Bài giảng Tiết15- Các thành phần biệt lập

CHÀO MỪNG Q THẦY CƠ ĐẾN DỰ TIẾT HỌC CỦA LỚP CHÚNG EM Người thực hiện: Nguyễn Đại Hoàng Trường: THCS Bình Tân KiĨm tra bµi cị 1/ ThÕ nµo khởi ngữ? 2/ HÃy nêu dấu hiệu xác định khởi ngữ? 3/ Viết lại câu sau cách chuyển phần đợc in m thành khởi ngữ: Tụi ch thy bỏn quyn sỏch ny õy Đáp án: 1/ Khởi ngữ: Là thành phần cõu đứng trớc chủ ngữ để nêu lờn đề tài đợc nói đến câu 2/ Dấu hiệu xác định khởi ngữ: + Đứng trớc chủ ngữ + Có thể kết hợp với quan hệ từ: về, 3/ Viết lại câu có khởi ng÷: Quyển sách này, tơi thấy bán Tiết 105: Các thành phần biệt lập I Thành phần tình thái: Tỡm hiu vớ d (SGK/tr 18) * Các từ chắc, có lẽ thể chắc, có lẽ thĨ , “ch¾c”, “cã lÏ” thĨ cã lÏ”, “cã lÏ” thể thể cách nhìn ngời nói việc đợc nói đến câu: + Chắc: Thể thái độ tin cậy cao + Có lẽ: Thể thái độ tin cậy thấp a.Với lòng mong nhớ anh, anh nghĩ rằng, anh chạy xô vào lòng anh, ôm chặt lấy cổ anh b Anh quay lại nhìn vừa khe khẽ lắc đầu vừa cời Có lẽ khổ tâm không khóc đợc, nên anh phải cời Nếu khơng có từ ngữ in đậm nghĩa việc câu ? chứa chúng có khác khơng ? Vì sao? a/ Với lịng mong nhớ anh, anh nghĩ rằng, anh chạy xô vào lịng anh, ơm chặt lấy cổ anh a/ Với lòng mong nhớ anh, anh nghĩ rằng, anh chạy xơ vào lịng anh, ơm chặt lấy cổ anh b/ Anh quay lại nhìn vừa khe khẽ lắc đầu vừa cười Có lẽ khổ tâm khơng khóc được, nên anh phải cười thơi b/ Anh quay lại nhìn vừa khe khẽ lắc đầu vừa cười Vì khổ tâm khơng khóc được, nên anh phải cười thơi Ý nghĩa việc khơng thay đổi Vì từ in đậm không tham gia diễn đạt ý nghĩa việc, thể cách nhìn người nói việc nói đến câu TiÕt 105: Các thành phần biệt lập I Thành phần tình thái: Tìm hiểu ví dụ (SGK/tr 18) a.Víi lßng mong nhí cđa anh, ch¾c anh nghÜ r»ng, anh sÏ chạy xô - chắc, có lẽ thể chắc, có lẽ thĨ , “ch¾c”, “cã lÏ” thĨ cã lÏ”, “cã lÏ” thể thể cách vào lòng anh, ôm chặt lấy cổ anh nhìn ngời nói b Anh quay lại nhìn vừa khe khẽ việc đợc nói đến câu + Chắc: Thể thái độ tin lắc đầu vừa cời Có lẽ khổ tâm đến cậy cao nỗi không khóc đợc, nên anh phải cời + Có lẽ: Thể thái độ tin cËy thÊp - “chắc”, “có lẽ” khơng tham gia diễn đạt ý nghĩa việc, thể cách nhìn người nói việc nói đến câu - “chắc”, “có lẽ” => thành phần tình thái vËy th«i Từ việc phân tích ví dụ em cho biết thành phần tình thái dựng lm gỡ ? Tiết 105: Các thành phần biệt lập I Thành phần tình thái: 1/ Tỡm hiu ví dụ: (SGK/tr 18) 2/ Ghi nhớ : (SGK/ý1/tr.18)  Thành phần tình thái dùng để thể cách nhìn người nói việc nói đến câu * Lưu ý: Thành phần tình thái câu có loại sau đây: a) Những yếu tố tình thái gắn với độ tin cậy việc nói đến, như: + chắn, hẳn, là, (chỉ độ tin cậy cao)  Ví dụ: Tôi chắn Lan