-Cá nhân thi đua thực hiện -TCHS làm bài vào vở,chữa bài ở bảng => Noái tieáp neâu mieäng keát -Nhận xét củng cố giải bài toán về nhiều hơn quaûTB,Y BT4: YCHS dùng thước có vạch chia cm [r]
(1)Tuần – Giáo án lớp Thứ hai ngày tháng 10 năm 2012 TẬP ĐỌC Người thầy cũ ( tiết) I.Muïc ñích, yeâu caàu: - Đọc đúng các từ: Bỗng, dũng, lễ phép, nghĩ (Phương ngữ) nhấc kính, khung cửa, Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu; biết đọc rõ ràng lời các nhân vật baøi - Hiểu nội dung câu chuyện, nhận ý nghĩa: Hình ảnh người thầy thật đáng kính trọng, tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ.( trả lời các câu hỏi SGK) - Giáo dục hs các kĩ năng:xác định giá trị; tự nhận thức thân;lắng nghe tích cực II.Các hoạt động dạy – học: (Tiết 1) A Kieåm tra: _Yêu cầu HS nhắc lại chủđiểm vừa học Nhận xét, ghi điểm B bài Giới thiệu chủ điểm và bài học.(dùng tranh để gt) Luyện đọc.( 38p)(Các bước tiến hành tương tự các tiết trước) Giaùo vieân Hoïc sinh * Đọc câu: - HS (yeáu)Luyeän phaùt aâm + Từ khó: Bỗng, dũng, lễ phép, nghĩ (Phương ngữ) nhấc kính, khung cửa, * Đọc đoạn -Nối tiếp đọc đoạn và +Hiểu từ phần chú giải giải nghĩa từ +Caâu daøi:” Nhöng // hình nhö luùc aáy/ em ñaâu!//” - HS(khá, giỏi) Luyện đọc “ Lúc ấy/ thầy bảo://Trước việc gì/ chứ!/ thôi/ ñi/ ñaâu.//” tìm hieåu baøi (tieát 2) - Y/C HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi1 SGK - HS( TB,Yếu): Trảlời KL: Bố dũng đến trường đểtìm gặp lại thầy giáo cũ Hỏi thêm: Em thử đoán xem vì bố Dũng lại tìm - HS(khá, giỏi) Trả lời gặp thầy trướng? - Nhận xét, chốt ý hợp lý - Y/C HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi 2,3 SGK - HS(khá, TB) Trả lời Giảng từ: Lễ phép KL: Boá Duõng raát kính roïng vaø bieát ôn thaày giaùo - Y/C HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi SGK KL: Duõng raát kính yeâu boá - HS(khá, TB) Trả lời - Y/C HS đọc thầm bài và trả lời câu hoiû H? Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì? KL: Phải biết nhớ ơn, kính trọng và yêu quý thấy cô - HS(khá, giỏi) Trả lời Giáo viên : Nguyễn Thị Hườ ng - Trường TH Minh Thành Lop2.net (2) Tuần – Giáo án lớp giaùo Luyện đọc lại.(38 p) - HD đọc: + Toàn bài đọc giọng kể chuyện từ tốn + Lời thầy giáo: Vui vẻ trìu mến + Lời chú Khánh: Lễ phép, cảm động - T/C HS luyện đọc theo cách phân vai GV vaø HS nhaän xeùt bình choïn caù nhaân, nhoùm nhaäp vai toát 5.Cuûng coá, daën doø * Giáo dục HS biết kính trọng, lễá phép,biết ơn thaày coâ giaùo -Nhaän xeùt –tieát hoïc Giao BT veà nhaø - Lắng nghe thực -N3 Luyện đọc (Dẫn chuyện, thaày giaùo, boá Duõng) -Một số Nthi đọc trước lớp - Đọc trước bài: Cô giáo lớp em TOÁN: Luyeän taäp I:Muïc tieâu: - Biết giải bài toán nhiều hơn, ít - BT caàn laøm: B2; B3 ; B4 II.Đồ dùng - Baûng phuï III:Các hoạt động dạy học Giới thiệu bài Luyeän taäp Giaùo vieân Baøi 1: Treo baûng phuï veõ saün hình vaø noäi dung BT - Gọi HS đọc ND bài tập - Y/c HS quan sát hình, các ngôi có mối hình so sánh để trả lời các câu hỏi bài tập - GV thứ tự nêu câu hỏi Nhaän xeùt, cuûng coá khaùi nieäm veà nhieàu hôn, ít hôn quan hệ nhiều hơn, ít hơn, quan hệ Bài 2:Giải bài toán dựa vào tóm tắt GV ghi baûng: Anh : 16 tuoåi Em keùm anh: tuoåi Em : tuoåi - Y/C HS dựa vào tóm tắt bài toán để đặt đề toán - T/C HS giaûi * Löu yù HS: “Keùm “cuõng coù nghóa nhö laø “ít hôn” Hoïc sinh - 1HS đọc, Lớp theo dõi - Cá nhân: Thực - Một số HStrả lời trước lớp -HS(K,G) đặt đề toán -Giải vào vở: Nêu bài toán trước lớp Giáo viên : Nguyễn Thị Hườ ng - Trường TH Minh Thành Lop2.net (3) Tuần – Giáo án lớp Nhaän xeùt, cuûng coá caùch giaûi BT veà ít hôn Bài 3.