BÀI 1 Truyền thống đánh giặc giữ nước của dân tộc Việt Nam c

Trường Đại học Sư Phạm Hà Nội Trung Tâm Giáo dục quốc phòng Hà Nội -  - Mơn: Giáo dục quốc phòng-An ninh BÀI GIẢNG TRUYỀN THỐNG ĐÁNH GIẶC GIỮ NƯỚC CỦA DÂN TỘC VIỆT NAM Đối tượng: Học sinh lớp 10 Biên soạn: Nguyễn Hồng Nhung Chức vụ: Sinh viên Lớp: K39 GDQP-AN Hà Nội 2015 BÀI 1: TRUYỀN THỐNG ĐÁNH GIẶC GIỮ NƯỚC CỦA DÂN TỘC VIỆT NAM (4 TIẾT) PHẦN 1: Ý ĐỊNH GIẢNG DẠY I MỤC TIÊU Về kiến thức - Hiểu lịch sử đánh giặc giũ nước dân tộc Việt Nam - Hiểu học truyền thống dựng nước giữ nước; ý chí quật cường, tài thao lược đánh giặc dân tộc ta Về thái độ - Bước đầu hình thành ý thức chân trọng với truyền thống dân tộc Việt Nam đấu tranh dựng nước giữ nước qua thời kỳ - Xác định trách nhiệm thân nghiệp bảo vệ Tổ quốc II CẤU TRÚC NỘI DUNG, THỜI GIAN 1) Cấu trúc nội dung Nội dung gồm phần chính: I Lịch sử đánh giặc giũ nước dân tộc Việt Nam II.Truyền thống vẻ vang dân tộc nghiệp đánh giặc giữ nước 2)Nội dung trọng tâm Để giúp HS hiểu học truyền thống vẻ vang nghiệp đánh giặc giữ nước dân tộc, suốt chặng đường lịch sử (đây nội dung trọng tâm bài) GV khái quát nét lịch sử đánh giặc giữ nước, để từ làm rõ học truyền thống (SGK), vận dụng học xác định trách nhiệm niên HS nghiệp quốc phòng, an ninh 3) Thời gian - Tổng số thời gian: tiết - Phân bố + Tiết 1: Lịch sử đánh giặc giữ nước dân tộc Việt Nam + Tiết 2: Mục 1, (SGK) + Tiết 3: Mục 3, (SGK) + Tiết 4: Mục 5, (SGK) III CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Nghiên cứu SGK GDQP-AN lớp 10 - Tranh ảnh truyền thống đánh giặc giữ nước dân tộc Việt Nam, tư liệu mơ hình, sơ đồ, đồ, nhân vật trận đánh tiêu biểu Học sinh: - Đọc trước bài SGK - Sưu tầm tranh ảnh truyền thống đánh giặc giữ nước dân tộc ta IV ĐỊA ĐIỂM - Lớp học 10A3 PHẦN 2: KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY PHẦN 2: KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY S T T NỘI DUNG Lịch sử đánh giặc giữ nước dân tộc Việt Nam Truyền thống vẻ vang dân tộc ta nghiệp đánh giặc giữ nước Truyền thống vẻ vang dân tộc ta nghiệp đánh giặc giữ nước Truyền thống vẻ vang dân tộc ta nghiệp đánh giặc giữ nước Số tiết lên lớp 1 1 Số tiết ôn tập 0 0 Phương pháp Mục đích, yêu cầu cần đạt Giáo viên Học sinh Học sinh nắm kiến thức lịch sử dựng nước giữ nước dân tộc ta, tinh thần yêu nước, ý chí quật cường, tài thao lược đánh giặc dân tộc ta - HS nắm kiến thức truyền thống dựng nước đôi với giữ nước, truyền thống lấy nhỏ chống lớn, lấy Giáo viên địch nhiều giảng - HS nắm Đưa câu kiến thức hỏi Minh truyền thống họa nước chung sức tranh ảnh đánh giặc; toàn dân đánh giặc đánh giặc toàn diện