- GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học.. sự vật được nhắc đến trong câu. b) Kĩ năng: Rèn kỹ năng vận dụng quy tắc để tính đúng chu vi 1 số hình có dạng HV. c) Thái độ: Giáo dục tính[r]
(1)TUẦN 18 Ngày soạn: 25/12/2017
Ngày giảng: Thứ hai 01/01/2018
Toán
TIẾT 86: CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT I) MỤC TIÊU
a) Kiến thức: Nắm quy tắc tính chu vi HCN Biết vận dụng quy tắc để tính chu vi HCN biết chiều dài, chiều rộng
b) Kĩ năng: Rèn kỹ giải tốn có nội dung hình học (liên quan đến chu vi HCN ) c) Thái độ: GD tính cẩn thận, ham học.
* MT riêng Phúc
a) Kiến thức: Được q/sát, nhận diện HCN c/dài, c/rộng HCN b) Kĩ năng: Rèn KN q/sát, tư duy
c) Thái độ: Tích cực học tập II ĐỒ DÙNG
- GV: Thước kẻ, phấn màu , HCN ( Phúc) - HS: Thước kẻ
III) CÁC HĐ DẠY HỌC CHỦ YẾU
HĐ GV HĐ HS HĐ HS Phúc
A KTB cũ(5p)
- Nêu yếu tố cạnh góc HCN
- Nhận xét B Bài
1 GTB (1p): Trực tiếp HD H LT(30p)
- Phát HCN cho HS Phúc y.c q/sát cạnh dài cạnh ngắn a) Xây dựng quy tắc tính chu vi HCN
- Gv vẽ hình tứ giác ABCD có kích thước hình vẽ Tính chu vi hình tứ giác ?
- Muốn tính CV hình tứ giác ta làm ?
* HCN ABCD chiều dài dm, chiều rộng dm Tính chu vi HCN
+ Muốn tính chu vi HCN ta làm ntn?
- GV chốt: Muốn tính chu vi HCN lấy c/dài cộng với c/rộng
- 2HS nêu: HCN có cạnh, cạnh dài cạnh ngắn, có góc vng
- Lắng nghe
-HS làm nháp HS làm bảng
+ Lấy số đo cạnh cộng với
+ Vận dụng cách tính chu vi tứ giác để tính
+ + + = 14 (cm) hoặc
(4 + 3) x = 14 (cm) + H/s nêu quy tắc - HS nhác lại
- Lắng nghe
Q/sát nhận diện HCN c/dài, c/rộng
(2)rồi nhân với 2
*H/dẫn lập Công thức: - Gọi Chu vi HCN V - C/dài HCN a - C/rộng HCN b
3 Thực hành
*Bài 1: Tính chu vi HCN… - Gọi H nêu y/c
+ Yêu cầu học sinh làm bảng
- Nhận xét
*Bài 2: Giải toán.
+ Bài toán cho biết ? hỏi ? + Muốn tính P hcn ta làm tn ? - Yêu cầu H/s lên bảng
- Nx, củng cố
*Bài 3: Giải toán ( HS NK) - HD H quan sát đơn vị đo số đo độ dài cạnh HCN, sau tính chu vi
*Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trước câu TL
- T/c cho H thi tìm nhanh tổ, y/c H giải thích lựa chọn C Củng cố - Dặn dị ( 1p) - Nêu quy tắc tính chu vi HCN ? - VNôn chuẩn bị sau
- Nghe lập công thức - Gọi nhiều HS nhìn cơng thức nhắc lại cách tính Chu vi HCN
- Lớp đọc đồng * Bài 1
- H/s nêu yêu cầu - H làm cá nhân
a) (17 + 11) x = 56 (cm) b) (15 + 10) x = 50 (cm)
- H đọc toán - H/s nêu
- H làm vào cá nhân - H lên bảng làm
Bài giải
Chu vi ruộng HCN là: (140 + 60) x = 400 (m) Đáp số: 400m * Bài 3
- H/s nêu yêu cầu - HS làm
-2 H nêu làm Lớp theo dõi làm
* Bài 4
- H nêu y/c
- Đại diện tổ tham gia A Chu vi hcn MNPQ chu vi hcn EGHI
- 2HS nêu y/c
HCN
- Người thân h.dẫn em nhận diện HCN –––––––––––––––––––––––––––––––
Tập đọc
ƠN TẬP CUỐI KÌ I (tiết + 2) I) MỤC TIÊU
a) Kiến thức: Kiểm tra tập đọc theo hình thức bốc thăm đọc trả lời câu hỏi nội dung bài, đoạn vừa đọc
(3)b) Kĩ năng: Rèn luyện kỹ viết tả qua tả nghe viết : Rừng trong nắng
c) Thái độ:Giáo dục tính tích cực, hứng thú học tập * MT riêng Phúc
a) Kiến thức: Được tham gia bốc phiếu đọc đoạn tập đọc to, rõ ràng b) Kĩ năng: Rèn KN đọc
c) Thái độ: Tích cực học tập II ĐD DẠY HỌC
- GV: Phiếu ghi tên tập đọc học - HS: Ôn TĐ từ tuần 10 - tuần 17 III CÁC HĐ DẠY HỌC
HĐ GV HĐ HS HĐ HS Phúc
*Tiết 1
