Giáo án lớp 3 tuần 18

- GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học.. sự vật được nhắc đến trong câu. b) Kĩ năng: Rèn kỹ năng vận dụng quy tắc để tính đúng chu vi 1 số hình có dạng HV. c) Thái độ: Giáo dục tính[r]

TUẦN 18 Ngày soạn: 25/12/2017

Ngày giảng: Thứ hai 01/01/2018

Toán

TIẾT 86: CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT I) MỤC TIÊU

a) Kiến thức: Nắm quy tắc tính chu vi HCN Biết vận dụng quy tắc để tính chu vi HCN biết chiều dài, chiều rộng

b) Kĩ năng: Rèn kỹ giải tốn có nội dung hình học (liên quan đến chu vi HCN ) c) Thái độ: GD tính cẩn thận, ham học.

* MT riêng Phúc

a) Kiến thức: Được q/sát, nhận diện HCN c/dài, c/rộng HCN b) Kĩ năng: Rèn KN q/sát, tư duy

c) Thái độ: Tích cực học tập II ĐỒ DÙNG

- GV: Thước kẻ, phấn màu , HCN ( Phúc) - HS: Thước kẻ

III) CÁC HĐ DẠY HỌC CHỦ YẾU

HĐ GV HĐ HS HĐ HS Phúc

A KTB cũ(5p)

- Nêu yếu tố cạnh góc HCN

- Nhận xét B Bài

1 GTB (1p): Trực tiếp HD H LT(30p)

- Phát HCN cho HS Phúc y.c q/sát cạnh dài cạnh ngắn a) Xây dựng quy tắc tính chu vi HCN

- Gv vẽ hình tứ giác ABCD có kích thước hình vẽ Tính chu vi hình tứ giác ?

- Muốn tính CV hình tứ giác ta làm ?

* HCN ABCD chiều dài dm, chiều rộng dm Tính chu vi HCN

+ Muốn tính chu vi HCN ta làm ntn?

- GV chốt: Muốn tính chu vi HCN lấy c/dài cộng với c/rộng

- 2HS nêu: HCN có cạnh, cạnh dài cạnh ngắn, có góc vng

- Lắng nghe

-HS làm nháp HS làm bảng

+ Lấy số đo cạnh cộng với

+ Vận dụng cách tính chu vi tứ giác để tính

+ + + = 14 (cm) hoặc

(4 + 3) x = 14 (cm) + H/s nêu quy tắc - HS nhác lại

- Lắng nghe

Q/sát nhận diện HCN c/dài, c/rộng

rồi nhân với 2

*H/dẫn lập Công thức: - Gọi Chu vi HCN V - C/dài HCN a - C/rộng HCN b

3 Thực hành

*Bài 1: Tính chu vi HCN… - Gọi H nêu y/c

+ Yêu cầu học sinh làm bảng

- Nhận xét

*Bài 2: Giải toán.

+ Bài toán cho biết ? hỏi ? + Muốn tính P hcn ta làm tn ? - Yêu cầu H/s lên bảng

- Nx, củng cố

*Bài 3: Giải toán ( HS NK) - HD H quan sát đơn vị đo số đo độ dài cạnh HCN, sau tính chu vi

*Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trước câu TL

- T/c cho H thi tìm nhanh tổ, y/c H giải thích lựa chọn C Củng cố - Dặn dị ( 1p) - Nêu quy tắc tính chu vi HCN ? - VNôn chuẩn bị sau

- Nghe lập công thức - Gọi nhiều HS nhìn cơng thức nhắc lại cách tính Chu vi HCN

- Lớp đọc đồng * Bài 1

- H/s nêu yêu cầu - H làm cá nhân

a) (17 + 11) x = 56 (cm) b) (15 + 10) x = 50 (cm)

- H đọc toán - H/s nêu

- H làm vào cá nhân - H lên bảng làm

Bài giải

Chu vi ruộng HCN là: (140 + 60) x = 400 (m) Đáp số: 400m * Bài 3

- H/s nêu yêu cầu - HS làm

-2 H nêu làm Lớp theo dõi làm

* Bài 4

- H nêu y/c

- Đại diện tổ tham gia A Chu vi hcn MNPQ chu vi hcn EGHI

- 2HS nêu y/c

HCN

- Người thân h.dẫn em nhận diện HCN –––––––––––––––––––––––––––––––

Tập đọc

ƠN TẬP CUỐI KÌ I (tiết + 2) I) MỤC TIÊU

a) Kiến thức: Kiểm tra tập đọc theo hình thức bốc thăm đọc trả lời câu hỏi nội dung bài, đoạn vừa đọc

b) Kĩ năng: Rèn luyện kỹ viết tả qua tả nghe viết : Rừng trong nắng

c) Thái độ:Giáo dục tính tích cực, hứng thú học tập * MT riêng Phúc

a) Kiến thức: Được tham gia bốc phiếu đọc đoạn tập đọc to, rõ ràng b) Kĩ năng: Rèn KN đọc

c) Thái độ: Tích cực học tập II ĐD DẠY HỌC

- GV: Phiếu ghi tên tập đọc học - HS: Ôn TĐ từ tuần 10 - tuần 17 III CÁC HĐ DẠY HỌC