Về truyền thống đánh giặc trí thơng minh, nghệ thuật quân độc đáo - HS tìm hiểu truyền thống đồn kết quốc tế, truyền thống lòng theo Đảng, tin tưởng vào lãnh đạo Đảng, vào thắng lợi cách mạng Việt Nam Lắng nghe, ghi chép Trả lời câu hỏi mà GV đặt PHẦN 3: NỘI DUNG BÀI GIẢNG TIẾT I LỊCH SỬ ĐÁNH GIẶC GIỮ NƯỚC CỦA DÂN TỘC VIỆT NAM Trong lịch sử đấu tranh dựng nước, ông cha ta phải chống lại kẻ thù xâm lược mạnh nhiều lần quân sự, kinh tế Song với tinh thần yêu nước, ý chí kiên cường, với cách đánh mưu trí, sáng tạo, ơng cha ta đánh thắng tất kẻ thù xâm lược Nội dung Những chiến tranh giữ nước đầu tiên: - Nhà nước Văn Lang nhà nước dân tộc ta Lãnh thổ rộng vào vị trí địa lí quan trọng Từ buổi đầu, ơng cha ta xây dựng nên văn minh Sơng Hồng, gọi văn minh Văn Lang mà đỉnh cao văn hố Đơng Sơn rực rỡ - Do có vị trí địa lí điều kiện kinh tế, nước ta ln bị lực ngoại xâm nhòm ngó a.Cuộc kháng chiến chống quân Tần: - Nhân dân Âu Việt Lạc Việt địa bàn Văn Lang, vua Hùng Thục Phán lãnh đạo - Quân Tần: 50 vạn, tướng Đồ Thư huy Sau khoảng 5-6 năm chiến đấu, quân Tần thua, tướng Đồ Thư bị giết chết b Đánh quân Triệu Đà: - Do An Dương Vương lãnh đạo: xây thành cổ loa, chế nỏ Liên châu đánh giặc An Dương Vương chủ quan, cảnh giác, mắc mưu giặc Đất nước rơi vào thảm hoạ 1000 năm Bắc thuộc Cuộc đấu tranh giành độc lập (TK I - X): - Từ TK I – TK X nước ta liên tục bị lực phong kiến phương bắc đô hộ : nhà Triệu, nhà Hán, Lương… đến nhà Hoạt động Hoạt động HS GV - GV nêu câu hỏi: Từ thuở HS xem SGK tìm khai sinh nước câu trả lời ta có tên gọi gì? Do lãnh đạo Có đặc điểm bật - Vì nước ta lại bị lực phương bắc dòm ngó? - Vì An Dương Vương lại chủ quan mà qn Triệu Đà ln có ý muốn xâm lược nước ta? - HS trả lời: Do giảng hoà gả gái Mỵ Châu cho Trọng Thuỷ - Do An Dương Vương cậy có nỏ thần Tuỳ, Đường - Các đấu tranh tiêu biểu: khởi nghĩa Hai Bà Trưng (năm 40), Bà Triệu (năm 248), Lí Bí (năm 542), Triệu Quang Phục (năm 548), Mai Thúc Loan (năm 722), Phùng Hưng (năm 766)…và Ngô Quyền (năm 938) với chiến thắng Bạch Đằng, dân tộc ta giành lại độc lập, tự cho tổ quốc Các chiến tranh giữ nước (TK X – TK XIX): - Nước Đại Việt thời Lí, Trần với kinh đô Thăng Long quốc gia cường thịnh Châu Á, thời kì phát triển rực rỡ nhất, thời kì văn minh Đại Việt - Từ TK X – TK XIX có đấu tranh tiêu biểu nào? Em nêu tên khởi nghĩa lãnh đạo? - HS lắng nghe câu hỏi trả lời: có đấu tranh chống quân Tống, Nguyên – Mông, Xiêm – Mãn Thanh - Dân tộc ta phải đứng lên đấu tranh chống xâm lược, tiêu biểu là: + Các kháng chiến chống Tống:  Lần thứ (năm 981) Lê Hoàn lãnh đạo  Lần thứ hai (1075 1077) triều Lý + Các kháng