A Ổn định lớp(1p) B Bài
1 GTB (1p)
2 HD ôn tập(30p) a) KTtập đọc
- GV yêu cầu học sinh lên bốc phiếu đọc
- Nhận xét b) Làm tập Bài 2:
- GV đọc : Rừng nắng
- Gv giải thích: uy nghi, tráng lệ, vươn thẳng
* Gv đọc cho H/s viết * Chấm chữa
*Tiết 2
3 Kiểm tra tập đọc: (1/ lớp) - GV gọi H/s bốc phiếu đọc
- GV nhận xét 4 Bài tập * Bài
a) Những thân tràm vươn thẳng lên trời nến khổng lồ
b) Đước mọc san sát, thẳng đuột hà sa số dù xanh cắm bãi
- GV gọi H đọc câu nêu
- Hát tập thể
- H/s bốc phiếu đọc sau trả lời câu hỏi nội dung đoạn, vừa đọc
- 1- H/s đọc lại + H/s viết
- Lần lượt em lên đọc trả lời câu hỏi nội dung vừa đọc
- H đọc y/c, đọc câu - H/s làm VBT
- H lên chữa bài.( Cây
- Hát lớp
- Bốc phiếu, sau chỗ đọc đoạn
(4)sự vật nhắc đến câu - Gọi em lên bảng gạch chân hình ảnh so sánh
- Nx, củng cố * Bài 3
- Họi H|S nêu y/c
+ Từ biển câu: Từ biển xanh rờn có ý nghĩa gì? - Y/c làm cá nhân
- Gọi HS trả lời
- GV nhận xét chốt: (Từ biển biển xanh rờn ) không có nghĩa vùng nước mặn mênh mơng mà tập hợp nhiều vật
C Củng cố - Dặn dò(1p) - Nhận xét học
- Về ôn c/bị tiết 3,4
tram, nến, Đước, xanh)
+ vươn thẳng - khổng lồ + san sát, thẳng đuột - hà sa số
* Bài 3 - 1HS
- Làm cá nhân VBT
- HS Lớp nhận xét, bổ sung
- Nghe bổ sung làm
- Nghe c/bị tiếtôn tập 3,4
- Về luyện đọc
––––––––––––––––––––––––––––––– Ngày soạn: 26/12/2017
Ngày giảng: Thứ ba 02/ 01/ 2018
Tốn
TIẾT 87: CHU VI HÌNH VNG I) MỤC TIÊU
a) Kiến thức: Biết cách tính chu vi hình vng (lấy độ dài cạnh nhân với 4)
b) Kĩ năng: Rèn kỹ vận dụng quy tắc để tính chu vi số hình có dạng HV. c) Thái độ: Giáo dục tính ham học học sinh
* MT riêng Phúc
a) Kiến thức: Được q/sát, nhận diện HV nói HV có cạnh b) Kĩ năng: Rèn KN q/sát, tư duy
c) Thái độ: Tích cực học tập II ĐD DẠY HỌC
- GV: PHTM ( bài1), máy tính bảng Hình vẽ , thướcc kẻ, phấn màu - HS: VBT, thước kẻ, nháp
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ GV HĐ HS HĐ HS Phúc
A KTB cũ( 5p)
+ Gọi H/s lên bảng tính: Tính chu vi HCN có cạnh dài 3cm, rộng 3cm
- Gọi HS viết công thức tính P hcn bảng, lớp viết nháp
-1HS làm bảng ( + 3) x 2= 12 (cm)
-1 HS viết bảng Lớp viết nháp
(5)- Gọi HS nhìn CT nêu qui tắc tính P hcn
- Nhận xét B Bài 1 GTB (1p)
2 HD hình thành cách tính chu vi hình vng (30p)
* Giới thiệu cách tính chu vi HV Dựa vào cách tính chu vi tứ giác Hãy tính chu vi HV có cạnh cm?
- Chuyển phép cộng số hạng thành phép nhân? + Muốn tính chu vi HV ntn ? - GV KL: Muốn tính Phv ta lấy độ dài cạnh nhân với
* HD lập cơng thức tính Phv - Gọi Chu vi HV P
- Cạnh HV a
- Gọi HS nhìn CT nêu lại cách tính Phv
3.Thực hành
*PHTM-Bài 1: Viết vào ô trống (theo mẫu)
- Gửi tệp tin Cạnh
hình vng
Chu vi hình vng 5cm 5 x = 20 (cm) 16cm 16 x = 64 (cm)
8m x = 32 (m) 24dm 24 x = 96 (dm) 30mm 30 x = 120 (mm) - GV KT kết qủa làm số nhóm Các nhóm chữa
+ Muốn tính Phv làm ntn? *Bài 2: Giải tốn
- Gọi H đọc tốn, nêu tóm tắt
+ Bài tốn cho biết ? hỏi ? + Muốn tính độ dài đoạn dây
+3 H/s nêu quy tắc - Lớp nhận xét
-Làm nháp
+ 3+ + = 12 cm
x = 12 cm +1-2 H/s nêu
- 3HS nhắc lại Lớp đọc đồng
- Q/sát nhin nhắc lại công thức
- 2HS Bài 1
+ H/s nêu yêu cầu
+ Nhận làm theo nhóm + gửi
- Các nhóm nhận xét -2HS nêu
Bài 2
+H/s đọc toán + Tham gia trả lời
Q/sát nhận diện HV
- Lên bảng lớp cạnh HV
(6)làm ta ltn?
- Gọi H/s lên bảng làm - N/xét chốt
*Bài 3
- Gọi H đọc y/c sau làm cá nhân
- Gọi H lên bảng làm
- Nx, củng cố *Bài 4/b
- Gọi H đọc tốn, nêu tóm tắt
+ Bài tốn cho biết ? hỏi ? + Muốn tính chu vi HCN ghép viên gạch hoa ta phải biết ? Làm ntn?
+ Tính chu vi HCN? - Gọi H chữa - Nx
C.Củng cố- Dặn dị ( 2p) + Nêu quy tắc tính P hv - Nhận xét tiết học
H làm bài, chữa Bài giải
Độ dài đoạn dây là: 15 x = 60 (cm) Đáp số: 60cm Bài 3
+ H/s đọc y/c, làm bài, chữa
-1 HS làm bảng Lớp làm VBT
a) Cạnh HV 4cm b) Chu vi HV là:
x = 16 (cm) Bài
- H đọc
+ Biết chiều dài HCN ghép viên gạch hoa, lấy 20 x
- H làm cá nhân, H lên bảng làm
- 2HS
- Người thân h.dẫn em nhận diện HV –––––––––––––––––––––––––––––––––
Chính tả
ƠN TẬP CUỐI KÌ I (tiết 3) I MỤC TIÊU
a) Kiến thức:
- Kiểm tra TĐ theo hình thức: bốc phiếu trả lời câu hỏi
- Điền vào nội dung vào giấy mời thầy(cô) hiệu trưởng đến dự liên hoan với lớp chào mừng ngày nhà giáo VN 20/11
b) Kĩ năng: Rèn kỹ đọc đọc hiểu cho học sinh c) Thái độ: Giáo dục tính tích cực, hứng thú học tập * MT riêng Phúc
a) Kiến thức: Được tham gia bốc phiếu đọc đoạn tập đọc to, rõ ràng b) Kĩ năng: Rèn KN đọc
c) Thái độ: Tích cực học tập
* QTE: Quyền tham gia (t/c liên hoan chào mừng ngày Nhà giáo VN 20/11, viết giấy mời cô (thầy) Hiệu trưởng)
(7)-GV: Phiếu viết tên tập đọc học, bảng phụ 2, phấn màu - HS: VBT, ôn
III CÁC HĐ DẠY HỌC CHỦ YẾU
HĐ GV HĐ HS HĐ HS Phúc
A Ổn định lớp( 1p) B Bài
1 GTB (1p) 2 HD H LT(30p) a) Kiểm tra tập đọc
- GV gọi H/s lên bốc phiếu đọc
- GV nhận xét b) Bài tập
- GV treo bảng phụ ghi mẫu in sẵn
+ Gọi H/s nêu miệng nội dung điền vào giấy
+ Gọi H/s lên bảng điền + Gọi số em đọc giấy mời - Nhận xét - bổ sung
* Quyền tham gia (t/c liên hoan chào mừng ngày Nhà giáo VN 20/11, viết giấy mời cô (thầy) Hiệu trưởng).
C Củng cố - Dặn dò(1p) - Nhận xét học
- Nhắc HS ôn c/bị
- Hát
- Bốc phiếu
- 6-7 HS đọc TL CH - Lớp nhận xét
+ H/s nêu yêu cầu
+ Gọi H/s đọc mẫu in sẵn +H/s làm VBT
- Nghe
- Hát lớp
- Bốc phiếu, sau chỗ đọc đoạn
- Đọc to đoạn văn trước lớp
- Về luyện đọc –––––––––––––––––––––––––––––––
Tập đọc
ƠN TẬP CUỐI KÌ I (tiết 4) I) MỤC TIÊU
a) Kiến thức: Tiếp tục kiểm tra tập đọc, H/s bốc phiếu đọc trả lời câu hỏi Luyện đọc bài: Vàm Cỏ Đơng Ơn luyện dấu chấm, dấu phẩy
b) Kĩ năng: Đọc rành mạch đoạn văn văn, điền dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống đoạn văn( BT2)
c) Thái độ: Giáo dục tính tích cực, hứng thú học tập. * MT riêng Phúc
a) Kiến thức: Được tham gia bốc phiếu đọc đoạn tập đọc to, rõ ràng b) Kĩ năng: Rèn KN đọc
c) Thái độ: Tích cực học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
(8)III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ GV HĐ HS HĐ HS Phúc
A Ổn định lớp( 1p) B Bài
1 GTB (1p): Trực tiếp 2 HD H LT(30p)
* Kiểm tra tập đọc (10p) - GV gọi H/s lên bốc tập đọc , lên đọc trả lời câu hỏi
- GV nhận xét
* Luyện đọc (10p) Vàm Cỏ Đông
- Gv theo dõi, nhận xét * Bài 2- PHTM- (15p) - GV chia nhóm Y/c HS đặng nhập vào phòng học
+ Gửi yêu cầu 1-2 H/s đọc đoạn văn
+ Bài yêu cầu làm ? + Yêu cầu H/s làm VBT + Yêu cầu H/s lên bảng thi đánh dấu phẩy vào đoạn văn - GV chọn 1-3 nhóm đưa lên để lớp nhận xét
- GV kết luận
C Củng cố - Dặn dò (1p) - VN đọc đoạn văn - Ôn TĐ + HTL
- Hát tập thể
- Bốc phiếu
- 6-7 HS đọc TL CH - Lớp nhận xét
-3 HS Lớp nhận xét
- Tạo nhóm
+ 2H/s nêu yêu cầu - Nhóm làm gưiur - HS đọc câu thơ, khổ,
+H/s làm VBT Lớp cổ vũ ( Mùa nắng , đất, chim , nền) - Nghe
- Hát lớp
- Bốc phiếu, sau chỗ đọc đoạn
- Đọc to đoạn văn trước lớp
- Về luyện đọc
––––––––––––––––––––––––––––––––– Thực hành Toán
LUYỆN TẬP: TÍNH CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH VUÔNG I.MỤC TIÊU
a) Kiến thức: Củng cố cách tính chu vi hình chữ nhật, hình vng.
b) Kĩ năng: Rèn kĩ tính chu vi hình chữ nhật, hình vng nhanh, đúng. c) Thái độ: Giáo dục tính ham học.
* MT riêng Phúc
a) Kiến thức: Q/sát nhận diện HCN, HV sau tô màu b) Kĩ năng: Nhận biết HCN, HV nhanh, đúng.
c) Thái độ: Giáo dục tính tích cực học tập II ĐỒ DÙNG
(9)III CÁC HĐ DẠY HỌC
HĐ GV HĐ HS HĐ HS Phúc
A KTBài cũ (5p)
- Gọi H nêu lại cách tính CV HCN, HV
B Bài
1.GTB (1p): Nêu MT+ viết bài. 2 HD H LT(30p)
*Bài 1,2: Giải toán.
- Gọi H nêu tốn sau t/c cho H làm cá nhân
- Phát bảng phụ cho H làm để treo kết lên bảng
- Nx
*Bài 3: Giải toán. - Gọi H đọc toán
- Gọi H lên bảng làm – Nx
- GV nhận xét chốt C Củng cố, dặn dị ( 2p)
- Nêu quy tắc tính P HV HCN - Nx tiết học, HDVN
- H nêu - Nghe Bài 1
- H nêu y/c H làm - H làm sau treo bảng Bài 1.
Chu vi HCN là: (15 + 8) x = 46 (cm) Bài 2.
Chiều dài mảnh đất HCN : x = 16 (m)
Chu vi mảnh đất HCN : (16 + 8) x = 48 (m) -1HS
- 1HS làm bảng lớp Lớp làm VBT
Giải
Chu vi hình vng là: 18 x = 72 (cm) - H làm bài, chữa - 2HS
- Nghe
- Kể tên đồ vật có dạng HCN
* Q/sát tơ màu vào hình vng hình chữ nhật
A B
C D
- Tập vẽ hình HV HCN ––––––––––––––––––––––––––––––
Ngày soạn: 27/12/2017
Ngày giảng: Thứ tư 03/01/2018
Toán
TIẾT 88: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU
a) Kiến thức: Củng cố cách tính chu vi HCN tính chu vi HV Giải tốn có nội dung hình học
b) Kĩ năng: Rèn luyện kỹ tính chu vi HCN tính chu vi HV H/s làm thành thạo phép tính
c) Thái độ:GD tính cẩn thận, ham học. * MT riêng Phúc
(10)b) Kĩ năng: Nhận biết HCN, HV nhanh, đúng. c) Thái độ: Giáo dục tính tích cực học tập II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Bảng phụ, bảng ; HV HCN - HS: VBT, nháp
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ GV HĐ HS HĐ HS Phúc
A KTB cũ (3p)
- Gọi H/s viết công thức nêu quy tắc tính chu vi HV?
- GV nhận xét chung B Bài
1 GTB (1p): Nêu MT + viết bài học
2 HD H LT(30p)
- Phát HV HCN y/c HS Phúc q/sát
Bài 1
+ H/s nêu quy tắc tính chu vi HCN ?
+ Yêu cầu H/s làm bảng - H/s chữa
Bài
+ Yêu cầu H/s quan sát tranh + Nêu quy tắc tính chu vi Hv? + Muốn tính chu vi HV cạnh 50 cm làm ntn? Yêu cầu H/s làm nháp – H/s chữa bảng
Bài
+ H/s nêu đề toán + Bài tốn cho biết ? + Bài tốn hỏi ? + HV cạnh ntn? +Tính cạnh HV làm ntn ? + Yêu cầu H/s làm – H/s chữa
Bài
+ Bài tốn cho biết ? + Bài tốn hỏi ?
+ Tìm chiều dài làm ntn? + Yêu cầu H/s làm – H/s chữa
C Củng cố – Dặn dò ( 2p) - Nêu quy tắc tính chu vi HV
- 1HS nhìn CT phát biểu quy tắc- - HS viết quy tắc - Lớp nhận xét
- Nghe HS nêu
Bài 1
+ H/s nêu yêu cầu + H/s nêu
+ Đáp số: 100 m 46 cm Bài 2
+ H/s nêu yêu cầu + H/s nêu
+ 50 x = 200( cm ) Bài 3
+ H/s nêu yêu cầu + CV: 24 cm + Cạnh? + Bằng + 24 : = (cm ) Bài 4
+ H/s nêu yêu cầu + 60 - 20 = 40 ( m) - HS
- Nghe
-Q/sát nhận diện HCN, HV
Vẽ hình vng HCN
(11)tính chu vi HCN ?
Nhận xét tiết học nhắc HS ôn
- Nghe
em vẽ HV HCN
––––––––––––––––––––––––––––––––– Luyện từ câu
ƠN TẬP CUỐI KÌ I (tiết 5) I) MỤC TIÊU
a) Kiến thức: Kiểm tra HTL trả lời câu hỏi Luyện đọc thêm bài: Một trường tiểu học vùng cao Luyện tập viết đơn( gửi thư viện trường xin cấp thẻ đọc sách)
b) Kĩ năng: Rèn kĩ đọc thuộc lòng đọc hiểu
c) Thái độ: Giáo dục tính tích cực, hứng thú học tập * MT riêng Phúc
a) Kiến thức: Được tham gia bốc phiếu đọc đoạn tập đọc to, rõ ràng b) Kĩ năng: Rèn KN đọc
c) Thái độ: Tích cực học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
* QTE: Bạn nam hay nữ có quyền học tập, vui chơi, lao động, quyền tham gia ( nói lời mời, nhờ, đề nghị)
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Phiếu ghi tên HTL - HS: VBT
III HOẠT ĐỘNG DẠY HOC
HĐ GV HĐ HS HĐ HS Phúc
A Ổn định lớp (1p) B Bài
1 GTB (1p): Nêu MT + viết học
2 HD H LT(30p)
2, Kiểm tra tập đọc:(10’)1/3 H/s
- GV cho H/s lên bốc thăm HTL lên đọc, trả lời câu hỏi - GV nhận xét
3 Luyện đọc (10p): Một trường tiểu học vùng cao. - Gv theo dõi, nhận xét Bài (13p)
+ Lá đơn so với đơn cấp thẻ đọc sách trước ntn ?
+ Gọi 1-2 em nêu miệng + Yêu cầu làm VBTTV
- GV gọi số em trình bày
- Hát tập thể - Lắng nghe
- Bốc phiếu
- 6-7 HS đọc TL CH - Lớp nhận xét
HS đọc câu, đoạn,
+ H/s nêu yêu cầu
+ H/s đọc mẫu thẻ , đơn cấp lại thẻ đọc sách
- Hát lớp
- Bốc phiếu, sau chỗ đọc đoạn
(12)của
- GV + H/s nhận xét bổ sung C Củng cố - Dặn dò (1p) - Nêu ghi nhớ mẫu đơn - Chuẩn bị sau
- Nghe ôn tập Về luyện đọc ––––––––––––––––––––––––––––––––––
Tập viết
ÔN TẬP CUỐI KÌ I (tiết 6) I MỤC TIÊU
a) Kiến thức: Luyện tập viết thư thăm hỏi người thân b) Kĩ năng: Rèn kĩ viết thư
c) Thái độ:Có tình cảm với người nhận thư. * MT riêng Phúc
a) Kiến thức: Được tham gia bốc phiếu đọc đoạn tập đọc to, rõ ràng b) Kĩ năng: Rèn KN đọc
c) Thái độ: Tích cực học tập
* QTE: Quyền tham gia (viết thư thăm người thân người mà em quý mến)
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - VBTTV
III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ GV HĐ HS HĐ HS Phúc
A Ổn định lớp (1p) B Bài
1 GTB (1p): Nêu MT + viết học
HD H LT(30p) Bài 1
- Gọi H nêu lại tên tập đọc học thuộc chủ điểm Thành thị nông thôn
- Y/c H nêu lại ND TĐ
Bài 2
+ Đối tượng viết thư cho ? + Nội dung viết ?
- GV yêu cầu H/s nêu nội dung thư - Gọi số em đọc thư
- TH: Quyền tham gia… C Củng cố - Dặn dò (1p) - Nhận xét tiết học
- nhắc HS ôn
- Hát tập thể
- H nối tiếp nêu Bài 1
- Bốc phiếu
- 6-7 HS đọc TL CH - Lớp nhận xét
Bài 2
+ H/s nêu yêu cầu + Cho người thân …
+ Thăm hỏi sức khoẻ … H/s viết vào VBT
- Nghe thực
- Hát lớp
- Bốc phiếu, sau chỗ đọc đoạn
- Đọc to đoạn văn trước lớp
(13)–––––––––––––––––––––––––––––– Ngày soạn: 28/ 12/ 2017
Ngày giảng: Thứ năm 04/ 01/ 2018
Toán
TIẾT 89: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU
a) Kiến thức: Củng cố nhân chia trong, ngồi bảng, tính giá trị BT, tính chu vi HCN tính chu vi HV, giải tốn
b) Kĩ năng: Rèn kỹ làm thành thạo tập c) Thái độ:Giáo dục tính tích cực, hứng thú học tập * MT riêng hs Phúc
a)Kiến thức: Tiếp tục học bảng nhân Có thể nêu phép nhân Nhìn bảng nhân viết kết số phép nhân bảng nhân
b)Kỹ năng: Rèn KN tư duy c)Thái độ: Chăm kiên trì II ĐỒ DÙNG
- GV: Bảng phụ, phấn màu, - HS: VBT, nháp, thước kẻ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ GV HĐ HS HĐ HS Phúc
A KTB Cũ( 4p)
- Nêu quy tắc tính chu vi HV , HCN ?
- Nhận xét B Bài
1 GTB (1p): Nêu MT + viết bài 2 HD H LT(30p)
*Bài 1: Đặt tính tính (theo mẫu)
a) 38 x 105 x 172 x 96 x
b) 874 : 940 : 847 : 390 : - Y/cầu H làm cá nhân, gọi 4H/phần lên bảng làm
- Gọi HS lớp nhận xét chữa
- Nx, củng cố cách nhân, chia
+ H/s nêu + Lớp nhận xét
- Nghe nhắc lại tên + H/s nêu Y/c
- Làm cá nhân VBT
+ HS làm bảng em PT
+ Lớp nhận xét
- 2HS nêu:Củng cố nhân số có 2(3) c/số với số có chữ số Chia số có 2(3) c/số cho số có c/số
Đọc to bảng nhân
- Tiếp tục học bảng nhân
(14)*Bài 2: Giải toán
- Gọi H đọc tốn, nêu tóm tắt
+Bài tốn cho biết gì? hỏi gì? +Tính cv Hình chữ nhật làm nào?
- Gọi h/s chữa - Nx
*Bài 3: Giải toán.
- Gọi H đọc tốn, tóm tắt - GV vẽ sơ đồ minh hoạ - YC tự giải vào
- Muốn tìm phần số ta ltn?
*Bài :Tính giá trị biểu thức +Y/c H/s làm -2 H/s chữa Chốt : BTcó x,:, + , - ta thực ?
C.Củng cố -dặn dò (2p)
+Nêu quy tắc tính chu vi HCN? - Nhận xét tiết học nhắc HS ôn
Bài 2
+ H/s nêuY/c
+ H/s làm bảng + H/s nêu
+ H/s nêu đề toán + H/s làm Đ/s: 320 m + Nêu Y/c
- Lấy số chia cho số phần + Nêu cách tính tính kq
- HS nêu - Nghe
phép nhân bảng nhân
Nhìn bảng nhân viết kết phép phép nhân bảng nhân trước lớp x = x = x = x 10 =
-Về tiếp tục học bảng nhân6,7,
––––––––––––––––––––––––––––––––– Chính tả
Kiểm tra cuối kì I
(Đề biểu điểm Trường ra) –––––––––––––––––––––––––––––––– Ngày soạn: 29/ 12/ 2017
Ngày giảng: Thứ sáu 05/ 01/ 2018
Toán
Tiết 90: Kiểm tra cuối kỳ I (Đề biểu điểm Trường ra) ––––––––––––––––––––––––––––––––––
Tập làm văn Kiểm tra cuối kì I
(Đề biểu điểm Trường ra)
–––––––––––––––––––––––––––––––––––– SINH HOẠT LỚP
I MỤC TIÊU
- Đánh giá HĐ tuần ưu điểm tồn - Đề phương hường tuần
(15)1 Ưu điểm:
……… ……… ……… 2 Nhược điểm:
……… ……… ……… Tuyên dương: ……… ……… Nhắc nhở: ……… ……… B Phương hướng tuần tới
- Tiếp tục trì tốt HĐ, nề nếp lớp tuần 18 Đi học đầy đủ - Tiếp tục học ơn tập chuẩn bị thi học kì I Tích cực tham gia giải Toán; T/anh mạng
- Tiếp tục luyện viết chữ tham gia thi viết chữ đẹp cấp trường
- Thực nghiêm túc buổi HĐGG, phút trường thứ xanh Ln giữ gìn VS cá nhân ấm áp
- Tiếp tục thực tốt quy định an tồn giao thơng, H học xe máy phải đội mũ bảo hiểm
- Tuyệt đối không ăn quà vặt trường - Tiếp tục thực nề nếp ăn, ngủ bán trú
––––––––––––––––––––––––––––––––––––– GIÁO ÁN CHIỀU
Ngày soạn: 25/12/2017
Ngày giảng: Thứ hai 01/01/2018
Thực hành Tiếng việt ÔN TẬP CUỐI KÌ I (tiết 1) I.MỤC TIÊU
a) Kiến thức: Củng cố so sánh (so sánh âm thanh); phân biệt g/gh, uc/uyu, oay/oai; cách dùng dấu câu
b) Kĩ năng: Rèn kĩ dùng từ đặt câu
c) Thái độ: Giáo dục thái độ tích cực học tập * MT riêng Phúc
a) Kiến thức: Được đọc lại đoạn tập đọc mà em thích to, rõ ràng b) Kĩ năng: Rèn KN đọc.
c) Thái độ: Tích cực học tập
II ĐD DẠY HỌC: Bảng phụ ghi ND 1, 3. III.CÁC HĐ DẠY HỌC
HĐ GV HĐ HS HĐ HS Phúc
A.KTBài cũ (5p)
- Gọi H viết tiếng có vần uc, - 2HS viết bảng lớp Lớp viết
(16)uych,
dưới lớp viết vào nháp - GV nhận xét
B Bài
1 GTB (1p): Nêu MT + viết học
2 HD H LT(30p)
*Bài 1: Gạch chân từ ngữ âm so sánh với câu văn Viết kết vào bảng
a) Tiếng cánh diều rơi xuống ruộng khoai lang êm, nhẹ tiếng gió thoảng
- Gọi H nêu y/c đọc câu văn, nêu hình ảnh so sánh với câu - T/c cho H làm theo nhóm 6, gọi H treo kết
- Nx, củng cố, tuyên dương
T/c cho H NK đặt câu có hình ảnh so sánh âm
*Bài 2: Chọn từ viết chính tả
- Gọi H nêu đề bài, y/c H làm cá nhân, gọi H lên bảng làm
- Nx
*Bài 3: Điền dấu chấm hỏi, dấu chấm than dấu phẩy
- Y/c H làm cá nhân, gọi H lên bảng làm
nháp nhận xét
- Nghe nhắc lại học - H nêu y/c
- H đọc câu văn
- H nối tiếp nêu h/ảnh sau làm theo nhóm
- H nx, b sung.ổ ÂM
THANH ĐIỂMĐẶC TỪSO SÁNH ÂM THANH a) Tiếng cánh diều êm, nhẹ tiếng gió thoảng b) Tiếng sấm khan, gầm y tiếng những con rồng c) Tiếng hót chim chiền chiện trong sáng diệu kì, thơ thới, than h thản tiếng nói của thiên sứ
+Giọng nói sang sảng tiếng chuông đồng.
Bài 2 - 2HS nêu
- H làm bài, chữa
- H làm cá nhân, chữa Đ/án: gập ghềnh – khúc khuỷu
– loay hoay – boong tàu Bài 3
- 1HS làm bảng phụ Lớp làm
khúc , cúc
- Được đọc thầm đoạn tập đọc em thích
(17)- N/xét, chốt kết
- Gọi HS đọc lại mẩu truyện C Củng cố, dặn dò (1p) - Nx tiết học
- Nhắc HS ôn tập
VBT nhận xét
Đ/án: , - , - - ! - ! - - H đọc lại mẩu truyện - Nghe
- Về luyện đọc ––––––––––––––––––––––––––––––
Ngày soạn: 26/ 12/ 2017
Ngày giảng: Thứ ba ngày 02/ 01/ 2018
Thực hành Tiếng việt ƠN TẬP CUỐI KÌ I (tiết 2) I.MỤC TIÊU
a) Kiến thức: Củng cố so sánh (so sánh từ HĐ); ôn tập mẫu câu Ai làm gì? Ai nào?; cách dùng dấu câu
b) Kĩ năng: Rèn kĩ đạt câu theo mẫu câu Ai làm gì? Ai nào? c) Thái độ: Giáo dục ý thức tích cực học tập cho học sinh. * MT riêng Phúc
a) Kiến thức: Được đọc lại đoạn tập đọc mà em thích to, rõ ràng b) Kĩ năng: Rèn KN đọc.
c) Thái độ: Tích cực học tập II ĐD DẠY HỌC
- GV: Bảng phụ ghi ND 1, - HS: VBT
(18)HĐ GV HĐ HS HĐ HS Phúc A.KTBài cũ (5p)
- Gọi H nêu câu có hình ảnh so sánh âm
- GV nhận xét tuyên dương
B Bài
1 GTB (1p): Nêu MT + viết
2 HD H LT(30p)
*Bài 1: Gạch chân từ ngữ HĐ so sánh với câu văn, câu thơ sau Viết kết vào bảng
a) Bướm vàng sẫm, ven cánh có cưa, lượn lờ đờ trơi nắng
- Gọi H nêu y/c đọc câu văn, câu thơ nêu hình ảnh so sánh với câu
- T/c cho H làm theo nhóm 6, gọi H treo kết
+3HS nối tiếp nêu miệng (Tiếng suối tiếng hát xa.)
- Lớp nhận xét
- Nghe nhắc học
- H nêu y/c
- H đọc câu văn
- H nối tiếp nêu h/ảnh sau làm theo nhóm
- H nx, b sung.ổ
HĐ ĐẶC
ĐIỂM TỪSO SÁNH
HĐ
a) lượn
lờ đờ
như trôi b)
nhả
như (ông) hút
- Lắng nghe
- Được đọc thầm đoạn tập đọc em thích
(19)––––––––––––––––––––––––––––––––– Thực hành Tốn
LUYỆN TẬP: PHÉP NHÂN, CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I.MỤC TIÊU
a) Kiến thức: Củng cố phép nhân, chia số có chữ số; tính giá trị biểu thức. b) Kĩ năng: Rèn kĩ phép nhân, chia số có chữ số; tính giá trị biểu thức. c) Thái độ: Gd tính ham học, nhanh nhạy.
* MT riêng hs Phúc
a)Kiến thức: Tiếp tục học bảng nhân Có thể nêu phép nhân Nhìn bảng nhân viết kết số phép nhân bảng nhân
b)Kỹ năng: Rèn KN tư duy c)Thái độ: Chăm kiên trì II ĐỒ DÙNG
- GV: Bảng phụ; bảng cửu chương( Phúc) - HS: Ôn KT, VBT, nháp
II.CÁC H D Y H CĐ Ạ Ọ
HĐ GV HĐ HS HĐ HS Phúc
A.KTBài cũ(5p)
- Gọi H nêu lại cách tính giá trị biểu thức
- Gọi HS Phúc đọc bảng nhân B Bài
1 GTB (1p) 2 HD H LT(30p)
*Bài 1: Đặt tính tính 28
112 x
124 372 x
309 618 x
- Gọi H nêu y/c sau t/c cho H làm cá nhân
- N/xét chốt
*Bài 2: Tính giá trị biểu thức. - Gọi HS nêu dạng biểu thức a) 18 + 15 : = 18 +
= 23
b) 160 – (60 – 50) = 160 – 10 = 150
-Y/c HS làm
- H nêu
- H nêu y/c H làm
- HS lên bảng làm Lớp làm VBT
+ BT có PT + x ; BT có ngoặc
- H làm Lớp làm VBT
-Đọc to bảng nhân
- Tiếp tục đọc bảng nhân 5,6,7,8
- Có thể đọc thuộc phép nhân bảng nhân
2
4
524 12 262 04
816 01 204 16 816
(20)-Gọi H lên bảng nêu lại cách làm
- N/xét chốt *Bài 3: Giải toán. - Gọi H đọc tốn - HD H phân tích tốn - Gọi H lên bảng làm
-N/xét chốt giải C Củng cố, dặn dò (1p) - Nx tiết học, HDVN - nhắc HS ôn
và chữa - 1HS
Bài 3
- H đọc toán - Làm cá nhân
- H lên bảng làm Lớp làm VBT
Bài giải
Chiều rộng HCN ABC là: 18 : = (cm)
P hình chữ nhật ABCD là: (18 + 6) x = 48 (cm)
Đáp số: 48cm - Nghe
Nhìn bảng nhân viết kết phép phép nhân bảng nhân trước lớp x = x = x = x =
-Về tiếp tục học bảng nhân 5,6,7,
–––––––––––––––––––––––––––––––––––– Ngày soạn: 29/12/ 2017
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 05/ 01/ 2018
Thực hành Tiếng việt
BÁC HỒ VÀ NHỮNG BÀI HỌC VỀ ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG (1t’) BÀI 5: Hồ Chí Minh với thiếu nhi Đức
I MỤC TIÊU
a) KT: Hiểu lòng yêu thương rộng lớn Bác Hồ dành cho thiếu nhi toàn giới Hiểu thiếu nhi giới anh em nhà, không phân biệt dân tộc, màu da
b) KN: Chúng ta phải biết đoàn kết, giúp đỡ bạn bè quốc tế Biết xây dựng mối quan hệ tốt đẹp với bạn lớp, trường cộng đồng
c) TĐ: Thể tính thân thiện hịa đồng với người II.CHUẨN BỊ
Tài liệu Bác Hồ học đạo đức, lối sống lớp - Phiếu học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động GV Hoạt động HS
A.KT cũ( 5p)
- Câu chuyện Bác Hồ cho em hiểu thêm điều Bác Hồ?
- GV nhận xét B.Bài mới
1.Giới thiệu bài: 2.Các hoạt động: *HĐ 1: Đọc hiểu( 10p)
- GV kể lại câu chuyện “Hồ Chí Minh với thiếu nhi
- 2HS trả lời, lớp nhận xét - HS lắng nghe
(21)Đức”
(Tài liệu Bác Hồ học đạo đức, lối sống lớp 3– Trang 18)
+ Vì Bác lại đề nghị cho ô tô dừng lại?
+ Bác có hành động àno cháu thiếu nhi Đức?
+Chi tiết cho thấy Bác yêu quan tâm tới cháu thiếu nhi Đức?
HĐ2: Hoạt động nhóm( 7p)
+ Em học qua câu chuyện trên?
- KL: Học Bác lòng yêu thương rộng lớn dành cho thiếu nhi toàn giới
HĐ3: Thực hành- ứng dụng (7p)
-GV phát phiếu học tập cho HS điền vào
* Điền chữ Đ vào ô trống trườc hành động em cho S vào ô trống trườc hành động em cho sai
+ Tò mò theo trêu chọc bạn nhỏ người nước
+ Ủng hộ quần áo, sách giúp bạn nhỏ nghèo Cu-ba
+ Giới thiệu đất nước với bạn nhỏ nước đến VN
+ Các bạn nhỏ nước ngồi xa, khơng thể giúp đỡ bạn
+ Chỉ đường tận tình cho người nước ngồi họ cần giúp đỡ
- GV thu phiếu-sửa cho HS- Biểu dương ácc em làm
HĐ 4: Trị chơi đóng vai (10p)
GV hướng dẫn HS chơi ( Tài liệu trang 21) C Củng cố, dặn dò (2p)
+ Em học qua câu chuyện trên?
* KL: Chúng ta phải thân thiện, biết đoàn kết, giúp đỡ bạn bè quốc tế Biết xây dựng mối quan hệ tốt đẹp với bạn lớp, trường cộng đồng
- Nhận xét tiết học
- HS trả lời - HS trả lời
- HS chia nhóm, thảo luận câu hỏi, ghi vào bảng nhóm
-Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác bổ sung
- HS làm phiếu học tập - Lớp nhận xét
- Nộp phiếu
- HS thực theo hướng dẫn tham gia chơi
- 2HS nhắc lại