HĐ GV HĐ HS HĐ HS Phúc

*Tiết 1

A Ổn định lớp(1p) B Bài

1 GTB (1p)

2 HD ôn tập(30p) a) KTtập đọc

- GV yêu cầu học sinh lên bốc phiếu đọc

- Nhận xét b) Làm tập Bài 2:

- GV đọc : Rừng nắng

- Gv giải thích: uy nghi, tráng lệ, vươn thẳng

* Gv đọc cho H/s viết * Chấm chữa

*Tiết 2

3 Kiểm tra tập đọc: (1/ lớp) - GV gọi H/s bốc phiếu đọc

- GV nhận xét 4 Bài tập * Bài

a) Những thân tràm vươn thẳng lên trời nến khổng lồ

b) Đước mọc san sát, thẳng đuột hà sa số dù xanh cắm bãi

- GV gọi H đọc câu nêu

- Hát tập thể

- H/s bốc phiếu đọc sau trả lời câu hỏi nội dung đoạn, vừa đọc

- 1- H/s đọc lại + H/s viết

- Lần lượt em lên đọc trả lời câu hỏi nội dung vừa đọc

- H đọc y/c, đọc câu - H/s làm VBT

- H lên chữa bài.( Cây

- Hát lớp

- Bốc phiếu, sau chỗ đọc đoạn

sự vật nhắc đến câu - Gọi em lên bảng gạch chân hình ảnh so sánh

- Nx, củng cố * Bài 3

- Họi H|S nêu y/c

+ Từ biển câu: Từ biển xanh rờn có ý nghĩa gì? - Y/c làm cá nhân

- Gọi HS trả lời

- GV nhận xét chốt: (Từ biển biển xanh rờn ) không có nghĩa vùng nước mặn mênh mơng mà tập hợp nhiều vật

C Củng cố - Dặn dò(1p) - Nhận xét học

- Về ôn c/bị tiết 3,4

tram, nến, Đước, xanh)

+ vươn thẳng - khổng lồ + san sát, thẳng đuột - hà sa số

* Bài 3 - 1HS

- Làm cá nhân VBT

- HS Lớp nhận xét, bổ sung

- Nghe bổ sung làm

- Nghe c/bị tiếtôn tập 3,4

- Về luyện đọc

––––––––––––––––––––––––––––––– Ngày soạn: 26/12/2017

Ngày giảng: Thứ ba 02/ 01/ 2018

Tốn

TIẾT 87: CHU VI HÌNH VNG I) MỤC TIÊU

a) Kiến thức: Biết cách tính chu vi hình vng (lấy độ dài cạnh nhân với 4)

b) Kĩ năng: Rèn kỹ vận dụng quy tắc để tính chu vi số hình có dạng HV. c) Thái độ: Giáo dục tính ham học học sinh

* MT riêng Phúc

a) Kiến thức: Được q/sát, nhận diện HV nói HV có cạnh b) Kĩ năng: Rèn KN q/sát, tư duy

c) Thái độ: Tích cực học tập II ĐD DẠY HỌC

- GV: PHTM ( bài1), máy tính bảng Hình vẽ , thướcc kẻ, phấn màu - HS: VBT, thước kẻ, nháp

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HĐ GV HĐ HS HĐ HS Phúc

A KTB cũ( 5p)

+ Gọi H/s lên bảng tính: Tính chu vi HCN có cạnh dài 3cm, rộng 3cm

- Gọi HS viết công thức tính P hcn bảng, lớp viết nháp

-1HS làm bảng ( + 3) x 2= 12 (cm)

-1 HS viết bảng Lớp viết nháp

- Gọi HS nhìn CT nêu qui tắc tính P hcn

- Nhận xét B Bài 1 GTB (1p)

2 HD hình thành cách tính chu vi hình vng (30p)

* Giới thiệu cách tính chu vi HV Dựa vào cách tính chu vi tứ giác Hãy tính chu vi HV có cạnh cm?

- Chuyển phép cộng số hạng thành phép nhân? + Muốn tính chu vi HV ntn ? - GV KL: Muốn tính Phv ta lấy độ dài cạnh nhân với

* HD lập cơng thức tính Phv - Gọi Chu vi HV P

- Cạnh HV a

- Gọi HS nhìn CT nêu lại cách tính Phv

3.Thực hành

*PHTM-Bài 1: Viết vào ô trống (theo mẫu)

- Gửi tệp tin Cạnh

hình vng

Chu vi hình vng 5cm 5 x = 20 (cm) 16cm 16 x = 64 (cm)

8m x = 32 (m) 24dm 24 x = 96 (dm) 30mm 30 x = 120 (mm) - GV KT kết qủa làm số nhóm Các nhóm chữa

+ Muốn tính Phv làm ntn? *Bài 2: Giải tốn

- Gọi H đọc tốn, nêu tóm tắt

+ Bài tốn cho biết ? hỏi ? + Muốn tính độ dài đoạn dây

+3 H/s nêu quy tắc - Lớp nhận xét

-Làm nháp

+ 3+ + = 12 cm

x = 12 cm +1-2 H/s nêu

- 3HS nhắc lại Lớp đọc đồng

- Q/sát nhin nhắc lại công thức

- 2HS Bài 1

+ H/s nêu yêu cầu

+ Nhận làm theo nhóm + gửi

- Các nhóm nhận xét -2HS nêu

Bài 2

+H/s đọc toán + Tham gia trả lời

Q/sát nhận diện HV

- Lên bảng lớp cạnh HV

làm ta ltn?