đến hẹn + hình như, dường như, hầu như, như, có lẽ, chẳng lẽ, (chỉ độ tin cậy thấp)  Ví dụ: Hơm nay, có lẽ trời mưa TiÕt 105: Các thành phần biệt lập I Thành phần tình th¸i: 1/ Tìm hiểu ví dụ: (SGK/tr 18) 2/ Ghi nhớ : (SGK/ý1/tr.18) b) Những yếu tố tình thái gắn với ý kiến người nói, như: theo * Lưu ý: Thành phần tình tơi, theo ý tơi, theo ý anh, ý ơng ấy, thái câu có loại sau theo anh, Ví dụ: Làm đây: vậy, theo ý tơi, tốt a) Những yếu tố tình thái gắn với độ tin cậy việc nói đến, như: + chắn, hẳn, là, (chỉ độ tin cậy cao)  Ví dụ: Tơi chắn Lan đến hẹn + hình như, dường như, hầu như, như, có lẽ, chẳng lẽ, (chỉ độ tin cậy thấp)  Ví dụ: Hơm nay, có lẽ trời mưa c) Những yếu tố tình thái thái độ người nói với người nghe, như: à, ạ, a, hả, hử, nhé, nhỉ, đây, đấy, (đứng cuối câu) Ví dụ: Tớ * Bài tập áp dụng: (Bài tập a, c, d - SGK, tr 19): Tìm thành phần tỡnh thỏi cỏc cõu sau: a Nhng mà ông sợ, có lẽ ghê rợn tiếng nhiều (Kim Lõn, Lng) c Trong phút cuối cùng, không đủ sức trăng trối lại điều gì, hình nh có tình cha chết đợc, anh đa tay vào túi, móc lợc, đa cho nhìn mét håi l©u (Nguyễn Quang Sáng, Chiếc lược ngà) d Ông lÃo ngừng lại, ngờ ngợ nh lời không đợc Chả nhẽ bọn làng lại đốn đến đợc (Kim Lõn, Lng) Tiết 105: Các thành phần biệt lập I THAỉNH PHAN TèNH THAI 1/ Tìm hiểu ví dụ: (SGK/tr 18) a) Ồ, mà độ vui 2/ Ghi nhớ : (SGK/ý1/tr.18) (Kim Lân, Làng) II THÀNH PHẦN CẢM THÁN 1/ Tìm hiểu ví dụ: (SGK/tr 18) b) - Trời ơi, cịn có năm phút ! - Các từ Ồ, Trời không (Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa) dùng để gọi cả, chúng giúp người nói giãi bày nỗi Các từ “Ồ”, “Trời ơi” lịng : cõu va phõn + : tâm trạng ngạc nhiên, vui tớch c gi l thnh sng nghÜ ®Õn thêi gian phần cảm thán Vậy ®· qua: ®é Êy vui thành phần cảm thán + Trêi ¬i : cảm xúc tiếc rẻ c dựng lm gỡ? anh thành niên (thời gian lại ít: cßn cßn phót) TiÕt 105: Các thành phần biệt lập I THAỉNH PHAN TèNH THAI 1/ Tìm hiểu ví dụ: (SGK/tr 18) 2/ Ghi nhớ : (SGK/ý1/tr.18) II THÀNH PHẦN CẢM THÁN 1/ Tìm hiểu ví dụ: (SGK/tr 18) 2/ Ghi nhớ : (SGK/ý2/tr.18)  Thnh phn cm thỏn c dùng để bộc lộ tâm lý cña người nãi (vui, buån, mõng, giËn, ) *Lưu ý: Thành phần cảm thán có sử dụng từ ngữ (chao ôi, ôi, a, á, ơi, trời ơi,… có điểm riêng tách riêng theo kiểu câu đặc biệt Khi tách riêng vậy, câu cảm thán (VD: Than ơi! Thời oanh liệt đâu?) Khi đứng câu thành phần câu khác phần cảm thán thường đứng đầu câu Thành phần câu đứng sau giải thích cho tâm lí người nói thành phần cảm thán (VD: Ơi hoa sen đẹp bùn đen!) Tiết 105: Các thành phần biệt lập I THAỉNH PHAN TÌNH THÁI 1/ Tìm hiểu ví dụ: (SGK/tr 18) 2/ Ghi nhớ : (SGK/ý1/tr.18) II THÀNH PHẦN CẢM THÁN 1/ Tìm hiểu ví dụ: (SGK/tr 18) 2/ Ghi nhớ : (SGK/ý2/tr.18) III THÀNH PHẦN BIỆT LẬP * Ghi nhớ : (yù 3/ SGK/tr.18)  Thành phần biệt lập thành phần không tham gia vào việc diễn đạt nghĩa s vic ca cõu Tiết 105: Các thành phần biƯt lËp I THÀNH PHẦN TÌNH THÁI 1/ Tìm hiểu ví dụ: (SGK/tr 18) 2/ Ghi nhớ : (SGK/ý1/tr.18) II THÀNH PHẦN CẢM THÁN 1/ Tìm hiểu ví dụ: (SGK/tr 18) 2/ Ghi nhớ : (SGK/ý2/tr.18) III THÀNH PHẦN BIỆT LẬP * Ghi nhớ : (ý 3/ SGK/tr.18) 10 BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM 1/ Thành phần tình thái câu thành phần: A Thể cách nhìn người nói với B Thể cách hìn người khác với việc nói đến C Thể cách nhìn người nói với việc nói  đến câu D Thể cách nhìn người nói với việc nói đến cuối câu trước 10 BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM 2/ Thành phần cảm thán câu thành phần: A Bộc lộ tâm lí người nói  B Bộc lộ tâm lí người khác người nói C Bộc lộ tâm lí nhận xét người nói D Bộc lộ tâm lí người nói đến câu 10 BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM 3/ Gọi thành phần tình thái thành phần cảm thán thành phần biệt lập vì: A Các thành phần thường đứng biệt lập trước sau dấu phẩy B Các thành phần khơng liên quan với nội dung nói đến câu C Các thành phần không tham gia vào việc diễn đạt  nghĩa việc cõu Tiết 105: Các thành phần biệt lập I THAỉNH PHẦN TÌNH THÁI 1/ Tìm hiểu ví dụ: (SGK/tr 18) 2/ Ghi nhớ : (SGK/ý1/tr.18) II THÀNH PHẦN CẢM THÁN 1/ Tìm hiểu ví dụ: (SGK/tr 18) 2/ Ghi nhớ : (SGK/ý2/tr.18) III THÀNH PHẦN BIỆT LẬP * Ghi nhớ : (ý 3/ SGK/tr.18) IV LUYỆN TẬP Bµi tËp 2: Sắp xếp từ ngữ: là, dờng nh, chắn, có lẽ, hẳn, hình nh, nh theo trình tự tăng độ tin cậy (hay độ chắn): chắn Đáp án: dờng nh / hình nh / nh có lẽ Bµi tËp nhãm Bµi tËp 3: H·y cho biÕt, sè nh÷ng tõ cã thĨ thay thÕ cho câu sau đây, với từ ngời nói phải chịu trách nhiệm cao độ tin cậy việc nói ra, với từ trách nhiệm thấp Tại tác giả (Nguyễn Quang Sáng) lại chọn từ ? (1) Với lòng mong (2) hình nh nhớ anh, (3) chắn anh nghĩ rằng, anh chạy xô vào lòng anh, ôm chặt lấy cổ anh ... Gọi thành phần tình thái thành phần cảm thán thành phần biệt lập vì: A Các thành phần thường đứng biệt lập trước sau dấu phẩy B Các thành phần không liên quan với nội dung nói đến câu C Các thành. .. (SGK/ý2/tr.18) III THÀNH PHẦN BIỆT LẬP * Ghi nhớ : (ý 3/ SGK/tr.18)  Thành phần biệt lập thành phần không tham gia vào việc diễn đạt nghĩa việc cõu Tiết 105: Các thành phần biệt lập I THAỉNH PHẦN TÌNH... THÀNH PHẦN CẢM THÁN 1/ Tìm hiểu ví dụ: (SGK/tr 18) 2/ Ghi nhớ : (SGK/ý2/tr.18) III THÀNH PHẦN BIỆT LẬP * Ghi nhớ : (yù 3/ SGK/tr.18) 10 BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM 1/ Thành phần tình thái câu thành phần: