AN TOÀN GIAO THÔNG BÀI 2 : GIAO THÔNG ĐƯỜNG SẮT I-MỤC ĐÍCH TÊU CẦU ; - HS nắm được đặc điểm của GTĐS,những quy định của GTĐS - HS biết được những quy định khi đi đường gặp đường sắt cắt [r]
(1)NGUYỄN THỊ DUNG GIÁO VIÊN TRƯỜNG TH AN MINH BẮC NĂM HỌC 2012 – 2013 Tiết AN TOÀN GIAO THÔNG BÀI 1: GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - HS nhận biết GTĐB - Tên gọi các loại đường bộ, nhận biết điều kiện, đặc điểm các loại GTĐB mặt an toàn và chưa an toàn - Phân biệt các loại đường và biết cách trên các đường cách an toàn - Giáo dục HS thực đúng luật GTĐB - Hệ thống GTĐB Phân biệt giống, khác các loại đường III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Thầy:tranh, ảnh các hệ thống đường Trò: sưu tầm tranh, ảnh các loại đường giao thông III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt đông thầy Kiểm tra bài cũ GT các loại đường Bài :a giới thiệu bài : -HS biết các loại GTĐB Phân biệt các loại đường + Cách tiến hành: - Treo tranh - Nêu đặc điểm đường, xe cộ tranh? - Mạng lưới GTĐB gồm các loại đường nào? - Cho HS xem tranh đường đô thị - Đường tranh khác với đường trên nào? - Thành phố Bắc Giang có loại đường nào? *KL: Mạng lưới GTĐB gồm: - Đường quốc lộ - Đường tỉnh - Đường huyện - Đường xã Hoạt động 1:Điều kiện an toàn và chưa an toàn đường bộ: +Mục tiêu: HS biết điều kiện an toàn và chưa an các đường êu:Phân cách +Cách tiến hành: - Chia nhóm - Giao việc: Đường nào là an toàn? Đường nào là chưa an toàn? Lop3.net Hoạt đông trò - QS tranh HS nêu Đường quốc lộ Đường tỉnh Đường huyện Đường xã - HS nêu - HS nêu - HS nhắc lại - Cử nhóm trưởng - Đường có vỉa hè, có dải phân cách, có đèn tín hiệu, có đèn điện vào ban đêm, có biển báo hiệu GTĐB… - Mặt đường không phẳng, đêm không có đèn (2) NGUYỄN THỊ DUNG GIÁO VIÊN TRƯỜNG TH AN MINH BẮC NĂM HỌC 2012 – 2013 Tại đường an toàn mà xảy tai nạn? chiếu sáng, vỉa hè có nhiều +Hoạt động 2:Qui định trên đường vật cản che khuất tầm nhìn… a-Mục tiêu:Biết quy định trên đường b- Cách tiến hành: - ý thức người tham gia giao thông chưa tốt - HS thực hành trên tranh ảnh 3.Củng cố- dăn dò - Thực hành an toàn Thực tốt luật GT + Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… AN TOÀN GIAO THÔNG BÀI : GIAO THÔNG ĐƯỜNG SẮT I-MỤC ĐÍCH TÊU CẦU ; - HS nắm đặc điểm GTĐS,những quy định GTĐS - HS biết quy định đường gặp đường sắt cắt ngang đường - Có ý thức bảo vệ đường sắt -Đặc điểm đường sắt.Quy định ATGT nơi đường sắt cắt ngang đường II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1- Thầy: tranh ảnh đường sắt cắt ngang đường bộ.Biển báo nơi có đường sắt chạy qua 2- Trò: sưu tầm tranh, ảnh đường sắt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt đông thầy Hoạt đông trò Kiểm tra bài cũ : chúng ta sống và - Học sinh trả lời trên đưởng quốc lộ nào ? thuộc nông thôn hay Thành Phố bái : - Giới thiệu bài -Học sinh nghe Đặc điểm GT đường sắt a-Mục tiêu:HS biết đặc đIểm giao thông - Đường sắt, đường hàng đường sắt và hệ thống đường Việt Nam không, đường thuỷ Phân biệt các loại đường - HS nêu b- Cách tiến hành: - HS nêu Ngoài phương tiện GTĐB còn có phương tiện GT - HS nêu - HS nào? - Đường sắt cể đặc điểm gì? - Vì tàu hoả lại có đường riêng? *KL:Đường sắt để dành riêng cho tầu hoả, các - Cử nhóm trưởng phương tiện GT khác không trên đường sắt - HS thảo luận -Hoạt động GT đường sắt Việt Nam - Đại diện báo cáo kết Lop3.net (3) NGUYỄN THỊ DUNG GIÁO VIÊN TRƯỜNG TH AN MINH BẮC NĂM HỌC 2012 – 2013 Hoạt đông thầy Hoạt đông trò -Nhận biết đường sắt nước ta có các tuyến Biển 210: Giao với đường các nơi sắt có rào chắn - Cách tiến hành:Chia nhóm.Giao việc: Biển 211: Giao với đường Đường sắt từ Hà Nội các tỉnh? sắt không có rào chắn Dùng đồ GT tuyến đường sắt *KL:Từ HN có tuyến đường sắt các nơi + Hoạt động :Qui định trên đường sắt a-Mục tiêu: Nắm quy định trên đường sắt b- Cách tiến hành: - Chia nhóm - Giao việc: QS hai biển báo: 210,211 nêu: -Thực hành trên tranh ảnh Đặc diểm biển báo, ND biển báo? Em thấy biển báo đó có đoạn đường nào? Gặp biển báo này em phải làm gì? + Hoạt động 3: Thực hành a-Mục tiêu: Củng cố kỹ đường gặp đường sắt cắt ngang b- Cách tiến hành:Cho HS sân 3.Củng cố- dăn dò.Hệ thống kiến thức Thực tốt luật GT + Rút kinh nghiệm :…………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… AN TOÀN GIAO THÔNG BÀI 3: BIỂN BÁO HIỆU GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - HS nhận biết đặc điểm, ND biển báo:204,210, 423(a,b), 434, 443, 424 - Vận dụng hiểu biết biển báo tham gia GT - GD ý thức tham gia GT II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Ôn biển báo đã học lớp Học biển báo mới: Biển báo nguy hiểm: 203,210, 211 Biển báo dẫn: 423(a,b),424,434,443 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Biển báo Ôn biển báo đã học Hoạt đông thầy Hoạt đông trò Kiểm tra bài cũ Lop3.net (4) NGUYỄN THỊ DUNG GIÁO VIÊN TRƯỜNG TH AN MINH BẮC NĂM HỌC 2012 – 2013 Hoạt đông thầy Hoạt đông trò - Vì tàu hỏa lại có đường riêng - Học sinh trả lời Bài : a giới thiệu bài - HS nêu Ôn biển báo đã học: - Cử nhóm trưởng GV Củng cố lại kiến thức đã học - HS thảo luận + Cách tiến hành: - Đại diện báo cáo kết - Nêu các biển báo đã học? Biển 204: Đường chiều - nêu đặc đIểm,ND biển báo? Biển 210: Giao với đường -Hoạt động : Học biển báo mới: sắt có rào chắn -:Nắm đặc điểm, ND biển báo: Biển 211: Giao với đường Biển báo nguy hiểm: 204,210, 211 sắt không có rào chắn Biển báo dẫn: 423(a,b),424,434,443 Biển 423a,b: đường người - Cách tiến hành: sang ngang - Chia nhóm Biển 434: Bến xe buýt - Giao việc: Biển 443: Có chợ Treo biển báo -204,210, 211 Nêu đặc điểm, ND biển báo? - 423(a,b),424,434,443 - Biển nào có đặc đIểm giống nhau? Biển báo nguy hiểm: 204,210, - Thuộc nhóm biển báo nào? 211 - Đặc điểm chung nhóm biển báo đó? Biển báo dẫn: *KL: Nhóm biển báo nguy hiểm:Hình tam giác, 423(a,b),424,434,443 - Nhóm biển báo nguy hiểm: viền đỏ, vàng, hình vẽ biểu thị ND mầu đen - nhóm biển báo dẫn:Hình vuông, mầu xanh, Hình tam giác, viền đỏ, hình vẽ biểu thị ND mầu đen vàng, hình vẽ biểu thị ND mầu +Hoạt động ::Trò chơi biển báo đen a-Mục tiêu: Củng cố các biển báo đã học - nhóm biển báo dẫn:Hình b- Cách tiến hành: vuông, mầu xanh, hình vẽ - Chia nhóm.Phát biển báo cho nhóm biểu thị ND mầu đen - Giao việc: Gắn biển báo vào đúng vị trí nhóm ( trên bảng) Củng cố- dăn dò Hệ thống kiến thức -HS chơi trò chơi Thực tốt luật GT + Rút kinh nghiệm :…………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Lop3.net (5) NGUYỄN THỊ DUNG GIÁO VIÊN TRƯỜNG TH AN MINH BẮC NĂM HỌC 2012 – 2013 AN TOÀN GIAO THÔNG BÀI 4: KỸ NĂNG ĐI BỘ QUA ĐƯỜNG AN TOÀN I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - HS nhận biết các đặc điểm an toàn và khôn an toàn đường - Thực hành tốt kỹ và qua đường an toàn - Chấp hành tốt luật ATGT - Biết chọn nơi qua đường an toàn - Kỹ qua đường an toàn III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Thầy:tranh vẽ nơi qua đường an toàn và không an toàn, Tranh ảnh Trò: Ôn bài III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt đông thầy Hoạt đông trò 1.Kiểm tra bài cũ : - Biển báo nào có đặc điểm giống - Học sinh trả lời Bài : -Giới thiệu bài -kỹ bộ: -Nắm kỹ - HS nêu Biết xử lý các tình gặp trở ngại - Đi trên vỉa hè, Không chạy +Cách tiến hành: nghịch, đùa nghịch Nơi - Treo tranh không có vỉa hè vỉa hè có vật cản phải sát lề - Ai đI đúng luật GTĐB? vì sao? đường và chú ý tránh xe cộ - Khi cần nào? trên đường *KL: Đi trên vỉa hè, Không chạy nghịch, đùa nghịch Nơi không có vỉa hè vỉa hè có vật cản phải sát lề đường và chú ý tránh xe cộ trên đường +Hoạt động 1: Kỹ qua đường an toàn a-Mục tiêu:Biết cách đi, chọn nơi và thời điểm qua đường an toàn +Cách tiến hành: - Chia nhóm - Giao việc: Treo biển báo QS tranh thảo luận tình nào qua đường an toàn, không an toàn? vì sao? *KL:Khi có đèn tín hiệu giao thông dành cho người - Cử nhóm trưởng thì phép qua đường nơi có vạch qua - HS thảo luận Lop3.net (6) NGUYỄN THỊ DUNG GIÁO VIÊN TRƯỜNG TH AN MINH BẮC NĂM HỌC 2012 – 2013 Hoạt đông thầy Hoạt đông trò đường.Nơi không có vạch qua đường phải QS kỹ - Đại diện báo cáo kết trước sang đường và chọn thời điểm thích hợp để qua đường + Hoạt động 2: Thực hành + Củng cố kỹ an toàn - Thực hành ngoài sân lớp + Cách tiến hành: Cho HS sân Củng cố- dăn dò Hệ thống kiến thức Thực tốt luật GT + Rút kinh nghiệm :…………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… AN TOÀN GIAO THÔNG BÀI 5: CON ĐƯỜNG AN TOÀN ĐẾN TRƯỜNG I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - HS biết tên đường phố xung quanh trường Biết các đặc điểm an toàn và kém an toàn đường Biết lựa chọn đường an toàn đến trường - Đặc điểm đường an toàn - Đặc điểm đường chưa đảm bảo an toàn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Thầy:tranh , phiếu đánh giá các điền kiện đường Trò: Ôn bài III- HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt đông thầy Hoạt đông trò Kiểm tra bài cũ : -Khi ta cần nào? - Học sinh trả lời bài : a Giới thiệu bài Đường phố an toàn và kém an toàn -:Nắm đặc điểm đường an toàn,đặc điểm đường chưa đảm bảo an toàn + Cách tiến hành: - Chia nhóm - Giao việc: Nêu tên số đường phố mà em biết, - Cử nhóm trưởng miêu tả số đặc điểm chính? Con đường đó có - Thảo luân - Báo cáo KQ an toàn không? Vì sao? Lop3.net (7) NGUYỄN