- Gọi H/s lên bảng làm - N/xét chốt

*Bài 3

- Gọi H đọc y/c sau làm cá nhân

- Gọi H lên bảng làm

- Nx, củng cố *Bài 4/b

- Gọi H đọc tốn, nêu tóm tắt

+ Bài tốn cho biết ? hỏi ? + Muốn tính chu vi HCN ghép viên gạch hoa ta phải biết ? Làm ntn?

+ Tính chu vi HCN? - Gọi H chữa - Nx

C.Củng cố- Dặn dị ( 2p) + Nêu quy tắc tính P hv - Nhận xét tiết học

H làm bài, chữa Bài giải

Độ dài đoạn dây là: 15 x = 60 (cm) Đáp số: 60cm Bài 3

+ H/s đọc y/c, làm bài, chữa

-1 HS làm bảng Lớp làm VBT

a) Cạnh HV 4cm b) Chu vi HV là:

x = 16 (cm) Bài

- H đọc

+ Biết chiều dài HCN ghép viên gạch hoa, lấy 20 x

- H làm cá nhân, H lên bảng làm

- 2HS

- Người thân h.dẫn em nhận diện HV –––––––––––––––––––––––––––––––––

Chính tả

ƠN TẬP CUỐI KÌ I (tiết 3) I MỤC TIÊU

a) Kiến thức:

- Kiểm tra TĐ theo hình thức: bốc phiếu trả lời câu hỏi

- Điền vào nội dung vào giấy mời thầy(cô) hiệu trưởng đến dự liên hoan với lớp chào mừng ngày nhà giáo VN 20/11

b) Kĩ năng: Rèn kỹ đọc đọc hiểu cho học sinh c) Thái độ: Giáo dục tính tích cực, hứng thú học tập * MT riêng Phúc

a) Kiến thức: Được tham gia bốc phiếu đọc đoạn tập đọc to, rõ ràng b) Kĩ năng: Rèn KN đọc

c) Thái độ: Tích cực học tập

* QTE: Quyền tham gia (t/c liên hoan chào mừng ngày Nhà giáo VN 20/11, viết giấy mời cô (thầy) Hiệu trưởng)

-GV: Phiếu viết tên tập đọc học, bảng phụ 2, phấn màu - HS: VBT, ôn

III CÁC HĐ DẠY HỌC CHỦ YẾU

HĐ GV HĐ HS HĐ HS Phúc

A Ổn định lớp( 1p) B Bài

1 GTB (1p) 2 HD H LT(30p) a) Kiểm tra tập đọc

- GV gọi H/s lên bốc phiếu đọc

- GV nhận xét b) Bài tập

- GV treo bảng phụ ghi mẫu in sẵn

+ Gọi H/s nêu miệng nội dung điền vào giấy

+ Gọi H/s lên bảng điền + Gọi số em đọc giấy mời - Nhận xét - bổ sung

* Quyền tham gia (t/c liên hoan chào mừng ngày Nhà giáo VN 20/11, viết giấy mời cô (thầy) Hiệu trưởng).

C Củng cố - Dặn dò(1p) - Nhận xét học

- Nhắc HS ôn c/bị

- Hát

- Bốc phiếu

- 6-7 HS đọc TL CH - Lớp nhận xét

+ H/s nêu yêu cầu

+ Gọi H/s đọc mẫu in sẵn +H/s làm VBT

- Nghe

- Hát lớp

- Bốc phiếu, sau chỗ đọc đoạn

- Đọc to đoạn văn trước lớp

- Về luyện đọc –––––––––––––––––––––––––––––––

Tập đọc

ƠN TẬP CUỐI KÌ I (tiết 4) I) MỤC TIÊU

a) Kiến thức: Tiếp tục kiểm tra tập đọc, H/s bốc phiếu đọc trả lời câu hỏi Luyện đọc bài: Vàm Cỏ Đơng Ơn luyện dấu chấm, dấu phẩy

b) Kĩ năng: Đọc rành mạch đoạn văn văn, điền dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống đoạn văn( BT2)

c) Thái độ: Giáo dục tính tích cực, hứng thú học tập. * MT riêng Phúc

a) Kiến thức: Được tham gia bốc phiếu đọc đoạn tập đọc to, rõ ràng b) Kĩ năng: Rèn KN đọc

c) Thái độ: Tích cực học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HĐ GV HĐ HS HĐ HS Phúc

A Ổn định lớp( 1p) B Bài

1 GTB (1p): Trực tiếp 2 HD H LT(30p)

* Kiểm tra tập đọc (10p) - GV gọi H/s lên bốc tập đọc , lên đọc trả lời câu hỏi

- GV nhận xét

* Luyện đọc (10p) Vàm Cỏ Đông

- Gv theo dõi, nhận xét * Bài 2- PHTM- (15p) - GV chia nhóm Y/c HS đặng nhập vào phòng học

+ Gửi yêu cầu 1-2 H/s đọc đoạn văn

+ Bài yêu cầu làm ? + Yêu cầu H/s làm VBT + Yêu cầu H/s lên bảng thi đánh dấu phẩy vào đoạn văn - GV chọn 1-3 nhóm đưa lên để lớp nhận xét