chiến chống quân Nguyên – Mông (1258 - 1285)  Lần thứ (1258)  Lần thứ hai (1285)  Lần thứ ba (1287 1288) + Cuộc kháng chiến chống quân Minh ( đầu TK XV)  Do Hồ Quý Ly lãnh Từ đạo học em Có nét nghệ thuật  Khởi nghĩa Lam Sơn cho biết quân đặc sắc Lê Lợi, Nguyễn nét đặc sắc Trãi lãnh đạo cách đánh + Cuộc kháng chiến chống quân Xiêm – dân tộc ta? Mãn Thanh (cuối TK XVIII) * Nét đặc sắc NTQS ( TK X – cuối TK XV)  Tiên phát chế nhân  Lấy đoản binh thắng trường trận  Lấy địch nhiều, yếu chống mạnh  Lúc địch mạnh ta rút lui, địch yếu ta bất ngờ - Em kể chuyển sang tiến công số anh tiêu diệt hùng tiêu biểu đấu Cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc, tranh giải lật đổ chế độ thực dân nửa phong phóng dân tộc, kiến: lật đổ chế độ - Tháng – 1858 thực dân Pháp tiến thực dân nửa kiến? công xâm lược nước ta, triều Nguyễn phong đầu hàng Năm 1884 Pháp chiếm Nguyên nhân nước ta, nhân dân Việt Nam đứng lên phong trào thất chống Pháp kiên cường bại? - Năm 1930 Đảng cộng sản Việt Nam đời lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc sáng lập Dưới lãnh đạo Đảng, cách mạng Việt Nam trải qua cao trào giành thắng lợi lớn: + Xô Viết Nghệ Tĩnh năm 1930- 1931 + Phong trào phản đế tổng khởi nghĩa năm 1940 – 1945 mà đỉnh cao cách mạng tháng – 1945 lập -Vì Mỹ rời nước Việt Nam dân chủ cộng hoà bỏ bàn đàm Cuộc kháng chiến chống thực dân phán vào phút cuối không Pháp xâm lược ( 1945 – 1954 ): ký vào Hiệp - Ngày 23/9/1945 thực dân Pháp xâm định Giơ-nelược nước ta lần thứ hai vơ? - Ngày 19/12/1946 Chủ Tịch Hồ Chí Minh kêu gọi toàn quốc kháng chiến - Từ năm 1947 – 1954 quân dân ta lập nhiều chiến công khắp mặt trận: - HS trả lời: Trương Công Định, Nguyễn Trung Trực, Đinh Cơng Tráng, Phan Đình Phùng, Hồng Hoa Thám - Thất bại thiếu lãnh đạo giai cấp tiên tiến -Vì Mỹ có ý đồ xâm lượt nước ta + Chiến thắng Việt Bắc thu đông năm 1947 + Chiến thắng biên giới năm 1950 + Chiến thắng Đông Xuân năm 1953 – 1954, đỉnh cao chiến dịch ĐBP, buộc Pháp phải kí hiệp định Giơnevơ rút quân nước Cuộc kháng chiến chống Mĩ (1954 – 1975): - Đế quốc Mĩ thay thực dân Pháp xâm lược nước ta, dựng lên quyền tay sai Ngơ Đình Diệm biến miền nam nước ta thành thuộc địa kiểu mới, hòng chia cắt lâu dài nước ta - Nhân dân miền nam lại lần đứng lên chống Mĩ: + Từ năm 1959 – 1960 phong trào Đồng khởi, thành lập mặt trận dân tộc giải phóng miền nam + Đánh bại chiến lược chiến tranh đặc biệt năm 1961 – 1965 + Đánh bại chiến lược chiến tranh cục năm 1965 – 1968 + Đánh bại chiến lược Việt Nam hoá chiến tranh năm 1968 – 1972, buộc Mĩ phải kí hiệp định Pari, rút quân nước + Đại thắng mùa xuân năm 1975, đỉnh cao chiến dịch Hồ Chí Minh, giải phóng miền nam, thống đất nước, nước lên CNXH * Trong kháng chiến chống Mĩ, tinh hoa truyền thống đánh giặc, giữ nước qua nghìn năm dân tộc vận dụng cách sáng tạo Đã kết hợp nhuần nhuyễn vừa đánh vừa đàm, đánh địch ba mũi giáp công, ba vùng chiến lược Chiến tranh bảo vệ Tổ quốc sau năm 1975 Vừa khỏi chiến tranh chống Mĩ cứu nước lâu dài, gian khổ, nhân dân ta muốn có hòa bình để khắc phục hậu chiến tranh, xây dựng đất nước, lực thù địch chống Việt Nam lại gây chiến tranh xâm lược quy mô lớn Biên giới Phía Tây Biên giới Phía Bắc TIẾT II TRUYỀN THỐNG VẺ VANG CỦA DÂN TỘC TA TRONG SỰ NGHIỆP ĐÁNH GIẶC GIỮ NƯỚC 1: Tìm hiểu truyền thống dựng nước đôi với giữ nước Nội dung - Ngay từ buổi đầu dựng nước, chống giặc ngoại xâm trở thành nhiệm vụ cấp thiết Đây quy luật tồn phát triển dân tộc ta - Từ cuối TK thứ III TCN đến nay, dân tộc ta phải tiến hành gần 20 chiến tranh BVTQ, hàng trăm khởi nghĩa chiến tranh giải phóng dân tộc Tổng thời gian có chiến tranh 12 TK - Chúng ta đẩy lùi quân xâm lược, đập tan bọn tay sai giữ vững độc lập, vì: * Thời kì cảnh giác, chuẩn bị mặt đề phòng giặc từ thời bình * Khi chiến tranh xảy ra, thực vừa chiến đấu vừa sản xuất * Giặc đến nước đánh giặc, thắng giặc nước chăm lo xây dựng đất nước chuẩn bị đối phó với mưu đồ giặc - Mọi người xác định: nhiệm vụ đánh giặc giữ nước thường xuyên cấp thiết gắn liền với nhiệm vụ xây dựng đất nước Đất nước giàu mạnh điều kiện có ý nghĩa định ngăn chặn, đẩy lùi nguy chiến tranh xâm lược kẻ thù Hoạt động GV - Tại dân tộc ta phải kết hợp nhiệm vụ dựng nước giữ nước? - GV nhận xét, bổ sung kết luận: Vì quy luật tồn quốc gia, dân tộc: Do vị trí chiến lược nước ta khu vực ĐNA - Trong lịch sử dân tộc, truyền thống thể nào? - GV hướng dẫn HS thảo luận, tìm câu trả lời kết luận - GV tổng kết nội dung Gọi vài em nhắc lại sau cho HS ghi vào Hoạt động HS - HS đọc tìm hiểu kĩ mục SGK, tìm câu trả lời - HS thảo luận theo câu hỏi gợi ý GV 2: Lấy nhỏ chống lớn, lấy địch nhiều - Lấy nhỏ chống lớn, lấy địch nhiều, chiến tranh xảy ra, so sánh lực lượng ta địch chênh lệch, kẻ thù thường đông mạnh ta nhiều lần: * TK XI kháng chiến chống Tống nhà Lí có 10 vạn quân – - GV đặt câu hỏi: nhân dân ta có truyền thống lấy nhỏ chống lớn, lấy địch nhiều Vậy truyền thống 10 - HS trả lời: từ đối tượng chiến tranh, từ thực tế tương quan lực lượng ta địch nên phải vận dụng truyền thống kẻ thù có 30 vạn * Cuộc kháng chiến chống quân Nguyên – Mơng TK XIII: nhà trần có 15 vạn; kẻ thù có 50 – 60 vạn * Cuộc kháng chiến chống quân Mãn Thanh: Quang trung có 10 vạn, địch có 29 vạn * Cuộc kháng chiến chống quân Mỹ kẻ thù nhiều ta gấp nhiều lần => Các chiến tranh giành chiến thắng, lí là: * Chúng ta biết lấy nhỏ chống lớn, lấy địch nhiều, lấy chất lượng cao thắng số lượng đông, biết phát huy sức mạnh tổng hợp toàn dân đánh giặc giữ nước * Lấy nhỏ chống lớn, lấy địch nhiều tất yếu, trở thành truyền thống đấu tranh giữ nước dân tộc ta Tổng kết xuất phát từ đâu? - GV nhận xét, kết luận - Truyền thống dựng nước đôi với giữ nước truyền thống lấy nhỏ chống lớn, lấy địch nhiều đúc rút từ nhiều trận đánh ông cha ta vận dụng cách triệt để Với tinh thần yêu nước, ý chí kiên cường, cách đánh sáng tạo ông cha ta đánh thắng kẻ thù xâm lược, viết nên trang sử hào hùng dân tộc chiến thắng Bạch Đằng, Như Nguyệt, Chương Dương, Hàm Tử… - BTVN: Trả lời câu hỏi SGK - Dặn dò: đọc trước mục 3,4(phần II, 1) SGK - GV tổng kết - HS lắng nghe GV tổng nêu câu kết hỏi SGK hướng dẫn HS trả lời - Dặn dò: học cũ, đọc trước mới, trả lời câu hỏi SGK 11 TIẾT II TRUYỀN THỐNG VẺ VANG CỦA DÂN TỘC TA TRONG SỰ NGHIỆP ĐÁNH GIẶC GIỮ NƯỚC Tìm hiểu truyền thống nước chung sức đánh giặc, toàn dân đánh giặc, đánh giặc toàn diện Nội dung Hoạt động Hoạt động HS GV - Cả nước chung sức đánh giặc, thực - GV giảng giải - HS lắng nghe, ghi toàn dân đánh giặc, đánh giặc toàn diện, tạo chép nên sức mạnh to lớn dân tộc, để chiến thắng quân xâm lược có lực lượng vật chất lớn ta - Bài học sử dụng lực lượng: * Thời nhà Trần lần đánh thắng qn Ngun – Mơng, chủ yếu “bấy vua tơi dồng lòng, an hem hồ thuận, nước góp sức chiến đấu, nên giặc bó tay” * Nghĩa quân Lam Sơn , đánh thắng quân Minh “ tướng sĩ lòng phụ tử, hồ nước sông chén rượu ngào”, “nêu hiệu làm cờ, tụ tập khắp bốn phương dân chúng” * Thời kì chống Pháp, thực theo lời dạy chủ tịch Hồ Chí Minh “ Bất kì đàn ơng, đàn bà, người già, người trẻ, khơng chia tơn giáo, đảng phái, dân tộc Hễ người Việt Nam phải đứng lên đánh thực dân Pháp cứu tổ quốc Ai có súng dùng súng, có gươm dùng gươm, khơng có gươm dùng cuốc, thuổng, gậy gộc Ai phải sức chống thực dân cứu nước” - Bài học kết hợp mặt trận đấu tranh: * Trong kháng chiến chống Mĩ, Đảng ta đưa chiến tranh nhân dân lên ,một tầm cao Đẩy mạnh chiến tranh toàn dân, toàn diện, kết hợp đấu tranh nhân dân mặt trận trị, kinh tế với đấu tranh quân lực lượng vũ trang lên quy mơ chưa có lịch sử Truyền thống thắng giặc trí thông minh, sáng tạo, nghệ thuật quân đọc đáo - Trí thơng minh sáng tạo thể tài thao lược kiệt xuất dân tộc thông qua chiến tranh giữ nước Biết phát huy ta có để tạo nên sức mạnh lớn địch, thắng địch như: 12 GV lấy ví dụ - HS lắng nghe, ghi cách đánh thông chép minh, sáng tạo cha ông ta: + Lý Thường * Lấy nhỏ chống lớn, lấy địch nhiều * Lấy chất lượng cao thắng số lượng đông * Phát huy uy lực thứ vũ khí có tay * Kết hợp nhiều cách đánh giặc phù hợp, linh hoạt - NTQS Việt Nam nghệ thuật quân chiến tranh nhân dân Việt Nam, nghệ thuật quân toàn dân đánh giặc - Trong kháng chiến chống Pháp, Mĩ: * Tổ chức lực lượng vũ trang thứ quân làm nòng cốt * Kết hợp đánh địch mũi giáp cơng (chính trị, qn sự, binh vận), vùng chiến lược (đồng bằng, miền núi, thành thị) Tất tạo nên cài lược, xen ta địch Buộc địch phải phân tán, đơng mà hố ít, mạnh mà hố ít, mạnh mà hố yếu, ln bị động đối phó với cách đánh ta Tổng kết - Với truyền thống nước chung sức đánh giặc đánh giặc trí thơng minh sáng tạo, với nghệ thuật qn độc đáo Dù kẻ thù từ phương bắc hay từ châu Âu, châu Mĩ thủ đoạn xảo quyệt đến phát huy sở trường sức mạnh: Buộc chúng phải đánh theo cách đánh ta cuối phải thất bại thảm hại - BTVN: em lấy VD cụ thể cách đánh mưu trí, sáng tạo ơng cha ta mà em biết - Dặn dò: Đọc trước mục 5.6 SGK 13 Kiệt: tiên phát chế nhân + Trần Quốc Tuấn: Biết chế ngự sức mạnh địch phản công chúng suy yếu: “Dĩ đoản chế trường” + Lê Lợi: “ lấy yếu chống mạnh” + Quang Trung: Biết đánh thần tốc - GV nêu câu hỏi: Đặc điểm bật truyền thống đánh giặc dân tộc ta? - GV tổng kết nêu câu hỏi SGK hướng dẫn HS trả lời - Dặn dò: học cũ, đọc trước mới, trả lời câu hỏi SGK - HS trả lời: Đó dám đánh, biết đánh biết thắng giặc mưu trí nghệ thuật quân độc đáo TIẾT 4: TRUYỀN THỐNG VẺ VANG CỦA DÂN TỘC TA TRONG SỰ NGHIỆP ĐÁNH GIẶC GIỮ NƯỚC - Giới thiệu bài: Từ có Đảng cộng sản Việt Nam đời tinh thần yêu nước truyền thống đánh giặc dân tộc ta lại phát huy lên tầm cao Dân tộc ta đánh thắng hai kẻ thù xâm lược hùng mạnh thực dân Pháp đế quốc Mĩ Đó nước ta có đường lối đồn kết quốc tế đắn, lòng theo Đảng, tin tưởng vào lãnh đạo Đảng, vào thắng lợi cách mạng Việt Nam Truyền thống đoàn kết quốc tế Nội dung Hoạt động Hoạt động GV HS - Trong lịch sử dựng nước giữ nước, dân tộc - Mục đích - HS trả lời: ta ln có đoàn kết với nước bán đảo đoàn kết quốc tế ĐLDT Đông Dương nước khác giới, gì? quốc gia, độc lập dân tộc quốc gia, chống lại chống lại thống trị nước lớn thống trị kẻ - Đoàn kết quốc tế thể lịch sử: thù xâm lược * Trong kháng chiến chống quân Nguyên – - HS đọc sách tìm Mơng, có hỗ trợ đấu tranh hiểu nội dung câu nhân dân Camphuchia phía nam; có tham hỏi gia đội quân người trung quốc đạo quân Trần Nhật Duật chống ách thống trị quân Nguyên – Mông * Trong kháng chiến chống Pháp, Nhật kháng chiến chống Mĩ cứu nước dân ta, tạo đồng tình ủng hộ giúp đỡ bạn bè quốc tế * Thắng lợi kháng chiến chông Pháp, chống Mĩ thắng lợi tình đồn kết chiến đấu nhân dân nước Việt Nam – Lào – Camphuchia Truyền thống lòng theo Đảng, tin tưởng vào lãnh đạo Đảng, vào thắng lợi cách mạng Việt Nam - Đây yếu tố định thắng lợi cách mạng qua thời kì, thể lãnh đạo khởi nghĩa vũ trang cách mạng tháng tám năm 1945 đến kháng chiến chống Pháp chống Mĩ - Sauk hi giải phóng miền nam, thống đất nước năm 1975, đất nước ta đứng trước bao thử thách chiến tranh bảo vệ tổ quốc biên giới, kinh tế có nhiều khó khăn Nhưng lãnh đạo Đảng cộng sản Việt Nam, đất nước ta bước vượt qua khó khăn, thử thách - Trong giai đoạn cách mạng mới, lãnh 14 - Sau thống tổ quốc Cả nước tiến lên CNXH gặp phải khó khăn nào? Và lãnh đạo Đảng đất nước bước vượt qua khó khăn nào? - GV gợi ý - Học sinh trả lời câu hỏi từ rút kết luận: nhân dân ta tin tưởng vào Đảng, vào nhà nước, vững bước lên đường CNH, HĐH đạo Đảng, nhân dân ta thực hai nhiệm vụ chiến lược: Xây dựng CNXH bảo vệ tổ quốc Việt Nam XHCN, dân giàu, nước mạnh, xã hội cơng bằng, dân chủ, văn minh - Lịch sử Việt Nam trải qua hàng ngàn năm đấu tranh dựng nước giữ nước gian khổ đầy vinh quang, tự hào hướng dẫn HS thảo luận kĩ nội dung đặt vài câu hỏi giúp HS củng cố kiến thức Tổng kết - Dân tộc Việt Nam có truyền thống đánh giặc giữ nước vẻ vang, đáng tự hào - Truyền thống cao quý dân tộc hệ người Việt Nam hệ trẻ ngày giữ gìn, kế thừa, phát triển nghiệp xây dựng BVTQ Việt Nam XHCN giai đoạn - Thế hệ trẻ Việt Nam thực lời dạy chủ tịch Hồ Chí Minh: “các vua Hùng có cơng dựng nước, Bác cháu ta phải giữ lấy nước” - BTVN: em lấy VD cụ thể truyền thống đoàn kết quốc tế Việt Nam với nước Đông Dương, Việt Nam với nước XHCN Việt Nam với nước khác giới - GV nêu câu hỏi: em tổng kết học, từ chứng minh truyền thống hệ sau giữ gìn, phát triển? - HS trả lời dựa vào hiểu biết học học cho ví dụ - Dặn dò : Đọc trước SGK Câu hỏi: Hãy nêu tóm tắt q trình đánh giặc, giữ nước dân tộc Việt Nam Hãy nêu truyền thống đánh giặc, giữ nước dân tộc Việt Nam Trách nhiệm học sinh nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc 15 ...BÀI 1: TRUYỀN THỐNG ĐÁNH GI C GIỮ NƯ C CỦA DÂN T C VIỆT NAM (4 TIẾT) PHẦN 1: Ý ĐỊNH GIẢNG DẠY I M C TIÊU Về kiến th c - Hiểu lịch sử đánh gi c giũ nư c dân t c Việt Nam - Hiểu h c truyền thống. .. biết h c h c cho ví dụ - Dặn dò : Đ c trư c SGK C u hỏi: Hãy nêu tóm tắt q trình đánh gi c, giữ nư c dân t c Việt Nam Hãy nêu truyền thống đánh gi c, giữ nư c dân t c Việt Nam Trách nhiệm h c sinh... H c sinh nắm kiến th c lịch sử dựng nư c giữ nư c dân t c ta, tinh thần yêu nư c, ý chí quật c ờng, tài thao lư c đánh gi c dân t c ta - HS nắm kiến th c truyền thống dựng nư c đôi với giữ nư c,