Bài giảng bai 2.giao thong

THỨ 2: -Phát triển thể chất: Lăn bóng 4m bật qua 4-5 vòng. THỨ 4: Phát triển thẩm mỹ: +Hát:Mùa xn. + Vận động:theo nhịp+Trò chơi:Bao nhiêu bạn hát. +Nghe hát: Sắp đến tết rồi. THỨ 5: -Phát triển nhận thức: : (LQVT)Nhận biết chữ số 5. THỨ 3: -Phát triển ngôn ngữ: Thơ: Hoa mai.Tích hợp tạo hình hoa mai. THỨ 6: Phát triển tình cảm-kỹ năng xã hội: Trang trí thiệp xn. PHÒNG GD VÀ ĐT TÂN CHÂU Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam TRƯỜNG MG TÂN THẠNH Độc lập-Tự do-Hạnh phúc -LỚP: CHỒI 1 -TRƯỜNG :MG TÂN THẠNH -NĂM HỌC :2010-2011 Chủ đề :Tết và mùa xn mở ra giúp trẻ biết: -Tết là ngày lễ của dân tộc vào những ngày này mọi người được xum họp,vui chơi,nghĩ ngơi cùng nhau. -Biết đặc trưng của ngày tết : mọi người vui chơi ,hái lộc ;biết một số trò chơi dân gian dành cho trẻ em thường diễn ra trong các dòp tết. - Biết cùng gia đình chuẩn bị đón tết, trang trí, lau dọn nhà cửa và cùng đi sắm tết. - Biết một số món ăn trong ngày tết.Giáo dục biết ăn uống hợp vệ sinh trong ngày tết.Biết thể hiện của mình đới với những người thân trong ngày tết và biết nhận q bằng 2 tay ,nói cám ơn khi người khác tặng q,bao lì xì trong ngày tết. -Biết ngày tết cổ truyền diễn ra vào mùa xn. - Biết được 1 số đặc điểm đặc trưng trong mùa xn:Thời tiết ấm áp, hoa đào, hoa mai nở, cây cối đâm chồi nẩy lộc… -u thích cảnh đẹp mùa xn, hứng thú tham gia các hoạt động vào ngày tết. 1/Phát triển thể chất - Thực hiện và phối hợp nhịp nhàng các vận động: đi khụy gối , đi chạy theo hiệu lệnh , bò vượt qua chướng ngại vật …. - Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay , bàn chân. - Biết ích lợi của một số thực phẩm trong ngày tết , biết ăn đủ các chất của 4 nhóm thực phẩm trong ngày tết. - Trẻ biết được một số cách khác nhau khi chế biến thực phẩm trong ngày Tết. - Hình thành một số thói quen tốt trong sinh hoạt hằng ngày, có hành vi vệ sinh trong ăn uống. 2/Phát triển nhận thức *Khaùm phaù xaõ hoäi: - Trẻ biết được không khí của ngày Tết và trẻ kể tên các món ăn ngày Tết . - Trẻ biết được 1 số phong tục tập quán trong ngày tết. - Kể tên và biết được một số lễ hội của địa phương. - Phát triển khả năng quan sát, nhận biết các dấu hiệu của mùa xuân. - Biết được 1 số đặc điểm đặc trưng trong mùa xuân:Thời tiết ấm áp, hoa đào, hoa mai nở, cây cối đâm chồi nẩy lộc… - Biết một số loài hoa của mùa xuân. * Làm quen với toán: - Trẻ nhận biết sự khác nhau rõ nét về chiều rộng của 2 đối tượng. - Biết được các hình cơ bản và tạo các đồ vật từ các hình cơ bản. - Sử dụng các vật liệu khác nhau để tạo ra các hình cơ bản - Biết đo đồ vật bằng các đơn vị đo khác nhau. - Biết tạo nhóm trong phạm vi 5. 3/Phát triển tình cảm –kỹ năng xã hội - Cùng gia đình chuẩn bị đón tết, trang trí, lau dọn nhà cửa và cùng đi sắm tết. - Có thái độ niềm nở khi khách đến nhà chúc tết, biết chúc tết mọi người. -Thực hành chào hỏi mọi người khi tết đến. - Biết quan tâm và có tình cảm đối với mọi người và quê hương đất nước trong dịp Tết. - Biết được một số lễ hội và thấy yêu quý quê mình. - Yêu thích cảnh đẹp mùa xuân, hứng thú tham gia các hoạt động cùng cô và bạn. 4/ Phát triển ngôn ngữ -Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, nói trọn cả câu. - Biết sử dụng một số từ để kể về không khí của ngày Tết, lễ hội và thời tiết của mùa xuân. - Đọc thơ kể chuyện về ngày Tết và mùa xuân rõ ràng mạch lạc. - Biết nói lên những gì trẻ thấy vào mùa xuân. -Trẻ kể lại được những hiểu biết về tết và mùa xuân. - Biết dùng các từ ngữ văn minh để có lời chúc trong dịp Tết. 5/ Phát triển thẩm mỹ - Hình thành và phát triển khả năng cảm nhận cái đẹp của mùa xuân và các phong tục tập quán trong ngày tết cổ truyền thông qua các bài hát bài múa - Trẻ biết múa và hát các bài hát về Tết , mùa xuân. -----Biết thể hiện vỗ tay theo nhịp, theo tiết tấu phối hợp. - Trẻ biết nặn, vẽ, xé dán được một số đề tài về Tết- mùa xuân. - Phát triển khả năng thể hiện cảm xúc sáng tạo trong các hoạt động nghệ thuật …với các sự vật hiện tượng, cảnh đẹp mùa xuân bằng các sản phẩm tạo hình -Yêu thích cái đẹp và sự đa dạng phong phú của quang cảnh mùa xuân. - Mùa xuân đến khí hậu ấm áp , mọi người , mọi vật tươi mát , muôn hoa tươi nở như đón chào một mùa xuân mới. - Trẻ biết được mọi nhà , ai cũng có cây hoa mai nở , và nhiều hoa khác trước nhà , báo hiệu mùa xuân đến. Nhánh 1: Bé vui đón xuân Từ ngày 10-14/1/2011 TẾT VÀ MÙA XUÂN Nhánh 2: Tết cổ truyển Từ ngày 17- 21/1/2011 - Cô cùng trẻ trò chuyện về thời tiết , không khí vui vẻ , chuẩn bị cho ngày tết , các loại quả , thức ăn , bánh kẹo đặc trưng cho ngày tết , phong tục của ngày tết , tình cảm gia đình trong ngày tết . - Trẻ được xem bắn pháo bông , đón giao thừa. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT:-Giáo dục dinh dưỡng: +Nhận biết một số rau quả , bánh giàu vitamin tốt cho sức khỏe . +Gọi tên- trò chuyện: ích lợi và cách sử dụng, bảo quản của các loại trái cây, rau, hoa quả các món ăn -Phát triển vận động: -Bò theo đường dích dắc. Trèo lên xuống ghế ,kết hợp chạy theo đường dích dắc -Tập làm công việc nội trợ ( nhặt rau, ép tỏi, …Trò chơi vận động: thi nói nhanh, cánh cửa kì diệu, trồng nụ trồng hoa… PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM –KỸ NĂNG XÃ HỘI. -Bé chúc tết . -Ngày tết quê em . -Mừng xuân . -Bé vui xuân . -Thực hành chào hỏi mọi người khi tết đến.Làm hoa trang trí tết. -Góc phân vai: bán cửa hàng rau, hoa, quả, quầy giải khát, sinh tố, bán bánh kẹo , hoa kiểng trong ngày tết. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC -Luyện tập thực hành, trò chơi : phân nhóm cây, rau, hoa, quả theo loài hoặc theo lợi ích của cây. -Đếm đến 5 nhận biết các nhóm có 5 đối tượng. nhận biết chữ số 5.-Nhận biết mối quan hệ hơn kém về số lượng trong phạm vi 5. -Đo một đồ vật bằng các đơn vị đo khác nhau. Nhận biết kết quả đo.So sánh dài ngắn . -Đếm các loại hoa , quả. Trò chơi: chọn hoa, hái quả, chỉ tôi đúng nhà. TẾT VÀ MÙA XUÂN PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ -Thơ: hoa đào , hoa mai, tết đang vào nhà , mùa xuân , hoa cúc vàng …. -Đồng dao: lúa ngô là cô đậu nành, vè trái cây, chú cuội ngồi gốc cây đa. -Truyện: sự tích bánh trưng bánh giày , sự tích hoa hồng … -Trò chơi: kể đủ ba thứ, hãy nói nhanh. * Góc học tập: “Xem tranh trò chuyện về ngày tết. * Góc nghệ thuật: Đọc thơ, hát, múa về chủ đề. PHÁT TRIỂN THẨM MĨ Tạo hình: mâm ngũ quả , dán hoa mùa xuân , làm dây hoa , gói bánh ngày tết… Âm nhạc: sắp đến tết rồi , chúc tết , những khúc nhạc hồng , mùa xuân …. Nghe hát: béo dạt mây trôi, cây trúc xinh, lý cây xanh, lý cây bông, xòe hoa, lý con sáo… Trò chơi: tai ai tinh, bỏ lá, ai đoán giỏi, ai nhanh nhất,… NHÁNH 1: KẾ HOẠCH TUẦN -Đón trẻ :Trò chuyện với trẻ về chủ đề: “Bé vui đón xn” -Thể dục sáng:HH6,TAY 1,CHÂN 2,BỤNG 1,BẬT 2. NGÀY HOẠT ĐỘNG CHUNG HOẠT ĐỘNG GÓC HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI THỨ 2 -Phát triển thể chất: - Lăn bóng 4m bật qua 4- 5 vòng. - Góc xây dựng: xây vườn hoa mùa xn - Góc phân vai: Chơi cửa hàng thực phẩm. - Góc học tập: Chơi lơ tơ, so hình .Xếp hột hạt thành số 5,làm album về mùa xn. - Góc nghệ thuật: Tạo hình cảnh vật mùa xn. Đọc thơ, múa hát về chủ đề. 1/Quan sát tranh ảnh mùa xn. 2/ Thơ: Hoa mai. 3/ Trò chơi: Hái quả. THỨ 3 -Phát triển ngôn ngữ: Thơ: Hoa mai.Tích hợp tạo hình hoa mai. 1/Quan sát tranh ảnh mùa xn. 2/ +Hát:Mùa xn. + Vận động:theo nhịp 3/ Trò chơi: Hái quả. THỨ 4 -Phát triển thẩm mỹ: +Hát:Mùa xn. + Vận động:theo nhịp+Trò chơi:Bao nhiêu bạn hát. +Nghe hát: Sắp đến tết rồi. 1/Quan sát tranh ảnh mùa xn 2/ Nhận biết chữ số 5. 3/ Trò chơi: Hái quả. THỨ 5 -Phát triển nhận thức: (LQVT)Nhận biết chữ số 5. 1 / Quan sát tranh ảnh mùaxn 2 / Trang trí thiệp xn. 3/ Trò chơi: Chọn hoa THỨ 6 -Phát triển tình cảm-kỹ năng xã hội. Trang trí thiệp xn. 1/ Quan sát tranh ảnh mùa xn 2/ Trèo lên xuống ghế ,kết hợp chạy theo đường dích dắc. 3/ Trò chơi: Chọn hoa. TUẦN 20(10-14/01/2011) *HỌP MẶT ĐÓN TRẺ: - Đón trẻ vào lớp vào lớp hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân. - Trao đổi với phụ huynh. * TIÊU CHUẨN BÉ NGOAN: 1)Đi học đều ,áo có ghim khăn. Biết chào khách chào cô ở mọi nơi. 2)Tập trung chú ý trong giờ học,giơ tay phát biểu to. 3) Biết giữ gìn vệ sinh cơ thể,vệ sinh sân trường. *TRÒ CHUYỆN: -Các con biết gì về mùa xn? - Mùa xn đến cảnh vật thế nào? -Mùa xn có gì đặc trưng? *ĐIỂM DANH: *THỂ DỤC BUỔI SÁNG: I)Khởi động:đi vòng tròn hát + các kiểu chân tay khác nhau + HH 6: “Ngửi hoa” II)Trọng động: -TTCB:Đứng tự nhiên tay thả xuôi. -Tay 1 : Đưa 2 tay ra trước lên cao. - N1 : Bước chân trái sang ngang1 bước 2 tay đưa ra trước. - N2: Đưa 2 tay lên cao. - N3: N1 - N4: TTCB. - Chân 2 :Ngồi khụy gối +N1: hai tay đưa ra ngang lòng bàn tay ngửa Thứ hai,10/01/2011 + N2: ngồi khụy gối hai tay đưa ra trước lòng bàn tay sấp. +N3 :như nhòp 1. +N4: về tư thế chuẩn bò. -B ụ ng 1: đứng quay người sang bên 90 độ. +N1 : bước chân trái sang ngang một bước,tay chống hông +N2: Quay người sang trái 90 độ,tay chống hông. +N3:như nhòp 1. +N4: về TTCB,sau đổi quay người sang phải. -Bật 2: Bật tiến về trước. +Tiến hành:Bật tiến về trước. III) H ồ i t ỉ nh : Trò chơi: “Bắp cải”. *HOẠT ĐỘNG HỌC: phát triển thể chất I / Yêu cầu - Trẻ biết lăn bóng 4m bật qua 4-5 vòng. - Trẻ định hướng được hướng lăn của bóng để lăn bóng dể dàng. Biết bật qua các vòng. - Trẻ hăng say tập luyện ,rèn tính tập thể. II / Chuẩn bò - Sân bãi sạch,thống mát,an tồn,mỗi trẻ 1 quả bóng;4-5 vòng. III / Tiến hành Hoạt động cô Hoạt động trẻ *Hoạt động 1 : Ổn đònh –gi ớ i thiệu : -Hát : “Sắp đến tết rồi” -Các con vừa hát bài hát gì? -Sắp đến tết rồi các con có chn bị gì cho ngày tết? Ngồi việc chuẩn bị mọi thứ cho ngày tết ra các con phải nhớ thường xun tập thể dục để có sức khỏe tham dự các trò chơi vào ngày tết nhé! *Hoạt động 2:Khởi động - Cho cháu vừ đi vừa hát chuyển đội hình vòng tròn kết hợp đi các kiểu đi , làm động tác HH - Cháu chơi. - Trẻ trả lời. - Trẻ đồng thanh đề tài LĂN BĨNG 4M BẬT QUA 4-5 VỊNG. [...]... chúng ta cùng nghe bài hát mùa xn của nhạc sĩ Hồng Văn Yến - Cơ hát lần 1+đàn - Giảng nội dung: Nội dung : Bài hát các loại hoa nở vào mùa xn như phương Nam thì có hoa mai,phương Bắc thì có hoa đào khoe sắc vào mùa xn và mùa xn có tết cổ truyền,bạn thêm một tuổi nhân dịp xn về - Cơ hát lần 2+đàn + Đàm thoại - Bài hát con vừa nghe là bài hát gì thế? - Bài hát này do ai sáng tác vậy con? - Bài hát này nói... mai” - Đàm thoại : + Các con vừa đọc bài thơ gì? + Bài thơ của tác giả nào? + Bài thơ nói về điều gì ? *Hoạt động 3:Trẻ đọc thơ +GDTT -Trẻ lắng nghe - Trẻ đặt tựa bài thơ -Bài thơ : Hoa mai -Trẻ trả lời - Trẻ đọc thơ o Cá nhân o Tổ o Nhóm o Cả lớp -Cháu chơi vài lần *Trò chơi:Thay hình đổi chữ -Luật chơi:bạn nào chọn đúng là thắng cuộc Cách chơi:Cơ có 2 văn bản của bài thơ: “Hoa mai”.Cơ mời các bạn sẽ... cầu: -Trẻ thuộc thơ,hiểu nội dung bài thơ, đọc rõ lời -Trẻ đọc diễn cảm, biết ngắt giọng để thể hiện bài thơ một cách diễn cảm -Qua bài thơ giáo dục trẻ u thích cảnh đẹp của mùa xn II/Chuẩn bò : -Tranh minh họa bài thơ III)Tiến hành : HOẠT ĐỘNG CÔ HOẠT ĐỘNG TRẺ *Hoạt động 1:Tích hợp: “tạo hình hoa mai” -Lớp hát -Hát “Mùa xn” -Trẻ trả lời - Các con vừa hát bài hát gì? - Bài hát nói về hoa gì? -Cánh hoa... Trẻ thuộc bài hát, hát vui tươi, rõ lời, chú ý nghe hát, chơi được trò chơi - Hát đúng nhịp và vận động nhịp nhàng theo bài hát, phản ứng nhanh khi chơi trò chơi - Qua bài hát trẻ thể hiện tình cảm yêu mến cảnh vật mùa xn II Chuẩn bị: Đàn,mũ chóp HOẠT ĐỘNG CÔ *Hoạt động 1: Dạy hát:(Trọng tâm) - Lớp đọc thơ : “Hoa mai” - Bài thơ có hoa gì? -Ngồi hoa mai ra còn có hoa gì nở vào mùa xn ? Có một bài hát... là gì? Có một bài thơ nói về hoa của tác giả các con cùng nghe nhé ! *Hoạt động 2:Đọc thơ -Cô đọc 1 lần diễn cảm -Giảng nội dung :Bài thơ nói về hoa mai có nhiều màu sắc vàng,trắng.Chỉ có mùa xn mới có hoa mai nở và các bạn nhỏ thêm một tuổi càng học giỏi và chăm ngoan .-Cơ đọc lần 2 tạo tình huống -Bây giờ chúng ta cùng đặt tựa để tìm tựa đề bài thơ nhé ! - Cho trẻ đọc tựa ,điếm tiếng bài thơ“Hoa mai”... chơi:Thay hình đổi chữ -Luật chơi:bạn nào chọn đúng là thắng cuộc Cách chơi:Cơ có 2 văn bản của bài thơ: “Hoa mai”.Cơ mời các bạn sẽ lên chọn hình thay cho chữ Sau lời của một bài hát bạn nào chọn đúng là thắng cuộc *GDTT: - Qua bài thơ : “Hoa mai” giúp các con hiểu được gì? -Trẻ trả lời -Các con phải làm gì giúp ba mẹ vào dịp xn về? -Nhận xét cắm hoa -Hát kết thúc *HOẠT ĐỘNG GÓC I)Yêu cầu: - Trẻ thể... “Chúc têt” - Con vừa hát bài hát nói về hoa gì? - Cơ cho trẻ xem một số tranh trên máy - Con biết gì về những lồi hoa cơ vừa cho con xem? - Cơng dụng của hoa là gì? - Các con cho cơ biết hoa mai có những đặc điểm gì ?Hoa mai nở vào mùa nào? - Hoa đào đặc trưng của miền nào? *Các tranh khác đặt câu hỏi tương tự 2/ +Hát:Mùa xn.+ Vận động:theo nhịp -Cô giới thiệu - Cơ hát 2 lần - Giảng nội dung -Trẻ hát... Lớp đhát : “Chúc têt” - Con vừa hát bài hát nói về hoa gì? - Cơ cho trẻ xem một số tranh trên máy Con biết gì về những lồi hoa cơ vừa cho con xem? Cơng dụng của hoa là gì? Các con cho cơ biết hoa mai có những đặc điểm gì ?Hoa mai nở vào mùa nào? - Hoa đào đặc trưng của miền nào? *Các tranh khác đặt câu hỏi tương tự 2/ Thơ: Hoa mai -Cô giới thiệu - Cơ đọc 2 lần - Giảng nội dung -Trẻ đọc cùng cơ 3/ Trò...6: “ Ngửi hoa” *Hoạt động 3:Trọng động - Cháu chuyển ra 3 hàng ngang a )Bài tập phát triển chung: Tập kết hợp bài hát: “Sắp đến tết rồi” -TTCB:Đứng tự nhiên tay thả xuôi -Tay 1 : Đưa 2 tay ra trước lên cao - N1 : Bước chân trái sang ngang1 bước 2 tay đưa ra trước - N2: Đưa 2 tay lên cao - N3:... hát lần 2+đàn + Đàm thoại - Bài hát con vừa nghe là bài hát gì thế? - Bài hát này do ai sáng tác vậy con? - Bài hát này nói về điều gì? *Hoạt động 2: Vận động theo nhịp - Bài hát này rất hay nếu các con cùng cô vận động theo nhịp bài hát này nhéù ! - Cô vận động mẫu 1 lần HOẠT ĐỘNG TRẺ - Lớp đọc - Cháu trả lời - Đồng thanh đề tài -Cháu lắng nghe -Trẻ trả lời *Cháu hát + Lớp hát 1 lần + Nhóm hát 1 lần . 1 : Đưa 2 tay ra trước lên cao. - N1 : Bước chân trái sang ngang1 bước 2 tay đưa ra trước. - N2: Đưa 2 tay lên cao. - N3: N1 - N4: TTCB. - Chân 2 :Ngồi. ngang1 bước 2 tay đưa ra trước. - N2: Đưa 2 tay lên cao. - N3: N1 - N4: TTCB. - Chân 2 :Ngồi khụy gối -B ụ ng 1: đứng quay người sang bên 90 độ. -Bật 2: Bật