( Các bước tiến hành tương tự BT 2) H? Bài toán này có gì khác bài toán trên? Củng cố giải bài toán nhiều hơn, ít - Y/C HS so sánh cách giải Bt(2,3) để khắc sâu cách giải dạng bài toán nhiều và ít Bài Gọi HS đọc đề toán, nhận dạng toán (kết hợp quan sát tranh SGK) - T/C HS laøm baøi GV và HS nhận xét củng cố thêm cách giải bài toán ít hôn Cuûngcoá, daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc Giao BT veà nhaø -HS(K,G): neâu -1 HS đọc, lớp theo dõi nhận dạng toán -HS giải vào vở, số Hs nêu bài giải trươc lớp - Làm BT BVT in Thứ tư ngày 10 tháng 10 năm 2012 TOÁN: Luyeän taäp I.Muïc tieâu: - Biết dụng cụ đo khối lượng : cân đĩa, cân đồng hồ (cân bàn) - Biết làm tính cộng, trừ và giải toán với các số kèm đơn vị kg -Laøm caùc bt:1,3(coät1),4 II Đồ dùng Một số cân đồng hồ (loại nhỏ), Cân bàn (Cân sức khoẻ) Túi gạo, đường, sách III Các hoạt động dạy – học A Kieåm tra Kiểm tra cách đọc viết kg B Bài Giới thiệu bài.(1 P) Luyeän taäp.(38p) Giaùo vieân Hoïc sinh -Chuù yù theo doõi quan saùt tranh vaø bài a)Giới thiệu cái cân đồng hồ và cách caán thaät caân +GV giới thiệu: + Cách cân: đặt đồ vật lên đĩa cân, đó kim - Chú ý theo dõi quay, kim dừng lai vạch nào thì số -HS(TB): trả lời H? Tuùi cam hình veõ caân naëng maáy kg? - T/C HS thực hành cân các đồ vật đã chuẩn bị - HS thực hành cân - Một số HS lên cân đọc số cân b) Giới thiệu cân bàn.( cân sức khoẻ) cuûa mình GV nhận xét HD HS cân và đọc số Giáo viên : Nguyễn Thị Hườ ng - Trường TH Minh Thành Lop2.net (4) Tuần – Giáo án lớp Bài Câu nào đúng, câu nào sai? - Y/C HS đọc bài tập - GV thứ tự nêu câu hỏi - Nhận xét củng cố; Cân nghiêng phía đồ vật nào thì đồ vật đó nặng và ngược lại Baøi Tính (Boû coät 2) H? Chúng ta tính theo thứ tự nào? - T/C HS laøm baøi * Lưu yHS: Tính số tự nhiên vieát teân ñôn vò kg vaøo keát quaû Bài Gọi HS đọc bài toán - T/C HS tìm hiểu đề bài và giải * Lưu ý HS: Không viết tên đơn vị phép tính mà viết kết -YC HS (K,G) làm xong kết hợp làm bt3 (cột2);bt5 có tg gv chữa Cuûng coá, daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc, giao Bt veà nhaø - 1HS đọc-Lớp đọc thầm và quan saùt hình veõ - Đúng giơ tay, sai không giơ tay -HS(Y,TB): neâu - Làm vào - HS leân baûng laøm baøi - HS đọc, Lớp đọc thầm - Cá nhân giải vào – số em nêu bài giải trước lớp - laøm VBT in TẬP ĐỌC: Thời khoá biểu I.Muïc ñích - Đọc rõ ràng, dứt khoát thời khoá biểu ; biết nghỉ sau cột, dòng - Hiểu tác dụng thời khoá biểu (Trả lời các CH 1,2,4) - HS khá giỏi thực CH3 II Chuaån bò - Thời khoá biểu lớp,bảng phụ viết sẵn thời khoá biểu lớp A Kieåm tra: Neâu taùc duïng cuûa muïc luïc saùch B Bài Giới thiệu bài Luyện đọc.(12 p) Giaùo vieân Hoïc sính * GV đọc mẫu (đọc đến đâu thước đến đấy) theo - Chú ý theo dõi caùch C1 Đọc theo ngày(Thứ- buổi-tiết) C2 Đọc theo buổi(Buổi-thứ – tiết) *Tổ chức HS luyện đọc (theo câu hỏi 1,2 bài) *-Luyện đọc theo trình tự :Thứ- buổi-tiết -Gọi HS đọc thời khoábiểu thứ thưo mẫu SGK -HS(K): đọc Giáo viên : Nguyễn Thị Hườ ng - Trường TH Minh Thành Lop2.net (5) Tuần – Giáo án lớp -T/C HS đọc các ngày còn lại theo tay yhước GV (treân baûng phuï vieát saün) -T/C HS luyện đọc nhóm- Thi đọc trước lớp GV và HS nhận xét khen cá nhân và nhóm đọc tốt * Luyện đọc theo trình tự Buổi –thứ – tiết ( Các bước tiến hành tương tự trên) Tìm hieåu baøi.(12p) - Gọi HS đọc nội dung câu hỏi + T/C HSlàm bài tập Đọc và ghi lại tiết học chính( ô maøu hoàng) soá tieát hoïc boå sung (oâ maøu xanh) vaø soá tieát học tự chọ (ô màu vàng) GV và HS nhận xét bài HS bảng và HS đọc bài trước lớp - Neâu caâu hoûi SGK KL: Tác dụng thời khoá biểu: để biết lịch học, chuẩn bị bài nhà, mang sách, đồ dùng học tập cho đúng Cuûng coá, daën doø.(2p) -T/C HS thi tìm moân hoïc - Gọi HS đọc thời khoá biểu lớp Nhaän xeùt tieát hoïc, giao baøi taäp veà nhaø - Đọc nối tiếp - N2: Luyện đọc – đại diện số N thi đọc trước lớp - 1HS đọc- Lớp theo dõi SGK - Lớp làm bài vào Một số Hs đọc bài trướclớp.(K,G) - HS(K,G): Trả lời - HS(Y,TB,K): nhaéc laïi - Caùc N tham gia thi + 2HS đọc LUYỆN TỪ VAØ CÂU: Từ ngữ các môn học Từ hoạt động I Muïc ñích - Tìm số từ ngữ các m«n học và hoạt động người (BT1, BT2) ; kể nội dung tranh (SGK) câu (BT3) - Chọn từ hoạt động thích hợp để điền vào chỗ trống câu (BT4) II Đồ dùng - Baûng phuï III Các hoạt động dạy – học A.Kieåm tra - Tìm từ đồ dùng học tập - Tìm từ vật B Bài Giới thiệu bài.