiều rộng để chia hình chữ nhật thành hình vng hình chữ nhật mới.Tính kích thước hình chữ nhật Biết tổng chu vi hình vng hình chữ nhật 84 m
A B
D C
Đề thi học sinh học sinh giỏi lớp Nămhọc 2001-2002
Mơn tốn Bài 1- ( điểm) Tìm giá trị số tự nhiên a để:
1- Biểu thức sau có giá trị lớn 2- Biểu thức sau có giá trị nhỏ 2001+ 420 : ( a - )
(29)1) 101 + 20+
9 30+
16 40+
25 50+
36 60+
49 70+
64 80 +
81
90 49,8 – 48,5 + 47,2 – 45,9 + 46,6 –
43,3 + 42 – 40,7
Bài 3- ( điểm)Tổng số học sinh khối lớp trường tiểu học số có chữ số có chữ số hàng trăm Nếu cho em xếp hàng 10 hàng 12 thừa em.Nếu xếp hàng khơng thừa em Hãy tính số học sinh khối lớp Bài 4- ( điểm) Cho hình thang ABCD có đáy CD đáy AB
a) Tính chiều cao hình thang, biết diện tích hình thang 241,5 m2 AB 11,5 m
b) Kéo dài AB phía B đoạn BN, nối N với C cho diện tích BNC diện tích hình thang ABCD Hãy so sánh BN với AB
Đề thi học sinh học sinh giỏi lớp Nămhọc 2001-2002
Môn: Tiếng Việt
(thời gian 60 phút) 1-Từ ngữ ( điểm)
Gạch từ ngữ cho biết tác giả dùng biện pháp nhân hoá đoạn thơ sau:
Bé ngủ ngon quá Đẫy giấc trưa Cái võng thương bé
Thức hoài đu đưa.
Hãy nêu tác dụng biện pháp nhân hoá đoạn thơ 2-Ngữ pháp: ( điểm)
a) Đặt câu có danh từ trừu tượng làm chủ ngữ
b) Gạch chân thích rõ trạng ngữ, định ngữ, bổ ngữ câu sau: Thoắt cái, lác đác vàng rơi khoảnh khắc mùa thu
(30)Trong “ Quê hương” Đỗ Trung Quân có đoạn viết:
“ Quê hương cánh diều biếc Tuổi thơ thả đồng
Quê hương đị nhỏ Êm đềm khua nước ven sơng.”
Đọc đoạn thơ trên, em thấy ý nghĩ tình cảm nhà thơ quê hương nào?
3- Tập làm văn: ( 10 điểm)
Mùa xuân đến tiết trời ấm áp, cối hoa rực rỡ ánh nắng ban mai Em nghe có tiếng trị chuyện cối, hoa đón mừng xuân Nhâm Ngọ Em tưởng tượng viết lại buổi trò chuyện vui vẻ
Đề thi học sinh học sinh giỏi lớp Nămhọc 2001-2002
Môn Tiếng Việt
(thời gian 60 phút)
1-Từ ngữ ( điểm)
Em giải nghĩa thành ngữ sau:
- Học biết mười
- Học thầy không tày học bạn
2- Ngữ pháp( điểm)
Tìm chủ ngữ , vị ngữ câu sau:
-Trong công viên, hoa muôn màu khoe sắc toả hương. - Chợ Hòn Gai buổi sáng la liệt tôm cá.
3- Cảm thụ văn học ( điểm)
Trong “ Việt Nam thân yêu”nhà thơ Nguyễn Đình Thi viết:
Việt Nam đất nước ta ơi!
Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn Cánh cò bay lả rập rờn,
(31)Em cảm nhận điều đẹp đẽ đất nước Việt Nam qua đoạn thơ ?
4- Tập làm văn( 10 điểm)
Mua xuân tươi đẹp Cây cối đâm chồi nẩy lộc, chim chóc đua hót véo von Em tả cảnh nơi em buổi sáng mùa xuân ấm áp
Đề thi học sinh học sinh giỏi lớp Nămhọc 2001-2002
Môn Tiếng Việt
(thời gian 60 phút)
1-Từ ngữ ( điểm): Em giải nghĩa từ sau: Tảo mộ ; đạp
2-Ngữ pháp( điểm) : Gạch chân danh từ đoạn thơ sau: Mồ hôi xuống, mọc lên
Ăn no , đánh thắng , dân yên , nước giầu 3- Cảm thụ văn học ( điểm)
Trong “Bóc lịch” , nhà thơ Bế Kiến Quốc có viết :
Ngày hôm qua lại Trong hạt lúa mẹ trồng Cánh đồng chờ gặt hái Chín vàng màu ước mong
Ngày hôm qua lại Trong hồng con Con học hành chăm chỉ Là ngày qua
Qua đoạn thơ tác giả muốn nói với em điều đẹp đẽ có ý nghĩa sống ?
(32)Em kể lại câu chuyện nói tình cảm gia đình mà em đọc nghe kể lại
Đề thi học sinh học sinh giỏi lớp
Nămhọc 2001-2002
Môn Tiếng Việt
(thời gian 60 phút) 1- Từ ngữ:
Giải nghĩa từ: quê hương ; cổ kính 2- Ngữ pháp:
Dùng dấu // tách câu sau thành hai phận
- Buổi sáng, sương muối phủ trắng cành cây, bãi cỏ.
- Những thông già bất chấp thời tiết khắc nghiệt. 3- Cảm thụ văn học( điểm)
Kết thúc thơ “ Đàn gà nở” nhà thơ Phạm Hổ có viết:
Vườn trưa gió mát Bướm bay rập rờn Quanh đôi chân mẹ Một rừng chân con.
Em thích hình ảnh khổ thơ ? Vì sao? 4-Tập làm văn( 10 điểm)
Đọc Trần Quốc Toản quân ( Tiếng Việt 2, tập 2) trả lời câu hỏi sau: 1- Hình ảnh trần Quốc Toản quân đẹp đẽ oai hùng nào?
2- Hãy tả cảnh đoàn quân Quốc Toản
(33)Đề thi học sinh học sinh giỏi lớp Nămhọc 2001-2002
Môn Tiếng Việt
(thời gian 30 phút) 1- Chính tả (nghe đọc)( 10 điểm)
Bài : Cùng vui chơi Ngày đẹp bạn ơi!
Nắng vàng rải khắp nơi Chim ca bóng lá
Ra sân ta chơi. Trong nắng vàng tươi mát
Cùng chơi cho khoẻ người
Tiếng cười xen tiếng hát Chơi vui , học vui.
2-Từ ngữ( điểm)
Tìm chữ có vần : ươi Tìm chữ có vần : oe
3- Tập làm văn( điểm)Đặt câu với từ : mùa xuân
Đề thi học sinh giỏi lớp Năm học 2002-2003
Môn Tiếng Việt (Thời gian 40 phút) 1-Chính tả (nghe đọc)( 10 điểm)
Cái nắng
(34)Nắng hiền mắt mẹ Nắng nghiêm mắt cha Trên mái tóc bà
Bao nhiêu sợi nắng.
2-Từ ngữ( điểm)
Tìm chữ có vần : iêm Tìm chữ có vần : 3- Tập làm văn( điểm)
Em kể mùa xuân mà em biết
Đề thi học sinh giỏi lớp
Năm học 2002-2003
Môn Tiếng Việt
(Thời gian 60 phút) 1- Từ ngữ:
Giải nghĩa từ: giang sơn ; cổ kính 2- Ngữ pháp:
Dùng dấu // tách câu sau thành hai phận
- Những thơng già bất chấp thời tiết khắc nghiệt.
- Về chiều, sương mù toả trắng, Ba Vì bồng bềnh vị thần ngự sóng
3- Cảm thụ văn học( điểm)
Trong đoạn thơ sau tác giả so sánh vật với vật nào( điều gì)? Cách so sánh giúp em cảm nhận điều mẻ vật?
(35)Đêm hè hoa nở sao
Tàu dừa -chiếc lược chải vào mây xanh.
Em thích hình ảnh khổ thơ ? Vì sao? 4-Tập làm văn( 10 điểm)
Đọc Mùa xuân đến ( Tiếng Việt 2, tập 1) trả lời câu hỏi sau: 1- Khi mùa xuân đến , bầu trời cối thay đổi nào? 2- Chim chóc vui mừng sao?