- GV kết luận

C Củng cố - Dặn dò (1p) - VN đọc đoạn văn - Ôn TĐ + HTL

- Hát tập thể

- Bốc phiếu

- 6-7 HS đọc TL CH - Lớp nhận xét

-3 HS Lớp nhận xét

- Tạo nhóm

+ 2H/s nêu yêu cầu - Nhóm làm gưiur - HS đọc câu thơ, khổ,

+H/s làm VBT Lớp cổ vũ ( Mùa nắng , đất, chim , nền) - Nghe

- Hát lớp

- Bốc phiếu, sau chỗ đọc đoạn

- Đọc to đoạn văn trước lớp

- Về luyện đọc

––––––––––––––––––––––––––––––––– Thực hành Toán

LUYỆN TẬP: TÍNH CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH VUÔNG I.MỤC TIÊU

a) Kiến thức: Củng cố cách tính chu vi hình chữ nhật, hình vng.

b) Kĩ năng: Rèn kĩ tính chu vi hình chữ nhật, hình vng nhanh, đúng. c) Thái độ: Giáo dục tính ham học.

* MT riêng Phúc

a) Kiến thức: Q/sát nhận diện HCN, HV sau tô màu b) Kĩ năng: Nhận biết HCN, HV nhanh, đúng.

c) Thái độ: Giáo dục tính tích cực học tập II ĐỒ DÙNG

III CÁC HĐ DẠY HỌC

HĐ GV HĐ HS HĐ HS Phúc

A KTBài cũ (5p)

- Gọi H nêu lại cách tính CV HCN, HV

B Bài

1.GTB (1p): Nêu MT+ viết bài. 2 HD H LT(30p)

*Bài 1,2: Giải toán.

- Gọi H nêu tốn sau t/c cho H làm cá nhân

- Phát bảng phụ cho H làm để treo kết lên bảng

- Nx

*Bài 3: Giải toán. - Gọi H đọc toán

- Gọi H lên bảng làm – Nx

- GV nhận xét chốt C Củng cố, dặn dị ( 2p)

- Nêu quy tắc tính P HV HCN - Nx tiết học, HDVN

- H nêu - Nghe Bài 1

- H nêu y/c H làm - H làm sau treo bảng Bài 1.

Chu vi HCN là: (15 + 8) x = 46 (cm) Bài 2.

Chiều dài mảnh đất HCN : x = 16 (m)

Chu vi mảnh đất HCN : (16 + 8) x = 48 (m) -1HS

- 1HS làm bảng lớp Lớp làm VBT

Giải

Chu vi hình vng là: 18 x = 72 (cm) - H làm bài, chữa - 2HS

- Nghe

- Kể tên đồ vật có dạng HCN

* Q/sát tơ màu vào hình vng hình chữ nhật

A B

C D

- Tập vẽ hình HV HCN ––––––––––––––––––––––––––––––

Ngày soạn: 27/12/2017

Ngày giảng: Thứ tư 03/01/2018

Toán

TIẾT 88: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU

a) Kiến thức: Củng cố cách tính chu vi HCN tính chu vi HV Giải tốn có nội dung hình học

b) Kĩ năng: Rèn luyện kỹ tính chu vi HCN tính chu vi HV H/s làm thành thạo phép tính

c) Thái độ:GD tính cẩn thận, ham học. * MT riêng Phúc

b) Kĩ năng: Nhận biết HCN, HV nhanh, đúng. c) Thái độ: Giáo dục tính tích cực học tập II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: Bảng phụ, bảng ; HV HCN - HS: VBT, nháp

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HĐ GV HĐ HS HĐ HS Phúc

A KTB cũ (3p)

- Gọi H/s viết công thức nêu quy tắc tính chu vi HV?

- GV nhận xét chung B Bài

1 GTB (1p): Nêu MT + viết bài học

2 HD H LT(30p)

- Phát HV HCN y/c HS Phúc q/sát

Bài 1

+ H/s nêu quy tắc tính chu vi HCN ?

+ Yêu cầu H/s làm bảng - H/s chữa

Bài

+ Yêu cầu H/s quan sát tranh + Nêu quy tắc tính chu vi Hv? + Muốn tính chu vi HV cạnh 50 cm làm ntn? Yêu cầu H/s làm nháp – H/s chữa bảng

Bài

+ H/s nêu đề toán + Bài tốn cho biết ? + Bài tốn hỏi ? + HV cạnh ntn? +Tính cạnh HV làm ntn ? + Yêu cầu H/s làm – H/s chữa

Bài

+ Bài tốn cho biết ? + Bài tốn hỏi ?

+ Tìm chiều dài làm ntn? + Yêu cầu H/s làm – H/s chữa

C Củng cố – Dặn dò ( 2p) - Nêu quy tắc tính chu vi HV

- 1HS nhìn CT phát biểu quy tắc- - HS viết quy tắc - Lớp nhận xét

- Nghe HS nêu

Bài 1

+ H/s nêu yêu cầu + H/s nêu

+ Đáp số: 100 m 46 cm Bài 2

+ H/s nêu yêu cầu + H/s nêu

+ 50 x = 200( cm ) Bài 3

+ H/s nêu yêu cầu + CV: 24 cm + Cạnh? + Bằng + 24 : = (cm ) Bài 4

+ H/s nêu yêu cầu + 60 - 20 = 40 ( m) - HS

- Nghe

-Q/sát nhận diện HCN, HV

Vẽ hình vng HCN

tính chu vi HCN ?

Nhận xét tiết học nhắc HS ôn

- Nghe

em vẽ HV HCN

––––––––––––––––––––––––––––––––– Luyện từ câu

ƠN TẬP CUỐI KÌ I (tiết 5) I) MỤC TIÊU

a) Kiến thức: Kiểm tra HTL trả lời câu hỏi Luyện đọc thêm bài: Một trường tiểu học vùng cao Luyện tập viết đơn( gửi thư viện trường xin cấp thẻ đọc sách)

b) Kĩ năng: Rèn kĩ đọc thuộc lòng đọc hiểu

c) Thái độ: Giáo dục tính tích cực, hứng thú học tập * MT riêng Phúc

a) Kiến thức: Được tham gia bốc phiếu đọc đoạn tập đọc to, rõ ràng b) Kĩ năng: Rèn KN đọc

c) Thái độ: Tích cực học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

* QTE: Bạn nam hay nữ có quyền học tập, vui chơi, lao động, quyền tham gia ( nói lời mời, nhờ, đề nghị)

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Phiếu ghi tên HTL - HS: VBT

III HOẠT ĐỘNG DẠY HOC

HĐ GV HĐ HS HĐ HS Phúc

A Ổn định lớp (1p) B Bài

1 GTB (1p): Nêu MT + viết học

2 HD H LT(30p)

2, Kiểm tra tập đọc:(10’)1/3 H/s

- GV cho H/s lên bốc thăm HTL lên đọc, trả lời câu hỏi - GV nhận xét

3 Luyện đọc (10p): Một trường tiểu học vùng cao. - Gv theo dõi, nhận xét Bài (13p)

+ Lá đơn so với đơn cấp thẻ đọc sách trước ntn ?

+ Gọi 1-2 em nêu miệng + Yêu cầu làm VBTTV

- GV gọi số em trình bày

- Hát tập thể - Lắng nghe

- Bốc phiếu

- 6-7 HS đọc TL CH - Lớp nhận xét

HS đọc câu, đoạn,

+ H/s nêu yêu cầu

+ H/s đọc mẫu thẻ , đơn cấp lại thẻ đọc sách

- Hát lớp

- Bốc phiếu, sau chỗ đọc đoạn

của

- GV + H/s nhận xét bổ sung C Củng cố - Dặn dò (1p) - Nêu ghi nhớ mẫu đơn - Chuẩn bị sau

- Nghe ôn tập Về luyện đọc ––––––––––––––––––––––––––––––––––

Tập viết

ÔN TẬP CUỐI KÌ I (tiết 6) I MỤC TIÊU

a) Kiến thức: Luyện tập viết thư thăm hỏi người thân b) Kĩ năng: Rèn kĩ viết thư

c) Thái độ:Có tình cảm với người nhận thư. * MT riêng Phúc

a) Kiến thức: Được tham gia bốc phiếu đọc đoạn tập đọc to, rõ ràng b) Kĩ năng: Rèn KN đọc

c) Thái độ: Tích cực học tập

* QTE: Quyền tham gia (viết thư thăm người thân người mà em quý mến)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - VBTTV

III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HĐ GV HĐ HS HĐ HS Phúc

A Ổn định lớp (1p) B Bài

1 GTB (1p): Nêu MT + viết học

HD H LT(30p) Bài 1

- Gọi H nêu lại tên tập đọc học thuộc chủ điểm Thành thị nông thôn

- Y/c H nêu lại ND TĐ

Bài 2

+ Đối tượng viết thư cho ? + Nội dung viết ?

- GV yêu cầu H/s nêu nội dung thư - Gọi số em đọc thư

- TH: Quyền tham gia… C Củng cố - Dặn dò (1p) - Nhận xét tiết học

- nhắc HS ôn

- Hát tập thể

- H nối tiếp nêu Bài 1

- Bốc phiếu

- 6-7 HS đọc TL CH - Lớp nhận xét

Bài 2

+ H/s nêu yêu cầu + Cho người thân …

+ Thăm hỏi sức khoẻ … H/s viết vào VBT

- Nghe thực

- Hát lớp

- Bốc phiếu, sau chỗ đọc đoạn

- Đọc to đoạn văn trước lớp

–––––––––––––––––––––––––––––– Ngày soạn: 28/ 12/ 2017

Ngày giảng: Thứ năm 04/ 01/ 2018

Toán

TIẾT 89: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU

a) Kiến thức: Củng cố nhân chia trong, ngồi bảng, tính giá trị BT, tính chu vi HCN tính chu vi HV, giải tốn

b) Kĩ năng: Rèn kỹ làm thành thạo tập c) Thái độ:Giáo dục tính tích cực, hứng thú học tập * MT riêng hs Phúc

a)Kiến thức: Tiếp tục học bảng nhân Có thể nêu phép nhân Nhìn bảng nhân viết kết số phép nhân bảng nhân

b)Kỹ năng: Rèn KN tư duy c)Thái độ: Chăm kiên trì II ĐỒ DÙNG

- GV: Bảng phụ, phấn màu, - HS: VBT, nháp, thước kẻ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HĐ GV HĐ HS HĐ HS Phúc

A KTB Cũ( 4p)

- Nêu quy tắc tính chu vi HV , HCN ?

- Nhận xét B Bài

1 GTB (1p): Nêu MT + viết bài 2 HD H LT(30p)

*Bài 1: Đặt tính tính (theo mẫu)

a) 38 x 105 x 172 x 96 x

b) 874 : 940 : 847 : 390 : - Y/cầu H làm cá nhân, gọi 4H/phần lên bảng làm

- Gọi HS lớp nhận xét chữa

- Nx, củng cố cách nhân, chia

+ H/s nêu + Lớp nhận xét

- Nghe nhắc lại tên + H/s nêu Y/c

- Làm cá nhân VBT

+ HS làm bảng em PT

+ Lớp nhận xét

- 2HS nêu:Củng cố nhân số có 2(3) c/số với số có chữ số Chia số có 2(3) c/số cho số có c/số

Đọc to bảng nhân

- Tiếp tục học bảng nhân

*Bài 2: Giải toán

- Gọi H đọc tốn, nêu tóm tắt

+Bài tốn cho biết gì? hỏi gì? +Tính cv Hình chữ nhật làm nào?

- Gọi h/s chữa - Nx

*Bài 3: Giải toán.

- Gọi H đọc tốn, tóm tắt - GV vẽ sơ đồ minh hoạ - YC tự giải vào

- Muốn tìm phần số ta ltn?

*Bài :Tính giá trị biểu thức +Y/c H/s làm -2 H/s chữa Chốt : BTcó x,:, + , - ta thực ?

C.Củng cố -dặn dò (2p)

+Nêu quy tắc tính chu vi HCN? - Nhận xét tiết học nhắc HS ôn

Bài 2

+ H/s nêuY/c

+ H/s làm bảng + H/s nêu

+ H/s nêu đề toán + H/s làm Đ/s: 320 m + Nêu Y/c

- Lấy số chia cho số phần + Nêu cách tính tính kq

- HS nêu - Nghe

phép nhân bảng nhân

Nhìn bảng nhân viết kết phép phép nhân bảng nhân trước lớp x = x = x = x 10 =

-Về tiếp tục học bảng nhân6,7,

––––––––––––––––––––––––––––––––– Chính tả

Kiểm tra cuối kì I

(Đề biểu điểm Trường ra) –––––––––––––––––––––––––––––––– Ngày soạn: 29/ 12/ 2017

Ngày giảng: Thứ sáu 05/ 01/ 2018

Toán

Tiết 90: Kiểm tra cuối kỳ I (Đề biểu điểm Trường ra) ––––––––––––––––––––––––––––––––––

Tập làm văn Kiểm tra cuối kì I

(Đề biểu điểm Trường ra)

–––––––––––––––––––––––––––––––––––– SINH HOẠT LỚP

I MỤC TIÊU

- Đánh giá HĐ tuần ưu điểm tồn - Đề phương hường tuần

1 Ưu điểm:

……… ……… ……… 2 Nhược điểm:

……… ……… ……… Tuyên dương: ……… ……… Nhắc nhở: ……… ……… B Phương hướng tuần tới

- Tiếp tục trì tốt HĐ, nề nếp lớp tuần 18 Đi học đầy đủ - Tiếp tục học ơn tập chuẩn bị thi học kì I Tích cực tham gia giải Toán; T/anh mạng

- Tiếp tục luyện viết chữ tham gia thi viết chữ đẹp cấp trường

- Thực nghiêm túc buổi HĐGG, phút trường thứ xanh Ln giữ gìn VS cá nhân ấm áp

- Tiếp tục thực tốt quy định an tồn giao thơng, H học xe máy phải đội mũ bảo hiểm

- Tuyệt đối không ăn quà vặt trường - Tiếp tục thực nề nếp ăn, ngủ bán trú

––––––––––––––––––––––––––––––––––––– GIÁO ÁN CHIỀU

Ngày soạn: 25/12/2017

Ngày giảng: Thứ hai 01/01/2018

Thực hành Tiếng việt ÔN TẬP CUỐI KÌ I (tiết 1) I.MỤC TIÊU

a) Kiến thức: Củng cố so sánh (so sánh âm thanh); phân biệt g/gh, uc/uyu, oay/oai; cách dùng dấu câu

b) Kĩ năng: Rèn kĩ dùng từ đặt câu

c) Thái độ: Giáo dục thái độ tích cực học tập * MT riêng Phúc

a) Kiến thức: Được đọc lại đoạn tập đọc mà em thích to, rõ ràng b) Kĩ năng: Rèn KN đọc.

c) Thái độ: Tích cực học tập

II ĐD DẠY HỌC: Bảng phụ ghi ND 1, 3. III.CÁC HĐ DẠY HỌC

HĐ GV HĐ HS HĐ HS Phúc

A.KTBài cũ (5p)

- Gọi H viết tiếng có vần uc, - 2HS viết bảng lớp Lớp viết

uych,

dưới lớp viết vào nháp - GV nhận xét

B Bài

1 GTB (1p): Nêu MT + viết học

2 HD H LT(30p)

*Bài 1: Gạch chân từ ngữ âm so sánh với câu văn Viết kết vào bảng

a) Tiếng cánh diều rơi xuống ruộng khoai lang êm, nhẹ tiếng gió thoảng

- Gọi H nêu y/c đọc câu văn, nêu hình ảnh so sánh với câu - T/c cho H làm theo nhóm 6, gọi H treo kết

- Nx, củng cố, tuyên dương

T/c cho H NK đặt câu có hình ảnh so sánh âm

*Bài 2: Chọn từ viết chính tả

- Gọi H nêu đề bài, y/c H làm cá nhân, gọi H lên bảng làm

- Nx

*Bài 3: Điền dấu chấm hỏi, dấu chấm than dấu phẩy

- Y/c H làm cá nhân, gọi H lên bảng làm

nháp nhận xét

- Nghe nhắc lại học - H nêu y/c

- H đọc câu văn

- H nối tiếp nêu h/ảnh sau làm theo nhóm

- H nx, b sung.ổ ÂM

THANH ĐIỂMĐẶC TỪSO SÁNH ÂM THANH a) Tiếng cánh diều êm, nhẹ tiếng gió thoảng b) Tiếng sấm khan, gầm y tiếng những con rồng c) Tiếng hót chim chiền chiện trong sáng diệu kì, thơ thới, than h thản tiếng nói của thiên sứ

+Giọng nói sang sảng tiếng chuông đồng.

Bài 2 - 2HS nêu

- H làm bài, chữa

- H làm cá nhân, chữa Đ/án: gập ghềnh – khúc khuỷu

– loay hoay – boong tàu Bài 3

- 1HS làm bảng phụ Lớp làm

khúc , cúc

- Được đọc thầm đoạn tập đọc em thích

- N/xét, chốt kết

- Gọi HS đọc lại mẩu truyện C Củng cố, dặn dò (1p) - Nx tiết học

- Nhắc HS ôn tập

VBT nhận xét

Đ/án: , - , - - ! - ! - - H đọc lại mẩu truyện - Nghe

- Về luyện đọc ––––––––––––––––––––––––––––––

Ngày soạn: 26/ 12/ 2017

Ngày giảng: Thứ ba ngày 02/ 01/ 2018

Thực hành Tiếng việt ƠN TẬP CUỐI KÌ I (tiết 2) I.MỤC TIÊU

a) Kiến thức: Củng cố so sánh (so sánh từ HĐ); ôn tập mẫu câu Ai làm gì? Ai nào?; cách dùng dấu câu

b) Kĩ năng: Rèn kĩ đạt câu theo mẫu câu Ai làm gì? Ai nào? c) Thái độ: Giáo dục ý thức tích cực học tập cho học sinh. * MT riêng Phúc

a) Kiến thức: Được đọc lại đoạn tập đọc mà em thích to, rõ ràng b) Kĩ năng: Rèn KN đọc.

c) Thái độ: Tích cực học tập II ĐD DẠY HỌC

- GV: Bảng phụ ghi ND 1, - HS: VBT

HĐ GV HĐ HS HĐ HS Phúc A.KTBài cũ (5p)

- Gọi H nêu câu có hình ảnh so sánh âm

- GV nhận xét tuyên dương

B Bài

1 GTB (1p): Nêu MT + viết

2 HD H LT(30p)

*Bài 1: Gạch chân từ ngữ HĐ so sánh với câu văn, câu thơ sau Viết kết vào bảng

a) Bướm vàng sẫm, ven cánh có cưa, lượn lờ đờ trơi nắng

- Gọi H nêu y/c đọc câu văn, câu thơ nêu hình ảnh so sánh với câu

- T/c cho H làm theo nhóm 6, gọi H treo kết

+3HS nối tiếp nêu miệng (Tiếng suối tiếng hát xa.)

- Lớp nhận xét

- Nghe nhắc học

- H nêu y/c

- H đọc câu văn

- H nối tiếp nêu h/ảnh sau làm theo nhóm

- H nx, b sung.ổ

HĐ ĐẶC

ĐIỂM TỪSO SÁNH

HĐ

a) lượn

lờ đờ

như trôi b)

nhả

như (ông) hút

- Lắng nghe

- Được đọc thầm đoạn tập đọc em thích

––––––––––––––––––––––––––––––––– Thực hành Tốn

LUYỆN TẬP: PHÉP NHÂN, CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I.MỤC TIÊU

a) Kiến thức: Củng cố phép nhân, chia số có chữ số; tính giá trị biểu thức. b) Kĩ năng: Rèn kĩ phép nhân, chia số có chữ số; tính giá trị biểu thức. c) Thái độ: Gd tính ham học, nhanh nhạy.

* MT riêng hs Phúc

a)Kiến thức: Tiếp tục học bảng nhân Có thể nêu phép nhân Nhìn bảng nhân viết kết số phép nhân bảng nhân

b)Kỹ năng: Rèn KN tư duy c)Thái độ: Chăm kiên trì II ĐỒ DÙNG

- GV: Bảng phụ; bảng cửu chương( Phúc) - HS: Ôn KT, VBT, nháp

II.CÁC H D Y H CĐ Ạ Ọ

HĐ GV HĐ HS HĐ HS Phúc

A.KTBài cũ(5p)

- Gọi H nêu lại cách tính giá trị biểu thức

- Gọi HS Phúc đọc bảng nhân B Bài

1 GTB (1p) 2 HD H LT(30p)

*Bài 1: Đặt tính tính 28

112 x

124 372 x

309 618 x

- Gọi H nêu y/c sau t/c cho H làm cá nhân

- N/xét chốt

*Bài 2: Tính giá trị biểu thức. - Gọi HS nêu dạng biểu thức a) 18 + 15 : = 18 +

= 23

b) 160 – (60 – 50) = 160 – 10 = 150

-Y/c HS làm

- H nêu

- H nêu y/c H làm

- HS lên bảng làm Lớp làm VBT

+ BT có PT + x ; BT có ngoặc

- H làm Lớp làm VBT

-Đọc to bảng nhân

- Tiếp tục đọc bảng nhân 5,6,7,8

- Có thể đọc thuộc phép nhân bảng nhân

2

4

524 12 262 04

816 01 204 16 816

-Gọi H lên bảng nêu lại cách làm

- N/xét chốt *Bài 3: Giải toán. - Gọi H đọc tốn - HD H phân tích tốn - Gọi H lên bảng làm

-N/xét chốt giải C Củng cố, dặn dò (1p) - Nx tiết học, HDVN - nhắc HS ôn

và chữa - 1HS

Bài 3

- H đọc toán - Làm cá nhân

- H lên bảng làm Lớp làm VBT

Bài giải

Chiều rộng HCN ABC là: 18 : = (cm)

P hình chữ nhật ABCD là: (18 + 6) x = 48 (cm)

Đáp số: 48cm - Nghe

Nhìn bảng nhân viết kết phép phép nhân bảng nhân trước lớp x = x = x = x =

-Về tiếp tục học bảng nhân 5,6,7,

–––––––––––––––––––––––––––––––––––– Ngày soạn: 29/12/ 2017

Ngày giảng: Thứ sáu ngày 05/ 01/ 2018

Thực hành Tiếng việt

BÁC HỒ VÀ NHỮNG BÀI HỌC VỀ ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG (1t’) BÀI 5: Hồ Chí Minh với thiếu nhi Đức

I MỤC TIÊU

a) KT: Hiểu lòng yêu thương rộng lớn Bác Hồ dành cho thiếu nhi toàn giới Hiểu thiếu nhi giới anh em nhà, không phân biệt dân tộc, màu da

b) KN: Chúng ta phải biết đoàn kết, giúp đỡ bạn bè quốc tế Biết xây dựng mối quan hệ tốt đẹp với bạn lớp, trường cộng đồng

c) TĐ: Thể tính thân thiện hịa đồng với người II.CHUẨN BỊ

Tài liệu Bác Hồ học đạo đức, lối sống lớp - Phiếu học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG

Hoạt động GV Hoạt động HS

A.KT cũ( 5p)

- Câu chuyện Bác Hồ cho em hiểu thêm điều Bác Hồ?

- GV nhận xét B.Bài mới

1.Giới thiệu bài: 2.Các hoạt động: *HĐ 1: Đọc hiểu( 10p)

- GV kể lại câu chuyện “Hồ Chí Minh với thiếu nhi

- 2HS trả lời, lớp nhận xét - HS lắng nghe

Đức”

(Tài liệu Bác Hồ học đạo đức, lối sống lớp 3– Trang 18)

+ Vì Bác lại đề nghị cho ô tô dừng lại?

+ Bác có hành động àno cháu thiếu nhi Đức?

+Chi tiết cho thấy Bác yêu quan tâm tới cháu thiếu nhi Đức?

HĐ2: Hoạt động nhóm( 7p)

+ Em học qua câu chuyện trên?

- KL: Học Bác lòng yêu thương rộng lớn dành cho thiếu nhi toàn giới

HĐ3: Thực hành- ứng dụng (7p)

-GV phát phiếu học tập cho HS điền vào

* Điền chữ Đ vào ô trống trườc hành động em cho S vào ô trống trườc hành động em cho sai

+ Tò mò theo trêu chọc bạn nhỏ người nước

+ Ủng hộ quần áo, sách giúp bạn nhỏ nghèo Cu-ba

+ Giới thiệu đất nước với bạn nhỏ nước đến VN

+ Các bạn nhỏ nước ngồi xa, khơng thể giúp đỡ bạn

+ Chỉ đường tận tình cho người nước ngồi họ cần giúp đỡ

- GV thu phiếu-sửa cho HS- Biểu dương ácc em làm

HĐ 4: Trị chơi đóng vai (10p)

GV hướng dẫn HS chơi ( Tài liệu trang 21) C Củng cố, dặn dò (2p)

+ Em học qua câu chuyện trên?

* KL: Chúng ta phải thân thiện, biết đoàn kết, giúp đỡ bạn bè quốc tế Biết xây dựng mối quan hệ tốt đẹp với bạn lớp, trường cộng đồng

- Nhận xét tiết học

- HS trả lời - HS trả lời

- HS chia nhóm, thảo luận câu hỏi, ghi vào bảng nhóm

-Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác bổ sung

- HS làm phiếu học tập - Lớp nhận xét

- Nộp phiếu

- HS thực theo hướng dẫn tham gia chơi

- 2HS nhắc lại