(1p) Baøi taäp (35 p) Giaùo vieân Hoïc sinh Bài Kể tên các môn học lớp - HD HS dựa vào thời khoá biểu lớp đẻ làm bài - Ghi nhanh vaøo VBT – moät soá Giáo viên : Nguyễn Thị Hườ ng - Trường TH Minh Thành Lop2.net (6) Tuần – Giáo án lớp - GV và HS nhận xét KL: Các môn học: TV, Toán, học sinh nêu kết đạo đức, TN&XH H? Môn Tiếng Việt gồm phân môn nào? - HS nêu: Tập đọc, Chính tả H? Các môn học đó là bắt buộc hay tự chọn? H? Kể tên môn tự chọn ta đã học? KL: Các môn học đã nêu trên là bắt buộc Các môn tự chọn là: Tin học và Ngoại ngữ *Liên hệ trường Bài2,3 Y/C HS quan sát tranh- Tìm từ hoạt động người tranh ghi vào bảng con(BT2)- keå laïi noâi dung moãi tranh baèng caâu(3) * Nếu HS không tìm từ thì GVgợi ý - Tranh 1: Beù ñang laøm gì? GV và HS nhận xét KL từ và câu đúng * Y/C HS tìm thêm từ hoạt động ngoài tranh Bài 4.Gọi HS đọc NDbài tập.(bảng phụ) - HĐ HS dựa vào nội dung câu để tìm từ hoạt động thích hợp cho chỗ chấm - T/CHS laøm baøi GV và HS chữa bài bạn bảng Về: Từ có phải là từ hoạt động không? Nội dung câu đã phù hợp chưa Cuûng coá, daën doø - Y/C HS nhận xét khác từ vật và từ hoạt động - HS: (TB,K) trả lời - HS: (TB,K) trả lời - Cá nhân: Thực hiện, quan sát tranh tìm từ ghi nhanh vào baûng- Thi ñua ñaët caâu - Thi đua nhâu tìm từ ngoài tranh - em đọc, lớp đọc thầm - em làm bài bảng phu Lớp làm vào VBt, số em nêu keùt quaû - HS(K,G): Neâu Luyện tập: Từ ngữ môn học Từ hoạt động LuyÖn tõ vµ c©u: I.Môc tiªu: Gióp hs: -Củng cố vốn từ môn học và từ hoạt động người vật -Rèn kĩ đặt câu với từ chí vật II.Các hoạt động dạy học 1.GTB Cñng cè kiÕn thøc Gi¸o viªn Häc sinh -Tc hs thi ®ua kÓ tªn c¸c m«n häc thuéc khối lớp mình và tìm từ hoạt động *Lu ý : YC hs(K,G) t×m thªm c¸c m«m häc kh¸c mµ em biÕt 3.Thùc hµnh -C¸ nh©n thùc hiÖn Giáo viên : Nguyễn Thị Hườ ng - Trường TH Minh Thành Lop2.net (7) Tuần – Giáo án lớp BT1: ViÕt tªn c¸c m«n häc ë líp em -TC hs lµm bµi *Lưu ý hs:+ dựa vào thời khoá biểu để viết +Chú ý viết đúng chính tả(Viết hoa chữ cái đầu m«n häc) +Môn Tiếng Việt có phân môn(Tập đọc,Chính t¶,KÓ chuyÖn,TËp viÕt,TËp lµm v¨n); M«n NghÖ thuËt cã ph©n m«n(Thñ c«ng,Mü thuËt,¢m nh¹c H: C¸c m«n häc ë líp em lµ b¾t buéc hay tù chän? H: ë líp ta cã ®îc häc m«n tù chän nµo k? BT2:(TCHS làm thực hành) -TC hs thi ®ua t×m tõ *Lưu ý hs phân biệt từ hoạt động và từ vËt -Gv vµ hs nhËn xÐt, bæ sung BT3: (TCHS làm thực hành) -TCHS làm vào => Nêu miệng kết - Nhận xét, sửa sai 4.Cñng cè, dÆn dß -NhËn xÐt tiÕt häc -C¸ nh©n lµm bµi vµo vë 1hs lµm ë b¶ng phô, nèi tiÕp nªu kÕt qu¶, L nhËn xÐt bæ sung kÕt hîp ch÷a bai cña hs lµm ë b¶ng -HS(TB) tr¶ lêi -HS(K,G) tr¶ lêi -C¸ nh©n thi ®ua thùc hiÖn -C¸ nh©n thùc hiÖn Thứ năm ngày 11 tháng 10 năm 2012 TOÁN: cộng với số: + I Muïc tieâu: - Biết cách thực phép cộng dạng 6+5, lập bảng cộng với số - Nhận biết trực giác tính chất giao hoán phép cộng - Dựa vào bảng cộng với số để tìm số thích hợp điền vào ô trống -Laøm BT1,2,3 II.Chuaån bò - Que tính III Các hoạt động dạy - học A Kieåm tra.(2 p) -Y/c HS đọc bảng cộng với số B Bài Giới thiệu bài Giới thiệu phép cộng 6+5 (17 p) Giaùo vieân Hoïc sinh * Ghi baûng 6+5= ? -Veà hoïc thuoäc baûng coäng - HS HS thao taùc treân que tính +Y/C HS lấy 6que tính, sau đó lấy thêm que tính - Cá nhân: thực Giáo viên : Nguyễn Thị Hườ ng - Trường TH Minh Thành Lop2.net (8) Tuần – Giáo án lớp GVbao quát lớp HD HSlàm việc Sau đó cùng thao tác với học sinh H? Coù taát caû bao nhieâu que tính? - Thao tác trên que tính để Nhaän xeùt choát caùch tính hay nhaát tìm keát quaû(Coù theå neâu caùch tính khaùc) H? +5 = ? - HS(Y,TB): Trả lời - Y/C HS ñaët tính doïc vaø laøm tính - Thực vào bảng Nhaän xeùt vaø löu yù HS ñaët tính - Y/C Hs thao tác trên que tính tính nhẩm để - Lập vào giấy nháp, số lập bảng cộng với số em neâu keát quaû - Nhaän xeùt ghi baûng - T/C HShọc thuộc bảng cộng 6với số - Caùnhaân: Nhaåm – Thi học thuộc trước lớp - Nhận xét, lưu ý HS cách ghi nhớ Thực hành.(20 p) baøi1 Tính nhaåm - HD HS dựa vào bảng cộng với số để làm - Caù nhaân: Nhaåm vaønoái tieáp - T/ C HS laøm mieäng Nhận xét chốt cách nhẩm và ghi nhớ bảng cộng nêu kết với số H? Khi ta đổi chỗ các số hạng tổng thì - HS(K,G): Trảlời tổng đó nào? Baøi2 Tính - Tính vaø ghi keát quaû vaøo -T/C HS laøm baøi vaøo baûng baûng Nhaän xeùt löu yù HS caùch tính vaø vieát keát quaû Baøi Soá? - HD HS dựa vào bảng cộng với số để tìm số thích hợp điền vào ô trống - Laøm vaøo baûng Gợi ý; cộng = 11? - T/C HS laøm baøi Nhận xét củng cố cộng với số Cuûng coá, daën doø.(1 p) - Laøm VBT in Nhaän xeùt tieát hoïc, giao baøi taäp veà nhaø To¸n: LuyÖn tËp: céng víi sè: 6+5 I.Môc tiªu: Gióp hs - Thuéc b¶ng céng víi mét sè - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng d¹ng: 6+5 vµ lµm to¸n cã liªn quan II Các hoạt động dạy học: Giáo viên : Nguyễn Thị Hườ ng - Trường TH Minh Thành Lop2.net (9) Tuần – Giáo án lớp 1.GTB Cñng cè kiÕn thøc Gi¸o viªn -TC hs thi đua đọc bảng cộng với số - GV vµ hs nhËn xÐt cñng cè c¸ch nhÈm, c¸ch ghi nhí LuyÖn tËp (TCHS lµm ë vë thùc hµnh) BT1: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng -TC hs lµm vµo b¶ng vë - GV vµ hs nhËn xÐt cñng cè kh¾c s©u c¸ch nhÈm cách ghi nhớ bảng cộng với số ( Tương tự 7,8,9 céng víi mét sè) BT2: §óng ghi § sai ghi S -Tiến hành tương tự BT1 củn cố thêm cách đặt tính và làm tính dạng 6+5 BT3: -YC hs đọc đề toán tự tóm tắt và giải - NhËn xÐt cñng cè d¹ng to¸n cã phÐp céng d¹ng6+5 BT4§iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng(H×nh gièng ®iÒn sè gièng nhau) *Gợi ý HS dựa vào bảng cộng với số nhẩm để tìm sè cÇn ®iÒn H×nh gièng ®iÒn sè gièng -TCHS lµm vµo vë vµ nªu miÖng kÕt qu¶ BT5(GV thªm cho HS KG) T×m tÊt c¶ c¸c sè cã chữ số mà tổng chữ số số -Gîi ý hs: LiÖt kª c¸c cÆp sè cã ch÷ sè cã tæng ghép cặp số đó lại… - YCHS lµm xong BT4 kÕt hîp lµm BT5 GV ch÷a Cñng cè, dÆn dß Häc sinh -C¸ nh©n thùc hiÖn - L¾ng nghe rót kinh nghiÖm -C¸ nh©n thi ®ua thùc hiÖn=> nèi tiÕp nªu miÖng kÕt qu¶ -C¸ nh©n lµm vµo vë, em ch÷a bµi ë b¶ng(TB) -HS thi ®ua lµm -HSKG thùc hiÖn TAÄP VIEÁT: Chữ hoa E, Ê I.Muïc ñích - Biết viết chữ hoa E, Ê(1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ-E Ê), chữ và câu ứng dụng:Em yêu trường em(1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); Em yêu trường em (3 laàn) II Đồ dùng dạy – học - Mẫu chữ E, Ê, bảng III Các hoạt động dạy – học A Kieåm tra -Y/CHS viết hoa C vào bảng - Nhận xét, uốn nắn, sứa sai B Bài (Tiến hành tương tự các tiết trước) Giáo viên : Nguyễn Thị Hườ ng - Trường TH Minh Thành Lop2.net (10) Tuần – Giáo án lớp Giới thiệu bài Hướng dẫn viết hoa Giaùo vieân * quan saùt vaø nhaän xeùt - Chữ E + Caáu taïo: Cao li, roäng 3,5 li.Goàm moät neùt laøkeát hợp nét bản, nét cong và hai nét cong traùi noái lieàn + Cách viết: Đặt bút trên ĐK6, viết nét cong gần giống chữ C hẹp hơn,rồi chuyển hướng viết tiếp hai nét cong trái tạo vòng xoắn to đầu chữ và vòng xoắn nhỏ thân chữ, phần cuối nét cong trái thứ hai lượn lên ĐK3 lượn xuống dừng bút ĐK2 - Chữ Ê +Cho HS nhận xét chữa E, Ê có gì giống và khác nhau? KL: Chữ Êâ viết chữ E thêm dấu mũ HD viết câu ứng dụng Em yêu trường em + Y/C HS nêu hành động cụ thể nói lên tình cảm yêu quý ngôi trường mình + Lưu ý HS nối nét viết chữ Em: Nét móc chữ m nối liền với thân chữ E Luyện viết vào - Y/C viết:1 dòng có chữ Ê và E cỡ vừa; dòng chữ E vàù dòng chữ Ê chữ nhỏ; dòng chữ Em cở vừa, 1dòng chữ Em cở nhỏ; dòng ứng dụng cở nhỏ * Lưu ý HS(K,G) viết thêm dòng ứng dụng cở nhỏ Chấm chữa bài - chấm 5-7bài, nhận xét cụ thể lỗi em C Cuûng coá, daën doø.(1p) -Nhaän xeùt tieát hoïc, giao baøi taäp veà nhaø LuyÖn viÕt: Hoïc sinh - HS(y,TB): Neâu - Chuù yù theo doõi - HS(K,G):Nhaéc laïi - HS(K,G):Nhaän xeùt - HS: Neâu - Cá nhân:Thực vào vởtập viết - Viết bài nhà Ch÷ hoa E, £ vµ côm tõ øng dông I.Môc tiªu -HS viết đúng và tơng đối đẹp chữ hoa E, Ê theo cỡ vừa và nhỏ -Viết cụm từ ứng dụng: Em yêu trường em theo cỡ nhỏ đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định II.§å dïng Giáo viên : Nguyễn Thị Hườ ng - Trường TH Minh Thành Lop2.net (11) Tuần – Giáo án lớp -Ch÷ mÉu, b¶ng III.Các hoạt động dạy học 1.GTB 2.Cñng cè kiÕn thøc Gi¸o viªn -Nêu điểm đạt đợc và cha đạt tiết tập viÕt -Yc hs nh¾c l¹i cÊu t¹o , quy tr×nh viÕt ch÷ hoa E, £ cì võa vµ nhá Nªu ®iÓm gièng vµ kh¸c gi÷a E vµ £ + Trường hợp hs còn lúng túng GV đem chữ mẫu HD l¹i 3.LuyÖn viÕt vµo b¶ng -Tc hs luyÖn viÕt ch÷ hoa cì võa vµ nhá GV nhËn xÐt, chØnh söa -Yc hs quan s¸t côm tõ øng dông GV viÕt s½n ë b¶ng -Yc hs nhận xét độ cao các chữ, nối nét, cách đánh dấu -Tc hs viÕt ch÷ Em vµo b¶ng -Gv vµ hs nxÐt lu ý hs nèi nÐt gi÷a ch÷ E vµ ch÷ m 4.LuyÖn viÕt vµo vë -Nªu yc viÕt +1 dßng ch÷ hoa cì võa, dßng cì nhá +3 dßng côm tõ øng dông c÷ nhá -HS viết đẹp viết thêm kiểu sáng tạo Nh¾c t thÕ ngåi, c¸ch cÇm bót cho hs 5.ChÊm bµi, nxÐt bµi viÕt cña hs(7, 10) bµi 6.NxÐt tiÕt häc Häc sinh -L¾ng nghe rót kinh nghiÖm -HS(K,G) nh¾c l¹i -C¸ nh©n thùc hiÖn vµo b¶ng -HS(Y,TB)nhËn xÐt -C¸ nh©n thùc hiÖn -Theo dâi, luyÖn viÕt vµo vë -LuyÖn viÕt ë nhµ Thứ sáu ngày 12 tháng 10 năm 2012 TOÁN: 26 + I Muïc tieâu - HS biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 26 + - Biết giải bài toán nhiều - Biết thực hành đo độ dài đoạn thẳng - Laøm bt1(doøng 1),3,4 II Chuaån bò - Que tính Baûng III Các hoạt động dạy – học A Kieåm tra -Y/C HS đọc bảng cộng với số B Bài Giáo viên : Nguyễn Thị Hườ ng - Trường TH Minh Thành Lop2.net (12) Tuần – Giáo án lớp Giới thiệu bài Giới thiệu phép tính 26 + Giaùo vieân *Ghi baûng: 26 + = ? - HS HS thao tác trên que tính để tìm kết +Y/C HS lấy thẻ chục và que tính, sau đó lấy theâm que tính GVbao quát lớp HD HSlàm việc Sau đó cùng thao tác với học sinh H? Coù taát caû bao nhieâu que tính? - Nhaän xeùt choát caùch tính hay nhaát.Taùch que tính rời hàng gộp với que tính rời ởhàng trên H? +5 = ? - Y/C HS ñaët tính doïc vaø laøm tính Nhận xét và lưu ý HS đặt tính, tính từ phải sang trái trường hợp có nhớ phải cộng với số nhớ - Laáy theâm ví duï y/c HS tính 27 + ; 56 + Thực hành - T/C HS laøm baøi vaøo VBT in - Gọi HS đọc các bài tập Kết hợp HD HS làm BT Baøi Tính - Y/C HS nhắc lại cách làm phép cộng có nhớ Baøi 2: Soá? H? Để điền số thích hợp vào ô trống ta phải laøm gì? *Lưu ý HS: Phải cộng đuổi từ trái sang phải Bài 3: Bài toán cho biết gì, Y/C gì? Thuộc dạng toán nào? *Lưu ý HS: đặt câu giải dựa vào câu hỏi Bài – HD HS dùng thước có chí cm để đo - T/C HS làm BT và chữa bài Nhận xét, củng cố các kiến thức trên cuûng coá, daën doø Nhaän xeùt tieâùt hoïc, giao baøi taäp veà nhaø Hoïc sinh - Cá nhân: thực - Thao tác trên que tính để tìm keát quaû(Coù theå neâu caùch tính khaùc) - HS(Y,TB): Trả lời - Thực vào bảng - Laäp vaøo giaáy nhaùp, moät soá em neâu keát quaû - HSnối tiếp đọc 4bài - HS (Y,TB): Nhaéc laïi - HS (Y,TB): Trả lời - HS(K,G).Trả lời - Caù nhaân: Laøm baøi vaøo VBT Bài 1,2, 4.(đại trà) bìa 3.(K,G) To¸n: LuyÖn tËp: 26+5 (2t) I Môc tiªu: Gióp HS -Cñng cè phÐp céng d¹ng 26+5 vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n II Các hoạt động dạy học Giáo viên : Nguyễn Thị Hườ ng - Trường TH Minh Thành Lop2.net (13) Tuần – Giáo án lớp GTB Cñng cè kiÕn thøc Gi¸o viªn - TC hs thi đua đọc bảng cộng với số - NhËn xÐt cñng cè c¸ch nhÈm, c¸ch ghi nhí H: Cách thực phép cộng dạng 26+5 tương tự cách thực các phép cộng nào đã học? - Nhấn mạnh HS các bước thực tương tự các phÐp tÝnh dang: 29+5, 28+5, 27+5 LuyÖn tËp BT1: đặt tính tính 36+9 56+5 8+26 76+6 66+7 6+44 26+3 86+2 - TC hs lµm vµo b¶ng - NhËn xÐt cñng cè c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh d¹ng 26+5 BT2: §óng ghi § sai ghi S 46 56 16 + + + + 36 96 54 43 27 - Tc hs thi ®ua nªu miÖng kÕt qu¶ vµ gi¶i thÝch v× sao? - NhËn xÐt kh¾c s©u c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh d¹ng 26+5 BT3: Mai cã 16 b«ng hoa, §µo cã nhiÒu h¬n Mai bông hoa Hỏi đào có bao nhiêu bông hoa? - YC hs đọc, tìm hiểu bài toán, nhận dạng toán gi¶i - GV vµ hs nhËn xÐt cñng cè gi¶i bµi to¸n nhiÒu h¬n BT4 (K,G) Đạt và Nam bạn đèu có số nhãn vë, nÕu §¹t cho Nam nh·n vë th× sè nh·n vë cña bạn có 16 Hỏi a, Lóc ®Çu §¹t cã bao nhiªu nh·n vë? b Lóc ®Çu Nam cã bao nhiªu nh·n vë? -Yc hs t×m hiÓu mét lóc víi BT3 Gîi ý: B¹n nµo cã nhiÒu nh·n vë h¬n? - GV vẽ sơ đồ đoạn thẳng để hd hs giải -Yc hs (K,G) sau lµm xong BT3 kÕt hîp lµm BT4 Cñng cè, dÆn dß Häc sinh - C¸ nh©n thùc hiÖn - L¾ng nghe rót kinh nghiÖm - NhiÒu em nªu - C¸ nh©n thùc hiÖn - NhËn xÐt vµ söa bµi cïng gv - C¸ nh©n thùc hiÖn - C¸ nh©n gi¶i vµo vë, em lªn b¶ng gi¶i(TB) - K,G lµm bµi, em ch÷a bµi ë b¶ng TAÄP LAØM VAÊN: Kể ngắn theo tranh Luyện tập thời khoá biểu Giáo viên : Nguyễn Thị Hườ ng - Trường TH Minh Thành Lop2.net (14) Tuần – Giáo án lớp I.Muïc ñích - Dựa vào tranh minh hoạ, kể câu chuyện ngắèn có tên Bút cô giáo (BT1) - Dựa vào thời khoá biểu hôm sau lớp để trả lời các câu hỏi BT3 - Giáo dục hs các kĩ năng:giao tiếp, thể tự tin, tìm kiếm thông tin II.Đồ dùng - Tranh minh hoạ bài tập 1.Thời khoá biểu lớp III.Các hoạt động dạy – học A Kieåm tra - Y/C HS đặt câu theo mẫu Trường em không xa đâu - Nêu tác dụng thời khoá biểu B Bài Giới thiệu bài.(1p) Baøi taäp.(38p) Giaùo vieân Hoïc sinh Bài 1: Dựa vào tranh vẽ, kể lại câu chuyện có tên Bút cuûa coâ giaùo - Gọi HS đọc Y/c BT - em đọc, Lớp theo dõi - Y/C HS quan sát tranh, đọc lời các nhân vật - Cá nhân: Thực tranh - Nêu câu hỏi gợi ý để nắm nội dung tranh Tranh 1: Tranh veõ caùc baïn HS ñang laøm gì? - HS(Y,TB): Tra ûlời Bạn trai nói gì? Bạn gái trả lời nào? - HS(TB,K): Trảlời Tranh 2: -Y/C HS dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý giáo viên - N4: Tập kể – thi kể trước kể lại toàn câu chuyện lớp * Löu yù HS: Ñaët teân cho baïn trai vaø baïn gaùi GV vaø HS nhaän xeùt, bình choïn baïn keå toát nhaát Bài 2: Viết lại thời khoá biểu ngày hôm sau lớp em - em đọc bài tập - Y/C HS đặt thời khoá biểu mình lên bàn - Cá nhân thực - Gọi HS đọc thời khoá biểu thứ - HS(Y, TB) Đọc - T/CHS laøm baøi - 2HSlaøm baøi treân baûng học, Lớp làm vào VBT * Löu yù HS phaân bieät moân hoïc vaø tieát hoïc Bài GV thứ tự nêu câu hỏi bài tập - Cá nhân: Trả lời miệng Nhận xét, chốt tác dụng thời khoá biểu -Tập kể lại câu chuyện BTvà hàng ngày soạn sách Cuûng coá, daën doø.(2p) theo đúng TKB -Nhaän xeùt tieát hoïc, giao baøi taäp veà nhaø THCHDTV: TËp lµm v¨n: KÓ ng¾n theo tranh LuyÖn tËp vÒ thêi kho¸ biÓu Giáo viên : Nguyễn Thị Hườ ng - Trường TH Minh Thành Lop2.net (15) Tuần – Giáo án lớp I Môc tiªu: Gióp HS -Dựa vào tranh vẽ SGK trang 62 trả lừi các câu hỏi BT1 và liên kết các câu đó thµnh c©u chuyÖn -Tr¶ lêi ®îc mét sè c©u hái vÒ TKB cña líp - Biết viết TKB lớp theo mẫu đã học - Gd hs biết soạn sách, vở, đồ dùng học tâp đầy đủ theo TKB II Các hoạt động dạy học GTB LuyÖn tËp Gi¸o viªn Häc sinh BT1(TCHS lµm ë vë thùc hµnh) -YCHS më SGK quan s¸t tranh, tr¶ lêi c¸c c©u hái cã ë -N2: Thùc hiÖn BT -Gäi HS dùa vµo tranh vµ c©u tr¶ lêi kÓ l¹i c©u chuyÖn -1 sè em kÓ(Y,TB,K,G) -Nhận xét,tuyên dương em kể chuyện tốt, em cã tiÕn bé BT2: Dùa vµo TKB cña líp m×nh ®ang dïng,tr¶ lêi c¸c - C¸ nh©n tr¶ lêi c©u hái sau: -Mỗi tuần em phải đến lớp bao nhiêu ngày? - Lắng nghe để thực -Trong tuÇn em ®îc nghØ häc vµo ngµy thø mÊy? - Ngày thứ em có tiết ?đó là tiết nào? - Ngµy thø t em ph¶i mang nh÷ng quyÓn s¸ch nµo tíi líp? +GV thø tù nªu c¸c c©u hái hs tr¶ lêi + Kết hợp GD học sinh ý thức soạn đồ dùng học tập đầy đủ theo TKB trước đến lớp BT3:Em h·y ghi l¹i TKB cña em vµo b¶ng: Thêi kho¸ biÓu Hä vµ tªn:………………… Líp:……………………… Trường:…………………… Thø - HS viÕt Thø Thø Thø Thø - Nhiều em đọc trước lớp S C S C S C S C TiÕt1 TiÕt2 TiÕt3 TiÕt4 - GV ph¸t phiÕu (nh trªn) YC hs viÕt - Theo dâi hd nh÷ng hs cßn lóng tóng Lưu ý: -HD hs trình bày đẹp, rõ ràng, viết hoa chữ cái ®Çu cña mçi m«n häc - VÒ nhµ d¸n TKB vµo gãc häc tËp Cñng cè, dÆn dß Giáo viên : Nguyễn Thị Hườ ng - Trường TH Minh Thành Lop2.net (16) Tuần – Giáo án lớp Thứ ngày 10 tháng 10 năm 2012 Toán: Luyeän taäp: Ki- loâ-gam I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Củng cố thực phép cộng phép trừ, giải toán có kèm theo đơn vị đo ki-lôgam - Biếtước lượng số đồ vật nặng có đơn vị đo kg II Các hoạt động dạy học Giaùo vieân Hoïc sinh GTB 2.Củng cố kiến thức -TCHS thi đua đọc viết Ki-lô-gam -Cá nhân thi đua thực -Nhận xét củng cố cách đọc, viết kg 3.Luyện tập(TCHS làm thực hành tiết Luyện tập kg) BT1: Đúng ghi Đ, sai ghi S H; Để biết Đ hay S ta phải làm gì? -Y,TBTL -HDHS tính vào giấy nháp để kiểm tra kết -TCHS làm bài và chữa bài -Cá nhân làm vào vở=> nối GV nhận xét, củng cố làm tính cộng trừ có đơn vị đo kg tiếp nêu miệng kết BT2(tiến hành tương tự BT1) *Gợi ý HS để điền đúng dấu phải thực tính vế có pheùp tính BT3: YCHS đọc và tìm hiểu bài toán H Bài toán thuộc dạng toán nào? -1 em đọc, L đọc thầm -TCHS làm và chữa bài -Y,TBTL GV NX, củng cố giải bài toán ít có đơn vị đo kg -Cá nhân làm bài vào vở=>1em chữa bài BT4: YCHS tự ước lương và nêu miệng kết -Nhận xét, HDHS tập ước lượng baûng(TB) Cuûng coá, daën doø -Cá nhân thi đua thực CHÍNH TAÛ (Taäp cheùp) Người thầy cũ I.Muïc ñích – yeâu caàu -Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi - Làm BT2 ; BT(3) b II.Đồ dùng dạy – học - Baûng con, III.Các hoạt động dạy – học A Kieåm tra Y/C HS viết vào bảng cụm từ hai bàn tay Giáo viên : Nguyễn Thị Hườ ng - Trường TH Minh Thành Lop2.net (17) Tuần – Giáo án lớp B Bài Giới thiệu bài Tập chép.( Các bước tiến hành tương tự các tiết trước.) Giaùo vieân Hoïc sinh * Caâu hoûi tìm hieåu H? Duõng nghó gì boá veà? - HS ( TB, K): Trả lời *Caâu hoûi nhaän xeùt: H? Bài tập chép có câu? Chữ đầu câu viết - HS ( TB, Y): Nhận xét theá naøo? * Từ khó luyện viết: khung cửa sổ, nghĩ - Luyeän vieát vaøo baûng 3.Luyeän taäp Baøi Ñieàn vaøo choã troáng ui hai uy GV viết sẵn bài lên bảng T/C HSlàm bài tập hình thức chơi trò chơi tiếp sức - Lắng nghe: Thực +Phoå bieán noäi dung, caùch chôi, luaät chôi - toå: Moãi toå thaønh vieân + Tổ chức HS tham gia chơi tham gia chôi + Toång keát troø chôi, phaân thaéng baïi Baøi 3(b) Ñieàn vaøo choã troáng ieân hay ieâng (tieánhaønh tương tự bài tập 1) * Lưu ý:Cử thành viên khác tham gia chơi C Cuûng coá, daën doø - Laøm baøi taäp 2a -Nhaän xeùt tieát hoï Giao BT veà nhaø THCHDTV: Tập đọc: Cô giáo lớp em I Môc tiªu : Gióp hs: -Đọc đúng các từ: ngắm mói( phơng ngữ), thoảng hương nhài,mỉm cười ; ngắt nhịp đúng các câu thơ,nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm -HiÓu nghÜa tõ míi ë phÇn chó gi¶i -HiÓu ®îc t×nh c¶m yªu quý c« gi¸o cña b¹n häc sinh II.Các hoạt động dạy học 1.GTB 2.Luyện đọc từ khó Gi¸o viªn Häc sinh GV đọc mẫu -Chó ý theo dâi -YC hs đọc thầm toàn bài, tìm từ khó đọc -C¸ nh©n thùc hiÖn, nèi tiÕp nªu kqu¶ -KÕt hîp ghi b¶ng tõ khã -GV uèn n¾n, söa sai -HS(Y) thùc hiÖn 3.Luyện đọc khổ, bài -Hd hs c¸ch ng¾t nhÞp tõng c©u th¬ -Chó ý theo dâi -Ghi b¶ng khæ th¬ Sáng nào em đến lớp// Giáo viên : Nguyễn Thị Hườ ng - Trường TH Minh Thành Lop2.net (18) Tuần – Giáo án lớp Cũng thấy cô đến rồi.// §¸p lêi/ Chµo c« ¹!/ Cô mỉm cười thật tươi.// HD cách đọc khổ thơ trên -Tc luyện đọc -NxÐt, söa sai +Tc hs luyện đọc đoạn(mỗi đoạn là khổ thơ) Kết hợp hiÓu tõ míi ë phÇn chó gi¶i(L1: kÕt hîp gi¶i thÝch tõ míi) -Tc luyện đọc N _Tc thi đọc trớc lớp -Gv va hs nxét khen N, cá nhân đọc tiến +Tc đọc toàn bài: -Nêu cách đọc toàn bài -Tc thi đọcNxét bình chọn bạn đọc tốt 4.T×m hiÓu bµi -Yc hs đọc thầm thơ và trả lờ các câu hỏi sgk Gv và hs nxét chốt ý đúng +GD: Tình cảm yêu quý HS thầy giáo, cô giáo 5.Cñng cè, dÆn dß -NxÐt tiÕt häc, giao bt vÒ nhµ -Theo dâi -Nèi tiÕp thùc hiÖn -§äc nèi tiÕp theo hµng däc(2,3lÇn) N4: thực hiên( đọc và xếp thø N) -4N cùng đối tợng (Y,TB,K, G) thi đọc -Chó ý theo dâi -Đại diện dãy bàn thi đọc -N2: thực hiện, đại diện các N nªu kq -Luyện đọc nhà Thø ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2012 CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát): Cô giáo lớp em I Muïc tieâu: - Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng khổ thơ đầu bài Cô giáo lớp em - Làm BT2 ; BT(3) a / b, BT CT phương ngữ GV soạn II Chuaån bò: -baûng phuï, baûng III Các hoạt động dạy – học: A Kieåm tra - Y/C HS vieát baûng con: huy hieäu, vui veû - GV nhận xét, sửa sai B Bài 1.Giới thiệu bài, Nghe- viết chính tả ( Các bươc tiến hành tương tự các tiết trước) Giaùo vieân Hoïc sinh + Caâu hoûi tìm hieåu H? Khi coâ giaùo daïy vieát gioù vaø naéng the ánaøo? - HS(TB): Trả lời H? Câu thơ nào cho thấy bạn HS thích điểm 10 - HS(Y, TB): Trả lời coâ cho? Giáo viên : Nguyễn Thị Hườ ng - Trường TH Minh Thành Lop2.net (19) Tuần – Giáo án lớp + Caâu hoûi nhaän xeùt: H? Mỗi dòng thơ chữ? Các chữ đầu mẫi dòng vieát nhö theá naøo? + Từ khó: Dạy, giảng, Luyeän taäp Baøi taäp 1:Treo baûng phuï ghi saün noäi dung baøi taäp - HD HS laøm maãu H? Tiếng có âm đầu V, vần ui, ngang là tieáng gì? H/ Từ có tiếng vui là từ nào? - T/C HS laøm baøi Nhận xét, chốt ý đúng chữ bài HS làm bảng phụ Bài tập 2(b)-T/C Hs làm BT hình thức trò chơi tiếp sức ( tiến hành các tiết trước) Cuûng coá, daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc.giao BT veà nhaø - HS(Y, TB): Trả lời - Luyeän vieát vaøo baûng - HSđọc bài, lớp theo dõi - Cùng làm mẫu với GV - HS(Y, TB): Trả lời - HS(K,G): Trả lời - HS làm bảng phu, lớp làm vaøo VBT in- noái tieáp neâu keát qua - toå, moãi toå thaønh vieân tham gia chôi -Veà nhaø luyeän vieát vaø laøm BT 2a Thủ công: LuyÖn tËp : gÊp m¸y bay ®u«i rêi I/ Môc tiªu: Gióp HS - Gấp máy bay đuôi rời đúng và đẹp - BiÕt tr×nh bµy s¶n phÈm vµ phãng m¸y bay - GD h/s cã tÝnh kiªn ch×, khÐo lÐo, yªu thÝch m«n häc II/ §å dïng d¹y häc: - GV: Mét m¸y bay ®u«i rêi gÊp b»ng giÊy thñ c«ng khæ to Quy tr×nh gÊp m¸y bay, giÊy thñ c«ng - HS : GiÊy thñ c«ng, bót mµu III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Giíi thiÖu bµi: Thùc hµnh: - Cần thực qua bước ? Nªu l¹i c¸c thao t¸c gÊp m¸y bay ®u«i rêi - 2,3 h/s nªu * Bước 1: Gấp chéơ tờ giấy hình ch÷ nhËt theo ®êng dÊu *Bước 2: Gấp đầu và cánh máy bay: * Bước 3:Làm thân và đuôi * Bước 4: Lắp máy bay hoàn chỉnh vµ sö dông - Chia nhóm bầu nhóm trưởng -N4:Thùc hiÖn - YC c¸c nhãm thùc hµnh gÊp - C¸c nhãm tr×nh bµy s¶n phÈm cña nhãm m×nh - Quan s¸t gióp h/s cßn lóng t - Gîi ý cho h/s c¸ch trang trÝ m¸y bay nh vÏ - B×nh chän – nhËn xÐt Giáo viên : Nguyễn Thị Hườ ng - Trường TH Minh Thành Lop2.net (20) Tuần – Giáo án lớp ng«i sao, l¸ cê - Tõng nhãm lªn thi phãng m¸y - YC c¸c nhãm tr×nh bµy bay trước lớp - Chọn sản phẩm đẹp để trưng bày – tuyên dương - Cho h/s thi phãng m¸y bay Cñng cè, dÆn dß: (2P) - YC nhắc lại các bước gấp máy bay đuôi rời - §¸nh gi¸ s¶n phÈm - ChuÈn bÞ giÊy thñ c«ng bµi sau thùc hµnh gÊp thuyền phẳng đáy không mui - NhËn xÐt tiÕt häc THCHDToán: 6+5; 26+5 I.Muïc tieâu: Giuùp HS -Đọc thuộc bảng cộng với số - Làm tính dạng 26+5 và giải toán có lời văn II Các hoạt động dạy học Giaùo vieân Hoïc sinh 1.GTB 2.Đọc bảng cộng với số -TCHS thi đua đọc - Cá nhân thi đua thực -GV nhận xét , củng cố cách nhẩm, cách ghi nhớ bảng cộng Luyện tập(TCHS làm bài thực hành) BT1: Ñaët tính roài tính -TCHS laøm vaøo baûng -Nhận xét, củng cố cách thực phép tính dạng 26+5 BT2: Đánh dấu X vào ô trống đặt cạnh phép tính đúng -Cá nhân thực * Gợi ý HS: Để biết phép tính nào đúng phải quan sát kĩ các phép tính có thể tính giấy nháp -TCHS làm bài vào vở,chữa bài *Lưu ý: YCHS giải thích vì đúng, vì sai? -Nhaän xeùt,cuûng coá caùch ñaët tính vaø laøm tính daïng 26+5 BT3: YCHS đọc và tìm hiểu bài toán H: bài toán thuộc dạng toán gì? -Cá nhân thi đua thực -TCHS làm bài vào vở,chữa bài bảng => Noái tieáp neâu mieäng keát -Nhận xét củng cố giải bài toán nhiều quaû(TB,Y) BT4: YCHS dùng thước có vạch chia cm để đo độ dài -1 em đọc,L đọc thầm đoạn thẳng có bài tập => so sánh độ dài đoạn thẳng đó -TB,YTL để TL câu hỏi -1 em chữa bài bảng(TB -Nhận xét, củng cố cách đo đoạn thẳng -Cá nhân thi đua thực 4.Cuûng coá, daën doø Giáo viên : Nguyễn Thị Hườ ng - Trường TH Minh Thành Lop2.net (21)