3-Còn em, học sinh nhỏ em nghĩ mùa xuân?
Đề thi học sinh giỏi lớp Năm học 2002-2003 Môn Tiếng Việt
(Thời gian 60 phút)
1-Từ ngữ ( điểm): Em giải nghĩa từ ngữ sau:giản dị
một nắng hai sương
2-Ngữ pháp( điểm) :
Gạch chân chủ ngữ ( CN), vị ngữ ( VN) đoạn văn sau ( có ghi rõ dưới):
- Bức tranh buổi sớm quê hương đẹp quá! -Những hoa nở nắng sớm.
3- Cảm thụ văn học ( điểm)
Câu thơ sau có hình ảnh đối lập nhau? Sự đối lập gợi cho người đọc cảm nhận điều gì?
Ai bưng bát cơm đầy
Dẻo thơm hạt , đắng cay muôn phần
(36)4- Tập làm văn ( 10 điểm)
Em kể lại câu chuyện ngắn nói tình cảm gia đình mà em đọc nghe kể
Đề thi học sinh giỏi lớp Năm học 2002-2003 Môn Tiếng Việt
(Thời gian 60 phút) 1-Từ ngữ ( điểm)
Em giải nghĩa thành ngữ sau:
-Chị ngã em nâng
-Một ngựa đau tàu bỏ cỏ
2- Ngữ pháp( điểm)
+Tìm chủ ngữ , vị ngữ câu sau:
-Trên đỉnh cột cao chót vót, cờ phần phật tung bay. - Tiếng mưa rơi lộp độp mái tôn.
+ Vị ngữ hai câu thuộc loại từ nào? 3- Cảm thụ văn học ( điểm)
Trong "Bè xuôi sông La" ( Tiếng Việt 4), nhà thơ Vũ Duy Thơng có viết:
Sơng La sơng La Trong ánh mắt Bờ tre xanh im mát Mươn mướt đôi hàng mi.
Đoạn thơ giúp em cảm nhận vẻ đẹp dòng sông La nào? 4- Tập làm văn( 10 điểm)
Người Hà Nội thích trồng cảnh Cây cảnh có loại cho hoa quý, có loại cho vẻ đẹp cây.Nhà em có cảnh Em tả cảnh mà em thích
Đề thi học sinh giỏi lớp Năm học 2002-2003 Môn: Tiếng Việt
(37)1-Từ ngữ ( điểm)
Gạch từ ngữ cho biết tác giả dùng biện pháp tu từ câu thơ sau:
Đã tan tác bóng thù hắc ám Đã sáng lại trời thu tháng Tám
Hãy nêu tác dụng biện pháp tu từ câu thơ 2-Ngữ pháp: ( điểm)
a)Đặt câu có danh từ trừu tượng làm chủ ngữ
b)Gạch chân thích rõ trạng ngữ, định ngữ, bổ ngữ câu sau:
Đằng xa, mưa mờ,bóng nhịp cầu sắt uốn cong vắt qua dịng sơng lạnh.
3-Cảm thụ văn học: ( điểm)
Kết thúc bài" Tre Việt Nam" ( Tiếng Việt 5) nhà thơ Nguyễn Duy có viết:
Mai sau, Mai sau, Mai sau,
Đất xanh tre xanh màu tre xanh.
Em cho biết câu thơ nhằm khẳng định diều gì? Cách diễn đạt nhà thơ có độc đáo, góp phần khẳng định điều đó?