THỊ DUNG GIÁO VIÊN TRƯỜNG TH AN MINH BẮC NĂM HỌC 2012 – 2013 *KL: Con đường an toàn: Có mặt đường phẳng, đường thẳng ít khúc ngoặt, có vạch kẻ phân chia làn đường , có đèn tín hiệu GT, có biển báo GT, có vỉa hè rộng không bị lấn chiếm, có đèn chiếu sáng… + Hoạt động 1: Luyện tập tìm đường an toàn + Vận dụng đặc điểm đường an , kém an toàn và biết cách xử lý gặp trường hợp an toàn + Cách tiến hành: - Chia nhóm - Giao việc: - HS thảo luận phần luyện tập SGK *KL:Nên chọn đường an toàn để đến trường - Cử nhóm trưởng + Hoạt động 2: Lựa chọn đường an toàn để - HS thảo luận - Đại diện báo cáo kết quả, trình học + HS đánh giá đường hàng ngày học có đặc bày trên sơ đồ điểm an toàn hay chưa an toàn? vì sao? + Cách tiến hành: - HS nêu Hãy GT đường tới trường? - Phân tích đặc điểm an toàn và 3.Củng cố- dăn dò chưa an toàn Hệ thống kiến thức Thực tốt luật GT + Rút kinh nghiệm :………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… AN TOÀN GIAO THÔNG BÀI 6: AN TOÀN KHI ĐI Ô TÔ, XE BUÝT I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - HS biết nơi chờ xe buýt Ghi nhớ quy định lên xuống xe - Biết mô tả, nhận biết hành vi an toàn và không an toàn ngồi trên xe - Biết thực đúng các hành vi an toàn xe - Có thói quên thực hành vi an toàn trên các phương tiện giao thông công cộng Chỉ lên xuống xe xe đã dừng hẳn Ngồi trên xe phải ngồi ngắn, đúng quy định Phải đợi xe trên vỉa hè nhà chờ Không qua đường vừa xuống xe II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh , phiếu ghi tình III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt đông thầy Hoạt đông trò Lop3.net (8) NGUYỄN THỊ DUNG GIÁO VIÊN TRƯỜNG TH AN MINH BẮC NĂM HỌC 2012 – 2013 Kiểm tra bài cũ : - Nêu tên thành phố mà em biết Bài : a giới thiệu bài - HS nêu An toàn lên xuống xe buýt + Biết nơi đứng chờ xe buýt, cách lên xuống xe an - Sát lề đường - đó có biển thông báo điểm toàn + Cách tiến hành: đỗ xe buýt - Em nào xe buýt? - Biển hình chữ nhật, mầu xanh lam, bên có hình - Xe buýt đỗ đâu để đón khách? vuông mầu trắng và có vẽ - đó có đặc đIểm gì để nhận ra? hình xe buýt mầu đem - GT biển:434 Nêu đặc điểm , nội dung biển báo? - Đây là biển : Bến xe buýt Khi lên xuống xe phải lên xuống nào cho - Chờ xe dừng hẳn lên an toàn? xuống.Bám vịn chắn vào *KL: - Chờ xe dừng hẳn lên xuống.Bám vịn thành xe lên xuống chắn vào thành xe lên xuống, không chen lấn, xô đẩy.Khi xuống xe không qua đường - Cử nhóm trưởng + Hoạt động : Hành vi an toàn ngoài trên xe - HS thảo luận +Nhớ hành vi an toàn giải thích - Đại diện báo cáo kết vì phải thực hành vi đó +Cách tiến hành: Chia nhóm Giao việc: Nêu hành vi an toàn ngồi trên ô tô, xe buýt? *KL:Ngồi ngắn không thò đầu,thò tay - Thực hành các hành vi an ngoài cửa sổ.Phải bám vịn vào ghế tay vịn toàn ô tô, xe buýt xe chuyển bánh Khi ngồi không xô đẩy, không lại, đùa nghịch +Thực hành + Thực hành tốt kỹ an toàn ô tô, xe buýt +Cách tiến hành:Chia nhóm Củng cố- dăn dò - Hệ thống kiến thức: Khi ô tô, xe buýt em cần thực các hành vi nào để đảm bảo an toàn cho mình và cho người khác? Thực tốt luật GT Lop3.net (9)