Bai 1 Truyen thong danh giac

-HS l¾ng nghe GV kÕt luËnvµ. nghi vµo vë.[r]

(1)

TiÕt PPCT : 1

Bài 1: Truyền thống đánh giặc giữ nớc dân tộc Việt Nam. I – Mục tiêu :

-Hiểu đợc kiến thức lịch sử dựng nớc giữ nớc dân tộc ta, tinh thần yêu nớc, ý chí quật cờng, tài thao lợc đánh giặc dân tộc ta

- Có ý thức trách nhiệmtrong việc gìn giữ phát huy truyền thống vẻ vang dân tộc; có thái độ học tập rèn luyện tốt, sẵn sàng tham gia vào nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc

II - ChuÈn bÞ: 1 Giáo viên:

- Bài giảng có phần trợ giúp máy vi tính, máy chiếu,

- Nghiên cứu SGK, SGV tài liên quan đến học

- Chuẩn bị số hình ảnh truyền thống đánh giặc giữ nớc dân tộc Việt Nam - Nội dung nghi bảng(HS tự nghi theo GV)

2.Häc sinh:

- Chn bÞ SGK, vë nghi, bót viÕt, - §äc tríc bµi SGK

- Su tầm tranh ảnh truyền thống đánh giặc giữ nớc dân tộc ta

III – Tổ chức hoạt động dạy học:

1 Tổ chức lớp hoc: - ổn định lớp

- Gií thiệu bài: Nêu vài gơng tinh thần yêu nớc, ý chí kiên cờng với cách đánh mu trí, sáng tạo ông cha ta để dẫn dắt vào nội dung học

2 Tổ chức hoạt động dạy dạy học:

Tiết 1: Lịch sử đánh giặc giữ nớc dân tộc Việt Nam từ kỉ thứ I đến kỉ X:

Hoạt động 1: Tìm hiểu lịch sử đánh giặc giữ nớc dân tộc Việt Nam từ kỉ thứ I đến kỉ X:

Hoạt động HS Hoạt động GV -Thông qua hiểu biết, câu

chuyện GV kể đọc SGK, HS trả lời câu hỏi dẫn dắt vào ca GV

-HS khác nhận xét, bổ sung, tạo kh«ng khÝ häc tËp

- HS nêu khỉ nghĩa từ kỷ I đến kỷ X

- GV nêu tóm tắt nội dung SGK

Trớc hết GV kể câu thời kỳ dựng nớc giữ nớc nhà nớc Văn Lang (qua câu chuyện Mị Châu, Trọng Thuỷ ) sau nêu câu hỏi: Dân tộc Việt Nam bớc vào thời kỳ dựng nớc giữ nớc nào?

- GV nhËn xÐt, bỉ sung vµ kÕt ln:

+ Câu chuyện phản ánh từ nhà nớc Văn Lang đời cách hàng nghìn năm lịch sử, dân tộc Việt Nam bớc vào thời kỳ dựng nớc giữ nớc + Qua thời kỳ lịch sử, dân tộc Việt Nam phải đứng lên chống giặc ngoại xâm từ kháng chiến chống Tần(214-208) trớc Cơng ngun vua Hùng sau Thục Phán lãnh đạo đến khởi nghĩa Ngô Quyền với chiến thắng Bạch Đằng(938) kết thúc 1000 năm Bắc thuộc - GV yêu cầu HS nêu khởi nghĩa tiêu biểu từ kỷ I đến kỷ X?

(2)

(897-944)

*Củng cố : Hệ thống lại nội dung bài,nhấn mạnh phần trọng tâm bài: - Nắm vững khởi nghĩa từ kỉ thứ đến kỉ 10 *Bài tập nhà: Trả lời câu hỏi sách giáo khoa

TiÕt PPCT : 3

- Có ý thức trách nhiệmtrong việc gìn giữ phát huy truyền thống vẻ vang dân tộc; có thái độ học tập rèn luyện tốt, sẵn sàng tham gia vào nghiệp xây dựng bảo vệ T quc

II - Chuẩn bị: 1 Giáo viên:

- Bài giảng có phần trợ giúp m¸y vi tÝnh, m¸y chiÕu,

2.Häc sinh:

- ChuÈn bÞ SGK, nghi, bút viết, - Đọc trớc SGK

- Gií thiệu bài: Nêu vài gơng tinh thần yêu nớc, ý chí kiên cờng với cách đánh mu trí, sáng tạo ơng cha ta để dẫn dắt vào nội dung học

Tiết 2: Các chiến tranh giữ nớc từ kỷ X đến 1975:

Hoạt động 1: Tìm hiểu chiến tranh giữ nớc từ kỷ X đến cuối kỷ XIX: Hoạt động HS Hoạt động GV

(3)

SGK, HS trả lời câu hỏi -HS khác nhận xét, bổ sung, tạo không khí häc tËp

- GV nêu câu hỏi: Nêu chiến tranh giữ n-ớc dân tộc ta từ kỷ X đến cuối kỷ XIX? Đối tợng ai? Do lãnh đạo?

- GV nhận xét, bổ sung khái quát tiến trình lịch sử đánh giặc giữ nớc dân tộc Việt Nam: + Cuộc khởi nghĩa Lê Đại Hành (980-1005) chống quân Tống

+ Cuộc kháng chiến chống quân Tống Lí Thờng Kiệt (1075-1077)

+ Cuộc kháng chiến chống Nguyên Mông nhà Trần(1258-1288)

+ Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn Lê Lợi(1418-1427)

+ Cuộc khởi nghĩa chống qu©n Thanh cđa Quang Trung(1788)

Hoạt động2 : Tìm hiểu chiến tranh giải phóng dân tộc, lật đổ chế độ thuộc địa nửa phong kiến(TKXIX đến 1945)

Hoạt động HS Hoạt động GV -Thông qua hiểu biết đọc

SGK, HS tr¶ lêi câu hỏi -HS khác nhận xét, bổ sung, tạo không khí học tập

-HS lắng nghe GV kết luậnvà nghi vµo vë

-GV nêu câu hỏi: Em nêu chiến tranh giải phóng dân tộc, lật đổ chế độ thuộc địa nửa phong

kiến(TKXIX đến 1945)

- GV nhËn xÐt, bỉ sung vµ kÕt luận: + Phong trào Cần Vơng

+ Cuộc khởi nghĩa Yên Thế (1885-1913) Hoàng Hoa Thám

+ Phong trào Đông Du Phan Bội Châu lãnh đạo(1904-1906)

+ Phong trào Đông Kinh Nghĩa Thục Lơng Văn Can Nguyễn Quyền (1907)

+ Phong tro Duy Tân Phan Châu Trinh lãnh đạo (1906-1908)

+ Cuộc khởi nghĩa Thái Nguyên Đội Cấn lãnh o 1917)

+ Phong trào Xô Viết Nghệ Tĩnh(1930-1931) +Cc khëi nghÜa th¸ng 8/1945

Hoạt động3 : Tìm hiểu kháng chiến chống Pháp(1945-1954): Hoạt động HS Hoạt động GV -Thông qua hiểu biết đọc

SGK, HS trả lời câu hỏi -HS khác nhận xét, bổ sung, tạo không khí học tập

-Hoàn cảnh lịch sử? -Diễn biến?

-Kết quả?

Hot động4 : Tìm hiểu kháng chiến chống Mĩ(1954-1975) chiến tranh bảo vệ tổ quốc sau năm 1975 :

Hoạt động HS Hoạt động GV -Thơng qua hiểu biết đọc

SGK, HS tr¶ lời câu hỏi -HS khác nhận xét, bổ sung, tạo không khí học tập

-Hoàn cảnh lịch sử? -Diễn biÕn?

-KÕt qu¶?

(4)

TiÕt PPCT : 3

- Có ý thức trách nhiệmtrong việc gìn giữ phát huy truyền thống vẻ vang dân tộc; có thái độ học tập rèn luyện tốt, sẵn sàng tham gia vào nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc

- Bài giảng có phần trợ giúp máy vi tÝnh, m¸y chiÕu,

2.Häc sinh:

- ChuÈn bÞ SGK, vë nghi, bút viết, - Đọc trớc SGK

Tiết 3: Tìm hiểu truyền thống vẻ vang dân tộc ta nghiệp đánh giặc giữ nớc:

Hoạt động HS Hoạt động GV -HS lắng nghe, nghi tóm tt ni

dung

-Trả lời câu hỏi GV -HS thảo luận nghi lại kết luận GV

-HS lắng nghe nội dung học truyền thống GV trình bày, sau thảo luận trả lời câu hỏi GV đặt

GV trình bày học truyền thống đánh giặc, giữ nớc:

+ Bài học truyền thống dựng nớc đôi với giữ n ớc.

-GV đặt câu hỏi: Tại lịch sử dân tộc ta q trình dựng nớc phải đơi với giữ nớc trở thành truyền thống, tryuền thống đợc thể nh nào?

- GV nhËn xÐt, bỉ sung vµ kÕt ln:

Vì quy luật tồn quốc gia, dân tộc; Do vị trí chiến lợc nớc ta khu vực Đông Nam

Q trình dựng nớc đơi với giữ nớc đợc thể từ kháng chiến đầu tiên(chống Tần) đến

kh¸ng chiÕn chèng MÜ

+ Bài học thứ truyền thống lấy nhỏ chống lớn, lấy địch nhiều:

-GV nêu câu hỏi, yêu cầu HS trả lời, sau bổ sung rút kết luận

+ Bài học thứ truyền thống nớc chung sức, toàn dân đánh giặc, đánh giặc toàn diện.

(5)

-HS lắng nghe GV kết luậnvà

nghi vo minh, sáng tạo, nghệ thuật quân độc đáo.-GV nêu câu hỏi, yêu cầu HS trả lời, sau bổ sung rút kết luận

*Củng cố : Hệ thống lại nội dung bài,nhấn mạnh phần trọng tâm bài: - Nắm vững truyền thống đánh giặc giữ nớc dân tộc ta *Bài tập nhà: Trả lời câu hỏi sách giáo khoa

TiÕt PPCT : 4

- Có ý thức trách nhiệmtrong việc gìn giữ phát huy truyền thống vẻ vang dân tộc; có thái độ học tập rèn luyện tốt, sẵn sàng tham gia vào nghiệp xây dựng bảo v T quc

- Bài giảng có phần trợ giúp cđa m¸y vi tÝnh, m¸y chiÕu,

2.Häc sinh:

- ChuÈn bị SGK, nghi, bút viết, - Đọc trớc bµi SGK

(6)

II- Tìm hiểu truyền thống vẻ vang dân tộc ta nghiệp đánh giặc giữ n-ớc(tiếp):

Hoạt động 1: Tìm hiểu truyền thống vẻ vang dân tộc ta nghiệp đánh giặc giữ nớc(tiếp):

Hoạt động HS Hoạt động GV -HS nhắc lại học truyền

thống đánh giặc giữ nớc học

-HS l¾ng nghe GV kÕt luËn vµ nghi vµo vë

-HS lắng nghe GV kết luận nghi vào

-GV yêu cầu HS nhắc lại học truyền thống đánh giặc giữ nớc học?

-GV nªu bµi häc thø 5:

+Bµi häc thø lµ truyền thống đoàn kết quốc tế.

-GV nờu cõu hỏi, yêu cầu HS trả lời, sau bổ sung rút kết luận

+Bài học thứ truyền thống lòng theo Đảng, tin tởng vào lãnh đạo Đảng, vào thắng lợi cách

m¹ng ViƯt Nam thêi Hå ChÝ Minh.

Hoạt động 2: Tổng kết bài:

Hoạt động HS Hoạt động GV -HS lắng nghe hớng dẫn GV

để trả lời câu hỏi -GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi SGK.- GV yêu cầu HS tìm hiểu truyền thống đánh giặc giữ nớc địa phơng

- Hớng dẫn nội dung cần nghiên cứu - Nhận xét, đánh giá kết buổi học - Dặn dò HS: Đọc trớc 2-SGK Kiểm tra vật chất xuống lớp