3- Tập làm văn: ( 10 điểm)
Trong tình bạn có niềm vui nỗi buồn Hãy kể lại kỉ niệm mà em nhớ
Đề thi học sinh giỏi lớp
Năm học 2002-2003 Mơn tốn lớp
Thời gian 60 phút
Bài 1-Tính giá trị biểu thức sau: ( điểm)
a) 0,1 + 0,2 + 0,3 + 0,4 +0,5 + 0,6 + 0,7 + + 0,17 +0,18 + 0,19 ( có 19 số hạng)
(38)1+1 2:1
1 2− 1
1
2003 x 2002+2002 x 2001 x¿
Bài 2-Tìm X : ( điểm) a)
b) 11 x ( X – ) = x X + 11
Bài 3- Cho số tự nhiên có chữ số Người ta viết thếmố 20 vào bên trái số số có chữ số.Lấy số đem chia cho số cho thương 81 khơng cịn dư Tìm số tự nhiên có chữ số cho
( điểm)
Bài 4-Tổng độ dài hai cạnh hình chữ nhật gấp lần hiệu độ dài cạnh Tính chu vi hình chữ nhật Biết diện tích hình 600 m2 ( điểm)
Đề thi học sinh giỏi lớp
Năm học 2002-2003 Mơn tốn lớp
Thời gian 60 phút
Bài 1- Tính giá trị biểu thức sau: ( 4điểm) a) (107 + 207005) – 302 x 270
b) (247247 :1001 + 2002) x ( 2001 x 11 –2003x 10 – 1981) Bài 2-Tìm X ( khơng thực phép tính có giải thích) ( 4điểm)
a)(X + 2) : 99 = (40390 + ) : 99 b)372 : : + X : = 15 : + 272 :
(39)Bài 4- Tổng độ dài hai cạnh hình chữ nhật gấp lần hiệu độ dài hai cạnh Hãy tính chu vi hình chữ nhật Biết hiệu độ dài cạnh 15 m ( 4điểm)
Bài 5-Hãy điền số 1,2,3,4,5,6.7 vào chấm tròn cho tổng số đường thẳng điều 11 ( 4điểm)
Đề thi học sinh giỏi lớp
Năm học 2002-2003 Mơn tốn lớp
Thời gian 60 phút
Bài 1- Tính giá trị biểu thức: ( điểm) a) 63 : + 24 x – ( 81 – 72) b) 27 x + x 27 + 27 x Bài 2- Tìm X: ( điểm)
a) 72 : X – = b) X + x X <
(40)a) 1, 2, 4, 8, 16, b) 1, 4, 9, 16, 25, c) 1, 2, 3, 8, d) 2, 6, 12, 20, 30,
Bài 4- Bạn Hồ có 72 viên bi màu xanh màu đỏ Bạn Hoà nhận thấy 1/5 số viên bi xanh 1/3 số viên bi đỏ Hỏi bạn Hồ có viên bi màu đỏ? Bao nhiêu viên bi màu xanh? ( điểm)
Bài 5- Hãy điền chữ số lẻ vào ô vuông ( ô điền chữ số) để phép tính ( điểm)
x =
Đề thi học sinh giỏi lớp
Năm học 2002-2003 Mơn tốn lớp
Thời gian 60 phút
Bài 1- Tính: ( điểm)
3 + + = 15 + - =
15 - ( 15 - ) = 17 - (4 + 13 )= Bài 2-Điền số vào ô trống: ( điểm)
14 + < 19 18 - <15 -9 19 > 12 + >17 13 < - <15 Bài 3- Tìm X: ( điểm)
(41)17 - X = 13 - X + =20 -
Bài 4-Tìm số biết số dó trừ sau trừ đem cộng với 18 ( điểm)
Bài 5- Bình cho An viên bi, An đưa lại cho Bình viên bi Lúc túi bạn có số bi bằng13 viên.Hỏi lúc đầu Bình có viên bi? An có viên bi? ( điểm)
Họ tên .lớp1
Đề thi học sinh giỏi lớp
Năm học 2002-2003 Mơn tốn lớp
Thời gian 60 phút
Bài 1-Tính: ( điểm)
2 + + 4= + -9 = - + = - - =
Bài 2- Điền dấu ( < , >, =) thích hợp vào trống: ( điểm)
8 - + - 10 -
0 + - - 0 +
Bài 3- Có thể điền vào ô trống số nào? ( điểm) - < < + < - <
Bài 4- Một xe ô tô chở 10 khách Đến bến có người xuống người lên.Hỏi xe có khách? ( điểm)
(42)Bài 5- cho số 1,2,3,4,5,6 Hãy xếp số vào chấm tròn cho số đường thẳng cộng lại ( điểm)
Đề kiểm tra học sinh giỏi Năm học 2002-2003
Mơn Tốn lớp
Thời gian 60 phút
1-Tính nhanh: (4đ)
a- 328 : + 272 :4 + 200 :
b- 72 - x : (20 + 21 + 22 + 23 + 24 + 25)
2-Tìm X: (4đ) 12 : X > : X : < 42 :
3- Hãy so sánh biểu thức A B (Khơng tính kết cụ thể, dựa vào kiến thức học để trình bày cách so sánh) (2đ)
A = 101 x 50
B = 50 x 49 + 53 x 50
4- Một phép chia có thương 5, số dư Tổng số bị chia, số chia số dư 106 Hãy tìm số bị chia, số chia (5đ)
5- Tuổi bố Lan , mẹ Lan Lan cộng lại 78 tuổi Bố mẹ Lan có tất 69 tuổi Mẹ Lan có tổng số tuổi 42 Tính tuổi người? (5đ)
Đài kiểm tra học sinh giỏi Năm học 2002-2003
Môn Tiếng Việt lớp
(43)1-(2đ) Ghép tiếng sau thành từ ghép thích hợp: xanh, tươi, tốt, thắm (ví dụ : xanh tươi)
2- (3đ) Tìm từ gần nghĩa, nghĩa, trái nghĩa với từ : chăm
3- (3đ) Gạch chân (chú ý ghi rõ ) danh từ, động từ, tính từ hai câu thơ Bác Hồ :
" Cảnh rừng Việt bắc thật hay Vượn hót chim kêu suốt ngày."
4-(2đ) Trong bóc lịch (Tiếng Việt 2, tập 2) nhà thư Bế Kiến Quốc có viết:
" Ngày hơm qua lại Trong hồng con Con học hành chăm Là ngày qua "
Nhà thơ muốn nói với em điều qua đoạn thơ trên? 5- Tập làm văn(10đ)
Em bạn bè người thân tặng (cho)một đồ vật hay vật Hãy tả lại đồ vật hay vật nêu cảm nghĩ em
Đề thi học sinh giỏi lớp Năm học 2004-2005 Môn: Tiếng Việt
(Thời gian 60 phút) 1-Từ ngữ ( điểm)
Xác định nghĩa từ nhà tập hợp từ đây: nhà rộng; nhà nghèo; nhà sạch; nhà sáu miệng ăn; nhà Lê; nhà Nguyễn; nhà vắng bác ạ!
2-Ngữ pháp: ( điểm)
a)Đặt câu có danh từ trừu tượng làm chủ ngữ
b)Gạch chân thích rõ trạng ngữ,chủ ngữ, vị ngữ, định ngữ, câu sau:
(44)3-Cảm thụ văn học: ( điểm)
Mở đầu Nhớ sông quê hương, nhà thơ Tế Hanh viết:
“ Quê hương tơi có sơng xanh biếc Nước gương soi tóc hàng tre Tâm hồn tơi buổi trưa hè
Toả nắng xuống lịng sơng lấp lống…”
Đoạn thơ có hình ảnh đẹp? Những hình ảnh giúp em cảm nhận điều gì?
4- Tập làm văn: ( 10 điểm)
Trong tình bạn có niềm vui nỗi buồn Hãy kể lại kỉ niệm mà em nhớ
Đề thi học sinh giỏi lớp
Năm học 2004-2005 Mơn tốn lớp
Thời gian 60 phút
Bài 1-Tính nhanh: ( điểm)
A = 1,02 + 2,03 + 3,04 +…+ 8,09 +9,10 + 10,11 +…+98,99 + 99,100 Bài 2-( điểm)
a)So sánh hai phân số (không quy đồng mẫu số ,tử số thực phép chia)
13 25
41 77
b) Viết phân số 13 thành tổng hai phân số tối giản có mẫu số khác 27
Bài 3- Tổng số tuổi ba người 115 Tuổi người thứ lần tuổi người thứ hai cộng với 10 Tuổi người thứ hai lần tuổi người thứ ba trừ Hỏi người tuổi? ( điểm)
Bài 4- Tam giác ABC có diện tích 120 cm2 D điểm cạnh AB Trên cạnh AC lấy điểm I cho AI = 1/3 AC
(45)Đáp án thi lớp – năm học 2004 - 2005 Toán:
Bài 1: